Раздел IV. Цели и задачи подпрограммы

Раздел IV. Цели и задачи подпрограммы

Целью подпрограммы является обновление состава и компетенций педагогических работников, создание механизмов мотивации педагогических работников к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию.

Для достижения данной цели необходимо решить следующие ключевые задачи: создание системы преемственной профориентационной работы для привлечения в профессиональные образовательные организации Курганской области и образовательные организации высшего образования, расположенные на территории Курганской области, выпускников общеобразовательных организаций, подготовленных и мотивированных на выбор специальностей по направлению подготовки "Образование и педагогика";

реализация комплекса мер по привлечению и закреплению молодых специалистов в системе образования Курганской области;

совершенствование системы непрерывного педагогического образования в соответствии с профессиональными стандартами в сфере образования;

создание единого многоуровневого методического пространства педагогического взаимодействия, обеспечивающего повышение качества педагогических кадров.

Вместе с тем задача "Совершенствование системы непрерывного педагогического образования в соответствии с профессиональными стандартами в сфере образования" предусматривает следующие мероприятия, определяемые Федеральной целевой программой развития образования:

модернизация системы непрерывного образования (дополнительного профессионального образования) путем реализации пилотных проектов регионов и вузов, разработки открытых образовательных ресурсов, распространение результатов пилотных проектов и ресурсов (предусматривает участие в реализации комплексного проекта "Развитие инфраструктуры непрерывного образования (включая систему дополнительного профессионального образования и дополнительного образования взрослых)", направленного на научно-методическую, организационную и институциональную поддержку системы непрерывного образования в Курганской области в целях повышения кадрового потенциала региональной экономики, обеспечения профессионального и личностного роста взрослого населения);

повышение профессионального уровня педагогических и руководящих кадров общего образования (предусматривает реализацию комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций;

реализацию нового профессионального стандарта педагога;

апробацию и внедрение профессиональных стандартов педагога-психолога, учителя-дефектолога, руководителя дошкольной и (или) общеобразовательной организации;

участие в профессиональных конкурсах для педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций, в том числе обновленных всероссийских конкурсах "Учитель года", "Воспитатель года", "Директор школы", "Заведующий детским садом";

обеспечение подготовки руководящих работников к внедрению моделей внутри школьных систем оценки качества образования;

обеспечение подготовки педагогических работников, работающих в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью).