Приказ комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области от 4 апреля 2019 г. N 47 "Об утверждении Положения об областном конкурсе профессионального мастерства "Учитель-дефектолог года" (с изменениями и дополнениями)

Приказ комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области от 4 апреля 2019 г. N 47
"Об утверждении Положения об областном конкурсе профессионального мастерства "Учитель-дефектолог года"

С изменениями и дополнениями от:

15 августа 2019 г.

В целях повышения значимости и престижа профессии учителя-дефектолога, выявления и распространения передового педагогического опыта, связанного с коррекционно-развивающим сопровождением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, приказываю:

1. Утвердить прилагаемые:

1.1. Положение об областном конкурсе профессионального мастерства "Учитель-дефектолог года";

1.2. Положение об организационном комитете областного конкурса профессионального мастерства "Учитель-дефектолог года".

2. Настоящий приказ вступает в силу со дня его подписания и подлежит официальному опубликованию.

Председатель комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области

Л.М. Савина

Утверждено
приказом комитета образования,
науки и молодежной политики
Волгоградской области
от 4 апреля 2019 г. N 47

Положение
об областном конкурсе профессионального мастерства "Учитель-дефектолог года"

С изменениями и дополнениями от:

15 августа 2019 г.

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет цели и задачи областного конкурса профессионального мастерства "Учитель-дефектолог года" (далее именуется - Конкурс), порядок его организации, проведения.

1.2. Учредителями Конкурса являются комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области и Волгоградская областная организация профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации.

1.3. Конкурс является отборочным этапом Всероссийского конкурса "Учитель-дефектолог России".

1.4. Конкурс проводится в два этапа:

I этап - заочный (отборочный);

II этап - очный.

2. Цели и задачи Конкурса

2.1. Целью Конкурса является карьерный, профессиональный и личностный рост учителей-дефектологов, поддержка инновационных разработок и технологий в организации образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее именуется - ОВЗ) и инвалидностью, утверждение приоритетов образования в обществе.

2.2. Задачи Конкурса:

стимулирование роста профессионального мастерства учителей-дефектологов;

выявление и распространение передового педагогического опыта, связанного с коррекционно-развивающим сопровождением обучающихся с ОВЗ и инвалидностью;

демонстрация возможностей инновационных педагогических технологий и новых форм работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью;

повышение творческой активности специалистов в области дефектологии, создание условий для их личностной и профессиональной самореализации;

активизация инновационной работы, выявление и поддержка дефектологов-новаторов в процессе освоения современных программ, методик и технологий развития, обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.

3. Участники Конкурса

Информация об изменениях:

Пункт 3.1 изменен с 15 августа 2019 г. - Приказ комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области от 15 августа 2019 г. N 94

См. предыдущую редакцию

3.1. В Конкурсе принимают участие учителя-дефектологи (сурдопедагоги, олигофренопедагоги, тифлопедагоги), учителя-логопеды и другие педагогические работники, имеющие дефектологическое образование, дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций, центров психолого-педагогической и медико-социальной помощи, расположенных на территории Волгоградской области, работающие с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью.

3.2. Повторное участие в Конкурсе победителя или призера Конкурса допускается через пять лет.

4. Организационный комитет Конкурса

4.1. Для организационно-методического обеспечения проведения Конкурса приказом комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области утверждается состав организационного комитета Конкурса (далее именуется - Оргкомитет).

4.2. Оргкомитет ежегодно:

обеспечивает публикацию информации о Конкурсе на сайте комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области и в средствах массовой информации сообщения о Конкурсе;

утверждает порядок проведения Конкурса, предусматривающий форму, место, сроки его проведения, критерии оценивания и требованиях к оформлению материалов, представляемых на Конкурс;

осуществляет прием документов на участие в Конкурсе;

утверждает состав жюри и счетной комиссии Конкурса, а также регламенты их работы;

определяет победителя и призеров Конкурса;

обеспечивает проведение мероприятий Конкурса;

подводит итоги Конкурса;

представляет итоги Конкурса на утверждение в комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области;

осуществляет награждение победителей Конкурса.

