Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
Приложение
Приложение
к постановлению Правительства Курганской области
от 31 января 2019 года N 18
"О внесении изменения в постановление Правительства
Курганской области от 21 января 2016 года N 9"
"Приложение
к постановлению Правительства Курганской области
от 21 января 2016 года N 9
"О государственной программе Курганской области
"Развитие образования и реализация
государственной молодежной политики"
Государственная программа
Курганской области "Развитие образования и реализация государственной молодежной политики"
Раздел I. Паспорт государственной программы Курганской области "Развитие образования и реализация государственной молодежной политики"
Раздел II. Характеристика текущего состояния в сфере образования и государственной молодежной политики Курганской области
1. Текущее состояние в сфере общего образования.
В системе общего (в том числе дошкольного) образования Курганской области функционируют 433 образовательные организации, реализующие программы дошкольного образования, в том числе 375 дошкольных образовательных организаций и филиалов. Общая численность воспитанников - 39,7 тыс. человек, в том числе в возрасте от 3 до 7 лет - 33,2 тыс. человек (2014 год - 32,2 тыс. человек, 2013 год - 29,1 тыс. человек).
В рамках негосударственного сектора дошкольного образования услуги по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста оказывают 18 индивидуальных предпринимателей. Функционируют 28 частных групп с общей численностью мест 446.
Вариативными формами оказания услуг в сфере дошкольного образования охвачено 20,4 тыс. детей, в том числе для 3,9 тыс. человек функционируют группы кратковременного пребывания, 16,5 тыс. человек получают педагогическую помощь через педагогический патронаж, службы педагогической поддержки семьи, консультативные пункты и родительские клубы, организованные в дошкольных образовательных организациях.
О целью достижения к 2016 году 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет созданы новые дошкольные места: 2013 год - 2558 мест, 2014 год - 1155 мест, 2015 год - 2858 мест.
В системе образования Курганской области функционируют 512 государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, включая филиалы. Сельские общеобразовательные организации составляют 80%. Общая численность обучающихся - 93,2 тыс. человек. В сельских общеобразовательных организациях обучается 36,7% от общей численности обучающихся.
Образовательный процесс организован в две смены. В третью смену обучение не реализуется.
В Курганской области функционируют 108 образовательных комплексов, в составе которых 123 школы и филиала и 17 дошкольных образовательных организаций и филиалов. Реорганизация общеобразовательных организаций способствовала укреплению учебно-материальной базы, решению кадровой проблемы, обеспечению для старшеклассников реального выбора профиля обучения.
Доля школьников, обучающихся по федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, к общей численности обучающихся в начальной школе составила 100%. В 2014-2015 учебном году в региональном инновационном проекте "Апробация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования" (далее - ФГОС ООО) участвовали 22 общеобразовательные организации Курганской области. По ФГОС ООО обучались 1,8 тыс. школьников 5-6 классов, что в общей численности обучающихся составило 2%, в общей численности школьников основной школы - 2,7%. С 1 сентября 2015 года все общеобразовательные организации Курганской области, реализующие образовательные программы основного общего образования, перешли на ФГОС ООО.
В 2014-2015 учебном году доля общеобразовательных организаций, реализующих профильное обучение, возросла на 10% и составила 69,8%. Количество многопрофильных школ превысило количество однопрофильных (90 против 81). Доля старшеклассников, охваченных профильным обучением, увеличилась с 55% до 64,8%.
Возросла эффективность участия школьников в олимпиадах и конкурсах. Каждый второй участник заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников стал победителем или призером.
100% общеобразовательных организаций Курганской области обеспечены доступом к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" с обязательной системой контентной фильтрации. При этом 81,9% общеобразовательных организаций имеют высокоскоростной Интернет - свыше 2 Мбит/с (в 2012 году - 26,7%, в 2013 году - 67,7%). 70% общеобразовательных организаций Курганской области при реализации образовательных программ используют дистанционные образовательные технологии.
Характерные проблемы:
наличие широкой сети малокомплектных общеобразовательных организаций, что способствует сохранению значительного объема неэффективных расходов в сфере образования Курганской области;
необходимость сохранения 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет в связи с последующим ростом численности детского населения;
низкий уровень развития негосударственного сектора дошкольного образования;
недостаточное материально-техническое обеспечение дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций согласно требованиям соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов;
организация образовательного процесса в общеобразовательных организациях в две смены;
увеличение доли общеобразовательных организаций с высокой степенью износа зданий;
недостаточная целостность и сбалансированность системы процедур и механизмов оценки качества общего образования и индивидуальных образовательных достижений обучающихся.
2. Текущее состояние в сфере профессионального образования.
В ведении Департамента находится 16 профессиональных образовательных организаций с общим контингентом обучающихся около 14 тысяч человек. Подготовка осуществляется по 39 профессиям и 56 специальностям среднего профессионального образования.
За пять лет реализации ведомственной целевой Программы Главного управления образования Курганской области "Развитие профессионального образования Курганской области на 2011-2015 годы" произошли позитивные изменения по ряду направлений: принята в ведение региона федеральная сеть профессиональных образовательных организаций, поэтапно осуществляется оптимизация сети техникумов, колледжей и их филиалов, формируются система государственно-общественного управления профессиональным образованием и независимая система оценки качества профессионального образования.
Создана и успешно функционирует модель взаимодействия органов исполнительной власти, общественных объединений работодателей, предприятий, профессиональных образовательных организаций в рамках четырехсторонних соглашений о партнерстве. Функционирует институт базовых предприятий. В настоящее время такой статус имеют 35 предприятий.
Учебно-материальная база ресурсных центров профессионального образования обновлена на 87%.
Для развития непрерывного профессионального образования создано 10 многофункциональных центров прикладных квалификаций по основным направлениям экономики Курганской области.
Общая занятость выпускников техникумов и колледжей составляет 98%, в том числе по полученной специальности - 51%.
3. Текущее состояние в едином воспитательном пространстве Курганской области.
На территории Курганской области проживают 263,5 тыс. человек в возрасте от 5 до 30 лет, что составляет 30,3% от общей численности населения. Из них 116,5 тыс. детей от 5 до 17 лет, 179,6 тыс. человек - молодежь от 14 до 30 лет. Из них 21 тыс. дошкольников, 95 тыс. человек - школьники, 23,4 тыс. человек - студенты образовательных организаций очной формы обучения, 124 тыс. человек - работающая молодежь.
Большая часть детей и молодых людей сосредоточена в городах и городских поселениях (66,3%), треть населения проживает на селе (33,7%).
В 2015 году в Курганской области функционируют 118 государственных и муниципальных учреждений дополнительного образования различной ведомственной принадлежности. Охват детей от 5 до 18 лет услугами дополнительного образования в общей численности детей этого возраста составил 61%.
В настоящее время в Курганской области сформирована система мер по реализации государственной молодежной политики. Во всех муниципальных образованиях области приняты целевые программы, выделены ставки специалистов по работе с молодежью. Во всех муниципальных образованиях действуют учреждения дополнительного образования детей и молодежи.
В общеобразовательных организациях Курганской области разработаны системы гражданского, патриотического, духовно-нравственного и физического воспитания, преодоления проявлений асоциального поведения обучающихся и молодежи, защиты прав детей.
В последние годы удалось достичь заметного улучшения социально-экономического положения молодежи. Уменьшилась смертность, усилилось стремление к ведению здорового образа жизни, снизился уровень молодежной безработицы и наметилось снижение преступности.
В деятельности общеобразовательных организаций Курганской области наблюдаются позитивные тенденции:
реализуются инновационные проекты культурно-исторической направленности и духовно-нравственного содержания, основанные на ценностях традиционных религий;
наблюдается повышение социального статуса педагога-воспитателя, классного руководителя, педагога дополнительного образования;
осознается необходимость сохранения преемственности ценностей и целей воспитания в определении фундаментального ядра содержания образования.
Наряду с проявлением позитивных тенденций в решении задач воспитания остаются нерешенными проблемы:
разрыв между процессом обучения и воспитания, потребность в целостности педагогического процесса;
низкая родительская активность в общественном управлении общеобразовательным учреждением;
отсутствие качественной педагогической поддержки процесса профессионального самоопределения обучающихся;
недостаточный уровень этического, гражданско-патриотического, культурно-эстетического развития детей и подростков, что иногда приводит к возникновению межэтнической и межконфессиональной напряженности, агрессивности, к асоциальным проявлениям.
Существует также тенденция нарастания следующих негативных факторов:
деструктивное информационное воздействие на молодежь;
снижение численности молодежи вследствие демографических проблем прошлых лет и высокий уровень миграции молодежи;
дефицит молодых специалистов технических специальностей, агропромышленного комплекса, педагогических и медицинских кадров;
недостаточная развитость инфраструктуры по работе с молодежью, несоответствие материально-технической базы работающих с молодежью организаций современным требованиям.
Для решения существующих проблем необходима дальнейшая интеграция ресурсов сфер дополнительного образования, воспитания и молодежной политики: переход к единому управлению, объединение финансовых ресурсов, разработка единого календаря массовых мероприятий. Необходимо осуществить переход на систему нормативно-подушевого финансирования, обновить содержание деятельности организаций дополнительного образования детей и молодежи Курганской области. Актуальной остается системная работа по подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров в сферах молодежной политики, воспитания и дополнительного образования.
4. Текущее состояние в сфере государственной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с особыми нуждами.
В ведении Департамента находится 10 организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, 10 государственных общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам, 1 общеобразовательная организация для детей, нуждающихся в длительном лечении.
В указанных организациях проживают и обучаются более 2 тыс. человек. Получение образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья является одним из основных условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества. Причем актуальным является развитие вариативных форм получения образования детьми, имеющими недостатки в физическом или психическом развитии, в частности инклюзивного образования. В связи с этим встает задача консультативного и ресурсного сопровождения образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья в режиме их обучения в обычной общеобразовательной школе.
Для выполнения этой задачи необходима ресурсная база (кадровая, методическая, материальная), обеспечивающая целенаправленное сопровождение инклюзивного образования и способствующая повышению качества образования детей с ограниченными возможностями здоровья. На основании вышеизложенного подпрограмма предусматривает создание на базе государственных общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам, ресурсных центров инклюзивного образования, центров образования и социализации для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Контингент организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в последнее время изменился. В детские дома и школы-интернаты приходят подростки из биологических семей в возрасте 16-17 лет, не желающие проживать в учреждениях, имеющие негативный жизненный опыт и неправильные понятия о моральных нормах и ответственности. Сензитивный период для воспитательной работы с данными подростками давно прошел. Учреждения не располагают комплексом педагогических мер, обеспечивающих изменение ситуации. Кроме того, 4,1% воспитанников из числа детей-сирот составляют дети, возвращенные из семей граждан, утратившие доверие и доброе отношение к взрослым, не воспринимающие их требований.
В этой связи в содержание воспитательной работы в учреждениях необходимо включить комплекс мероприятий, способствующих повышению заинтересованности воспитанников из числа детей-сирот в позитивной деятельности: трудовой, досуговой, развивающей.
В 2014-2015 годах продолжают складываться система и инфраструктура постинтернатной адаптации, но до настоящего времени социальная адаптация выпускников организаций для детей-сирот остается проблемной: недостаточно разработаны организационные основы функционирования системы постинтернатного сопровождения, технологии работы специалистов с выпускниками организаций для детей-сирот.
В последние годы в регионе проводится работа по выстраиванию эффективной системы профилактики социального сиротства. В Курганской области созданы центры и службы, которые реализуют основные направления государственной политики в указанной сфере, то есть создана определенная инфраструктура, ориентированная на работу по профилактике и предупреждению неблагополучия несовершеннолетних.
Активно осуществляется подготовка граждан, желающих принять в семью на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей. В 2014 году в замещающие семьи из подведомственных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданы 152 ребенка-сироты, возвращены в биологические семьи 15 детей (в целом передано 35% от общего числа детей, состоящих на учете в региональном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей).
В целях развития системы профилактики социального сиротства одним из важных направлений является дальнейшая трансформация организаций для детей-сирот в новые службы для оказания услуг семьям с детьми, а также сопровождения семей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
5. Текущее состояние в сфере кадрового обеспечения системы образования Курганской области.
Система образования Курганской области в 2015 году включает 14946 человек, из них 1235 человек - руководящие работники, 9462 человека - педагогические работники, в том числе 7998 человек - учителя, 618 человек - учебно-вспомогательный персонал, 3631 человек - обслуживающий персонал.
Высшее образование имеют 6973 педагогических работника, из них 6142 - учителя. Ежегодно увеличивается доля учителей, имеющих высшее педагогическое образование, в 2015 году она составила 74,1%.
В образовательных организациях Курганской области ежегодно увеличивается доля учителей пенсионного возраста. Так, в 2013 году она составляла 17,4%, в 2014 году - 18,9%, в 2015 году - 20,5%.
При этом доля учителей в возрасте до 35 лет на протяжении последних трех лет остается неизменной и составляет 22,3% от общего количества учителей системы образования Курганской области.
Процент учителей со стажем до 5 лет в 2015 году составляет 13,8%.
В настоящее время потребность в молодых специалистах достаточно высока. Максимальную потребность образовательные организации Курганской области испытывают в учителях иностранного языка, математики, физики и химии, начальных классов, физической культуры.
Таким образом, реализация государственной программы позволит оптимизировать расходование бюджетных средств, сосредоточить материальные и финансовые ресурсы на приоритетных, наиболее значимых направлениях развития образования Курганской области.
Раздел III. Приоритеты и цели государственной политики в сфере образования и государственной молодежной политики
Программа разработана с учетом приоритетов и целей государственной политики в сфере образования, которые определяются:
Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";
Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
Указом Президента Российской Федерации от 9 мая 2017 года N 203 "О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017-2030 годы";
государственной программой Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года N 1642;
программой "Содействие созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях" на 2016-2025 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 23 октября 2015 года N 2145-р;
Положением о деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и об устройстве в них детей, оставшихся без попечения родителей, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 24 мая 2014 года N 481;
комплексом мер, направленных на совершенствование системы среднего профессионального образования, на 2015-2020 годы, утвержденным распоряжением Правительства Российской Федерации от 3 марта 2015 года N 349-р;
Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года N 996-р;
Концепцией развития дополнительного образования детей, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 года N 1726-р;
Основами государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденными распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 года N 2403-р;
Программой социально-экономического развития Курганской области на 2016 год и среднесрочную перспективу, утвержденной постановлением Правительства Курганской области от 22 сентября 2015 года N 295.
Общими целями государственной политики являются обеспечение соответствия качества российского образования меняющимся запросам населения и перспективным задачам развития российского общества и экономики, повышение эффективности реализации молодежной политики в интересах инновационного, социально ориентированного развития страны.
Обеспечение доступности и повышение эффективности и качества образования - базовые направления реализации государственной политики. Общим направлением для каждого уровня образования является совершенствование структуры и сети образовательных организаций.
Основные приоритеты государственной политики в сфере образования и государственной молодежной политики приведены в разделе III приложений 1-6 к государственной программе.
Раздел IV. Цели и задачи государственной программы
Целями государственной программы являются:
обеспечение доступности и качества образования, соответствующего меняющимся запросам населения и перспективным задачам социально-экономического развития Курганской области;
повышение эффективности реализации молодежной политики в Курганской области.
Для достижения поставленных целей государственной программой предусматривается решение следующих задач:
формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения Курганской области к услугам общего образования;
модернизация содержания образования и образовательной среды в системе общего образования;
формирование востребованной региональной системы оценки качества образования и образовательных результатов;
создание эффективной системы профессионального образования Курганской области для кадрового обеспечения социально-экономического развития региона;
создание единого воспитательного пространства, развивающего потенциал сфер государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования;
обеспечение условий для развития и интеграции в общество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья;
обновление состава и компетенций педагогических работников, создание механизмов мотивации педагогических работников к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию;
ликвидация второй смены обучения и удерживание односменного режима за счет создания новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области;
перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций (помещений) из зданий (помещений) с износом 50% и выше;
повышение качества оказания государственных услуг и исполнения государственных функций в сфере образования Курганской области;
обеспечение эффективного управления государственными финансами в сфере образования Курганской области;
обеспечение эффективного управления кадровыми ресурсами. Решение задач в сфере образования и государственной молодежной политики Курганской области будет осуществляться путем реализации комплекса мероприятий, направленных на обеспечение доступности образования, повышение качества образования и эффективности реализации молодежной политики в интересах населения и социально-экономического развития Курганской области.
Для достижения поставленных целей и решения задач государственной программы необходимы трудовые ресурсы. Основные параметры потребности в трудовых ресурсах на ближайшие годы реализации программных мероприятий составляют:
2016 год (оценка) - 16215 человек;
2017 год (оценка) - 15338 человек;
2018 год (оценка) - 15889 человек;
2019 год (прогноз) - 15910 человек;
2020 год (прогноз) - 15910 человек.
Раздел V. Перечень и краткое описание подпрограмм
1. Подпрограмма "Развитие общего образования".
Определяет цель, задачи и основные направления развития общего образования, механизмы реализации мероприятий и показатели оценки их результативности. Направлена на создание оптимальной сети образовательных организаций, обеспечивающей равный доступ населения Курганской области к услугам общего (в том числе дошкольного) образования; обновление содержания общего образования и образовательной среды согласно установленным требованиям, формирование востребованной системы оценки качества общего образования и образовательных результатов.
2. Подпрограмма "Развитие профессионального образования". Определяет цель, задачи и основные направления развития профессионального образования, механизмы реализации мероприятий и показатели оценки их результативности.
3. Подпрограмма "Реализация государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования детей и молодежи".
Определяет цель, задачи и основные направления развития государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования детей и молодежи как единого образовательного пространства Курганской области. Раскрывает механизмы реализации мероприятий и показатели оценки их результативности.
4. Подпрограмма "Защита прав детей, государственная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с особыми нуждами".
Подпрограммой определены основные направления деятельности: создание условий для максимальной социализации и адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; обеспечение качественной подготовки выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни.
5. Подпрограмма "Кадровое обеспечение системы образования Курганской области".
Определяет цель, задачи и основные направления развития системы образования Курганской области, предусматривающие создание системы преемственной профориентационной работы для привлечения в образовательные организации Курганской области выпускников по направлению подготовки "Образование и педагогика", реализацию комплекса мер по привлечению и закреплению молодых специалистов, совершенствование системы непрерывного педагогического образования в соответствии с профессиональными стандартами, а также механизмов и методов управления в системе образования Курганской области.
6. Подпрограмма "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016-2025 годы. Подпрограмма реализуется поэтапно: I этап - 2016-2020 годы, II этап - 2021-2025 годы. В рамках настоящей государственной программы реализуется I этап подпрограммы.
Направлена на ликвидацию второй смены обучения и удерживание односменного режима за счет создания новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области. Предполагает перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций (помещений) в связи с износом.
Содержание подпрограмм приведено в приложениях 1-6 к государственной программе.
Раздел VI. Сроки реализации государственной программы
Реализация государственной программы определена на период с 2016 по 2020 годы. Правительством Курганской области может быть принято решение о продлении срока реализации государственной программы, исходя из результатов реализации.
Раздел VII. Прогноз ожидаемых конечных результатов реализации государственной программы
Реализация мероприятий государственной программы обеспечит создание условий для положительных качественных изменений социальной и экономической ситуации в Курганской области, в том числе позволит обеспечить доступность образования, повысить качество образования и эффективность реализации молодежной политики Курганской области, а также получить социально значимые результаты в сфере реализации государственной программы:
к 2021 году будет функционировать эффективная образовательная сеть, обеспечивающая равный доступ населения Курганской области к услугам образования;
сохранение 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет, и к 2021 году достижение 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет;
к 2021 году обучающиеся 1-4 классов и 10-11 классов в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения;
к 2024 году в одну смену станут учиться обучающиеся 5-9 классов в общеобразовательных организациях;
к 2025 году 100% обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций (помещений) с износом 50% и выше в новые общеобразовательные организации (помещения), что обеспечит снижение показателей числа зданий, требующих капитального ремонта;
создание современных условий реализации образовательных программ;
обеспечение потребности региональной экономики в квалифицированных кадрах с учетом актуальных прогнозов баланса трудовых ресурсов, кадровой потребности, демографической ситуации;
внедрение и распространение новых моделей содержания и технологий реализации профессиональных образовательных программ (в том числе технологии практико-ориентированного (дуального) и проектного обучения), обновление моделей и механизмов управления образованием;
развитие инструментов профессионально-общественной аккредитации образовательных программ профессионального образования;
повышение социальной активности молодых людей, проживающих на территории Курганской области;
доступность для всех категорий детей качественного воспитания, способствующего удовлетворению их индивидуальных потребностей, развитию творческих способностей;
создание организационно-правовых, управленческих условий для реализации дополнительного образования;
обеспечение доступности качественного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья;
расширение социально-трудовых контактов детей с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, повышение качества их допрофессиональной подготовки;
объединение усилий заинтересованных организаций в решении социально значимых проблем выпускников организаций для детей-сирот, совершенствование условий в организациях для детей-сирот для оказания своевременной психолого-педагогической и социальной помощи выпускникам, повышение уровня адаптации выпускников организаций для детей-сирот;
обновление кадрового состава и закрепление молодых специалистов в системе образования Курганской области;
повышение уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников;
обеспечение условий профессионального становления и развития педагогических работников независимо от места их проживания и работы;
повышение качества оказания государственных услуг, исполнения государственных функций;
соответствие рабочих мест по предоставлению государственных услуг в электронном виде установленным требованиям;
внедрение в практику современных механизмов и методов управления в системе образования Курганской области;
достижение результатов, установленных национальным проектом "Образование".
Раздел VIII. Перечень мероприятий государственной программы
Перечень мероприятий государственной программы с указанием сроков их реализации, ожидаемых конечных результатов, ответственного исполнителя и соисполнителей приведен в таблице 1.
Таблица 1. Перечень мероприятий государственной программы
|
N п/п |
Наименование мероприятия |
Срок реализации, годы |
Ожидаемый конечный результат |
Ответственный исполнитель, соисполнители |
|
1. |
Мероприятия подпрограммы "Развитие общего образования" |
2016-2020 |
К 2021 году будет функционировать эффективная образовательная сеть, обеспечивающая равный доступ населения Курганской области к услугам общего образования; сохранение 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет; к 2021 году достижение 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет; создание современных условий реализации общеобразовательных программ |
Департамент, Департамент СгиЖКХ, Департамент промышленности, транспорта, связи и энергетики Курганской области, ОМС (по согласованию), ИРОСТ, ДЮЦ, ЦПД, ЦВСНП УМВД России по Курганской области (по согласованию), образовательные организации (по согласованию) |
|
2. |
Мероприятия подпрограммы "Развитие профессионального образования" |
2016-2020 |
Обеспечение потребности региональной экономики в квалифицированных кадрах с учетом актуальных прогнозов баланса трудовых ресурсов, кадровой потребности, демографической ситуации; внедрение и распространение новых моделей содержания и технологий реализации профессиональных образовательных программ (в том числе технологии практико-ориентированного (дуального) и проектного обучения), обновление моделей и механизмов управления образованием; развитие инструментов профессионально-общественной аккредитации образовательных программ профессионального образования |
Департамент, ПОО |
|
3. |
Мероприятия подпрограммы "Реализация государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования детей и молодежи" |
2016-2020 |
Повышение социальной активности молодых людей, проживающих на территории Курганской области; доступность для всех категорий детей качественного воспитания, способствующего удовлетворению их индивидуальных потребностей, развитию творческих способностей; создание организационно-правовых, управленческих условий для реализации дополнительного образования |
Департамент, Департамент ЭР, УК, ДЮЦ, ИРОСТ, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Курганский промышленный техникум", ОМС (по согласованию) |
|
4. |
Мероприятия подпрограммы "Защита прав детей, государственная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с особыми нуждами" |
2016-2020 |
Расширение социально-трудовых контактов детей с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, повышение качества их допрофессиональной подготовки; объединение усилий заинтересованных организаций в решении социально значимых проблем выпускников организаций для детей-сирот, совершенствование условий в организациях для детей-сирот для оказания своевременной психолого-педагогической и социальной помощи выпускникам, повышение уровня адаптации выпускников организаций для детей-сирот |
Департамент, ОМС (по согласованию), ИРОСТ, ДЮЦ, ЦПД, ГОО, организации для детей-сирот, ПОО, иные организации (по согласованию) |
|
5. |
Мероприятия подпрограммы "Кадровое обеспечение системы образования Курганской области" |
2016-2020 |
Обновление кадрового состава и закрепление молодых специалистов в системе образования Курганской области; повышение уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников; обеспечение условий профессионального становления и развития педагогических работников независимо от места их проживания и работы |
Департамент, ОМС (по согласованию), ИРОСТ, ПОО |
|
6. |
Мероприятия подпрограммы "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016-2025 годы |
2016-2020 (I этап реализации подпрограммы) |
К 2021 году обучающиеся 1-4 классов и 10-11 классов в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения; к 2024 году в одну смену станут учиться обучающиеся 5-9 классов в общеобразовательных организациях; к 2025 году 100% обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций (помещений) с износом 50% и выше в новые общеобразовательные организации (помещения), что обеспечит снижение показателей числа зданий, требующих капитального ремонта |
Департамент, Департамент СгиЖКХ, ОМС (по согласованию) |
|
7. |
Обеспечение реализации государственной программы и иные мероприятия в сфере образования Курганской области |
|||
|
1) |
Обеспечение деятельности Департамента |
2016-2020 |
Повышение качества оказания государственных услуг, исполнения государственных функций; соответствие рабочих мест по предоставлению государственных услуг в электронном виде установленным требованиям; внедрение в практику современных механизмов и методов управления в системе образования Курганской области |
Департамент |
|
2) |
Финансовое обеспечение оказания государственных услуг ЦРО |
2016-2020 |
Департамент |
|
|
3) |
Проведение областных конференций руководителей органов управления образованием и образовательных организаций, педагогических работников по проблемам развития образования |
2016-2020 |
Департамент |
|
|
4) |
Противодействие коррупции в сфере деятельности Департамента |
2016-2020 |
Департамент |
|
|
5) |
Приобретение бланков строгой отчетности: дипломов, почетных грамот, бланков лицензий |
2016-2020 |
Департамент |
|
|
6) |
Реализация иных мероприятий в сфере образования, в том числе независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность |
2016-2020 |
Департамент |
|
|
7) |
Финансовое обеспечение оказания государственных услуг ЦПД |
2017-2020 |
|
Департамент |
|
8. |
Мероприятия регионального проекта "Современная школа" |
2019-2024* |
Достижение результатов, установленных национальным проектом "Образование". |
Департамент |
|
9. |
Мероприятия регионального проекта "Успех каждого ребенка" |
|||
|
10 |
Мероприятия регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей" |
|||
|
11 |
Мероприятия регионального проекта "Цифровая образовательная среда" |
|||
|
12 |
Мероприятия регионального проекта "Учитель будущего" |
|||
|
13 |
Мероприятия регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" |
|||
|
14 |
Мероприятия регионального проекта "Новые возможности для каждого" |
|||
|
15 |
Мероприятия регионального проекта "Социальная активность" |
|||
* - в связи с долгосрочностью реализации национального проекта "Образование", сроки реализации региональных проектов выходят за сроки реализации программы.
Примечания:
Перечень мероприятий подпрограммы "Развитие общего образования" приведен в таблице 1 приложения 1 к государственной программе с указанием сроков реализации, ожидаемых конечных результатов, ответственного исполнителя и соисполнителей.
Перечень мероприятий подпрограммы "Развитие профессионального образования" приведен в таблице 1 приложения 2 к государственной программе с указанием сроков реализации, ожидаемых конечных результатов, ответственного исполнителя и соисполнителей.
Перечень мероприятий подпрограммы "Реализация государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования детей и молодежи" приведен в таблице 1 приложения 3 к государственной программе с указанием сроков реализации, ожидаемых конечных результатов, ответственного исполнителя и соисполнителей.
Перечень мероприятий подпрограммы "Защита прав детей, государственная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с особыми нуждами" приведен в таблице 1 приложения 4 к государственной программе с указанием сроков реализации, ожидаемых конечных результатов, ответственного исполнителя и соисполнителей.
Перечень мероприятий подпрограммы "Кадровое обеспечение системы образования Курганской области" приведен в таблице 1 приложения 5 к государственной программе с указанием сроков реализации, ожидаемых конечных результатов, ответственного исполнителя и соисполнителей.
Перечень мероприятий подпрограммы "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016-2025 годы приведен в таблице 6 приложения 6 к государственной программе с указанием сроков реализации, ожидаемых конечных результатов, ответственного исполнителя и соисполнителей.
Раздел IX. Целевые индикаторы государственной программы
Оценка эффективности реализации государственной программы производится на основе системы целевых индикаторов, приведенных в таблице 2.
Таблица 2. Целевые индикаторы государственной программы
Примечания:
В 2020 году 100-процентное значение показателя "Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по образовательным программам начального общего образования" будет достигнуто за счет мероприятий, не предусмотренных подпрограммой "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016-2025 годы.
Раздел X. Информация по ресурсному обеспечению государственной программы
Информация по ресурсному обеспечению государственной программы приведена в таблице 3.
Таблица 3. Ресурсное обеспечение государственной программы
3.1. Ресурсное обеспечение мероприятий подпрограмм государственной программы
|
N п/п |
Наименование мероприятия |
Главный распорядитель средств областного бюджета |
Источник финансирования |
Объемы финансирования, тыс. руб. |
|||||
|
Всего |
в том числе по годам: |
||||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
|||||
|
1. |
Задачи: формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения Курганской области к услугам общего образования; модернизация содержания образования и образовательной среды в системе общего образования; формирование востребованной региональной системы оценки качества образования и образовательных результатов. Целевые индикаторы: удельный вес численности населения в возрасте от 5 до 18 лет, охваченного общим и профессиональным образованием, в общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет; отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования; количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, созданных в ходе реализации государственной программы, из них: - за счет иных межбюджетных трансфертов, - за счет субсидии на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (место), - за счет средств областного бюджета, бюджетов муниципальных образований Курганской области, внебюджетных и иных средств путем строительства, приобретения (выкупа), капитального ремонта, реконструкции, поддержки негосударственных форм дошкольного образования, развития вариативных форм дошкольного образования; отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования; отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах общеобразовательных организаций с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах общеобразовательных организаций с худшими результатами единого государственного экзамена; удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций; количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы; количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых имеющиеся аудитории перепрофилированы под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом; увеличение доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся (по каждому уровню общего образования); увеличение количества общеобразовательных спортивных клубов, созданных в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, для занятия физической культурой и спортом; количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых открытые плоскостные спортивные сооружения оснащены спортивным инвентарем и оборудованием; доля муниципальных образований Курганской области, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей; число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей; численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей; число международных сопоставительных исследований качества образования, в которых Курганская область участвует на регулярной основе; увеличение оснащенности ППЭ сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников единого государственного экзамена в ППЭ в день проведения экзамена; увеличение оснащенности ППЭ принтерами для использования технологии "Печать КИМ в ППЭ"; количество обучающих мероприятий по внедрению новых технологий, разработка методических материалов по формированию региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования; увеличение оснащенности ППЭ автоматизированными рабочими местами для применения технологий печати КИМ в ППЭ, сканирования экзаменационных материалов в ППЭ, проведения раздела "Говорение" единого государственного экзамена по иностранным языкам; увеличение и (или) обновление уровня оснащенности РЦОИ техническим оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов; количество региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования, действующих в Курганской области на регулярной основе; количество разработанных программ подготовки и (или) повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур); количество специалистов, прошедших подготовку и (или) повышение квалификации по разработанным программам (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур); количество обучающих мероприятий по разработанным программам подготовки и (или) повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур) |
||||||||
|
|
Мероприятия подпрограммы "Развитие общего образования" |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
1173464,5 |
33815,8 |
25355,2 |
319175,5 |
457559,9 |
337558,1 |
|
Областной бюджет |
33698126,3 |
6664441,5 |
6522759,9 |
6897903,9 |
6970056 |
6642965 |
|||
|
2. |
Задача: создание эффективной системы профессионального образования Курганской области для кадрового обеспечения социально-экономического развития региона. Целевые индикаторы: доля специальностей среднего профессионального образования, по которым выпускники основных образовательных программ проходят сертификацию квалификаций, в общем количестве специальностей среднего профессионального образования; удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования; доля занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, в общей численности занятого в области экономики населения этой возрастной группы |
||||||||
|
|
Мероприятия подпрограммы "Развитие профессионального образования" |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
19595,2 |
2761,3 |
5614,7 |
4961,1 |
6258,1 |
|
|
Областной бюджет |
4998692,1 |
892568,8 |
975553 |
1089184,7 |
1020856,6 |
1020529 |
|||
|
3. |
Задача: создание единого воспитательного пространства, развивающего потенциал сфер государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования. Целевые индикаторы: удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет; доля родителей обучающихся общеобразовательных организаций, вовлеченных в управление учебно-воспитательным процессом и социально значимую деятельность, от общего числа родителей обучающихся общеобразовательных организаций; доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи от 5 до 18 лет |
||||||||
|
|
Мероприятия подпрограммы "Реализация государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования детей и молодежи в Курганской области" |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
81802,8 |
938,4 |
|
|
80864,4 |
|
|
Областной бюджет |
300721,1 |
76773,6 |
50894,8 |
82005,7 |
46254 |
44793 |
|||
|
4. |
Задача: обеспечение условий для развития и интеграции в общество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья. Целевые индикаторы: доля детей по категориям места жительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве по указанным категориям, в том числе доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных программами психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организаций для детей сирот. |
||||||||
|
|
Мероприятия подпрограммы "Защита прав детей, государственная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с особыми нуждами" |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
14004,2 |
14004,2 |
|
|
|
|
|
Областной бюджет |
3213661,7 |
815286 |
550983,1 |
630838,2 |
608275,4 |
608279 |
|||
|
5. |
Задача: обновление состава и компетенций педагогических работников, создание механизмов мотивации педагогических работников к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию. Целевые индикаторы: количество лучших учителей, которым выплачено денежное поощрение; удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций Курганской области; доля педагогических работников образовательных организаций, прошедших переподготовку или повышение квалификации по вопросам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, в общей численности педагогических работников, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья |
||||||||
|
|
Мероприятия подпрограммы "Кадровое обеспечение системы образования Курганской области" |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
1400 |
1400 |
|
|
|
|
|
Областной бюджет |
240724,3 |
52594,6 |
44786 |
46398 |
48301,7 |
48644 |
|||
|
6. |
Задачи: ликвидация второй смены обучения и удерживание односменного режима за счет создания новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области; перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций (помещений) из зданий (помещений) с износом 50% и выше. Целевые индикаторы: число новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области, в том числе введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования; удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования |
||||||||
|
Мероприятия подпрограммы "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016-2025 годы |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
1443451,7 |
231184,7 |
112426,1 |
144503,4 |
528174,5 |
427163 |
|
|
Областной бюджет |
604484,1 |
120557 |
238538,7 |
185188,1 |
28048,2 |
32152,1 |
|||
|
Местный бюджет (по согласованию) |
115000 |
45000 |
- |
- |
- |
70000 |
|||
|
7. |
Задачи: повышение качества оказания государственных услуг и исполнения государственных функций в сфере образования Курганской области; обеспечение эффективного управления государственными финансами в сфере образования Курганской области; обеспечение эффективного управления кадровыми ресурсами. Целевой индикатор: доля нормативных правовых актов Курганской области, подготовленных Департаментом и прошедших антикоррупционную экспертизу, от общего количества нормативных правовых актов, подготовленных Департаментом |
||||||||
|
1) |
Обеспечение деятельности Департамента |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
44006,9 |
8719,9 |
9034,2 |
8250,2 |
8924 |
9078,6 |
|
Областной бюджет |
250832,2 |
54927,1 |
47864 |
51306,1 |
47271 |
49464 |
|||
|
2) |
Финансовое обеспечение оказания государственных услуг ЦРО |
Департамент |
Областной бюджет |
69426,5 |
8579 |
11108 |
20339,5 |
14700 |
14700 |
|
3) |
Проведение областных конференций руководителей органов управления образованием и образовательных организаций, педагогических работников по проблемам развития образования |
Департамент |
Областной бюджет |
140,4 |
48,4 |
42 |
|
|
50 |
|
4) |
Противодействие коррупции в сфере деятельности Департамента |
Департамент |
Областной бюджет |
149 |
33 |
29 |
29 |
29 |
29 |
|
5) |
Приобретение бланков строгой отчетности: дипломов, почетных грамот, бланков лицензий |
Департамент |
Областной бюджет |
400 |
70 |
80 |
50 |
100 |
100 |
|
6) |
Реализация прочих мероприятий в сфере образования, в том числе независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность |
Департамент |
Областной бюджет |
5131 |
1000 |
1713 |
528 |
970 |
920 |
|
7) |
Финансовое обеспечение оказания государственных услуг ЦПД |
Департамент |
Областной бюджет |
144673,8 |
- |
30454,8 |
39583 |
37318 |
37318 |
|
Всего: |
46419887,8 |
9024703,3 |
8627236,5 |
9520244,4 |
9903960,8 |
9343742,8 |
|||
|
в том числе: федеральный бюджет (по согласованию) |
2777725,3 |
292824,3 |
152430,2 |
476890,2 |
1081780,9 |
773799,7 |
|||
|
областной бюджет |
43527162,5 |
8686879 |
8474806,3 |
9043354,2 |
8822179,9 |
8499943,1 |
|||
|
местный бюджет (по согласованию) |
115000 |
45000 |
- |
- |
- |
70000 |
|||
3.2. Ресурсное обеспечение мероприятий региональных проектов в рамках национального проекта "Образование"
|
Задачи: реализация национального проекта "Образование" на территории Курганской области в 2019-2024 годах. Целевые индикаторы: Доля муниципальных образований Курганской области, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей; Численность детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, на территории Курганской области, человек, нарастающим итогом | ||||||||||
|
N п/п. |
Наименование мероприятия |
Главный распорядитель средств областного бюджета |
источник финансирования |
Объемы финансирования, тыс. руб. |
||||||
|
Всего |
в том числе по годам: |
|||||||||
|
2019* |
2020* |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||||
|
1. |
Мероприятия регионального проекта "Современная школа" |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
1022,29 |
595,13* |
427,16* |
- |
- |
- |
- |
|
Областной бюджет |
68,35 |
29,4* |
33,51* |
1,36 |
1,36 |
1,36 |
1,36 |
|||
|
Местный бюджет (по согласованию) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
|
2. |
Мероприятия регионального проекта "Успех каждого ребенка" |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
95,8 |
95,8* |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Областной бюджет |
21,9 |
3,3* |
- |
- |
6,2 |
6,2 |
6,2 |
|||
|
Местный бюджет (по согласованию) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
|
3. |
Мероприятия регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей" |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Областной бюджет |
9,0 |
- |
- |
- |
3 |
3 |
3 |
|||
|
Местный бюджет (по согласованию) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
|
4. |
Мероприятия регионального проекта "Цифровая образовательная среда" |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Областной бюджет |
9,0 |
- |
- |
- |
3 |
3 |
3 |
|||
|
Местный бюджет (по согласованию) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
|
5. |
Мероприятия регионального проекта "Учитель будущего" |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Областной бюджет |
13,5 |
- |
- |
- |
4,5* |
4,5* |
4,5* |
|||
|
Местный бюджет (по согласованию) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
|
6. |
Мероприятия регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Областной бюджет |
24,0 |
4,0* |
4,0* |
4,0 |
4,0 |
4,0 |
4,0 |
|||
|
Местный бюджет (по согласованию) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
|
7. |
Мероприятия регионального проекта "Новые возможности для каждого" |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Областной бюджет |
1,8 |
- |
- |
- |
0,6* |
0,6* |
0,6* |
|||
|
Местный бюджет (по согласованию) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
|
8. |
Мероприятия регионального проекта "Социальная активность" |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
9,28 |
9,28* |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Областной бюджет |
6,13 |
0,64* |
0,6* |
- |
1,63 |
1,63 |
1,63 |
|||
|
Местный бюджет (по согласованию) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
|
Всего: |
1281,08 |
737,55* |
465,3* |
5,36 |
24,29 |
24,29 |
24,29 |
|||
|
в том числе: федеральный бюджет (по согласованию) |
1127,37 |
700,21* |
427,16* |
- |
- |
- |
- |
|||
|
областной бюджет |
153,68 |
37,34* |
38,11* |
5,36 |
24,29 |
24,29 |
24,29 |
|||
|
местный бюджет (по согласованию) |
- |
|
|
|
|
|
|
|||
* - финансирование мероприятий осуществляется в рамках подпрограмм государственной программы (раздел 3.1).
Примечания:
Информация о финансировании в рамках подпрограммы "Развитие общего образования" приведена в таблице 3 приложения 1 к государственной программе с указанием задач, мероприятий, главных распорядителей средств областного бюджета, источников и объемов финансирования, годов реализации и соответствующих целевых индикаторов.
Информация о финансировании в рамках подпрограммы "Развитие профессионального образования" приведена в таблице 3 приложения 2 к государственной программе с указанием задач, мероприятий, главных распорядителей средств областного бюджета, источников и объемов финансирования, годов реализации и соответствующих целевых индикаторов.
Информация о финансировании в рамках подпрограммы "Реализация государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования детей и молодежи" приведена в таблице 3 приложения 3 к государственной программе с указанием задач, мероприятий, главных распорядителей средств областного бюджета, источников и объемов финансирования, годов реализации и соответствующих целевых индикаторов.
Информация о финансировании в рамках подпрограммы "Защита прав детей, государственная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с особыми нуждами" приведена в таблице 3 приложения 4 к государственной программе с указанием задач, мероприятий, главных распорядителей средств областного бюджета, источников и объемов финансирования, годов реализации и соответствующих целевых индикаторов.
Информация о финансировании в рамках подпрограммы "Развитие кадрового потенциала системы образования Курганской области" приведена в таблице 3 приложения 5 к государственной программе с указанием задач, мероприятий, главных распорядителей средств областного бюджета, источников и объемов финансирования, годов реализации и соответствующих целевых индикаторов.
Информация о финансировании в рамках подпрограммы "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016-2025 годы приведена в таблице 8 приложения 6 к государственной программе с указанием задач, мероприятий, главных распорядителей средств областного бюджета, источников и объемов финансирования, годов реализации и соответствующих целевых индикаторов.
Приложение 1
к государственной программе Курганской области
"Развитие образования и реализация
государственной молодежной политики"
Подпрограмма
"Развитие общего образования"
Раздел I. Паспорт подпрограммы "Развитие общего образования"
|
Наименование |
Подпрограмма "Развитие общего образования" (далее - подпрограмма) |
|
Ответственный исполнитель |
Департамент образования и науки Курганской области (далее - Департамент) |
|
Соисполнители |
Департамент строительства, госэкспертизы и жилищно-коммунального хозяйства Курганской области (далее - Департамент СГиЖКХ); Департамент промышленности, транспорта и энергетики Курганской области; органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Курганской области (далее - ОМС) (по согласованию); государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт развития образования и социальных технологий" (далее - ИРООТ); Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детско-юношеский центр" (далее - ДЮЦ); Государственное бюджетное учреждение "Центр помощи детям" (далее - ЦПД); центр временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей Управления Министерства внутренних дел Российской Федерации по Курганской области (далее - ЦВОНП УМВД России по Курганской области) (по согласованию); образовательные организации, расположенные на территории Курганской области (далее - ОО) (по согласованию) |
|
Цели |
Создание в системе общего образования Курганской области равных возможностей для современного качественного образования |
|
Задачи |
Формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения Курганской области к услугам общего образования; модернизация содержания, механизмов и технологий общего образования, совершенствование образовательной среды для обеспечения готовности детей дошкольного возраста к обучению в общеобразовательной организации, выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему продолжению образования и началу профессиональной деятельности; формирование востребованной региональной системы оценки качества общего образования и образовательных результатов |
|
Целевые индикаторы |
Охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет) (процент); отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования (процент); количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, созданных в ходе реализации государственной программы, из них: - за счет иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджету Курганской области (далее - иные межбюджетные трансферты) (место); - за счет субсидии на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (место); - за счет средств областного бюджета, бюджетов муниципальных образований Курганской области, внебюджетных и иных средств путем строительства, приобретения (выкупа), капитального ремонта, реконструкции, поддержки негосударственных форм дошкольного образования, развития вариативных форм дошкольного образования (место); отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования (процент); удельный вес численности детей, получающих дошкольное образование в негосударственном секторе, в общей численности детей, получающих дошкольное образование (процент); численность детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника (человек); удельный вес численности детей в дошкольных образовательных организациях в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими новому образовательному стандарту дошкольного образования (процент); численность обучающихся в общеобразовательных организациях в расчете на одного педагогического работника (человек); количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы (единица); количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых имеющиеся аудитории перепрофилированы под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом (единица); увеличение доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся (по каждому уровню общего образования) (процент); увеличение количества общеобразовательных спортивных клубов, созданных в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, для занятия физической культурой и спортом (единица); количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых открытые плоскостные спортивные сооружения оснащены спортивным инвентарем и оборудованием (единица); доля муниципальных образований Курганской области, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей; число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей; численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей; удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования (процент); отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах общеобразовательных организаций с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах общеобразовательных организаций с худшими результатами единого государственного экзамена (процент); доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных систем общего образования (процент); удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций (процент); удельный вес численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования (процент); удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети "интернет" от 1 Мбит/с и выше, в общем числе общеобразовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "интернет" (в городских поселениях и сельской местности) (процент); удельный вес числа общеобразовательных организаций в сельской местности, имеющих водопровод, центральное отопление, канализацию, в общем числе соответствующих организаций (процент); число национальных исследований качества образования, в которых Курганская область участвует на регулярной основе (единица); число международных сопоставительных исследований качества образования, в которых Курганская область участвует на регулярной основе (единица); увеличение оснащенности пунктов проведения экзамена (далее - ППЭ) сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников единого государственного экзамена в ППЭ в день проведения экзамена (процент); увеличение оснащенности ППЭ принтерами для использования технологии "Печать контрольных измерительных материалов (далее - КиМ) в ППЭ" (процент); количество обучающих семинаров по внедрению новых технологий, разработка методических материалов по формированию региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования (единица); увеличение оснащенности ППЭ автоматизированными рабочими местами для применения технологий печати КиМ в ППЭ, сканирования экзаменационных материалов в ППЭ, проведения раздела "Говорение" единого государственного экзамена по иностранным языкам (процент); увеличение и (или) обновление уровня оснащенности регионального центра обработки информации (далее - РЦОИ) техническим оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов (процент); количество региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования, действующих в Курганской области на регулярной основе (единица); количество разработанных программ подготовки и (или) повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур) (единица); количество специалистов, прошедших подготовку и (или) повышение квалификации по разработанным программам (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур) (человек); количество обучающих мероприятий по разработанным программам подготовки и (или) повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур) (единица); доля школ, включенных в региональный проект повышения качества образования, улучшивших свои результаты (процент) |
|
Сроки реализации |
2016-2020 годы |
|
Объемы бюджетных ассигнований |
Планируемый объем бюджетного финансирования подпрограммы на 2016-2020 годы: за счет средств областного бюджета - 33698126,3 тысячи рублей, в том числе по годам: 2016 год - 6664441,5 тысячи рублей; 2017 год - 6522759,9 тысячи рублей; 2018 год - 6897903,9 тысячи рублей; 2019 год - 6970056,0 тысячи рублей; 2020 год - 6642965,0 тысячи рублей; за счет средств федерального бюджета (по согласованию) - 1173464,5 тысячи рублей, в том числе по годам: 2016 год - 33815,8 тысячи рублей; 2017 год - 25355,2 тысячи рублей; 2018 год - 319175,5 тысячи рублей; 2019 год - 457559,8 тысячи рублей; 2020 год - 337558,1 тысячи рублей |
|
Ожидаемые результаты реализации |
Обеспечение доступности качественного начального общего, основного общего и среднего общего образования (к 2021 году будет функционировать эффективная образовательная сеть, обеспечивающая равный доступ населения Курганской области к услугам общего образования); увеличение доли учащихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности (по каждому уровню общего образования); увеличение количества школьных спортивных клубов, созданных в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, для занятия физической культурой и спортом; внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области "Технология"; создание инфраструктуры психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми в возрасте от 0 до 3 лет; сохранение 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет; к 2021 году достижение 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет; увеличение доли услуг дошкольного образования, оказываемых в рамках государственно-частного партнерства; обеспечение к 2018 году современных условий предоставления дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех детей, посещающих дошкольные образовательные организации; в 2020 году будут обучаться по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования все обучающиеся 1-10 классов; обеспечение условий, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, во всех общеобразовательных организациях; внедрение современных моделей поддержки общеобразовательных организаций с низкими результатами обучения и функционирующих в сложных социальных условиях; поддержка конкурсов образовательных инноваций по актуальным проблемам развития образования, в том числе по реализации стандартов, принятых в системе общего образования; создание условий для функционирования федеральной межведомственной системы учета контингента обучающихся по основным образовательным программам и дополнительным общеобразовательным программам; повышение удовлетворенности населения Курганской области качеством услуг общего образования; повышение эффективности использования бюджетных средств, обеспечение финансово-хозяйственной самостоятельности общеобразовательных организаций за счет реализации новых принципов финансирования (на основе государственных (муниципальных) заданий); осуществление поддержки обучающихся, проявивших выдающиеся способности или добившихся успехов в учебной, научной (научно-исследовательской), творческой и физкультурно-спортивной деятельности; обеспечение формирования востребованной региональной системы оценки качества общего образования; обеспечение подготовки и (или) повышения квалификации в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур не менее 800 человек; формирование фонда оценочных средств для проведения процедур контроля и оценки качества общего образования на региональном уровне; обеспечение функционирования системы мониторинга оценки образовательных результатов на региональном и муниципальном уровнях; развитие технологического обеспечения процедур оценки качества образования; информационно-методическое сопровождение проведения национально-региональных оценочных процедур; создание региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования; подготовка кадров различного уровня по проведению национально-региональных оценочных процедур; обеспечение участия Курганской области в значимых международных сопоставительных и национальных исследованиях качества образования; обеспечение мониторинга системы образования Курганской области и использования его результатов на практике; обеспечение проведения на регулярной основе оценки уровня освоения обучающимися общеобразовательных программ в форме государственной итоговой аттестации и единого государственного экзамена, а также итогового сочинения в выпускных классах; формирование механизмов привлечения общественности к оценке качества общего образования |
Раздел II. Характеристика текущего состояния в сфере общего образования Курганской области
В системе общего (в том числе дошкольного) образования Курганской области функционируют 433 образовательные организации, реализующие программы дошкольного образования, в том числе 375 дошкольных образовательных организаций и филиалов. Общая численность воспитанников - 39,7 тыс. человек, в том числе в возрасте от 3 до 7 лет - 33,2 тыс. человек (2014 год - 32,2 тыс. человек, 2013 год - 29,1 тыс. человек).
В рамках негосударственного сектора дошкольного образования услуги по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста оказывают 18 индивидуальных предпринимателей. Функционируют 28 частных групп с общей численностью мест 446.
Вариативными формами оказания услуг в сфере дошкольного образования охвачено 20,4 тыс. детей, в том числе для 3,9 тыс. человек функционируют группы кратковременного пребывания, 16,5 тыс. человек получают педагогическую помощь через педагогический патронаж, службы педагогической поддержки семьи, консультативные пункты и родительские клубы, организованные в дошкольных образовательных организациях.
О целью достижения к 2016 году 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет созданы новые дошкольные места: 2013 год - 2558 мест, 2014 год - 1155 мест, 2015 год - 2858 мест (план).
На территории Курганской области функционируют 532 общеобразовательные организации различных форм собственности, из них 529 государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, в том числе 162 филиала. Сельские общеобразовательные организации составляют 80%. Общая численность обучающихся - 93,2 тыс. человек. В сельских общеобразовательных организациях обучается 36,7% от общей численности обучающихся.
В системе образования Курганской области функционируют 512 государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, включая филиалы.
Образовательный процесс организован в две смены. В третью смену обучение не реализуется.
В Курганской области функционируют 108 образовательных комплексов, в составе которых 123 школы-филиала и 17 дошкольных образовательных организаций-филиалов. Реорганизация общеобразовательных организаций способствовала укреплению учебно-материальной базы, решению кадровой проблемы, обеспечению для старшеклассников реального выбора профиля обучения.
Доля школьников, обучающихся по федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, к общей численности обучающихся в начальной школе составила 100%. В 2014-2015 учебном году в региональном инновационном проекте "Апробация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования" (далее - ФГОС ООО) участвовали 22 общеобразовательные организации Курганской области. По ФГОС ООО обучались 1,8 тыс. школьников 5-6 классов, что в общей численности обучающихся составило 2%, в общей численности школьников основной школы - 2,7%. О 1 сентября 2015 года все общеобразовательные организации Курганской области, реализующие образовательные программы основного общего образования, перешли на ФГОС ООО.
В 2014-2015 учебном году доля общеобразовательных организаций, реализующих профильное обучение, возросла на 10% и составила 69,8%. Количество многопрофильных школ превысило количество однопрофильных (90 против 81). Доля старшеклассников, охваченных профильным обучением, увеличилась с 55% до 64,8%.
Возросла эффективность участия школьников в олимпиадах и конкурсах. Каждый второй участник заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников стал победителем или призером.
100% общеобразовательных организаций Курганской области обеспечены доступом к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" с обязательной системой контентной фильтрации. При этом 81,9% общеобразовательных организаций имеют высокоскоростной Интернет - свыше 2 Мбит/с (в 2012 году - 26,7%, в 2013 году - 67,7%). 70% общеобразовательных организаций Курганской области при реализации образовательных программ используют дистанционные образовательные технологии.
Доля школьников, обучающихся в общеобразовательных организациях, отвечающих современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса, от общей численности школьников, обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, составляет 80%.
Вместе с тем для сферы общего образования Курганской области характерны следующие проблемы:
наличие широкой сети малокомплектных общеобразовательных организаций, что способствует сохранению значительного объема неэффективных расходов в сфере образования Курганской области;
необходимость сохранения 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет в связи с последующим ростом численности детского населения;
низкий уровень развития негосударственного сектора дошкольного образования;
недостаточное материально-техническое обеспечение дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций согласно требованиям соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов;
отсутствие в большинстве средних общеобразовательных организаций возможности выбора старшеклассниками профиля обучения не менее чем из 4 основных профильных направлений, превалирование в структуре профильного обучения спектра профилей гуманитарного направления;
неблагоприятные тенденции результатов государственной итоговой аттестации по математике;
организация образовательного процесса в общеобразовательных организациях в две смены;
увеличение доли общеобразовательных организаций с высокой степенью износа зданий;
значительная степень износа транспортных средств парка школьных автобусов (с учетом установленных сроков эксплуатации);
недостаточная целостность и сбалансированность системы процедур и механизмов оценки качества общего образования и индивидуальных образовательных достижений обучающихся.
Решение существующих проблем необходимо осуществлять на основе настоящей подпрограммы, которая определяет основные направления и общие подходы проведения единой образовательной политики по вопросам предоставления услуг дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего общего образования на территории Курганской области на период 2016-2020 годов. Реализация подпрограммы позволит оптимизировать расходование бюджетных средств, сосредоточить материальные и финансовые ресурсы на приоритетных, наиболее значимых направлениях развития общего образования Курганской области.
Раздел III. Приоритеты и цели государственной политики в сфере реализации подпрограммы
Приоритеты и цели государственной политики в сфере общего образования определяются Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", государственной программой Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года N 1642 (далее - государственная программа Российской Федерации "Развитие образования").
ГАРАНТ:
По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Вместо "распоряжением Правительства Российской Федерации" имеется в виду "постановлением Правительства Российской Федерации"
Государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" для каждого уровня образования определены приоритеты, цель и ключевые задачи.
В общем образовании, включающем уровень дошкольного образования, приоритетными в государственной образовательной политике Российской Федерации являются:
достижение к 2016 году 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;
достижение к 2021 году 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет;
внедрение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования во всех организациях, реализующих программы дошкольного образования;
удовлетворение потребности в дополнительных местах в общеобразовательных организациях;
сокращение разрыва образовательных результатов школьников (по результатам единого государственного экзамена) за счет реализации соответствующих образовательных программ;
обеспечение условий обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;
участие Российской Федерации в международных сопоставительных исследованиях качества результатов образования;
мониторинг системы образования и обеспечение открытости информации о деятельности образовательных организаций;
развитие современных механизмов и технологий общего образования;
формирование востребованной системы оценки качества общего образования и образовательных результатов.
Настоящая подпрограмма разработана на основании приоритетов, цели и ключевых задач государственной политики в сфере общего образования с учетом приоритетных направлений социально-экономического развития Курганской области.
Раздел IV. Цели и задачи подпрограммы
Целью подпрограммы является создание в системе общего (в том числе дошкольного) образования Курганской области равных возможностей для современного качественного образования.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие ключевые задачи:
формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения Курганской области к услугам общего образования;
модернизация содержания, механизмов и технологий общего образования, совершенствование образовательной среды для обеспечения готовности детей дошкольного возраста к обучению в общеобразовательной организации, выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему продолжению образования и началу профессиональной деятельности;
формирование востребованной региональной системы оценки качества общего образования и образовательных результатов.
Решение задачи "Формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения Курганской области к услугам общего (в том числе дошкольного) образования" направлено на обеспечение доступности общего образования и предусматривает оптимизацию сети дошкольных и общеобразовательных организаций Курганской области, расположенных преимущественно в сельской местности, путем реорганизации и (или) ликвидации образовательных организаций и создания территориальных образовательных комплексов, расположенных в пределах установленной территории (далее - образовательные комплексы). В состав образовательных комплексов будут включены образовательные организации разных типов, в том числе профессиональные образовательные организации, реализующие основные общеобразовательные программы, а также организации дополнительного образования, реализующие образовательные программы дошкольного образования.
Образовательные комплексы позволят:
обеспечить доступность дошкольного образования в пределах установленной территории за счет функционирования необходимого количества дошкольных образовательных организаций (в том числе негосударственного сектора дошкольного образования), реализации образовательных программ дошкольного образования общеобразовательными организациями и организациями дополнительного образования, а также посредством развития вариативных форм дошкольного образования;
обеспечить доступность начального общего, основного общего и среднего общего образования в пределах установленной территории за счет функционирования развитой сети общеобразовательных организаций и их филиалов, реализации основных общеобразовательных программ профессиональными образовательными организациями, а также путем организации подвоза обучающихся к месту учебы, проживания обучающихся в интернатах, реализации образовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий;
обеспечить доступ обучающихся к ресурсам, в том числе материально-техническим, сконцентрированным в базовых общеобразовательных организациях образовательных комплексов, а также к использованию ресурсов организаций дополнительного образования и профессиональных образовательных организаций путем применения сетевой формы реализации общеобразовательных программ;
создать оптимальные условия для обеспечения комплексной безопасности общеобразовательных организаций.
В подпрограмму включено мероприятие "Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом", определенное распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 апреля 2016 года N 803-р, которым утверждено распределение субсидий, предоставляемых в 2016 году из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования".
Решение задачи "Модернизация содержания, механизмов и технологий общего образования, совершенствование образовательной среды для обеспечения готовности детей дошкольного возраста к обучению в общеобразовательной организации, выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему продолжению образования и началу профессиональной деятельности" направлено на повышение качества общего (в том числе дошкольного) образования и предусматривает:
обновление содержания дошкольного образования и совершенствование образовательной среды дошкольных образовательных организаций согласно требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
модернизацию содержания, механизмов и технологий начального общего, основного общего и среднего общего образования согласно требованиям федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, с учетом запросов населения (обучающихся и их родителей (законных представителей)), результатов государственной итоговой аттестации обучающихся, регионального мониторинга учебных достижений, а также участия в российских и международных сопоставительных исследованиях качества подготовки обучающихся;
обеспечение условий обучения, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования и позволяющих осуществлять образовательную деятельность с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся (профильное обучение, а также профессиональное обучение, в том числе по приоритетным направлениям развития экономики Курганской области);
внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области "Технология";
реализация мероприятий по формированию у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков в рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование".
В связи с этим в подпрограмму включены следующие мероприятия: реализация новых организационно-экономических моделей и стандартов в дошкольном образовании путем разработки нормативно-методической базы и экспертно-аналитическое сопровождение ее внедрения (предполагает участие в комплексном проекте "Создание в субъектах Российской Федерации инфраструктуры психолого-педагогической, диагностической, консультативной помощи родителям с детьми от 0 до 3 лет", в том числе реализация программы создания региональных систем психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми в возрасте от 0 до 3 лет);
повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов (предусматривает участие в реализации комплексного проекта по отработке и распространению механизмов повышения качества образования в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в том числе внедрение в Курганской области современных моделей поддержки общеобразовательных организаций с низкими результатами обучения и общеобразовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях);
создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов (предусматривает участие в реализации комплексного проекта "Создание национального инкубатора образовательных инноваций в системе общего образования", в том числе разработку проекта "Региональный инкубатор образовательных инноваций в системе общего образования");
обновление материально-технической базы общеобразовательных школ для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков;
реализация регионального межведомственного проекта "Интеллектуал Зауралья", включающего подпроекты "Агробизнесшкола", "Малая академия наук", "Шахматный всеобуч".
Задача "Формирование востребованной региональной системы оценки качества общего образования и образовательных результатов" подразумевает:
создание региональной системы независимой оценки качества общего образования;
распространение в региональной системе оценки качества общего образования международных и национальных инструментов оценивания и исследования качества образования;
формирование культуры оценки качества общего образования через повышение квалификации педагогических и руководящих работников в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур;
развитие системы контроля качества общего образования на основе развития контрольно-надзорных механизмов.
В подпрограмму включены мероприятия "Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества" и "Распространение в российской системе оценки качества образования международных инструментов оценивания и исследования качества образования".
В рамках мероприятия "Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества" будут проведены работы:
по развитию технологического обеспечения процедур оценки качества образования;
по информационно-методическому сопровождению проведения национально-региональных оценочных процедур;
по созданию региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования;
по подготовке кадров различного уровня по проведению национально-региональных оценочных процедур.
Раздел V. Сроки реализации подпрограммы
Подпрограмма реализуется в течение 2016-2020 годов. Сроки реализации мероприятий подпрограммы приведены в таблице 1.
Раздел VI. Прогноз ожидаемых конечных результатов реализации подпрограммы
По итогам реализации подпрограммы ожидается достижение следующих результатов:
обеспечение доступности качественного начального общего, основного общего и среднего общего образования (к 2021 году будет функционировать эффективная образовательная сеть, обеспечивающая равный доступ населения Курганской области к услугам общего образования);
увеличение доли учащихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности (по каждому уровню общего образования);
увеличение количества школьных спортивных клубов, созданных в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, для занятия физической культурой и спортом;
создание инфраструктуры психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми в возрасте от 0 до 3 лет;
сохранение 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;
достижение к 2021 году 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет;
увеличение доли услуг дошкольного образования, оказываемых в рамках государственно-частного партнерства;
обеспечение к 2018 году современных условий предоставления дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех детей, посещающих дошкольные образовательные организации;
в 2020 году будут обучаться по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования все обучающиеся 1-10 классов;
обеспечение условий, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, во всех общеобразовательных организациях;
внедрение современных моделей поддержки общеобразовательных организаций с низкими результатами обучения и функционирующих в сложных социальных условиях;
обновление материально-технической базы общеобразовательных школ для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков в 92,3% муниципальных образований;
поддержка конкурсов образовательных инноваций по актуальным проблемам развития образования, в том числе по реализации стандартов, принятых в системе общего образования;
создание условий для функционирования федеральной межведомственной системы учета контингента обучающихся по основным образовательным программам и дополнительным общеобразовательным программам;
повышение удовлетворенности населения Курганской области качеством услуг общего образования;
повышение эффективности использования бюджетных средств, обеспечение финансово-хозяйственной самостоятельности общеобразовательных организаций за счет реализации новых принципов финансирования (на основе государственных (муниципальных) заданий);
осуществление поддержки обучающихся, проявивших выдающиеся способности или добившихся успехов в учебной, научной (научно-исследовательской), творческой и физкультурно-спортивной деятельности;
обеспечение формирования востребованной региональной системы оценки качества общего образования;
обеспечение подготовки и (или) повышения квалификации в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур не менее 800 человек;
формирование фонда оценочных средств для проведения процедур контроля и оценки качества общего образования на региональном уровне;
обеспечение функционирования системы мониторинга оценки образовательных результатов на региональном и муниципальном уровнях;
развитие технологического обеспечения процедур оценки качества образования;
информационно-методическое сопровождение проведения национально-региональных оценочных процедур;
создание региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования;
подготовка кадров различного уровня по проведению национально-региональных оценочных процедур;
обеспечение участия Курганской области в значимых международных сопоставительных и национальных исследованиях качества образования;
обеспечение мониторинга системы образования Курганской области и использования его результатов на практике;
обеспечение проведения на регулярной основе оценки уровня освоения обучающимися общеобразовательных программ в форме государственной итоговой аттестации и единого государственного экзамена, а также итогового сочинения в выпускных классах;
формирование механизмов привлечения общественности к оценке качества общего образования.
Раздел VII. Перечень мероприятий подпрограммы
Основные мероприятия, направленные на решение задач подпрограммы, приведены в таблице 1.
Таблица 1. Перечень мероприятий подпрограммы
|
N п/п |
Наименование мероприятия |
Срок реализации, годы |
Ожидаемый конечный результат |
Ответственный исполнитель, соисполнители |
|
Задача 1. Формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения Курганской области к услугам общего образования | ||||
|
1. |
Реализация Плана мероприятий ("дорожной карты") Курганской области "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования" на 2013-2018 годы в части оптимизации сети государственных (муниципальных) образовательных организаций, в том числе сети дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций Курганской области |
2016-2018 |
Обеспечение доступности качественного начального общего, основного общего и среднего общего образования; повышение эффективности использования бюджетных средств, обеспечение финансово-хозяйственной самостоятельности общеобразовательных организаций за счет реализации новых принципов финансирования (на основе государственных (муниципальных) заданий) |
Департамент, ОМС (по согласованию) |
|
2. |
Создание дополнительных мест в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе для детей в возрасте до 3 лет, путем строительства, приобретения (выкупа), реконструкции, капитального ремонта дошкольных образовательных организаций |
2016-2021* |
Сохранение 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет; достижение к 2021 году 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет |
Департамент, Департамент СГиЖКХ, ОМС (по согласованию) |
|
3. |
Открытие и оснащение стационарных дошкольных групп при функционирующих образовательных организациях |
2016-2021* |
Департамент, ОМС (по согласованию) |
|
|
4. |
Поддержка развития негосударственного сектора дошкольного образования, в том числе создание групп дошкольного образования и присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования за счет субсидии из федерального бюджета бюджету Курганской области |
2016-2021* |
Увеличение доли услуг дошкольного образования, оказываемых в рамках государственно-частного партнерства |
Департамент, ЦПД, ОМС (по согласованию) |
|
5. |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом |
2016-2020 |
Увеличение доли учащихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности (по каждому уровню общего образования); увеличение количества школьных спортивных клубов, созданных в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, для занятия физической культурой и спортом |
Департамент, ОМС (по согласованию) |
|
6. |
Строительство, реконструкция и капитальный ремонт общеобразовательных организаций, в том числе создание в общеобразовательных организациях условий, соответствующих санитарно-гигиеническим нормам и правилам и требованиям комплексной безопасности, включая обеспечение соблюдения лицензионных условий деятельности образовательных организаций |
2016-2020 |
Обеспечение доступности качественного начального общего, основного общего и среднего общего образования |
Департамент, Департамент СГиЖКХ, ОМС (по согласованию) |
|
7. |
Капитальный ремонт, реконструкция, возврат в систему общего образования зданий интернатов для проживания обучающихся, используемых не по назначению |
2016-2020 |
Департамент, Департамент СГиЖКХ, ОМС (по согласованию) |
|
|
8. |
Обеспечение гарантированного и безопасного подвоза обучающихся к месту учебы, в том числе приобретение школьных автобусов |
2016-2020 |
Департамент, ОМС (по согласованию) |
|
|
9. |
Создание условий для расширения доступа участникам образовательных отношений к образовательным и информационным ресурсам информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", в том числе установка высокоскоростного Интернета |
2016-2020 |
Департамент, ОМС (по согласованию) |
|
|
10. |
Организация и обеспечение питанием обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе обеспечение бутилированной водой общеобразовательных организаций, не имеющих источников качественной питьевой воды |
2016-2020 |
Департамент, ОМС (по согласованию) |
|
|
11. |
Выплата компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования |
2016-2020 |
Департамент |
|
|
12. |
Компенсация части потерь в доходах организаций железнодорожного транспорта в связи с установлением Правительством Курганской области льгот по тарифам на проезд учащихся и воспитанников общеобразовательных организаций старше 7 лет, обучающихся по очной форме обучения в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования, железнодорожным транспортом общего пользования в пригородном сообщении |
2016-2017 |
Департамент промышленности, транспорта, связи и энергетики Курганской области |
|
|
12.1 |
Компенсация части потерь в доходах организаций железнодорожного транспорта в связи с установлением Правительством Курганской области льгот по тарифам на проезд учащихся и воспитанников общеобразовательных организаций старше 7 лет, студентов (курсантов), обучающихся по очной форме обучения в профессиональных образовательных организациях и организациях высшего образования, железнодорожным транспортом общего пользования в пригородном сообщении |
2017-2020 |
Департамент промышленности, транспорта, связи и энергетики Курганской области |
|
|
Задача 2. Модернизация содержания, механизмов и технологий общего образования, совершенствование образовательной среды для обеспечения готовности детей дошкольного возраста к обучению в общеобразовательной организации, выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему продолжению образования и началу профессиональной деятельности | ||||
|
13. |
Реализация федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования |
2016-2020 |
Обеспечение к 2018 году современных условий предоставления дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех детей, посещающих дошкольные образовательные организации |
Департамент, ОМС (по согласованию) |
|
14. |
Финансовое обеспечение получения гражданами дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях |
2016-2020 |
Увеличение доли услуг дошкольного образования, оказываемых в рамках государственно-частного партнерства; обеспечение к 2018 году современных условий предоставления дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех детей, посещающих дошкольные образовательные организации |
Департамент |
|
15. |
Реализация новых организационно-экономических моделей и стандартов в дошкольном образовании путем разработки нормативно-методической базы и экспертно-аналитическое сопровождение ее внедрения |
2016-2020 |
Создание инфраструктуры психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми в возрасте от 0 до 3 лет |
Департамент, ЦПД, ОМС (по согласованию) |
|
16. |
Введение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, в том числе организация и проведение мониторинга введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования |
2016-2020 |
В 2020 году будут обучаться по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования все обучающиеся 1-10 классов |
Департамент, ОМС (по согласованию) |
|
17. |
Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек |
2016-2020 |
Обеспечение условий, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, во всех общеобразовательных организациях |
Департамент, ОМС (по согласованию) |
|
18. |
Финансовое обеспечение оказания государственных услуг подведомственными Департаменту общеобразовательными организациями |
2016-2020 |
Департамент |
|
|
19. |
Финансовое обеспечение получения начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек |
2016-2020 |
Департамент |
|
|
20. |
Выплата ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство |
2016-2020 |
Департамент, ОМС (по согласованию) |
|
|
21. |
Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов |
2016-2020 |
Внедрение современных моделей поддержки общеобразовательных организаций с низкими результатами обучения и функционирующих в сложных социальных условиях |
Департамент, ИРОСТ, ОМС (по согласованию) |
|
22. |
Создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов |
2016-2020 |
Поддержка конкурсов образовательных инноваций по актуальным проблемам развития образования, в том числе по реализации стандартов, принятых в системе общего образования |
Департамент, ИРОСТ, ОМС (по согласованию) |
|
23. |
Поддержка и развитие материальной базы образовательных организаций, эффективно реализующих инновационную образовательную деятельность |
2016-2020 |
Департамент |
|
|
24. |
Реализация регионального межведомственного проекта "Интеллектуал Зауралья" |
2016-2020 |
Повышение удовлетворенности населения Курганской области качеством услуг общего образования |
Департамент, ИРОСТ, ДЮЦ, ОМС (по согласованию) |
|
25. |
Финансовое обеспечение функционирования регионального сегмента единой федеральной межведомственной системы учета контингента обучающихся по основным образовательным программам и дополнительным общеобразовательным программам |
2016-2020 |
Создание условий для функционирования федеральной межведомственной системы учета контингента обучающихся по основным образовательным программам и дополнительным общеобразовательным программам |
Департамент, ОМС (по согласованию) |
|
26. |
Организация обучения на территории Курганской области по основным общеобразовательным программам несовершеннолетних обучающихся, которые не могут посещать образовательные организации в связи с нахождением в центре временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей |
2016-2020 |
Обеспечение доступности качественного начального общего, основного общего и среднего общего образования |
Департамент, ЦВОНП УМВД России по Курганской области (по согласованию) |
|
27. |
Проведение регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам и обеспечение участия призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам на ее заключительном этапе |
2016-2020 |
Осуществление поддержки обучающихся, проявивших выдающиеся способности или добившихся успехов в учебной, научной (научно-исследовательской), творческой и физкультурно-спортивной деятельности |
Департамент, ДЮЦ |
|
28. |
Вручение областных премий для детей, проявивших выдающиеся способности в области образования, искусства и спорта. Организация и проведение торжественной церемонии вручения областных премий для детей, проявивших выдающиеся способности в области образования, искусства и спорта |
2016-2020 |
Департамент, ДЮЦ |
|
|
29. |
Поддержка участия во всероссийских сборах талантливых детей по приоритетным образовательным направлениям в соответствии с федеральными концепциями развития образования |
2016-2020 |
Департамент |
|
|
30. |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков** |
2019-2021* |
Вовлечение обучающихся организаций, реализующих общеобразовательные программы, в различные формы сопровождения и наставничества; реализация в муниципальных образованиях Курганской области системы повышения квалификации для учителей предметной области "Технология" на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики; реализация в общеобразовательных организациях, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, общеобразовательных программ в сетевой форме; обеспечение изучения предметной области "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в том числе детских технопарков "Кванториум", каждого муниципального образования Курганской области |
Департамент, ОМС (по согласованию) |
|
Задача 3. Формирование востребованной региональной системы оценки качества общего образования и образовательных результатов | ||||
|
31. |
Создание и функционирование регионального центра оценки качества образования (далее - РЦОКО) |
2016-2020 |
Обеспечение формирования востребованной региональной системы оценки качества общего образования |
Департамент, ОО (по согласованию) |
|
32. |
Распространение в российской системе оценки качества образования международных инструментов оценивания и исследования качества образования |
2016-2020 |
Обеспечение участия Курганской области в значимых международных сопоставительных исследованиях качества образования; обеспечение мониторинга системы образования Курганской области и использования его результатов в практике |
Департамент, ОМС (по согласованию), ОО (по согласованию) |
|
33. |
Участие Курганской области в национальных исследованиях качества образования |
2016-2020 |
Обеспечение участия Курганской области в значимых национальных исследованиях качества образования |
Департамент, ОО (по согласованию) |
|
34. |
Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества |
2016-2020 |
Обеспечение подготовки и (или) повышения квалификации в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур не менее 800 человек; формирование фонда оценочных средств для проведения процедур контроля и оценки качества общего образования на региональном уровне |
Департамент, ИРООТ, ОМС (по согласованию), ОО (по согласованию |
|
35. |
Организация и проведение государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов и единого государственного экзамена выпускников 11 классов общеобразовательных организаций |
2016-2020 |
Обеспечение проведения на регулярной основе оценки уровня освоения обучающимися общеобразовательных программ в форме государственной итоговой аттестации и единого государственного экзамена, а также итогового сочинения в выпускных классах |
Департамент, ОМС (по согласованию) |
|
36. |
Привлечение к проверкам в рамках государственного контроля (надзора) аттестованных экспертов и аккредитованных экспертных организаций |
2016-2020 |
Формирование механизмов привлечения общественности к оценке качества общего образования |
Департамент |
* - в связи с долгосрочностью реализации мероприятий, сроки реализации выходят за рамки действия государственной программы. Окончание работ планируется в рамках другой государственной программы в 2021 году.
** - мероприятие проводится в рамках национального проекта "Образование".
Раздел VIII. Целевые индикаторы подпрограммы
Целевые индикаторы реализации подпрограммы приведены в таблице 2.
Таблица 2. Целевые индикаторы подпрограммы
|
N п/п |
Наименование целевого индикатора |
Значение |
|||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021* год |
||
|
1. |
Охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет) (процент) |
21,3 |
21,6 |
22,6 |
22,6 |
22,6 |
- |
|
2. |
Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования (процент) |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
- |
|
3. |
Количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, созданных в ходе реализации государственной программы, из них: |
- |
- |
100 |
1110 |
100 |
1030 |
|
- за счет иных межбюджетных трансфертов (мест) |
- |
- |
- |
740 |
- |
- |
|
|
- за счет субсидии на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (мест) |
- |
- |
- |
- |
- |
760 |
|
|
- за счет средств областного бюджета, бюджетов муниципальных образований Курганской области, внебюджетных и иных средств путем строительства, приобретения (выкупа), капитального ремонта, реконструкции, поддержки негосударственных форм дошкольного образования, развития вариативных форм дошкольного образования (мест) |
- |
- |
100 |
370 |
100 |
270 |
|
|
4. |
Отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования (процент) |
- |
- |
70 |
78 |
100 |
100 |
|
5. |
Удельный вес численности детей, получающих дошкольное образование в негосударственном секторе, в общей численности детей, получающих дошкольное образование (процент) |
0,7 |
0,8 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
- |
|
6. |
Численность детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника (человек) |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
- |
|
7. |
Удельный вес численности детей в дошкольных образовательных организациях в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими новому образовательному стандарту дошкольного образования (процент) |
60 |
100 |
100 |
100 |
100 |
- |
|
8. |
Численность обучающихся в общеобразовательных организациях в расчете на одного педагогического работника (человек) |
11,2 |
11,4 |
11,6 |
12 |
12 |
- |
|
9. |
Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы (единица) |
18 |
14 |
17 |
16 |
- |
- |
|
10. |
Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых имеющиеся аудитории перепрофилированы под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом (единица) |
0 |
0 |
- |
- |
- |
- |
|
11. |
Увеличение доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся, по следующим уровням общего образования: |
|
|
|
|
|
|
|
начальное общее образование (процент) |
на 0,3 |
на 0,3 |
на 0,3 |
на 0,3 |
- |
- |
|
|
основное общее образование (процент) |
на 0,3 |
на 0,3 |
на 0,3 |
на 0,3 |
- |
- |
|
|
среднее общее образование (процент) |
на 0,5 |
на 0,5 |
на 0,5 |
на 0,5 |
- |
- |
|
|
12. |
Увеличение количества общеобразовательных спортивных клубов, созданных в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, для занятия физической культурой и спортом (единица) |
на 15 |
на 5 |
на 5 |
на 5 |
- |
- |
|
13. |
Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых открытые плоскостные спортивные сооружения оснащены спортивным инвентарем и оборудованием (единица) |
0 |
2 |
- |
2 |
- |
- |
|
15. |
Доля муниципальных образований Курганской области, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей (процент) |
- |
- |
- |
92,3 |
92,3 |
92,3 |
|
16. |
Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, единица нарастающим итогом к 2018 году |
- |
- |
- |
32 |
56 |
80 |
|
17. |
Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, тыс. человек нарастающим итогом к 2018 году |
- |
- |
- |
11,9 |
23,0 |
35,0 |
|
18. |
Удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования (процент) |
64,5 |
74,0 |
82,0 |
90,0 |
95,0 |
- |
|
19. |
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах общеобразовательных организаций с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах общеобразовательных организаций с худшими результатами единого государственного экзамена (процент) |
1,92 |
1,9 |
1,88 |
1,86 |
1,8 |
- |
|
20. |
Доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных систем общего образования (процент) |
10 |
25 |
35 |
45 |
60 |
- |
|
21. |
Удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций (процент) |
77 |
80 |
83 |
85 |
86 |
- |
|
22. |
Удельный вес численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования (процент) |
42,5 |
44 |
46 |
48 |
50 |
- |
|
23. |
Удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" от 1 Мбит/с и выше, в общем числе общеобразовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет": |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
в городских поселениях (процент) |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
- |
|
|
в сельской местности (процент) |
75,2 |
85 |
90 |
95 |
100 |
- |
|
|
24. |
Удельный вес числа общеобразовательных организаций в сельской местности, имеющих водопровод, центральное отопление, канализацию, в общем числе соответствующих организаций (процент) |
92 |
92,5 |
93 |
94 |
95 |
- |
|
25. |
Число национальных исследований качества образования, в которых Курганская область участвует на регулярной основе (единица) |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
- |
|
26. |
Число международных сопоставительных исследований качества образования, в которых Курганская область участвует на регулярной основе (единица) |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
- |
|
27. |
Увеличение оснащенности ППЭ сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников единого государственного экзамена в ППЭ в день проведения экзамена (процент) |
0 |
60 |
40 |
0 |
0 |
- |
|
28. |
Увеличение оснащенности ППЭ принтерами для использования технологии "Печать КИМ в ППЭ" (процент) |
18,9 |
31,1 |
50 |
0 |
0 |
- |
|
29. |
Увеличение оснащенности ППЭ автоматизированными рабочими местами для применения технологий печати КИМ в ППЭ, сканирования экзаменационных материалов в ППЭ, проведения раздела "Говорение" единого государственного экзамена по иностранным языкам (процент) |
24 |
11 |
50 |
15 |
0 |
- |
|
30. |
Увеличение и (или) обновление уровня оснащенности РЦОИ техническим оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов (процент) |
7 |
8 |
0 |
0 |
0 |
- |
|
31. |
Количество региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования, действующих в Курганской области на регулярной основе (единица) |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
- |
|
32. |
Количество разработанных программ подготовки и (или) повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур) (единица) |
2 |
4 |
1 |
0 |
0 |
- |
|
33. |
Количество специалистов, прошедших подготовку и (или) повышение квалификации по разработанным программам (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур) (человек) |
277 |
250 |
100 |
100 |
100 |
- |
|
34. |
Количество обучающих мероприятий: |
|
|
|
|
|
|
|
по разработанным программам подготовки и (или) повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур) (единица) |
6 |
7 |
7 |
7 |
7 |
- |
|
|
по внедрению новых технологий, разработка методических материалов по формированию региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования (единица) |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
- |
|
|
35. |
Доля школ, включенных в региональный проект повышения качества образования, улучшивших свои результаты (процент) |
- |
25 |
- |
- |
- |
- |
* - целевой индикатор рассчитан для долгосрочных мероприятий, окончание работ по которым планируется в рамках другой государственной программы в 2021 году.
Раздел IX. Информация по ресурсному обеспечению подпрограммы
Перечень мероприятий подпрограммы с финансированием по годам приведен в таблице 3.
Таблица 3. Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы
|
N п/п |
Задача, мероприятие, целевой индикатор, на достижение которого направлено финансирование |
Главный распорядитель средств областного бюджета |
Источник финансирования |
Объемы финансирования, тыс. руб. |
||||||
|
Всего |
в том числе по годам: |
|||||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
|||||
|
Задача 1. Формирование образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения Курганской области к услугам общего образования. Целевые индикаторы: охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет); отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования; количество дополнительных мест в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, созданных в ходе реализации государственной программы, из них: - за счет иных межбюджетных трансфертов (мест), - за счет субсидии на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (мест), - за счет средств областного бюджета, бюджетов муниципальных образований Курганской области, внебюджетных и иных средств путем строительства, приобретения (выкупа), капитального ремонта, реконструкции, поддержки негосударственных форм дошкольного образования, развития вариативных форм дошкольного образования (мест); отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования (процент); удельный вес численности детей, получающих дошкольное образование в негосударственном секторе, в общей численности детей, получающих дошкольное образование; численность детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника; численность обучающихся в общеобразовательных организациях в расчете на одного педагогического работника; количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы; количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых имеющиеся аудитории перепрофилированы под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом; увеличение доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся (по каждому уровню общего образования); увеличение количества общеобразовательных спортивных клубов, созданных в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, для занятия физической культурой и спортом; количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых открытые плоскостные спортивные сооружения оснащены спортивным инвентарем и оборудованием; удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих скорость подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" от 1 Мбит/с и выше, в общем числе общеобразовательных организаций, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (в городских поселениях и сельской местности); удельный вес числа общеобразовательных организаций в сельской местности, имеющих водопровод, центральное отопление, канализацию, в общем числе соответствующих организаций | ||||||||||
|
1. |
Создание дополнительных мест в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе для детей в возрасте до 3 лет, путем строительства, приобретения (выкупа), реконструкции, капитального ремонта дошкольных образовательных организаций |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
10696,3 |
10696,3 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Областной бюджет |
673808,6 |
371008 |
90354,2 |
180336,6 |
32109,8 |
- |
- |
|||
|
Департамент СГиЖКХ |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
1438686,1 |
- |
- |
296846,9 |
361830,3 |
337558,10 |
442450,8 |
||
|
Областной бюджет |
284193,8 |
- |
- |
31843,3 |
236431,9 |
6889,00 |
9029,6 |
|||
|
2. |
Открытие и оснащение стационарных дошкольных групп при функционирующих образовательных организациях |
Департамент |
Областной бюджет |
20237 |
5407 |
5830 |
3000 |
3000 |
3000 |
- |
|
3. |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
87361,3 |
23119,5 |
17676,1 |
22328,6 |
24237,1 |
- |
- |
|
Областной бюджет |
10442 |
5400 |
1537,1 |
1680,6 |
1824,3 |
- |
- |
|||
|
4. |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
49619,3 |
- |
- |
- |
49619,3 |
- |
- |
|
Областной бюджет |
2022,6 |
- |
- |
- |
1012,6 |
1010 |
- |
|||
|
5. |
Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
17325,1 |
- |
- |
- |
17325,1 |
- |
- |
|
Областной бюджет |
703,6 |
- |
- |
- |
353,6 |
350 |
- |
|||
|
6. |
Строительство, реконструкция и капитальный ремонт общеобразовательных организаций, в том числе создание в общеобразовательных организациях условий, соответствующих санитарно-гигиеническим нормам и правилам и требованиям комплексной безопасности, включая обеспечение соблюдения лицензионных условий деятельности образовательных организаций |
Департамент |
Областной бюджет |
119659,8 |
26017,8 |
13894 |
79127 |
621 |
- |
- |
|
Департамент СГиЖКХ |
Областной бюджет |
68508,1 |
4400 |
- |
- |
64108,1 |
- |
- |
||
|
7. |
Обеспечение гарантированного и безопасного подвоза обучающихся к месту учебы, в том числе приобретение школьных автобусов |
Департамент |
Областной бюджет |
8000 |
4000 |
4000 |
- |
- |
- |
- |
|
8. |
Создание условий для расширения доступа участникам образовательных отношений к образовательным и информационным ресурсам информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", в том числе установка высокоскоростного Интернета |
Департамент |
Областной бюджет |
127484 |
21584 |
31450 |
24450 |
25000 |
25000 |
- |
|
9. |
Организация и обеспечение питанием обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе обеспечение бутилированной водой общеобразовательных организаций, не имеющих источников качественной питьевой воды |
Департамент |
Областной бюджет |
522826 |
95643 |
99330 |
111853 |
108000 |
108000 |
- |
|
10. |
Выплата компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования |
Департамент |
Областной бюджет |
715521 |
177700 |
200000 |
104245 |
116788 |
116788 |
- |
|
11. |
Компенсация части потерь в доходах организаций железнодорожного транспорта в связи с установлением Правительством Курганской области льгот по тарифам на проезд учащихся и воспитанников общеобразовательных организаций старше 7 лет, обучающихся по очной форме обучения в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования, железнодорожным транспортом общего пользования в пригородном сообщении |
Департамент промышленности, транспорта и энергетики Курганской области |
Областной бюджет |
61480,2 |
13790,7 |
18730,5 |
11653 |
8653 |
8653 |
- |
|
Задача 2. Модернизация содержания, механизмов и технологий общего образования, совершенствование образовательной среды для обеспечения готовности детей дошкольного возраста к обучению в общеобразовательной организации, выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему продолжению образования и началу профессиональной деятельности. Целевые индикаторы: удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими новому образовательному стандарту дошкольного образования; удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях; отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах общеобразовательных организаций с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах общеобразовательных организаций с худшими результатами единого государственного экзамена; доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных систем общего образования; удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций; обновление материально-технической базы общеобразовательных школ для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков; удельный вес численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального, основного общего и среднего общего образования | ||||||||||
|
12. |
Реализация федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования |
Департамент |
Областной бюджет |
9505105,1 |
1739268 |
1822543 |
1932940,1 |
2005177 |
2005177 |
- |
|
13. |
Финансовое обеспечение получения гражданами дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях |
Департамент |
Областной бюджет |
51187 |
4943 |
10632 |
13018 |
11297 |
11297 |
- |
|
14. |
Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек |
Департамент |
Областной бюджет |
20051775,5 |
3849508 |
3944557,8 |
4111760,3 |
4072973,4 |
4072976 |
- |
|
15. |
Финансовое обеспечение оказания государственных услуг подведомственными Департаменту общеобразовательными организациями |
Департамент |
Областной бюджет |
1187113,3 |
222547 |
235820,3 |
248357 |
239464 |
240925 |
- |
|
16. |
Финансовое обеспечение получения начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек |
Департамент |
Областной бюджет |
48679 |
11372 |
9259 |
8948 |
9550 |
9550 |
- |
|
17. |
Выплата ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство |
Департамент |
Областной бюджет |
78132 |
78132 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
18. |
Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов |
Департамент |
Областной бюджет |
794,3 |
- |
452 |
- |
342,3 |
- |
- |
|
Федеральный бюджет (по согласованию) |
5603,2 |
- |
1055,1 |
- |
4548,1 |
- |
- |
|||
|
19. |
Поддержка и развитие материальной базы образовательных организаций, эффективно реализующих инновационную образовательную деятельность |
Департамент |
Областной бюджет |
247 |
247 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
20. |
Проведение регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам и обеспечение участия призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам на ее заключительном этапе |
Департамент |
Областной бюджет |
7719 |
1704 |
1560 |
1485 |
1485 |
1485 |
- |
|
21. |
Вручение областных премий для детей, проявивших выдающиеся способности в области образования, искусства и спорта. Организация и проведение торжественной церемонии вручения областных премий для детей, проявивших выдающиеся способности в области образования, искусства и спорта |
Департамент |
Областной бюджет |
1715 |
250 |
250 |
405 |
405 |
405 |
- |
|
22. |
Поддержка участия во всероссийских и межрегиональных мероприятиях талантливых детей по приоритетным образовательным направлениям |
Департамент |
Областной бюджет |
2102 |
307 |
265 |
510 |
510 |
510 |
- |
|
Задача 3. Формирование востребованной региональной системы оценки качества общего образования и образовательных результатов. Целевые индикаторы: число национальных исследований качества образования, в которых Курганская область участвует на регулярной основе (единица); число международных сопоставительных исследований качества образования, в которых Курганская область участвует на регулярной основе (единица); доля ППЭ, оснащенных сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников единого государственного экзамена в ППЭ в день проведения экзамена (процент); доля ППЭ, оснащенных принтерами для использования технологии "Печать КИМ в ППЭ" (процент); количество обучающих мероприятий по внедрению новых технологий, разработка методических материалов по формированию региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования (единица); доля ППЭ, оснащенных автоматизированными рабочими местами для применения технологий печати КИМ в ППЭ, сканирования экзаменационных материалов в ППЭ, проведения раздела "Говорение" единого государственного экзамена по иностранным языкам (процент); увеличение уровня оснащенности РЦОИ техническим оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов (процент); количество региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования, действующих в Курганской области на регулярной основе (единица); количество разработанных программ подготовки и (или) повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур) (единица); количество специалистов, прошедших подготовку и (или) повышение квалификации по разработанным программам (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур) (человек); количество обучающих мероприятий по разработанным программам подготовки и (или) повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур) (единица) | ||||||||||
|
23. |
Создание и функционирование РЦОКО |
Департамент |
Областной бюджет |
572 |
500 |
42 |
30 |
- |
- |
- |
|
24. |
Организация и проведение региональных мониторинговых исследований качества общего образования (в том числе по отдельным предметам) |
Департамент |
Областной бюджет |
3435 |
500 |
1573 |
562 |
400 |
400 |
- |
|
25. |
Участие Курганской области в национальных исследованиях качества образования |
Департамент |
Областной бюджет |
250 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
- |
|
26. |
Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества |
Департамент |
Областной бюджет |
2858 |
20 |
2838 |
- |
- |
- |
- |
|
Федеральный бюджет (по согласованию) |
6624 |
- |
6624 |
- |
- |
- |
- |
|||
|
25. |
Организация и проведение государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов и единого государственного экзамена выпускников 11 классов общеобразовательных организаций |
Департамент |
Областной бюджет |
150585 |
30143 |
27792 |
31650 |
30500 |
30500 |
- |
|
Всего: |
35323071,2 |
6698257,3 |
6548115,1 |
7217079,4 |
7427615,9 |
6980523,1 |
451480,4 |
|||
|
в том числе: областной бюджет |
33707155,9 |
6664441,5 |
6522759,9 |
6897903,9 |
6970056 |
6642965 |
9029,6 |
|||
|
федеральный бюджет (по согласованию) |
1615915,3 |
33815,8 |
25355,2 |
319175,5 |
457559,9 |
337558,1 |
442450,8 |
|||
Примечания:
Порядок предоставления и расходования субсидий местным бюджетам из областного бюджета на обеспечение питанием обучающихся общеобразовательных организаций приведен в приложении 1 к подпрограмме "Развитие общего образования".
Порядок предоставления и расходования субсидий местным бюджетам из областного бюджета на поддержку развития муниципальных образовательных организаций, реализующих программу дошкольного образования приведен в приложении 2 к подпрограмме "Развитие общего образования".
Порядок предоставления и расходования субсидий местным бюджетам из областного бюджета на приобретение школьных автобусов приведен в приложении 3 к подпрограмме "Развитие общего образования".
Порядок предоставления и расходования субсидий местным бюджетам из областного бюджета на создание в общеобразовательных организациях Курганской области, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом приведен в приложении 4 к подпрограмме "Развитие общего образования".
Поадресное наименование объектов дошкольного образования, строительство которых осуществляется за счет иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджету Курганской области приведено в приложении 5 к подпрограмме "Развитие общего образования".
Поадресное наименование объектов дошкольного образования строительство, которых осуществляется за счет субсидии на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования приведено в приложении 6 к подпрограмме "Развитие общего образования".
Порядок предоставления и расходования субсидий местным бюджетам из областного бюджета на обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков приведен в приложении 7 к подпрограмме "Развитие общего образования".
Приложение 1
к подпрограмме "Развитие общего образования"
Порядок
предоставления и расходования субсидий местным бюджетам из областного бюджета на обеспечение питанием обучающихся общеобразовательных организаций
1. Порядок предоставления и расходования субсидий местным бюджетам из областного бюджета на обеспечение питанием обучающихся общеобразовательных организаций (далее - Порядок) определяет цели и условия предоставления и расходования субсидий местным бюджетам из областного бюджета на обеспечение питанием обучающихся общеобразовательных организаций (далее - субсидии), а также критерии отбора муниципальных районов и городских округов Курганской области (далее - муниципальные образования) для предоставления субсидий.
2. Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных образований в целях софинансирования расходов, связанных с обеспечением питания обучающихся из малоимущих семей муниципальных общеобразовательных организаций.
3. Под обучающимся общеобразовательной организации в целях настоящего Порядка понимается ребенок, обучающийся в образовательной организации, расположенной на территории Курганской области, один из родителей (усыновителей, опекунов, попечителей) которого в соответствии с Законом Курганской области от 31 декабря 2004 года N 7 "О ежемесячном пособии на ребенка" имеет право на получение ежемесячного пособия на ребенка (далее - обучающийся муниципальной общеобразовательной организации).
4. Субсидии предоставляются Департаментом образования и науки Курганской области (далее - Департамент) в соответствии со сводной бюджетной росписью областного бюджета в пределах лимитов бюджетных обязательств, утвержденных в установленном порядке, ежемесячно до 10 числа, за исключением летнего периода.
5. Субсидии предоставляются при следующих условиях:
осуществление долевого финансирования за счет средств бюджетов муниципальных образований расходов на питание обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций в размере: городские округа Курганской области - 50% предоставляемой субсидии, муниципальные районы Курганской области - 30% предоставляемой субсидии;
заключение Департаментом с органом местного самоуправления муниципального образования Курганской области (далее - органы местного самоуправления) соглашения о предоставлении субсидий.
6. В соглашении о предоставлении субсидии предусматриваются следующие условия:
целевое назначение предоставления субсидии;
срок перечисления субсидии;
размер субсидии;
размер средств бюджета муниципального образования, выделяемых на осуществление долевого финансирования расходов на питание обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций.
7. Объем субсидии определяется по формуле:
, где:
Sbi - объем субсидии на питание обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций i-го муниципального образования;
Lbic - количество обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций i-го муниципального района Курганской области;
200 - плановое количество детодней питания обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций;
14,4 руб. - размер компенсации на питание в день на одного обучающегося муниципальной общеобразовательной организации в муниципальных районах Курганской области;
Lbir - количество обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций i-го городского округа Курганской области;
10,8 руб. - размер компенсации на питание в день на одного обучающегося муниципальной общеобразовательной организации в городских округах Курганской области.
8. Критериями отбора муниципальных образований для предоставления субсидий являются:
наличие муниципальных нормативных правовых актов, устанавливающих расходные обязательства органов местного самоуправления по организации питания обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций на соответствующий финансовый год;
наличие муниципальных нормативных правовых актов, устанавливающих порядок обеспечения питанием за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций;
наличие муниципальных программ, содержащих мероприятия по организации питания обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций.
9. Для получения субсидий в очередном финансовом году органы местного самоуправления представляют в Департамент заявку не позднее 1 июля текущего финансового года.
К заявке прилагаются:
муниципальная программа, содержащая мероприятия по организации питания обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций;
заверенная в установленном порядке выписка из решений органов местного самоуправления, подтверждающая наличие расходных обязательств органов местного самоуправления по осуществлению долевого финансирования расходов на питание обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций в размере, указанном в пункте 5 Порядка;
копия муниципального нормативного правового акта, устанавливающего порядок обеспечения питанием за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций.
10. Департамент до 20 июля текущего финансового года рассматривает представленные органами местного самоуправления заявки и по итогам рассмотрения не позднее 1 августа текущего года направляет в Финансовое управление Курганской области информацию об итогах отбора муниципальных образований для предоставления субсидий и о прогнозной численности обучающихся из малоимущих семей муниципальных общеобразовательных организаций на очередной финансовый год, определяемой на основании данных статистической отчетности о численности населения с денежными доходами ниже величины прожиточного минимума.
11. По результатам рассмотрения заявок органов местного самоуправления Департамент не позднее 20 сентября текущего года направляет в Финансовое управление Курганской области информацию о распределении субсидий между муниципальными образованиями.
12. После принятия закона Курганской области об областном бюджете на соответствующий год Департамент в течение 10 рабочих дней заключает с органами местного самоуправления соглашения о предоставлении субсидий.
13. Департамент ежемесячно, в срок до 10 числа месяца, за который предоставляется субсидия, за исключением летнего периода, осуществляет перечисление субсидий в бюджеты муниципальных образований на счета территориальных органов Федерального казначейства, открытые для кассового обслуживания исполнения местных бюджетов.
14. Учет операций по использованию средств, полученных в виде субсидий, осуществляется на лицевых счетах получателей средств местных бюджетов, открытых уполномоченным органам местного самоуправления в территориальных органах Федерального казначейства при осуществлении кассового обслуживания исполнения местных бюджетов.
15. Органы местного самоуправления ежемесячно, в срок до 7 числа месяца, следующего за отчетным, за исключением летнего периода, представляют в Департамент отчет о расходовании субсидий и выполнении условий долевого финансирования расходов на питание обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций по форме, установленной Департаментом.
16. Органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, не позднее 1 февраля и 1 октября текущего года представляют в Департамент информацию о численности обучающихся из малоимущих семей муниципальных общеобразовательных организаций по состоянию на 20 января и 20 сентября текущего года соответственно.
17. Субсидии носят целевой характер и не могут быть использованы на другие цели. Получатели субсидий обеспечивают использование субсидий в соответствии с их целевым назначением.
18. Контроль за соблюдением органами местного самоуправления условий предоставления субсидий осуществляют Департамент и Финансовое управление Курганской области.
Приложение 2
к подпрограмме "Развитие общего образования"
Порядок
предоставления и расходования субсидий местным бюджетам из областного бюджета на поддержку развития муниципальных образовательных организаций, реализующих программу дошкольного образования
1. Порядок предоставления и расходования субсидий местным бюджетам из областного бюджета на поддержку развития муниципальных образовательных организаций, реализующих программу дошкольного образования (далее - Порядок), определяет цели и условия предоставления и расходования субсидий местным бюджетам из областного бюджета на поддержку развития муниципальных образовательных организаций, реализующих программу дошкольного образования (далее - субсидии), а также критерии отбора муниципальных районов и городских округов Курганской области (далее - муниципальные образования) для предоставления субсидий.
2. Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных образований в целях софинансирования расходов, направленных на проведение ремонтных работ и оснащение дополнительно открытых мест и (или) групп в муниципальных дошкольных образовательных организациях и муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования. В Порядке под ремонтными работами понимается создание в муниципальных дошкольных образовательных организациях и муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, дополнительных мест и (или) групп путем проведения текущего ремонта помещений или перепрофилирования дошкольных групп для детей в возрасте старше 3 лет в группы раннего возраста для детей до 3 лет.
3. Субсидии предоставляются Департаментом образования и науки Курганской области (далее - Департамент) в соответствии со сводной бюджетной росписью областного бюджета в пределах лимитов бюджетных обязательств, утвержденных в установленном порядке на указанные цели.
4. Субсидии предоставляются при следующих условиях:
осуществление долевого финансирования за счет средств бюджетов муниципальных образований расходов, направленных на проведение ремонтных работ и оснащение дополнительно открытых мест и (или) групп в муниципальных дошкольных образовательных организациях и муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, в размере: городские округа Курганской области - не менее 50% предоставляемой субсидии, муниципальные районы Курганской области - не менее 30% предоставляемой субсидии;
заключение Департаментом с органами местного самоуправления муниципальных образований Курганской области (далее - органы местного самоуправления) соглашений о предоставлении субсидий.
5. В соглашении о предоставлении субсидии предусматриваются следующие условия:
целевое назначение предоставления субсидии;
срок перечисления субсидии;
размер субсидии;
размер средств бюджета муниципального образования, выделяемых на осуществление долевого финансирования расходов, направленных на проведение ремонтных работ и оснащение дополнительно открытых мест и (или) групп в муниципальных дошкольных образовательных организациях и муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования.
6. Объем субсидии определяется по следующей формуле:
, где:
- объем субсидии i-му муниципальному образованию;
3 тыс. руб. - объем средств, выделяемых местному бюджету из областного бюджета на одно дополнительно открытое место в муниципальной дошкольной образовательной организации и (или) в муниципальной общеобразовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, путем перепрофилирования дошкольных групп в группы раннего возраста;
Q. - количество дополнительно открытых мест в муниципальных дошкольных образовательных организациях и (или) в муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, путем перепрофилирования дошкольных групп в группы раннего возраста;
25 тыс. руб. - объем средств, выделяемых местному бюджету из областного бюджета на одно дополнительно открытое место в муниципальной дошкольной образовательной организации, путем проведения текущего ремонта помещений;
- количество дополнительно открытых мест в муниципальных дошкольных образовательных организациях путем проведения текущего ремонта помещений;
30 тыс. руб. - объем средств, выделяемых местному бюджету из областного бюджета на одно дополнительно открытое место в муниципальной общеобразовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, путем проведения текущего ремонта помещений;
- количество дополнительно открытых мест в муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, путем проведения текущего ремонта помещений;
350 тыс. руб. - объем средств, выделяемых местному бюджету из областного бюджета на одну дополнительно открытую в муниципальной дошкольной образовательной организации и муниципальной общеобразовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, группу на 20 мест путем проведения текущего ремонта помещений;
- количество дополнительно открытых в муниципальных дошкольных образовательных организациях и муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, групп на 20 мест путем проведения текущего ремонта помещений;
500 тыс. руб. - объем средств, выделяемых местному бюджету из областного бюджета на одну дополнительно открытую в муниципальной дошкольной образовательной организации и муниципальной общеобразовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, группу на 25 мест путем проведения текущего ремонта помещений;
- количество дополнительно открытых в муниципальных дошкольных образовательных организациях и муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, групп на 25 мест путем проведения текущего ремонта помещений.
7. Критериями отбора муниципальных образований для предоставления субсидий являются:
наличие муниципальных нормативных правовых актов, устанавливающих расходные обязательства органов местного самоуправления на проведение ремонтных работ и оснащение дополнительно открытых мест и (или) групп в муниципальных дошкольных образовательных организациях и муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, на соответствующий финансовый год;
осуществление долевого финансирования за счет средств бюджетов муниципальных образований расходов, направленных на проведение ремонтных работ и оснащение дополнительно открытых мест и (или) групп в муниципальных дошкольных образовательных организациях и муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, в размере: городские округа Курганской области - не менее 50% предоставляемой субсидии, муниципальные районы Курганской области - не менее 30% предоставляемой субсидии;
наличие муниципальных программ, содержащих мероприятия по проведению ремонтных работ и оснащению дополнительно открытых мест и (или) групп в муниципальных дошкольных образовательных организациях и муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования.
8. Субсидии предоставляются на основании заявок органов местного самоуправления, представленных в Департамент не позднее 1 апреля текущего года.
К заявке прилагаются:
муниципальная программа, содержащая мероприятия по проведению ремонтных работ и оснащению дополнительно открытых мест и (или) групп в муниципальных дошкольных образовательных организациях и муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования;
заверенная в установленном порядке выписка из решений органов местного самоуправления о местном бюджете, подтверждающая наличие расходных обязательств органов местного самоуправления по осуществлению долевого финансирования расходов, направленных на проведение ремонтных работ и оснащение дополнительно открытых мест и (или) групп в муниципальных дошкольных образовательных организациях и муниципальных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, в размере, указанном в пункте 4 Порядка.
9. По результатам рассмотрения заявок органов местного самоуправления Департамент не позднее 10 апреля текущего года принимает решение об итогах отбора и осуществляет подготовку проекта постановления Правительства Курганской области о распределении субсидий между муниципальными образованиями.
10. В течение 5 рабочих дней после принятия Правительством Курганской области постановления о распределении субсидий между муниципальными образованиями Департамент заключает с органами местного самоуправления соглашения о предоставлении субсидии, формирует и представляет в Финансовое управление Курганской области заявку на перечисление финансовых средств для предоставления субсидии.
11. Финансовое управление Курганской области в течение 3 рабочих дней со дня получения заявки на перечисление финансовых средств для предоставления субсидий от Департамента осуществляет перечисление указанных средств Департаменту.
12. Перечисление субсидий Департаментом осуществляется в трехдневный срок со дня получения финансовых средств для предоставления субсидий в местные бюджеты на счета территориальных органов Федерального казначейства, открытые для кассового обслуживания исполнения местных бюджетов.
13. Субсидии носят целевой характер и не могут быть использованы на другие цели.
14. Контроль за соблюдением органами местного самоуправления условий предоставления субсидий осуществляют Департамент и Финансовое управление Курганской области.
Приложение 3
к подпрограмме "Развитие общего образования"
Порядок
предоставления и расходования субсидий местным бюджетам из областного бюджета на приобретение школьных автобусов
1. Порядок предоставления и расходования субсидий местным бюджетам из областного бюджета на приобретение школьных автобусов (далее - Порядок) определяет цели и условия предоставления и расходования субсидий местным бюджетам из областного бюджета на приобретение школьных автобусов (далее - субсидии), а также критерии отбора муниципальных районов и городских округов Курганской области (далее - муниципальные образования) для предоставления субсидий.
2. Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных образований в целях софинансирования расходов, направленных на приобретение школьных автобусов для подвоза обучающихся в муниципальные общеобразовательные организации.
3. Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных образований при следующих условиях:
осуществление долевого финансирования за счет средств бюджетов муниципальных образований расходов на приобретение школьных автобусов для подвоза обучающихся в муниципальные общеобразовательные организации в размере не менее 1% предоставляемой субсидии;
заключение Департаментом образования и науки Курганской области (далее - Департамент) с органами местного самоуправления муниципальных образований (далее - органы местного самоуправления) соглашений о предоставлении субсидий.
4. В соглашении о предоставлении субсидии предусматриваются следующие условия:
целевое назначение предоставления субсидии;
срок перечисления субсидии;
размер субсидии;
размер средств бюджета муниципального образования, выделяемых на осуществление долевого финансирования расходов на приобретение школьных автобусов для подвоза обучающихся в муниципальные общеобразовательные организации.
5. Субсидии предоставляются Департаментом в соответствии со сводной бюджетной росписью областного бюджета в пределах лимитов бюджетных обязательств, утвержденных в установленном порядке на указанные цели.
6. Объем субсидии определяется по формуле:
Cia = (Pa / Na) x Nia, где:
Cia - объем субсидии на приобретение школьных автобусов i-му муниципальному образованию;
Pa - расходы областного бюджета на предоставление субсидии на приобретение школьных автобусов в текущем финансовом году;
Na - количество школьных автобусов, которые планируется приобрести в муниципальных образованиях, определяемое на основании заявок органов местного самоуправления;
Nia - количество автобусов, которые планируется приобрести в i-м муниципальном образовании, определяемое на основании заявок органов местного самоуправления.
7. Критериями отбора муниципальных образований для предоставления субсидий являются:
наличие муниципальных нормативных правовых актов, устанавливающих расходные обязательства органов местного самоуправления по организации подвоза обучающихся в муниципальные общеобразовательные организации на соответствующий финансовый год;
наличие муниципальных программ, содержащих мероприятия по организации подвоза обучающихся в муниципальные общеобразовательные организации.
8. Для получения субсидии органы местного самоуправления не позднее 1 апреля текущего года представляют в Департамент заявку на получение субсидии, к которой прилагаются:
информация о потребности в приобретении школьных автобусов для подвоза обучающихся в муниципальные общеобразовательные организации с указанием причины потребности и количества автобусов, которое требуется приобрести;
заверенная в установленном порядке выписка из решения представительного органа муниципального образования о местном бюджете на соответствующий финансовый год, подтверждающая наличие расходных обязательств органов местного самоуправления по осуществлению долевого финансирования расходов на приобретение школьных автобусов для подвоза обучающихся в муниципальные общеобразовательные организации в размере, указанном в пункте 3 Порядка;
муниципальная программа, содержащая мероприятия по организации подвоза обучающихся в муниципальные общеобразовательные организации.
9. В целях отбора муниципальных образований для предоставления субсидий Департамент создает комиссию по отбору муниципальных образований для предоставления субсидий местным бюджетам из областного бюджета на приобретение школьных автобусов (далее - Комиссия) и утверждает ее состав и порядок деятельности.
10. Комиссия в срок до 7 апреля текущего года осуществляет рассмотрение заявок на получение субсидий органов местного самоуправления и прилагаемых к ним документов и сведений в соответствии с критериями, установленными пунктом 7, и при соблюдении условий, указанных в пункте 3 Порядка, и принимает по результатам рассмотрения решение об итогах отбора муниципальных образований для предоставления субсидий, которое носит рекомендательный характер.
11. На основании решения Комиссии Департамент не позднее 10 апреля текущего года осуществляет подготовку проекта постановления Правительства Курганской области о распределении субсидий между муниципальными образованиями.
12. После принятия Правительством Курганской области постановления о распределении субсидий между муниципальными образованиями Департамент в течение 3 рабочих дней заключает с органами местного самоуправления соглашения о предоставлении субсидий, формирует и представляет в Финансовое управление Курганской области заявку на перечисление финансовых средств для предоставления субсидии.
13. Финансовое управление Курганской области в течение 3 рабочих дней со дня получения заявки на перечисление финансовых средств для предоставления субсидий от Департамента осуществляет перечисление указанных средств Департаменту.
14. Перечисление субсидий Департаментом осуществляется в трехдневный срок со дня получения финансовых средств для предоставления субсидий в местные бюджеты на счета территориальных органов Федерального казначейства, открытые для кассового обслуживания исполнения местных бюджетов.
15. Субсидии носят целевой характер и не могут быть использованы на другие цели.
16. Органы местного самоуправления в срок до 1 октября текущего года представляют в Департамент отчет о расходовании субсидий и выполнении условий долевого финансирования расходов, направленных на приобретение школьных автобусов для подвоза обучающихся в муниципальные общеобразовательные организации, по форме, утверждаемой Департаментом.
17. Контроль за соблюдением органами местного самоуправления условий предоставления субсидий осуществляют Департамент и Финансовое управление Курганской области.
Приложение 4
к подпрограмме "Развитие общего образования"
Порядок
предоставления и расходования субсидий местным бюджетам из областного бюджета на создание в общеобразовательных организациях Курганской области, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом
1. Порядок предоставления и расходования субсидий местным бюджетам из областного бюджета на создание в общеобразовательных организациях Курганской области, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом (далее - Порядок) определяет цели и условия предоставления и расходования субсидий местным бюджетам из областного бюджета на создание в общеобразовательных организациях Курганской области, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом, в том числе за счет субсидии, полученной из федерального бюджета (далее - субсидии), а также критерии отбора муниципальных районов и городских округов Курганской области (далее - муниципальные образования) для предоставления субсидий.
2. Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных образований в целях софинансирования расходов, направленных на реализацию мероприятий по созданию в общеобразовательных организациях Курганской области, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом (далее - мероприятия).
3. Условием предоставления субсидии является:
- осуществление долевого софинансирования за счет средств бюджетов муниципальных образований расходов, направленных на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом в размере не менее 1% предоставляемой субсидии;
- заключение соглашений о предоставлении субсидии между Департаментом образования и науки Курганской области (далее - Департамент) и органами местного самоуправления муниципальных образований Курганской области (далее - органы местного самоуправления).
В соглашении о предоставлении субсидии предусматриваются следующие условия:
целевое назначение предоставления субсидии;
срок перечисления субсидии;
размер средств субсидии;
размер средств субсидии бюджета муниципального образования, выделяемого на осуществление долевого софинансирования расходов, направленных на создание в общеобразовательных организациях Курганской области, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом.
4. Субсидии предоставляются Департаментом в соответствии со сводной бюджетной росписью областного бюджета в пределах лимитов бюджетных обязательств, утвержденных в установленном порядке на указанные цели.
5. Объем субсидии определяется по следующей формуле:
, где:
Ci - объем субсидии i-му муниципальному образованию;
P - общий объем расходов, согласованный с Министерством просвещения Российской Федерации по мероприятию, указанному в пункте 2 Порядка;
O - общее количество общеобразовательных организаций, в которых реализуется мероприятие, указанное в пункте 2 Порядка;
- количество муниципальных общеобразовательных организаций, в которых реализуется мероприятие, указанное в пункте 2 Порядка;
- коэффициенты, учитывающие площадь спортивных залов, равные:
0,983 - для спортивных залов, площадь которых составляет 162 квадратных метра и менее;
1,134 - для спортивных залов, площадь которых составляет 288 квадратных метров и менее, но не менее 162 квадратных метров.
Объем субсидии не может превышать общую стоимость работ по ремонту спортивного зала, установленную в соответствии с документами, предусмотренными абзацем пятым пункта 7 Порядка.
6. Критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидии является принятие органами местного самоуправления обязательства по обеспечению достижения показателей результативности предоставления субсидии, предусмотренной государственной программой Курганской области "Развитие образования и реализация государственной молодежной политики", в том числе:
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы;
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых имеющиеся аудитории перепрофилированы под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом;
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых открытые плоскостные спортивные сооружения оснащены спортивным инвентарем и оборудованием;
увеличение количества общеобразовательных спортивных клубов, созданных в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, для занятия физической культурой и спортом;
увеличение доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (по каждому уровню общего образования), в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования (далее - обязательства).
7. Для получения субсидии в очередном финансовом году органы местного самоуправления представляют заявки в Департамент не позднее 15 сентября текущего финансового года.
К заявке прилагаются следующие документы:
1) официально заверенные копии документов, подтверждающих принятие органами местного самоуправления обязательств;
2) список муниципальных общеобразовательных организаций, которым планируется предоставление средств за счет средств субсидии;
3) заверенные в установленном порядке копии сметных расчетов стоимости ремонтных работ и копии заключений о сметной стоимости на ремонтные работы спортивных залов муниципальных общеобразовательных организаций;
4) не позднее 15 февраля очередного финансового года заверенная в установленном порядке выписка из решений органов местного самоуправления, подтверждающая наличие расходных обязательств органов местного самоуправления по осуществлению долевого финансирования расходов на мероприятие.
8. Департамент до 15 октября текущего финансового года рассматривает представленные органами местного самоуправления заявки, приложенные к ним документы, принимает решение об итогах отбора муниципальных образований Курганской области для предоставления субсидии, а также формирует список муниципальных образований, прошедших отбор, с указанием общеобразовательных организаций Курганской области, расположенных в сельской местности, которым планируется предоставление средств за счет средств субсидии.
9. После формирования списка муниципальных образований, прошедших отбор, с указанием общеобразовательных организаций Курганской области, расположенных в сельской местности, которым планируется предоставление средств за счет средств субсидии, в течение трех рабочих дней Департамент осуществляет подготовку проекта распоряжения Правительства Курганской области об утверждении перечня мероприятий по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом (далее - Перечень мероприятий) на очередной финансовый год.
10. Основанием для отказа по включению в Перечень мероприятий является: муниципальное образование не соответствует критериям отбора, установленным пунктом 6 Порядка;
документы, представленные органами местного самоуправления, не соответствуют требованиям, установленным подпунктами 1-3 пункта 7 Порядка.
11. После принятия Перечня мероприятий Департамент до 1 марта очередного финансового года осуществляет подготовку проекта постановления Правительства Курганской области о распределении субсидии между муниципальными образованиями.
12. Отказ в предоставлении субсидии производится Департаментом в случае:
отсутствия бюджетных ассигнований на предоставление субсидии;
документы, представленные органами местного самоуправления, не соответствует требованиям, установленным подпунктом 4 пункта 7 Порядка.
13. В течение 15 рабочих дней после принятия Правительством Курганской области постановления о распределении субсидий между муниципальными образованиями Департамент заключает с органами местного самоуправления соглашения о предоставлении субсидии, формирует и представляет в Финансовое управление Курганской области заявку на перечисление финансовых средств для предоставления субсидии.
14. Финансовое управление Курганской области в течение трех рабочих дней со дня получения заявки на перечисление финансовых средств для предоставления субсидий от Департамента осуществляет перечисление указанных средств Департаменту.
15. Перечисление субсидий Департаментом осуществляется в трехдневный срок со дня получения финансовых средств для предоставления субсидий в местные бюджеты на счета Управления территориальных органов Федерального казначейства в учреждении Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджета муниципальных районов.
16. Субсидии носят целевой характер и не могут быть использованы на другие цели. Органы местного самоуправления несут ответственность за нецелевое использование субсидий. В случае использования субсидий не по целевому назначению указанные средства подлежат возврату в областной бюджет в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
17. Не использованные в текущем финансовом году субсидии подлежат возврату в доход областного бюджета.
18. Контроль за соблюдением органами местного самоуправления условий предоставления субсидий осуществляют Департамент и Финансовое управление Курганской области.
Приложение 5
к подпрограмме "Развитие общего образования"
Поадресное наименование
объектов дошкольного образования, строительство которых осуществляется за счет иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджету Курганской области
|
N п/п |
Наименование объекта |
Механизм создания мест |
Мощность объекта |
|
|
количество мест всего |
в том числе количество мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет |
|||
|
1. |
Детский сад-ясли на 240 мест в г. Кургане, Б. Солнечный |
Строительство |
240 |
80 |
|
2. |
Детский сад-ясли на 140 мест в г. Кургане, 4 мкр-н |
Строительство |
140 |
100 |
|
3. |
Детский сад-ясли на 140 мест в г. Кургане, 5 мкр-н |
Строительство |
140 |
100 |
|
4. |
Детский сад-ясли на 140 мест в г. Макушино Макушинского района |
Строительство |
140 |
100 |
|
5. |
Детский сад-ясли на 150 мест в г. Шадринске |
Строительство |
150 |
100 |
|
6. |
Детский сад-ясли на 140 мест в с. Кетово Кетовского района |
Строительство |
140 |
100 |
|
7. |
Ясли на 80 мест в г. Шумихе Шумихинского района |
Строительство |
80 |
80 |
|
8. |
Ясли на 80 мест в г. Щучье Щучанского района |
Строительство |
80 |
80 |
|
|
Итого: |
|
1110 |
740 |
Поадресное наименование
объектов дошкольного образования, в случае направления иного межбюджетного трансферта на создание дополнительных мест для детей старше 3 лет в дошкольных организациях, в которых создаются дополнительные места для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет за счет средств бюджета Курганской области (местного бюджета)
|
N п/п |
Наименование организации |
Адрес |
Механизм создания мест |
Количество мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет |
|
1. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Кургана "Детский сад N 119 "Теремок" |
640023, Курганская область, г. Курган, 1А мкр., 5 |
перепрофилирование |
20 |
|
2. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Кургана "Детский сад комбинированного вида N 124 "Весенний" |
640023, Курганская область, г. Курган, 2 мкрн, 13 |
перепрофилирование |
20 |
|
3. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Кургана "Детский сад комбинированного вида N 130 "Звездочка" |
640023, Курганская область, г. Курган, 3 мкрн, 17 |
перепрофилирование |
20 |
|
4. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Кургана "Детский сад комбинированного вида N 133 "Алые паруса" |
640023, Курганская область, г. Курган, 3 мкрн, 28 а |
перепрофилирование |
20 |
|
5. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Кургана "Детский сад комбинированного вида N 134 "Крепыш" |
640023, Курганская область, г. Курган, 3 мкрн, 11 |
перепрофилирование |
20 |
|
6. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Кургана "Детский сад комбинированного вида N 141 "Лукоморье" |
640023, Курганская область, г. Курган, 5 мкрн, 13 |
перепрофилирование |
20 |
|
7. |
Выкуп дошкольных мест по муниципальному контракту в негосударственных дошкольных организациях |
г. Курган |
выкуп мест |
120 |
|
8. |
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 3" |
641871, Курганская область, г. Шадринск, ул. Архангельского, 62 |
перепрофилирование |
50 |
|
9. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Макушинский детский сад "Солнечный" |
641600, Курганская область, Макушинский район, г. Макушино, ул. К. Галашовой, 73 |
перепрофилирование |
20 |
|
10. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Макушинский детский сад "Теремок" |
641600, Курганская область, Макушинский район, г. Макушино, ул. Лесная, 13 а |
перепрофилирование |
20 |
|
11. |
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Кетовский детский сад N 2" |
641310, Курганская область, Кетовский район, с. Кетово, пер. Тополиный, 10 |
перепрофилирование |
20 |
|
12. |
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Кетовский детский сад общеразвивающего вида N 4 |
641310, Курганская область, Кетовский район, с. Кетово, ул. Стадионная, 20 а |
перепрофилирование |
20 |
|
|
Итого: |
|
|
370 |
Приложение 6
к подпрограмме "Развитие общего образования"
Поадресное наименование
объектов дошкольного образования, строительство которых осуществляется за счет субсидии на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
N |
Наименование объекта |
Механизм создания мест |
Мощность объекта |
|
|
количество мест всего |
в том числе |
|||
|
количество мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет | ||||
|
1. |
Детский сад-ясли в г. Кургане, 7 мкр-н |
Строительство |
150 |
100 |
|
2. |
Пристрой к детскому саду-ясли в г. Кургане, 4 мкр-н |
Строительство |
100 |
100 |
|
3. |
Пристрой к детскому саду-ясли в г. Кургане, 5 мкр-н |
Строительство |
100 |
100 |
|
4. |
Детский сад-ясли в г. Шадринске, ул. Неглинная |
Строительство |
150 |
100 |
|
5. |
Пристрой к детскому саду N 34 в г. Кургане, ул. Урожайная, 147 |
Строительство |
100 |
100 |
|
6. |
Детский сад-ясли в с. Большое Чаусово Кетовского района |
Строительство |
140 |
60 |
|
7. |
Детский сад-ясли в г. Кургане, ул. Зайцева, 33 |
Строительство |
150 |
100 |
|
8. |
Детский сад-ясли в с. Введенское Кетовского района |
Строительство |
140 |
100 |
|
|
Итого: |
|
1030 |
760 |
Поадресное наименование
объектов дошкольного образования, в случае направления субсидии на создание дополнительных мест для детей старше 3 лет в дошкольных организациях, в которых создаются дополнительные места для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет за счет средств бюджета Курганской области (местного бюджета)
|
N п/п |
Наименование организации |
Адрес |
Механизм создания мест |
Количество мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет |
|
1. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Кургана "Детский сад комбинированного вида N 169 "Мальвина" |
640004, Курганская область, г. Курган, ул. Отдыха, 6 |
перепрофилирование |
25 |
|
2. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Кургана "Детский сад общеразвивающего вида N 90 "Радуга" |
640007, Курганская область, г. Курган, ул. Дзержинского, 8 |
перепрофилирование |
25 |
|
3. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Кургана "Детский сад комбинированного вида 116 "Лучик" |
640023, Курганская область, г. Курган, 1 мкрн., 3 |
перепрофилирование |
25 |
|
4. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Кургана "Детский сад общеразвивающего вида N 129 "Антошка" |
640023, Курганская область, г. Курган, 1 мкр, 34 |
перепрофилирование |
25 |
|
5. |
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 14 "Звездочка" |
641870, Курганская область, г. Шадринск, ул. Луначарского, 20, ул. Мальцевский тракт, 16 |
перепрофилирование |
50 |
|
6. |
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Введенский детский сад общеразвивающего вида N 3" |
641322, Курганская область, Кетовский район, с. Введенское, ул. Полевая, 8 |
перепрофилирование |
40 |
|
7. |
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Менщиковский детский сад" |
641300, Курганская область, Кетовский район, с. Менщиково, ул. Советская, 49 |
перепрофилирование |
20 |
|
8. |
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Садовский детский сад общеразвивающего вида" |
641325, Курганская область, Кетовский район, с. Садовое, ул. Свободы, 5 |
перепрофилирование |
20 |
|
9. |
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Иковский детский сад общеразвивающего вида N 1" |
641316, Курганская область, Кетовский район, с. Иковка, ул. Машиностроителей, 8 |
перепрофилирование |
20 |
|
10. |
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Падеринский детский сад" |
641303, Курганская область, Кетовский район, с. Падеринское, ул. Ленина, 41 а |
перепрофилирование |
20 |
|
|
Итого: |
|
|
270 |
Приложение 7
к подпрограмме "Развитие общего образования"
Порядок
предоставления и расходования субсидий местным бюджетам из областного бюджета на обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
1. Порядок предоставления и расходования субсидий местным бюджетам из областного бюджета на обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков (далее - Порядок) определяет цели и условия предоставления и расходования субсидий местным бюджетам из областного бюджета на обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков в рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" (далее - субсидии), а также критерии отбора муниципальных образований Курганской области (далее - муниципальные образования) для предоставления субсидий.
2. Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных образований в целях софинансирования расходов, направленных на реализацию мероприятий по обновлению материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков в рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" (далее - мероприятия).
3. Условием предоставления субсидии является:
1) осуществление долевого финансирования за счет средств бюджетов муниципальных образований расходов, направленных на реализацию мероприятий, в размере не менее 1% предоставляемой субсидии;
2) заключение соглашений о предоставлении субсидии между Департаментом образования и науки Курганской области (далее - Департамент) и органами местного самоуправления муниципальных образований Курганской области (далее - органы местного самоуправления).
4. В соглашении о предоставлении субсидии предусматриваются следующие условия:
1) целевое назначение предоставления субсидии;
2) срок перечисления субсидии;
3) размер средств субсидии;
4) размер средств бюджета муниципального образования, выделяемого на осуществление долевого финансирования расходов, направленных на реализацию мероприятий.
5. Субсидии предоставляются Департаментом в соответствии со сводной бюджетной росписью областного бюджета в пределах лимитов бюджетных обязательств, утвержденных в установленном порядке на указанные цели.
6. Объем субсидии определяется по формуле:
Fia = (Ma / Ta) x Tia, где:
Fia - объем субсидии на реализацию мероприятий i-му муниципальному образованию;
Ma - расходы областного бюджета на предоставление субсидии на реализацию мероприятий в текущем финансовом году;
Ta - количество общеобразовательных организаций, в которых планируется реализация мероприятий в текущем финансовом году в муниципальных образованиях, определяемое на основании заявок органов местного самоуправления;
Tia - количество общеобразовательных организаций, в которых планируется реализация мероприятий в текущем финансовом году, в i-м муниципальном образовании, определяемое на основании заявки органа местного самоуправления.
ГАРАНТ:
Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником
6. Критериями отбора муниципальных образований для предоставления субсидии являются:
1) количество обучающихся, проживающих на территории муниципального образования;
2) уровень оснащенности общеобразовательных организаций муниципального образования средствами обучения и воспитания (%) по данным регионального мониторинга о состоянии оснащенности общеобразовательных организаций средствами обучения и воспитания).
7. Для предоставления субсидии органы местного самоуправления представляют заявки в Департамент. Срок приема заявок определяется Департаментом исходя из срока приема заявок субъектов Российской Федерации, устанавливаемого Министерством просвещения Российской Федерации (далее - Минпросвещение). После получения извещения от Минпросвещения о сроке приема заявок субъектов Российской Федерации, Департамент в течение 5 рабочих дней извещает органы местного самоуправления о сроке приема заявок от органов местного самоуправления.
К заявке прилагаются следующие документы:
1) официально заверенные копии документов, подтверждающих принятие органами местного самоуправления обязательств;
2) список муниципальных общеобразовательных организаций, которым планируется предоставление средств за счет средств субсидии;
3) заверенная в установленном порядке выписка из решений органов местного самоуправления, подтверждающая наличие расходных обязательств органов местного самоуправления по осуществлению долевого финансирования расходов на реализацию мероприятий.
8. Департамент в течение пяти рабочих дней после окончания срока приема заявок от органов местного самоуправления рассматривает представленные органами местного самоуправления заявки, приложенные к ним документы, принимает решение об итогах отбора муниципальных образований для предоставления субсидии, а также формирует список муниципальных образований, прошедших отбор, с указанием общеобразовательных организаций, которым планируется предоставление средств за счет средств субсидии.
9. Отказ в предоставлении субсидии производится Департаментом в следующих случаях:
1) не соответствие муниципального образования критериям отбора, установленным пунктом 6 Порядка;
2) не соответствие представленных органами местного самоуправления документов требованиям, установленным подпунктами 1 - 3 пункта 7 Порядка.
10. Департамент в течение 10 рабочих дней со дня принятия решения об итогах отбора муниципальных образований осуществляет подготовку проекта постановления Правительства Курганской области о распределении субсидии между муниципальными образованиями.
11. В течение 15 рабочих дней после принятия Правительством Курганской области постановления о распределении субсидий между муниципальными образованиями Департамент заключает с органами местного самоуправления соглашения о предоставлении субсидии, формирует и представляет в Финансовое управление Курганской области заявку на перечисление финансовых средств для предоставления субсидии.
12. Финансовое управление Курганской области в течение трех рабочих дней со дня получения заявки на перечисление финансовых средств для предоставления субсидий от Департамента осуществляет перечисление указанных средств Департаменту.
13. Перечисление субсидий Департаментом осуществляется в трехдневный срок со дня получения финансовых средств для предоставления субсидий в местные бюджеты на счета территориальных органов Федерального казначейства в учреждении Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджета муниципальных образований.
14. Субсидии носят целевой характер и не могут быть использованы на другие цели. Органы местного самоуправления несут ответственность за нецелевое использование субсидий. В случае использования субсидий не по целевому назначению указанные средства подлежат возврату в областной бюджет в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
15. Не использованные в текущем финансовом году субсидии подлежат возврату в доход областного бюджета.
16. Контроль за соблюдением органами местного самоуправления условий предоставления субсидий осуществляют Департамент и Финансовое управление Курганской области.
Приложение 2
к государственной программе Курганской области
"Развитие образования и реализация
государственной молодежной политики"
Подпрограмма
"Развитие профессионального образования"
Раздел I. Паспорт подпрограммы "Развитие профессионального образования"
|
Наименование |
Подпрограмма "Развитие профессионального образования" (далее - подпрограмма) |
|
Ответственный исполнитель |
Департамент образования и науки Курганской области (далее - Департамент) |
|
соисполнители |
Профессиональные образовательные организации, подведомственные Департаменту (далее - ПОО) |
|
Цели |
создание эффективной системы профессионального образования Курганской области для кадрового обеспечения социально-экономического развития региона |
|
Задачи |
Повышение качества реализации программ профессионального образования через модернизацию структуры программ, содержания и технологий профессионального образования для обеспечения их соответствия требованиям современной региональной экономики и изменяющимся запросам населения; формирование системы непрерывного образования, позволяющей выстраивать гибкие (модульные) траектории освоения новых компетенций как по запросам населения, так и по заказу организаций; развитие перспективных форм сотрудничества профессиональных образовательных организаций и бизнеса, включающих создание условий для повышения инвестиционной привлекательности профессиональных образовательных организаций; создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся профессиональных образовательных организаций |
|
Целевые индикаторы |
Доля профессиональных образовательных организаций, внедривших новые программы и модели профессионального образования, от общего количества профессиональных образовательных организаций (процент); доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций (процент); доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций (процент); удельный вес числа профессиональных образовательных организаций, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, от общего количества профессиональных образовательных организаций (процент); доля профессиональных образовательных организаций, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве профессиональных образовательных организаций (процент); численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения (человек); отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Курганской области (процент); удельный вес численности студентов, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, нуждающихся в общежитиях (процент); доля студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, заключивших договоры о целевом обучении с организациями оборонно-промышленного комплекса, от общего количества студентов, обучающихся по программам, востребованным в организациях оборонно-промышленного комплекса (процент); удельный вес численности студентов, обучающихся по программам профессионального образования за счет средств регионального бюджета, получающих в целях стимулирования и (или) поддержки освоения ими образовательных программ стипендии и иные выплаты в соответствии с действующим законодательством, в общей численности студентов, обучающихся по программам профессионального образования за счет средств регионального бюджета (процент); число образовательных программ, прошедших процедуру профессионально-общественной аккредитации (единица); удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования (процент); доля занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, в общей численности занятого в области экономики населения этой возрастной группы (процент); доля руководителей и педагогических работников профессиональных образовательных организаций, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам по вопросам подготовки кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям, в общем числе руководителей и педагогических работников профессиональных образовательных организаций, осуществляющих подготовку кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям (процент); доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям, участвующих в региональных (отборочных) чемпионатах профессионального мастерства "Ворлдскиллс Россия", региональных этапах всероссийских олимпиад профессионального мастерства и отраслевых чемпионатах, в общем числе студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям (процент); доля специальностей среднего профессионального образования, по которым выпускники основных образовательных программ проходят сертификацию квалификаций, в общем количестве специальностей среднего профессионального образования (процент); доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования, по отношению к числу инвалидов, принятых на обучение в предыдущем году (процент); доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической задолженности, от общего количества студентов из числа инвалидов, обучающихся по программам среднего профессионального образования (процент); численность выпускников образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий стандартам "Ворлдскиллс Россия" (тыс. человек за год); количество специализированных центров компетенций, аккредитованных по стандартам "Ворлдскиллс Россия" (единица); количество созданных многофункциональных центров прикладных квалификаций (единица) |
|
Сроки реализации |
2016-2020 годы |
|
Объемы бюджетных ассигнований |
Общий объем бюджетного финансирования подпрограммы на 20162020 годы: за счет средств областного бюджета - 4998692,1 тысячи рублей, в том числе по годам: 2016 год - 892568,8 тысячи рублей; 2017 год - 975553,0 тысячи рублей; 2018 год - 1089184,7 тысячи рублей; 2019 год - 1020856,6 тысячи рублей; 2020 год - 1020529,0 тысячи рублей; за счет средств федерального бюджета (по согласованию) - 19595,2 тысячи рублей, в том числе по годам: 2016 год - 2761,3 тысячи рублей; 2017 год - 5614,7 тысячи рублей; 2018 год - 4961,1 тысячи рублей; 2019 год - 6258,1 тысячи рублей |
|
Ожидаемые результаты реализации |
Обеспечение потребности региональной экономики в квалифицированных кадрах с учетом актуальных прогнозов баланса трудовых ресурсов, кадровой потребности, демографической ситуации; внедрение и распространение новых моделей содержания и технологий реализации профессиональных образовательных программ (в том числе технологии практико-ориентированного (дуального) и проектного обучения), обновление моделей и механизмов управления образованием; создание современных условий реализации профессиональных образовательных программ; внедрение новых механизмов участия работодателей в решении задач обеспечения квалифицированными кадрами предприятий; развитие инструментов профессионально-общественной аккредитации образовательных программ профессионального образования; не менее 50 процентов профессиональных образовательных организаций используют единые оценочные материалы для итоговой аттестации выпускников; реализация программ переподготовки и повышения квалификации для 2000 работников по 50 востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования не менее чем в 50 процентах профессиональных образовательных организаций; участие студентов профессиональных образовательных организаций в международных и всероссийских олимпиадах (конкурсах) профессионального мастерства среди студентов профессиональных образовательных организаций; совершенствование программы предпринимательского образования и поддержки предпринимательских инициатив; увеличение доли зданий профессиональных образовательных организаций, приспособленных для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; создание ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на базе профессиональной образовательной организации; создание базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования инвалидов; наличие аккредитованных специализированных центров компетенций по стандартам "Ворлдскиллс Россия"; организация и проведение конкурсов (не реже одного раза в 2 года) профессионального мастерства среди студентов-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; развитие учебно-методических объединений профессионального образования путем создания методической сети распространения новых образовательных программ; реализация мероприятий по переподготовке и повышению квалификации руководящего состава в образовательных организациях профессионального образования; обеспечение совершенствования механизмов и инструментов вовлечения молодежи в активную социально значимую деятельность, направленную на профессиональную самореализацию молодежи; обеспечение обучающихся по программам профессионального образования за счет средств регионального бюджета стипендиями и иными выплатами в соответствии с действующим законодательством; повышение удовлетворенности населения Курганской области качеством услуг профессионального образования |
Раздел II. Характеристика текущего состояния в сфере профессионального образования Курганской области
В ведении Департамента находится 16 профессиональных образовательных организаций с общим контингентом обучающихся около 14 тыс. человек. Подготовка осуществляется по 39 профессиям и 56 специальностям среднего профессионального образования.
В рамках оптимизации сети профессиональных образовательных организаций Курганской области в течение 5 лет реорганизовано 46% учреждений, в том числе в 2014 году закрыто 3 филиала учреждений, 1 филиал реорганизован в многофункциональный центр прикладных квалификаций. Система профессионального образования стала интегрированной, многоуровневой, многопрофильной.
Курганская область дважды (2011 год и 2013 год) становилась победителем конкурсного отбора региональных программ развития профессионального образования, что позволило привлечь дополнительные федеральные средства и средства работодателей. Учебно-материальная база ресурсных центров обновлена на 87%.
Взаимодействие профессиональных образовательных организаций и предприятий по подготовке кадров осуществляется в рамках 25 образовательно-производственных комплексов. В производственном обучении непосредственно на предприятии принимают участие опытные квалифицированные работники - наставники студентов.
Изменилась структура распределения бюджетных мест в профессиональных образовательных организациях в пользу приоритетных для социально-экономического развития области профессий, специальностей, проведена оптимизация объемов и профилей подготовки, открыты новые профессии, специальности в соответствии с прогнозом потребности в кадрах на пятилетний период. Если в 2010 году 85% студентов обучались по востребованным профессиям, специальностям, то в 2015 году этот показатель - 99%. Развивается практика целевого обучения студентов на основе трехсторонних договоров с предприятиями.
Неблагоприятная демографическая ситуация и недостаточная информированность выпускников общеобразовательных организаций привели к необходимости создания новых организационных механизмов профориентации. С 2014 года реализуется региональный проект "Профориентационный технопарк "Зауральский навигатор". Особенность проекта в объединении усилий органов власти, организаций системы образования, работодателей, ведомственных служб и учреждений, общественных организаций региона и родителей по профессиональной ориентации детей и молодежи.
В условиях демографического спада стабильно высоким остается доля выпускников 9 классов (57%), поступающих в профессиональные образовательные организации Курганской области.
Для обеспечения непрерывности системы подготовки квалифицированных кадров в 2013-2014 годах создано 10 многофункциональных центров прикладных квалификаций. Это позволило увеличить более чем в 2 раза количество обучающихся из числа взрослого незанятого населения, работников предприятий (2014 год - 4369 человек, 2013 год - 1474 человека).
Ежегодно, начиная с 2010 года, работодателями проводится независимая оценка и сертификация квалификаций выпускников.
С 2014 года в области введен еще один вид независимой оценки качества образования работодателями - профессионально-общественная аккредитация образовательных программ. Свидетельство о профессионально-общественной аккредитации выдано 13 программам.
С 2015 года полномочия по независимой оценке и сертификации квалификаций выпускников и профессионально-общественной аккредитации программ переданы Курганской торгово-промышленной палате.
Ежегодно проводится более 7 областных конкурсов профессионального мастерства по направлениям: машиностроение, строительство, транспорт, сельское хозяйство и сфера услуг.
Студенты техникумов и колледжей становятся победителями и призерами в окружных конкурсах профессионального мастерства "Славим человека труда", Всероссийских олимпиадах профессионального мастерства, международных конкурсах и чемпионатах "Ворлдскиллс Россия".
Профессиональными образовательными организациями проводится системная работа по трудоустройству выпускников: созданы региональный центр содействия трудоустройству выпускников и службы содействия трудоустройству выпускников в каждой профессиональной организации; ведется ежемесячный мониторинг трудоустройства выпускников, заключены договоры с работодателями о трудоустройстве выпускников. Ежегодно отчет о трудоустройстве выпускников заслушивается на Координационном совете по подготовке квалифицированных кадров для экономики Курганской области. Общая занятость выпускников составляет 98%, в том числе по полученной специальности - 51%.
Одним из стратегических направлений социально-экономического развития Курганской области является создание региональной эффективно действующей инновационной системы, способной обеспечить укрепление позиций области на внутреннем и внешнем рынках. Основой экономики региона является промышленность, в том числе оборонно-промышленный комплекс, которые остро нуждаются в высококвалифицированных специалистах. В этой связи требуется развитие практико-ориентированного обучения и механизмов взаимодействия профессиональных образовательных организаций и предприятий.
Инновационное развитие региона, модернизация производства требуют повышения уровня квалификации работников, освоения новых компетенций в течение всего периода трудовой деятельности. Необходимо создать систему непрерывного образования.
Для обеспечения профессионального становления молодых специалистов необходимо вовлечение студенческой молодежи в социально значимую деятельность.
На базе профессиональных образовательных организаций создано 11 отраслевых ресурсных центров, в которых сосредоточено современное оборудование. Однако несоответствие ресурсного обеспечения системы профессионального образования задачам подготовки современных квалифицированных кадров для социально-экономического комплекса Курганской области сохраняется. Моральный и физический износ учебно-материальной базы организаций составляет 58%. По организациям, имеющим ресурсные центры, - 13%.
Вместе с тем для предоставления качественного образования необходимо формирование целостной электронной образовательной среды.
За 2011-2014 годы за счет средств областного бюджета проведен частичный капитальный ремонт зданий 3 профессиональных образовательных организаций.
Проблемным вопросом в профессиональном образовании является износ зданий учебных корпусов, учебно-лабораторных корпусов и общежитий профессиональных образовательных организаций более чем на 60%.
Раздел III. Приоритеты и цели государственной политики в сфере реализации подпрограммы
Приоритеты и цели государственной политики в сфере профессионального образования Курганской области на период до 2020 года сформированы с учетом целей и задач, поставленных в следующих стратегических документах федерального и регионального уровней:
государственная программа Российской Федерации "Развитие образования, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года N 1642;
комплекс мер, направленных на совершенствование системы среднего профессионального образования, на 2015-2020 годы, утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 3 марта 2015 года N 349-р;
Программа социально-экономического развития Курганской области на 2016 год и среднесрочную перспективу, утвержденная постановлением Правительства Курганской области от 22 сентября 2015 года N 295;
Концепция кластерной политики Курганской области на период до 2030 года, утвержденная распоряжением Правительства Курганской области от 12 августа 2014 года N 227-р;
Концепция обеспечения квалифицированными кадрами отраслей экономики и социальной сферы Курганской области на 2013-2017 годы, утвержденная распоряжением Правительства Курганской области от 26 августа 2013 года N 258-р.
В системе профессионального образования приоритетами являются повышение эффективности и качества профессионального образования, сближение программ профессионального образования с реальными потребностями работодателей через совмещение теоретических знаний с практическим обучением на предприятиях.
Раздел IV. Цели и задачи подпрограммы
Целью подпрограммы является создание эффективной системы профессионального образования Курганской области для кадрового обеспечения социально-экономического развития региона.
Для достижения поставленной цели планируется решить следующие задачи:
повышение качества реализации программ профессионального образования через модернизацию структуры программ, содержания и технологий профессионального образования для обеспечения их соответствия требованиям современной региональной экономики и изменяющимся запросам населения;
формирование системы непрерывного образования, позволяющей выстраивать гибкие (модульные) траектории освоения новых компетенций как по запросам населения, так и по заказу организаций;
развитие перспективных форм сотрудничества профессиональных образовательных организаций и бизнеса, включающих создание условий для повышения инвестиционной привлекательности профессиональных образовательных организаций;
создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся профессиональных образовательных организаций.
Раздел V. Сроки реализации подпрограммы
Подпрограмма реализуется в течение 2016-2020 годов. сроки реализации мероприятий подпрограммы приведены в таблице 1.
Раздел VI. Прогноз ожидаемых конечных результатов реализации подпрограммы
По итогам реализации подпрограммы ожидается достижение следующих результатов:
обеспечение потребности региональной экономики в квалифицированных кадрах с учетом актуальных прогнозов баланса трудовых ресурсов, кадровой потребности, демографической ситуации;
внедрение и распространение новых моделей содержания и технологий реализации профессиональных образовательных программ (в том числе технологии практико-ориентированного (дуального) и проектного обучения), обновление моделей и механизмов управления образованием;
создание современных условий реализации профессиональных образовательных программ;
внедрение новых механизмов участия работодателей в решении задач обеспечения квалифицированными кадрами предприятий;
развитие инструментов профессионально-общественной аккредитации образовательных программ профессионального образования;
не менее 50 процентов профессиональных образовательных организаций используют единые оценочные материалы для итоговой аттестации выпускников;
реализация программ переподготовки и повышения квалификации для 2000 работников по 50 востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования не менее чем в 50 процентах профессиональных образовательных организаций;
участие студентов профессиональных образовательных организаций в международных и всероссийских олимпиадах (конкурсах) профессионального мастерства среди студентов профессиональных образовательных организаций;
совершенствование программы предпринимательского образования и поддержки предпринимательских инициатив;
увеличение доли зданий профессиональных образовательных организаций, приспособленных для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья;
создание ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на базе профессиональной образовательной организации;
создание базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования инвалидов;
наличие аккредитованных специализированных центров компетенций по стандартам "Ворлдскиллс Россия";
организация и проведение конкурсов (не реже одного раза в 2 года) профессионального мастерства среди студентов-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
развитие учебно-методических объединений профессионального образования путем создания методической сети распространения новых образовательных программ;
реализация мероприятий по переподготовке и повышению квалификации руководящего состава в образовательных организациях профессионального образования;
обеспечение совершенствования механизмов и инструментов вовлечения молодежи в активную социально значимую деятельность, направленную на профессиональную самореализацию молодежи;
обеспечение обучающихся по программам профессионального образования за счет средств регионального бюджета стипендиями и иными выплатами в соответствии с действующим законодательством;
повышение удовлетворенности населения Курганской области качеством услуг профессионального образования.
Раздел VII. Перечень мероприятий подпрограммы
Основные мероприятия, направленные на решение задач подпрограммы, приведены в таблице 1.
Таблица 1. Перечень мероприятий подпрограммы
|
N п/п |
Наименование мероприятия |
Срок реализации, годы |
Ожидаемый конечный результат |
Ответственный исполнитель, соисполнители |
|
Задача 1. Повышение качества реализации программ профессионального образования через модернизацию структуры программ, содержания и технологий профессионального образования для обеспечения их соответствия требованиям современной региональной экономики и изменяющимся запросам населения | ||||
|
1. |
Финансовое обеспечение оказания государственных услуг, выполнения работ профессиональными образовательными организациями, подведомственными Департаменту |
2016-2020 |
Обеспечение потребности региональной экономики в квалифицированных кадрах с учетом актуальных прогнозов баланса трудовых ресурсов, кадровой потребности, демографической ситуации; обеспечение обучающихся по программам профессионального образования за счет средств регионального бюджета стипендиями и иными выплатами в соответствии с действующим законодательством |
Департамент |
|
2. |
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса |
2016-2020 |
Внедрение и распространение новых моделей содержания и технологий реализации профессиональных образовательных программ (в том числе технологии практико-ориентированного (дуального) и проектного обучения), обновление моделей и механизмов управления образованием; развитие учебно-методических объединений профессионального образования путем создания методической сети распространения новых образовательных программ; внедрение новых механизмов участия работодателей в решении задач обеспечения квалифицированными кадрами предприятий; участие студентов профессиональных образовательных организаций в международных и всероссийских олимпиадах (конкурсах) профессионального мастерства среди студентов профессиональных образовательных организаций; совершенствование программы предпринимательского образования и поддержки предпринимательских инициатив |
Департамент, ПОО |
|
1) |
Техническое переоснащение учебно-лабораторного оборудования в соответствии с современными требованиями, в том числе оснащение специализированных центров компетенций по стандартам "Ворлдскиллс Россия" |
2016-2020 |
Департамент, ПОО |
|
|
2) |
Приобретение учебников, учебных пособий и электронных образовательных ресурсов по специальным дисциплинам, модулям |
2016-2020 |
Департамент, ПОО |
|
|
3) |
Обновление компьютерного оборудования и программного обеспечения |
2016-2020 |
Департамент, ПОО |
|
|
4) |
Обеспечение проведения демонстрационного экзамена по стандартам "Ворлдскиллс Россия" |
2018-2020 |
Департамент, ПОО |
|
|
Департамент, ПОО | ||||
|
3. |
Капитальный ремонт зданий учебных корпусов, учебно-лабораторных зданий, мастерских и общежитий |
2016-2020 |
Создание современных условий реализации профессиональных образовательных программ |
Департамент, ПОО |
|
4. |
Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов |
2016-2020 |
Увеличение доли зданий профессиональных образовательных организаций, приспособленных для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; создание ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на базе профессиональной образовательной организации; организация и проведение конкурсов (не реже 1 раза в 2 года) профессионального мастерства среди студентов-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
Департамент, ПОО |
|
5. |
Создание базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования инвалидов |
2018-2020 |
Создание современных условий реализации профессиональных образовательных программ для инвалидов |
Департамент, ПОО |
|
6. |
Создание на базе профессиональной образовательной организации регионального волонтерского центра движения "Абилимпикс" |
2019-2020 |
Обеспечение совершенствования механизмов и инструментов вовлечения молодежи в активную социально значимую деятельность, направленную на профессиональную самореализацию молодежи |
Департамент, ПОО |
|
7. |
Развитие системы оценки качества в среднем профессиональном образовании через поддержку независимой аккредитации и оценки качества образовательных программ |
2016-2020 |
Развитие инструментов профессионально-общественной аккредитации образовательных программ профессионального образования; не менее 50 процентов профессиональных образовательных организаций используют единые оценочные материалы для итоговой аттестации выпускников |
Департамент, ПОО |
|
Задача 2. Формирование системы непрерывного образования, позволяющей выстраивать гибкие (модульные) траектории освоения новых компетенций как по запросам населения, так и по заказу организаций | ||||
|
8. |
Развитие учебно-материальной базы ресурсных центров и многофункциональных центров прикладных квалификаций |
2016-2020 |
Создание современных условий реализации профессиональных образовательных программ; реализация программ переподготовки и повышения квалификации для 2000 работников по 50 востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования не менее чем в 50 процентах профессиональных образовательных организаций; повышение удовлетворенности населения Курганской области качеством услуг профессионального образования |
Департамент, ПОО |
|
9. |
Создание и реализация краткосрочных программ прикладных квалификаций на базе образовательных организаций, заключающих соглашения с организациями и предприятиями, предъявляющими спрос на соответствующих специалистов |
2016-2020 |
Департамент, ПОО |
|
|
10. |
Расширение перечня краткосрочных адресных программ профессионального обучения для обеспечения доступа различных категорий граждан (женщин с детьми до 3 лет, военнослужащих, уволенных в запас, малоимущих, пожилых граждан, предпринимателей и др.), в том числе с использованием дистанционных технологий и электронного обучения |
2016-2020 |
Департамент, ПОО |
|
|
Задача 3. Развитие перспективных форм сотрудничества профессиональных образовательных организаций и бизнеса, включающих создание условий для повышения инвестиционной привлекательности профессиональных образовательных организаций | ||||
|
11. |
Повышение качества управления в системе среднего профессионального образования |
2016-2020 |
Реализация мероприятий по переподготовке и повышению квалификации руководящего состава в образовательных организациях профессионального образования; повышение удовлетворенности населения Курганской области качеством услуг профессионального образования |
Департамент, ПОО |
|
12. |
Популяризация рабочих и инженерных профессий и специальностей |
2016-2020 |
Обеспечение потребности региональной экономики в квалифицированных кадрах с учетом актуальных прогнозов баланса трудовых ресурсов, кадровой потребности, демографической ситуации |
Департамент, ПОО |
|
13. |
Организация стажировок преподавателей и мастеров производственного обучения на ведущих предприятиях регионов страны |
2016-2020 |
Внедрение и распространение новых моделей содержания и технологий реализации профессиональных образовательных программ (в том числе технологии практико-ориентированного (дуального) и проектного обучения), обновление моделей и механизмов управления образованием |
Департамент, ПОО |
|
14. |
Развитие международного сотрудничества профессиональных образовательных организаций |
2016-2020 |
Департамент, ПОО |
|
|
Задача 4. Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся профессиональных образовательных организаций | ||||
|
15. |
Обеспечение проведения и участия студентов профессиональных образовательных организаций в региональных (отборочных), окружных и всероссийских конкурсах, олимпиадах, чемпионатах профессионального мастерства, в том числе чемпионатах "Ворлдскиллс Россия", "Абилимпикс" |
2016-2020 |
Обеспечение совершенствования механизмов и инструментов вовлечения молодежи в активную социально значимую деятельность, направленную на профессиональную самореализацию молодежи; участие студентов профессиональных образовательных организаций в международных и всероссийских олимпиадах (конкурсах) профессионального мастерства среди студентов профессиональных образовательных организаций |
Департамент, ПОО |
|
16. |
Развитие научно-технического и инновационного творчества обучающихся |
2016-2020 |
Департамент, ПОО |
|
|
17. |
Создание на базе профессиональной образовательной организации регионального координационного центра "WorldSkills Russia - Курган" |
2019-2020 |
Создание современных условий реализации профессиональных образовательных программ |
Департамент, ПОО |
Раздел VIII. Целевые индикаторы подпрограммы
Целевые индикаторы реализации подпрограммы приведены в таблице 2.
Таблица 2. Целевые индикаторы подпрограммы
|
N п/п |
Наименование целевого индикатора |
Значение |
||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||
|
1. |
Доля профессиональных образовательных организаций, внедривших новые программы и модели профессионального образования, от общего количества профессиональных образовательных организаций (процент) |
50 |
55 |
60 |
65 |
70 |
|
2. |
Доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций (процент) |
82 |
87 |
92 |
96 |
100 |
|
3. |
Доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций (процент) |
10 |
20 |
30 |
50 |
50 |
|
4. |
Удельный вес числа профессиональных образовательных организаций, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, от общего количества профессиональных образовательных организаций (процент) |
20 |
20 |
23 |
24 |
25 |
|
5. |
Доля профессиональных образовательных организаций, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве профессиональных образовательных организаций (процент) |
15 |
25 |
27 |
37 |
70 |
|
6. |
Численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения (человек) |
13,4 |
14,31 |
14,8 |
14,8 |
14,8 |
|
7. |
Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Курганской области (процент) |
90 |
95 |
100 |
100 |
100 |
|
8. |
Удельный вес численности студентов, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, нуждающихся в общежитиях (процент) |
94 |
96 |
100 |
100 |
100 |
|
9. |
Доля студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, заключивших договоры о целевом обучении с организациями оборонно-промышленного комплекса, от общего количества студентов, обучающихся по программам, востребованным в организациях оборонно-промышленного комплекса (процент) |
2 |
5 |
7 |
9 |
10 |
|
10. |
Удельный вес численности студентов, обучающихся по программам профессионального образования за счет средств регионального бюджета, получающих в целях стимулирования и (или) поддержки освоения ими образовательных программ стипендии и иные выплаты в соответствии с действующим законодательством, в общей численности студентов, обучающихся по программам профессионального образования за счет средств регионального бюджета (процент) |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
11. |
Число образовательных программ, прошедших процедуру профессионально-общественной аккредитации (единица) |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
|
12. |
Удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования (процент) |
|
50 |
51 |
53 |
54 |
|
13. |
Доля занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, в общей численности занятого в области экономики населения этой возрастной группы (процент) |
41 |
40 |
37 |
37 |
37 |
|
14. |
Доля руководителей и педагогических работников профессиональных образовательных организаций, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам по вопросам подготовки кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям, в общем числе руководителей и педагогических работников профессиональных образовательных организаций, осуществляющих подготовку кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям (процент) |
10 |
20 |
30 |
50 |
70 |
|
15. |
Доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям, участвующих в региональных (отборочных) чемпионатах профессионального мастерства "Ворлдскиллс Россия", региональных этапах всероссийских олимпиад профессионального мастерства и отраслевых чемпионатах, в общем числе студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям (процент) |
15 |
20 |
25 |
30 |
50 |
|
16. |
Доля специальностей среднего профессионального образования, по которым выпускники основных образовательных программ проходят сертификацию квалификаций, в общем количестве специальностей среднего профессионального образования (процент) |
10 |
15 |
23 |
30 |
38 |
|
17. |
Доля инвалидов, принятых на обучение в текущем году по программам среднего профессионального образования, по отношению к числу инвалидов, принятых на обучение в предыдущем году (процент) |
101 |
102 |
104 |
106 |
107 |
|
18. |
Доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической задолженности, от общего количества студентов из числа инвалидов, обучающихся по программам среднего профессионального образования (процент) |
9 |
8 |
8 |
8 |
7 |
|
19. |
Численность выпускников образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий стандартам "Ворлдскиллс Россия" (тыс. человек за год) |
|
|
0,050 |
0,150 |
0,200 |
|
20. |
Количество специализированных центров компетенций, аккредитованных по стандартам "Ворлдскиллс Россия" (единица) |
- |
- |
2 |
3 |
3 |
|
21. |
Количество созданных многофункциональных центров прикладных квалификаций (единица) |
- |
- |
10 |
10 |
10 |
Раздел IX. Информация по ресурсному обеспечению подпрограммы
Перечень мероприятий подпрограммы с финансированием по годам приведен в таблице 3.
Таблица 3. Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы
|
N п/п |
Задача, мероприятие, целевой индикатор, на достижение которого направлено финансирование |
Главный распорядитель средств областного бюджета |
Источник финансирования |
Объемы финансирования, тыс. руб. |
|||||
|
Всего |
в том числе по годам: |
||||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
|||||
|
Задача 1. Повышение качества реализации программ профессионального образования через модернизацию структуры программ, содержания и технологий профессионального образования для обеспечения их соответствия требованиям современной региональной экономики и изменяющимся запросам населения. Целевые индикаторы: доля профессиональных образовательных организаций, внедривших новые программы и модели профессионального образования, от общего количества профессиональных образовательных организаций; доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций; доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций; удельный вес числа профессиональных образовательных организаций, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, от общего количества профессиональных образовательных организаций; доля профессиональных образовательных организаций, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве профессиональных образовательных организаций; численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения; отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в Курганской области; доля студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, заключивших договоры о целевом обучении с организациями оборонно-промышленного комплекса, от общего количества студентов, обучающихся по программам, востребованным в организациях оборонно-промышленного комплекса; число образовательных программ, прошедших процедуру профессионально-общественной аккредитации; доля специальностей среднего профессионального образования, по которым выпускники основных образовательных программ проходят сертификацию квалификаций, в общем количестве специальностей среднего профессионального образования; доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования, по отношению к числу инвалидов, принятых на обучение в предыдущем году; доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической задолженности, от общего количества студентов из числа инвалидов, обучающихся по программам среднего профессионального образования; численность выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий стандартам "Ворлдскиллс Россия"; количество специализированных центров компетенций, аккредитованных по стандартам "Ворлдскиллс Россия" | |||||||||
|
1. |
Финансовое обеспечение оказания государственных услуг профессиональными образовательными организациями, подведомственными Департаменту |
Департамент |
Областной бюджет |
4898178 |
881650,3 |
968564,5 |
1060834,7 |
998049,5 |
989079 |
|
2. |
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
4961,1 |
- |
- |
4961,1 |
- |
- |
|
Областной бюджет, в том числе на условиях софинансирования |
39995,5 29200 |
1195,5 1100 |
- |
9700 9700 |
13200 9200 |
15900 9200 |
|||
|
1) |
Техническое переоснащение учебно-лабораторного оборудования в соответствии с современными требованиями, в том числе оснащение специализированных центров компетенций по стандартам "Ворлдскиллс Россия" |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
4961,1 |
- |
- |
4961,1 |
- |
- |
|
Областной бюджет |
27600 |
- |
- |
9200 |
9200 |
9200 |
|||
|
2) |
Приобретение учебников, учебных пособий и электронных образовательных ресурсов по специальным дисциплинам, модулям |
Департамент |
Областной бюджет |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3) |
Обновление компьютерного оборудования и программного обеспечения |
Департамент |
Областной бюджет, в том числе на условиях софинансирования |
5100 1100 |
1100 1100 |
- |
- |
2000 |
2000 |
|
4) |
Обеспечение проведения демонстрационного экзамена по стандартам "Ворлдскиллс Россия" |
Департамент |
Областной бюджет |
6500 |
- |
- |
500 |
2000 |
4000 |
|
3. |
Капитальный ремонт зданий учебных корпусов, учебно-лабораторных зданий, мастерских и общежитий |
Департамент |
Областной бюджет |
24000,2 |
3000 |
6500,2 |
14500 |
- |
- |
|
4. |
Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов, в том числе обеспечение деятельности Регионального ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, организация проведения регионального чемпионата "Абилимпикс" в Курганской области, обеспечение участия обучающихся в национальном чемпионате среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс" |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
10282,1 |
2761,3 |
5614,7 |
- |
1906,1 |
- |
|
Областной бюджет, в том числе на условиях софинансирования |
5427,4 1931,8 |
1200 1200 |
488,3 488,3 |
- |
1839,1 143,5 |
1900 100 |
|||
|
5. |
Создание базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования инвалидов |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
4352 |
- |
- |
- |
4352 |
- |
|
Областной бюджет, в том числе на условиях софинансирования |
1977,6 |
- |
- |
1500 |
327,6 |
150 |
|||
|
1977,6 |
- |
- |
1500 |
327,6 |
150 |
||||
|
6. |
Создание на базе профессиональной образовательной организации регионального волонтерского центра движения "Абилимпикс" |
Департамент |
Областной бюджет, в том числе на условиях софинансирования |
940,4 |
- |
- |
- |
440,4 |
500 |
|
7. |
Развитие системы оценки качества в среднем профессиональном образовании через поддержку независимой аккредитации и оценки качества образовательных программ |
Департамент |
Областной бюджет |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Задача 2. Формирование системы непрерывного образования, позволяющей выстраивать гибкие (модульные) траектории освоения новых компетенций как по запросам населения, так и по заказу организаций. Целевой индикатор: доля занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, в общей численности занятого в области экономики населения этой возрастной группы | |||||||||
|
8. |
Развитие учебно-материальной базы ресурсных центров и многофункциональных центров прикладных квалификаций |
Департамент |
Областной бюджет, в том числе на условиях софинансирования |
8373 |
4373 |
- |
- |
- |
4000 |
|
4373 |
4373 |
- |
- |
- |
- |
||||
|
9. |
Создание и реализация краткосрочных программ прикладных квалификаций на базе образовательных организаций, заключающих соглашения с организациями и предприятиями, предъявляющими спрос на соответствующих специалистов |
Департамент |
Областной бюджет |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10. |
Расширение перечня краткосрочных адресных программ профессионального обучения для обеспечения доступа различных категорий граждан (женщин с детьми до 3 лет, военнослужащих, уволенных в запас, малоимущих, пожилых граждан, предпринимателей и др.), в том числе с использованием дистанционных технологий и электронного обучения |
Департамент |
Областной бюджет |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Задача 3. Развитие перспективных форм сотрудничества профессиональных образовательных организаций и бизнеса, включающих создание условий для повышения инвестиционной привлекательности профессиональных образовательных организаций. Целевой индикатор: доля руководителей и педагогических работников профессиональных образовательных организаций, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам по вопросам подготовки кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям, в общем числе руководителей и педагогических работников профессиональных образовательных организаций, осуществляющих подготовку кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям | |||||||||
|
11. |
Повышение качества управления в системе среднего профессионального образования |
Департамент |
Областной бюджет |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
12. |
Популяризация рабочих и инженерных профессий и специальностей |
Департамент |
Областной бюджет |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
13. |
Организация стажировок преподавателей и мастеров производственного обучения на ведущих предприятиях регионов страны |
Департамент |
Областной бюджет |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
14. |
Развитие международного сотрудничества профессиональных образовательных организаций |
Департамент |
Областной бюджет |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Задача 4. Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся профессиональных образовательных организаций. Целевые индикаторы: удельный вес численности студентов, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, нуждающихся в общежитиях; удельный вес численности обучающихся по программам профессионального образования за счет средств регионального бюджета, получающих в целях стимулирования и (или) поддержки освоения ими образовательных программ стипендии и иные выплаты в соответствии с действующим законодательством, в общей численности обучающихся за счет средств регионального бюджета по программам профессионального образования; доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям, участвующих в региональных (отборочных) чемпионатах профессионального мастерства "Ворлдскиллс Россия", региональных этапах всероссийских олимпиад профессионального мастерства и отраслевых чемпионатах, в общем числе студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям | |||||||||
|
15. |
Создание условий для реализации стандартов и развития движения "Ворлдскиллс Россия" в Курганской области, в том числе обеспечение деятельности Регионально-координационного центра "WorldSkills Russia - Курган", организация проведения Регионального чемпионата "Молодые профессионалы" (Ворлдскиллс Россия), обеспечение участия обучающихся профессиональных образовательных организаций в отборочных соревнованиях, Финалах Национального чемпионата "Молодые профессионалы" (Ворлдскиллс Россия), а также обеспечение участия обучающихся профессиональных образовательных организаций во всероссийских конкурсах, олимпиадах профессионального мастерства |
Департамент |
Областной бюджет, в том числе на условиях софинансирования |
19750 469 |
1100 469 |
- |
2650 |
7000 |
9000 |
|
16. |
Развитие научно-технического и инновационного творчества обучающихся |
Департамент |
Областной бюджет, в том числе на условиях софинансирования |
50 50 |
50 50 |
- |
- |
- |
- |
|
Всего: |
|
5018287,3 |
895330,1 |
981167,7 |
1094145,8 |
1027114,7 |
1020529 |
||
|
в том числе: областной бюджет |
|
4998692,1 |
892568,8 |
975553 |
1089184,7 |
1020856,6 |
1020529 |
||
|
федеральный бюджет (по согласованию) |
|
19595,2 |
2761,3 |
5614,7 |
4961,1 |
6258,1 |
- |
||
Приложение 3
к государственной программе Курганской области
"Развитие образования и реализация
государственной молодежной политики"
Подпрограмма
"Реализация государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования детей и молодежи"
Раздел I. Паспорт подпрограммы "Реализация государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования детей и молодежи"
|
Наименование |
Подпрограмма "Реализация государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования детей и молодежи" (далее - подпрограмма) |
|
Ответственный исполнитель |
Департамент образования и науки Курганской области (далее - Департамент) |
|
Соисполнители |
Департамент экономического развития Курганской области (далее - Департамент ЭР); Управление культуры Курганской области (далее - УК); Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детско-юношеский центр" (далее - ДЮЦ); Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр помощи детям" (далее - ЦПД); государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт развития образования и социальных технологий" (далее - ИРОСТ); Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Курганский промышленный техникум" (далее - КПТ); органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Курганской области (далее - ОМС) (по согласованию) |
|
Цель |
Создание единого воспитательного пространства, развивающего потенциал сфер государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования |
|
Наименование |
Подпрограмма "Реализация государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования детей и молодежи" (далее - подпрограмма) |
|
Задачи |
Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, развитие потенциала молодежи и его использование в интересах инновационного развития области и государства в целом; развитие воспитательной компоненты в общеобразовательных организациях; совершенствование моделей и механизмов развития эффективной системы дополнительного образования детей и молодежи |
|
Целевые индикаторы |
Удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи (процент); удельный вес численности молодых людей, участвующих в работе студенческих отрядов, к общему количеству студенческой молодежи очной формы обучения Курганской области (процент); число молодых людей, вовлеченных в региональные проекты поддержки талантливой молодежи (человек); число молодых людей, принявших участие в форуме молодежи Уральского федерального округа "УТРО-2018", проведенного на территории Курганской области (человек); доля родителей обучающихся общеобразовательных организаций, вовлеченных в управление учебно-воспитательным процессом и социально значимую деятельность, от общего числа родителей обучающихся общеобразовательных организаций (процент); доля обучающихся общеобразовательных организаций, вовлеченных в работу органов ученического самоуправления, от общего числа обучающихся общеобразовательных организаций (процент); доля обучающихся общеобразовательных организаций, у которых сформирована способность к осознанному выбору профессии, от общей численности обучающихся 9-11 классов общеобразовательных организаций (процент); доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи от 5 до 18 лет (процент); доля родителей, удовлетворенных качеством услуг дополнительного образования (процент); доля педагогических работников дополнительного образования детей, работающих в образовательных организациях дополнительного образования детей, в возрасте до 35 лет (процент); доля несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, охваченных летним отдыхом, организованным досугом, в том числе в рамках реализации программ дополнительного образования и внеурочной деятельности, от общего числа несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении (процент) |
|
Сроки реализации |
2016-2020 годы |
|
Объемы бюджетных ассигнований |
Общий объем бюджетного финансирования подпрограммы на 20162020 годы за счет средств областного бюджета составляет 300721,1 тысячи рублей, в том числе по годам: 2016 год - 76773,6 тысячи рублей; 2017 год - 50894,8,0 тысячи рублей; 2018 год - 82005,7 тысячи рублей; 2019 год - 46254,0 тысячи рублей; 2020 год - 44793,0 тысячи рублей; за счет средств федерального бюджета (по согласованию) - 81802,8 тысячи рублей, в том числе по годам: 2016 год - 938,4 тысячи рублей; 2019 год - 80864,4 тысячи рублей. |
|
Ожидаемые результаты реализации |
Вовлечение детей и молодежи в позитивную социальную деятельность, рост числа патриотически настроенных молодых граждан; приобщение наибольшего количества молодых граждан к здоровому образу жизни, увеличение числа спортивных клубов и их участников; повышение социальной активности молодых людей, проживающих на территории Курганской области; увеличение числа толерантно настроенных молодых граждан, недопущение конфликтов, возникающих на фоне расовой и религиозной нетерпимости; увеличение числа позитивно настроенных молодых граждан, одобряющих действующие меры государственной молодежной политики; создание механизмов стимулирования молодежного творчества, профессионального и личностного развития; повышение уровня профессиональной компетенции специалистов, осуществляющих работу в сфере государственной молодежной политики; доступность для всех категорий детей качественного воспитания, способствующего удовлетворению их индивидуальных потребностей, развитию творческих способностей; укрепление и развитие кадрового потенциала системы воспитания; обеспечение укрепления партнерских отношений на межведомственной основе с социальными институтами воспитания и социализации несовершеннолетних, утверждение в детской среде позитивных моделей поведения как нормы, развитие эмпатии; повышение эффективности региональной системы профессиональной ориентации учащихся старших классов общеобразовательных организаций; повышение общественного престижа семьи, отцовства и материнства, сохранение и возрождение традиционных семейных ценностей, укрепление традиций семейного воспитания; совершенствование государственно-общественного управления воспитанием и укрепление социального партнерства общеобразовательных организаций с общественными институтами; развитие социальной активности и гражданской ответственности несовершеннолетних посредством профилактики отклонений в поведении несовершеннолетних, включения их в разнообразные социально востребованные сферы деятельности и актуальные проекты; приобщение наибольшего количества молодых граждан к здоровому образу жизни, увеличение числа спортивных клубов и их участников; модернизация содержания программ дополнительного образования; создание организационно-правовых, управленческих условий для реализации дополнительного образования; создание современной региональной системы оценки качества дополнительного образования детей и молодежи; развитие государственно-частного партнерства в сфере дополнительного образования; увеличение количества молодых людей от 18 до 30 лет, получающих услуги дополнительного образования; повышение социального статуса и профессиональной компетентности педагога дополнительного образования |
Раздел II. Характеристика текущего состояния в едином воспитательном пространстве Курганской области
На территории Курганской области проживают 263,5 тыс. человек в возрасте от 5 до 30 лет, что составляет 30,3% от общей численности населения. Из них 116,5 тыс. детей от 5 до 17 лет, 179,6 тыс. человек - молодежь от 14 до 30 лет. Из них 21 тыс. дошкольников, 95 тыс. человек - школьники, 23,4 тыс. человек - студенты образовательных организаций очной формы обучения, 124 тыс. человек - работающая молодежь.
