Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Приложение
к постановлению
администрации города Лангепаса
от 28 марта 2016 г. N 484
Муниципальная программа
"Развитие образования в муниципальном образовании городской округ город Лангепас" на 2014 - 2020 годы"
Паспорт
муниципальной программы города Лангепаса
Наименование |
"Развитие образования в муниципальном образовании городской округ город Лангепас" на 2014 - 2020 годы" |
Дата утверждения (наименование и номер соответствующего нормативного правового акта) |
Постановление администрации города Лангепаса от "11" октября 2013 г. N 1496 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие образования в муниципальном образовании городской округ город Лангепас" на 2014 - 2020 годы" |
Ответственный исполнитель |
Департамент образования и молодежной политики администрации города Лангепаса |
Соисполнители |
- Департамент экономики администрации города Лангепаса (далее -департамент экономики); - Отдел трудовых отношений администрации города Лангепаса (далее - ОТО); - Управление культуры и туризма администрации города Лангепаса (далее -управление культуры и туризма); - Лангепасское городское муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей "Патриот" (далее - ЛГ МАОУ ДОД ЦДОД "Патриот"); - Лангепасское городское муниципальное автономное учреждение "Центр по работе с детьми и молодежью "Фортуна" (далее - Центр "Фортуна"); - Лангепасское городское муниципальное автономное учреждение "Центр культуры "Нефтяник" (далее - ЦК "Нефтяник"); - Лангепасское городское муниципальное автономное учреждение "Спортивный комплекс" (далее - ЛГ МАУ "СК"); - Лангепасское городское муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования "Детско-юношеская спортивная школа" (далее - ДЮСШ); - Лангепасское городское муниципальное автономное учреждение "Информационно-методический образовательный центр" (далее - ЛГ МАУ "ИМОЦ") ; - Лангепасское городское муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия N 6" (далее ЛГ МАОУ "Гимназия N 6"); - Лангепасское городское муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования "Радуга" (далее - ЛГ МАОУ ДОД ЦДО "Радуга"); - Лангепасское городское муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Художественная школа" (далее - Художественная школа);
- Лангепасское городское муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Музыкальная школа" (далее - Музыкальная школа); - Лангепасское городское муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования "Детская школа искусств" (далее - ЛГ МАОУ "ДШИ"); - Лангепасское городское муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования "Центр спортивной и военно-патриотической подготовки детей и молодежи" (далее - ЛГ МАОУ ДО "ЦСВППДМ"); - Лангепасское городское муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 4" (далее - ЛГ МАОУ "СОШ N 4"); - Лангепасское городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида N 6 "Росинка" (далее - ЛГ МАДОУ "ДСОВ N 6 "Росинка"); - Лангепасское городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида N 8 "Рябинка" (далее - ЛГ МАДОУ "ДСКВ N 8 "Рябинка"); - муниципальные образовательные учреждения города Лангепаса (далее - МОУ); - муниципальные общеобразовательные учреждения города Лангепаса (далее - ООУ); - муниципальные учреждения дополнительного образования детей (далее - УДОД); - муниципальные дошкольные образовательные учреждения (далее - ДОУ). - администрация города Лангепаса. - муниципальные учреждения (далее -МУ) |
Цели |
1. Обеспечение устойчивого развития муниципальной системы качественного и доступного образования, в соответствии с требованиями инновационного развития экономики города, региона и современными потребностями общества. 2. Создание эффективной системы организации отдыха, оздоровления и занятости детей в каникулярный период. 3. Повышение эффективности реализации молодежной политики на территории города Лангепаса. 4. Развитие и совершенствование системы патриотического и духовно-нравственного воспитания, формирование гражданской и социальной ответственности детей и подростков образовательных учреждений. 5. Формирование эффективной системы управления. 6. Сохранение доступности и качества дошкольного, общего и дополнительного образования, создание условий для реализации государственной молодежной политики на территории города Лангепаса. |
Задачи |
1. Модернизация системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей. 2. Создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия. 3. Обеспечение эффективной системы социализации и самореализации молодежи, развитию потенциала молодежи. 4. Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих равную доступность услуг дошкольного, общего и дополнительного образования детей. |
Подпрограммы или основные мероприятия |
Подпрограмма I. Общее образование, дополнительное образование и отдельные мероприятия в сфере образования. Подпрограмма II. Организация отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи города Лангепаса. Подпрограмма III. Молодежь города Лангепаса. Подпрограмма IV. Подготовка к военной службе, патриотическое воспитание детей, подростков, молодежи города Лангепаса. Подпрограмма V. Обеспечение деятельности департамента образования и молодежной политики администрации города Лангепаса. Подпрограмма VI. Обеспечение деятельности отдела по обеспечению деятельности территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации города Лангепаса. Подпрограмма VII. Обеспечение деятельности учреждений в сфере образования и молодежной политики. |
Целевые показатели |
- рост числа жителей, удовлетворенных качеством образовательных услуг в среднем по отраслям образования, до 90%; - увеличение охвата услугами дошкольного образования детей раннего возраста (от 1,5 до 3-х лет), до 22%; - снижение доли педагогов пенсионного возраста до 5%; - увеличение доли педагогов с высшим профессиональным образованием, до 80%; - увеличение количества выпускников общеобразовательных учреждений, поступающих в педагогические вузы, до 30 человек; - увеличение доли молодых педагогов, работающих в образовательных организациях города Лангепаса со стажем работы до 5 лет, до 7%; - увеличение доли родителей, использующих информационные технологии для информационного взаимодействия со школой, до 40%; - увеличение доли обучающихся - победителей и призеров конкурсов, соревнований, фестивалей различного уровня от общей численности обучающихся, до 38,5%; - рост доли обучающихся образовательных учреждений, участвующих в конкурсах и олимпиадах, до 10%; - увеличение доли воспитанников и обучающихся в возрасте от 6 до 18 лет, выполнивших спортивные разряды через участие в спортивных, военно-спортивных соревнованиях городского, окружного и всероссийского уровней, до 15%; - увеличение доли выпускников общеобразовательных учреждений, сдавших единый государственный экзамен по математике и русскому языку не ниже 70 баллов, до 7%; - увеличение доли обучающихся, поступивших в учебные заведения среднего и высшего профессионального образования по результатам единого государственного экзамена, до 95%; - сохранение количества муниципальных образовательных учреждений, отвечающих требованиям безопасности, на уровне 100%; - увеличение количества детей и молодежи города Лангепаса, занятых различными формами каникулярного отдыха, до 90% в общей доле детей в возрасте от 7 до 18 лет; - количество молодых семей, участвующих в работе общественных организаций и клубов молодых семей, до 30 семей; - увеличение количества молодых людей, участвующих в добровольческой деятельности, до 500 