4.3. Решения Оргкомитета принимаются простым большинством голосов присутствующих на заседании членов Оргкомитета путем открытого голосования. В случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании Оргкомитета.

5. Поощрение победителей Конкурса

5.1. Победителю и призерам Конкурса присуждаются премии Волгоградской области в порядке, установленном Администрацией Волгоградской области.

5.2. Победитель и призеры Конкурса награждаются грамотами комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области.

5.3. Все участники Конкурса награждаются дипломами участника Конкурса.

5.4. Учредители Конкурса, партнеры, организации и частные лица имеют право устанавливать свои индивидуальные призы участникам Конкурса.

Начальник отдела специального образования комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области

Т.В. Смирнова

Утверждено
приказом комитета образования,
науки и молодежной политики
Волгоградской области
от 4 апреля 2019 г. N 47

Положение
об организационном комитете областного конкурса профессионального мастерства "Учитель-дефектолог года"

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет порядок деятельности организационного комитета областного конкурса профессионального мастерства "Учитель-дефектолог года" в 2019 году (далее - Оргкомитет).

1.2. Оргкомитет является координирующим органом, образованным с целью организационно-методического обеспечения проведения областного конкурса профессионального мастерства "Учитель-дефектолог года" (далее - Конкурс), а также обеспечения взаимодействия органов исполнительной власти Волгоградской области, иных органов и организаций при проведении Конкурса.

1.3. Оргкомитет осуществляет свою деятельность в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Волгоградской области, а также настоящим Положением.

2. Функции Оргкомитета

2.1. Основными функциями Оргкомитета являются:

утверждение порядка проведения Конкурса, предусматривающего форму, место, сроки его проведения, критерии оценивания и требования к оформлению материалов, представляемых на Конкурс;

прием документов на участие в Конкурсе;

утверждение состава участников Конкурса;

утверждение состава жюри и счетной комиссии Конкурса, а также регламентов их работы;

определение победителей и призеров Конкурса;

обеспечение проведения мероприятий Конкурса;

подведение итогов Конкурса;

награждение победителей, призеров, участников Конкурса;

подготовка информации об участии муниципальных районов (городских округов), государственных общеобразовательных организаций, подведомственных комитету образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, в Конкурсе;

обеспечение публикации информации о Конкурсе на сайте комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области и в средствах массовой информации.

3. Организация деятельности Оргкомитета

3.1. Состав Оргкомитета утверждается приказом комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области.

3.2. Состав Оргкомитета формируется таким образом, чтобы была исключена возможность возникновения конфликта интересов, который мог бы повлиять на принимаемые Оргкомитетом решения.

3.3. В состав Оргкомитета входят председатель Оргкомитета, заместитель председателя Оргкомитета, ответственный секретарь Оргкомитета и члены Оргкомитета.

3.4. Оргкомитет возглавляет председатель Оргкомитета, а в случае его отсутствия заместитель председателя Оргкомитета.

3.5. Председатель Оргкомитета:

осуществляет общее руководство деятельностью Оргкомитета;

проводит заседание Оргкомитета;

осуществляет контроль за исполнением принятых Оргкомитетом решений.

3.6. Заседания Оргкомитета проводятся по мере необходимости.

3.7. Решения Оргкомитета принимаются простым большинством голосов присутствующих на заседании членов Оргкомитета путем открытого голосования. В случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании Оргкомитета.

3.8. Решения, принимаемые на заседании Оргкомитета, в течение семи календарных дней со дня проведения заседания Оргкомитета оформляются протоколом, который подписывается председательствующим на заседании Оргкомитета и ответственным секретарем Оргкомитета.

Начальник отдела специального образования комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области

Т.В. Смирнова