Большая часть детей и молодых людей сосредоточена в городах и городских поселениях (66,3%), треть населения проживает на селе (33,7%).
В 2015 году в Курганской области функционируют 118 государственных и муниципальных учреждений дополнительного образования различной ведомственной принадлежности. Охват детей от 5 до 18 лет услугами дополнительного образования в общей численности детей этого возраста составил 61%.
В настоящее время в Курганской области сформирована система мер по реализации государственной молодежной политики. Во всех муниципальных образованиях области приняты целевые программы, выделены ставки специалистов по работе с молодежью. В целях формирования гражданской позиции, развития социальной активности молодежи проводятся областные мероприятия, направленные на вовлечение молодежи в социальную практику посредством их участия в проектах по укреплению гражданственности, развитию молодежного парламентаризма и лидерского потенциала молодежи, развитию деловой активности и конкурентоспособности молодых людей; поддержку общественных инициатив и развитие творческого и интеллектуального потенциала детей и молодежи региона, поддержку движения студенческих отрядов; проводится работа по направлению талантливых молодых людей на окружные, всероссийские и международные мероприятия.
В 2015 году в Зауралье действуют 30 учреждений, осуществляющих работу с молодежью, в том числе 29 учреждений дополнительного образования.
В общеобразовательных организациях области разрабатываются программы гражданского, патриотического, духовно-нравственного и физического воспитания, по формированию законопослушного поведения детей.
В системе профориентационной работы школ применяются новые формы работы, способствующие осознанному, информированному выбору выпускниками учебного заведения, выбору профессии. С целью создания интегрированной системы профессиональной ориентации и психологической поддержки учащихся, молодежи, отвечающей требованиям регионального рынка труда, с 2014 года реализуется региональный межведомственный проект "Профориентационный технопарк "Зауральский навигатор".
В Курганской области проживает более 34 тыс. семей, воспитывающих около 172 тыс. детей. С 2012 года в Курганской области реализуется областной проект "Школа ответственного родительства". В рамках данного проекта создан виртуальный университет для родителей, уже обучено более 800 кандидатов в приемные родители. Новым вектором деятельности в данном направлении является формирование ответственного отцовства. С этой целью в 2015 году разработан областной проект "Ответственное отцовство", который включает в себя реализацию дополнительных образовательных программ для мужчин, вовлечение мужчин в семейные дела и воспитание детей, мероприятия, направленные на повышение социальной роли отца.
Согласно данным мониторинга положения молодежи в Курганской области, можно отметить положительную динамику в работе с молодежью.
За три последних года увеличилось количество молодых людей, считающих, что алкоголь и табакокурение наносят вред здоровью, с 22% до 50%.
Число молодежи, системно занимающейся спортом, возросло с 26% до 37,2%.
Увеличивается число молодых людей, удовлетворенных существующей поддержкой молодежи государством, и составляет 53,4%.
В последние годы удалось достичь заметного улучшения социально-экономического положения молодежи. Уменьшилась смертность, усилилось стремление к ведению здорового образа жизни, снизился уровень молодежной безработицы, и наметилось снижение преступности.
Общие задачи и принципы воспитания средствами образования представлены в федеральных государственных образовательных стандартах, где воспитательная деятельность рассматривается как компонента педагогического процесса в каждой общеобразовательной организации, охватывает все составляющие образовательной системы школы.
В рамках реализации новых стандартов каждая школа разрабатывает основную образовательную программу, неотъемлемой частью которой является программа воспитания и социализации обучающихся, включающая в себя следующие приоритеты:
гражданско-патриотическое направление, ориентированное на формирование у обучающихся активной гражданской позиции и патриотической ответственности за судьбу страны, представлений о ценностях культурно-исторического наследия России, уважительного отношения к национальным героям и культурным представлениям российского народа;
духовно-нравственное воспитание, ориентированное на формирование у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики, представлений о духовных ценностях народов России, об истории развития и взаимодействия национальных культур, уважительного отношения к традициям, культуре и языку своего народа и других народов России;
правовое воспитание, включающее 4 направления деятельности (профилактика экстремизма, национализма и ксенофобии, профилактика употребления ПАВ и наркотиков, профилактика асоциального поведения, профилактика суицидального поведения) и направленное на формирование у обучающихся правовой культуры, представлений об основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности, об информационной безопасности, о девиантном и делинквентном поведении, о влиянии на безопасность молодых людей отдельных молодежных субкультур, на профилактику проявлений экстремизма;
здоровьесберегающее воспитание, ориентированное на формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья;
экологическое воспитание, ориентированное на формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, экологической культуры, навыков безопасного поведения в природной и техногенной среде;
воспитание социально активной личности, ориентированное на готовность и подготовленность обучающихся к сознательной активности и самостоятельной творческой деятельности, позволяющей им ставить и решать задачи;
воспитание семейных ценностей, ориентированное на содействие ответственному отношению родителей к воспитанию детей, повышению их социальной, коммуникативной и педагогической компетентности;
профориентационная деятельность, ориентированная на готовность обучающихся к осознанному выбору профессии.
Увеличивается количество и обновляется содержание образовательных программ дополнительного образования детей и молодежи. Разработаны 6 авторских дополнительных общеобразовательных программ: "Будущий Я", "СемьЯ", "Созидательный Я", "Социальный Я", "Школа лидера", "Школа будущего избирателя".
Образовательные инициативы активно предлагаются музеями, библиотеками, новыми общественными культурно-выставочными площадками, общественными организациями. Вводятся такие инновационные организационные формы, как парки и музеи науки, эксплораториумы, детские компьютерно-мультипликационные студии, студии робототехники, 3D-моделирования и другие. Возрастает активность подростков и молодежи в использовании образовательных ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", в том числе массовых открытых онлайн-курсов, видеоуроков очно-заочных школ.
Реализуется отдельный комплекс мер для развития дополнительного образования детей и молодежи в сфере научно-технического творчества в Курганской области на 2015-2016 годы. Реализуются областные проекты "Академия РОСТа", "Зауральский навигатор", "Агробизнесобразование" и другие.
По результатам проводимых опросов, около 50% родителей отмечают, что именно в системе дополнительного образования ребенку удалось проявить свои способности и развить талант.
Вместе с тем система дополнительного образования Курганской области требует серьезных преобразований. Особенно остро стоят проблемы:
недоработанности региональных нормативных требований и финансово-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования;
неравномерного охвата детей услугами дополнительного образования в различных муниципальных районах и городских округах;
несоответствия большинства дополнительных общеобразовательных программ современным запросам детей по содержанию и технологиям реализации, а также приоритетам социально-экономического развития региона;
недостатка программ технической направленности, программ для детей и молодежи особых категорий (в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья, одаренных);
отставания темпов развития материально-технической базы учреждений дополнительного образования от темпов развития современной науки, техники, технологии;
возрастающего дефицита квалифицированных кадров, связанного со старением педагогических, методических и руководящих кадров отрасли.
В решении задач воспитания также остаются нерешенными следующие проблемы:
низкая родительская активность в общественном управлении общеобразовательной организацией;
отсутствие качественной педагогической поддержки процесса профессионального самоопределения обучающихся;
недостаточный уровень этического, гражданско-патриотического, культурно-эстетического развития детей и подростков, что иногда приводит к возникновению межэтнической и межконфессиональной напряженности, агрессивности, к асоциальным проявлениям.
Существует также тенденция нарастания следующих негативных факторов в молодежной среде:
деструктивное информационное воздействие на молодежь, следствием которого могут стать повышенная агрессивность в молодежной среде, национальная и религиозная нетерпимость, а также социальное напряжение в обществе;
снижение численности молодежи вследствие демографических проблем прошлых лет и высокого уровня миграции молодежи оказывает отрицательное влияние на социально-экономическое развитие региона;
дефицит молодых специалистов технических специальностей, агропромышленного комплекса, педагогических и медицинских кадров, особо остро стоит проблема нехватки активной и инициативной молодежи в сельской местности;
сохраняется низкий уровень интереса молодежи к научной, творческой деятельности. Одной из причин данной проблемы является несовершенство системы выявления, продвижения и поддержки обладающей лидерскими навыками, инициативной и талантливой молодежи.
Для решения существующих проблем необходима дальнейшая интеграция ресурсов сфер дополнительного образования, воспитания и молодежной политики: переход к единому управлению, объединение финансовых ресурсов, разработка единого календаря массовых мероприятий. Необходимо осуществить переход на систему нормативно-подушевого финансирования, обновить содержание деятельности организаций дополнительного образования детей и молодежи Курганской области. Актуальной остается системная работа по подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров в сферах молодежной политики, воспитания и дополнительного образования.
Раздел III. Приоритеты и цели государственной политики в сфере реализации подпрограммы
Приоритеты и цели в сфере государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования Курганской области на период до 2020 года сформированы с учетом целей и задач, поставленных в следующих стратегических документах федерального и регионального уровней:
государственная программа Российской Федерации "Развитие образования", утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года N 1642;
Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденные распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 года N 2403-р;
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года N 996-р;
Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 года N 1726-р;
Программа социально-экономического развития Курганской области на 2016 год и среднесрочную перспективу, утвержденная постановлением Правительства Курганской области от 22 сентября 2015 года N 295.
В системе единого образовательного пространства Курганской области, включающего в себя сферы государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования Курганской области, приоритетами являются развитие и повышение эффективности каждой компоненты за счет единого управления, интеграции инфраструктуры и консолидации финансовых ресурсов.
Раздел IV. Цели и задачи подпрограммы
Целью подпрограммы является создание единого воспитательного пространства, развивающего потенциал сфер государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие ключевые задачи:
создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, развитие потенциала молодежи и его использование в интересах инновационного развития области и государства в целом;
развитие воспитательной компоненты в общеобразовательных организациях;
совершенствование моделей и механизмов развития эффективной системы дополнительного образования детей и молодежи.
Раздел V. Сроки реализации подпрограммы
Подпрограмма реализуется в течение 2016-2020 годов. Сроки реализации мероприятий подпрограммы приведены в таблице 1.
Раздел VI. Прогноз ожидаемых конечных результатов реализации подпрограммы
В результате реализации подпрограммы будут достигнуты следующие результаты:
вовлечение детей и молодежи в позитивную социальную деятельность, рост числа патриотически настроенных молодых граждан;
приобщение наибольшего количества молодых граждан к здоровому образу жизни, увеличение числа спортивных клубов и их участников;
повышение социальной активности молодых людей, проживающих на территории Курганской области;
увеличение числа толерантно настроенных молодых граждан, недопущение конфликтов, возникающих на фоне расовой и религиозной нетерпимости;
увеличение числа позитивно настроенных молодых граждан, одобряющих действующие меры государственной молодежной политики;
создание механизмов стимулирования молодежного творчества, профессионального и личностного развития;
повышение уровня профессиональной компетенции специалистов, осуществляющих работу в сфере государственной молодежной политики;
доступность для всех категорий детей качественного воспитания, способствующего удовлетворению их индивидуальных потребностей, развитию творческих способностей;
укрепление и развитие кадрового потенциала системы воспитания;
обеспечение укрепления партнерских отношений на межведомственной основе с социальными институтами воспитания и социализации несовершеннолетних, утверждение в детской среде позитивных моделей поведения как нормы, развитие эмпатии;
повышение эффективности региональной системы профессиональной ориентации учащихся старших классов общеобразовательных организаций;
повышение общественного престижа семьи, отцовства и материнства, сохранение и возрождение традиционных семейных ценностей, укрепление традиций семейного воспитания;
совершенствование государственно-общественного управления воспитанием и укрепление социального партнерства общеобразовательных организаций с общественными институтами;
развитие социальной активности и гражданской ответственности несовершеннолетних посредством профилактики отклонений в поведении несовершеннолетних, включения их в разнообразные социально востребованные сферы деятельности и актуальные проекты;
приобщение наибольшего количества молодых граждан к здоровому образу жизни, увеличение числа спортивных клубов и их участников;
модернизация содержания программ дополнительного образования;
создание организационно-правовых, управленческих условий для реализации дополнительного образования;
создание современной региональной системы оценки качества дополнительного образования детей и молодежи;
развитие государственно-частного партнерства в сфере дополнительного образования;
увеличение количества молодых людей в возрасте от 18 до 30 лет, получающих услуги дополнительного образования;
повышение социального статуса и профессиональной компетентности педагога дополнительного образования.
Раздел VII. Перечень мероприятий подпрограммы
Основные мероприятия, направленные на решение задач подпрограммы, приведены в таблице 1.
Таблица 1. Перечень мероприятий подпрограммы
Раздел VIII. Целевые индикаторы подпрограммы
Целевые индикаторы реализации подпрограммы приведены в таблице 2.
Таблица 2. Целевые индикаторы подпрограммы
|
N п/п |
Наименование целевого индикатора |
Значение |
||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||
|
1. |
Удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи (процент) |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
|
2. |
Удельный вес численности молодых людей, участвующих в работе студенческих отрядов, к общему количеству студенческой молодежи очной формы обучения Курганской области (процент) |
10 |
10,5 |
11 |
11,5 |
12 |
|
3. |
Число молодых людей, вовлеченных в региональные проекты поддержки талантливой молодежи (человек) |
2100 |
2200 |
2300 |
2350 |
2400 |
|
4. |
Число молодых людей, принявших участие в форуме молодежи Уральского федерального округа "УТРО-2018", проведенного на территории Курганской области (человек) |
- |
- |
1500 |
- |
- |
|
5. |
Доля родителей обучающихся общеобразовательных организаций, вовлеченных в управление учебно-воспитательным процессом и социально значимую деятельность, от общего числа родителей обучающихся общеобразовательных организаций (процент) |
55 |
57 |
60 |
63 |
65 |
|
6. |
Доля обучающихся общеобразовательных организаций, вовлеченных в работу органов ученического самоуправления, от общего числа обучающихся общеобразовательных организаций (процент) |
57 |
60 |
63 |
65 |
70 |
|
7. |
Доля обучающихся общеобразовательных организаций, у которых сформирована способность к осознанному выбору профессии, от общей численности обучающихся 9-11 классов общеобразовательных организаций (процент) |
75 |
78 |
80 |
82 |
85 |
|
8. |
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи от 5 до 18 лет (процент) |
65 |
67 |
69 |
70 |
70 |
|
9. |
Доля родителей, удовлетворенных качеством услуг дополнительного образования (процент) |
80 |
83 |
85 |
87 |
90 |
|
10. |
Доля педагогических работников дополнительного образования детей, работающих в образовательных организациях дополнительного образования детей, в возрасте до 35 лет (процент) |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
|
11. |
Доля несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, охваченных летним отдыхом, организованным досугом, в том числе в рамках реализации программ дополнительного образования и внеурочной деятельности, от общего числа несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении (процент) |
|
72 |
75 |
78 |
81 |
Раздел IX. Информация по ресурсному обеспечению подпрограммы
Перечень мероприятий подпрограммы с финансированием по годам приведен в таблице 3.
Таблица 3. Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы
|
N п/п |
Задача, мероприятие, целевой индикатор, на достижение которого направлено финансирование |
Главный распорядитель средств областного бюджета |
Источник финансирования |
Объемы финансирования, тыс. руб. |
|||||
|
Всего |
в том числе по годам: |
||||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
|||||
|
Задача 1. Развитие эффективной системы социализации и самореализации молодежи, развития ее потенциала. Целевые индикаторы: удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи; удельный вес численности молодых людей, участвующих в работе студенческих отрядов, к общему количеству студенческой молодежи очной формы обучения Курганской области; число молодых людей, вовлеченных в региональные проекты поддержки талантливой молодежи; число молодых людей, принявших участие в форуме молодежи Уральского федерального округа "УТРО-2018", проведенного на территории Курганской области. | |||||||||
|
1. |
Гражданско-патриотическое воспитание, формирование системы ценностей и национально-государственной идентичности, в том числе развитие кадетского движения |
Департамент |
Областной бюджет |
773,6 |
773,6 |
|
|
|
|
|
2. |
Формирование культуры здорового образа жизни |
Департамент |
Областной бюджет |
1555 |
245 |
200 |
450 |
330 |
330 |
|
3. |
Создание условий для реализации потенциала молодежи в социально-экономической сфере |
Департамент |
Областной бюджет |
5935,2 |
1600 |
2000 |
735,2 |
800 |
800 |
|
4. |
Организация и проведение форума молодежи Уральского федерального округа "УТРО-2018" и участие представителей Курганской области в форуме молодежи Уральского федерального округа "УТРО-2018" |
Департамент |
Областной бюджет |
30149,3 |
|
|
30149,3 |
|
|
|
5. |
Развитие международного и межрегионального молодежного сотрудничества |
Департамент |
Областной бюджет |
2730 |
280 |
600 |
650 |
600 |
600 |
|
6. |
Формирование информационного поля, благоприятного для развития молодежи |
Департамент |
Областной бюджет |
315 |
135 |
50 |
30 |
50 |
50 |
|
7. |
Выявление и поддержка талантливой молодежи |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
938,4 |
938,4 |
- |
|
- |
|
|
Областной бюджет |
11134 |
2220 |
2354 |
2160 |
2200 |
2200 |
|||
|
8. |
Создание условий для развития инфраструктуры государственной молодежной политики |
Департамент |
Областной бюджет |
656 |
511 |
50 |
35 |
30 |
30 |
|
Задача 2. Развитие воспитательной компоненты в общеобразовательных организациях. Целевые индикаторы: доля обучающихся общеобразовательных организаций, вовлеченных в работу органов ученического самоуправления, от общего числа обучающихся общеобразовательных организаций; доля родителей обучающихся общеобразовательных организаций, вовлеченных в управление учебно-воспитательным процессом и социально значимую деятельность, от общего числа родителей обучающихся общеобразовательных организаций; доля обучающихся общеобразовательных организаций, у которых сформирована способность к осознанному выбору профессии, от общей численности обучающихся 9-11 классов общеобразовательных организаций | |||||||||
|
9. |
Участие в межрегиональных, всероссийских, международных конкурсах, фестивалях, семинарах, конференциях, съездах, форумах в сфере воспитания |
Департамент |
Областной бюджет |
1260 |
150 |
130 |
280 |
350 |
350 |
|
10. |
Организация и проведение областных мероприятий (конкурсы, в том числе интернет-конкурсы, фестивали, акции, флешмобы, выставки, семинары, конференции, мастер-классы, круглые столы, чтения) по приоритетным направлениям воспитательной деятельности |
Департамент |
Областной бюджет |
800 |
300 |
100 |
100 |
150 |
150 |
|
11. |
Содействие развитию детских и молодежных общественных объединений и органов ученического самоуправления общеобразовательных организаций |
Департамент |
Областной бюджет |
570 |
200 |
70 |
100 |
100 |
100 |
|
12. |
Повышение социального статуса и общественного престижа отцовства, материнства, многодетности, в том числе через реализацию областных проектов "Ответственное родительство" и "Ответственное отцовство" |
Департамент |
Областной бюджет |
760 |
250 |
200 |
110 |
100 |
100 |
|
13. |
Создание эффективно действующей системы сопровождения профессионального самоопределения обучающихся с учетом личностных особенностей, способностей, ценностей, интересов и общественных потребностей, запросов рынка труда, в том числе через реализацию регионального межведомственного проекта "Профориентационный технопарк "Зауральский навигатор" |
Департамент |
Областной бюджет |
420 |
200 |
70 |
50 |
50 |
50 |
|
14. |
Правовое воспитание и культура безопасности, профилактика отклонений в поведении несовершеннолетних, включение их в социально значимую деятельность |
Департамент |
Областной бюджет |
480 |
100 |
50 |
150 |
90 |
90 |
|
Задача 3. Развитие эффективной системы дополнительного образования детей и молодежи. Целевые индикаторы: доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи от 5 до 18 лет; доля родителей, удовлетворенных качеством услуг дополнительного образования; доля педагогических работников дополнительного образования детей, работающих в образовательных организациях дополнительного образования детей, в возрасте до 35 лет | |||||||||
|
15. |
Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей, в том числе в рамках проекта "Джуниорскиллс" |
Департамент |
Областной бюджет |
5840 |
1200 |
1100 |
1140 |
1200 |
1200 |
|
16. |
Организация и проведение областных мероприятий по приоритетным направлениям дополнительного образования |
Департамент |
Областной бюджет |
735 |
166 |
239 |
130 |
100 |
100 |
|
17. |
Участие в межрегиональных, всероссийских, международных конкурсах, фестивалях, семинарах, конференциях, съездах в сфере дополнительного образования |
Департамент |
Областной бюджет |
364 |
154 |
30 |
80 |
50 |
50 |
|
18. |
Организация подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов сферы дополнительного образования детей |
Департамент |
Областной бюджет |
245 |
60 |
35 |
50 |
50 |
50 |
|
19. |
Финансовое обеспечение оказания государственных услуг ДЮЦ |
Департамент |
Областной бюджет |
203823,7 |
37704 |
43616,8 |
45606,2 |
38353,7 |
38543 |
|
20. |
Создание детских технопарков "Кванториум"* |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
71586,9 |
|
|
|
71586,9 |
|
|
Областной бюджет |
1461 |
|
|
|
1461 |
|
|||
|
21. |
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
9277,5 |
|
|
|
9277,5 |
|
|
Областной бюджет |
189,3 |
|
|
|
189,3 |
|
|||
|
20. |
Финансовое обеспечение оказания государственных услуг ЦПД |
Департамент |
Областной бюджет |
30525 |
30525 |
- |
- |
- |
- |
|
Всего: |
382523,9 |
77712 |
50894,8 |
82005,7 |
127118,4 |
44793 |
|||
|
в том числе: областной бюджет |
300721,1 |
76773,6 |
50894,8 |
82005,7 |
46254 |
44793 |
|||
|
федеральный бюджет (по согласованию) |
81802,8 |
938,4 |
- |
- |
80864,4 |
- |
|||
* - мероприятие реализуется в рамках национального проекта "Образование".
Приложение
к подпрограмме "Реализация государственной
молодежной политики, воспитания и дополнительного
образования детей и молодежи"
Порядок
предоставления субсидий социально ориентированным некоммерческим организациям, осуществляющим деятельность в области государственной молодежной политики на территории Курганской области, на организацию и проведение форума молодежи Уральского федерального округа "УТРО-2018" и мероприятий по участию представителей Курганской области в форуме молодежи Уральского федерального округа "УТРО-2018" в 2018 году
1. Порядок предоставления субсидий социально ориентированным некоммерческим организациям, осуществляющим деятельность в области государственной молодежной политики на территории Курганской области, на организацию и проведение форума молодежи Уральского федерального округа "УТРО-2018" и мероприятий по участию представителей Курганской области в форуме молодежи Уральского федерального округа "УТРО-2018" в 2018 году (далее соответственно - Порядок, субсидии) определяет правила определения объема и предоставления субсидий из бюджета Курганской области социально ориентированным некоммерческим организациям, осуществляющим деятельность в области государственной молодежной политики на территории Курганской области (далее - некоммерческие организации), на организацию и проведение форума молодежи Уральского федерального округа "УТРО-2018" и мероприятий по участию представителей Курганской области в форуме молодежи Уральского федерального округа "УТРО-2018" в 2018 году.
2. Субсидии некоммерческим организациям предоставляются в целях финансового обеспечения затрат, связанных с организацией и проведением форума молодежи Уральского федерального округа "УТРО-2018" и мероприятий по участию представителей Курганской области в форуме молодежи Уральского федерального округа "УТРО-2018".
3. Главным распорядителем средств областного бюджета, осуществляющим предоставление субсидий, является Департамент образования и науки Курганской области (далее - Департамент).
4. Субсидии предоставляются Департаментом за счет средств областного бюджета в соответствии со сводной бюджетной росписью в пределах бюджетных ассигнований и лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных Департаменту законом Курганской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период на цели, указанные в пункте 2 Порядка.
5. Субсидии предоставляются некоммерческим организациям, соответствующим следующим критериям:
1) некоммерческая организация зарегистрирована в качестве юридического лица на территории Курганской области и действует не менее одного года с момента ее государственной регистрации;
2) некоммерческая организация осуществляет деятельность в области государственной молодежной политики на территории Курганской области;
3) у некоммерческой организации отсутствует неисполненная обязанность по уплате налогов, сборов, страховых взносов, пеней, штрафов, процентов, подлежащих уплате в соответствии с законодательством Российской Федерации о налогах и сборах;
4) некоммерческая организация не находится в процессе реорганизации, ликвидации, банкротства.
6. Для получения субсидии некоммерческая организация в срок до 25 апреля 2018 года представляет в Департамент следующие документы:
1) заявление о предоставлении субсидии по форме согласно приложению 1 к Порядку;
2) заверенную руководителем некоммерческой организации копию устава;
3) справку об исполнении налогоплательщиком (плательщикам сбора, плательщиком страховых взносов, налоговым агентом) обязанности по уплате налогов, сборов, страховых взносов, пеней, штрафов, процентов по состоянию на 1 апреля 2018 года;
4) выписку из Единого государственного реестра юридических лиц.
Документы, указанные в подпунктах 3, 4 настоящего пункта, некоммерческие организации вправе представить по собственной инициативе.
В случае если некоммерческая организация не представила документы, указанные в подпунктах 3, 4 настоящего пункта, Департамент в течение трех рабочих дней со дня окончания срока приема документов для получения субсидии запрашивает их в рамках межведомственного информационного взаимодействия в органах Федеральной налоговой службы.
Некоммерческие организации несут ответственность за достоверность и полноту представляемых сведений и документов, являющихся основанием для предоставления субсидии.
7. Основаниями для отказа в предоставлении субсидии являются:
1) несоответствие некоммерческой организации критериям, предусмотренным пунктом 5 Порядка;
2) непредставление (представление не в полном объеме) некоммерческой организацией документов, предусмотренных пунктом 6 Порядка;
3) недостоверность представленной некоммерческой организацией информации.
8. Для проведения отбора некоммерческих организаций для предоставления субсидий Департамент создает комиссию по отбору некоммерческих организаций для предоставления субсидий (далее - комиссия). Состав и порядок работы комиссии утверждаются Департаментом.
9. По результатам рассмотрения документов некоммерческих организаций в соответствии с критериями, указанными в пункте 5 Порядка, комиссия в течение трех рабочих дней со дня окончания срока представления документов на предоставление субсидий принимает решение об итогах отбора некоммерческих организаций для предоставления субсидий, которое носит рекомендательный характер.
10. В течение трех рабочих дней со дня принятия комиссией решения об итогах отбора некоммерческих организаций для предоставления субсидий Департамент принимает в форме приказа решение о предоставлении субсидии некоммерческой организации либо об отказе в предоставлении субсидии (с указанием причины отказа), направляет решение некоммерческой организации.
11. Размер субсидии определяется по формуле:
C = V / N, где:
C - размер субсидии, предоставляемой некоммерческой организации;
V - объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в областном бюджете на предоставление субсидий;
N - количество некоммерческих организаций, в отношении которых принято решение о предоставлении субсидии.
12. Субсидия предоставляется в соответствии с заключенным между Департаментом и некоммерческой организацией соглашением о предоставлении субсидии по форме, утвержденной Финансовым управлением Курганской области (далее - соглашение).
Соглашение должно содержать согласие некоммерческой организации на осуществление Департаментом и Финансовым управлением Курганской области проверок соблюдения некоммерческой организацией условий, целей и порядка предоставления субсидии.
13. Департамент формирует и представляет в Финансовое управление Курганской области заявку на перечисление финансовых средств для предоставлении субсидии некоммерческой организации.
14. Субсидия перечисляется Департаментом получателю не позднее пяти рабочих дней со дня получения финансовых средств для предоставления субсидии на расчетный счет, открытый получателю субсидии в учреждении Центрального банка Российской Федерации или кредитной организации.
15. Некоммерческая организация в течение 30 рабочих дней с момента получения субсидии представляет в Департамент отчет о расходовании субсидий по форме согласно приложению 2 к Порядку.
16. Контроль за соблюдением условий, целей и порядка предоставления субсидий осуществляют Департамент и Финансовое управление Курганской области.
17. Получатель субсидии несет ответственность за нецелевое использование субсидии в соответствии с законодательством Российской Федерации.
18. В случае использования субсидии не по целевому назначению или с нарушением условий, определенных Порядком и соглашением, Департамент направляет некоммерческой организации требование о возврате субсидии в течение пяти рабочих дней со дня выявления нарушения.
Некоммерческая организация перечисляет денежные средства в областной бюджет в течение 10 рабочих дней со дня получения от Департамента требования о возврате субсидии.
19. Остатки субсидии, не использованные в текущем финансовом году, подлежат возврату в областной бюджет до 1 ноября 2018 года.
Приложение 1
к Порядку предоставления субсидий социально ориентированным
некоммерческим организациям, осуществляющим деятельность
в области государственной молодежной политики на территории
Курганской области, на организацию и проведение форума
молодежи Уральского федерального округа "УТРО-2018"
и мероприятий по участию представителей Курганской
области в форуме молодежи Уральского федерального
округа "УТРО-2018" в 2018 году
Директору Департамента образования и
науки Курганской области
____________________________________
Ф.И.О. руководителя уполномоченного
органа исполнительной власти
Курганской области в сфере
молодежной политики
от _________________________________
Ф.И.О. руководителя некоммерческой
организации, наименование должности
____________________________________
Наименование некоммерческой
организации
____________________________________
контактный телефон/факс ____________
e-mail: ____________________________
Заявление
о предоставлении субсидии
Социально ориентированная некоммерческая организация (далее -
организация) ___________________________________________________________,
(полное наименование организации)
ИНН ____________________________________________________________________.
юридический адрес _______________________________________________________
фактический адрес осуществления деятельности ____________________________
телефон (___) _________________, факс (_____) ___________________________
электронная почта _______________________________________________________
просит предоставить субсидию на возмещение следующих затрат:
1. ______________________________________________________________________
(наименование мероприятий, на которые запрашивается субсидия)
__________________________________ в размере ____________________ рублей.
2. Показатели деятельности организации:
| Наименование показателя | Единица измерения |
Фактическое и планируемое значение показателя по годам |
||
| предыдущий год |
текущий год |
последующий год |
||
| Объем реализации товаров (работ, услуг) |
тысяча рублей |
|||
| Количество молодежи, охваченной услугами |
человек | |||
| Средняя численность работников, всего: в том числе: среднесписочная численность работников, средняя численность внешних совместителей, лиц, выполнявших работы по договорам гражданско- правового характера |
человек | |||
| Среднемесячная заработная плата работников |
рублей | |||
| Объем налоговых отчислений в бюджеты всех уровней |
тысяча рублей |
|||
| Режим налогообложения организации |
||||
3. Банковские реквизиты организации:
расчетный счет __________________________________________________________
наименование банка ______________________________________________________
корреспондентский счет __________________________________________________
БИК ____________________________ КПП ____________________________________
_____________________________________ ____________ __________________
(должность руководителя организации) (подпись) (Ф.И.О.)
"__" ___________ 20_ г.
М.П.
Приложение 2
к Порядку предоставления субсидий социально ориентированным
некоммерческим организациям, осуществляющим деятельность
в области государственной молодежной политики на территории
Курганской области, на организацию и проведение форума
молодежи Уральского федерального округа "УТРО-2018"
и мероприятий по участию представителей Курганской
области в форуме молодежи Уральского федерального
округа "УТРО-2018" в 2018 году
Отчет
о расходовании субсидии
| N п/п | Номер, дата соглаше- ния |
Срок реализа- ции |
Размер субсидии по соглаше- нию, руб. |
Фактичес- ки поступило по состоянию на отчетную дату, руб. |
Фактиче- ски исполь- зовано на отчетную дату, руб. |
Цель использо- вания |
Остаток средств по состоя- нию на отчетную дату, руб. |
Руководитель некоммерческой
организации _____________ ______________________
подпись расшифровка
М.П.
Главный бухгалтер некоммерческой
организации _____________ ______________________
подпись расшифровка
Приложение 4
к государственной программе Курганской области
"Развитие образования и реализация
государственной молодежной политики"
Подпрограмма
"Защита прав детей, государственная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с особыми нуждами"
Раздел I. Паспорт подпрограммы "Защита прав детей, государственная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с особыми нуждами"
|
Наименование |
Подпрограмма "Защита прав детей, государственная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с особыми нуждами" (далее - подпрограмма) |
|
Ответственный исполнитель |
Департамент образования и науки Курганской области (далее - Департамент) |
|
Соисполнители |
Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Курганской области (по согласованию); государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "институт развития образования и социальных технологий" (далее - ИРОСТ); Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детско-юношеский центр" (далее - ДЮЦ); Государственное бюджетное учреждение "Центр помощи детям" (далее - ЦПД); государственные общеобразовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным образовательным программам, подведомственные Департаменту (далее - ГОО); государственные организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подведомственные Департаменту (далее - организации для детей-сирот); профессиональные образовательные организации, подведомственные Департаменту (далее - ПОО), и иные организации (по согласованию) |
|
Цели |
Обеспечение условий для развития и интеграции в общество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья |
|
Задачи |
Обеспечение равных прав доступа детей с ограниченными возможностями здоровья к услугам в сфере образования и воспитания, формирующим механизмы социализации; формирование у воспитанников из числа детей-сирот, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья позитивного социального и трудового опыта; реализация модели комплексного постинтернатного сопровождения выпускников организаций для детей-сирот; создание необходимых условий для семейного жизнеустройства детей, оставшихся без попечения родителей |
|
Целевые индикаторы |
Удельный вес воспитанников организаций для детей-сирот, ГОО, общеобразовательных организаций для детей, нуждающихся в длительном лечении, обеспеченных комфортными условиями обучения и проживания (процент); удельный вес общеобразовательных организаций, реализующих инклюзивное образование (процент); доля общеобразовательных организаций, охваченных организационно-методическим сопровождением ресурсных центров инклюзивного образования, от общего количества общеобразовательных организаций, реализующих инклюзивное образование (процент); удельный вес обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, получающих образовательные, психолого-педагогические, социально-педагогические, консультативные услуги от ГОО (процент); удельный вес воспитанников организаций для детей-сирот, ГОО, охваченных различными формами занятости, в общем количестве воспитанников указанных организаций (процент); доля выпускников организаций для детей-сирот, обеспеченных социально-педагогическим сопровождением, от общего числа выпускников организаций для детей-сирот в возрасте до 23 лет (процент); доля выпускников организаций для детей-сирот, продолжающих обучение в профессиональных образовательных организациях, от общего числа выпускников указанных организаций (процент); доля трудоустроенных выпускников организаций для детей-сирот от общего числа выпускников организаций для детей-сирот в возрасте до 23 лет (процент); доля детей по категориям места жительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, от общего количества по указанным категориям, в том числе доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных программами психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (процент) |
|
Сроки реализации |
2016-2020 годы |
|
Объемы бюджетных ассигнований |
Планируемый объем бюджетного финансирования подпрограммы на 2016 - 2020 годы: за счет средств областного бюджета - 3213661,7 тысячи рублей, в том числе по годам: 2016 год - 815286,0 тысячи рублей; 2017 год - 550983,1 тысячи рублей; 2018 год - 630838,2 тысячи рублей; 2019 год - 608275,4 тысячи рублей; 2020 год - 608279,0 тысячи рублей; за счет средств федерального бюджета (по согласованию) - 14004,2 тысячи рублей, в том числе по годам: 2016 год - 14004,2 тысячи рублей |
|
Ожидаемые результаты реализации |
Обеспечение комфортными условиями обучения и проживания воспитанников организаций для детей-сирот, ГОО, общеобразовательных организаций для детей, нуждающихся в длительном лечении; обеспечение доступности качественного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья; расширение социально-трудовых контактов детей с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, повышение качества их допрофессиональной подготовки; обеспечение занятости воспитанников организаций для детей-сирот, ГОО; формирование у воспитанников организаций для детей-сирот, ГОО механизмов социально-трудовой адаптации; объединение усилий заинтересованных организаций в решении социально значимых проблем выпускников организаций для детей-сирот, совершенствование условий в организациях для детей-сирот для оказания своевременной психолого-педагогической и социальной помощи выпускникам организаций для детей-сирот, повышение уровня адаптации выпускников организаций для детей-сирот; повышение уровня адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; обеспечение и защита прав выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Раздел II. Характеристика текущего состояния в сфере защиты прав детей, государственной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с особыми нуждами
В ведении Департамента образования и науки Курганской области находится 3 организации для детей-сирот, 11 общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным образовательным программам (ГОО), 1 общеобразовательная организация для детей, нуждающихся в длительном лечении.
В указанных организациях проживают и обучаются около 2 тыс. человек.
Учебная, воспитательная и реабилитационная работа в ГОО и организациях для детей-сирот направлена на создание среды и условий для максимального развития личности ребенка, позволяющих социально адаптироваться к окружающей действительности.
В учреждениях реализуются образовательные программы, создаются условия для детского творчества по различным направлениям: художественно-эстетическому физкультурно-оздоровительному, духовно-патриотическому, техническому.
Государственные школы, школы-интернаты для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) осуществляют коррекцию отклонений в развитии детей средствами образования и допрофессиональной подготовки, а также социально-психологической реабилитации для последующей интеграции в общество.
Получение образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья является одним из основных условий их успешной социализации, обеспечения полноценного участия в жизни общества. Причем актуальным является развитие вариативных форм получения образования детьми, имеющими недостатки в физическом или психическом развитии, в частности инклюзивного образования. В связи с этим встает задача консультативного и ресурсного сопровождения образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья в режиме их обучения в обычной общеобразовательной школе.
В настоящее время важнейшим направлением в социализации детей-инвалидов и детей с ОВЗ, их социальной адаптации является подготовка к сознательному выбору профессии, которая способствует формированию положительного отношения и готовности к труду как основе жизнедеятельности, источника саморазвития личности, реализации заложенных возможностей.
Для выполнения этой задачи необходима ресурсная база (кадровая, методическая, материальная), обеспечивающая целенаправленное сопровождение инклюзивного образования и способствующая повышению качества образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, в настоящее время категория детей с ограниченными возможностями здоровья значительно расширилась. В нее включены дети с расстройствами аутистического спектра (далее - РАС), дети с множественными нарушениями развития (далее - МНР). Дети с расстройствами аутистического спектра являются одной из наиболее уязвимых категорий детей по уровню адаптации в жизненном и образовательном пространстве.
На основании вышеизложенного подпрограмма предусматривает создание на базе ГОО ресурсных центров инклюзивного образования, центров образования и социализации для детей с РАС и МНР.
Одним из основных направлений развития ГОО является внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, федеральных государственных образовательных стандартов образования для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее - ФГОС ОВЗ). Реализация ФГОС ОВЗ обеспечит повышение качества образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, уровня социальной подготовки воспитанников.
Практика показывает, что дети, имеющие проблемы со здоровьем, не могут адекватно сделать выбор профиля обучения. Некоторые из них вообще лишены возможности определить свою будущую профессию и нуждаются в развитии специфических навыков. Освоение детьми-инвалидами социального опыта, включение их в существующую систему общественных отношений требует дополнительных мер.
Проблемными точками сферы государственной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с особыми нуждами являются несколько направлений деятельности:
деятельность по организации занятости и трудовой подготовки воспитанников организаций для детей-сирот (далее - воспитанники из числа детей-сирот);
организация профориентационной и допрофессиональной подготовки обучающихся ГОО, их сопровождение в условиях профессионального образования и последующее трудоустройство;
организация постинтернатного сопровождения выпускников из числа детей-сирот.
В этой связи в содержание воспитательной работы в учреждениях необходимо включить комплекс мероприятий, способствующих повышению заинтересованности воспитанников из числа детей-сирот в трудовой, досуговой, развивающей деятельности.
Профессиональная подготовка является средством социализации не только воспитанников из числа детей-сирот, но и лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью. Необходимо расширить и углубить работу по сопровождению данной категории лиц в условиях допрофессиональной и профессиональной подготовки.
В Курганской области с целью реализации мер по социальной адаптации и сопровождению выпускников организаций для детей-сирот действуют нормативные правовые акты, направленные на обеспечение защиты прав и интересов выпускников названных учреждений, разработаны и выполняются социально значимые программы, принят ряд мер по социальной поддержке воспитанников из числа детей-сирот.
Раздел III. Приоритеты и цели государственной политики в сфере реализации подпрограммы
Приоритеты и цели государственной политики в сфере защиты прав детей, государственной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с особыми нуждами определяются:
государственной программой Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года N 1642;
Положением о деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и об устройстве в них детей, оставшихся без попечения родителей, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 24 мая 2014 года N 481.
Основными приоритетами государственной политики в сфере реализации подпрограммы являются:
обеспечение качественного образования и воспитания детей;
повышение эффективности государственной поддержки детей из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов;
обеспечение права ребенка жить и воспитываться в семье;
профилактика всех форм неблагополучия ребенка и создание условий для физического, психологического, духовного, социального, эмоционального, познавательного и культурного развития детей, защиты их прав и интересов.
Раздел IV. Цели и задачи подпрограммы
Целью подпрограммы является обеспечение условий для развития и интеграции в общество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья.
Для достижения поставленной цели планируется решить следующие задачи: обеспечение равных прав доступа детей с ограниченными возможностями здоровья к услугам в сфере образования и воспитания, формирующим механизмы социализации;
формирование у воспитанников из числа детей-сирот, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья позитивного социального и трудового опыта;
реализация модели комплексного постинтернатного сопровождения выпускников организаций для детей-сирот;
создание необходимых условий для семейного жизнеустройства детей, оставшихся без попечения родителей.
Раздел V. Сроки реализации подпрограммы
Подпрограмма реализуется в течение 2016-2020 годов. Сроки реализации мероприятий подпрограммы приведены в таблице 1.
Раздел VI. Прогноз ожидаемых конечных результатов реализации подпрограммы
По итогам реализации подпрограммы ожидается достижение следующих результатов:
обеспечение комфортными условиями обучения и проживания воспитанников организаций для детей-сирот, ГОО, общеобразовательных организаций для детей, нуждающихся в длительном лечении;
обеспечение доступности качественного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья;
расширение социально-трудовых контактов детей с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, повышение качества их допрофессиональной подготовки;
формирование у воспитанников организаций для детей-сирот, ГОО механизмов социально-трудовой адаптации;
обеспечение занятости воспитанников организаций для детей-сирот, ГОО;
объединение усилий заинтересованных организаций в решении социально значимых проблем выпускников организаций для детей-сирот, совершенствование условий в организациях для детей-сирот для оказания своевременной психолого-педагогической и социальной помощи выпускникам организаций для детей-сирот, повышение уровня адаптации выпускников организаций для детей-сирот;
повышение уровня адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
обеспечение и защита прав выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Раздел VII. Перечень мероприятий подпрограммы
Основные мероприятия, направленные на решение задач подпрограммы, приведены в таблице 1.
Таблица 1. Перечень мероприятий подпрограммы
|
N п/п |
Наименование мероприятия |
Срок реализации, годы |
Ожидаемый конечный результат |
Ответственный исполнитель, соисполнители |
|
Задача 1. Обеспечение равных прав доступа детей с ограниченными возможностями здоровья к услугам в сфере образования и воспитания, формирующим механизмы социализации | ||||
|
1. |
Финансовое обеспечение оказания государственных услуг организациями для детей-сирот |
2016-2020 |
Обеспечение комфортными условиями обучения и проживания воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ГОО, общеобразовательных организаций для детей, нуждающихся в длительном лечении |
Департамент |
|
2. |
Финансовое обеспечение оказания государственных услуг ГОО |
2016-2020 |
Департамент |
|
|
3. |
Финансовое обеспечение оказания государственных услуг общеобразовательной организацией для детей, нуждающихся в длительном лечении, подведомственной Департаменту |
2016-2020 |
Департамент |
|
|
4. |
Введение ФГОС ОВЗ, в том числе организация и проведение мониторинга введения |
2016-2020 |
Обеспечение доступности качественного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Департамент, ГОО |
|
5. |
Создание ресурсных центров инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов |
2016-2020 |
Департамент, ГОО |
|
|
6. |
Проведение ежегодных конкурсов "Лучшая школа инклюзивной практики" |
2016-2020 |
Департамент, ОМС (по согласованию) |
|
|
7. |
Открытие регионального Центра для детей с ранним детским аутизмом |
2016-2017 |
Департамент, ЦПД |
|
|
Задача 2. Формирование у воспитанников из числа детей-сирот, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья позитивного социального и трудового опыта | ||||
|
8. |
Внедрение сетевых форм обучения в рамках допрофессиональной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью |
2016-2020 |
Расширение социально-трудовых контактов детей с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, повышение качества их допрофессиональной подготовки |
Департамент, ОМС (по согласованию), ИРОСТ |
|
9. |
Введение в перечень номинаций конкурса профессионального мастерства номинации "Шаг к мастерству" для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в ГОО |
2016-2020 |
Департамент |
|
|
10. |
Введение постоянно действующей практики презентаций различных форм занятости воспитанников ГОО, организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Школа актива "Мы - вместе!" |
2016-2020 |
Обеспечение занятости воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ГОО; формирование у воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ГОО механизмов социально-трудовой адаптации |
Департамент |
|
11. |
Создание трудовых отрядов из числа воспитанников организаций для детей-сирот в рамках реализации дополнительных образовательных программ |
2016-2020 |
Департамент |
|
|
12. |
Проведение ежегодного фестиваля трудовых достижений среди воспитанников ГОО, организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, "Путевка в жизнь" |
2016-2020 |
Департамент, ДЮЦ |
|
|
13. |
Проведение ежегодных тематических творческих и спортивных конкурсов среди воспитанников организаций для детей-сирот, ГОО |
2016-2020 |
Обеспечение занятости воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ГОО |
Департамент, ДЮЦ |
|
14. |
Проведение регионального чемпионата Курганской области "Абилимпикс" в номинации "Школьники" среди воспитанников ГОО |
2019-2020 |
Расширение социально-трудовых контактов детей с инвалидностью, повышение качества их предпрофессиональной подготовки |
Департамент |
|
15. |
Обновление материально-технической базы в организациях Курганской области, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, для образовательного процесса в части приобретения оборудования для трудовых мастерских и реализации предметной области "Технология" |
2019-2020 |
Внедрение современных программ трудового и профессионально-трудового обучения в коррекционных школах по востребованным на рынке труда профессиям |
Департамент |
|
Задача 3. Реализация модели комплексного постинтернатного сопровождения выпускников организаций для детей-сирот | ||||
|
16. |
Реализация сетевого проекта по взаимодействию специалистов органов опеки и попечительства, организаций для детей-сирот, ПОО по постинтернатному сопровождению выпускников организаций для детей-сирот в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
2016-2017 |
Объединение усилий заинтересованных организаций в решении социально значимых проблем выпускников организаций для детей-сирот, совершенствование условий в организациях для детей-сирот для оказания своевременной психолого-педагогической и социальной помощи выпускникам, повышение уровня адаптации выпускников организаций для детей-сирот |
Департамент, ИРОСТ |
|
17. |
Проведение конкурса проектов и программ среди организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ПОО по постинтернатному сопровождению выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, "Точка опоры" |
2016-2017 |
Повышение уровня адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Департамент, ИРОСТ |
|
18. |
Обеспечение информационной поддержки программ социальной адаптации выпускников организаций для детей-сирот |
2016-2020 |
Обеспечение и защита прав выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Департамент |
Раздел VIII. Целевые индикаторы подпрограммы
Целевые индикаторы реализации подпрограммы приведены в таблице 2.
Таблица 2. Целевые индикаторы подпрограммы
|
N п/п |
Наименование целевого индикатора |
Значение |
||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||
|
1. |
Удельный вес воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ГОО, общеобразовательных организаций для детей, нуждающихся в длительном лечении, обеспеченных комфортными условиями обучения и проживания (процент) |
80 |
81 |
82 |
83 |
84 |
|
2. |
Удельный вес общеобразовательных организаций, реализующих инклюзивное образование (процент) |
20 |
22 |
24 |
26 |
28 |
|
3. |
Доля общеобразовательных организаций, охваченных организационно-методическим сопровождением ресурсных центров инклюзивного образования, от общего количества общеобразовательных организаций, реализующих инклюзивное образование (процент) |
20 |
24 |
28 |
35 |
40 |
|
4. |
Удельный вес обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, получающих образовательные, психолого-педагогические, социально-педагогические, консультативные услуги от ГОО (процент) |
55 |
60 |
65 |
70 |
75 |
|
5. |
Удельный вес воспитанников организаций для детей-сирот, ГОО, охваченных различными формами занятости, в общем количестве воспитанников указанных организаций (процент) |
80 |
85 |
87 |
90 |
95 |
|
6. |
Доля выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспеченных социально-педагогическим сопровождением, от общего числа выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 23 лет (процент) |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
|
7. |
Доля выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, продолжающих обучение в профессиональных образовательных организациях, от общего числа выпускников указанных организаций (процент) |
90 |
91 |
92 |
93 |
94 |
|
8. |
Доля трудоустроенных выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, от общего числа выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 23 лет (процент) |
90 |
91 |
92 |
93 |
94 |
|
9. |
Доля детей по категориям места жительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве по указанным категориям, в том числе доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных программами психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (процент) |
80 |
80,5 |
81 |
82 |
83 |
Раздел IX. Информация по ресурсному обеспечению подпрограммы
Перечень мероприятий подпрограммы с финансированием по годам приведен в таблице 3.
Таблица 3. Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы
|
N п/п |
Задача, мероприятие, целевой индикатор, на достижение которого направлено финансирование |
Главный распорядитель средств областного бюджета |
Источник финансирования |
Объемы финансирования, тыс. руб. |
|||||
|
Всего |
в том числе по годам: |
||||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
|||||
|
Задача 1. Обеспечение равных прав доступа детей с ограниченными возможностями здоровья к услугам в сфере образования и воспитания, формирующим механизмы социализации. Целевые индикаторы: удельный вес воспитанников организаций для детей-сирот, ГОО, общеобразовательных организаций для детей, нуждающихся в длительном лечении, обеспеченных комфортными условиями обучения и проживания; удельный вес общеобразовательных организаций, реализующих инклюзивное образование; доля общеобразовательных организаций, охваченных организационно-методическим сопровождением ресурсных центров инклюзивного образования, от общего количества общеобразовательных организаций, реализующих инклюзивное образование; удельный вес обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, получающих образовательные, психолого-педагогические, социально-педагогические, консультативные услуги от ГОО | |||||||||
|
1. |
Финансовое обеспечение оказания государственных услуг организациями для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Департамент |
Областной бюджет |
177140 |
177140 |
- |
- |
- |
- |
|
2. |
Финансовое обеспечение оказания государственных услуг ГОО |
Департамент |
Областной бюджет |
2765523,4 |
550126,6 |
509622,3 |
577143,1 |
565602,4 |
563029 |
|
3. |
Финансовое обеспечение оказания государственных услуг общеобразовательной организацией для детей, нуждающихся в длительном лечении, подведомственной Департаменту |
Департамент |
Областной бюджет |
227354 |
45504,1 |
40981,8 |
53445,1 |
42423 |
45000 |
|
Задача 2. Формирование у воспитанников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья позитивного социального и трудового опыта. Целевой индикатор: удельный вес воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ГОО, охваченных различными формами занятости, в общем количестве воспитанников указанных организаций | |||||||||
|
4. |
Введение в перечень номинаций конкурса профессионального мастерства номинации "Шаг к мастерству" для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в ГОО |
Департамент |
Областной бюджет |
70 |
30 |
40 |
- |
- |
- |
|
5. |
Введение постоянно действующей практики презентаций различных форм занятости воспитанников ГОО, организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, "Школа актива "Мы - вместе!" |
Департамент |
Областной бюджет |
174 |
94 |
80 |
- |
- |
- |
|
6. |
Проведение ежегодного фестиваля трудовых достижений среди воспитанников ГОО, организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, "Путевка в жизнь" |
Департамент |
Областной бюджет |
258 |
53 |
40 |
85 |
40 |
40 |
|
7. |
Проведение ежегодных тематических творческих и спортивных конкурсов среди воспитанников ГОО, организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Департамент |
Областной бюджет |
645 |
216 |
79 |
110 |
120 |
120 |
|
8. |
Проведение регионального чемпионата Курганской области "Абилимпикс" в номинации "Школьники" среди воспитанников ГОО |
Департамент |
Областной бюджет |
80 |
- |
- |
- |
40 |
40 |
|
9. |
Повышение профессионального уровня педагогических работников ГОО, организаций для детей-сирот, иных образовательных организаций |
Департамент |
Областной бюджет |
238 |
- |
83 |
55 |
50 |
50 |
|
Задача 3. Реализация модели комплексного постинтернатного сопровождения выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Целевые индикаторы: доля выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспеченных социально-педагогическим сопровождением, от общего числа выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 23 лет; доля выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, продолжающих обучение в профессиональных образовательных организациях, от общего числа выпускников указанных организаций; доля трудоустроенных выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, от общего числа выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 23 лет | |||||||||
|
10. |
Проведение конкурса проектов и программ среди организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ПОО по постинтернатному сопровождению выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, "Точка опоры" |
Департамент |
Областной бюджет |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
11. |
Однократное обеспечение ремонта жилых помещений, принадлежащих детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, на праве собственности, при подготовке их к заселению |
Департамент |
Областной бюджет |
2391,9 |
2391,9 |
- |
- |
- |
- |
|
Задача 4. Создание необходимых условий для семейного жизнеустройства детей, оставшихся без попечения родителей. Целевой индикатор: доля детей по категориям места жительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве по указанным категориям, в том числе доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных программами психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, в общем количестве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | |||||||||
|
12. |
Исполнение государственных полномочий по содержанию органов опеки и попечительства |
Департамент |
Областной бюджет |
38912 |
38912 |
- |
- |
- |
- |
|
13. |
Исполнение государственных полномочий по выплате единовременного пособия при всех формах устройства детей, лишенных родительского попечения, в семью |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
14004,2 |
14004,2 |
- |
- |
- |
- |
|
14. |
Реализация комплекса мер по подготовке граждан, желающих принять детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семью и сопровождению замещающих семей |
Департамент |
Областной бюджет |
662 |
605 |
57 |
- |
- |
- |
|
15. |
Формирование, ведение и использование автоматизированной информационной системы регионального и муниципальных банков данных о детях, оставшихся без попечения родителей |
Департамент |
Областной бюджет |
213,4 |
213,4 |
- |
- |
- |
- |
|
Всего: |
3227665,9 |
829290,2 |
550983,1 |
630838,2 |
608275,4 |
608279 |
|||
|
в том числе: областной бюджет |
3213661,7 |
815286,0 |
550983,1 |
630838,2 |
608275,4 |
608279 |
|||
|
федеральный бюджет (по согласованию) |
14004,2 |
14004,2 |
- |
- |
- |
- |
|||
Приложение 5
к государственной программе Курганской области
"Развитие образования и реализация
государственной молодежной политики"
Подпрограмма
"Кадровое обеспечение системы образования Курганской области"
Раздел I. Паспорт подпрограммы "Кадровое обеспечение системы образования Курганской области"
|
Наименование |
Подпрограмма "Кадровое обеспечение системы образования Курганской области" (далее - подпрограмма) |
|
Ответственный исполнитель |
Департамент образования и науки Курганской области (далее - Департамент) |
|
Соисполнители |
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт развития образования и социальных технологий" (далее - ИРОСТ); общеобразовательные организации (далее - ОО) (по согласованию); профессиональные образовательные организации, подведомственные Департаменту (далее - ПОО); органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Курганской области (далее - ОМС) (по согласованию) |
|
Цели |
Обновление состава и компетенций педагогических работников, создание механизмов мотивации педагогических работников к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию |
|
Задачи |
Создание системы преемственной профориентационной работы для привлечения в профессиональные образовательные организации Курганской области и образовательные организации высшего образования, расположенные на территории Курганской области, выпускников общеобразовательных организаций, подготовленных и мотивированных на выбор специальностей по направлению подготовки "Образование и педагогика"; реализация комплекса мер по привлечению и закреплению молодых специалистов в системе образования Курганской области; совершенствование системы непрерывного педагогического образования в соответствии с профессиональными стандартами в сфере образования; создание единого многоуровневого методического пространства педагогического взаимодействия, обеспечивающего повышение качества педагогических кадров; внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций |
|
Целевые индикаторы |
Доля молодых специалистов, трудоустроившихся в образовательные организации Курганской области после окончания обучения в профессиональных образовательных организациях Курганской области и образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории Курганской области, обучавшихся по договору о целевом обучении по направлению подготовки "Образование и педагогика" (процент); количество лучших учителей, которым выплачено денежное поощрение (человек); удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций Курганской области (процент); доля педагогических работников образовательных организаций, прошедших переподготовку или повышение квалификации по вопросам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, в общей численности педагогических работников, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья (процент); доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей (процент); доля педагогических и руководящих работников системы образования Курганской области, которым оказана адресная помощь в повышении профессиональной компетентности, в общей численности педагогических и руководящих работников Курганской области (процент); доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников (процент); доля муниципальных образований Курганской области, участвующих в деятельности центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационного центра системы образования (процент); доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации (процент) |
|
Сроки реализации |
2016-2020 годы |
|
Объемы бюджетных ассигнований |
Планируемый объем бюджетного финансирования подпрограммы на 2016 - 2020 годы: за счет средств областного бюджета - 240724,3 тысячи рублей, в том числе по годам: 2016 год - 52594,6 тысячи рублей; 2017 год - 44786,0 тысячи рублей; 2018 год - 46398,0 тысячи рублей; 2019 год - 48301,7 тысячи рублей; 2020 год - 48644,0 тысячи рублей; за счет средств федерального бюджета (по согласованию) - 1400,0 тысячи рублей, в том числе по годам: 2016 год - 1400,0 тысячи рублей |
|
Ожидаемые результаты реализации |
Повышение привлекательности специальностей по направлению подготовки "Образование и педагогика"; обновление кадрового состава и закрепление молодых специалистов в системе образования Курганской области; увеличение доли молодых специалистов, трудоустроившихся в образовательные организации Курганской области после окончания обучения в профессиональных образовательных организациях Курганской области и образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории Курганской области, обучавшихся по договору о целевом обучении по направлению подготовки "Образование и педагогика"; повышение уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников; реализация комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций; участие во всероссийских конкурсах "Учитель года", "Воспитатель года", "Директор школы", "Заведующий детским садом"; создание инфраструктуры, обеспечивающей хранение данных об образовательных достижениях граждан и работников (образовательный паспорт); обеспечение подготовки педагогических и руководящих работников, работающих в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью; создание специально организованного методического пространства педагогического взаимодействия, обеспечивающего профессиональное становление и развитие педагогических работников; обеспечение условий профессионального становления и развития педагогических работников независимо от места их проживания и работы; обобщение и распространение инновационного педагогического опыта; внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций |
Раздел II. Характеристика текущего состояния в сфере кадрового обеспечения системы образования Курганской области
Система образования Курганской области в 2015 году включает 14946 чел., из них 1235 чел. - руководящие работники, 9462 чел. - педагогические работники, в том числе 7998 чел. - учителя, 618 чел. - учебно-вспомогательный персонал, 3631 чел. - обслуживающий персонал.