человек; - увеличение количества действующих детских и молодежных общественных объединений, до 50 объединений; - увеличение доли детей и молодежи, вовлеченных в деятельность детских и молодежных общественных объединений, до 35%; - увеличение количества детей и молодежи, состоящих в патриотических клубах, центрах, учреждениях, до 1100 человек; - увеличение количества молодых людей, занимающихся военно-прикладными и техническими видами спорта, до 600 человек; - увеличение доли детей и молодежи, принимающих участие в мероприятиях по гражданско-патриотическому воспитанию, до 24%; - увеличение доли детей, охваченных программами дополнительного образования, до 85%; - снижение доли подростковой преступности, до 4%; - сохранение доли детей, освоивших общеобразовательную программу дошкольного образования, от общей численности детей от 1 до 6 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, на уровне 100%; - увеличение численности обучающихся на начало учебного года, получающих общее образование в общеобразовательных организациях, до 5 200 человек; - увеличение доли обучающихся общеобразовательных учреждений, закончивших учебный год на "хорошо" и "отлично", до 51%; - увеличение доли обучающихся общеобразовательных организаций, охваченных двухразовым горячим питанием, до 92%; - сохранение доли обучающихся, занимающихся в первую смену в общеобразовательных организациях, на уровне 100%; - сохранение доли качественных информационных материалов в сфере городского образования на уровне 100%. |
Сроки реализации |
2014 - 2020 годы |
Финансовое обеспечение
|
Общий объем финансирования муниципальной программы 1 995 447,6 тыс. рублей, в том числе: 2014 год - 128 053,8 тыс. рублей; 2015 год - 102 240,2 тыс. рублей; 2016 год - 1 319 891,7 тыс. рублей; 2017 год - 110 793,6 тыс. рублей; 2018 год -116 770,7 тыс. рублей; 2019 год - 108 323,3 тыс. рублей; 2020 год - 109 374,3 тыс. рублей. Из них: 1. Средства федерального бюджета, всего 26 407,0 тыс. рублей, в том числе: 2014 год - 26 407,0 тыс. рублей; 2015 год - 0,0 тыс. рублей; 2016 год - 0,0 тыс. рублей; 2017 год - 0,0 тыс. рублей; 2018 год - 0,0 тыс. рублей; 2019 год - 0,0 тыс. рублей; 2020 год - 0,0 тыс. рублей; 2. Средства бюджета Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, всего 1 179 308,6 тыс. рублей, в том числе: 2014 год - 35 149,2 тыс. рублей; 2015 год - 59 290,3,1 тыс. рублей; 2016 год - 959 755,2 тыс. рублей; 2017 год - 41 855,6 тыс. рублей; 2018 год - 18 871,7 тыс. рублей. 2019 год - 32 193,3 тыс. рублей; 2020 год - 32 193,3 тыс. рублей. 3. Средства бюджета муниципального образования города Лангепаса в сумме 771 456,1 тыс. рублей, в том числе: 2014 год - 66 497,6 тыс. рублей; 2015 год - 42 949,9 тыс. рублей; 2016 год - 341 860,6 тыс. рублей; 2017 год - 68 938,0 тыс. рублей; 2018 год - 97 899,0 тыс. рублей. 2019 год - 76 130,0 тыс. рублей; 2020 год - 77 181,0 тыс. рублей. 4. Иные внебюджетные источники 18 275,9 тыс. рублей, в том числе: 2014 год - 0,0 тыс. рублей; 2015 год - 0,0 тыс. рублей; 2016 год - 18 275,9 тыс. рублей; 2017 год - 0,0 тыс. рублей; 2018 год - 0,0 тыс. рублей; 2019 год - 0,0 тыс. рублей; 2020 год - 0,0 тыс. рублей; |
Раздел 1 "Краткая характеристика текущего состояния сферы образования и молодежной политики муниципального образования городской округ город Лангепас"
Подпрограмма I. "Общее образование, дополнительное образование и отдельные мероприятия в сфере образования".
В середине текущего десятилетия российская экономика оказалась перед долговременными системными вызовами, отражающими как мировые тенденции, так и внутренние барьеры развития.
Один из таких вызовов - возрастание роли человеческого капитала как основного фактора экономического развития. Для России ответ на этот вызов предполагает преодоление имеющихся негативных тенденций в развитии человеческого потенциала, которые в том числе характеризуются низким качеством и снижением уровня доступности социальных услуг в сфере образования.
Стратегической целью долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации является достижение уровня экономического и социального развития, соответствующего статусу России как ведущей мировой державы XXI века, с привлекательным образом жизни, занимающей передовые позиции в глобальной экономической конкуренции и надежно обеспечивающей национальную безопасность и реализацию конституционных прав граждан.
Для достижения и решения этой цели необходим переход к стратегии инновационного развития Российской Федерации. Эта стратегия опирается на одно из главных конкурентных преимуществ России - человеческий капитал, а также на эффективное применение знаний и умений людей для постоянного улучшения технологий, экономических результатов, жизни общества в целом.
Будущее России, его успешность и прогнозируемость зависят от образования и здоровья людей, от их стремления к самосовершенствованию и использованию своих навыков и талантов, от мотивации к инновационному поведению граждан и от отдачи, которую приносит труд каждого человека. Поэтому развитие национальной системы образования является ключевым элементом глобальной конкуренции и одной из наиболее важных жизненных ценностей.
Образовательная система должна вобрать в себя самые современные знания и технологии, а образование должно стать базой для расширения научной деятельности. В свою очередь, наука также обладает значительным образовательным потенциалом. Необходимо оказывать содействие талантливым молодым людям, ведущим активную исследовательскую деятельность, помощь молодежи для ее успешной интеграции в научную и инновационную среду.
Стратегической целью государственной политики в области образования является повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина.
В 2012 году в российском образовании начаты системные изменения, направленные на обеспечение его соответствия, как требованиям инновационной экономики, так и запросам общества. В последние годы сложились тенденции и подходы к созданию условий, обеспечивающих качество и доступность образовательных услуг. Однако уровень развития отечественного образования пока не соответствует требованиям инновационного социально-ориентированного развития страны.
На федеральном уровне поставлены следующие задачи:
обеспечение необходимого качества образования, соответствующего требованиям инновационного развития России, на всех уровнях образовательной системы, включая дошкольное и дополнительное образование;
обеспечение доступности качественного образования, независимо от места жительства и доходов семьи;
создание современной системы непрерывного образования;
обеспечение эффективности управления системой образования, совершенствование ее структуры;
создание системы целенаправленной работы с одаренными детьми и талантливой молодежью.
Образование в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре признано стратегическим ресурсом устойчивого инновационного развития округа.
Социально-экономическое развитие города Лангепаса является составной частью экономики России и Ханты-Мансийского автономного округа-Югры с определенной специализацией, связанной с наличием на территории природных ресурсов и особенностей климатических условий, накопленного производственного, квалификационного и научного потенциала. Социально-экономическая политика развития муниципального образования связана с сохранением темпов роста и решением задач, направленных на достижение качественных преобразований во всех сферах жизни, способствующих улучшению и качества жизни населения, созданию условий для обеспечения позитивных структурных изменений в экономике и социальной сфере города Лангепаса.