Высшее образование имеют 6973 педагогических работника, из них 6142 - учителя. Ежегодно увеличивается доля учителей, имеющих высшее педагогическое образование, в 2015 году она составила 74,1%.
В образовательных организациях Курганской области ежегодно увеличивается доля учителей пенсионного возраста. Так, в 2013 году она составляла 17,4%, в 2014 году - 18,9%, в 2015 году - 20,5%.
При этом доля учителей в возрасте до 35 лет на протяжении последних трех лет остается неизменной и составляет 22,3% от общего количества учителей системы образования Курганской области.
Процент учителей со стажем до 5 лет в 2015 году составляет 13,8%.
В настоящее время потребность в молодых специалистах достаточно высока. Максимальную потребность образовательные организации Курганской области испытывают в учителях иностранного языка, математики, физики и химии, начальных классов, физической культуры.
С учетом процента учителей пенсионного возраста ежегодно необходимо трудоустройство в образовательные организации Курганской области порядка 200 молодых специалистов.
На сегодняшний день возрастает роль аттестации педагогических работников как средства стимулирования целенаправленного непрерывного повышения уровня профессиональной компетенции педагогов, которое невозможно без систематического повышения квалификации через специальные курсы и постоянное самообразование.
Повышение профессионально-педагогической компетентности педагогических работников области осуществляется как на курсах повышения квалификации, так и на учебно-практических семинарах, организуемых районными методическими объединениями в межкурсовой период. Потребность педагогов в повышении квалификации реализуется за счет обучения на курсах, проводимых ИРОСТ, Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования "Курганский государственный университет", Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования "Шадринский государственный педагогический университет", Государственным бюджетным профессиональным образовательным учреждением "Курганский педагогический колледж".
Важнейшим направлением деятельности Департамента остается организация процедуры аттестации педагогических работников как действенного организационно-правового механизма, стимулирующего процесс целенаправленного непрерывного повышения уровня профессиональной компетентности педагогических работников образовательных организаций области, а также обеспечивающего возможность повышения уровня оплаты труда в условиях введения новой системы оплаты труда педагогическим работникам и перехода на "эффективные контракты".
Ежегодно увеличивается количество аттестующихся педагогических работников. Так, за 2012 год прошли аттестацию 4716 педагогических работников, за 2013 год прошли аттестацию 4809 педагогических работников, в 2014 году 5048 педагогических работников аттестовано на первую и высшую квалификационные категории.
Раздел III. Приоритеты и цели государственной политики в сфере реализации подпрограммы
Подпрограмма разработана с учетом приоритетов и целей государственной политики в сфере образования, которые определяются:
Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";
Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
государственной программой Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года N 1642;
Программой социально-экономического развития Курганской области на 2016 год и среднесрочную перспективу, утвержденной постановлением Правительства Курганской области от 22 сентября 2015 года N 295.
В сфере кадровой политики основными направлениями государственной образовательной политике Российской Федерации являются:
развитие системы непрерывного образования (формального и неформального образования), обеспечивающей профессиональное саморазвитие работников образования, приобретение ими дополнительных компетенций в соответствии с потребностями и запросами современного образования;
реализация целостной программы взаимосвязанных изменений системы педагогического образования, повышения квалификации педагогических работников, процедур оценки их квалификации и аттестации, условий оплаты труда, базирующихся на содержании и требованиях профессионального стандарта педагога;
обновление состава и компетенций педагогических работников в соответствии с профессиональными стандартами в сфере образования, создание механизмов мотивации педагогических работников к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию;
разработка и внедрение в каждой образовательной организации программы развития и кадрового обновления.
Реализация комплекса мероприятий государственной политики Российской Федерации с учетом приоритетных направлений социально-экономического развития Курганской области по обновлению педагогических кадров, прежде всего общеобразовательных организаций, позволит решить ряд важных проблем, имеющихся в системе подготовки и повышения квалификации, в самой профессиональной деятельности педагогических работников, и обеспечить повышение качества их работы, направленной на достижение высоких образовательных результатов обучающихся.
Раздел IV. Цели и задачи подпрограммы
Целью подпрограммы является обновление состава и компетенций педагогических работников, создание механизмов мотивации педагогических работников к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие ключевые задачи:
создание системы преемственной профориентационной работы для привлечения в профессиональные образовательные организации Курганской области и образовательные организации высшего образования, расположенные на территории Курганской области, выпускников общеобразовательных организаций, подготовленных и мотивированных на выбор специальностей по направлению подготовки "Образование и педагогика";
реализация комплекса мер по привлечению и закреплению молодых специалистов в системе образования Курганской области;
совершенствование системы непрерывного педагогического образования в соответствии с профессиональными стандартами в сфере образования;
создание единого многоуровневого методического пространства педагогического взаимодействия, обеспечивающего повышение качества педагогических кадров.
Вместе с тем задача "Совершенствование системы непрерывного педагогического образования в соответствии с профессиональными стандартами в сфере образования" предусматривает следующие мероприятия, определяемые государственной программой Российской Федерации "Развитие образования": модернизация системы непрерывного образования (дополнительного профессионального образования) путем реализации пилотных проектов регионов и вузов, разработки открытых образовательных ресурсов, распространение результатов пилотных проектов и ресурсов (предусматривает участие в реализации комплексного проекта "Развитие инфраструктуры непрерывного образования (включая систему дополнительного профессионального образования и дополнительного образования взрослых)", направленного на научно-методическую, организационную и институциональную поддержку системы непрерывного образования в Курганской области в целях повышения кадрового потенциала региональной экономики, обеспечения профессионального и личностного роста взрослого населения);
повышение профессионального уровня педагогических и руководящих кадров общего образования (предусматривает реализацию комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций;
реализацию нового профессионального стандарта педагога;
апробацию и внедрение профессиональных стандартов педагога-психолога, учителя-дефектолога, руководителя дошкольной и (или) общеобразовательной организации;
участие в профессиональных конкурсах для педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций, в том числе обновленных всероссийских конкурсах "Учитель года", "Воспитатель года", "Директор школы", "Заведующий детским садом";
обеспечение подготовки руководящих работников к внедрению моделей внутришкольных систем оценки качества образования;
обеспечение подготовки педагогических работников, работающих в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью).
Раздел V. Сроки реализации подпрограммы
Подпрограмма реализуется в течение 2016-2020 годов. Сроки реализации мероприятий подпрограммы приведены в таблице 1.
Раздел VI. Прогноз ожидаемых конечных результатов реализации подпрограммы
Реализация мероприятий подпрограммы должна обеспечить достижение следующих результатов:
повышение привлекательности специальностей по направлению подготовки "Образование и педагогика";
обновление кадрового состава и закрепление молодых специалистов в системе образования Курганской области;
увеличение доли молодых специалистов, трудоустроившихся в образовательные организации Курганской области после окончания обучения в профессиональных образовательных организациях Курганской области и образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории Курганской области, обучавшихся по договору о целевом обучении по направлению подготовки "Образование и педагогика";
повышение уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников;
реализация комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций;
участие во всероссийских конкурсах "Учитель года", "Воспитатель года", "Директор школы", "Заведующий детским садом";
создание инфраструктуры, обеспечивающей хранение данных об образовательных достижениях граждан и работников (образовательный паспорт);
обеспечение подготовки педагогических и руководящих работников, работающих в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью;
создание специально организованного методического пространства педагогического взаимодействия, обеспечивающего профессиональное становление и развитие педагогических работников;
обеспечение условий профессионального становления и развития педагогических работников независимо от места их проживания и работы;
обобщение и распространение инновационного педагогического опыта;
внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций.
Раздел VII. Перечень мероприятий подпрограммы
Основные мероприятия, направленные на решение задач подпрограммы, приведены в таблице 1.
Таблица 1. Перечень мероприятий подпрограммы
|
N п/п |
Наименование мероприятия |
Срок реализации, годы |
Ожидаемый конечный результат |
Ответственный исполнитель, соисполнители |
|
Задача 1. Создание системы преемственной профориентационной работы для привлечения в профессиональные образовательные организации Курганской области и образовательные организации высшего образования, расположенные на территории Курганской области, выпускников общеобразовательных организаций, подготовленных и мотивированных на выбор специальностей по направлению подготовки "Образование и педагогика" | ||||
|
1. |
Реализация регионального проекта "Педагогический навигатор" |
2016-2020 |
Увеличение доли молодых специалистов, трудоустроившихся в образовательные организации Курганской области после окончания обучения в профессиональных образовательных организациях Курганской области и образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории Курганской области, обучавшихся по договору о целевом обучении по направлению подготовки "Образование и педагогика" |
Департамент, ИРОСТ, ОМС (по согласованию), ОО (по согласованию) |
|
2. |
Формирование положительного имиджа педагогического работника через освещение деятельности в средствах массовой информации, участие в конкурсах, фестивалях |
2016-2018 |
Повышение привлекательности специальностей по направлению подготовки "Образование и педагогика" |
Департамент, ИРОСТ, ОМС (по согласованию) |
|
3. |
Создание системы тьюторской поддержки студентов педагогических профессиональных образовательных организаций Курганской области для формирования устойчивой мотивации на специальности по направлению подготовки "Образование и педагогика" |
2016-2018 |
Повышение привлекательности специальностей по направлению подготовки "Образование и педагогика" |
Департамент, ПОО |
|
Задача 2. Реализация комплекса мер по привлечению и закреплению молодых специалистов в системе образования Курганской области | ||||
|
4. |
Разработка методических рекомендаций по работе с молодыми специалистами |
2016 |
Обновление кадрового состава и закрепление молодых специалистов в системе образования Курганской области |
Департамент, ИРОСТ |
|
5. |
Разработка и реализация плана мероприятий по привлечению и закреплению молодых специалистов в образовательных организациях Курганской области |
2016-2020 |
Департамент, ОМС (по согласованию) |
|
|
6. |
Разработка и реализация комплексной программы профессиональной адаптации молодых специалистов |
2016-2020 |
Департамент, ИРОСТ, ПОО |
|
|
7. |
Разработка и реализация социального пакета молодого специалиста |
2016-2020 |
Департамент, ОМС (по согласованию) |
|
|
8. |
Выплата подъемного пособия педагогическим работникам после окончания ими по очной форме обучения государственных образовательных организаций высшего образования или профессиональных образовательных организаций, заключившим трудовой договор на срок не менее трех лет о работе по специальности в государственной или муниципальной общеобразовательной организации, расположенной в городах районного подчинения, поселках городского типа районного подчинения, сельсоветах Курганской области |
2016-2020 |
Департамент |
|
|
9. |
Организация и проведение фестиваля педагогического мастерства, творческих конкурсов с участием педагогических работников; участие в федеральных конкурсах |
2017-2020 |
Департамент |
|
|
10. |
Выплата денежного поощрения победителям конкурса на получение денежного поощрения лучшим учителям |
2016-2020 |
Департамент |
|
|
Задача 3. Совершенствование системы непрерывного педагогического образования в соответствии с профессиональными стандартами в сфере образования | ||||
|
11. |
Модернизация системы непрерывного образования (дополнительного профессионального образования) путем реализации пилотных проектов регионов и вузов, разработки открытых образовательных ресурсов, распространения результатов пилотных проектов и ресурсов |
2016-2020 |
Создание инфраструктуры, обеспечивающей хранение данных об образовательных достижениях граждан и работников (образовательный паспорт) |
Департамент, ИРОСТ |
|
12. |
Повышение профессионального уровня педагогических и руководящих кадров общего образования |
2016-2020 |
Реализация комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций; участие во всероссийских конкурсах "Учитель года", "Воспитатель года", "Директор школы", "Заведующий детским садом"; обеспечение подготовки педагогических и руководящих работников, работающих в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью |
Департамент, ИРОСТ |
|
13. |
Финансовое обеспечение повышения квалификации педагогических работников муниципальных образовательных организаций в пределах установленной компетенции |
2016-2020 |
Повышение уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников |
Департамент |
|
14. |
Создание сети стажировочных площадок для организации обучения педагогических работников и внедрения авторских инновационных методик, лучших педагогических практик, современных технологий и содержания обучения и воспитания |
2016-2020 |
Департамент, ИРОСТ, ПОО, ОМС (по согласованию) |
|
|
15. |
Внедрение профессиональных стандартов (рамки профессиональных компетенций) для педагогических и руководящих работников образовательных организаций, ориентированных на новые образовательные результаты |
2016-2020 |
Департамент, ИРОСТ, ПОО, ОМС (по согласованию) |
|
|
16. |
Организация экспертизы материалов, представленных участниками областных конкурсов среди образовательных организаций и педагогических работников |
2016-2020 |
Департамент |
|
|
17. |
Финансовое обеспечение оказания государственных услуг ИРОСТ |
2016-2020 |
Департамент |
|
|
Задача 4. Создание единого многоуровневого методического пространства педагогического взаимодействия, обеспечивающего повышение качества педагогических кадров | ||||
|
18. |
Развитие регионально-межмуниципальной методической сети для оказания адресной методической помощи учителям-предметникам и распространения их опыта работы (Региональная система методического сопровождения подготовки работников образования "Ступени роста") |
2016-2019 |
Создание специально организованного методического пространства педагогического взаимодействия, обеспечивающего профессиональное становление и развитие педагогических работников |
Департамент, ИРОСТ, ОМС (по согласованию) |
|
19. |
Создание и обновление регионального открытого интернет-ресурса "Виртуальная школа современного руководителя" и "Виртуальная школа педагога" |
2016-2020 |
Обеспечение условий профессионального становления и развития педагогических работников независимо от места их проживания и работы |
Департамент, ИРОСТ, ОМС (по согласованию) |
|
20. |
Развитие движения самообучающихся организаций в системе общего, дополнительного, профессионального образования, обеспечивающих индивидуальное профессиональное развитие педагогических работников |
2016-2020 |
Повышение уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников |
Департамент, ИРОСТ, ОМС (по согласованию) |
|
21. |
Развитие деятельности инновационных методических сетей, сетевых методических объединений и сетевых сообществ, занимающихся развитием профессионального потенциала педагогических и руководящих работников |
2016-2020 |
ИРОСТ, ОМС (по согласованию) |
|
|
22. |
Развитие конкурсного движения педагогических и руководящих работников, движения педагогических клубов, проведение педагогических олимпиад |
2016-2020 |
Обобщение и распространение инновационного педагогического опыта |
Департамент, ИРОСТ, ОМС (по согласованию |
|
23. |
Проведение Съезда работников образования Курганской области (1 раз в 2 года) и региональной августовской конференции (1 раз в 2 года) |
2019-2020 |
Повышение позитивного имиджа педагогической профессии |
Департамент, ИРОСТ, ОМС (по согласованию |
|
24. |
Поощрение работников образования наградами Департамента образования и науки Курганской области |
2019-2020 |
Повышение позитивного имиджа педагогической профессии |
Департамент |
|
Задача 5. Внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций | ||||
|
25. |
Внедрение методики аттестации руководителей общеобразовательных организаций |
2020 |
Повышение уровня профессиональной компетентности руководящих работников |
Департамент, ИРОСТ |
|
26. |
Создание Центров непрерывного повышения профессионального мастерства работников системы образования |
2019 |
Создание условий для непрерывного развития уровня профессиональной компетентности работников системы образования |
ИРОСТ |
|
27. |
Создание аккредитационного центра системы образования |
2019 |
Объективная и независимая оценка уровня профессиональной компетентности работников системы образования |
Департамент, ИРОСТ |
|
28. |
Внедрение добровольной независимой оценки профессиональной квалификации педагогов и специалистов общеобразовательных организаций Курганской области |
2020 |
Мотивация педагогических и руководящих работников к повышению уровня профессиональной компетентности |
Департамент, ИРОСТ, ПОО, ОМС (по согласованию) |
Раздел VIII. Целевые индикаторы подпрограммы
Целевые индикаторы реализации подпрограммы приведены в таблице 2.
Таблица 2. Целевые индикаторы подпрограммы
|
N п/п |
Наименование целевого индикатора |
Значение |
||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||
|
1. |
Доля молодых специалистов, трудоустроившихся в образовательные организации Курганской области после окончания обучения в профессиональных образовательных организациях Курганской области и образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории Курганской области, обучавшихся по договору о целевом обучении по направлению подготовки "Образование и педагогика" (процент) |
55 |
29 |
30 |
31 |
32 |
|
2. |
Количество лучших учителей, которым выплачено денежное поощрение (человек) |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
|
3. |
Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций Курганской области (процент) |
23 |
20,9 |
19,5 |
20 |
20 |
|
4. |
Доля педагогических работников образовательных организаций, прошедших переподготовку или повышение квалификации по вопросам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, в общей численности педагогических работников, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья (процент) |
40 |
55 |
75 |
85 |
100 |
|
5. |
Доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей (процент) |
34 |
37 |
39 |
41 |
43 |
|
6. |
Доля педагогических и руководящих работников системы образования Курганской области, которым оказана адресная помощь в повышении профессиональной компетентности, в общей численности педагогических и руководящих работников Курганской области (процент) |
10 |
15 |
20 |
25 |
25 |
|
7. |
Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников (процент) |
- |
- |
- |
3 |
5 |
|
8. |
Доля муниципальных образований Курганской области, участвующих в деятельности центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационного центра системы образования (процент) |
- |
- |
- |
50 |
73 |
|
9. |
Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации (процент) |
- |
- |
- |
2 |
4 |
Раздел IX. Информация по ресурсному обеспечению подпрограммы
Перечень мероприятий подпрограммы с финансированием по годам приведен в таблице 3.
Таблица 3. Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы
|
N п/п |
Задача, мероприятие, целевой индикатор, на достижение которого направлено финансирование |
Главный распорядитель средств областного бюджета |
Источник финансирования |
Объемы финансирования, тыс. руб. |
|||||
|
Всего |
в том числе по годам: |
||||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
|||||
|
Задача 1. Реализация комплекса мер по привлечению и закреплению молодых специалистов в системе образования Курганской области. Целевые индикаторы: количество лучших учителей, которым выплачено денежное поощрение; удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций Курганской области | |||||||||
|
1. |
Выплата подъемного пособия педагогическим работникам после окончания ими по очной форме обучения государственных образовательных организаций высшего образования или профессиональных образовательных организаций, заключившим трудовой договор на срок не менее трех лет о работе по специальности в государственной или муниципальной общеобразовательной организации, расположенной в городах районного подчинения, поселках городского типа районного подчинения, сельсоветах Курганской области |
Департамент |
Областной бюджет |
13100 |
8000 |
5100 |
- |
- |
- |
|
2. |
Организация и проведение фестиваля педагогического мастерства, творческих конкурсов с участием педагогических работников; участие в федеральных конкурсах |
Департамент |
Областной бюджет |
4360,6 |
395,6 |
1415 |
850 |
850 |
850 |
|
3. |
Выплата денежного поощрения победителям конкурса на получение денежного поощрения лучшим учителям |
Департамент |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
1400 |
1400 |
- |
- |
- |
- |
|
Областной бюджет |
600 |
600 |
- |
- |
- |
- |
|||
|
Задача 2. Совершенствование системы непрерывного педагогического образования в соответствии с профессиональными стандартами в сфере образования. Целевые индикаторы: доля педагогических работников образовательных организаций, прошедших переподготовку или повышение квалификации по вопросам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, в общей численности педагогических работников, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья; доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей | |||||||||
|
4. |
Модернизация системы непрерывного образования (дополнительного профессионального образования) путем реализации пилотных проектов регионов и вузов, разработки открытых образовательных ресурсов, распространения результатов пилотных проектов и ресурсов |
Департамент |
Областной бюджет |
700 |
700 |
- |
- |
- |
- |
|
5. |
Повышение профессионального уровня педагогических и руководящих кадров общего образования |
Департамент |
Областной бюджет |
4145 |
1447 |
718 |
660 |
660 |
660 |
|
6. |
Финансовое обеспечение повышения квалификации педагогических работников муниципальных образовательных организаций в пределах установленной компетенции |
Департамент |
Областной бюджет |
71582 |
11091 |
10030 |
12001 |
19230 |
19230 |
|
7. |
Создание сети стажировочных площадок для организации обучения педагогических работников и внедрения авторских инновационных методик, лучших педагогических практик, современных технологий и содержания обучения и воспитания |
Департамент |
Областной бюджет |
154 |
154 |
- |
- |
- |
- |
|
8. |
Организация экспертизы материалов, представленных участниками областных конкурсов среди образовательных организаций и педагогических работников |
Департамент |
Областной бюджет |
113 |
113 |
- |
- |
- |
- |
|
9. |
Финансовое обеспечение оказания государственных услуг ИРОСТ |
Департамент |
Областной бюджет |
145417,7 |
30000 |
27405 |
32707 |
27481,7 |
27824 |
|
Задача 3. Создание единого многоуровневого методического пространства педагогического взаимодействия, обеспечивающего повышение качества педагогических кадров. Целевой индикатор: доля педагогических и руководящих работников системы образования Курганской области, которым оказана адресная помощь в повышении профессиональной компетентности, в общей численности педагогических и руководящих работников Курганской области | |||||||||
|
10. |
Развитие конкурсного движения педагогических и руководящих работников, движения педагогических клубов, проведение педагогических олимпиад |
Департамент |
Областной бюджет |
552 |
94 |
118 |
180 |
80 |
80 |
|
Задача 4. Внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций Целевые индикаторы: доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников (процент); доля муниципальных образований Курганской области, участвующих в деятельности центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационного центра системы образования (процент); доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации (процент) | |||||||||
|
13. |
Внедрение методики аттестации руководителей общеобразовательных организаций* |
Департамент |
Областной бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
- |
- |
|
14. |
Финансовое обеспечение на создание и функционирование Центров непрерывного развития профессионального мастерства работников системы образования* |
Департамент |
Областной бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
- |
- |
|
15. |
Финансовое обеспечение на создание и функционирование аккредитационного центра системы образования* |
Департамент |
Областной бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
- |
- |
|
16. |
Внедрение добровольной независимой оценки профессиональной квалификации педагогов и специалистов общеобразовательных организаций Курганской области* |
Департамент |
Областной бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
- |
- |
|
Всего: |
242124,3 |
53994,6 |
44786 |
46398 |
48301,7 |
48644 |
|||
|
в том числе: областной бюджет |
240724,3 |
52594,6 |
44786 |
46398 |
48301,7 |
48644 |
|||
|
федеральный бюджет (по согласованию) |
1400 |
1400 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
* - финансирование данных мероприятий осуществляется в рамках национального проекта "Образование".
Приложение 6
к государственной программе Курганской области
"Развитие образования и реализация
государственной молодежной политики"
Подпрограмма
"Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016-2025 годы
Раздел I. Паспорт подпрограммы "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016-2025 годы
Раздел II. Характеристика текущего состояния в сфере общего образования Курганской области
В системе образования Курганской области функционируют 512 государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, включая филиалы.
В Курганской области обучение в третью смену не осуществляется.
Количество общеобразовательных организаций, осуществляющих обучение в две смены, и численность обучающихся второй смены в разрезе муниципальных районов и городских округов представлены в таблице 1.
Таблица 1. Количество общеобразовательных организаций, осуществляющих обучение в две смены, и численность обучающихся второй смены в разрезе муниципальных районов и городских округов
|
N п/п |
Муниципальные районы и городские округа |
Количество общеобразовательных организаций, осуществляющих обучение в две смены (ед.) |
Численность обучающихся второй смены (чел.) |
||||
|
всего |
город |
село |
всего |
город |
село |
||
|
1. |
г. Курган |
39 |
39 |
0 |
8486 |
8486 |
0 |
|
2. |
г. Шадринск |
10 |
10 |
0 |
2380 |
2380 |
0 |
|
3. |
Альменевский |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
4. |
Белозерский |
1 |
0 |
1 |
287 |
0 |
287 |
|
5. |
Варгашинский |
2 |
2 |
0 |
213 |
213 |
0 |
|
6. |
Далматовский |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
7. |
Звериноголовский |
3 |
0 |
3 |
95 |
0 |
95 |
|
8. |
Каргапольский |
1 |
1 |
0 |
129 |
129 |
0 |
|
9. |
Катайский |
4 |
2 |
2 |
520 |
505 |
15 |
|
10. |
Кетовский |
12 |
0 |
12 |
897 |
0 |
897 |
|
11. |
Куртамышский |
5 |
3 |
2 |
848 |
789 |
59 |
|
12. |
Лебяжьевский |
2 |
2 |
0 |
238 |
238 |
0 |
|
13. |
Макушинский |
2 |
1 |
1 |
310 |
299 |
11 |
|
14. |
Мишкинский |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
15. |
Мокроусовский |
1 |
0 |
1 |
68 |
0 |
68 |
|
16. |
Петуховский |
1 |
1 |
0 |
207 |
207 |
0 |
|
17. |
Половинский |
1 |
0 |
1 |
153 |
0 |
153 |
|
18. |
Притобольный |
1 |
0 |
1 |
110 |
0 |
110 |
|
19. |
Сафакулевский |
1 |
0 |
1 |
122 |
0 |
122 |
|
20. |
Целинный |
3 |
0 |
3 |
145 |
0 |
145 |
|
21. |
Частоозерский |
1 |
0 |
1 |
56 |
0 |
56 |
|
22. |
Шадринский |
2 |
0 |
2 |
73 |
0 |
73 |
|
23. |
Шатровский |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
24. |
Шумихинский |
4 |
4 |
0 |
591 |
591 |
0 |
|
25. |
Щучанский |
2 |
2 |
0 |
185 |
185 |
0 |
|
26. |
Юргамышский |
1 |
1 |
0 |
200 |
200 |
0 |
|
Всего: |
99 |
68 |
31 |
16313 |
14222 |
2091 |
|
|
Проценты |
19,3 |
65,4 |
7,6 |
17,6 |
24,3 |
6,2 |
|
В две смены ведут обучение 99 общеобразовательных организаций, что составляет 19,3% от общей численности общеобразовательных организаций. Большая часть общеобразовательных организаций, осуществляющих обучение в две смены, расположена в городах Кургане и Шадринске, а также в Кетовском и Куртамышском районах.
Во вторую смену обучается 16313 человек, что составляет 17,6% от общей численности обучающихся (среднероссийский показатель - 11%). Значительная доля обучающихся во вторую смену (87,2%) - из городских общеобразовательных организаций.
Численность обучающихся во вторую смену по уровням общего образования представлена в таблице 2.
Таблица 2. Численность обучающихся во вторую смену по уровням общего образования
|
Уровни общего образования |
Численность обучающихся во вторую смену |
|
|
человек |
процент от общей численности |
|
|
Начальное общее образование |
10463 |
64,1 |
|
Основное общее образование |
5836 |
35,8 |
|
Среднее общее образование |
14 |
0,1 |
|
Всего: |
16313 |
100 |
В Курганской области по состоянию на 1 января 2016 года в первую смену обучаются 1, 9 и 11 классы. Доля обучающихся 2-4 классов второй смены - 64,1%, 5-8 классов - 35,8%, 10 классов - 0,1%.
Прогнозная численность обучающихся в общеобразовательных организациях Курганской области в разрезе муниципальных районов и городских округов представлена в таблице 3.
Таблица 3. Прогнозная численность обучающихся в общеобразовательных организациях Курганской области в разрезе муниципальных районов и городских округов
|
N п/п |
Муниципальные районы и городские округа |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
Прирост |
|
|
Факт |
Прогноз (чел.) |
чел. |
% |
||||||
|
1. |
г. Курган |
32750 |
33683 |
34670 |
35756 |
36910 |
38276 |
5526 |
16,9 |
|
2. |
г. Шадринск |
6504 |
6772 |
7101 |
7387 |
7609 |
7857 |
1353 |
20,8 |
|
3. |
Альменевский |
949 |
1001 |
1032 |
1055 |
1106 |
1129 |
180 |
18,9 |
|
4. |
Белозерский |
1763 |
1820 |
1875 |
1890 |
1947 |
2018 |
255 |
14,4 |
|
5. |
Варгашинский |
2026 |
2121 |
2188 |
2243 |
2304 |
2362 |
336 |
16,6 |
|
6. |
Далматовский |
2817 |
2895 |
2941 |
2987 |
3014 |
3099 |
282 |
10 |
|
7. |
Звериноголовский |
1079 |
1125 |
1157 |
1157 |
1178 |
1191 |
112 |
10,3 |
|
8. |
Каргапольский |
2952 |
3164 |
3357 |
3453 |
3593 |
3717 |
765 |
25,9 |
|
9. |
Катайский |
2457 |
2569 |
2692 |
2731 |
2760 |
2810 |
353 |
14,4 |
|
10. |
Кетовский |
5225 |
5689 |
6041 |
6346 |
6672 |
7010 |
1785 |
34,2 |
|
11. |
Куртамышский |
3070 |
3268 |
3428 |
3510 |
3607 |
3692 |
622 |
20,3 |
|
12. |
Лебяжьевский |
1682 |
1645 |
1651 |
1657 |
1692 |
1715 |
33 |
2 |
|
13. |
Макушинский |
1852 |
1899 |
1942 |
1984 |
2034 |
2130 |
278 |
15 |
|
14. |
Мишкинский |
1644 |
1717 |
1798 |
1813 |
1872 |
1893 |
249 |
15,1 |
|
15. |
Мокроусовский |
1427 |
1485 |
1557 |
1561 |
1572 |
1617 |
190 |
13,3 |
|
16. |
Петуховский |
1891 |
2024 |
2178 |
2213 |
2311 |
2356 |
465 |
24,6 |
|
17. |
Половинский |
1183 |
1195 |
1234 |
1245 |
1292 |
1329 |
146 |
12,3 |
|
18. |
Притобольный |
1476 |
1531 |
1593 |
1595 |
1652 |
1724 |
248 |
16,8 |
|
19. |
Сафакулевский |
1165 |
1201 |
1193 |
1211 |
1245 |
1259 |
94 |
8,1 |
|
20. |
Целинный |
1750 |
1829 |
1890 |
1899 |
1934 |
1972 |
222 |
12,7 |
|
21. |
Частоозерский |
686 |
719 |
708 |
717 |
754 |
792 |
106 |
15,4 |
|
22. |
Шадринский |
2258 |
2384 |
2480 |
2588 |
2730 |
2886 |
628 |
27,8 |
|
23. |
Шатровский |
1777 |
1829 |
1896 |
1947 |
2000 |
2044 |
267 |
15 |
|
24. |
Шумихинский |
2960 |
3119 |
3266 |
3334 |
3395 |
3481 |
521 |
17,6 |
|
25. |
Щучанский |
2665 |
2772 |
2823 |
2868 |
2884 |
2921 |
256 |
9,6 |
|
26. |
Юргамышский |
2171 |
2245 |
2377 |
2467 |
2546 |
2622 |
451 |
20,8 |
|
Всего: |
88179 |
91701 |
95068 |
97614 |
100613 |
103902 |
15723 |
17,8 |
|
Согласно демографическому прогнозу, к 2020 году доля обучающихся в общеобразовательных организациях увеличится на 17,8%. Прирост составит 15,7 тыс. человек. Значительный прирост обучающихся прогнозируется в городе Шадринске, Кетовском, Шадринском, Каргапольском, Петуховском и Юргамышском районах. Соответственно, будет увеличиваться количество обучающихся во вторую смену.
В Курганской области многие здания общеобразовательных организаций спроектированы и построены в середине 20 века и не отвечают современным требованиям, предъявляемым к данным объектам.
По состоянию на 1 января 2016 года здания, находящиеся в аварийном состоянии, в субъекте отсутствуют.
Доля муниципальных общеобразовательных организаций, здания которых требуют капитального ремонта, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций представлена в таблице 4.
Таблица 4. Доля муниципальных общеобразовательных организаций, здания которых требуют капитального ремонта, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций
|
N п/п |
Муниципальные районы и городские округа |
2013 год |
2014 год |
Ранг |
Динамика, +/- |
Ранг |
|
1. |
г. Курган |
6,3 |
6,3 |
2 |
0 |
1 |
|
2. |
г. Шадринск |
20 |
10 |
1 |
-10 |
2 |
|
3. |
Альменевский |
7,7 |
18,2 |
19 |
10,5 |
20 |
|
4. |
Белозерский |
10 |
0 |
1 |
-10 |
5 |
|
5. |
Варгашинский |
16,6 |
11,1 |
14 |
-5,5 |
6 |
|
6. |
Далматовский |
9 |
6 |
9 |
-3 |
10 |
|
7. |
Звериноголовский |
0 |
0 |
1 |
0 |
11 |
|
8. |
Каргапольский |
4,8 |
4,8 |
6 |
0 |
11 |
|
9. |
Катайский |
36,4 |
36,4 |
24 |
0 |
11 |
|
10. |
Кетовский |
1 |
12,9 |
17 |
11,9 |
21 |
|
11. |
Куртамышский |
0,1 |
18,8 |
20 |
18,7 |
24 |
|
12. |
Лебяжьевский |
38,9 |
16,7 |
18 |
-22,2 |
2 |
|
13. |
Макушинский |
15 |
11,8 |
15 |
-3,2 |
9 |
|
14. |
Мишкинский |
10 |
10 |
11 |
0 |
11 |
|
15. |
Мокроусовский |
9,1 |
4,8 |
5 |
-4,3 |
7 |
|
16. |
Петуховский |
16,7 |
0 |
1 |
-16,7 |
4 |
|
17. |
Половинский |
15 |
33,3 |
23 |
18,3 |
23 |
|
18. |
Притобольный |
27,2 |
27,2 |
22 |
0 |
11 |
|
19. |
Сафакулевский |
15,8 |
12 |
16 |
-3,8 |
8 |
|
20. |
Целинный |
30,4 |
10 |
11 |
-20,4 |
3 |
|
21. |
Частоозерский |
28,6 |
0 |
1 |
-28,6 |
1 |
|
22. |
Шадринский |
3,8 |
10,7 |
13 |
6,9 |
19 |
|
23. |
Шатровский |
7,7 |
21,4 |
21 |
13,7 |
22 |
|
24. |
Шумихинский |
8,3 |
8,3 |
10 |
0 |
11 |
|
25. |
Щучанский |
0 |
5,3 |
7 |
5,3 |
18 |
|
26. |
Юргамышский |
5,8 |
5,8 |
8 |
0 |
11 |
Наибольшая доля муниципальных общеобразовательных организаций, здания которых требуют капитального ремонта, в Катайском, Половинском, Притобольном, Шатровском, Куртамышском, Альменевском и Лебяжьевском районах.
В связи с вышеизложенным с целью ликвидации второй смены и перехода из зданий (помещений) с износом 50% и выше в новые здания общеобразовательных организаций (помещения) первоочередным является ввод новых мест в муниципальных районах и городских округах, приведенных в таблице 5.
Таблица 5. Перечень муниципальных районов и городских округов для первоочередного ввода новых мест в общеобразовательных организациях
|
N п/п |
Муниципальные районы и городские округа |
Количество общеобразовательных организаций, осуществляющих обучение в две смены (ед.) |
Численность обучающихся во вторую смену (чел.) |
Прирост численности обучающихся к 2020 году (чел./процент) |
Доля общеобразовательных организаций, здания которых требуют капитального ремонта (процент) |
|
по состоянию на 01.01.2016 |
прогноз |
||||
|
1. |
г. Курган |
39 |
8486 |
5526 (16,9) |
6,3 |
|
2. |
г. Шадринск |
10 |
2380 |
1353 (20,8) |
10 |
|
3. |
Кетовский |
12 |
897 |
1785 (34,2) |
12,9 |
|
4. |
Куртамышский |
5 |
848 |
622 (20,3) |
18,8 |
|
5. |
Каргапольский |
1 |
129 |
765 (25,9) |
4,8 |
|
6. |
Макушинский |
2 |
310 |
278 (15) |
11,8 |
|
7. |
Далматовский |
0 |
0 |
282 (10) |
6 |
|
8. |
Сафакулевский |
1 |
122 |
94 (8,1) |
12 |
|
9. |
Целинный |
3 |
145 |
222 (12,7) |
10 |
|
10. |
Юргамышский |
1 |
200 |
451 (20,8) |
5,8 |
Таким образом, на основании демографического прогноза первоочередной ввод новых мест необходим в городах Кургане и Шадринске, Кетовском, Куртамышском и Каргапольском районах.
Вместе с тем ветхость здания общеобразовательной организации в с. Уксянское Далматовского района (дата постройки - 1930 год) требует строительства новой школы на 275 мест. Строительство школы - детского сада в Целинном районе позволит не только ликвидировать вторую смену обучения, но и снизить очередность детей раннего возраста в дошкольную общеобразовательную организацию.
При создании новых мест в общеобразовательных организациях дополнительно потребуется 545 педагогических работников. При этом общая потребность с учетом руководящего, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала составит 908 работников.
Решение существующих проблем необходимо осуществлять на основе настоящей подпрограммы, которая определяет основные направления и общие подходы проведения единой образовательной политики по вопросу создания новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области с целью ликвидации второй смены обучения и перевода обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций (помещения).
Раздел III. Приоритеты и цели государственной политики в сфере реализации подпрограммы
Приоритеты и цели государственной политики в сфере общего образования определяются Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 года N 295 (далее - государственная программа Российской Федерации "Развитие образования"), Федеральной целевой программой развития образования на 2016-2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 года N 497 (далее - Федеральная целевая программа развития образования).
ГАРАНТ:
По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Вместо "распоряжением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 года N 295" имеется в виду "постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 года N 295"
Государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" для каждого уровня образования определены приоритеты, цель и ключевые задачи.
В общем образовании одним из приоритетных направлений в государственной образовательной политике Российской Федерации является удовлетворение потребности в дополнительных местах в общеобразовательных организациях.
Создание дополнительных (новых) мест в общеобразовательных организациях позволит перевести обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50% и выше, а также обеспечить односменный режим обучения в 1-11 (12) классах общеобразовательных организаций Российской Федерации.
Организация образовательного процесса в одну смену позволяет существенно повысить доступность качественного школьного образования второй половины дня, а именно:
обеспечить обучающимся за 11 лет обучения до 3800 часов обязательной внеурочной деятельности в рамках основной образовательной программы (до 10 часов в неделю);
создать условия для применения сетевой формы реализации образовательных программ с использованием ресурсов нескольких организаций;
организовать обучение детей в возрасте от 5 до 18 лет по дополнительным образовательным программам.
Настоящая подпрограмма разработана на основании приоритетов, цели и ключевых задач государственной политики в сфере общего образования, в том числе с учетом положений программы "Содействие созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях" на 2016-2025 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 23 октября 2015 года N 2145-р, а также учитывает приоритетные направления социально-экономического развития Курганской области, прогнозируемую потребность в новых местах и современные требования к условиям обучения.
Раздел IV. Цели и задачи подпрограммы
Целью подпрограммы является создание новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие ключевые задачи:
ликвидация второй смены обучения и удерживание односменного режима за счет создания новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области;
перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций (помещений) из зданий (помещений) с износом 50% и выше.
Организация всех видов учебной деятельности в одну смену, безопасность и комфортность условий их осуществления позволят повысить доступность и качество образования в общеобразовательных организациях Курганской области.
Раздел V. Сроки реализации подпрограммы
Сроки реализации подпрограммы: 2016-2025 годы.
Подпрограмма реализуется поэтапно: I этап - 2016-2020 годы, II этап - 20212025 годы.
В рамках настоящей государственной программы реализуется I этап подпрограммы. С 2021 года подпрограмма будет включена в структуру новой государственной программы и реализована на II этапе.
Сроки реализации мероприятий подпрограммы приведены в таблице 6.
Раздел VI. Прогноз ожидаемых конечных результатов реализации подпрограммы
По итогам реализации подпрограммы ожидается достижение следующих результатов:
к 2021 году обучающиеся 1-4 классов и 10-11 классов в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену будет удержан существующий односменный режим обучения;
к 2024 году в одну смену станут учиться обучающиеся 5-9 классов в общеобразовательных организациях;
к 2025 году 100% обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций (помещений) с износом 50% и выше в новые общеобразовательные организации (помещения), что обеспечит снижение показателей числа зданий, требующих капитального ремонта.
Раздел VII. Перечень мероприятий подпрограммы
Основные мероприятия, направленные на решение задач подпрограммы, приведены в таблице 6.
Таблица 6. Перечень мероприятий подпрограммы
|
N п/п |
Наименование мероприятия |
Срок реализации, годы |
Ожидаемый конечный результат |
Ответственный исполнитель, соисполнители |
|
Задачи: ликвидация второй смены обучения и удерживание односменного режима за счет создания новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области; перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций (помещений) из зданий (помещений) с износом 50% и выше | ||||
|
1. |
Проведение капитального ремонта |
2016-2020 |
К 2021 году обучающиеся 1-4 классов и 10-11 классов в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения |
Департамент, Департамент СгиЖКХ, ОМС (по согласованию) |
|
2. |
Строительство зданий общеобразовательных организаций |
2016-2020 |
||
|
3. |
Пристрой к зданиям общеобразовательных организаций |
2016-2020 |
||
|
4. |
Выкуп зданий общеобразовательных организаций |
2016-2020 |
||
Примечание: предусматривается выполнение работ по организационно-техническому и аналитическому сопровождению подпрограммы, заключение соглашений, необходимых для реализации подпрограммы, включая организацию экспертизы заявок на участие в подпрограмме и результатов работ. Размещение заказа на выполнение работ осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ и оказание услуг для государственных и муниципальных нужд.
Раздел VIII. Целевые индикаторы подпрограммы
Целевые индикаторы реализации подпрограммы приведены в таблице 7.
Таблица 7. Целевые индикаторы подпрограммы
На первом этапе реализации подпрограммы за счет введения новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области доля обучающихся по программам начального общего образования, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций составит 74,9%, что на 1,6% больше фактического значения 2015 года.
Прирост значения по данному показателю на 1,6% будет достигнут путем введения мест за счет средств местных бюджетов (по согласованию). Переход к концу 2025 года всех обучающихся общеобразовательных организаций на обучение в одну смену будет осуществлен путем оптимизации загруженности общеобразовательных организаций с привлечением средств местных бюджетов (по согласованию) (эффективное использование имеющихся помещений; повышение эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов, включая образовательные организации дополнительного, профессионального и высшего образования, проведение организационных кадровых решений).
В ходе реализации подпрограммы осуществляется мониторинг. Департамент образования и науки Курганской области: организует ведение ежеквартальной отчетности по реализации подпрограммы, а также мониторинг реализации мероприятий подпрограммы;
в случае необходимости организует экспертные проверки хода реализации мероприятий подпрограммы;
осуществляет контроль за целевым и эффективным использованием средств, выделяемых на реализацию подпрограммы.
Департамент строительства, госэкспертизы и жилищно-коммунального хозяйства Курганской области:
организует ведение ежеквартальной отчетности по реализации подпрограммы, а также мониторинг реализации мероприятий подпрограммы;
в случае необходимости организует экспертные проверки хода реализации мероприятий подпрограммы;
осуществляет контроль за целевым и эффективным использованием средств, выделяемых на реализацию подпрограммы.
Соисполнители представляют ответственному исполнителю подпрограммы ежеквартальный отчет по мониторингу реализации подпрограммы.
Раздел IX. Информация по ресурсному обеспечению подпрограммы
Перечень мероприятий подпрограммы с финансированием по годам приведен в таблице 8.
Таблица 8. Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы
|
N п/п |
Задача, мероприятие, целевой индикатор, на достижение которого направлено финансирование |
Главный распорядитель средств областного бюджета |
Источник финансирования |
Объемы финансирования, тыс. руб. |
|||||
|
Всего |
в том числе по годам: |
||||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
|||||
|
Задачи: ликвидация второй смены обучения и удерживание односменного режима за счет создания новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области; перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций (помещений) из зданий (помещений) с износом 50% и выше. Целевые индикаторы: количество новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области, в том числе введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования; удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования | |||||||||
|
1. |
Проведение капитального ремонта |
Департамент |
Областной бюджет |
10882,6 |
- |
10000 |
882,6 |
- |
- |
|
Департамент СГиЖКХ |
Федеральный бюджет (по согласованию) |
113584,7 |
113584,7 |
- |
- |
- |
- |
||
|
Областной бюджет |
248669,2 |
58000 |
133926,1 |
56743,1 |
- |
- |
|||
|
2. |
Строительство зданий общеобразовательных организаций |
Департамент СГиЖКХ |
Областной бюджет |
155025,9 |
62557 |
64768,9 |
27700 |
- |
- |
|
Федеральный бюджет (по согласованию) |
230026,1 |
117600 |
112426,1 |
- |
- |
- |
|||
|
Департамент |
Областной бюджет |
5000 |
- |
2500 |
2500 |
- |
- |
||
|
ОМС (по согласованию) |
Местный бюджет (по согласованию) |
45000 |
45000 |
- |
- |
- |
- |
||
|
3. |
Пристрой к зданиям общеобразовательных организаций |
Департамент СГиЖКХ |
Областной бюджет |
133518,9 |
- |
27343,7 |
97362,4 |
8812,8 |
- |
|
Федеральный бюджет (по согласованию) |
417115,2 |
- |
- |
144503,4 |
272611,8 |
- |
|||
|
ОМС (по согласованию) |
Местный бюджет (по согласованию) |
70000 |
- |
- |
- |
- |
70000 |
||
|
4. |
Выкуп зданий общеобразовательных организаций |
Департамент СГиЖКХ |
Областной бюджет |
51387,5 |
- |
- |
- |
19235,4 |
32152,1 |
|
Федеральный бюджет (по согласованию) |
682725,7 |
- |
- |
- |
255562,7 |
427163 |
|||
|
Всего |
2162935,8 |
396741,7 |
350964,8 |
329691,5 |
556222,7 |
529315,1 |
|||
|
в том числе: областной бюджет |
604484,1 |
120557 |
238538,7 |
185188,1 |
28048,2 |
32152,1 |
|||
|
федеральный бюджет (по согласованию) |
1443451,7 |
231184,7 |
112426,1 |
144503,4 |
528174,5 |
427163 |
|||
|
местный бюджет (по согласованию) |
115000 |
45000 |
- |
- |
- |
70000 |
|||
Примечания:
Целевые индикаторы подпрограммы на 2021-2025 годы приведены в приложении 1 к подпрограмме.
Поадресное наименование объектов по годам ввода в разрезе муниципальных районов и городских округов приведено в приложении 2 к подпрограмме.
Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы на 2021-2025 годы приведено в приложении 3 к подпрограмме.
Перечень мероприятий подпрограммы на 2016-2025 годы по муниципальным районам и городским округам приведен в приложении 4 к подпрограмме.
Объемы финансирования мероприятия по введению новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области путем строительства объектов инфраструктуры общего образования приведены в приложении 5 к подпрограмме.
Раздел X. Механизм реализации подпрограммы
Ответственный исполнитель-координатор подпрограммы: Департамент образования и науки Курганской области.
Соисполнители подпрограммы: Департамент строительства, госэкспертизы и жилищно-коммунального хозяйства Курганской области, муниципальные образования (по согласованию).
Департамент образования и науки Курганской области в ходе выполнения подпрограммы:
осуществляет планирование, организацию и контроль реализации подпрограммы;
разрабатывает и принимает в пределах своих полномочий нормативные правовые акты, необходимые для выполнения подпрограммы;
согласует детализированный организационно-финансовый план реализации подпрограммы;
организует экспертные проверки хода реализации подпрограммы;
разрабатывает перечень целевых показателей (индикаторов) для мониторинга реализации мероприятий подпрограммы;
обеспечивает эффективное использование финансовых средств, выделяемых на реализацию подпрограммы;
организует ведение ежеквартальной отчетности по реализации подпрограммы, а также мониторинг реализации мероприятий подпрограммы.
Департамент строительства, госэкспертизы и жилищно-коммунального хозяйства Курганской области:
составляет детализированный организационно-финансовый план реализации подпрограммы;
осуществляет планирование, организацию и контроль реализации подпрограммы;
организует экспертные проверки хода реализации подпрограммы;
обеспечивает эффективное использование финансовых средств, выделяемых на реализацию подпрограммы;
организует ведение ежеквартальной отчетности по реализации подпрограммы, а также мониторинг реализации мероприятий подпрограммы.
Раздел XI. Оценка эффективности подпрограммы
Эффективность подпрограммы оценивается ежегодно на основании сравнения фактически достигнутых значений целевых показателей (индикаторов) с их планируемыми значениями.
Оценка эффективности подпрограммы и определение целевых показателей (индикаторов) осуществляются согласно методическим подходам, определенным распоряжением Правительства Российской Федерации от 23 октября 2015 года N 2145-р "О программе "Содействие созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях" на 2016-2025 годы".
Приложение 1
к подпрограмме "Создание новых мест в общеобразовательных
организациях Курганской области в соответствии
с прогнозируемой потребностью и современными
условиями обучения" на 2016-2025 годы
Целевые индикаторы
подпрограммы на 2016-2025 годы по Курганской области
Приложение 2
к подпрограмме "Создание новых мест в общеобразовательных
организациях Курганской области в соответствии
с прогнозируемой потребностью и современными
условиями обучения" на 2016-2025 годы
Поадресное наименование
объектов по годам ввода в разрезе муниципальных районов и городских округов
|
N п/п |
Наименование объекта |
Наименование работ (проведение капитального ремонта, строительство зданий общеобразовательных организаций, пристрой к зданиям общеобразовательных организаций, возврат в систему общего образования зданий, используемых не по назначению, приобретение (аренда) зданий и помещений) |
Единица измерения (количество зданий / помещений / мест) |
Значения показателя |
|||||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||||
|
Далматовский район | |||||||||||||
|
1. |
Общеобразовательная организация на 275 учащихся, Далматовский район, с. Уксянское |
Строительство |
единица |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
МКОУ "Уральцевская средняя общеобразовательная школа", Далматовский район, с. Уральцевское, ул. Советская, д. 2 |
Капитальный ремонт |
единица |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
МКОУ "Ключевская основная общеобразовательная школа", Далматовский район, с. Ключевское, ул. Советская, д. 38 |
Капитальный ремонт |
единица |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кетовский район | |||||||||||||
|
4. |
ГБОУ "Курганский областной лицей-интернат для одаренных детей" (учебно-столовый корпус), Кетовский район, с. Лесниково |
Капитальный ремонт |
единица |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Школа на 1100 мест в селе Кетово Кетовского района |
Строительство |
единица |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
6. |
Учебный корпус на 300 мест к МКОУ "Введенская средняя общеобразовательная школа", Кетовский район, с. Введенское |
Пристрой к зданию школы |
единица |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
город Курган | |||||||||||||
|
7. |
МБОУ г. Кургана "Гимназия N 47", г. Курган, ул. К. Мяготина, д. 67 (корпус Б), ул. Станционная, д. 6 (корпус В), ул. Р. Зорге, д. 37 (корпус А) |
Капитальный ремонт |
единица |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
МБОУ г. Кургана "Гимназия N 31", г. Курган, ул. Пичугина, д. 36 |
Капитальный ремонт |
единица |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
МБОУ г. Кургана "Гимназия N 32", г. Курган, ул. К. Маркса, д. 52 |
Капитальный ремонт |
единица |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
МБОУ г. Кургана "Средняя общеобразовательная школа N 45", г. Курган, ул. Галкинская, д. 59а |
Капитальный ремонт |
единица |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11. |
МБОУ г. Кургана "Лицей N 12", г. Курган, ул. Кравченко, д. 28 |
Капитальный ремонт |
единица |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12. |
Пристрой на 250 мест к МКОУ г. Кургана "Средняя общеобразовательная школа N 38", г. Курган, ул. Гоголя, д. 107а |
Пристрой к зданию школы |
единица |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
13. |
Общеобразовательная организация на 1500 мест, г. Курган, 4 микрорайон |
Строительство |
единица |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
муниципальное образование город Шадринск | |||||||||||||
|
14. |
Школа на 1100 мест в г. Шадринске |
Строительство |
единица |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
Белозерский район | |||||||||||||
|
15. |
МКОУ "Белозерская средняя общеобразовательная школа", Белозерский район, с. Белозерское, ул. К. Маркса, д. 34 |
Капитальный ремонт |
единица |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16. |
МКОУ "Романовская средняя общеобразовательная школа", Белозерский район, с. Романовское |
Капитальный ремонт |
единица |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17. |
МКОУ "Першинская средняя общеобразовательная школа", Белозерский район, с. Першино, ул. Школьная, д. 2 |
Капитальный ремонт |
единица |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18. |
Зюзинская основная общеобразовательная школа - филиала МКОУ "Боровская средняя общеобразовательная школа", Белозерский район, с. Зюзино, ул. Молодежная, д. 37 |
Капитальный ремонт |
единица |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19. |
Общеобразовательная организация на 200 мест, Белозерский район, с. Боровое |
Строительство |
единица |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
Звериноголовский район | |||||||||||||
|
20. |
МКОУ "Прорывинская средняя общеобразовательная школа", Звериноголовский район, с. Прорывное, ул. Школьная, д. 38 |
Капитальный ремонт |
единица |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Каргапольский район | |||||||||||||
|
21. |
МКОУ "Каргапольская начальная общеобразовательная школа N 3", Каргапольский район, р.п. Каргаполье, ул. М. Горького, д. 25 |
Капитальный ремонт |
единица |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22. |
МКОУ "Вяткинская основная общеобразовательная школа", Каргапольский район, с. Вяткино, ул. Ленина, д. 14 |
Капитальный ремонт |
единица |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23. |
Общеобразовательная организация на 250 мест, Каргапольский район, р.п. Красный Октябрь |
Строительство |
единица |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
Катайский район | |||||||||||||
|
24. |
Общеобразовательная организация на 550 мест в городе Катайске |
Строительство |
единица |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
Куртамышский район | |||||||||||||
|
25. |
Средняя общеобразовательная школа на 155 учащихся в комплексе с детским садом на 35 мест в с. Нижнее Куртамышского района Курганской области |
Строительство |
единица |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26. |
МКОУ "Нижневская средняя общеобразовательная школа", Куртамышский район, с. Нижнее, ул. Мира, д. 13 |
Капитальный ремонт |
единица |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лебяжьевский район | |||||||||||||
|
27. |
МКОУ "Лебяжьевская средняя общеобразовательная школа", Лебяжьевский район, р.п. Лебяжье, ул. Пушкина, д. 23 |
Капитальный ремонт |
единица |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мокроусовский район | |||||||||||||
|
28. |
МКОУ "Мокроусовская средняя общеобразовательная школа N 1", Мокроусовский район, с. Мокроусово, ул. Октябрьская, д. 21 |
Капитальный ремонт |
единица |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Половинский район | |||||||||||||
|
29. |
Начальная школа - детский сад, Половинский район, с. Башкирское, ул. Школьная, д. 25а |
Капитальный ремонт |
единица |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сафакулевский район | |||||||||||||
|
30. |
Пристрой к Сафакулевской средней общеобразовательной школе, Сафакулевский район, с. Сафакулево, ул. Ленина, д. 11 |
Пристрой к зданию школы |
единица |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Целинный район | |||||||||||||
|
31. |
Спортивный зал МКОУ "Матвеевская основная общеобразовательная школа", Целинный район, с. Матвеевка, ул. Береговая, д. 28 |
Пристрой к зданию школы |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
32. |
Общеобразовательная организация на 120 мест, Целинный район, с. Усть-Уйское |
Строительство |
единица |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
Шадринский район | |||||||||||||
|
33. |
МКОУ "Маслянская средняя общеобразовательная школа", Шадринский район, с. Маслянское, ул. Советская, д. 52 |
Капитальный ремонт |
единица |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34. |
МКОУ "Батуринская средняя общеобразовательная школа", Шадринский район, с. Батурино, пер. Южный, 1а |
Капитальный ремонт |
единица |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35. |
Пристрой к общеобразовательной организации в с. Канаши Шадринского района |
Пристрой к зданию школы |
единица |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
Приложение 3
к подпрограмме "Создание новых мест в общеобразовательных
организациях Курганской области в соответствии
с прогнозируемой потребностью и современными
условиями обучения" на 2016-2025 годы
Ресурсное обеспечение
реализации подпрограммы на 2021-2025 годы (млн. рублей)
|
N п/п |
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) подпрограммы |
|||||
|
всего |
в том числе: |
||||||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
|||||
|
1. |
Строительство зданий общеобразовательных организаций |
2824,9 |
1099,9 |
260 |
1020 |
120 |
325 |
К 2024 году в одну смену станут учиться обучающиеся 5-9 классов в общеобразовательных организациях. Будет удержан существующий односменный режим обучения. К 2025 году 100% обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций (помещений) с износом 50% и выше в новые общеобразовательные организации (помещения) |
Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам основного общего образования, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций - 100% |
|
2. |
Проведение капитального ремонта |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
|
3. |
Пристрой к зданиям общеобразовательных организаций |
260 |
260 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
|
|
Местные бюджеты (по согласованию) |
3084,9 |
1359,9 |
260 |
1020 |
120 |
325 |
||
|
|
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
||
Приложение 4
к подпрограмме "Создание новых мест в общеобразовательных
организациях Курганской области в соответствии
с прогнозируемой потребностью и современными
условиями обучения" на 2016-2025 годы
Перечень
мероприятий подпрограммы на 2016-2020 годы по муниципальным районам и городским округам (млн. рублей)
|
N п/п |
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) подпрограммы |
|||||
|
всего |
в том числе: |
||||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
|||||
|
Далматовский район |
К 2021 году обучающиеся 1-4 классов и 10-11 классов в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену. Будет удержан существующий односменный режим обучения |
Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам начального общего образования, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций - 100%. Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам среднего общего образования, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций - 100% |
|||||||
|
1. |
Строительство общеобразовательной организации на 275 учащихся, Далматовский район, с. Уксянское |
205,057 |
205,057 |
- |
- |
- |
- |
||
|
2. |
Капитальный ремонт МКОУ "Уральцевская средняя общеобразовательная школа", Далматовский район, с. Уральцевское, ул. Советская, д. 2 |
1,477 |
1,477 |
- |
- |
- |
- |
||
|
3. |
Капитальный ремонт МКОУ "Ключевская основная общеобразовательная школа", Далматовский район, с. Ключевское, ул. Советская, д. 38 |
1,523 |
1,523 |
- |
- |
- |
- |
||
|
Кетовский район | |||||||||
|
4. |
Капитальный ремонт ГБОУ "Курганский областной лицей-интернат для одаренных детей" (учебно-столовый корпус), Кетовский район, с. Лесниково |
10,8826 |
- |
10 |
0,8826 |
- |
- |
||
|
5. |
Строительство школы на 1100 мест в селе Кетово Кетовского района Курганской области |
734,1132 |
- |
- |
- |
274,7981 |
459,3151 |
||
|
город Курган | |||||||||
|
6. |
Капитальный ремонт МБОУ г. Кургана "Гимназия N 47", г. Курган, ул. К. Мяготина, д. 67 (корпус Б), ул. Станционная, д. 6 (корпус В), ул. Р. Зорге, д. 37 (корпус А) |
51 |
51 |
- |
- |
- |
- |
||
|
7. |
Капитальный ремонт МБОУ г. Кургана "Гимназия N 31", г. Курган, ул. Пичугина, д. 36 |
13,5 |
13,5 |
- |
- |
- |
- |
||
|
8. |
Капитальный ремонт МБОУ г. Кургана "Гимназия N 32", г. Курган, ул. К. Маркса, д. 52 |
12,5 |
12,5 |
- |
- |
- |
- |
||
|
9. |
Капитальный ремонт МБОУ г. Кургана "Средняя общеобразовательная школа N 45", г. Курган, ул. Галкинская, д. 59а |
18,5159 |
- |
15 |
3,5159 |
- |
- |
||
|
10. |
Капитальный ремонт МБОУ г. Кургана "Лицей N 12", г. Курган, ул. Кравченко, д. 28 |
24,1523 |
- |
15 |
9,1523 |
- |
- |
||
|
11. |
Пристрой на 250 мест к МКОУ "Средняя общеобразовательная школа N 38", г. Курган, ул. Гоголя, д. 107а |
50 |
- |
- |
- |
- |
50 |
||
|
12. |
Строительство общеобразовательной организации на 1500 мест, г. Курган, 4 микрорайон |
11,1 |
0,1 |
1 |
10 |
- |
- |
||
|
Белозерский район | |||||||||
|
13. |
Капитальный ремонт МКОУ "Белозерская средняя общеобразовательная школа", Белозерский район, с. Белозерское, ул. К. Маркса, д. 34 |
30 |
30 |
- |
- |
- |
- |
||
|
14. |
Капитальный ремонт МКОУ "Романовская средняя общеобразовательная школа", Белозерский район, с. Романовское |
15 |
15 |
- |
- |
- |
- |
||
|
15. |
Капитальный ремонт МКОУ "Першинская средняя общеобразовательная школа", Белозерский район, с. Першино, ул. Школьная, д. 2 |
20,7468 |
- |
20 |
0,7468 |
- |
- |
||
|
16. |
Капитальный ремонт Зюзинской основной общеобразовательной школы - филиала МКОУ "Боровская средняя общеобразовательная школа", Белозерский район, с. Зюзино, ул. Молодежная, д. 37 |
1 |
- |
1 |
- |
- |
- |
||
|
Звериноголовский район | |||||||||
|
17. |
Капитальный ремонт МКОУ "Прорывинская средняя общеобразовательная школа", Звериноголовский район, с. Прорывное, ул. Школьная, д. 38 |
35,8336 |
- |
20 |
15,8336 |
- |
- |
||
|
Каргапольский район | |||||||||
|
18. |
Капитальный ремонт МКОУ "Каргапольская начальная общеобразовательная школа N 3", Каргапольский район, р.п. Каргаполье, ул. М. Горького, д. 25 |
13 |
13 |
- |
- |
- |
- |
||
|
19. |
Капитальный ремонт МКОУ "Вяткинская основная общеобразовательная школа", Каргапольский район, с. Вяткино, ул. Ленина, д. 14 |
24,5653 |
- |
15 |
9,5653 |
- |
- |
||
|
Куртамышский район | |||||||||
|
20. |
Строительство средней общеобразовательной школы на 155 учащихся в комплексе с детским садом на 35 мест в с. Нижнее Куртамышского района Курганской области |
218,895 |
20 |
178,695 |
20,2 |
- |
- |
||
|
21. |
Капитальный ремонт МКОУ "Нижневская средняя общеобразовательная школа", Куртамышский район, с. Нижнее, ул. Мира, д. 13 |
2,4618 |
- |
2 |
0,4618 |
- |
- |
||
|
Лебяжьевский район | |||||||||
|
22. |
Капитальный ремонт МКОУ "Лебяжьевская средняя общеобразовательная школа", Лебяжьевский район, р.п. Лебяжье, ул. Пушкина, д. 23 |
22,1847 |
22,1847 |
- |
- |
- |
- |
||
|
Мокроусовский район | |||||||||
|
23. |
Капитальный ремонт МКОУ "Мокроусовская средняя общеобразовательная школа N 1", Мокроусовский район, с. Мокроусово, ул. Октябрьская, д. 21 |
11,4 |
11,4 |
- |
- |
- |
- |
||
|
Половинский район | |||||||||
|
24. |
Капитальный ремонт начальной школы - детского сада, Половинский район, с. Башкирское, ул. Школьная, д. 25а |
46,8175 |
- |
30 |
16,8175 |
- |
- |
||
|
Сафакулевский район | |||||||||
|
25. |
Пристрой к Сафакулевской средней общеобразовательной школе, Сафакулевский район, с. Сафакулево, ул. Ленина, д. 11 |
256,6485 |
- |
17,3437 |
175,6118 |
63,693 |
- |
||
|
Целинный район | |||||||||
|
26. |
Пристрой спортивного зала к МКОУ "Матвеевская основная общеобразовательная школа", Целинный район, с. Матвеевка, ул. Береговая, д. 28 |
20 |
- |
- |
- |
- |
20 |
||
|
Шадринский район | |||||||||
|
27. |
Капитальный ремонт МКОУ "Маслянская средняя общеобразовательная школа", Шадринский район, с. Маслянское, ул. Советская, д. 52 |
12,9261 |
- |
12,9261 |
- |
- |
- |
||
|
28. |
Капитальный ремонт МКОУ "Батуринская средняя общеобразовательная школа", Шадринский район, с. Батурино, пер. Южный, 1а |
3,65 |
- |
3 |
0,65 |
- |
- |
||
|
29. |
Пристрой к общеобразовательной организации в с. Канаши Шадринского района |
293,9856 |
- |
10 |
66,2540 |
217,7316 |
- |
||
|
|
Всего, из них: |
2162,9358 |
396,7417 |
350,9648 |
329,6915 |
556,2227 |
529,3151 |
||
|
|
Федеральный бюджет (по согласованию) |
1443,4517 |
231,1847 |
112,4261 |
144,5034 |
528,1745 |
427,1630 |
||
|
|
Областной бюджет |
604,4841 |
120,5570 |
238,5387 |
185,1881 |
28,0482 |
32,1521 |
||
|
|
Местные бюджеты (по согласованию) |
115 |
45 |
0 |
0 |
0 |
70 |
||
Приложение 5
к подпрограмме "Создание новых мест в общеобразовательных
организациях Курганской области в соответствии
с прогнозируемой потребностью и современными
условиями обучения" на 2016-2025 годы
Объемы
финансирования мероприятия по введению новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области путем строительства объектов инфраструктуры общего образования (млн. рублей)
|
Мероприятия подпрограммы |
Срок реализации |
Объем финансирования, всего |
в том числе: |
||
|
Федеральный бюджет (по согласованию) |
Областной бюджет |
Местные бюджеты (по согласованию) |
|||
|
Введение новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, в том числе путем строительства объектов инфраструктуры общего образования |
2016-2025 годы Всего |
5247,8358 |
1443,4517 |
604,4841 |
3199,9 |
|
в том числе: 2016-2020 годы Всего |
2162,9358 |
1443,4517 |
604,4841 |
115 |
|
|
2016 год |
396,7417 |
231,1847 |
120,557 |
45 |
|
|
2017 год |
350,9648 |
112,4261 |
238,5387 |
- |
|
|
2018 год |
329,6915 |
144,5034 |
185,1881 |
- |
|
|
2019 год |
556,2227 |
528,1745 |
28,0482 |
- |
|
|
2020 год |
529,3151 |
427,1630 |
32,1521 |
70 |
|
|
в том числе: 2021-2025 годы Всего |
3084,9 |
- |
- |
3084,9 |
|
|
2021 год |
1359,9 |
- |
- |
1359,9 |
|
|
2022 год |
260 |
- |
- |
260 |
|
|
2023 год |
1020 |
- |
- |
1020 |
|
|
2024 год |
120 |
- |
- |
120 |
|
|
2025 год |
325 |
- |
- |
325 |
|
Приложение 7
к государственной программе Курганской области
"Развитие образования и реализация
государственной молодежной политики"
Региональный проект
Курганской области "Современная школа"
1. Основные положения
|
Наименование национального проекта |
Современная школа |
||
|
Краткое наименование регионального проекта |
Современная школа |
Срок начала и окончания проекта |
1.01.2019 - 31.12.2024 |
|
Куратор регионального проекта |
Заместитель Губернатора Курганской области по социальной политике |
||
|
Руководитель регионального проекта |
Абрамов Э.Н., врио директора Департамента образования и науки Курганской области |
||
|
Администратор регионального проекта |
Кочеров А.Б., заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
||
|
Связь с государственными программами Курганской области |
Государственная программа Курганской области "Развитие образования и реализация государственной молодежной политики на 2016-2020 годы" (утверждена Постановлением Правительства Курганской области от 21 января 2016 года N 9) |
||
2. Цель и показатели регионального проекта
|
Обновление содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ в Курганской области, вовлечение всех участников системы образования (обучающиеся, педагоги, родители (законные представители), работодатели и представители общественных объединений) в развитие системы общего образования, а также обновление материально-технической базы и переподготовка педагогических кадров к 2024 году | ||||||||||
|
N п/п |
Наименование показателя |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
|
Значение |
Дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
Доля муниципальных образований субъекта Российской Федерации, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, % | ||||||||||
|
1. |
Доля муниципальных образований Курганской области, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, % |
Основной |
0 |
1.06.2018 |
19 |
35 |
50 |
65 |
81 |
100 |
|
Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, единиц нарастающим итогом к 2018 году | ||||||||||
|
2. |
Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах Курганской области, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, единиц нарастающим итогом к 2018 году |
Основной |
0 |
1.09.2018 |
5 |
7 |
11 |
15 |
19 |
24 |
|
Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, тыс. человек нарастающим итогом к 2018 году | ||||||||||
|
3. |
Численность обучающихся Курганской области, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, тыс. человек нарастающим итогом к 2018 году |
Основной |
0 |
01.09.18 |
3,10 |
4,50 |
7,00 |
9,00 |
12,20 |
16,50 |
|
Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, человек нарастающим итогом к 2018 году | ||||||||||
|
4. |
Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа Курганской области, человек нарастающим итогом к 2018 году |
Основной |
430 |
1.09.2018 |
745 |
1415 |
1415 |
1535 |
1735 |
1930 |
3. Результаты регионального проекта
|
N п/п |
Наименование задачи, результата |
Срок |
Характеристика результата |
|
Задача национального проекта: внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области "Технология" | |||
|
1. |
Результат федерального проекта: во всех субъектах Российской Федерации обеспечена возможность изучения предметной области "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум" Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
1.1. |
Не менее чем в 60 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 6 муниципальных образованиях Курганской области обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места1, в т.ч. детских технопарков "Кванториум" |
31.12.2019 |
Утвержден перечень муниципальных образований Курганской области, реализующих мероприятия по освоению предметной области "Технология" и других предметных областей на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум". Осуществлен отбор через профильную информационную систему инвентаризации инфраструктурных, материально-технических и кадровых ресурсов организаций разного типа, в том числе образовательных, научных организаций, организаций культуры, спорта и реального сектора экономики, потенциально пригодных для реализации предметной области "Технология" и других предметных областей. Внедрена целевая модель освоения предметной области "Технология" и других предметных областей на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в том числе детских технопарков "Кванториум". К концу 2019 года изучение предметной области "Технология" и других предметных областей не менее чем в 6 муниципальных образованиях Курганской области осуществляется на базе высокотехнологичных организаций, в т.ч. детских технопарков "Кванториум", с привлечением обучающихся школ различного типа, в том числе школ, работающих в неблагоприятных социальных условиях. |
|
2. |
Результат федерального проекта: не менее чем в 800 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
2.1. |
Не менее чем в 10 организациях Курганской области, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база |
31.12.2024 |
К концу 2024 года не менее чем в 10 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база |
|
3. |
Результат федерального проекта: не менее чем в 16 тыс. школ не менее чем в 80 субъектах Российской Федерации, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 800 тыс. детей Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
3.1. |
Не менее чем в 24 школах, расположенных в сельской местности и малых городах Курганской области, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 16,5 тыс. детей |
31.12.2024 |
К концу 2024 года не менее чем в 24 школах, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, в том числе в школах, работающих в неблагоприятных социальных условиях |
|
4. |
Результат федерального проекта: не менее 70% обучающихся общеобразовательных организаций вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
4.1. |
В Курганской области внедрена разработанная на федеральном уровне методология наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности |
01.07.2019 |
К середине 2020 года внедрена методология наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности, в т.ч. в онлайн-формате, что позволит сформировать организационно-методическую основу для внедрения и последующего развития механизмов наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности. |
|
4.2. |
Не менее 70% обучающихся организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Курганской области вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества |
31.12.2024 |
В соответствии с разработанной методологией наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности к концу 2024 года не менее 70% обучающихся общеобразовательных организаций Курганской области вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества, что позволит создать условия для формирования активной гражданской позиции у каждого обучающегося, а также достичь целевые установки национального проекта "Образование" в части воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций. Разработаны и внедрены программы менторства и наставничества для обучающихся в рамках взаимодействия с предприятиями Курганской области. |
|
5. |
Результат федерального проекта: не менее 24 тыс. детей обучаются на вновь созданных местах в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
5.1. |
Созданы 1930 новых места в общеобразовательных организациях Курганской области, расположенных в сельской местности и поселках городского типа2 |
31.12.2024 |
Реализованы мероприятия региональной программы, которая включает в себя мероприятия по модернизации инфраструктуры общего образования (строительство зданий (пристройки к зданию), приобретение (выкупа) зданий (пристройки к зданию) общеобразовательных организаций) расположенных в Курганской области, в том числе оснащение новых мест в общеобразовательных организациях средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Обеспечено повышение доступности современных условий образования в сельской местности и малых городах за счет ввода новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа. |
|
6. |
Результат федерального проекта: в 100% общеобразовательных организаций проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся в общеобразовательных организациях Российской Федерации Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 30.04.2024 |
||
|
6.1. |
Внедрена методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях Курганской области на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся |
31.12.2020 |
К концу 2020 года внедрена методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях Курганской области на основе опыта проведения массовых оценочных процедур в Российской Федерации, практики международных сопоставительных исследований качества образования и в интеграции с уже выстроенной системой оценки качества российского образования, что позволит внедрить основные организационные, методологические условия для эффективной реализации мероприятий настоящего федерального проекта, а также достижения ключевых показателей национального проекта "Образования" в части обеспечения к 2024 году глобальной конкурентоспособности общего образования России. |
|
6.2. |
В 100% организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Курганской области, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся |
30.04.2024 |
К 30 апреля 2024 года проведена оценка качества общего образования в 100% общеобразовательных организаций Курганской области (кроме организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам) в соответствии с методологией и критериями на основе практики международных исследований, что позволит обеспечить достижение ключевых показателей национального проекта "Образование" в части обеспечения к 2024 году глобальной конкурентоспособности общего образования Российской Федерации. |
|
7. |
Результат федерального проекта: не менее 70% организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
7.1. |
Не менее 70% организаций Курганской области, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме |
31.12.2024 |
К концу 2024 года не менее чем в 70% общеобразовательных организаций Курганской области реализуют образовательные программы в сетевой форме в целях повышения эффективности использования инфраструктуры и кадрового потенциала системы образования и расширения возможностей детей в освоении программ общего образования. |
|
8. |
Результат федерального проекта: проведен мониторинг внедрения обновленных примерных основных общеобразовательных программ, разработанных в рамках федерального проекта, во всех субъектах Российской Федерации Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2022 |
||
|
8.1. |
В Курганской области проведен мониторинг использования обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, в том числе требований к результатам освоения образовательной программы общего образования. Реализован комплекс мер по внедрению обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и примерных основных общеобразовательных программ |
31.12.2022 |
К концу 2022 года внедрены обновленные федеральные государственные образовательные стандарты общего образования и примерные основные общеобразовательные программы, что позволит повысить качество преподавания основных предметных областей, обеспечить соответствие условий обучения современным требованиям, компетенциям и знаниям, а также будет способствовать достижению главных целевых установок реализации настоящего регионального проекта и национального проекта "Образование" в целом. |
|
9. |
Результат федерального проекта: не менее чем в 70% общеобразовательных организаций функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления общеобразовательными организациями Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
9.1. |
В Курганской области внедрена и функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательными организациями, в том числе в обновлении образовательных программ |
31.12.2021 |
К концу 2021 года внедрена и функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей, что позволит создать организационные и методологические условия для участия указанных структур в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательными организациями. |
|
9.2. |
Не менее чем в 70% общеобразовательных организаций Курганской области функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления общеобразовательными организациями |
31.12.2024 |
К концу 2024 года не менее чем в 70% общеобразовательных организаций Курганской области обеспечено вовлечение общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательными организациями. |
|
10. |
Результат федерального проекта: построено и введено в эксплуатацию не менее 25 школ с привлечением частных инвестиций на условиях возвратного финансирования Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
10.1 |
Построена и введена в эксплуатацию 1 школа по модели привлечения частных инвестиций на условиях возвратного финансирования3 |
31.12.2024 |
К концу 2024 года будет построена и введена в эксплуатацию школа с привлечением частных инвестиций на условиях возвратного финансирования, что позволит внедрить систему применения негосударственных инвестиций не только на этапе проектирования и строительства школы, но и в процессе ее дальнейшего содержания и обслуживания. Данные меры приведут к оптимизации расходования бюджетных средств, а также будут способствовать развитию конкурентоспособности образовательных организаций Курганской области. |
|
11. |
Результат федерального проекта: на основе апробации по созданию условий для психологического сопровождения обучающихся общеобразовательных организаций в не менее чем 5 субъектах Российской Федерации сформирована целевая модель функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2020 |
||
|
11.1 |
Проведена апробация создания условий для психологического сопровождения обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных на территории Курганской области4 |
31.12.2020 |
К концу 2020 года апробирована и внедрена целевая модель функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях, расположенных на территории Курганской области, что позволит создать необходимые организационные, методические и финансово-экономические условия и требования для дальнейшей реализации проекта. |
4. Финансовое обеспечение регионального проекта "Современная школа"
|
N п/п |
Наименование регионального проекта и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей) |
Всего (млн. рублей) |
|||||
|
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
1. |
Во всех субъектах Российской Федерации обеспечена возможность изучения предметной области "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум" |
|||||||
|
1.1. |
Не менее чем в 60 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 6 муниципальных образованиях Курганской области обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места5, в т.ч. детских технопарков "Кванториум" |
50,63 |
1,01* |
1,01* |
1,01* |
1,01* |
1,01* |
55,68* |
|
1.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
49,62 |
- |
- |
- |
- |
- |
49,62 |
|
1.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
1.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
1,01 |
1,01* |
1,01* |
1,01* |
1,01* |
1,01* |
6,06* |
|
1.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
1,01 |
1,01* |
1,01* |
1,01* |
1,01* |
1,01* |
6,06* |
|
1.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.4 |
Внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2. |
Не менее чем в 800 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база |
|||||||
|
2.1. |
Не менее чем в 10 организациях Курганской области, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база |
17,68 |
0,35* |
0,35* |
0,35* |
0,35* |
0,35* |
19,43* |
|
2.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
17,33 |
- |
- |
- |
- |
- |
17,33 |
|
2.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
0,35 |
0,35* |
0,35* |
0,35* |
0,35* |
0,35* |
2,1* |
|
2.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
0,35 |
0,35* |
0,35* |
0,35* |
0,35* |
0,35* |
2,1* |
|
2.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.4 |
Внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3. |
Не менее чем в 16 тыс. школ не менее чем в 80 субъектах Российской Федерации, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 800 тыс. детей |
|||||||
|
3.1. |
Не менее чем в 24 школах, расположенных в сельской местности и малых городах Курганской области, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 16,5 тыс. детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.4 |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4. |
Не менее 70% обучающихся общеобразовательных организаций вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества |
|||||||
|
4.1. |
В Курганской области внедрена разработанная на федеральном уровне методология наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
4.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.4 |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.2. |
Не менее 70% обучающихся организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Курганской области вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.2.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.2.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных объединений |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.2.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.2.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.2.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.2.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.2.4 |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5. |
Не менее 24 тыс. детей обучаются на вновь созданных местах в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
|||||||
|
5.16. |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников") |
338,49 |
459,31 |
- |
- |
- |
- |
797,8 |
|
5.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
314,80 |
427,16 |
- |
- |
- |
- |
741,96 |
|
5.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
23,69 |
32,15 |
- |
- |
- |
- |
55,84 |
|
5.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
19,23 |
32,15 |
- |
- |
- |
- |
51,38 |
|
5.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
4,46 |
- |
- |
- |
- |
- |
4,46 |
|
5.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.4 |
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
5.2. |
Создание 1930 новых мест в общеобразовательных организациях Курганской области, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
217,73 |
- |
- |
- |
- |
- |
217,73 |
|
5.2.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
213,38 |
- |
- |
- |
- |
- |
213,38 |
|
5.2.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
|
|
|
|
|
|
|
|
5.2.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
4,35 |
- |
- |
- |
- |
- |
4,35 |
|
5.2.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
4,35 |
- |
- |
- |
- |
- |
4,35 |
|
5.2.3.2.. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.2.3.4. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.2.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6. |
В 100% общеобразовательных организаций проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся в общеобразовательных организациях Российской Федерации |
|||||||
|
6.1. |
Внедрена методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях Курганской области на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.4 |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.2. |
В 100% организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Курганской области, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.2.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.2.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.2.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.2.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.2.3.2.. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.2.3.4. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.2.4. |
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Не менее 70% организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме |
|||||||
|
|
Не менее 70% организаций Курганской области, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.4 |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8. |
Проведен мониторинг внедрения обновленных примерных основных общеобразовательных программ, разработанных в рамках федерального проекта, во всех субъектах Российской Федерации |
|||||||
|
8.1. |
В Курганской области проведен мониторинг использования обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, в том числе требований к результатам освоения образовательной программы общего образования. Реализован комплекс мер по внедрению обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и примерных основных общеобразовательных программ |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8.1.4 |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9. |
Не менее чем в 70% общеобразовательных организаций функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления общеобразовательными организациями |
|||||||
|
9.1. |
В Курганской области внедрена и функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательными организациями, в том числе в обновлении образовательных программ |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.1.4 |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.2. |
Не менее чем в 70% общеобразовательных организаций Курганской области функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления общеобразовательными организациями |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.2.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.2.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных объединений |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.2.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.2.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.2.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.2.3.4. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.2.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10. |
Построено и введено в эксплуатацию не менее 25 школ с привлечением частных инвестиций на условиях возвратного финансирования |
|||||||
|
10.1 |
Построена и введена в эксплуатацию 1 школа по модели привлечения частных инвестиций на условиях возвратного финансирования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10.1.3.2.. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10.1.3.4. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
11. |
- |
|||||||
|
11.1 |
Проведена апробация создания условий для психологического сопровождения обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных на территории Курганской области |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
11.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
11.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
11.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
11.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
11.1.3.2.. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
11.1.3.4. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
11.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Всего по региональному проекту, в том числе: |
624,53 |
460,67 |
1,36* |
1,36* |
1,36* |
1,36* |
1090,64* |
|
|
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
595,13 |
427,16 |
- |
- |
- |
- |
1022,29 |
|
|
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
29,4 |
33,51* |
1,36* |
1,36* |
1,36* |
1,36* |
68,35* |
|
|
бюджет субъекта Российской Федерации |
23,93 |
32,5 |
0,35* |
0,35* |
0,35* |
0,35* |
57,83* |
|
|
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
5,47 |
1,01* |
1,01* |
1,01* |
1,01* |
1,01* |
10,52 |
|
|
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5. Участники регионального проекта
|
|
Роль в проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в проекте (процентов) |
|
1. |
Руководитель регионального проекта |
Абрамов Э.Н. |
врио директора Департамента образования и науки Курганской области (далее - ДОН) |
|
10 |
|
2. |
Администратор регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора ДОН - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
20 |
|
Общие организационные мероприятия по проекту | |||||
|
3. |
Участник регионального проекта |
Ситникова Е.Ю. |
Начальник отдела общего образования управления общего образования ДОН |
Кочеров А.Б. |
30 |
|
4. |
Участник регионального проекта |
Устюжанин П.В. |
Руководитель службы материально-технического обеспечения ДОН |
Черкащенко Ю.А. |
10 |
|
Не менее чем в 60 организациях, реализующих общеобразовательные программы, в не менее чем 6 муниципальных образованиях Курганской области обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места7, в т.ч. детских технопарков "Кванториум" | |||||
|
5. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора ДОН - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
6. |
Участник регионального проекта |
Ситникова Е.Ю. |
Начальник отдела общего образования управления общего образования ДОН |
Кочеров А.Б. |
10 |
|
7. |
Участник регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
Заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей ДОН |
Ситникова Е.Ю. |
10 |
|
8. |
Участник регионального проекта |
Криволапова Н.А. |
Первый проректор - проректор по науке и инновационной деятельности Государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования "Институт развития образования и социальных технологий" (далее - ГАОУ ДПО "ИРОСТ") |
Куган Б.А. |
30 |
|
9. |
Участник регионального проекта |
Ячменев В.Д. |
Заведующий кафедрой управления ГАОУ ДПО "ИРОСТ" |
Куган Б.А. |
20 |
|
Не менее чем в 10 организациях Курганской области, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база | |||||
|
10. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора ДОН - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
11. |
Участник регионального проекта |
Мельникова М.А. |
Заведующий сектором защиты прав детей ДОН |
Кочеров А.Б. |
10 |
|
12. |
Участник регионального проекта |
Устюжанин П.В. |
Руководитель службы материально-технического обеспечения ДОН |
Черкащенко Ю.А. |
40 |
|
Не менее чем в 24 школах, расположенных в сельской местности и малых городах Курганской области, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей с охватом не менее 16,5 тыс. детей | |||||
|
13. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора ДОН - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
14. |
Участник регионального проекта |
Устюжанин П.В. |
Руководитель службы материально-технического обеспечения ДОН |
Черкащенко Ю.А. |
40 |
|
15. |
Участник регионального проекта |
Ситникова Е.Ю. |
Начальник отдела общего образования управления общего образования ДОН |
Кочеров А.Б. |
30 |
|
В Курганской области внедрена разработанная на федеральном уровне методология наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности | |||||
|
16. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
Заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей ДОН |
Ситникова Е.Ю. |
20 |
|
17. |
Участник регионального проекта |
Криволапова Н.А. |
Первый проректор - проректор по науке и инновационной деятельности ГАОУ ДПО "ИРОСТ" |
Куган Б.А. |
10 |
|
18. |
Участник регионального проекта |
Ячменев В.Д. |
Заведующий кафедрой управления ГАОУ ДПО "ИРОСТ" |
Куган Б.А. |
10 |
|
Не менее 70% обучающихся общеобразовательных организаций вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества | |||||
|
19. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
Заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей ДОН |
Ситникова Е.Ю. |
20 |
|
20. |
Участник регионального проекта |
Криволапова Н.А. |
Первый проректор - проректор по науке и инновационной деятельности ГАОУ ДПО "ИРОСТ" |
Куган Б.А. |
30 |
|
21. |
Участник регионального проекта |
Ячменев В.Д. |
Заведующий кафедрой управления ГАОУ ДПО "ИРОСТ" |
Куган Б.А. |
30 |
|
Созданы 1930 новых места в общеобразовательных организациях Курганской области, расположенных в сельской местности и поселках городского типа8 | |||||
|
22. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора ДОН - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
20 |
|
23. |
Участник регионального проекта |
Устюжанин П.В. |
Руководитель службы материально-технического обеспечения ДОН |
Черкащенко Ю.А. |
40 |
|
24. |
Участник регионального проекта |
Ситникова Е.Ю. |
Начальник отдела общего образования управления общего образования ДОН |
Кочеров А.Б. |
30 |
|
Внедрена методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях Курганской области на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся | |||||
|
25. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Иликпаева Т.П. |
Заместитель директора ДОН - начальник отдела оценки качества образования |
Абрамов Э.Н. |
40 |
|
26. |
Участник регионального проекта |
Новоселова И.А. |
Главный специалист отдела оценки качества образования ДОН |
Иликпаева Т.П. |
60 |
|
В 100% организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Курганской области, проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся | |||||
|
27. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Иликпаева Т.П. |
Заместитель директора ДОН - начальник отдела оценки качества образования |
Абрамов Э.Н. |
40 |
|
28. |
Участник регионального проекта |
Новоселова И.А. |
Главный специалист отдела оценки качества образования ДОН |
Иликпаева Т.П. |
60 |
|
Не менее 70% организаций Курганской области, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме | |||||
|
29. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора ДОН - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
20 |
|
30. |
Участник регионального проекта |
Ячменев В.Д. |
Заведующий кафедрой управления ГАОУ ДПО "ИРОСТ" |
Куган Б.А. |
30 |
|
31. |
Участник регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
Заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей ДОН |
Ситникова Е.Ю. |
30 |
|
В Курганской области проведен мониторинг использования обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, в том числе требований к результатам освоения образовательной программы общего образования. Реализован комплекс мер по внедрению обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и примерных основных общеобразовательных программ | |||||
|
32. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора ДОН - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
4 |
|
33. |
Участник регионального проекта |
Ситникова Е.Ю. |
Начальник отдела общего образования управления общего образования ДОН |
Кочеров А.Б. |
5 |
|
В Курганской области внедрена и функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательными организациями, в том числе в обновлении образовательных программ | |||||
|
34. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Ситникова Е.Ю. |
Начальник отдела общего образования управления общего образования ДОН |
Кочеров А.Б. |
10 |
|
35. |
Участник регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
Заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей ДОН |
Ситникова Е.Ю. |
20 |
|
36. |
Участник регионального проекта |
Криволапова Н.А. |
Первый проректор - проректор по науке и инновационной деятельности ГАОУ ДПО "ИРОСТ" |
Куган Б.А. |
10 |
|
37. |
Участник регионального проекта |
Ячменев В.Д. |
Заведующий кафедрой управления ГАОУ ДПО "ИРОСТ" |
Куган Б.А. |
10 |
|
Не менее чем в 70% общеобразовательных организаций Курганской области функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления общеобразовательными организациями | |||||
|
38. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Ситникова Е.Ю. |
Начальник отдела общего образования управления общего образования ДОН |
Кочеров А.Б. |
10 |
|
39. |
Участник регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
Заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей ДОН |
Ситникова Е.Ю. |
10 |
|
40. |
Участник регионального проекта |
Криволапова Н.А. |
Первый проректор - проректор по науке и инновационной деятельности ГАОУ ДПО "ИРОСТ" |
Куган Б.А. |
10 |
|
41. |
Участник регионального проекта |
Ячменев В.Д. |
Заведующий кафедрой управления ГАОУ ДПО "ИРОСТ" |
Куган Б.А. |
10 |
|
Построена и введена в эксплуатацию 1 школа по модели привлечения частных инвестиций на условиях возвратного финансирования | |||||
|
42. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Абрамов Э.Н. |
врио директора ДОН |
|
40 |
|
43. |
Участник регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора ДОН - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
20 |
|
44. |
Участник регионального проекта |
Устюжанин П.В. |
Руководитель службы материально-технического обеспечения ДОН |
Черкащенко Ю.А. |
40 |
|
Проведена апробация создания условий для психологического сопровождения обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных на территории Курганской области | |||||
|
45. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора ДОН - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
30 |
|
46. |
Участник регионального проекта |
Мельникова М.А. |
Заведующий сектором защиты прав детей ДОН |
Кочеров А.Б. |
20 |
|
47. |
Участник регионального проекта |
Саможена Е.И. |
Директор ГБУ "Центр помощи детям" |
Мельникова М.А. |
50 |
Приложение 8
к государственной программе Курганской области
"Развитие образования и реализация
государственной молодежной политики"
Региональный проект
"Успех каждого ребенка"
1. Основные положения
|
Наименование федерального проекта |
Успех каждого ребенка |
||
|
Краткое наименование регионального проекта |
Успех каждого ребенка |
Срок начала и окончания |
1 января 2019 г. - 31 декабря 2024 г. |
|
Куратор регионального проекта |
Заместитель Губернатора Курганской области по социальной политике |
||
|
Руководитель регионального проекта |
Абрамов Эдуард Николаевич, временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
||
|
Администратор регионального проекта |
Кочеров Андрей Борисович, заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
||
|
Связь с государственными программами Курганской области |
Государственная программа Курганской области "Развитие образования и реализация государственной молодежной политики" (утверждена постановлением Правительства Курганской области от 21 января 2016 года N 9); |
||
2. Цель и показатели регионального проекта
|
Обеспечение к 2024 году в Курганской области для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступных для каждого и качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80% от общего числа детей, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей. | ||||||||||
|
N п/п |
Наименование показателя |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
|
Значение |
Дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием | ||||||||||
|
1. |
Доля детей Курганской области в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, % |
Основной |
67 |
1 января 2018 г. |
73 |
75 |
76 |
77 |
78,5 |
80 |
|
Численность детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации | ||||||||||
|
2. |
Численность детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, на территории Курганской области, человек, нарастающим итогом |
Основной |
0 |
1 января 2018 г. |
800 |
800 |
800 |
1200 |
1200 |
1200 |
|
Численность участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию | ||||||||||
|
3. |
Численность участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию, на территории Курганской области, тыс. человек |
Основной |
1 |
1 января 2018 г. |
18,7 |
28,1 |
42,2 |
51,6 |
65,7 |
79,8 |
|
Численность детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее" | ||||||||||
|
4. |
Численность детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее", на территории Курганской области, нарастающим итогом, человек |
Основной |
0 |
1 июня 2018 г. |
6600 |
7900 |
9300 |
10600 |
11900 |
13300 |
3. Задачи и результаты регионального проекта
|
N п/п |
Наименование задачи, результата |
Срок |
Характеристика результата |
|
Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся | |||
|
1. |
Результат федерального проекта: Создано не менее 900 тыс. новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей. Во всех субъектах РФ внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей. Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
1.1. |
В Курганской области внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей9 |
31.12.2024 |
К концу 2021 года в Курганской области внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, что позволит создать нормативно-правовые, организационные и методические условия для развития системы дополнительного образования детей. Реализация целевой модели предусматривает внедрение механизмов адресной поддержки отдельных категорий детей, в том числе оказавшихся в трудной жизненной ситуации, для получения доступного дополнительного образования и реализации талантов детей из малообеспеченных семей, а также проведение мониторинга доступности дополнительного образования с учетом индивидуальных потребностей и особенностей детей различных категорий (в том числе талантливых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей, проживающих в сельской местности, детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, малоимущих семей). |
|
1.2. |
Созданы новые места в образовательных организациях Курганской области различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей в целях обеспечения 80% охвата детей дополнительным образованием |
31.12.2024 |
За счет средств федеральной субсидии созданы новые места в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей. |
|
2. |
Результат федерального проекта: Не менее 12 млн. детей приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
2.1 |
79,8% от общего числа обучающихся Курганской области приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию |
31.12.2024 |
В период с 2019 по 2024 года в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию, приняли участие 799,8% от общего числа обучающихся Курганской области |
|
3. |
Результат федерального проекта: Не менее 900 тыс. детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), с учетом реализации проекта "Билет в будущее" Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
3.1. |
Не менее 13,3 тыс. детей Курганской области получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее". |
31.12.2024 |
Функционирует система мер ранней профориентации, которая обеспечивает ознакомление обучающихся 6-11 классов с современными профессиями, позволяет определить профессиональные интересы детей, получить рекомендации по построению индивидуального учебного плана. Система основывается на реализации дополнительных общеобразовательных программ, включающих в себя механизмы профессиональных проб и работу с лучшими представителями профессий, а также использовании цифровых инструментов (сводное электронное портфолио). |
|
4. |
Результат федерального проекта: Для 935 тыс. детей не менее чем в 7000 образовательных организаций, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
4.1. |
В 228 общеобразовательных организациях Курганской области, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом не менее чем 18 тыс. детей. |
31.12.2024 |
Реализованы мероприятия по обновлению материально-технической базы в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности. К 2024 году на обновленной материально-технической базе в не менее чем 228 общеобразовательных организациях не менее 18 тыс. детей (нарастающим итогом к 2018 году) обучаются по обновленным программам по предмету "Физическая культура", а также дополнительным общеобразовательным программам, реализуемых во внеурочное время. |
|
5. |
Результат федерального проекта: Создана сеть детских технопарков, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 245 детских технопарков "Кванториум" и 340 мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах), с охватом не менее 2 млн. детей Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
5.1. |
Созданы в Курганской области детские технопарки, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 1 детского технопарка "Кванториум" и 1 мобильного технопарка "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах) с ежегодным охватом не менее 1200 человек. |
31.12.2024 |
Реализованы мероприятия по созданию детских технопарков "Кванториум", а также мобильных технопарков "Кванториум" в соответствии с утвержденной Минпросвещения России целевой моделью. К 2024 году будут созданы не менее 1 детского технопарка "Кванториум" (нарастающим итогом к 2016 году) и 1 мобильного технопарка "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах) |
|
6. |
Результат федерального проекта: Не менее 5% обучающихся по программам основного и среднего общего образования прошли обучение в созданных в каждом субъекте Российской Федерации региональных центрах выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, функционирующих с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех" Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
6.1. |
Создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех", с охватом не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования в Курганской области |
31.12.2024 |
Реализованы мероприятия по созданию центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в соответствии с утвержденной Минпросвещения России совместно с Образовательным фондом "Талант и успех" целевой моделью. |
|
7. |
Результат федерального проекта: Создано не менее 100 центров, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, с охватом не менее 40 тыс. детей в год Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
7.1. |
Создано не менее 1 центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, расположенных на территории Курганской области, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, с охватом не менее 400 детей в год |
31.12.2024 |
Реализованы мероприятия по созданию центров в соответствии с утвержденной Минпросвещения России целевой моделью. Центры, используя возможности образовательных организаций высшего образования (кадровые, инфраструктурные, материально-технические) обеспечивают обучение детей по актуальным дополнительным общеобразовательным программам, в том числе в рамках решения кадровых задач Стратегии научно-технологического развития. К реализации дополнительных общеобразовательных программ в таких центрах привлечены преподаватели и научные сотрудники организаций высшего образования. |
|
8. |
Результат федерального проекта: Не менее 70% детей с ограниченными возможностями здоровья обучаются по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
8.1 |
Не менее 70% детей Курганской области с ограниченными возможностями здоровья обучаются по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий. |
31.12.2024 |
Согласно данным федерального статистического наблюдения о дополнительном образовании и спортивной подготовке детей фиксируется ежегодное увеличения доли детей с ограниченными возможностями здоровья от общего числа детей указанной категории с доведением показателя до 70% к 2024 году. Сформированы и реализуются перечни мероприятий (в том числе в рамках региональных проектов) по поэтапному вовлечению детей в ограниченными возможностями здоровья в дополнительное образование, в том числе проведение информационной кампании, разработка и обеспечение внедрения дистанционных образовательных программ, мероприятия по развитию инфраструктуры для детей с ОВЗ и другие. |
|
9. |
Результат федерального проекта: Не менее чем 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
9.1. |
В Курганской области внедрена методология сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися. |
1.07.2021 |
К середине 2021 года в общеобразовательные организации Курганской области внедрена методология сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся. |
|
9.2. |
Не менее чем 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Курганской области, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства |
31.12.2024 |
Вовлечение к концу 2024 года не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Курганской области, в различные формы сопровождения и наставничества позволит создать условия для формирования активной гражданской позиции у каждого обучающегося, а также достичь целевых установок национального проекта "Образование" в части воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций |
|
10 |
Результат федерального проекта: К 2024 году обучающимся 5-11 классов предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
10.1 |
Обучающимся 5-11 классов в Курганской области предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения |
31.12.2024 |
Внесены изменения в нормативно-правовую базу с целью предоставления возможностей зачета результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения в рамках основной общеобразовательной программ. Освоение основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения, в том числе с использованием дистанционных технологий, позволит к концу 2024 года создать для обучающихся 5-11 классов эффективные и "гибкие" механизмы освоения указанных программ, которые обеспечат оптимизацию учебного времени обучающихся, высвободив его для мероприятий по саморазвитию и профессиональному самоопределению |
|
11 |
Результат федерального проекта: Создана целевая модель функционирования коллегиальных органов управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений, в целях участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления образовательной организацией, в том числе обновления образовательных программ Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2021 |
||
|
11.1. |
В Курганской области внедрена целевая модель функционирования коллегиальных органов управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений, в целях участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления образовательной организацией, в том числе обновления образовательных программ |
31.12.2021 |
Внедрение к концу 2021 года целевой модели функционирования коллегиальных органов управления развитием организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений и представителей работодателей позволит: - расширить практику участия представителей общественно-делового сообщества и работодателей, в том числе реального сектора экономики в управлении деятельностью образовательных организаций; - повысить эффективность управления образовательными организациями, в том числе в части финансово-экономического управления, а также контроля качества образовательной деятельности |
4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта
|
N п/п |
Наименование федерального проекта и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей) |
Всего (млн. рублей) |
|||||
|
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
1 |
Создано не менее 900 тыс. новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей. Во всех субъектах РФ внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей. |
|||||||
|
1.1. |
В Курганской области внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.2. |
Созданы новые места в образовательных организациях Курганской области различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей в целях обеспечения 80% охвата детей дополнительным образованием |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.2.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.2.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.2.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.2.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.2.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.2.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.2.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2 |
Не менее 12 млн. детей приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию |
|||||||
|
2.1 |
79,8% от общего числа обучающихся Курганской области приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3. |
Не менее 900 тыс. детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), с учетом реализации проекта "Билет в будущее" |
|||||||
|
3.1. |
Не менее 13,3 тыс. детей Курганской области получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее". |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4. |
Для 935 тыс. детей не менее чем в 7000 образовательных организаций, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом |
|||||||
|
4.1. |
В 228 общеобразовательных организациях Курганской области, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом не менее чем 18 тыс. детей. |
26 |
- |
- |
1,8* |
1,8* |
1,8* |
35,0* |
|
4.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
24,2 |
- |
- |
- |
- |
- |
24,2 |
|
4.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
1,8 |
- |
- |
1,8* |
1,8* |
1,8* |
10,8* |
|
4.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
4.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
1,8 |
- |
- |
1,8* |
1,8* |
1,8* |
10,8* |
|
4.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5. |
Создана сеть детских технопарков, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 245 детских технопарков "Кванториум" и 340 мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах), с охватом не менее 2 млн. детей |
|||||||
|
5.1 |
Создание детских технопарков "Кванториум" (включая мобильные) в Курганской области |
73,0 |
- |
- |
2* |
2* |
2* |
79,0 |
|
5.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
71,6 |
- |
- |
- |
- |
- |
71,6 |
|
5.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
1,4 |
- |
- |
2* |
2* |
2* |
7,4 |
|
5.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
1,4 |
- |
- |
2* |
2* |
2* |
7,4 |
|
5.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6. |
Не менее 5% обучающихся по программам основного и среднего общего образования прошли обучение в созданных в каждом субъекте Российской Федерации региональных центрах выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, функционирующих с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех" |
|||||||
|
6.1. |
Создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех", с охватом не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования в Курганской области |
- |
- |
- |
0,3* |
0,3* |
0,3* |
0,9* |
|
6.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
0,3* |
0,3* |
0,3* |
0,9* |
|
6.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
0,3* |
0,3* |
0,3* |
0,9* |
|
6.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7. |
Создано не менее 100 центров, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, с охватом не менее 40 тыс. детей в год |
|||||||
|
7.1. |
Создано не менее 1 центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, расположенных на территории Курганской области, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, с охватом не менее 400 детей в год |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8. |
Не менее 70% детей с ограниченными возможностями здоровья обучаются по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий |
|||||||
|
8.1. |
Не менее 70% детей Курганской области с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий |
- |
- |
- |
1,6* |
1,6* |
1,6* |
4,8 |
|
8.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
1,6* |
1,6* |
1,6* |
4,8 |
|
8.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
1,6* |
1,6* |
1,6* |
4,8 |
|
8.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9. |
Не менее чем 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства |
|||||||
|
9.1 |
В Курганской области внедрена методология сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.2. |
Не менее чем 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Курганской области, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.2.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.2.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.2.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.2.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.2.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.2.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.2.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10. |
К 2024 году обучающимся 5-11 классов предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения |
|||||||
|
10.1. |
Обучающимся 5-11 классов в Курганской области предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения |
|
- |
- |
0,5* |
0,5* |
0,5* |
1,5* |
|
10.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
0,5* |
0,5* |
0,5* |
1,5* |
|
10.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
0,5* |
0,5* |
0,5* |
1,5* |
|
10.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
11. |
Создана целевая модель функционирования коллегиальных органов управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений, в целях участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления образовательной организацией, в том числе обновления образовательных программ |
|||||||
|
11.1. |
В Курганской области внедрена методология сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися. |
|
|
|
|
|
|
|
|
11.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
|
|
|
|
|
|
|
|
11.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
|
|
|
|
|
|
|
|
11.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
11.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
11.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
11.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
11.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Всего по региональному проекту, в том числе: |
99,1 |
- |
- |
6,2* |
6,2* |
6,2* |
117,7* |
|
|
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
95,8 |
- |
- |
- |
- |
- |
95,8 |
|
|
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
3,3 |
- |
- |
6,2* |
6,2* |
6,2* |
21,9 |
|
|
бюджет субъекта Российской Федерации |
1,5 |
- |
- |
4,4* |
4,4* |
4,4* |
14,7 |
|
|
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
1,8 |
- |
- |
1,8* |
1,8* |
1,8* |
7,2 |
|
|
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5. Участники регионального проекта
|
N п/п |
Роль в проекте |
Фамилия инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в проекте (процентов) |
|
1. |
Руководитель регионального проекта |
Абрамов Э.Н. |
Временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
Шумков В.М. |
10 |
|
2. |
Администратор регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
20 |
|
Общие организационные мероприятия по проекту | |||||
|
3. |
Участник регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей Департамента образования и науки Курганской области |
Ситникова Е.Ю. |
20 |
|
4. |
Участник регионального проекта |
Стефаник Ю.В. |
Главный специалист сектора дополнительного образования и воспитания детей Департамента образования и науки Курганской области |
Шемякина Н.И. |
30 |
|
В Курганской области внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей | |||||
|
5. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
6. |
Участник регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей Департамента образования и науки Курганской области |
Ситникова Е.Ю. |
20 |
|
7. |
Участник регионального проекта |
Козлова Ю.А. |
Директор ГБУДО "Детско-юношеский центр" |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
Созданы новые места в образовательных организациях Курганской области различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей в целях обеспечения 80% охвата детей дополнительным образованием | |||||
|
8. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
15 |
|
9. |
Участник регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей Департамента образования и науки Курганской области |
Ситникова Е.Ю. |
20 |
|
79,8% от общего числа обучающихся Курганской области приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию | |||||
|
10. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
20 |
|
11. |
Участник регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей Департамента образования и науки Курганской области |
Ситникова Е.Ю. |
20 |
|
12. |
Участник регионального проекта |
Куган Б.А. |
Ректор ГАОУДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
Не менее 13,3 тыс. детей Курганской области получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее". | |||||
|
13. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
14. |
Участник регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей Департамента образования и науки Курганской области |
Ситникова Е.Ю. |
10 |
|
15. |
Участник регионального проекта |
Захарова И.Е. |
Начальник отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Иликпаева Т.П. |
5 |
|
16. |
Участник регионального проекта |
Куган Б.А. |
Ректор ГАОУДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
|
10 |
|
В 228 общеобразовательных организациях Курганской области, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом не менее чем 18 тыс. детей. | |||||
|
17. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
18. |
Участник регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей Департамента образования и науки Курганской области |
Ситникова Е.Ю. |
10 |
|
Созданы в Курганской области детские технопарки, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 1 детского технопарка "Кванториум" и 1 мобильного технопарка "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах) с ежегодным охватом не менее 1200 человек. | |||||
|
19. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
20. |
Участник регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей Департамента образования и науки Курганской области |
Ситникова Е.Ю. |
20 |
|
Создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех", с охватом не менее 5% обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования в Курганской области | |||||
|
21. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
22. |
Участник регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей Департамента образования и науки Курганской области |
Ситникова Е.Ю. |
10 |
|
23. |
Участник регионального проекта |
Козлова Ю.А. |
Директор ГБУДО "Детско-юношеский центр" |
|
10 |
|
24. |
Участник регионального проекта |
Баютова Л.В. |
Главный специалист отдела общего образования управления общего образования Департамента образования и науки Курганской области |
Ситникова Е.Ю. |
10 |
|
Создано не менее 1 центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, расположенных на территории Курганской области, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, с охватом не менее 400 детей в год | |||||
|
25. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
5 |
|
26. |
Участник регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей Департамента образования и науки Курганской области |
Ситникова Е.Ю. |
10 |
|
27. |
Участник регионального проекта |
Иликпаева Т.П. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник отдела качества |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
Не менее 70% детей Курганской области с ограниченными возможностями здоровья обучаются по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с использованием дистанционных технологий. | |||||
|
28. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
29. |
Участник регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей Департамента образования и науки Курганской области |
Ситникова Е.Ю. |
10 |
|
30. |
Участник регионального проекта |
Козлова Ю.А. |
Директор ГБУДО "Детско-юношеский центр" |
|
20 |
|
31. |
Участник регионального проекта |
Куган Б.А. |
Ректор ГАОУДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
|
20 |
|
В Курганской области внедрена методология сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися. | |||||
|
32. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
|
10 |
|
33. |
Участник регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей Департамента образования и науки Курганской области |
Ситникова Е.Ю. |
20 |
|
34. |
Участник регионального проекта |
Куган Б.А. |
Ректор ГАОУДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
35. |
Участник регионального проекта |
Козлова Ю.А. |
Директор ГБУДО "Детско-юношеский центр" |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
Не менее чем 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Курганской области, вовлечены в различные формы сопровождения, наставничества и шефства | |||||
|
36. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
37. |
Участник регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей Департамента образования и науки Курганской области |
Ситникова Е.Ю. |
20 |
|
38. |
Участник регионального проекта |
Куган Б.А. |
Ректор ГАОУДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
39. |
Участник регионального проекта |
Козлова Ю.А. |
Директор ГБУДО "Детско-юношеский центр" |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
Обучающимся 5-11 классов в Курганской области предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения | |||||
|
40. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
41. |
Администратор регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей Департамента образования и науки Курганской области |
Ситникова Е.Ю. |
10 |
|
42. |
Участник регионального проекта |
Ситникова Е.Ю. |
Начальник отдела общего образования управления общего образования Департамента образования и науки Курганской области |
Кочеров А.Б. |
20 |
|
43. |
Участник регионального проекта |
Куган Б.А. |
Ректор ГАОУДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
|
20 |
|
В Курганской области внедрена целевая модель функционирования коллегиальных органов управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, на принципах вовлечения общественно-деловых объединений, в целях участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления образовательной организацией, в том числе обновления образовательных программ | |||||
|
44. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
45. |
Администратор регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей Департамента образования и науки Курганской области |
Ситникова Е.Ю. |
10 |
|
46. |
Участник регионального проекта |
Козлова Ю.А. |
Директор ГБУДО "Детско-юношеский центр" |
|
10 |
|
47. |
Участник регионального проекта |
Куган Б.А. |
Ректор ГАОУДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
|
10 |
|
48. |
Участник регионального проекта |
Стефаник Ю.В. |
Главный специалист сектора дополнительного образования и воспитания детей Департамента образования и науки Курганской области |
Шемякина Н.И. |
10 |
Приложение 9
к государственной программе Курганской области
"Развитие образования и реализация
государственной молодежной политики"
Региональный проект
"Поддержка семей, имеющих детей"
1. Основные положения
|
Наименование федерального проекта |
Поддержка семей, имеющих детей |
||
|
Краткое наименование регионального проекта |
Поддержка семей, имеющих детей |
Срок начала и окончания проекта |
01.01.2019 - 31.12.2024 |
|
Куратор регионального проекта |
Заместитель Губернатора Курганской области по социальной политике |
||
|
Руководитель регионального проекта |
Черкащенко Ю.А., заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник отдела по молодежной и семейной политике |
||
|
Администратор регионального проекта |
Мельникова М.А., заведующий сектором защиты прав детей управления общего образования Департамента образования и науки Курганской области |
||
|
Связь с государственными программами Курганской области |
Государственная программа Курганской области "Развитие образования и реализация государственной молодежной политики на 2016-2020 годы" (утверждена постановлением Правительства Курганской области от 21 января 2016 года N 9) |
||
2. Цель и показатели регионального проекта
|
Создание условий в Курганской области для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет путем предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей | |||||||||||
|
N п/п |
Наименование показателя |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
|||||||
|
значение |
дата |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее - НКО), нарастающим итогом с 2019 года, в том числе в городах Российской Федерации, тыс. единиц* | |||||||||||
|
1 |
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее - НКО), нарастающим итогом с 2019 года, в том числе в Курганской области, тыс. единиц |
основной |
9,15 |
01.01.2018 |
9,15 |
9,15 |
9,30 |
9,6 |
9,75 |
9,90 |
10,00 |
|
Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги, в том числе в городах Российской Федерации, %.* | |||||||||||
|
2 |
Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги, в том числе в Курганской области, %. |
основной |
55 |
2018 |
55 |
60 |
65 |
70 |
75 |
80 |
85 |
* - федеральный показатель будет уточнен после утверждения национального проекта на федеральном уровне
3. Результаты регионального проекта
|
N п/п |
Наименование задачи, результата |
Срок |
Характеристика результата |
|
Создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье | |||
|
1. |
Результат федерального проекта: Разработана и внедрена во всех субъектах Российской Федерации целевая модель информационно-просветительской поддержки родителей, включающая создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2021 |
||
|
1.2 |
Внедрена в Курганской области целевая модель информационно-просветительской поддержки родителей, включающая создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе |
31.12.2021 |
Будут заключены соглашения о предоставлении грантов в форме субсидий в целях оказания услуг, проведен мониторинг оказания услуг и оценка достижения показателей и качества оказанных услуг. |
|
2. |
Результат федерального проекта: Оказано не менее 20 млн. услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, во всех субъектах Российской Федерации, с привлечением НКО Характеристика результата федерального проекта*: Срок: 31.12.2024 |
||
|
2.1. |
Оказано не менее 10 тысяч услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей в Курганской области, с привлечением НКО |
31.12.2024 |
К 2024 году не менее 75% родителей (законных представителей) детей получат услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также будет оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей (нарастающим итогом начиная с 2019 года). Реализация услуг предполагается через сеть некоммерческих организаций и иных организаций, в том числе государственных, муниципальных, социально-ориентированных некоммерческих организаций, организаций, реализующих функции территориальных центров социальной помощи семье и детям, центров психолого-педагогической помощи населению. |
* - будет уточнена после принятия федерального проекта
4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта
|
N п/п |
Наименование проекта и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей) |
Всего (млн. рублей) |
|||||
|
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
1. |
Разработана и внедрена во всех субъектах Российской Федерации целевая модель информационно-просветительской поддержки родителей, включающая создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе |
|||||||
|
1.1 |
Внедрена в Курганской области целевая модель информационно-просветительской поддержки родителей, включающая создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе |
- |
- |
- |
1,5* |
1,5* |
1,5* |
4,5* |
|
1.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
1,5* |
1,5* |
1,5* |
4,5* |
|
1.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
1,5* |
1,5* |
1,5* |
4,5* |
|
1.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.4 |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2 |
Оказано не менее 20 млн. услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, во всех субъектах Российской Федерации, с привлечением НКО |
|||||||
|
2.1 |
Оказано не менее 10 тысяч услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей в Курганской области, с привлечением НКО |
- |
- |
- |
1,5* |
1,5* |
1,5* |
4,5* |
|
2.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
1,5* |
1,5* |
1,5* |
4,5* |
|
2.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
1,5* |
1,5* |
1,5* |
4,5* |
|
2.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.4 |
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по региональному проекту, в том числе: |
- |
- |
- |
3* |
3* |
3* |
9* |
|
|
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
3* |
3* |
3* |
9* |
|
|
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
3* |
3* |
3* |
9* |
|
|
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
* Объемы финансового обеспечения проекта на период 2020 - 2024 годов из областного бюджета будут определены после уточнения бюджета.