Стратегией социально-экономического развития Ханты-Мансийского автономного округа-Югры до 2020 года и на период до 2030 года определена стратегическая цель - повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики региона, современным потребностям общества и каждого жителя Югры.
Реализация этой цели предполагает выделение следующих приоритетов развития регионального образования:
- модернизация институтов системы образования;
- создание системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки кадров;
- приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда;
- совершенствование организационно-экономического механизма управления системой образования в целях ее более тесного взаимодействия с экономикой Югры, обеспечения насущных и перспективных потребностей отраслей экономики и социальной сферы в высокопрофессиональных и конкурентных кадрах;
- повышение статуса педагогических кадров посредством совершенствования механизмов оплаты труда, системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации;
- модернизация территориальных образовательных сетей: создание социокультурных комплексов, интегрированных социальных учреждений, внедрение гибких форм предоставления услуг дошкольного и дополнительного образования, школ различных ступеней обучения, развитие профильного обучения по индивидуальным образовательным программам на старшей ступени;
- модернизация сферы дополнительного образования детей и их социализации, летнего отдыха и занятости, самоорганизации (гранты и конкурсы на реализацию социально-образовательных инициатив в области научно-технического творчества и др.);
- развитие информационного обеспечения современных образовательных технологий, широкое внедрение программ дистанционного обучения, современных цифровых и электронных средств обучения;
- поддержка муниципальных проектов социокультурного развития муниципальной образовательной сети;
- программа реализации социальных медиа-проектов (ТВ, Интернет, кинематограф, анимация), направленных на формирование социальных компетенций и гражданских установок учащихся;
- подготовка нового поколения управленческих кадров в образовании.
Реализацию задач региональной политики в области образования в нашем городе обеспечивает развитая сеть муниципальных учреждений, находящихся в ведомстве департамента образования и молодежной политики администрации города Лангепаса:
- 10 автономных дошкольных образовательных учреждений;
- 6 автономных общеобразовательных учреждений;
- 2 автономных учреждения дополнительного образования детей;
- автономное учреждение "Информационно-методический образовательный центр".
Система дошкольного образования оказывает услуги, востребованные населением: обучение и воспитание детей. Важным показателем доступности дошкольного образования является показатель обеспеченности детского населения местами в детских садах.
На конец 2015 года 10 детских садов посещают 2427 детей в условиях полного дня пребывания, что составляет 62% в общей численности детей в возрасте от 1 до 6 лет. По сравнению с прошлым годом рост составил 3%. Услугами дошкольного образования, с учетом вариативных форм, охвачены 2936 детей, что составляет 75% в общей численности детей в возрасте от 1 до 6 лет.
В 2015 году полностью решена проблема обеспечения местами в дошкольных учреждениях детей в возрасте от 3 до 7 лет. Актуальной остается проблема обеспечения местами в дошкольных учреждениях детей в возрасте от 1,5 до 3 лет.
Проблема общедоступности дошкольного образования решается за счет организации вариативных форм предоставления услуг дошкольного образования.
Для детей от 1,5 до 4-х лет организованы:
- группы кратковременного пребывания с гибким режимом работы;
- предоставление услуги "домашний воспитатель" для детей из многодетных семей;
- "Материнская школа" по технологии М.Монтессори;
- консультационно-диагностические пункты для семей, воспитывающих детей на дому.
Во всех дошкольных учреждениях начата реализация Федеральных государственных стандартов дошкольного образования.
Основная общеобразовательная программа дошкольного образования призвана обеспечить достижение воспитанниками детских садов готовности к школе, а именно - необходимый и достаточный уровень развития ребенка для успешного освоения им основных общеобразовательных программ начального общего образования.
Переход на стандарты нового поколения заставляет нас посмотреть по-новому на подготовку детей к школе в дошкольных образовательных учреждениях города: не только через призму уровня овладения программным содержанием, но и через оценку уровня общей готовности выпускников ДОУ к школьному образованию, а также оценку сформированных интегративных качеств.
По итогам 2014-2015 учебного года выпускниками детских садов стали 416 дошкольников.
Все выпускники ДОУ овладели обязательным минимумом содержания образовательной программы.
Проблемы и пути их решения:
1. Дефицит мест в детских садах для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет.
Для решения данной проблемы необходимо:
- расширить видовое разнообразие услуг в дошкольных образовательных учреждениях, в т.ч. платных.
- переориентировать групповые помещения с учетом возрастных особенностей детей;
- организовывать смешанные возрастные группы;
- провести реконструкцию ЛГ МАДОУ ДСКВ N 8 "Рябинка" с увеличением на 140 мест.
2. Старение педагогических кадров и потребность в узких специалистах.
Для решения данной проблемы необходимо:
- создание условий для желающих получать высшее профессиональное педагогическое образование (сотрудничество с Нижневартовским государственным университетом, Сургутским государственным педагогическим институтом);
- привлечение педагогических работников из других городов и субъектов;
- проведение профориентационной работы в школах.
Доступность и качество общего образования
В 2014-2015 учебном году в общеобразовательных учреждениях города обучались 4881 ребенок. В последние 3 года наблюдается увеличение количества обучающихся общеобразовательных учреждений, что связано с приростом численности детского населения от 7 до 18 лет.
С учетом потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы осваиваются в формах очной, по индивидуальным учебным планам (обучение больных детей на дому по заключению медицинского учреждения).
С целью создания условий для образования детей с ограниченными возможностями, детей-инвалидов в образовательных учреждениях города:
- открыты классы инклюзивного обучения;
- организовано индивидуальное обучение на дому для детей-инвалидов;
- продолжено развитие дистанционного образования на базе ЛГ МАОУ "СОШ N 5".
В школах города созданы условия для получения образования и социальной адаптации детей и подростков с отклонениями в развитии на основе реализации специальных программ в коррекционных классах 1, 2, 5, 7, 8 видов.
В рамках инклюзивного образования дети с ограниченными возможностями обучаются в общеобразовательных классах.
Обучение детей данной категории осуществляют прошедшие соответствующую подготовку учителя-предметники в тесном взаимодействии с узкими специалистами: сурдопедагог, тифлопедагог, логопед, психолог.
В 2014-2015 учебном году продолжено введение новых образовательных стандартов в 1-х и 4-х классах.
Для обеспечения успешного введения ФГОС НОО все кабинеты начальных классов оснащены компьютерной техникой, проекционным и интерактивным оборудованием, согласно установленным требованиям. В школах функционируют библиотеки - медиатеки, читальные залы, обеспечен доступ педагогов и обучающихся к ресурсам сети Интернет.
Необходимо отметить, что обеспеченность школ города учебниками, рекомендованными Министерством образования и науки для работы по новым стандартам, составляет 100%.
Доля педагогов начальных классов, принявших участие в курсах повышения квалификации для работы в условиях ФГОС НОО, составляет около 90%.
В школах города продолжена деятельность методических, педагогических советов, творческих групп учителей, школьных методических объединений, направленная на решение актуальных задач введения нового стандарта.