5. Участники регионального проекта
|
N п/п |
Роль в проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в проекте (процентов) |
|
1. |
Руководитель проекта |
Черкащенко Ю.А. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник отдела по молодежной и семейной политике |
Абрамов Э.Н. - временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
10 |
|
2. |
Администратор проекта |
Мельникова М.А. |
Заведующий сектором защиты прав детей управления общего образования Департамента образования и науки Курганской области |
Кочеров А.Б. - заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
10 |
|
Общие организационные мероприятия по проекту | |||||
|
3. |
Участники проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. - временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
5 |
|
4. |
Участники проекта |
|
Муниципальные образования, в том числе с привлечением НКО |
|
5 |
|
Внедрена в Курганской области целевая модель информационно-просветительской поддержки родителей, включающая создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе | |||||
|
5. |
Ответственный за достижение результата проекта |
Кочеров А.Б. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н. - временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
5 |
|
6. |
Участники проекта |
|
Муниципальные образования, в том числе с привлечением НКО |
|
5 |
|
Оказано не менее 10 тысяч услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей в Курганской области, с привлечением НКО | |||||
|
7. |
Ответственный за достижение результата проекта |
Мельникова М.А. |
Заведующий сектором защиты прав детей управления общего образования Департамента образования и науки Курганской области |
Кочеров А.Б. - заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
10 |
|
2 |
Участник проекта |
Мельникова М.А. |
Заведующий сектором защиты прав детей управления общего образования Департамента образования и науки Курганской области |
Кочеров А.Б. - заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
10 |
Приложение 10
к государственной программе Курганской области
"Развитие образования и реализация
государственной молодежной политики"
Региональный проект
"Цифровая образовательная среда"
1. Основные положения
|
Наименование федерального проекта |
"Цифровая образовательная среда" |
||
|
Краткое наименование регионального проекта |
Цифровая образовательная среда |
Срок начала и окончания проекта |
01.01.2019-31.12.2024 |
|
Куратор регионального проекта |
Заместитель Губернатора Курганской области по социальной политике |
||
|
Руководитель регионального проекта |
Э.Н. Абрамов, временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
||
|
Администратор регионального проекта |
Л.Н. Андрейченко, начальник управление правовой, кадровой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
||
|
Связь с государственными программами субъекта Российской Федерации |
Государственная программа Курганской области "Развитие образования и реализация государственной молодежной политики на 2016-2020 годы" (утверждена постановлением Правительства Курганской области от 21 января 2016 года N 9) |
||
2. Цель и показатели регионального проекта
|
Создание условий для внедрения в Курганской области к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы | ||||||||||
|
N п/п |
Целевой показатель, дополнительный показатель |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
|
Значение |
Дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
Доля образовательных организаций обеспеченных Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком | ||||||||||
|
1. |
Доля образовательных организаций, расположенных на территории Курганской области обеспеченных Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, а также гарантированным Интернет-трафиком, процент10 11 |
Основной |
0 |
01.01.2018 |
10 |
50* |
75* |
85* |
95* |
100 |
|
Кол-во субъектов Российской Федерации, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды | ||||||||||
|
2. |
Доля муниципальных образований Курганской области, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, процент |
Дополнительный |
0 |
01.06.2018 |
10 |
30 |
50 |
70 |
90 |
100 |
|
3. |
Доля обучающихся Курганской области, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения (персональная траектория обучения) с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды (федеральных цифровых платформ, информационных систем и ресурсов), между которыми обеспечено информационное взаимодействие12, в общем числе обучающихся по указанным программам, % |
Основной |
|
|||||||
|
3.1. |
- по программам общего образования и дополнительного образования детей |
0 |
01.09.2018 |
5 |
10 |
30 |
50 |
70 |
90 |
|
|
3.2. |
- по программам среднего профессионального образования |
0 |
01.09.2018 |
5 |
10 |
30 |
50 |
70 |
90 |
|
|
Доля образовательных организаций, обновивших информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов | ||||||||||
|
4. |
Доля образовательных организаций Курганской области, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды (федеральных цифровых платформ. информационных систем и ресурсов), между которыми обеспечено информационное взаимодействие13, в общем числе образовательных организаций процент |
Основной |
|
|||||||
|
4.1. |
- по программам общего образования и дополнительного образования детей |
0 |
1 сентября 2018 г. |
10 |
30 |
50 |
65 |
80 |
95 |
|
|
4.2. |
- по программам среднего профессионального образования |
0 |
01.09.2018 |
10 |
30 |
50 |
65 |
80 |
95 |
|
|
Доля детей Российской Федерации, для которых внедрены в основные общеобразовательные программы современные цифровые технологий | ||||||||||
|
5. |
Доля обучающихся общего образования и среднего профессионального образования Курганской области, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды (федеральные цифровые платформы. информационные системы и ресурсы) для "горизонтального" обучения и неформального образования14, процент |
Основной |
0 |
01.09.2018 |
1 |
3 |
5 |
10 |
15 |
20 |
|
Доля педагогических работников общего образования РФ, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" | ||||||||||
|
6. |
Доля педагогических работников общего образования Курганской области, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации")15, процент |
Основной |
0 |
01.09.2018 |
1 |
5 |
10 |
30 |
40 |
50 |
3. Задачи и результаты регионального проекта
|
N п/п |
Наименование задачи, результата |
Срок |
Характеристика результата |
|
Создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы | |||
|
1. |
Результат федерального проекта: Во всех субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель цифровой образовательной среды Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2023 |
||
|
1.1. |
В Курганской области внедрена целевая модель цифровой образовательной среды во всех муниципальных образованиях16 |
31.12.2023 |
Внедрение к концу 2023 года целевой модели ЦОС в Курганской области позволит обеспечить процесс создания условий для развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования цифровой образовательной среды для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды |
|
2. |
Результат федерального проекта: Все образовательные организации обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2022 |
||
|
2.1. |
Все образовательные организации, расположенные на территории Курганской области обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
31.12.2022 |
Обновление к концу 2022 года всеми образовательными организациями расположенными на территории Курганской области информационных представительств в сети Интернет и иных общедоступных информационных ресурсов позволит: - обеспечить представление информации об образовательных организациях, необходимой для всех участников образовательного процесса; - создать систему получения репрезентативных данных, обратной связи от родителей (законных представителей) обучающихся, актуальных для прогнозирования развития системы образования, включая кадровое, инфраструктурное, содержательное, нормативное обеспечение и критерии оценки качества образования в соответствии с основными задачами государственной политики Российской Федерации, в том числе определенными Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 |
|
3. |
Результат федерального проекта: 100% образовательных организаций обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
3.1. |
100% образовательных организаций, расположенных на территории Курганской области обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком17 18 |
31.12.2024 |
Обеспечение к концу 2024 года Интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком 100% образовательных организаций, расположенных на территории Курганской области, позволит: - создать организационные и технические условия для внедрения и реализации целевой модели ЦОС, функционирования федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды; - обеспечить гарантированный доступ обучающихся в общеобразовательных организациях к сети Интернет; - оптимизировать финансовую нагрузку на общеобразовательные организации в части обеспечения доступа к ресурсам сети Интернет |
|
4. |
Результат федерального проекта: Не менее 5000 человек, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, прошли повышение квалификации на базе организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с целью повышения их компетенций в области современных технологий онлайн-обучения (накопительным итогом). Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2020 |
||
|
4.1. |
Не менее 50 работников, привлекаемых к образовательной деятельности в Курганской области, осуществили повышение квалификации на базе организаций, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с целью повышения их компетенций в области современных технологий электронного обучения19 |
31.12.2020 |
Повышение к концу 2020 года квалификации не менее 50 работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, позволит обеспечить актуализацию знаний, умений и навыков ведущего кадрового состава системы образования в части широкого внедрения и использования современных цифровых технологий в образовании, а также инструментов электронного обучения |
|
5. |
Результат федерального проекта: Создана сеть центров цифрового образования детей, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 340 центрах цифрового образования "IT-куб" с годовым охватом не менее 136 тыс. детей Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
5.1. |
В Курганской области создана сеть центров цифрового образования детей, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 3 центров цифрового образования "IT-куб" с годовым охватом не менее 1800 детей20 |
31.12.2024 |
Создание к концу 2024 года не менее 3 центров цифрового образования "IT-куб", позволит обеспечить на инфраструктурно-содержательном уровне продвижение компетенций в области цифровизации (современные информационные технологии, искусственный интеллект, большие данные, облачные пространства, программирование и администрирование цифровых операций) среди подрастающего поколения, а также стать эффективным механизмом ранней профориентации при осуществлении обучающимися выбора будущей профессии и построения траектории собственного развития |
|
6. |
Результат федерального проекта: Обеспечен свободный доступ (бесплатный для пользователей) по принципу "одного окна" для всех категорий граждан, обучающихся по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам, к онлайн-курсам, реализуемым различными организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и образовательными платформами. Обеспечена возможность формирования индивидуальных портфолио обучающихся на созданной платформе "Современная цифровая образовательная среда", в том числе за счет использования набора сервисных и интеграционных решений Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2019 |
||
|
6.1. |
В Курганской области обеспечен свободный доступ (бесплатный для пользователей) по принципу "одного окна" для всех категорий граждан, обучающихся по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам, к онлайн-курсам, реализуемым различными организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и образовательным платформам. Обеспечена возможность формирования индивидуальных портфолио обучающихся на созданной платформе "Современная цифровая образовательная среда", в том числе за счет использования набора сервисных и интеграционных решений21 |
31.12.2019 |
Обеспечение к концу 2019 года свободного доступа (бесплатного для пользователей) по принципу "одного окна" для всех категорий граждан, обучающихся по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам, к онлайн-курсам, реализуемым различными организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и образовательными платформами позволит создать организационные, технические и методические условия для развития современных и дистанционных способов получения образования, повысить доступность образовательных программ, а также будет способствовать формированию индивидуальных портфолио обучающихся |
|
7. |
Результат федерального проекта: Для не менее 500 тыс. детей в 25% общеобразовательных организаций 75 субъектов Российской Федерации внедрены в основные общеобразовательные программы современные цифровые технологий Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 01.01.2021, 31.12.2024 |
||
|
7.1. |
В основные общеобразовательные программы образовательных организаций, расположенных на территории Курганской области, внедрены современные цифровые технологии, в соответствии с методикой, разработанной на федеральном уровне |
1.01.2021 |
Внедрение с 1 января 2021 года методологии позволит определить основные условия, требования и критерии для эффективного внедрения современных цифровых технологий в основные общеобразовательные программы |
|
7.2.. |
Для не менее 25 тысяч детей в 25% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Курганской области внедрены в основные общеобразовательные программы современные цифровые технологий. |
31.12.2024 |
Внедрение к концу 2024 года в основные образовательные программы современных цифровых технологий, для не менее чем 25 тысяч детей, обучающихся в 25% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Курганской области, позволит: - усовершенствовать образовательный процесс по отдельным предметным областям путем внедрения современных цифровых технологий; - предоставить возможность обучающимся использовать технологии виртуальной и дополненной реальности, цифровых двойников и другие технологии в освоении отдельных предметных областей; - создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих актуальными компетенциями в сфере современных технологий |
|
8. |
Результат федерального проекта: Функционирует платформа-навигатор и набор сервисов непрерывного образования Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2020 |
||
|
8.1. |
В Курганской области внедрена платформа-навигатора и набора сервисов непрерывного образования |
31.12.2020 |
Внедрение в 2020 году интеграционной платформы непрерывного образования и набора сервисов позволит обеспечить сопровождение и поддержку системы непрерывного обновления работающими гражданами своих профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков. Будет предусмотрен навигационный функционал в целях реализации оптимальных для работающих граждан, в том числе инвалидов, образовательных маршрутов, позволяющих постоянно обновлять профессиональные навыки, в том числе востребованные на высокотехнологичном рынке труда, а также совершенствовать различные виды повседневной грамотности, повышающие качество жизни взрослого населения., Предусмотрено создание сервисов: обратной связи, обеспечивающих оценку наиболее качественных и востребованных программ, а также организаций и их рейтингование; формирование личного профиля пользователя в части профессиональных навыков и знаний, полученных в процессе непрерывного образования; взаимосвязи с работодателями (поиск сотрудника по набору профессиональных навыков) и другими сервисами по трудоустройству; оценку когнитивных и индивидуально-психологических особенностей граждан как базы для принятия решения о выборе образовательных программ. Интеграционная платформа непрерывного образования направлена на повышение эффективности трудоустройства (включая самозанятость), а также внутри- и межрегиональной трудовой мобильности. Предусмотрена интеграция создаваемой платформы с порталом "Современная цифровая образовательная среда Российской Федерации", действующим по принципу "одного окна" |
|
9. |
Результат федерального проекта: Разработана и реализована во всех субъектах Российской Федерации программа профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
9.1 |
На территории Курганской области реализована программа профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды |
31.12.2024 |
Реализация к концу 2024 года на территории Курганской области программы профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования позволит: - эффективно внедрить целевую модель ЦОС в субъектах Российской Федерации; - сформировать региональные управленческие команды, мотивированные в продвижении и развитии цифровой образовательной среды в субъектах Российской Федерации; - обеспечить профессиональным кадровым составом процесс реализации мероприятий настоящего регионального проекта |
|
10. |
Результат федерального проекта: Во всех образовательных организациях внедрены механизмы обеспечения оценки качества результатов промежуточной и итоговой аттестации обучающихся на онлайн-курсах независимо от места их нахождения, в том числе на основе применения биометрических данных Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
10.1 |
Во всех образовательных организациях, расположенных на территории Курганской области внедрены механизмы обеспечения оценки качества результатов промежуточной и итоговой аттестации обучающихся на онлайн-ресурсах независимо от места нахождения обучающихся, в том числе с применением биометрических данных |
31.12.2024 |
Внедрение к концу 2024 года во всех образовательных организациях, расположенных на территории Курганской области механизмов обеспечения оценки качества результатов промежуточной и итоговой аттестации обучающихся на онлайн-ресурсах независимо от места нахождения обучающегося, в том числе на основе применения биометрических данных, позволит повысить уровень доступности образования, обеспечить академическую мобильность, а также снять существующие административные барьеры в возможностях построения индивидуальной траектории развития |
4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта
|
N п/п |
Наименование регионального проекта и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей) |
Всего (млн. рублей) |
|||||
|
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
1. |
Во всех субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель цифровой образовательной среды |
|||||||
|
1.1. |
В Курганской области внедрена целевая модель цифровой образовательной среды во всех муниципальных образованиях |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2. |
Все образовательные организации обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
|||||||
|
2.1 |
Все образовательные организации, расположенные на территории Курганской области обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3. |
100% образовательных организаций обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком |
|||||||
|
3.1. |
100% образовательных организаций, расположенных на территории Курганской области обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком22 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4. |
Не менее 5000 человек, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, прошли повышение квалификации на базе организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с целью повышения их компетенций в области современных технологий онлайн-обучения (накопительным итогом). |
|||||||
|
4.1 |
Не менее 50 работников, привлекаемых к образовательной деятельности в Курганской области, осуществили повышение квалификации на базе организаций, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с целью повышения их компетенций в области современных технологий электронного обучения |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5. |
Создана сеть центров цифрового образования детей, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 340 центрах цифрового образования "IT-куб" с годовым охватом не менее 136 тыс. детей |
|||||||
|
5.1. |
В Курганской области создана сеть центров цифрового образования детей, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 3 центров цифрового образования "IT-куб" с годовым охватом не менее 1800 детей |
- |
- |
- |
2,5* |
2,5* |
2,5* |
7,5 |
|
5.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
2,5* |
2,5* |
2,5* |
7,5 |
|
5.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
2,5* |
2,5* |
2,5* |
7,5 |
|
5.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6. |
Обеспечен свободный доступ (бесплатный для пользователей) по принципу "одного окна" для всех категорий граждан, обучающихся по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам, к онлайн-курсам, реализуемым различными организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и образовательными платформами. Обеспечена возможность формирования индивидуальных портфолио обучающихся на созданной платформе "Современная цифровая образовательная среда", в том числе за счет использования набора сервисных и интеграционных решений |
|||||||
|
6.1. |
В Курганской области обеспечен свободный доступ (бесплатный для пользователей) по принципу "одного окна" для всех категорий граждан, обучающихся по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам, к онлайн-курсам, реализуемым различными организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и образовательным платформам. Обеспечена возможность формирования индивидуальных портфолио обучающихся на созданной платформе "Современная цифровая образовательная среда", в том числе за счет использования набора сервисных и интеграционных решений |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7. |
Для не менее 500 тыс. детей в 25% общеобразовательных организаций 75 субъектов Российской Федерации внедрены в основные общеобразовательные программы современные цифровые технологий |
|||||||
|
7.1. |
В основные общеобразовательные программы образовательных организаций, расположенных на территории Курганской области, внедрены современные цифровые технологии, в соответствии с методикой, разработанной на федеральном уровне |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.2. |
Для не менее 25 тысяч детей, обучающихся в 25% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Курганской области внедрены в образовательные программы современные цифровые технологии |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.2.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.2.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.2.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.2.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.2.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.2.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.2.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8. |
Функционирует платформа-навигатор и набор сервисов непрерывного образования |
|||||||
|
8.1. |
В Курганской области внедрена платформа-навигатора и набора сервисов непрерывного образования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
8.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9. |
Разработана и реализована во всех субъектах Российской Федерации программа профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды |
|||||||
|
9.1. |
На территории Курганской области реализована программа профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды |
- |
- |
- |
0,5* |
0,5* |
0,5* |
1,5* |
|
9.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
0,5* |
0,5* |
0,5* |
1,5* |
|
9.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
0,5* |
0,5* |
0,5* |
1,5* |
|
9.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
9.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10 |
Во всех образовательных организациях внедрены механизмы обеспечения оценки качества результатов промежуточной и итоговой аттестации обучающихся на онлайн-курсах независимо от места их нахождения, в том числе на основе применения биометрических данных |
|||||||
|
10.1. |
Во всех образовательных организациях, расположенных на территории Курганской области внедрены механизмы обеспечения оценки качества результатов промежуточной и итоговой аттестации обучающихся на онлайн-ресурсах независимо от места нахождения обучающихся, в том числе с применением биометрических данных |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
10.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Всего по региональному проекту, в том числе: |
- |
- |
- |
3* |
3* |
3* |
9 |
|
|
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
3* |
3* |
3* |
9 |
|
|
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
3* |
3* |
3* |
9 |
|
|
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5. Участники регионального проекта
|
N п/п |
Роль в проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в проекте (процентов) |
|
1. |
Руководитель регионального проекта |
Абрамов Э.Н. |
временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
|
10 |
|
2. |
Администратор регионального проекта |
Андрейченко Л.Н. |
начальник управления правовой, кадровой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
10 |
|
Общие и организационные мероприятия по проекту | |||||
|
3. |
Участник регионального проекта |
Моторин Г.П. |
главный специалист-эксперт службы информационно-технического сопровождения отдела организационной и информационно-технической работы управления правовой, кадровой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
Андрейченко Л.Н., начальник управления правовой, кадровой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
25 |
|
В Курганской области внедрена целевая модель цифровой образовательной среды во всех муниципальных образованиях | |||||
|
4. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Андрейченко Л.Н. |
начальник управления правовой, кадровой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
10 |
|
5. |
Участник регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
10 |
|
6. |
Участник регионального проекта |
Захарова И.Е. |
Начальник отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
5 |
|
7. |
Участник регионального проекта |
Шатных А.В. |
проректор по организационно-методической работе ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Куган Б.А., ректор ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
5 |
|
Все образовательные организации, расположенные на территории Курганской области обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов | |||||
|
8. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Андрейченко Л.Н. |
начальник управление правовой, кадровой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
5 |
|
9. |
Участник регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
5 |
|
10. |
Участник регионального проекта |
Захарова И.Е. |
Начальник отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
10 |
|
11. |
Участник регионального проекта |
Шатных А.В. |
проректор по организационно-методической работе ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Куган Б.А., ректор ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
10 |
|
12. |
Участник регионального проекта |
Моторин Г.П. |
главный специалист-эксперт службы информационно-технического сопровождения отдела организационной и информационно-технической работы управления правовой, кадровой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
Шелепова С.Ю. - начальник отдела организационной и информационно-технической работы управления правовой, кадровой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
10 |
|
100% образовательных организаций, расположенных на территории Курганской области обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком | |||||
|
13. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Моторин Г.П. |
главный специалист-эксперт службы информационно-технического сопровождения отдела организационной и информационно-технической |
Шелепова С.Ю. - начальник отдела Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
25 |
|
14. |
Участник регионального проекта |
Андрейченко Л.Н. |
начальник управления правовой, кадровой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
10 |
|
15. |
Участник регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
5 |
|
16. |
Участник регионального проекта |
Захарова И.Е. |
Начальник отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
5 |
|
Не менее 50 работников, привлекаемых к образовательной деятельности в Курганской области, осуществили повышение квалификации на базе организаций, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с целью повышения их компетенций в области современных технологий электронного обучения | |||||
|
17. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Андрейченко Л.Н. |
начальник управление правовой, кадровой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
10 |
|
18. |
Участник регионального проекта |
Шатных А.В. |
проректор по организационно-методической работе ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Куган Б.А., ректор ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
20 |
|
19. |
Участник регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
10 |
|
20. |
Участник регионального проекта |
Квашнин Е.Г. |
заведующий кафедрой естественно-математического образования ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Куган Б.А., ректор ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
10 |
|
В Курганской области создана сеть центров цифрового образования детей, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 3 центров цифрового образования "IT-куб" с годовым охватом не менее 1900 детей | |||||
|
21. |
Участник регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
20 |
|
22. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Андрейченко Л.Н. |
начальник управление правовой, кадровой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
10 |
|
23. |
Участник регионального проекта |
Моторин Г.П. |
главный специалист-эксперт службы информационно-технического сопровождения отдела организационной и информационно-технической работы управления правовой, кадровой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
Шелепова С.Ю., начальник отдела организационной и информационно-технической работы управления правовой, кадровой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
15 |
|
24 |
Участник регионального проекта |
Устюжанин П.В. |
Руководитель службы материально-технического обеспечения и государственных закупок |
Черкащенко Ю.А., заместитель директора Департамента - начальник отдела по молодежной и семейной политике |
10 |
|
В Курганской области обеспечен свободный доступ (бесплатный для пользователей) по принципу "одного окна" для всех категорий граждан, обучающихся по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам, к онлайн-курсам, реализуемым различными организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и образовательным платформам. Обеспечена возможность формирования индивидуальных портфолио обучающихся на созданной платформе "Современная цифровая образовательная среда", в том числе за счет использования набора сервисных и интеграционных решений | |||||
|
25. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
5 |
|
26. |
Участник регионального проекта |
Андрейченко Л.Н. |
начальник управления общего образования начальник управление правовой, кадровой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
5 |
|
27. |
Участник регионального проекта |
Шатных А.В. |
проректор по организационно-методической работе ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Куган Б.А., ректор ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
5 |
|
28. |
Участник регионального проекта |
Квашнин Е.Г. |
заведующий кафедрой естественно-математического образования ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Куган Б.А., ректор ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
5 |
|
В основные общеобразовательные программы образовательных организаций, расположенных на территории Курганской области, внедрены современные цифровые технологии, в соответствии с методикой, разработанной на федеральном уровне. | |||||
|
29. |
Участник регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
10 |
|
30. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Андрейченко Л.Н. |
начальник управление правовой, кадровой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
5 |
|
31 |
Участник регионального проекта |
Захарова И.Е. |
Начальник отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
5 |
|
32. |
Участник регионального проекта |
Шатных А.В. |
проректор по организационно-методической работе ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Куган Б.А., ректор ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
5 |
|
Для не менее 25 тысяч детей в 25% общеобразовательных организаций, расположенных на территории Курганской области внедрены в основные общеобразовательные программы современные цифровые технологий. | |||||
|
33. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
10 |
|
34. |
Участник регионального проекта |
Андрейченко Л.Н. |
начальник управление правовой, кадровой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
5 |
|
35 |
Участник регионального проекта |
Захарова И.Е. |
Начальник отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
5 |
|
36. |
Участник регионального проекта |
Шатных А.В. |
проректор по организационно-методической работе ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Куган Б.А., ректор ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
5 |
|
В Курганской области внедрена платформа-навигатора и набора сервисов непрерывного образования | |||||
|
37. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Андрейченко Л.Н. |
начальник управление правовой, кадровой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
10 |
|
38. |
Участник регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
5 |
|
39. |
Участник регионального проекта |
Шатных А.В. |
проректор по организационно-методической работе ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Куган Б.А., ректор ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
5 |
|
На территории Курганской области реализована программа профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды | |||||
|
40. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Андрейченко Л.Н. |
начальник управление правовой, кадровой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
10 |
|
41. |
Участник регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
5 |
|
42. |
Участник регионального проекта |
Захарова И.Е. |
Начальник отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
5 |
|
43. |
Участник регионального проекта |
Шатных А.В. |
проректор по организационно-методической работе ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Куган Б.А., ректор ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
5 |
|
Во всех образовательных организациях, расположенных на территории Курганской области внедрены механизмы обеспечения оценки качества результатов промежуточной и итоговой аттестации обучающихся на онлайн-ресурсах независимо от места нахождения обучающихся, в том числе с применением биометрических данных | |||||
|
44. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Андрейченко Л.Н. |
начальник управление правовой, кадровой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
10 |
|
45. |
Участник регионального проекта |
Кочеров А.Б. |
заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник управления общего образования |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
5 |
|
46. |
Участник регионального проекта |
Захарова И.Е. |
Начальник отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
5 |
|
47. |
Участник регионального проекта |
Шатных А.В. |
проректор по организационно-методической работе ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Куган Б.А., ректор ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
5 |
Приложение 11
к государственной программе Курганской области
"Развитие образования и реализация
государственной молодежной политики"
Региональный проект
"Учитель будущего"
1. Основные положения
|
Наименование федерального проекта |
Учитель будущего |
||
|
Краткое наименование регионального проекта |
Учитель будущего |
Срок начала и окончания |
01.01.2019 - 31.12.2024 |
|
Куратор регионального проекта |
Заместитель Губернатора Курганской области по социальной политике |
||
|
Руководитель регионального проекта |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
||
|
Администратор регионального проекта |
Андрейченко Л.Н., начальник управления кадровой, правовой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
||
|
Связь с государственными программами Курганской области |
Государственная программа Курганской области "Развитие образования и реализация государственной молодежной политики", утвержденная постановлением Правительства Курганской области от 21 января 2016 года |
||
2. Цель и показатели регионального проекта
|
Внедрение в Курганской области системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций | ||||||||||
|
N п/п |
Наименование показателя |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
|
значение |
дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, % | ||||||||||
|
1. |
Доля учителей общеобразовательных организаций Курганской области, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, процент |
Основной |
2 |
1.01.2018 |
2 |
5 |
10 |
20 |
30 |
50 |
|
Доля муниципальных образований субъекта Российской Федерации, участвующих в деятельности центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационного центра системы образования, % | ||||||||||
|
2. |
Доля муниципальных образований Курганской области, участвующих в деятельности центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационного центра системы образования, процент |
Основной |
40 |
1.01.2018 |
40 |
73 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации, % | ||||||||||
|
3. |
Доля педагогических работников Курганской области, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации, процент |
Дополнительный |
0 |
1.01.2018 |
1 |
4 |
5 |
6 |
8 |
10 |
3. Результаты регионального проекта
|
N п/п |
Наименование задачи, результата |
Срок |
Характеристика результата |
|
Задача национального проекта: Во всех субъектах РФ внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций | |||
|
1. |
Результат федерального проекта: Во всех субъектах РФ внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 01.06.2020 |
||
|
1.1 |
В Курганской области внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций |
01.06.2020 |
Приняты нормативные правовые акты, регламентирующие действие с 1 июня 2020 г. в Курганской области системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций, которая позволяет: - сформировать эффективную систему отбора кандидатов на должность руководителей общеобразовательных организаций, а также систему кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций; - повысить эффективность образовательной, финансово-хозяйственной, организационной деятельности общеобразовательных организаций через разработку и реализацию программ развития образовательной организации; - подтвердить соответствие уровня квалификации руководителей общеобразовательных организаций требованиям, предъявляемым к занимаемой должности; - установить соответствие уровня квалификации кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации требованиям, требованиям, предъявляемым к занимаемой должности; - выявлять приоритетные направления повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководителей и кандидатов на должность руководителя общеобразовательной организации; - проводить ежегодный мониторинг результатов аттестационных процедур руководителей общеобразовательных организаций. |
|
2. |
Результат федерального проекта: Обеспечена возможность для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок. Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2020 |
||
|
2.1. |
В Курганской области реализован комплекс мер для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок |
31.12.2020 |
К концу 2020 года внедрена система непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, которая позволяет: - обеспечить доступность для каждого педагогического работника качественного дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности с учетом его профессиональных дефицитов и интересов, а также требований работодателей; - создать условия для саморазвития, повышения уровня профессионального мастерства, овладения навыками использования современных цифровых технологий; - обеспечить единые принципы организации и планирования повышения квалификации педагогических работников во всех субъектах Российской Федерации; - стимулировать участие педагогических работников в деятельности профессиональных ассоциаций; - поддерживать развитие "горизонтального обучения" среди педагогических работников, в том числе на основе обмена опытом; - обеспечить инструменты для использования в педагогической практике подтвердивших эффективность методик и технологий обучения. |
|
3. |
Результат федерального проекта: не менее 50% педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
3.1. |
Не менее 50% педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования Курганской области повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования |
31.12.2024 |
К концу 2024 года не менее 50% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования прошли обучение в рамках национальной системы профессионального роста педагогических работников на базе центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников. Формируемая сеть центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников обеспечивает: - актуализацию профессиональных знаний, умений, навыков и компетенций педагогических работников; - подготовку педагогических работников к использованию новых форм, методов и средств обучения и воспитания, в том числе разработанных и внедряемых в рамках национального проекта "Образование"; - внедрение в образовательный процесс современных технологий обучения и воспитания; - повышение качества получаемых обучающимися в процессе реализации общеобразовательных программ знаний и формирование компетенций с учетом задачи по улучшению результатов участия российских школьников в международных исследованиях качества образования (PISA, TIMSS, PIRLS). |
|
4. |
Результат федерального проекта: Не менее 10% педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей прошли добровольную независимую оценку профессиональной квалификации Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
4.1. |
Не менее 10% педагогических работников системы общего образования и дополнительного образования Курганской области детей прошли добровольную независимую оценку профессиональной квалификации |
31.12.2024 |
Прохождение в 2020 - 2024 годы добровольной независимой оценки профессиональной квалификации не менее чем 10 процентов педагогических работников на базе аккредитационного центра системы образования, созданного в Курганской области |
|
5. |
Результат федерального проекта: Не менее 70% учителей в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
5.1. |
Не менее 70% учителей Курганской области в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы |
31.12.2024 |
Вовлечение в 2021-2024 годах не менее 70% педагогических работников в возрасте до 35 лет в различные формы поддержки и сопровождения, в том числе наставничества, в первые три года работы позволяет: - создать условия для профессиональной и социально-бытовой адаптации педагогических работников; - привлечь и закрепить в общеобразовательных организациях лучших выпускников вузов; - реализовать проект "Скорая педагогическая помощь" и внедрить технологии наставничества для оказания адресной методической помощи молодым педагогам, их профессионального становления; - обеспечить баланс состава педагогических коллективов и преемственность традиций российской школы. |
* - характеристики будут уточнены после утверждения федеральных проектов.
4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта
|
N п/п |
Наименование проекта и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей) |
Всего (млн. рублей) |
|||||
|
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
1 |
Внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций |
|||||||
|
1.1 |
В Курганской области внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций |
- |
- |
- |
1 |
1 |
1 |
3* |
|
1.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
1 |
1 |
1 |
3* |
|
1.1.2.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
1 |
1 |
1 |
3* |
|
1.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2. |
Обеспечена возможность для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок |
|||||||
|
2.1. |
В Курганской области реализован комплекс мер для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок |
- |
- |
- |
2* |
2* |
2* |
6 |
|
2.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
2* |
2* |
2* |
6* |
|
2.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
2* |
2* |
2* |
6* |
|
2.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3. |
Не менее 50% педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования |
|||||||
|
3.1. |
Не менее 50% педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования Курганской области повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования |
- |
- |
- |
1,5* |
1,5* |
1,5* |
4,5* |
|
3.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
1,5* |
1,5* |
1,5* |
4,5* |
|
3.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
1,5* |
1,5* |
1,5* |
4,5* |
|
3.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4. |
Не менее 10% педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей прошли добровольную независимую оценку профессиональной квалификации |
|||||||
|
4.1. |
Не менее 10% педагогических работников системы общего образования и дополнительного образования Курганской области детей прошли добровольную независимую оценку профессиональной квалификации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5. |
Не менее 70% учителей в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы |
|||||||
|
5.1. |
Не менее 70% учителей Курганской области в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Всего по региональному проекту, в том числе: |
- |
- |
- |
4,5* |
4,5* |
4,5* |
13,5* |
|
|
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
4,5* |
4,5* |
4,5* |
13,5* |
|
|
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
4,5* |
4,5* |
4,5* |
13,5* |
|
|
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5. Участники регионального проекта
|
N п/п |
Роль в проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в проекте (процентов) |
|
1. |
Руководитель регионального проекта |
Абрамов Э.Н. |
Временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
|
10 |
|
2. |
Администратор регионального проекта |
Андрейченко Л.Н. |
Начальник управления правовой, кадровой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
Общие организационные мероприятия по проекту | |||||
|
3. |
Участник регионального проекта |
Кочерова Л.Г. |
Заведующий сектором кадровой работы и государственной службы отдела правовой и кадровой работы |
Андрейченко Л.Н. |
20 |
|
В Курганской области внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций | |||||
|
4. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Андрейченко Л.Н. |
начальник управления кадровой, правовой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
5. |
Участник регионального проекта |
Криволапова Н.А. |
первый проректор - проректор по науке и инновационной деятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ |
Куган Б.А. |
10 |
|
6. |
Участник регионального проекта |
Кочерова Л.Г. |
Заведующий сектором кадровой работы и государственной службы отдела правовой и кадровой работы |
Андрейченко Л.Н. |
10 |
|
7. |
Участник регионального проекта |
Охапкина Е.Н. |
Председатель областного комитета профсоюза работников народного образования Курганской области |
|
5 |
|
8. |
Участник регионального проекта |
Евстафьева С.А. |
руководитель Центра экспертизы образовательной деятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ |
Куган Б.А. |
5 |
|
В Курганской области реализован комплекс мер для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок | |||||
|
9. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Андрейченко Л.Н. |
начальник управления кадровой, правовой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
10. |
Участник регионального проекта |
Криволапова Н.А. |
первый проректор - проректор по науке и инновационной деятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ |
Куган Б.А. |
15 |
|
11. |
Участник регионального проекта |
Шатных А.В. |
проректор по организационно-методической деятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ |
Куган Б.А. |
10 |
|
12. |
Участник регионального проекта |
Захарова И.Е. |
начальник отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
13. |
Участник регионального проекта |
Лушпарь Т.В. |
Руководитель межмуниципального информационно-методического центра ГАОУ ДПО ИРОСТ |
Куган Б.А. |
10 |
|
14. |
Участник регионального проекта |
Любушкина Л.Ю. |
руководитель Центра информации и инновационного опыта ГАОУ ДПО ИРОСТ |
Куган Б.А. |
10 |
|
Не менее 50% педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования Курганской области повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования | |||||
|
15. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Андрейченко Л.Н. |
начальник управления кадровой, правовой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н. |
15 |
|
16. |
Участник регионального проекта |
Криволапова Н.А. |
первый проректор - проректор по науке и инновационной деятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ |
Куган Б.А. |
10 |
|
17. |
Участник регионального проекта |
Бекишева С.Н. |
руководитель регионального информационно-методического центра деятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ |
Куган Б.А. |
5 |
|
18. |
Участник регионального проекта |
Войткевич Н.Н. |
проректор по учебной работе ГАОУ ДПО ИРОСТ |
Куган Б.А. |
5 |
|
Не менее 10% педагогических работников системы общего образования и дополнительного образования Курганской области детей прошли добровольную независимую оценку профессиональной квалификации | |||||
|
19. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Андрейченко Л.Н. |
начальник управления кадровой, правовой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
20. |
Участник регионального проекта |
Криволапова Н.А. |
первый проректор - проректор по науке и инновационной деятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ |
Куган Б.А. |
10 |
|
21. |
Участник регионального проекта |
Охапкина Е.Н. |
Председатель областного комитета профсоюза работников народного образования Курганской области |
|
10 |
|
22. |
Участник регионального проекта |
Кочерова Л.Г. |
Заведующий сектором кадровой работы и государственной службы отдела правовой и кадровой работы |
Андрейченко Л.Н. |
10 |
|
Не менее 70% учителей Курганской области в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы | |||||
|
23. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Андрейченко Л.Н. |
начальник управления кадровой, правовой и организационной работы Департамента образования и науки Курганской области |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
24. |
Участник регионального проекта |
Криволапова Н.А. |
первый проректор - проректор по науке и инновационной деятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ |
Куган Б.А. |
10 |
|
25. |
Участник регионального проекта |
Охапкина Е.Н. |
Председатель областного комитета профсоюза работников народного образования Курганской области |
|
5 |
|
26. |
Участник регионального проекта |
Кочерова Л.Г. |
Заведующий сектором кадровой работы и государственной службы отдела правовой и кадровой работы |
Андрейченко Л.Н. |
5 |
|
27. |
Участник регионального проекта |
Любушкина Л.Ю. |
руководитель Центра информации и инновационного опыта ГАОУ ДПО ИРОСТ |
Куган Б.А. |
5 |
|
28. |
Участник регионального проекта |
Чумакова Н.А. |
руководитель Центра развития социальной сферы ГАОУ ДПО ИРОСТ |
Куган Б.А. |
5 |
Приложение 12
к государственной программе Курганской области
"Развитие образования и реализация
государственной молодежной политики"
Региональный проект
"Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
1. Основные положения
|
Наименование федерального проекта |
Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования) |
||
|
Краткое наименование регионального проекта |
Молодые профессионалы |
Срок начала и окончания проекта |
01.01.2019 - 31.12.2024 |
|
Куратор регионального проекта |
Заместитель Губернатора Курганской области по социальной политике |
||
|
Руководители регионального проекта |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
||
|
Администраторы регионального проекта |
Иликпаева Т.П., заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник отдела оценки качества образования |
||
|
Связь с государственными программами Курганской области |
Развитие образования и реализация государственной молодежной политики |
||
2. Цель и показатели регионального проекта
|
Модернизация профессионального образования в Курганской области, в том числе посредством внедрения адаптивных, практикоориентированных и гибких образовательных программ в 100% профессиональных образовательных организациях к 2024 году. | ||||||||||
|
N п/п |
Наименование показателя |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
|
значение |
дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
Число центров опережающей профессиональной подготовки и число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций с накопительным итогом | ||||||||||
|
1. |
Число центров опережающей профессиональной подготовки в Курганской области накопительным итогом, единица |
Основной |
0 |
01.06.2018 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
2. |
Число мастерских Курганской области, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций с накопительным итогом, единица |
Основной |
0 |
01.06.2018 |
15 |
23 |
31 |
39 |
45 |
50 |
|
Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, где государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена | ||||||||||
|
3. |
Внедрена итоговая аттестация в форме демонстрационного экзамена в образовательных организациях Курганской области, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования |
Основной |
0 |
01.06.2018 |
30 |
40 |
45 |
45 |
50 |
50 |
|
4. |
Доля обучающихся Курганской области, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, процент |
Основной |
3,8 |
01.09.2018 |
5 |
8 |
10 |
13 |
18 |
25 |
3. Результаты регионального проекта
|
N п/п |
Наименование задачи, результата |
Сроки |
Характеристика результата |
|
Задача национального проекта: Модернизация среднего профессионального образования | |||
|
1. |
Результат федерального проекта: Не менее 18% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2023 |
||
|
1.1. |
Не менее 18% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Курганской области, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена на 31.12.2023 |
31.12.2023 |
В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 16 августа 2013 г. N 968, в 2024 году увеличено, по сравнению с 2018 годом, число студентов (курсантов), завершающих освоение основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования и проходящих государственную итоговую аттестацию в виде демонстрационного экзамена и составляет на 31.12. 2023 года не менее, чем 18%, а на 31.12.2024 года - не менее чем 25% студентов (курсантов), завершающих освоение основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования. В соответствии с обновленным списком специальностей |
|
2. |
Результат федерального проекта: Сформирована сеть из 100 центров опережающей профессиональной подготовки и 5000 мастерских, оснащенных современным оборудованием Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
2.1. |
В Курганской области созданы и функционируют не менее 1 центра опережающей профессиональной подготовки и не менее 50 мастерских, оснащенных современным оборудованием23 |
31.12.2024 |
В соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 6 апреля 2018 г. N Пр-580 (п. 1 в) Центр опережающей профессиональной подготовки создается, в том числе на базе лучших профессиональных образовательных организаций (как самостоятельные организации или структурные подразделения существующих организаций, реализующих дополнительные образовательные программы для взрослых, программы профессиональной подготовки и переподготовки кадров, программы профессиональной ориентации), с предоставлением им возможности: - использования совместно с другими профессиональными образовательными организациями современного оборудования для подготовки, переподготовки и повышения квалификации граждан по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам "Ворлдскиллс", в том числе по программе ускоренного обучения; - реализации программ повышения квалификации педагогов и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций; - проведения демонстрационного экзамена по стандартам "Ворлдскиллс" для лиц, освоивших образовательные программы среднего профессионального образования; - осуществления мероприятий по профессиональной ориентации лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях, а также обучения их первой профессии. К концу 2024 года в Курганской области за счет средств федеральной поддержки планируется создать не менее 1 центра опережающей профессиональной подготовки и не менее 50 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций (в том числе приобретены средства обучения, средства вычислительной техники и лицензионного программного обеспечения, интерактивное и презентационное оборудование, мебель, расходные материалы, что позволит: - выстроить систему эффективной подготовки и дополнительного профессионального образования по профессиям, в том числе для сдачи демонстрационного экзамена с учетом опыта Союза Ворлдскиллс Россия; - обеспечить подготовку квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями, в том числе стандартами Ворлдскиллс Россия; - оказать влияние на рост конкурентоспособности среднего профессионального образования Российской Федерации на международном уровне. Внедрены программы модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров. Внедрение программ модернизации образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров, позволит: - обеспечить качество среднего профессионального образования на уровне, сопоставимом с лучшими мировыми практиками, и при этом ответить на вызовы текущих и прогнозируемых кадровых дефицитов; - с учетом стратегий регионального развития реализовать меры по развитию инфраструктуры, кадрового потенциала, созданию современных условий для реализации профессиональных образовательных программ. |
|
3. |
Результат федерального проекта: Не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, вовлечены в различные формы наставничества Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
3.1. |
В Курганской области внедрена методология наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков |
01.07.2020 |
Внедрение к середине 2020 года методологии наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков позволит: - сформировать организационно-методическую основу для внедрения и последующего развития механизмов наставничества в системе среднего профессионального образования; - обеспечить привлечение в роли наставников обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования работников предприятий и организаций, в том числе из реального сектора экономики; - обучающимся получить необходимые знания, а также на реальном примере специалистов-практиков сформировать личные и профессиональные компетенции. |
|
3.2. |
Не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Курганской области, вовлечены в различные формы наставничества |
31.12.2024 |
Внедрение с 1 июля 2020 года методологии наставничества в системе среднего профессионального образования, позволит к концу 2024 года вовлечь в различные формы наставничества не менее 70% обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, Реализованный комплекс мер позволит: - обеспечить привлечение в роли наставников обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования работников предприятий и организаций, в том числе из реального сектора экономики; - обучающимся получить необходимые знания, а также на реальном примере специалистов-практиков сформировать личные и профессиональные компетенции. |
|
4 |
Результат федерального проекта: Не менее чем в 70% профессиональных образовательных организаций внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
4.1 |
Внедрена в Курганской области целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ |
31.12.2021 |
Созданная к концу 2021 года целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ позволит: - усовершенствовать организационные, финансово-экономические и методические механизмы управления профессиональными образовательными организациями; - обновить образовательные программы среднего профессионального образования в части включения практикоориентируемых компонентов; - повысить уровень среднего профессионального образования; - повысить конкурентоспособность среднего профессионального образования. |
|
4.2. |
Не менее чем в 70% профессиональных образовательных организаций Курганской области внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ |
31.12.2024 |
Целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ, и поэтапно внедряемая до конца 2024 года, позволит: - усовершенствовать организационные, финансово-экономические и методические механизмы управления профессиональными образовательными организациями; - обновить образовательные программы среднего профессионального образования в части включения практикоориентируемых компонентов; - повысить уровень среднего профессионального образования; - повысить конкурентоспособность среднего профессионального образования. |
|
5 |
Результат федерального проекта: Не менее 35 тыс. преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 10 тыс. преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
5.1 |
В Курганской области внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев |
31.12. 2023 |
Внедрение к концу 2023 года в Курганской области программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, позволит: - создать систему подготовки кадров, в том числе обеспечивающую непрерывное получение гражданами профессиональных знаний; - обновить образовательные программы профессионального обучения в соответствии с современными и перспективными направлениями технического и социально-экономического развития; - сформировать профессиональный кадровый потенциал, отвечающий вызовам современности и будущего развития системы профессионального образования; - оказать благоприятное влияние на социально-экономическое развитие соответствующих субъектов Российской Федерации; - повысить конкурентоспособность профессионального образования Российской Федерации на международном уровне. |
|
5.2. |
Не менее 150 преподавателей (мастеров производственного обучения) Курганской области прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 35 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс |
31.12.2024 |
К концу 2024 года не менее 150 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации преподавателей по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия и прошли практику на предприятиях-партнерах, а также не менее 35 из них сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс. Проведение данных мероприятий позволит: - создать условия для стимулирования роста профессионального мастерства преподавателей (мастеров производственного обучения); - сформировать высокоэффективный кадровый потенциал преподавателей (мастеров производственного обучения); - оказать влияние на рост конкурентоспособности профессионального образования Российской Федерации на международном уровне; - обеспечить формирование пула экспертов, сертифицированных для проведения демонстрационных экзаменов и подготовки команд к чемпионатам по профессиональному мастерству. |
|
6 |
Результат федерального проекта: В 50% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
6.1. |
В 50% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Курганской области, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена |
31.12.2024 |
К концу 2024 года в 50% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена, что позволит: - оценить качество подготовки и квалификации выпускников по соответствующим профессиям и специальностям; - внедрить использование современных технологий обучения и проведения аттестации |
4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта
|
N п/п |
Наименование федерального проекта и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей) |
Всего (млн. рублей) |
||||||
|
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
||||
|
1. |
Не менее 18% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
||||||||
|
1.1. |
Не менее 18% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Курганской области, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
5,0 |
5,0 |
5,0 |
7,0 |
7,0 |
7,0 |
36,0 |
|
|
1.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
1.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
1.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
2,0* |
2,0* |
2,0* |
2,0* |
2,0* |
2,0* |
12,0* |
|
|
1.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
2,0* |
2,0* |
2,0* |
2,0* |
2,0* |
2,0* |
12,0* |
|
|
1.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
1.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
1.1.4. |
внебюджетные источники |
3,0 |
3,0 |
3,0 |
5,0 |
5,0 |
5,0 |
24,0 |
|
|
2. |
Сформирована сеть из 100 центров опережающей профессиональной подготовки и 5000 мастерских, оснащенных современным оборудованием |
||||||||
|
2.1. |
В Курганской области созданы и функционируют не менее 1 центра опережающей профессиональной подготовки и не менее 50 мастерских, оснащенных современным оборудование |
7,0* |
7,0* |
7,0* |
7,0* |
7,0* |
7,0* |
42,0* |
|
|
2.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
2.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
2.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
2,0* |
2,0* |
2,0* |
2,0* |
2,0* |
2,0* |
12,0* |
|
|
2.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
2,0* |
2,0* |
2,0* |
2,0* |
2,0* |
2,0* |
12,0* |
|
|
2.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
2.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
2.1.4. |
внебюджетные источники |
5,0 |
5,0 |
5,0 |
5,0 |
5,0 |
5,0 |
30,0 |
|
|
3. |
Не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, вовлечены в различные формы наставничества |
||||||||
|
3.1. |
В Курганской области внедрена методология наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
3.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
3.1.2.. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
3.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
3.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
3.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
3.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
3.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
3.2. |
Не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Курганской области, вовлечены в различные формы наставничества |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
3.2.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
3.2.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
3.2.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
3.2.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
3.2.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
3.2.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
3.2.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
4. |
Не менее чем в 70% профессиональных образовательных организаций внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ |
||||||||
|
4.1. |
Внедрена в Курганской области целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
4.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
4.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
4.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
4.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
4.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
4.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
4.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
4.2. |
Не менее чем в 70% профессиональных образовательных организаций Курганской области внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
4.2.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
4.2.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
|
- |
|
|
4.2.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
4.2.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
4.2.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
4.2.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
4.2.4 |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
5. |
Не менее 35 тыс. преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 10 тыс. преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс |
||||||||
|
5.1. |
В Курганской области внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
5.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
5.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных объединений |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
5.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
5.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
5.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
5.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
5.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
5.2. |
Не менее 150 преподавателей (мастеров производственного обучения) Курганской области прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 35 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
5.2.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
5.2.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
5.2.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
5.2.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
5.2.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
5.2.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
5.2.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
6. |
В 50% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена |
||||||||
|
6.1. |
В 50% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Курганской области, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
6.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
6.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
6.1.3. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
6.1.3.1. |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
6.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
6.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
6.1.3.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
Всего по региональному проекту, в том числе: |
12,0* |
12,0* |
12,0* |
14,0* |
14,0* |
14,0* |
78,0* |
||
|
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
|
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
4,0* |
4,0* |
4,0* |
4,0* |
4,0* |
4,0* |
24,0* |
||
|
бюджет субъекта Российской Федерации |
4,0* |
4,0* |
4,0* |
4,0* |
4,0* |
4,0* |
24,0* |
||
|
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
|
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
|
внебюджетные источники |
8,0 |
8,0 |
8,0 |
10,0 |
10,0 |
10,0 |
54,0 |
||
* - плановые значения с ежегодной корректировкой.
5. Участники регионального проекта
|
N п/п |
Роль в проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в проекте (процентов) |
|
1. |
Руководитель регионального проекта |
Абрамов Э.Н. |
Временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
Шумков В.М. |
10 |
|
2. |
Администратор регионального проекта |
Иликпаева Т.П. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник отдела оценки качества образования |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
Общие организационные мероприятия по проекту | |||||
|
3. |
Участник регионального проекта |
Захарова И.Е. |
Начальник отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Иликпаева Т.П. |
20 |
|
4. |
Участник регионального проекта |
Михалищева М.А. |
Руководитель Центра развития профессионального образования ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Куган Б.А. |
20 |
|
Не менее 18% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Курганской области, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена на 31.12.2023 | |||||
|
5. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Захарова И.Е. |
Начальник отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Иликпаева Т.П. |
20 |
|
6. |
Участник регионального проекта |
Селюк Н.И. |
Главный специалист отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Захарова И.Е. |
35 |
|
7. |
Участник регионального проекта |
Кашарная С.М. |
Методист Центра развития профессионального образования ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Михалищева М.А. |
10 |
|
8. |
Участник регионального проекта |
Скок Т.А. |
Руководитель Регионально-координационного центра "WorldSkills Russia - Курган", директор ГБПОУ "Курганский государственный колледж" |
Захарова И.Е. |
35 |
|
В Курганской области созданы и функционируют не менее 1 центра опережающей профессиональной подготовки и не менее 50 мастерских, оснащенных современным оборудованием | |||||
|
9. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Захарова И.Е. |
Начальник отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Иликпаева Т.П. |
20 |
|
10. |
Участник регионального проекта |
Селюк Н.И. |
Главный специалист отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Захарова И.Е. |
40 |
|
11. |
Участник регионального проекта |
Скок Т.А. |
Директор ГБПОУ "Курганский государственный колледж" |
Захарова И.Е. |
40 |
|
В Курганской области внедрена методология наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков | |||||
|
12. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Захарова И.Е. |
Начальник отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Иликпаева Т.П. |
20 |
|
13. |
Участник регионального проекта |
Михалищева М.А. |
Руководитель Центра развития профессионального образования ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Куган Б.А. |
40 |
|
14. |
Участник регионального проекта |
Селюк Н.И. |
Главный специалист отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Захарова И.Е. |
40 |
|
Не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Курганской области, вовлечены в различные формы наставничества | |||||
|
15. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Захарова И.Е. |
Начальник отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Иликпаева Т.П. |
20 |
|
16. |
Участник регионального проекта |
Селюк Н.И. |
Главный специалист отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Захарова И.Е. |
40 |
|
17. |
Участник регионального проекта |
Михалищева М.А. |
Руководитель Центра развития профессионального образования ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Куган Б.А. |
40 |
|
Внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ | |||||
|
18. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Захарова И.Е. |
Начальник отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Иликпаева Т.П. |
20 |
|
19. |
Участник регионального проекта |
Михалищева М.А. |
Руководитель Центра развития профессионального образования ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Куган Б.А. |
40 |
|
20. |
Участник регионального проекта |
Карпова Т.М. |
Ведущий специалист отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Захарова И.Е. |
40 |
|
Не менее чем в 70% профессиональных образовательных организаций Курганской области внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, в том числе через представительство в коллегиальных органах управления профессиональной образовательной организацией и участие в обновлении образовательных программ | |||||
|
21. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Захарова И.Е. |
Начальник отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Иликпаева Т.П. |
20 |
|
22. |
Участник регионального проекта |
Михалищева М.А. |
Руководитель Центра развития профессионального образования ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Куган Б.А. |
40 |
|
23. |
Участник регионального проекта |
Карпова Т.М. |
Ведущий специалист отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Захарова И.Е. |
40 |
|
В Курганской области внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев | |||||
|
24. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Захарова И.Е. |
Начальник отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Иликпаева Т.П. |
20 |
|
25. |
Участник регионального проекта |
Медведева Н.С. |
Ведущий специалист отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Захарова И.Е. |
40 |
|
26. |
Участник регионального проекта |
Кашарная С.М. |
Методист Центра развития профессионального образования ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Михалищева М.А. |
40 |
|
Не менее 150 преподавателей (мастеров производственного обучения) Курганской области прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 35 преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс | |||||
|
27. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Захарова И.Е. |
Начальник отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Иликпаева Т.П. |
20 |
|
28. |
Участник регионального проекта |
Медведева Н.С. |
Ведущий специалист отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Захарова И.Е. |
50 |
|
29. |
Участник регионального проекта |
Скок Т.А. |
Руководитель Регионально-координационного центра "WorldSkills Russia - Курган", директор ГБПОУ "Курганский государственный колледж" |
Захарова И.Е. |
30 |
|
В 50% организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Курганской области, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме демонстрационного экзамена | |||||
|
30. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Захарова И.Е. |
Начальник отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Иликпаева Т.П. |
20 |
|
31. |
Участник регионального проекта |
Михалищева М.А. |
Руководитель Центра развития профессионального образования ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Куган Б.А. |
40 |
|
32. |
Участник регионального проекта |
Селюк Н.И. |
Главный специалист отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Захарова И.Е. |
40 |
Приложение 13
к государственной программе Курганской области
"Развитие образования и реализация
государственной молодежной политики"
Региональный проект
"Новые возможности для каждого"
1. Основные положения
|
Наименование федерального проекта |
Новые возможности для каждого |
||
|
Краткое наименование регионального проекта |
Новые возможности для каждого |
Срок начала и окончания |
01.01.2019 - 31.12.2024 |
|
Куратор регионального проекта |
Заместитель Губернатора Курганской области по социальной политике |
||
|
Руководитель регионального проекта |
Абрамов Э.Н., временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
||
|
Администратор регионального проекта |
Иликпаева Т.П., заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник отдела оценки качества |
||
|
Связь с государственными программами Курганской области |
Государственная программа Курганской области "Развитие образования и реализация государственной молодежной политики" |
||
2. Цель и показатели регионального проекта
|
Создание условий в Курганской области для непрерывного обновления гражданами профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, повышение доступности и вариативности программ обучения путем создания интеграционной платформы непрерывного образования с 4 тыс. пользователей к 2024 году, а также увеличения охвата граждан, осваивающих программы непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования до 45 тыс. человек к 2024 году | |||||||||||
|
N п/п |
Наименование показателя |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
|||||||
|
значение |
дата |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
Количество граждан, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, тыс. чел.* | |||||||||||
|
1 |
Количество граждан Курганской области, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, тыс. чел. |
основной |
29 |
01.01.2019 |
30 |
31 |
31 |
32 |
34 |
36 |
39 |
* - данная формулировка показателя приведена в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации.
3. Результаты регионального проекта
|
N п/п |
Наименование задачи, результата |
Срок |
Характеристика результата |
|
Задача национального проекта: Формирование системы непрерывного обновления работающими гражданами своих профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, включая овладение компетенциями в области цифровой экономики всеми желающими. | |||
|
1. |
Результат федерального проекта: Осуществлена подготовка научно-педагогических работников и работников организаций-работодателей к реализации современных программ непрерывного образования Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
1.1 |
Осуществлена подготовка научно-педагогических работников и работников организаций-работодателей Курганской области к реализации современных программ непрерывного образования |
31.12.2024 |
Для формирования системы непрерывного обновления гражданами своих профессиональных навыков, расширения охвата граждан качественным дополнительным образованием осуществляется повышение квалификации специалистов (научно-педагогических работников, включая организаторов системы непрерывного образования, и работников организаций-работодателей) для реализации современных программ обучения взрослых. Для организации подготовки предусмотрен конкурсный отбор дополнительных профессиональных программ повышения квалификации научно-педагогических работников, включая организаторов системы непрерывного образования, и работников организаций-работодателей. Программы для конкурсного отбора могут представлять любые организации, осуществляющие образовательную деятельность. Обучение научно-педагогических работников должно предусматривать овладение современными образовательными технологиями обучения взрослых, изучение возрастно-психологических и индивидуально-психологических особенностей граждан, в том числе инвалидов, а также стажировки на высокотехнологичных производствах, в организациях секторов экономики, значимых для региона. Обучение работников организаций-работодателей должно быть направлено на овладение современными образовательными технологиями обучения взрослых, изучение возрастно-психологических и индивидуально-психологических особенностей граждан, в том числе инвалидов, а также на формирование компетенций наставников для молодых специалистов. Будет предусмотрена отдельная подготовка научно-педагогических работников и работников организаций-работодателей созданию, реализации и использованию онлайн-курсов, а также реализации программ в целях овладения компетенциями в области цифровой экономики (в рамках федерального проекта "Молодые профессионалы"). Подготовка научно-педагогических работников и работников организаций-работодателей к реализации современных программ непрерывного образования будет осуществляться на конкурсной основе с дальнейшим участием обученных специалистов в развитии системы непрерывного обновления гражданами своих профессиональных навыков, в том числе для достижения результатов, предусмотренных п. 1.1. |
|
2. |
Результат федерального проекта: К 2024 году не менее 3 млн. граждан ежегодно проходят обучение по программам непрерывного образования (дополнительных образовательных программ и программ профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования. Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 года |
||
|
2.1 |
Прошли обучение по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования Курганской области, реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения не менее 238 тыс. человек к 2024 году, из них: в 2019 г. - не менее 36 тыс. человек; в 2020 г. - не менее 37 тыс. человек; в 2021 г. - не менее 38 тыс. человек; в 2022 г. - не менее 40 тыс. человек; в 2023 г. - не менее 42 тыс. человек; в 2024 г. - не менее 45 тыс. человек. |
31.12.2019, |
Расширение охвата граждан непрерывным образованием на базе университетов достигается реализацией всего комплекса мероприятий федерального проекта. Для достижения запланированного результата с 2021 года (после ввода в промышленную эксплуатацию) будет осуществляться техническая поддержка, организационное сопровождение и содержательное наполнение Платформы и набора сервисов. Сервисы Платформы будут использоваться в том числе для проведения регулярного мониторинга базовых навыков и ключевых компетенций граждан в целях обеспечения систематической актуализации программ непрерывного образования. Предусмотрены мероприятия по популяризации среди населения и работодателей дополнительного профессионального образования и дополнительного образования взрослых, в том числе в целях овладения компетенциями в области цифровой экономики. Расширение вовлеченности граждан в систему непрерывного образования будет осуществляться за счет разработки программ для граждан предпенсионного и пенсионного возраста, а также для трудовых мигрантов, осуществляющих свою деятельность на территории Российской Федерации. Для стимулирования граждан к непрерывному обновлению профессиональных навыков и знания предусматривается разработка нормативных правовых актов, регламентирующих процедуры признания результатов самообразования, в том числе образования на рабочем месте, а также иных обучающих мероприятий по обновлению профессиональных знаний и навыков, не относящихся к образовательной деятельности в соответствии с пунктом 17 статьи 2 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" (неформальное образование), а также их зачета в образовательных программах среднего профессионального и высшего образования. Для расширения охвата граждан непрерывным образованием также может быть использован сертификат на услуги в социальной сфере.4 В рамках программ и проектов развития университетов, получающих государственную поддержку, предусмотрена разработка образовательных модулей программ непрерывного образования для широкого использования в образовательных организациях высшего образования. Систематизация и распространение лучших практик организации систем непрерывного образования будут реализованы посредством разработки методических рекомендаций по созданию типовых моделей центров непрерывного обновления компетенций. Стимулирование университетов к развитию систем непрерывного образования обеспечивается включением соответствующих показателей в показатели мониторинга деятельности образовательных организаций высшего образования. Будут предусмотрены мониторинг системы непрерывного обновления работающими гражданами профессиональных навыков и знаний. В мониторинг будут включены мероприятия федеральных проектов национальных проектов Образование, Наука, Здравоохранение, Цифровая экономика, Повышение производительности труда, программ, направленных на обновление работающими гражданами профессиональных компетенций других национальных проектов, направленные на обучение работающих граждан. |
|
31.12.2020, | |||
|
31.12.2021, | |||
|
31.12.2022, | |||
|
31.12.2023, | |||
|
31.12.2024 | |||
* - будет уточнено после утверждения паспортов федеральных проектов.
4. Финансовое обеспечение регионального проекта
|
N п/п |
Наименование проекта и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей) |
Всего (млн. рублей) |
|||||
|
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
1. |
Осуществлена подготовка научно-педагогических работников и работников организаций-работодателей к реализации современных программ непрерывного образования |
|||||||
|
1.1 |
Осуществлена подготовка научно-педагогических работников и работников организаций-работодателей Курганской области к реализации современных программ непрерывного образования |
|
|
|
0,7* |
0,7* |
0,7* |
2,1* |
|
1.1.1 |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.2 |
Бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.3 |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
0,6* |
0,6* |
0,6* |
1,8* |
|
1.1.3.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
0,6* |
0,6* |
0,6* |
1,8* |
|
1.1.3.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.3.3. |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.4. |
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,3 |
|
2. |
К 2024 году не менее 3 млн. граждан ежегодно проходят обучение по программам непрерывного образования (дополнительных образовательных программ и программ профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования. |
|||||||
|
2.1. |
Прошли обучение по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования Курганской области, реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения не менее 238 тыс. человек к 2024 году |
11,7 |
11,9 |
11,1 |
11,5 |
11,8 |
12 |
70 |
|
2.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.2.2 |
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.2. |
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.2.1 |
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
2.1.2.2 |
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.2.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.3 |
внебюджетные источники |
11,7 |
11,9 |
11,1 |
11,5 |
11,8 |
12 |
70 |
|
Всего по региональному проекту, в том числе: |
11,7 |
11,9 |
11,1 |
12,2 |
12,5 |
12,7 |
72,1 |
|
|
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации, в т.ч.: |
- |
- |
- |
0,6* |
0,6* |
0,6* |
1,8* |
|
|
бюджет субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
0,6* |
0,6* |
0,6* |
1,8* |
|
|
межбюджетные трансферты бюджета субъекта Российской Федерации бюджетам муниципальных образований |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
внебюджетные источники |
11,7 |
11,9 |
11,1 |
11,6 |
11,9 |
12,1 |
70,3 |
|
* Объемы финансового обеспечения консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации на период 2020 - 2024 годов будут определены после принятия решения о распределении федеральной субсидии бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию мероприятий по формированию комфортной городской среды в субъектах Российской Федерации на соответствующие годы
5. Участники регионального проекта
|
N п/п |
Роль в проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в проекте (процентов) |
|
1. |
Руководитель регионального проекта |
Абрамов Э.Н. |
Временно исполняющий обязанности директора Департамента образования и науки Курганской области |
Шумков В.М. |
10 |
|
2. |
Администратор регионального проекта |
Иликпаева Т.П. |
заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник отдела оценки качества |
Абрамов Э.Н. |
20 |
|
Общие организационные мероприятия по проекту | |||||
|
3. |
Участник регионального проекта |
Сорогин Е.И. |
Начальник отдела взаимодействия с ВУЗами и научными организациями Департамента |
Иликпаева Т.П. |
10 |
|
4. |
Участник регионального проекта |
Захарова И.Е. |
Начальник отдела профессионального образования Департамента |
Иликпаева Т.П. |
10 |
|
Осуществлена подготовка научно-педагогических работников и работников организаций-работодателей Курганской области к реализации современных программ непрерывного образования | |||||
|
5. |
Ответственный за достижение результата проекта |
Криволапова Н.А. |
Первый проректор - проректор по науке и инновационной деятельности ГАУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Куган Б.А. |
5 |
|
6. |
Участник проекта |
Криволапова Н.А. |
Первый проректор - проректор по науке и инновационной деятельности ГАУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Куган Б.А. |
5 |
|
Прошли обучение по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования Курганской области, реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения не менее 238 тыс. человек к 2024 году | |||||
|
7. |
Ответственный за достижение результата проекта |
Сорогин Е.И. |
Начальник отдела взаимодействия с ВУЗами и научными организациями Департамента |
Иликпаева Т.П. |
10 |
|
8. |
Участник проекта |
Зайцев А.В. |
Проректор по образовательной деятельности ФГБОУ ВО "Курганский государственный университет" |
Прокофьев К.Г. университет" |
5 |
|
9. |
Участник проекта |
Дзиов А.Р. |
Ректор ФГБОУ ВО "Шадринский государственный педагогический университет" |
- |
5 |
|
10. |
Участник проекта |
Криволапова Н.А. |
Первый проректор - проректор по науке и инновационной деятельности ГАУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий" |
Куган Б.А. |
5 |
|
11. |
Участник проекта |
Захарова И.Е. |
Начальник отдела профессионального образования Департамента |
Иликпаева Т.П. |
5 |
Приложение 14
к государственной программе Курганской области
"Развитие образования и реализация
государственной молодежной политики"
Региональный проект
Курганской области "Социальная активность"
1. Основные положения
|
Наименование национального проекта |
Социальная активность |
||
|
Краткое наименование регионального проекта |
Социальная активность |
Срок начала и окончания |
1.01.2019 - 31.12.2024. |
|
Куратор регионального проекта |
Заместитель Губернатора Курганской области по социальной политике |
||
|
Руководитель регионального проекта |
Абрамов Э.Н., врио директора Департамента образования и науки Курганской области |
||
|
Администратор регионального проекта |
Черкащенко Ю.А., заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник отдела по молодежной и семейной политике |
||
|
Связь с государственными программами Курганской области |
Государственная программа Курганской области "Развитие образования и реализация государственной молодежной политики на 2016-2020 годы" (утверждена постановлением Правительства Курганской области от 21 января 2016 года N 9); Государственная Программа Курганской области "Патриотическое воспитание граждан и подготовка допризывной молодежи Курганской области к военной службе", (утверждена постановлением Правительства Курганской области от 29 июня 2016 года N 195) |
||
2. Цель и показатели регионального проекта
|
Развитие в Курганской области добровольчества (волонтерства), развитие талантов и способностей у детей и молодежи, в т.ч. студентов, путем поддержки общественных инициатив и проектов, вовлечение к 2024 году в добровольческую деятельность 20% граждан, 45% молодежи в творческую деятельность и 70% студентов в клубное студенческое движение | ||||||||||
|
N п/п |
Наименование показателя |
Тип показателя |
Базовое значение |
Период, год |
||||||
|
значение |
дата |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
Численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе образовательных организаций общего образования, среднего и высшего профессионального образования в РФ, % | ||||||||||
|
1. |
Численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе образовательных организаций общего образования, среднего и высшего профессионального образования Курганской области, тыс. человек накопительным итогом |
Основной |
16,1 |
1.01.2018 |
16,4 |
16,9 |
17,4 |
17,9 |
18,4 |
19 |
|
Доля граждан, вовлеченных в добровольческую деятельность в РФ, % | ||||||||||
|
2. |
Доля граждан, вовлеченных в добровольческую деятельность в Курганской области, % |
Дополнительный |
2,3 |
1.01.2018 |
4,8 |
7,2 |
10,7 |
13,5 |
16,8 |
20 |
|
Доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, от общего числа молодежи в РФ, % | ||||||||||
|
3. |
Доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, от общего числа молодежи в Курганской области, % |
Дополнительный |
26 |
1.01.2018 |
28 |
31 |
35 |
38 |
41 |
45 |
|
Доля студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, от общего числа студентов РФ, % | ||||||||||
|
4. |
Доля студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, от общего числа студентов в Курганской области, % |
Дополнительный |
35 |
1.01.2018 |
38 |
45 |
52 |
60 |
65 |
70 |
3. Результаты регионального проекта
|
N п/п |
Наименование задачи, результата |
Срок |
Характеристика результата |
|
1. |
Результат федерального проекта: Созданы и функционируют 318 центров (сообществ, объединений) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, НКО, государственных и муниципальных учреждений, в том числе: 8 окружных ресурсных центров; 300 кабинетов волонтерских центров на базе общеобразовательных организаций; 10 ресурсных центров по поддержке добровольчества (волонтерства) в сфере культуры безопасности и ЧС Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 21.12.2023 |
||
|
1.1. |
Создание и обеспечение в Курганской области функционирования 1 ресурсного центра по поддержке добровольчества (волонтерства) в сфере культуры безопасности и ЧС24. |
21.12.2023 |
Разработан типовой регламент деятельности ресурсного центра по поддержке добровольчества (волонтерства) в сфере культуры безопасности и ЧС. Создано НКО. Найдено и отремонтировано помещение. Закуплено необходимое МТО, подготовлена материально-техническая база в соответствии с рекомендациями по создаю ресурсного центра в сфере ЧС. Разработан и утвержден план мероприятий центра до 2024 года с учетом федеральных программ "Волонтер безопасности" и программы подготовки спасателей, а также с учетом ключевых показателей эффективности, указанных в заявке на Конкурс. Заключены соглашения с партнерскими организациями, в том числе с органами исполнительной власти субъекта, территориальными органами МЧС России субъекта, региональными отделениями Всероссийского студенческого корпуса спасателей. Подготовлена отчетная документация. |
|
1.2. |
Проведен Всероссийский конкурс лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", создан и функционирует Региональный центр развития добровольчества Курганской области |
21.12.2024 |
Создан и функционирует Региональный центр развития добровольчества Курганской области на базе ГБУДО "Детско-юношеский центр", обеспеченный материально-технической базой, штатными единицами, доступными для работы добровольческих организаций помещениями в соответствии с целевой моделью программы "Ресурсные центры" Ассоциации волонтерских центров, а также сети муниципальных добровольческих центров. Проведена информационная кампания о работе Регионального центра развития добровольчества в регионе среди образовательных организаций, НКО, органов государственной власти и других заинтересованных лиц и организаций. Работа Регионального центра развития добровольчества направлена на помощь волонтерским организациям, в том числе их консультирование, обучение, а также создание условий по вовлечению граждан в добровольческую деятельность, соответствующую в первую очередь "общественным приоритетам", выявленным в ходе социологических исследований. Региональный центр развития добровольчества имеет соглашения о сотрудничестве с региональными органами государственной власти. |
|
1.3. |
На базе не менее чем в 70% образовательных организаций среднего, среднего профессионального и высшего образования Курганской области функционируют волонтерские центры. |
21.12.2024 |
Не менее чем в 70% образовательных организаций среднего, среднего профессионального и высшего образования функционируют волонтерские центры, способствующие развитию добровольчества, повышение уровня мотивации школьников и студентов к участию в волонтерской деятельности. Волонтерские центры используют технологию наставничества для взаимодействия с образовательными организациями общего образования, а также активно работают с НКО. Волонтерские центры реализуют программы по расширению социальной практики в университете с целью дополнения образовательных программ. Мероприятия волонтерских центров учитываются в единой информационной системе в сфере развития добровольчества. |
|
1.4. |
Ежегодно в Курганской области реализуется не менее 1 программы в сфере добровольчества (волонтерства), не менее 1 комплексной программы развития волонтерства в общеобразовательной организации, не менее 1 социального проекта школьных волонтерских отрядов при поддержке федеральных органов исполнительной власти. |
21.12.2024 |
Реализованы не менее 1 программы в сфере добровольчества (волонтерства), не менее 1 комплексной программы развития волонтерства в общеобразовательной организации, не менее 1 социального проекта школьных волонтерских отрядов при поддержке федеральных органов исполнительной власти. |
|
2. |
Результат федерального проекта: Проведен конкурсный отбор на предоставление субсидий (грантов) лучшим практикам в сфере добровольчества (волонтерства), реализуемым в субъектах Российской Федерации Характеристика результата федерального проекта Срок: - 2019-2024 |
||
|
2.1 |
Проведено в Курганской области не менее 1 конкурса грантов и субсидий ежегодно, направленного на поддержку социальных и добровольческих проектов, а также деятельности НКО, осуществляющих деятельность в сфере добровольчества. |
31.12.2019, далее - ежегодно (в том числе за пределами 2024 года) |
Разработана конкурсная документация и проведен конкурсный отбор на предоставление субсидий (грантов) лучшим практикам в сфере добровольчества (волонтерства), реализуемым в субъектах Российской Федерации, по широкому спектру направлений добровольческой (волонтерской) деятельности. |
|
3. |
Результат федерального проекта: В 85 субъектах Российской Федерации создана и внедрена система социальной поддержки граждан, систематически участвующих в добровольческих (волонтерских) проектах, в том числе повышение уровня мобильности в целях участия в волонтерских мероприятиях, проводимых в субъектах Российской Федерации, учреждение наград и званий, стипендиальная поддержка (для обучающихся), льготы и преференции компаниям, финансирующим в своем составе добровольческие центры, предоставление "сертификатов развития карьеры", трудовые льготы (по аналогии с поддержкой донорства и т.д.) Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
3.1 |
В уставные документы региональных и муниципальных органов государственной власти Курганской области внесены изменения в части поддержки добровольчества в соответствии с Федеральным законом от 5 февраля 2018 г. N 15-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам добровольчества (волонтерства)". |
31.12.2024 |
Внесены изменения в части поддержки добровольчества в соответствии с Федеральным законом от 5 февраля 2018 г. N 15-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам добровольчества (волонтерства)". Разработаны и утверждены региональные порядки межведомственного взаимодействия в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 28.11.2018 N 1425 "Об утверждении общих требований к порядку взаимодействия федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, подведомственных им государственных и муниципальных учреждений, иных организаций с организаторами добровольческой (волонтерской) деятельности, добровольческими (волонтерскими) организациями". Внесены изменения в уставные документы (положения) региональных и муниципальных органов власти в части поддержки добровольчества, расширяющие возможности органов власти в области поддержки волонтерских организаций и граждан, участвующих в добровольческой деятельности. |
|
3.2. |
В Курганской области действует утвержденная решением Правительства субъекта Российской Федерации программа нематериального поощрения граждан, участвующих в социальных, добровольческих проектах, содержащая мероприятия, направленные на популяризацию добровольчества и социальной активности населения и предусматривающая участие волонтеров Курганской области в федеральной программе повышения мобильности волонтеров |
31.12.2024 |
Утверждена программа нематериального поощрения граждан, участвующих в социальных, добровольческих проектах, содержащая мероприятия, направленные на популяризацию добровольчества и социальной активности населения и предусматривающая участие волонтеров Курганской области в федеральной программе повышения мобильности волонтеров. Создана и внедрена система учета опыта социальной активности, в том числе добровольческой деятельности, обучающихся по основным общеобразовательным программам при поступлении в организации профессионального и высшего образования, а также граждан при трудоустройстве на работу. |
|
4. |
Результат федерального проекта: Не менее 350 тыс. человек использует единую информационную платформу, представляющую собой систему эффективного поиска информации, взаимодействия, коммуникации и обучения добровольцев, комплексного учета волонтерского опыта и компетенций, объединения запросов и предложений волонтерской помощи в одном месте, способствующую комплексному решению задач по созданию условий для развития добровольчества (ежегодное увеличение числа пользователей не менее 150 тыс. человек в год) Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
4.1 |
Не менее 70% организаций от общего числа добровольческих организаций и объединений Курганской области использует единую информационную платформу, представляющую собой систему эффективного поиска информации, взаимодействия, коммуникации и обучения добровольцев, комплексного учета волонтерского опыта и компетенций, объединения запросов и предложений волонтерской помощи в одном месте, способствующую комплексному решению задач по созданию условий для развития добровольчества В добровольческую деятельность вовлечено не менее 240 тыс. граждан Курганской области.25 |
31.12..2024 |
Содействие в развитии единой информационной системы в сфере развития добровольчества путем ведения и наполнения регионального раздела системы. Оказывается содействие в реализации мероприятий по продвижению единой информационной системы в сфере развития добровольчества в средствах массовой информации, среди образовательных организаций, НКО, деловых сообществ, органов власти и подведомственных учреждений. Обеспечено продвижение единой информационной платформы в средствах массовой информации субъекта, выпуск специализированных информационных и образовательных передач для добровольцев (волонтеров). Обеспечено содействие в нормативном регулировании порядка ведения электронной волонтерской книжки, необходимой для учета и подтверждения опыта волонтерской деятельности, в единой информационной системе в сфере развития добровольчества, и ее учета приемными комиссиями образовательных организаций. Проведена информационно-разъяснительная работа среди корпоративного сектора о положительных характеристиках волонтерства, а также рекомендовано учитывать волонтерский опыт при трудоустройстве на работу. |
|
5. |
Результат федерального проекта: В соответствии с разработанными образовательными программами осуществлена подготовка (переподготовка) не менее 25 тыс. специалистов по работе в сфере добровольчества и технологий работы с волонтерами на базе центров поддержки добровольчества (волонтерства), НКО, образовательных организаций и иных учреждений, осуществляющих деятельность в сфере добровольчества Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 31.12.2024 |
||
|
5.1 |
Ежегодно в Курганской области проходят уроки, посвященные социальной активности и добровольчеству в не менее чем 243 образовательных организаций среднего образования.26 |
31.12.2024 |
Не менее двух раз в год проводятся уроки, посвящённые социальной активности и добровольчеству не менее чем в 243 образовательных организациях общего и среднего образования. Создание эффективной системы развития добровольчества в школах, повышение уровня мотивации школьников и педагогов к участию в волонтерской деятельности. Для организации уроков приглашаются волонтерские организации и НКО, проводится презентация единой информационной системы в сфере развития добровольчества. |
|
5.2 |
В соответствии с разработанными образовательными программами прошли подготовку (переподготовку) 100% специалистов региональных и муниципальных органов государственной власти Курганской области, реализующих государственную политику в области развития добровольчества27, а также не менее 50% специалистов государственных учреждений сфер молодежной политики, здравоохранения, культуры, образования, охраны окружающей среды, физической культуры и спорта, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, ответственных за взаимодействие с волонтерами и добровольческими организациями28 |
31.12.2024 |
В соответствии с разработанными федеральными образовательными программами прошли подготовку (переподготовку) 100% специалистов региональных и муниципальных органов государственной власти, реализующих государственную политику в области развития добровольчества29, а также не менее 50% специалистов государственных учреждений сфер молодежной политики, здравоохранения, культуры, образования, охраны окружающей среды, физической культуры и спорта, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, ответственных за взаимодействие с волонтерами и добровольческими организациями |
|
6. |
Результат федерального проекта: Реализовано не менее 3 всероссийских, 8 окружных и 85 региональных молодежных проектов и мероприятий по различным направлениям добровольчества Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 21.12.2023 |
||
|
6.1 |
Ежегодно в Курганской области проводится региональный этап Всероссийского конкурса "Доброволец России" |
31.12.2019, далее - ежегодно |
Проведена широкая информационная кампания о Всероссийском конкурсе "Доброволец России" с использованием СМИ, наружных носителей городской рекламы, презентаций в образовательных организациях, в деловых сообществах, среди НКО. Проектам, прошедшим в финал конкурса, оказывается поддержка и сопровождение со стороны субъекта Российской Федерации. |
|
6.2. |
В соответствии с федеральным планом мероприятий, направленных на вовлечение граждан в добровольческую деятельность, ежегодно обеспечено участие представителей Курганской области не менее чем в 3 всероссийских (международных) и 1 окружном мероприятии |
31.12.2019, далее - ежегодно |
Участие представителей Курганской области не менее чем в 3 всероссийских (международных) и 1 окружном мероприятии в соответствии с федеральным планом мероприятий |
|
6.3. |
Проведение отбора региональной / окружной команды, которая примет участие в организации Фестиваля "Таврида-ArtRussia", информационной кампании по привлечению аудитории. Содействие в формировании основной программы мероприятий фестиваля. |
31.12.2019, далее - ежегодно |
Не менее 15 лучших представителей региона в области культуры и искусства принимают участие в региональной / окружной команде организаторов Фестиваля "Таврида-ArtRussia". Ежегодно в печатных средствах массовой информации и в рамках телеэфира в преддверии проведения фестиваля проводится информационная кампания (далее - Кампания) Фестиваля "Таврида - ArtRussia". Кампания включает в себя размещение рекламных материалов на внешних городских рекламных площадках со сроками и местом проведения фестиваля. Информационные материалы в печатных изданиях выходят с комментариями организаторов фестиваля и представителей индустрии культуры и искусства. На центральных региональных каналах проводятся краткие анонсирующие передачи в формате интервью с организаторами фестиваля, молодыми деятелями культуры и искусства, задействованными в региональной команде организаторов и ключевыми представителями индустрии культуры и искусства. Ежегодно в рамках фестиваля принимают участие представители не менее 3 ведущих культурных организаций (театры, музеи, выставочные пространства) |
|
7. |
Результат федерального проекта: В целях популяризации добровольчества (волонтерства) проведена информационная и рекламная кампания, в том числе размещено не менее 1000 рекламных материалов на наружных поверхностях, создана и обеспечена трансляция на ТВ и радио не менее 2 роликов, создано и размещено в СМИ, а также в сети "Интернет" и социальных сетях не менее 100 информационных материалов Характеристика результата федерального проекта*: - Срок: 21.12.2023 |
||
|
7.1 |
В целях популяризации добровольчества (волонтерства) ежегодно в Курганской области проводится информационная и рекламная кампания в соответствии с федеральной концепцией30, в том числе ежегодно изготавливается и размещается не менее 20 рекламных материалов на наружных поверхностях, рекламные ролики на ТВ и в сети "Интернет" набирают не менее 500 000 просмотров ежегодно, охват аудитории теле- и радиорекламы составляет не менее 83 тыс. человек31 ежегодно, а также в сети "Интернет" и социальных сетях размещается не менее 100 информационных материалов в год. |
31.12.2023 |
Ежегодно организуется и проводится информационная и рекламная кампания в целях популяризации добровольчества в соответствии с федеральной концепцией. Ежегодно изготавливается и размещается не менее 500 рекламных материалов на наружных поверхностях, рекламные ролики на ТВ и в сети "Интернет" набирают не менее 500 000 просмотров ежегодно, охват аудитории теле- и радиорекламы составляет не менее 83 тыс. человек32 ежегодно, а также в сети "Интернет" и социальных сетях размещается не менее 100 информационных материалов в год. |
4. Финансовое обеспечение реализации регионального проекта
|
N п/п |
Наименование результата и источники финансирования |
Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей) |
Всего (млн. рублей) |
|||||
|
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|||
|
1. |
Созданы и функционируют 318 центров (сообществ, объединений) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, НКО, государственных и муниципальных учреждений, в том числе: 8 окружных ресурсных центров; 300 кабинетов волонтерских центров на базе общеобразовательных организаций; 10 ресурсных центров по поддержке добровольчества (волонтерства) в сфере культуры безопасности и ЧС |
|||||||
|
1.1. |
Создание и обеспечение функционирования одного ресурсного центра по поддержке добровольчества (волонтерства) в сфере культуры безопасности и ЧС |
0,333 |
0,334* |
- |
0,3* |
0,3* |
0,3* |
1,5* |
|
1.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.3. |
консолидированный бюджет Курганской области, в т.ч.: |
0,335 |
0,336* |
- |
0,3* |
0,3* |
0,3* |
1,5* |
|
1.1.3.1. |
бюджет Курганской области |
0,3 |
0,3* |
- |
0,3* |
0,3* |
0,3* |
1,5* |
|
1.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета Курганской области бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.4. |
Внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.2. |
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", создание и функционирование Регионального центра развития добровольчества Курганской области |
9,47 |
- |
- |
- |
- |
- |
9,47 |
|
1.2.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
9,28 |
- |
- |
- |
- |
- |
9,28 |
|
1.2.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.2.3. |
консолидированный бюджет Курганской области, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.2.3.1. |
бюджет Курганской области |
0,19 |
- |
- |
- |
- |
- |
0,19 |
|
1.2.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета Курганской области бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.2.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.2.4. |
Внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.3. |
На базе не менее чем в 70% образовательных организаций среднего, среднего профессионального и высшего образования Курганской области функционируют волонтерские центры. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.3.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.3.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.3.3. |
консолидированный бюджет Курганской области, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.3.3.1. |
бюджет Курганской области |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.3.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета Курганской области бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.3.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.3.4. |
Внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.4. |
Ежегодно в Курганской области реализуется не менее 1 программы в сфере добровольчества (волонтерства), не менее 1 комплексной программы развития волонтерства в общеобразовательной организации, не менее 1 социального проекта школьных волонтерских отрядов при поддержке федеральных органов исполнительной власти. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.4.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
-- |
- |
- |
|
|
1.4.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.4.3. |
консолидированный бюджет Курганской области, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
1.4.3.1. |
бюджет Курганской области |
- |
- |
- |
- |
|
- |
- |
|
1.4.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета Курганской области бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.4.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.4.4. |
Внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2 |
Проведен конкурсный отбор на предоставление субсидий (грантов) лучшим практикам в сфере добровольчества (волонтерства), реализуемым в субъектах Российской Федерации |
|||||||
|
2.1. |
Проведено в Курганской области не менее 1 конкурса грантов и субсидий ежегодно, направленного на поддержку социальных и добровольческих проектов, а также деятельности НКО, осуществляющих деятельность в сфере добровольчества |
- |
- |
- |
0,1* |
0,1* |
0,1* |
0,3* |
|
2.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.3. |
консолидированный бюджет Курганской области, в т.ч.: |
- |
- |
- |
0,1* |
0,1* |
0,1* |
0,3* |
|
2.1.3.1. |
бюджет Курганской области |
- |
- |
- |
0,1* |
0,1* |
0,1* |
0,3* |
|
2.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета Курганской области бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.4. |
Внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3. |
В 85 субъектах Российской Федерации создана и внедрена система социальной поддержки граждан, систематически участвующих в добровольческих (волонтерских) проектах, в том числе повышение уровня мобильности в целях участия в волонтерских мероприятиях, проводимых в субъектах Российской Федерации, учреждение наград и званий, стипендиальная поддержка (для обучающихся), льготы и преференции компаниям, финансирующим в своем составе добровольческие центры, предоставление "сертификатов развития карьеры", трудовые льготы (по аналогии с поддержкой донорства и т.д.) |
|||||||
|
3.1. |
В уставные документы региональных и муниципальных органов государственной власти Курганской области внесены изменения в части поддержки добровольчества в соответствии с Федеральным законом от 5 февраля 2018 г. N 15-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам добровольчества (волонтерства)". |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.3. |
консолидированный бюджет Курганской области, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.3.1. |
бюджет Курганской области |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета Курганской области бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.1.4. |
Внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.2. |
В Курганской области действует утвержденная решением Правительства субъекта Российской Федерации программа нематериального поощрения граждан, участвующих в социальных, добровольческих проектах, содержащая мероприятия, направленные на популяризацию добровольчества и социальной активности населения и предусматривающая участие волонтеров субъекта Российской Федерации в федеральной программе повышения мобильности волонтеров |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.2.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.2.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.2.3. |
консолидированный бюджет Курганской области, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.2.3.1. |
бюджет Курганской области |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.2.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета Курганской области бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.2.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.2.4. |
Внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4. |
Не менее 350 тыс. человек использует единую информационную платформу, представляющую собой систему эффективного поиска информации, взаимодействия, коммуникации и обучения добровольцев, комплексного учета волонтерского опыта и компетенций, объединения запросов и предложений волонтерской помощи в одном месте, способствующую комплексному решению задач по созданию условий для развития добровольчества (ежегодное увеличение числа пользователей не менее 150 тыс. человек в год) |
|||||||
|
4.1 |
Не менее 70% организаций от общего числа добровольческих организаций и объединений Курганской области использует единую информационную платформу, представляющую собой систему эффективного поиска информации, взаимодействия, коммуникации и обучения добровольцев, комплексного учета волонтерского опыта и компетенций, объединения запросов и предложений волонтерской помощи в одном месте, способствующую комплексному решению задач по созданию условий для развития добровольчества В добровольческую деятельность вовлечено не менее 240 тыс. граждан Курганской области |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.3. |
консолидированный бюджет Курганской области, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.3.1. |
бюджет Курганской области |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета Курганской области бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.1.4. |
Внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5. |
Результат федерального проекта: В соответствии с разработанными образовательными программами осуществлена подготовка (переподготовка) не менее 25 тыс. специалистов по работе в сфере добровольчества и технологий работы с волонтерами на базе центров поддержки добровольчества (волонтерства), НКО, образовательных организаций и иных учреждений, осуществляющих деятельность в сфере добровольчества |
|||||||
|
5.1 |
Ежегодно в Курганской области проходят уроки, посвященные социальной активности и добровольчеству в не менее чем 243 образовательных организаций среднего образования |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.3. |
консолидированный бюджет Курганской области, в т.ч.: |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.3.1. |
бюджет Курганской области |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета Курганской области бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.1.4. |
Внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.2 |
В соответствии с разработанными образовательными программами прошли подготовку (переподготовку) 100% специалистов региональных и муниципальных органов государственной власти Курганской области, реализующих государственную политику в области развития добровольчества а также не менее 50% специалистов государственных учреждений сфер молодежной политики, здравоохранения, культуры, образования, охраны окружающей среды, физической культуры и спорта, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, ответственных за взаимодействие с волонтерами и добровольческими организациями |
- |
- |
- |
0,4* |
0,4* |
0,4* |
1,2* |
|
5.2.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.2.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.2.3. |
консолидированный бюджет Курганской области, в т.ч.: |
- |
- |
- |
0,4* |
0,4* |
0,4* |
1,2* |
|
5.2.3.1. |
бюджет Курганской области |
- |
- |
- |
0,4* |
0,4* |
0,4* |
1,2* |
|
5.2.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета Курганской области бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.2.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5.2.4. |
Внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6. |
Результат федерального проекта: Реализовано не менее 3 всероссийских, 8 окружных и 85 региональных молодежных проектов и мероприятий по различным направлениям добровольчества |
|||||||
|
6.1 |
Ежегодно в Курганской области проводится региональный этап Всероссийского конкурса "Доброволец России" |
0,0537 |
0,0538* |
- |
0,05* |
0,05* |
0,05* |
0,25 |
|
6.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.3. |
консолидированный бюджет Курганской области, в т.ч.: |
0,05 |
0,05* |
- |
0,05* |
0,05* |
0,05* |
0,25 |
|
6.1.3.1. |
бюджет Курганской области |
0,05 |
0,05* |
- |
0,05* |
0,05* |
0,05* |
0,25 |
|
6.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета Курганской области бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.1.4. |
Внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.2 |
В соответствии с федеральным планом мероприятий, направленных на вовлечение граждан в добровольческую деятельность, ежегодно обеспечено участие представителей Курганской области не менее чем в 3 всероссийских (международных) и 1 окружном мероприятии |
0,139 |
0,140* |
- |
0,1* |
0,1* |
0,1* |
0,5 |
|
6.2.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.2.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.2.3. |
консолидированный бюджет Курганской области, в т.ч.: |
0,1 |
0,1* |
- |
0,1* |
0,1* |
0,1* |
0,5 |
|
6.2.3.1. |
бюджет Курганской области |
0,1 |
0,1* |
- |
0,1* |
0,1* |
0,1* |
0,5 |
|
6.2.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета Курганской области бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.2.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.2.4. |
Внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.3 |
Проведение отбора региональной/окружной команды, которая примет участие в организации Фестиваля "Таврида-ArtRussia", информационная кампания по привлечению аудитории. Содействие в формировании основной программы мероприятий |
0,1541 |
0,1542 |
- |
0,18 |
0,18 |
0,18 |
0,84 |
|
6.2.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.2.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.2.3. |
консолидированный бюджет Курганской области, в т.ч.: |
0,15 |
0,15 |
- |
0,18 |
0,18 |
0,18 |
0,84 |
|
6.2.3.1. |
бюджет Курганской области |
0,15 |
0,15 |
- |
0,18 |
0,18 |
0,18 |
0,84 |
|
6.2.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета Курганской области бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.2.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6.2.4. |
Внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7. |
Результат федерального проекта: В целях популяризации добровольчества (волонтерства) проведена информационная и рекламная кампания, в том числе размещено не менее 1000 рекламных материалов на наружных поверхностях, создана и обеспечена трансляция на ТВ и радио не менее 2 роликов, создано и размещено в СМИ, а также в сети "Интернет" и социальных сетях не менее 100 информационных материалов |
|||||||
|
7.1 |
В целях популяризации добровольчества (волонтерства) ежегодно в Курганской области проводится информационная и рекламная кампания в соответствии с федеральной концепцией43, в том числе ежегодно изготавливается и размещается не менее 20 рекламных материалов на наружных поверхностях, рекламные ролики на ТВ и в сети "Интернет" набирают не менее 500 000 просмотров ежегодно, охват аудитории теле- и радиорекламы составляет не менее 83 тыс. человек44 ежегодно, а также в сети "Интернет" и социальных сетях размещается не менее 100 информационных материалов в год. |
- |
- |
- |
0,5* |
0,5* |
0,5* |
1,5* |
|
7.1.1. |
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферты бюджету Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.2. |
бюджеты государственных внебюджетных фондов и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.3. |
консолидированный бюджет Курганской области, в т.ч.: |
- |
- |
- |
0,5* |
0,5* |
0,5* |
1,5* |
|
7.1.3.1. |
бюджет Курганской области |
- |
- |
- |
0,5* |
0,5* |
0,5* |
1,5* |
|
7.1.3.2. |
межбюджетные трансферты бюджета Курганской области бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.3.3 |
бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Курганской области) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7.1.4. |
Внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Всего по региональному проекту, в том числе: |
9,92 |
0,6* |
- |
2,53* |
2,53* |
2,53* |
15,41* |
|
|
Федеральный бюджет (в т.ч. Межбюджетные трансферты бюджету Курганской области |
9,28 |
- |
- |
- |
- |
- |
9,28 |
|
|
Бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации и их территориальных фондов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
Консолидированный бюджет Курганской области в т.ч.: |
0,6445 |
0,6* |
- |
1,63* |
1,63* |
1,63* |
6,13* |
|
|
Бюджет Курганской области |
0,64 |
0,6* |
- |
1,63* |
1,63* |
1,63* |
6,13* |
|
|
межбюджетные трансферты бюджета Курганской области бюджетам муниципальных образований |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
Консолидированные бюджеты муниципальных образований Курганской области |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
Бюджеты муниципальных образований (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
внебюджетные источники |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5. Участники регионального проекта
|
N п/п |
Роль в проекте |
Фамилия, инициалы |
Должность |
Непосредственный руководитель |
Занятость в проекте (процентов) |
|
1. |
Руководитель регионального проекта |
Абрамов Э.Н. |
Врио директора Департамента образования и науки курганской области |
Шумков В.М. |
20 |
|
2. |
Администратор регионального проекта |
Черкащенко Ю.А. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник отдела по молодежной и семейной политике |
Абрамов Э.Н. |
80 |
|
Общие организационные мероприятия по проекту | |||||
|
3. |
Администратор регионального проекта |
Черкащенко Ю.А. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник отдела по молодежной и семейной политике |
Абрамов Э.Н. |
20 |
|
4. |
Участник регионального проекта |
Виноградов Р.О. |
Ведущий специалист Отдела по молодежной и семейной политике Департамента образования и науки Курганской области |
Черкащенко Ю.А. |
80 |
|
Создание и обеспечение функционирования одного ресурсного центра по поддержке добровольчества (волонтерства) в сфере культуры безопасности и ЧС | |||||
|
5. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Черкащенко Ю.А. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник отдела по молодежной и семейной политике |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
6. |
Участник регионального проекта |
Абрамов Э.Н. |
Врио директора Департамента образования и науки Курганской области |
Шумков В.М. |
20 |
|
7. |
Участник регионального проекта |
Козлова Ю.А. |
Директор ГБУДО "Детско-Юношеский Центр" |
Кочеров А.Б. |
70 |
|
Проведено не менее 1 конкурса грантов и субсидий, направленного на поддержку социальных и добровольческих проектов, а также деятельности НКО, осуществляющих деятельность в сфере добровольчества | |||||
|
8. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Черкащенко Ю.А. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник отдела по молодежной и семейной политике |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
9. |
Участник регионального проекта |
Козлова Ю.А. |
Директор ГБУДО "Детско-Юношеский Центр" |
Кочеров А.Б. |
90 |
|
В уставные документы региональных и муниципальных органов государственной власти внесены изменения в части поддержки добровольчества в соответствии с Федеральным законом от 5 февраля 2018 г. N 15-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам добровольчества (волонтерства)" | |||||
|
10. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
|
Заместитель Губернатора Курганской области по социальной политике |
Шумков В.М. |
10 |
|
11. |
Участник регионального проекта |
Абрамов Э.Н. |
Врио директора Департамента образования и науки Курганской области |
Шумков В.М. |
10 |
|
12. |
Участник регионального проекта |
Козлова Ю.А. |
Директор ГБУДО "Детско-Юношеский Центр" |
Кочеров А.Б. |
80 |
|
Проведен Всероссийский конкурс лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", создан и функционирует Региональный центр развития добровольчества Курганской области | |||||
|
13. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Черкащенко Ю.А. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник отдела по молодежной и семейной политике |
Абрамов Э.Н. |
5 |
|
14. |
Участник регионального проекта |
Козлова Ю.А. |
Директор ГБУДО "Детско-Юношеский Центр" |
Кочеров А.Б. |
95 |
|
В добровольческую деятельность вовлечено не менее 240 тыс. граждан Курганской области. Не менее 70% организаций от общего числа добровольческих организаций и объединений использует единую информационную платформу "Добровольцы России", представляющую собой систему эффективного поиска информации, взаимодействия, коммуникации и обучения добровольцев, комплексного учета волонтерского опыта и компетенций, объединения запросов и предложений волонтерской помощи в одном месте, способствующую комплексному решению задач по созданию условий для развития добровольчества. | |||||
|
15. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Черкащенко Ю.А. |
Заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник отдела по молодежной и семейной политике |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
16. |
Участник регионального проекта |
Козлова Ю.А. |
Директор ГБУДО "Детско-Юношеский Центр" |
Кочеров А.Б. |
90 |
|
Ежегодно проходят уроки, посвященные социальной активности и добровольчеству в не менее чем 243 образовательных организаций среднего образования | |||||
|
17. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Черкащенко Ю.А. |
Заместитель директора департамента образования и науки Курганской области - начальник отдела по молодежной и семейной политике |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
18. |
Участник регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
Заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей Департамента образования и науки Курганской области |
Кочеров А.Б. |
50 |
|
19. |
Участник регионального проекта |
Козлова Ю.А. |
Директор ГБУДО "Детско-Юношеский Центр" |
Кочеров А.Б. |
40 |
|
На базе не менее чем в 70% образовательных организаций среднего, среднего профессионального и высшего образования функционируют волонтерские центры | |||||
|
20. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Козлова Ю.А. |
Директор ГБУДО "Детско-Юношеский Центр" |
Кочеров А.Б. |
40 |
|
21. |
Участник регионального проекта |
Захарова И.Е. |
Начальник отдела профессионального образования Департамента образования и науки Курганской области |
Стрельцова С.Н. |
30 |
|
22. |
Участник регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
Заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей Департамента образования и науки Курганской области |
Кочеров А.Б. |
30 |
|
В Курганской области действует утвержденная решением Правительства субъекта Российской Федерации программа нематериального поощрения граждан, участвующих в социальных, добровольческих проектах, содержащая мероприятия, направленные на популяризацию добровольчества и социальной активности населения и предусматривающая участие волонтеров субъекта Российской Федерации в федеральной программе повышения мобильности волонтеров | |||||
|
23. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
|
заместитель Губернатора Курганской области по социальной политике |
Шумков В.М. |
10 |
|
24. |
Участник регионального проекта |
Черкащенко Ю.А. |
заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник отдела по молодежной и семейной политике |
Абрамов Э.Н. |
20 |
|
25. |
Участник регионального проекта |
Козлова Ю.А. |
Директор ГБУДО "Детско-Юношеский Центр" |
Кочеров А.Б. |
70 |
|
В соответствии с разработанными образовательными программами прошли подготовку (переподготовку) 100% специалистов региональных и муниципальных органов государственной власти, реализующих государственную политику в области развития добровольчества, а также не менее 50% специалистов государственных учреждений сфер молодежной политики, здравоохранения, культуры, образования, охраны окружающей среды, физической культуры и спорта, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, ответственных за взаимодействие с волонтерами и добровольческими организациями | |||||
|
26. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Козлова Ю.А. |
Директор ГБУДО "Детско-Юношеский Центр" |
Кочеров А.Б. |
50 |
|
27. |
Участник регионального проекта |
Любушкина Л.Ю. |
руководитель Центра информации и инновационного опыта ГАОУ ДПО ИРОСТ |
Куган Б.А. |
50 |
|
Ежегодно в Курганской области проведен региональный этап Всероссийского конкурса "Доброволец России" | |||||
|
28. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Черкащенко Ю.А. |
заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник отдела по молодежной и семейной политике |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
29. |
Участник регионального проекта |
Козлова Ю.А. |
Директор ГБУДО "Детско-Юношеский Центр" |
Кочеров А.Б. |
90 |
|
В целях популяризации добровольчества (волонтерства) ежегодно в Курганской области проводится информационная и рекламная кампания в соответствии с федеральной концепцией, в том числе ежегодно изготавливается и размещается не менее 500 рекламных материалов на наружных поверхностях, рекламные ролики на ТВ и в сети "Интернет" набирают не менее 500 000 просмотров ежегодно, охват аудитории теле- и радиорекламы составляет не менее 83 тыс. человек ежегодно, а также в сети "Интернет" и социальных сетях размещается не менее 100 информационных материалов в год. | |||||
|
30. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Черкащенко Ю.А. |
заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник отдела по молодежной и семейной политике |
Абрамов Э.Н. |
10 |
|
31. |
Участник регионального проекта |
Козлова Ю.А. |
Директор ГБУДО "Детско-Юношеский Центр" |
Кочеров А.Б. |
90 |
|
В соответствии с федеральным планом мероприятий, направленных на вовлечение граждан в добровольческую деятельность, ежегодно обеспечено участие представителей Курганской области в не менее чем 3 всероссийских (международных) и в 1 окружном мероприятии | |||||
|
32. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Черкащенко Ю.А. |
заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник отдела по молодежной и семейной политике |
Абрамов Э.Н. |
5 |
|
33. |
Участник регионального проекта |
Козлова Ю.А. |
Директор ГБУДО "Детско-Юношеский Центр" |
Кочеров А.Б. |
95 |
|
Ежегодно в Курганской области реализуется не менее 1 программы в сфере добровольчества (волонтерства), не менее 1 комплексной программы развития волонтерства в общеобразовательной организации, не менее 1 социального проекта школьных волонтерских отрядов при поддержке федеральных органов исполнительной власти | |||||
|
34. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Черкащенко Ю.А. |
заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник отдела по молодежной и семейной политике |
Абрамов Э.Н. |
5 |
|
35. |
Участник регионального проекта |
Козлова Ю.А. |
Директор ГБУДО "Детско-Юношеский Центр" |
Кочеров А.Б. |
65 |
|
36. |
Участник регионального проекта |
Шемякина Н.И. |
Заместитель начальника отдела - заведующий сектором дополнительного образования и воспитания детей Департамента образования и науки Курганской области |
Кочеров А.Б. |
30 |
|
Проведение отбора региональной/окружной команды, которая примет участие в организации Фестиваля "Таврида-ArtRussia", информационная кампания по привлечению аудитории. Содействие в формировании основной программы мероприятий фестиваля | |||||
|
37. |
Ответственный за достижение результата регионального проекта |
Черкащенко Ю.А. |
заместитель директора Департамента образования и науки Курганской области - начальник отдела по молодежной и семейной политике |
Абрамов Э.Н. |
5 |
|
38. |
Участник регионального проекта |
Козлова Ю.А. |
Директор ГБУДО "Детско-Юношеский Центр" |
Кочеров А.Б. |
95 |
______________
1 Определяется в соответствии с методикой определения высокооснащенных мест для реализации образовательных программ в системе дополнительного образования детей, утвержденной руководителем приоритетного проекта, заместителем Министра образования и науки Российской Федерации 1 июня 2017 г. во исполнение контрольной точки 2.9 паспорта приоритетного проекта "Доступное дополнительное образование для детей", утвержденного протоколом заседания президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам от 30 ноября 2016 г. N 11.
2 В случае выделения средств федерального бюджета.
3 В случае прохождения отбора пилотных регионов, проводимом Минпросвещения России
4 В случае прохождения отбора пилотных регионов, проводимом Минпросвещения России.
5. Определяется в соответствии с методикой определения высокооснащенных мест для реализации образовательных программ в системе дополнительного образования детей, утвержденной руководителем приоритетного проекта, заместителем Министра образования и науки Российской Федерации 1 июня 2017 г. во исполнение контрольной точки 2.9 паспорта приоритетного проекта "Доступное дополнительное образование для детей", утвержденного протоколом заседания президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам от 30 ноября 2016 г. N 11.
6. Переходящее мероприятие с приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников", включенного в нац. проект "Образование".
7. Определяется в соответствии с методикой определения высокооснащенных мест для реализации образовательных программ в системе дополнительного образования детей, утвержденной руководителем приоритетного проекта, заместителем Министра образования и науки Российской Федерации 1 июня 2017 г. во исполнение контрольной точки 2.9 паспорта приоритетного проекта "Доступное дополнительное образование для детей", утвержденного протоколом заседания президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам от 30 ноября 2016 г. N 11.
8. В случае выделения средств федерального бюджета.
9. Результат не относится к субъектам Российской Федерации, получившим в 2017-2018 годах субсидию по мероприятию 3.2. Федеральной целевой программы развитие образования.
10. Динамика показателя, а также методика его расчета, будет уточнена совместно с Минкомсвязи России к февралю 2019 года.
11. Реализация мероприятий по обеспечению Интернет-соединением осуществляется в рамках федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации", значения показателя необходимо уточнить с исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере связи, массовых коммуникаций и цифрового развития.
12. Методика расчета показателей утверждается решением проектного комитета.
13. Методика расчета показателей утверждается решением проектного комитета.
14. Методика расчета показателей утверждается решением проектного комитета.
15. Методика расчета показателей утверждается решением проектного комитета.
16. Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.
17. Результат является "перекрестным" с результатами федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика".
18. Реализация мероприятий по обеспечению Интернет-соединением осуществляется в рамках федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации", значения показателя необходимо уточнить с исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере связи, массовых коммуникаций и цифрового развития.
19. Методика расчета показателей утверждается решением проектного комитета.
20. Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию.
21. Результат являться "перекрестным" с результатами федерального проекта "Новые возможности для каждого" национального проекта "Образование".
22. Результат является "перекрестным" с результатами федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика".
23. Срок реализации устанавливается плановым, и уточняется ежегодно по итогам отбора Минпросвещения России субъектов Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по соответствующему мероприятию, количество созданных центров и мастерских может меняться по итогам конкурсных отборов Минпросвещения России.
24. По результатам конкурсного отбора субъектов Российской Федерации для предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание сети ресурсных центров по поддержке добровольчества в сфере культуры безопасности и ликвидации последствий стихийных бедствий.
25. Указывается кол-во. Не менее 30% граждан субъекта Российской Федерации, вовлеченных в добровольческую деятельность. Не мене 70% организаций использует ЕИС "Добровольцы России".
26. Указывается кол-во. В не менее чем 50% образовательных организаций среднего образования проходят уроки, посвященные социальной активности и добровольчеству.
27. Результат формируется накопительным итогом по отношению к соответствующему году.
28. Результат формируется накопительным итогом по отношению к соответствующему году.
29. Результат формируется накопительным итогом по отношению к соответствующему году.
30. Федеральная концепция рекламной кампании разрабатывается ФГБУ "Роспатриотцентр" совместно с компанией, победившей по итогам проведения Федеральным агентством по делам молодежи закупочных процедур.
31. Данный показатель составляет 10% от численности населения субъекта Российской Федерации.
32. Данный показатель составляет 10% от численности населения субъекта Российской Федерации.
33. За счет средств госпрограмма "Развитие образования и реализация молодежной политики", подпрограммы "Реализация государственной молодежной политики, воспитания и дополнительного образования детей и молодежи". задача 1, раздел 3 "Создание условий для реализации потенциала молодежи" (далее - госпрограмма "Развитие образования").
34. Госпрограмма "Развитие образования", задача 1, раздел 3.
35. Госпрограмма "Развитие образования", задача 1, раздел 3.
36. Госпрограмма "Развитие образования", задача 1, раздел 3.
37. Госпрограмма Развитие образования, подпрограмма, п. 10.
38. Госпрограмма Развитие образования, подпрограмма, п. 10.
39. Госпрограмма Развитие образования, п. 9.
40. Госпрограмма Развитие образования, п. 9.
41. Госпрограмма Развитие образования, подпрограмма, п. 5.
42. Госпрограмма Развитие образования, подпрограмма, п. 5.
43. Федеральная концепция рекламной кампании разрабатывается ФГБУ "Роспатриотцентр" совместно с компанией, победившей по итогам проведения Федеральным агентством по делам молодежи закупочных процедур.
44. Данный показатель составляет 10% от численности населения субъекта Российской Федерации.
45. Данные средства предусмотрены в рамках ЛБО действующих государственных программ.
|
<< Назад |
||
|
Содержание Постановление Правительства Курганской области от 31 января 2019 г. N 18 "О внесении изменения в постановление Правительства... |