В 2015-2016 учебном году необходимо продолжить работу по овладению учителями начальной школы современными образовательными технологиями: ИКТ, проблемное обучение, обучение в сотрудничестве, проблемно - диалогическая, игровая, технология развивающего обучения, технология развития критического мышления, технология деятельностного подхода, технология дистанционного обучения, метод проектов.
На протяжении последних лет базовой процедурой оценки учебных достижений выпускников основной и старшей школы являются результаты государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9-х и 11-х классов в форме ЕГЭ и ОГЭ, что позволяет сделать процесс аттестации более прозрачной и открытой.
По итогам 2014-2015 учебного года 99,3% выпускников 11-х классов общеобразовательных учреждений усвоили образовательные программы.
В 2015 году выпускники 9-х классов в обязательной форме сдавали экзамены по русскому языку и математике. По результатам итоговой аттестации 100% выпускников 9 классов сдали экзамены.
Успешной сдаче выпускных экзаменов способствует качественная профориентационная работа в школах.
Охват предпрофильной подготовкой обучающихся 8-9 классов составил 100%. Данная работа осуществляется на основе сетевого взаимодействия между образовательными учреждениями города и включает в себя: информационную работу, курсы по выбору, учет личных достижений учащихся ( "портфолио"), комплектование профильных классов и групп.
С целью удовлетворения запросов обучающихся и родителей на получение образования в старших классах в общеобразовательных учреждениях открыты классы с индивидуальными учебными планами, где выбор профильных предметов осуществляется обучающими самостоятельно, функционируют классы с профильными группами.
Количество выпускников, окончивших школу с аттестатом особого образца и медалью, также является неоспоримым доказательством качества освоения образовательной программы и подготовки обучающихся.
В 2015 году 29 выпускников 9 классов окончили школу с аттестатом особого образца и 50 выпускников 11 классов с медалью "За особые успехи в учении".
Дополнительное образование детей является важным звеном в системе непрерывного образования, обеспечивающего реализацию образовательных потребностей за пределами основных общеобразовательных программ.
Занятость подростков дополнительным образованием и внеурочной деятельностью позволяет снизить риск формирования у школьников в период "трудного" подросткового возраста асоциального поведения, позволяет школьникам найти сферу проявления своих интересов и реализовать творческие возможности.
В общеобразовательных учреждениях, в связи с выделением 10 часов на внеурочную деятельность, в учебном плане для начальной школы появился дополнительный ресурс для развития детей в интеграции с учреждениями дополнительного образования.
Обучающиеся и воспитанники общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования принимают участие в очных, заочных, дистанционных конкурсах, олимпиадах, конференциях, соревнованиях окружного, всероссийского уровня.
Одним из важных направлений модернизации общего образования является повышение качества работы учителя посредством совершенствования учительского корпуса и развития учительского потенциала. Говоря о городской системе образования, необходимо решать задачу развития в целом педагогического корпуса образовательных учреждений города.
Образовательный процесс в учреждениях города обеспечивают 804 педагога.
В образовательных учреждениях работает 82 педагога пенсионного возраста, что составляет 10% от общего числа педагогов и 117 педагогов предпенсионного возраста, что составляет 14,5% от общего количества педагогов. В 2015 году 39 выпускников (в Вузы 34 чел., в СПО - 5 чел.) поступили в педагогические учреждения профессионального образования (2013 г.-22 выпускника, 2012 г. - 26 выпускников, 2011 г. - 29 выпускников, 2010 г. - 14 выпускников).
К началу 2014-2015 учебного года в образовательных учреждениях города приступили к работе 10 молодых специалистов (2014 г. - 7 человек, 2013 г. - 10 человек, 2012 г. - 18 человек). В образовательных организациях работают 100 молодых педагогов со стажем работы до 5 лет, из них 68% - педагоги со стажем работы до 3 лет, что составляет 8% от общего числа педагогов (2013 г. - 8%, 2012 г. - 6%, 2011 г. - 3%). В образовательных организациях работают 100 педагогов в возрасте до 30 лет.
Проблема старения кадров решается путем привлечения в город молодых специалистов, сотрудничества с ВУЗами по организации целевого набора выпускников школ на педагогические специальности, организации профориентационной работы и организации сопровождения молодых педагогов.
Что касается повышения квалификации, то количество педагогов с высшей и первой квалификационной категорией остается стабильным и составляет 72% от общего количества педагогов.
Доля педагогических работников, не имеющих квалификационную категорию составляет 23,6%.
В 2015 году 73% педагогических и руководящих работников повысили свою квалификацию. В целом муниципальные образовательные учреждения выдерживают требования по обеспечению курсовой подготовки из расчета 20% от всего педагогического и руководящего состава или превышают данный норматив.
По-прежнему, актуальным направлением развития профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников является использование практико-ориентированных форм повышения квалификации.
В течение учебного года была организована деятельность стажировочной площадки на базе ЛГ МАОУ "Гимназии N 6".
На муниципальном уровне повышение квалификации педагогов осуществляется Информационно-методическим образовательным центром. Специалисты центра работают над созданием системы методической поддержки педагогических работников по 4-м направлениям: организация курсов повышения квалификации, проведение семинаров, организация стажировочных площадок, реализация модульных программ повышения квалификации педагогов города, организация вебинаров на базе ЛГ МАУ "ИМОЦ".
Размещены в сети, активно используются в работе с детьми и родителями, а также обмене опытом с коллегами собственные сайты и блоги педагогических работников.
Необходимо продолжить обновление образования на институциональном уровне (командная работа в ОУ), методическое сопровождение педагогических работников с учетом их участия в мероприятиях повышения квалификации, реализацию планов самообразования педагогических работников и формулировкой конкретных задач, практику соорганизации ресурсов муниципальных образовательных учреждений на муниципальном уровне по вопросам введения и реализации ФГОС ОО (проведение различных методических мероприятий с предъявлением результатов организованной деятельности ОУ).
В 2015 году все образовательные учреждения осуществляли деятельность в условиях отраслевой системы оплаты труда. Используя механизмы новой системы оплаты труда образовательные учреждения получили возможность самостоятельно пересматривать и определять критерии стимулирования педагогов в зависимости от поставленных целей и задач, социального заказа и реализуемой программы развития.
В 2011 году начата реализация масштабного проекта по модернизации образования и повышению уровня заработной платы педагогов.
На конец 2015 года средний размер заработной платы педагогов и работников образовательных учреждений составил более 48 тыс. руб.
В текущем году работа в данном направлении будет продолжена.
В целом, принятые меры позволили значительно увеличить размеры средней заработной платы работников образовательных учреждений.
Повысилась заинтересованность педагогических работников в повышении собственных профессиональных показателей и качества образовательных результатов обучающихся.
Рост зарплаты педагога обязательно должен сопровождаться повышением уровня ответственности за качество образования.
Создание благоприятных условий обучения - важный фактор по достижению качества образования и обеспечения безопасности.
Процент типовых зданий муниципальных дошкольных и общеобразовательных учреждений составляет 100%.
Средний процент материально-технического обеспечения образовательных учреждений составляет 95%.
В 2014-2015 учебном году продолжено обучение начальной ступени в режиме 5-дневной учебной недели.
Достигнут важный показатель - перевод 100% обучающихся в односменный режим обучения.
В рамках обеспечения комплексной безопасности и комфортных условий образовательного процесса необходимо проводить мероприятия по текущему ремонту зданий, благоустройству территории, энергосбережению, укреплению пожарной, антитеррористической, санитарно-эпидемиологической безопасности; совершенствованию организации питания детей в образовательных организациях; организации специализированной охраны муниципальных образовательных организаций
В текущем году продолжена работа по совершенствованию технической базы образовательной среды через:
1. Развитие школьных локальных компьютерных сетей.
2. Оборудование рабочих мест педагогов компьютерной техникой.
3. Оснащение интерактивной и проекционной техникой кабинетов начальных классов для реализации ФГОС.
4. Продолжено внедрение информационной системы "Сетевой город": во всех общеобразовательных учреждениях ведутся электронные журналы, осуществляется доступ к электронным дневникам обучающихся. На сайтах школ или других Интернет-ресурсах размещаются образовательные продукты обучающихся.
5. На базе ЛГ МАОУ "СОШ N 3" функционирует "Школьный технопарк".
В этом направлении необходимо предпринять ряд мер, направленных на оснащение школ и детских садов современным оборудованием для занятий техническим творчеством.
100% общеобразовательных учреждений города имеют развитые локальные сети, охватывающие более 75% компьютеров учреждения.
Процент оснащенности кабинетов компьютерной техникой вырос с начала 2013 года с 84% до 95% по отношению к 2014 году.
100% кабинетов начальных классов имеют компьютерное оборудование, согласно требованиям ФГОС: компьютеризированное рабочее место педагога, проекционное и интерактивное оборудование (доска, насадка, приставка).
В общеобразовательных учреждениях успешно функционируют лекционные залы, где установлены презентационное оборудование, интерактивные доски.
Во всех образовательных организациях приобретено и установлено лицензионное программное обеспечение.
Все образовательные учреждения города используют ресурсы глобальной сети Интернет в образовательном процессе. Общеобразовательные учреждения подключены к сети Интернет по технологии ADSL и оптоволоконным технологиям.
Количество компьютеров, подключенных к сети Интернет, составляет 96% от общего количества.
Созданы и систематически пополняются официальные сайты образовательных учреждений города.
В муниципальной системе образования оказываются услуги в электронном виде. Доступ к электронным услугам в системе образования города можно осуществить с образовательного портала города Лангепаса по адресу www.lanedu.ru либо на портале государственных услуг по адресу www.gosuslugi.ru:
1. Прием заявлений, постановка на учет детей в образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования (детские сады).
2. Предоставление информации об организации общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях, расположенных на территории города Лангепаса.
Комплектование общеобразовательных учреждений города учебниками и программно-методическими материалами ведется в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами и нормативами.
Ежегодное обновление фонда составляет 15-20%. Основная часть приобретаемых изданий - это учебники Федерального перечня. В связи с введением ФГОС в начальной и основной школе, значительно обновлен фонд учебников для начальных классов. Помимо учебников фонд библиотек-медиатек школ города пополняется программно-методической, художественной литературой, электронными ресурсами.
Обучающиеся школ города на 100% обеспечены бесплатными учебниками.
Подпрограмма II. "Организация отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи города Лангепаса"
Эффективная организация отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи, развитие системы внеурочной каникулярной занятости детей, подростков и молодежи в городе Лангепасе является одной из наиболее актуальных задач.
Ежегодно различными формами организованного досуга охватывается 100% детей, подростков и молодежи города Лангепаса.
На данные цели выделяются необходимые средства из бюджета автономного округа, города, привлекаются средства родителей, работодателей.
База муниципальных учреждений, организующих оздоровительный отдых для детей и молодежи, развита достаточно. Организованы базы лагерей с дневным пребыванием детей во всех общеобразовательных организациях. Обеспечиваются условия для организации детского отдыха на базах дошкольных образовательных учреждений. Созданы необходимые условия для обеспечения отдыха детей в многопрофильных дворовых клубах по месту жительства, а также за пределами города в оздоровительных лагерях благоприятных регионов России и зарубежья.
Благодаря целенаправленной работе в городе Лангепасе удалось стабилизировать рост правонарушений в подростково-молодежной среде, обеспечивается контроль организации каникулярного отдыха и досуга несовершеннолетних, в особенности, состоящих на профилактических учетах в учреждениях системы профилактики.
Вопросами организации отдыха и оздоровления детей и молодежи в городе Лангепасе занимаются 2 организации дополнительного образования детей, 6 муниципальных общеобразовательных организаций, муниципальные учреждения культуры, муниципальное учреждение молодежной политики, а также учреждения спорта, здравоохранения.
Для достижения более успешных результатов требуется применение программных методов, обеспечивающих взаимодействие органов государственной власти, органов местного самоуправления города Лангепаса, всех организаций, расположенных на территории города Лангепаса, а также расширение форм организации отдыха и занятости.
Подпрограмма III. "Молодежь города Лангепаса"
Департамент образования и молодежной политики администрации города Лангепаса, обеспечивает реализацию молодежной политики на базе подведомственного автономного муниципального автономного учреждения "Фортуна".
Реализация государственной молодежной политики является одной из важнейших составляющих социально-экономического развития города Лангепаса, предусматривающее формирование необходимых условий для конструктивного взаимодействия молодежи с институтами гражданского общества.
Молодежь является значимым субъектом производительных сил и существенным социальным ресурсом.
Доля молодежи в возрасте от 14 до 30 лет в численности постоянного населения города Лангепаса составляет около 25%.
Возможности молодежи в повышении социального статуса существенно ограничены следующими факторами:
1) трудность адаптации молодых людей на производстве (сложность вхождения в трудовой коллектив);
2) несоответствие приобретаемых профессиональных знаний требованиям рынка труда.
Существенная проблема связана со сложностью адаптации молодых людей в производственных коллективах после окончания учебных заведений. Причинами указанных проблем являются объективные обстоятельства (отсутствие производственного опыта, нехватка квалификации молодых специалистов, а также существование в производственных коллективах стереотипов, предубеждений в отношении молодых специалистов), а также субъективные обстоятельства (неготовность молодых людей выражать и защищать свои интересы).
В сфере социального и личностного развития молодежи основными задачами молодежной политики являются предоставление молодежи социальных услуг, обеспечивающих стимулирование формирования и сохранения устойчивых семейных отношений, сохранения здоровья молодых людей, а также развитие их личностных, в том числе нравственных, интеллектуальных, эмоционально-волевых качеств.
Формирование семейных отношений среди молодежи осуществляется посредством развития клуба и поддержки общественных инициатив молодых семей, а также повышения профессиональных компетенций специалистов, работающих с молодыми семьями. В настоящее время в городе Лангепасе функционирует клуб молодых семей, в котором принимает участие более 25 молодых семей. Однако, это является недостаточным для решения проблем, которые существует в семейных отношениях молодых людей, следствием которых являются сохранение большого количества разводов и рост числа неполных семей.
Сохранение здоровья подростков и молодежи также является первостепенной задачей. Одними из самых распространенных заболеваний в среде подростков является нарушение опорно-двигательного аппарата, причины которого, в большей степени, связаны с тем, что наряду с наличием достаточного количества учреждений физической культуры и спортивных направлений в городе, подростки недостаточно понимают значение физической культуры и спорта.
Решением задачи сохранения здоровья молодых людей, а также развития их личностных, в том числе нравственных, интеллектуальных, эмоционально-волевых качеств, в рамках государственной молодежной политики являются развитие форм досуга, технических видов спорта, туризма, обеспечение доступности услуг для молодежи, предоставляемых учреждениями культуры, спорта, образования, молодежной политики.
Реализация государственной молодежной политики осуществляется во взаимодействии с институтом семьи, учреждениями досуга, культуры, образования, спорта, средствами массовой информации, являющихся в совокупности основными трансляторами ценностей духовной культуры. Следует отметить, что каждый из них имеет свои ресурсные ограничения. Так, возможности семейного воспитания существенно снижают кризисные явления, наблюдаемые в семье, в частности в межличностных отношениях между ее членами. Учреждения досуга, культуры, спорта ориентированы в большей мере на формирование внешней культуры, а не внутренней (у молодежи не сформированы стереотипы регулярного их посещения).
В целом государственная молодежная политика в сфере создания условий для социального и духовного развития молодежи реализуется достаточно успешно, что во многом связано с традициями, сформировавшимися в этой сфере. Следует сохранять и развивать формы работы в данной сфере, доказавшие свою эффективность (организация малозатратных форм летнего отдыха, студенческих строительных отрядов, проведение интеллектуальных игр, игр клубов веселых и находчивых и др.).
Основную работу в рамках государственной молодежной политики в сфере социального и личностного развития молодежи следует концентрировать в направлениях, обеспечивающих конкурентоспособность молодежи и адаптацию ее в общественной среде.
В Ханты-Мансийском автономном округе - Югре, и в городе Лангепасе в частности, существует устойчивая тенденция к росту гражданско-патриотического сознания молодежи. Одним из показателей политической активности молодежи является увеличение доли молодежи, участвующей в выборах в органы государственной власти и местного самоуправления.
Остаются весьма низкими уровень политического участия молодежи в решении вопросов на муниципальном уровне, а степень политической активности в период избирательных кампаний, уровень организации ученического и студенческого самоуправления, уровень развития правосознания и доверия политическим институтам с каждым годом возрастает.
Для повышения политической активности молодежи необходимы ее консолидация в форме общественных объединений и создание условий для приобретения молодыми людьми организаторских, управленческих умений и навыков.
Планирование работы с молодежью требует социологического анализа молодежных социальных потребностей, проблем, ценностных ориентаций, направлений социализации и социальной адаптации к современным условиям жизни.
В городе Лангепасе на протяжении ряда лет создана основа для достижения долгосрочных целей по воспитанию у молодых лангепассцев потребности в здоровом образе жизни, развитии гражданской позиции, трудовой и социальной активности. Необходимо закрепить существующие положительные тенденции посредством реализации программных мероприятий, усовершенствовать направления молодежной политики.
Подпрограмма IV. "Подготовка к военной службе, патриотическое воспитание детей, подростков, молодежи города Лангепаса"
Патриотическое воспитание представляет собой скоординированную целенаправленную деятельность соответствующих структур администрации города Лангепаса, организаций и ведомств, общественных объединений по созданию условий для возрождения в обществе (особенно в молодежной среде) патриотизма, развитие качеств гражданина - патриота России, готовности к самореализации в основных сферах жизни общества, в том числе связанных с выполнением функций по его защите.
Являясь одним из направлений воспитания подрастающего поколения, будучи тесно связанным с ним, патриотическое воспитание выступает неотъемлемой частью этой деятельности. Взаимосвязь с другими направлениями воспитания предполагает: во-первых, осуществление патриотического воспитания с учетом возможностей каждого из них и, во-вторых, выделение его в качестве относительно самостоятельного направления воспитания, ориентированного на достижения специфических задач по развитию гражданственности и патриотизма у различных категорий подростков и молодежи.
Содержание патриотического воспитания включает культурно-исторический, социально-политический, психолого-педагогический, военно-технический, духовный и физический компоненты.
В городе Лангепасе создан и работает Координационный совет по патриотическому воспитанию, подготовке граждан к военной службе. Принят и реализуется план мероприятий по патриотическому воспитанию, созданы условия для организационного, информационного, научного и методического обеспечения патриотического воспитания.
Совершенствуется организация патриотического воспитания. Возросли уровень и эффективность проведения фестивалей художественного творчества, конкурсов, выставок и состязаний. Для проведения мероприятий патриотической направленности используется потенциал Лангепасского городского муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования "Центр спортивной и военно-патриотической подготовки детей и молодежи", учреждений сферы образования и молодежной политики, культуры и спорта.
Возрождаются традиционные, хорошо зарекомендовавшие себя в прошлом, формы воспитательной работы. В системе патриотического воспитания граждан возрастает роль трудовых коллективов. Улучшается работа со студенческой молодежью. Молодые люди активно принимают участие в работе общественных объединений, деятельность которых направлена на патриотическое воспитание граждан.
Организована работа по подготовке и переподготовке организаторов и специалистов патриотического воспитания.
Однако для дальнейшего развития системы патриотического воспитания в городе необходима модернизация материально-технической базы учреждений, реализующих программы патриотического воспитания, повышение уровня организационно-методического обеспечения, повышение уровня профессиональной подготовки организаторов и специалистов патриотического воспитания, совершенствование системы патриотического воспитания.
Необходимо более активное и широкое привлечение к этой работе средств массовой информации, культуры и более широкое использование возможностей сети Интернет для решения задач патриотического воспитания.
Подпрограмма VII "Обеспечение деятельности учреждений в сфере образования и молодежной политики"
1. Дошкольное образование в дошкольных образовательных организациях.
В муниципальной системе образования созданы условия для обеспечения прав граждан на получение бесплатного доступного дошкольного образования независимо от социального статуса семей.
В городе Лангепасе дошкольное образование обеспечивают 10 дошкольных образовательных организаций.
В 5 детских садах реализуется основная общеобразовательная программа дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности. В 5 детских садах компенсирующего вида реализуется основная общеобразовательная программа дошкольного образования в группах компенсирующей направленности.
В 2015 году дошкольное образование получали 2427 детей.
С 2013 года по 2015 год прослеживается динамика увеличения численности детей, получающих дошкольное образование в дошкольных образовательных организациях, на 106 детей.
Охват дошкольным образованием детей в дошкольных образовательных организациях, от общей численности детей от 1 до 6 лет в 2015 году составил 62,0%.
Случаев незаконного отказа или отклонения заявления о приеме в дошкольные образовательные организации не зарегистрировано.
О качестве дошкольного образования свидетельствует 100% освоение детьми, посещающими дошкольные образовательные организации, основной общеобразовательной программы дошкольного образования на протяжении трех последних лет.
В системе дошкольного образования занято 288 педагогических работников.
2. Общее образование в общеобразовательных организациях.
В муниципальной системе образования созданы условия для обеспечения прав граждан на получение обязательного бесплатного доступного общего образования.
В городе общее образование обеспечивают 6 общеобразовательных организаций, из них: 5 средних общеобразовательных организаций, 1 гимназия. Все общеобразовательные организации являются бюджетными.
На 01.09.2015 общее образование получили 4881 обучающихся.
Показатели охвата детей общим образованием в общеобразовательных организациях составляют:
- начальное общее образование - 100%;
- основное общее образование - 100%;
- среднее (полное) общее образование - 100%.
В городе Лангепасе созданы условия для обеспечения доступности общего образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Всего в муниципальных общеобразовательных учреждениях таких детей 40. На базе муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 5" организовано дистанционное обучение детей-инвалидов. Однако, в данном направлении необходимо проводить работу по обеспечению безбарьерной среды.
О качестве общего образования свидетельствуют следующие показатели: доля обучающихся, закончивших учебный год на "хорошо" и "отлично", результаты ЕГЭ по русскому языку и математике.
По итогам 2014-2015 учебного года доля обучающихся, закончивших учебный год на "хорошо" и "отлично", составила 48,6%, что является качественным показателем обучения. Относительно 2010-2011 учебного года показатель увеличился на 0,6%. Это свидетельствует о повышении качества общего образования в городе.
Средняя наполняемость классов в городе достигла оптимального состояния и составляет 24,6 человек при среднеокружной норме 25 человек. Кроме того, количество обучающихся, приходящихся на одного учителя, составляет 15,8 человека.
В системе общего образования занято 394 педагогических работника.
Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, имеющих высшее образование, составляет 85%. На протяжении последних трех лет этот показатель является стабильным.
Все общеобразовательные организации (100%) оснащены современным учебным оборудованием, что позволяет достигать положительных результатов в рамках учебной и научно-исследовательской деятельности.
3. Дополнительное образование, повышение квалификации работников муниципальных образовательных организаций, организация питания обучающихся.
О качестве дополнительного образования свидетельствует следующий показатель: доля обучающихся, посещающих учреждения дополнительного образования детей и являющихся победителями и призерами конкурсов, соревнований, фестивалей различного уровня.
В 2014-2015 учебном году победителями и призерами мероприятий стали 1513 воспитанников, из них: международного уровня 452 ребенка, федерального - 579, регионального уровня - 482 детей. Отмечается тенденция роста победителей и призеров мероприятий различного уровня в рамках дополнительного образования детей.
В муниципальной системе образования созданы условия для обеспечения прав граждан на получение бесплатного дополнительного образования детей независимо от места проживания детей и социального статуса семей. Все организации дополнительного образования детей находятся в зоне пешеходной или транспортной доступности.
Дополнительное образование предоставляют 2 организации дополнительного образования детей.
На 01.09.2015 дополнительным образованием в организациях дополнительного образования детей охвачено 4 400 обучающихся.
В городе созданы условия для обеспечения доступности дополнительного образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Охват детей с ограниченными возможностями здоровья составляет 0,5% от общего числа обучающихся, посещающих организации дополнительного образования детей.
В организациях дополнительного образования реализуются 87 образовательных программ по направлениям:
- интеллектуальное;
- техническое;
- эколого-биологическое;
- физкультурно-спортивное;
- туристско-краеведческое;
- художественно-эстетическое;
- культурологическое.
Повышение квалификации работников муниципальных образовательных организаций, организация питания обучающихся реализуются в рамках деятельности ЛГ МАУ "Информационно-методический образовательный центр".
В данной организации реализуются программы повышения квалификации работников муниципальных образовательных организаций, их дополнительного образования.
Отдельным направлением выделена организация качественного и здорового питания обучающихся общеобразовательных организаций.
О качественных результатах деятельности ЛГ МАУ "ИМОЦ" свидетельствуют следующие показатели:
- повышения информационной грамотности работников муниципальных образовательных организаций, повышения их квалификации с использованием ресурсов образовательной организации;
- увеличение доли обучающихся, охваченных двухразовым горячим питанием.
В 2014 - 2015 году в рамках реализации программ ЛГ МАУ "ИМОЦ" свою квалификацию повысили 715 работников муниципальных образовательных организаций.
Двухразовым горячим питанием по состоянию на 01.09.2015 охвачены 75% обучающихся.
В системе дополнительного образования в организациях дополнительного образования детей занято 345 работников, из них педагогические работники составляют 122 человека.
Доля педагогических работников организаций дополнительного образования детей, имеющих высшее образование, составляет 77%.
Все работники имеют необходимое образование, курсы повышения квалификации, в т.ч. в сфере пожарной безопасности, санитарно-эпидемиологические разрешения.
В муниципальной системе дополнительного образования обладает всеми необходимыми ресурсами для качественного осуществления образовательного процесса.
4. Молодежная политика и организация досуга детей и молодежи.
Реализация молодежной политики осуществляется в рамках деятельности ЛГ МАУ "Центр по работе с детьми и молодежью "Фортуна" по следующим направлениям:
- организация досуговой, интеллектуальной деятельности детей и молодежи;
- организация отдыха и трудозанятости детей и молодежи;
- организация социально-психологического сопровождения детей, попавших в трудную жизненную ситуацию;
- реализация профилактических программ;
- организация информационного сопровождения мероприятий учреждения.
О качестве реализации молодежной политики свидетельствуют следующие показатели.
По сравнению с 2014 годом увеличилось количество:
- трудоустроенных подростков на 25 чел.;
- добровольцев из числа детей и молодежи на 189 чел.;
- детских и молодежных общественных объединений на 2 ед.;
- молодых людей, готовых принимать участие в политической деятельности или партиях с 14% до 15%.
ЛГ МАУ "Центр по работе с детьми и молодежью "Фортуна" полностью укомплектовано кадрами. На базе учреждения действуют молодежные творческие объединения, волонтерское движение.
Имеются необходимые технические и организационные условия для качественной реализации молодежной политики.
В муниципальной системе образования созданы условия для обеспечения законодательно установленного права граждан на получение дошкольного, общего и дополнительного образования, а также реализации основных направлений государственной молодежной политики на территории города Лангепаса. Этому способствует развитая сеть учреждений образования, молодежной политики, спорта и культуры.
Дошкольное, общее и дополнительное образование осуществляется в соответствии с требованиями нормативных правовых документов в сфере образования, а также правил и норм, регламентирующих деятельность по созданию условий для комплексной безопасности и качественного осуществления образовательного процесса. По результатам оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления, осуществляемой Департаментом экономического развития Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, муниципальная система образования характеризуется эффективным использованием ресурсов.
Для системы образования остаются актуальными следующие задачи:
- обеспечение максимальной доступности дошкольного образования и развитие разнообразных альтернативных форм его предоставления;
- повышение качества образования и модернизации образовательной среды в соответствии с требованиями новых Федеральных государственных образовательных стандартов;
- увеличение вовлеченности детей в систему дополнительного образования.
- повышение уровня квалификации работников муниципальной системы образования;
- предоставление качественного питания обучающимся образовательных организаций.
Реализация государственной молодежной политики является одной из важнейших составляющих социально-экономического развития города Лангепаса, предусматривающее формирование необходимых условий для конструктивного взаимодействия молодежи с институтами гражданского общества.
Молодежь является значимым субъектом производительных сил и существенным социальным ресурсом.
В городе Лангепасе на протяжении ряда лет создана основа для достижения долгосрочных целей по воспитанию у молодых лангепассцев потребности в здоровом образе жизни, развитии гражданской позиции, трудовой и социальной активности. Необходимо закрепить существующие положительные тенденции посредством реализации программных мероприятий, усовершенствовать направления молодежной политики.
Раздел 2 "Цели, задачи и показатели их достижения"
Приоритеты государственной политики в сфере образования и молодежной политики на период до 2020 года сформированы с учетом целей и задач, представленных в нормативно- правовых актах федерального и регионального уровней:
Закон Российской Федерации от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года (утверждена Указом Президента Российской Федерации 12.05.2009 N 537);
Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";
Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 602 "Об обеспечении межнационального согласия";
Указ Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы";
Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации (утверждена Президентом Российской Федерации 07.02.2008 N Пр-212);
Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 07.02.2011N61);
Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации на период до 2016 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 18.12.2006 N 1760-р);
Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации 17.11.2008 N 1662-р);
Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 08.12.2011 N 2227-р);
План действий по модернизации общего образования на 2011 - 2015 годы (утвержден распоряжением Правительства Российской Федерации от 07.09.2010 N 1507-р "О реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа");
Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 15.05.2013 N 792-р);
Закон Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 16.10.2006 N 104-оз "О государственно-общественном управлении в сфере дошкольного, общего, дополнительного, начального и среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры";
Стратегия развития образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 19.12.2010 N 91-рп);
Закон Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 01.07.2013 N 68-оз "Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре";
Закон Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 30.04.2011 N 27-оз "О реализации государственной молодежной политики в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре";
Комплекс мер по модернизации общего образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры в 2013 году (утвержден постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 09.02.2013 N 43-п);
План мероприятий ( "дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре (утвержден постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 09.02.2013 N 45-п).
Исходя из анализа текущего состояния сферы образования и молодежной политики автономного округа, в соответствии с приоритетами государственной политики, в том числе зафиксированными Указами Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 года, определены следующие направления развития:
повышение заработной платы педагогических работников дошкольного, дополнительного образования, работников общеобразовательных организаций;
повышение доступности дошкольного образования в соответствии с потребностями граждан;
повышение качества образовательных результатов обучающихся, обеспечение соответствия образовательных результатов меняющимся запросам населения, а также перспективным задачам развития общества и экономики;
увеличение количества детей, пользующихся услугами дополнительного образования;
развитие сферы непрерывного образования, включающей гибко организованные вариативные формы образования и социализации на протяжении всей жизни человека;
модернизация сферы образования в направлении большей открытости, больших возможностей для инициативы и активности самих получателей образовательных услуг, включая обучающихся, их семьи, работодателей и местные сообщества через вовлечение их как в развитие системы образования и управление образовательным процессом, так и непосредственно в образовательную деятельность;
укрепление единства образовательного пространства, выравнивание образовательных возможностей граждан независимо от места проживания проведение единой политики в области содержания образования.
Приоритетом государственной молодежной политики является создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, развитие потенциала молодежи и его использование в интересах инновационного социально ориентированного развития страны.
Реализация политики в данной сфере направлена на:
вовлечение молодежи в социальную практику и ее информирование о потенциальных возможностях саморазвития, обеспечение поддержки научной, творческой и предпринимательской активности молодежи;
формирование целостной системы поддержки обладающей лидерскими навыками, инициативной и талантливой молодежи;
гражданское образование и патриотическое воспитание молодежи, содействие формированию правовых, культурных и нравственных ценностей среди молодежи через различные формы организации досуга, занятости детей и молодежи.
Действия по реализации данных приоритетов закрепляются в программе, которая направлена на реализацию следующих целей:
Первая цель:
"Обеспечение устойчивого развития муниципальной системы качественного и доступного образования, в соответствии с требованиями инновационного развития экономики города, региона и современными потребностями общества".
Вторая цель:
"Создание эффективной системы организации отдыха, оздоровления и занятости детей в каникулярный период".
Третья цель:
"Повышение эффективности реализации молодежной политики на территории города Лангепаса".
Четвертая цель:
"Развитие и совершенствование системы патриотического и духовно-нравственного воспитания, формирование гражданской и социальной ответственности детей и подростков образовательных учреждений".
Пятая цель:
"Формирование эффективной системы управления".
На реализацию данной цели направлена задача:
1. Обеспечение деятельности управления образования и молодежной политики администрации города Лангепаса.
Шестая цель:
"Сохранение доступности и качества дошкольного, общего и дополнительного образования, создание условий для реализации государственной молодежной политики на территории города Лангепас".
На реализацию данных целей направлены задачи:
1. Модернизация системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей.
2. Создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия.
3. Обеспечение эффективной системы социализации и самореализации молодежи, развитию потенциала молодежи.
4. Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих равную доступность услуг дошкольного, общего и дополнительного образования детей.
Оценка эффективности программных мероприятий осуществляется на основе анализа совместной работы учреждений, ведомств и структур и использование системы объективных критериев.
Целевые показатели муниципальной программы приведены в таблице 1.
Раздел 3 "Характеристика основных мероприятий программы"
На реализацию целей и задач программы направлены мероприятия, отражающие актуальные и перспективные направления образовательной и молодежной политики, которые объединены в подпрограммы.
В муниципальной программе определены стратегические направления развития образования и молодежной политики, под которые выделены основные мероприятия, реализация которых требуется на всех уровнях:
Подпрограмма I
1. Обеспечение качества и доступности образовательных услуг и эффективности управления образовательными организациями.
2. Повышение эффективности системы воспитания и социализации обучающихся и воспитанников.
3. Создание условий для качественного обновления педагогического корпуса муниципальных образовательных учреждений путем организации повышения квалификации педагогов, поступления выпускников в педагогические вузы, реализации программы наставничества молодых педагогов, формирования перспективного кадрового резерва менеджеров муниципальной системы образования.
4. Активизация инновационной деятельности в образовательных учреждениях.
5. Создание оптимальных условий для выявления, образования и развития одаренных детей, их социальной поддержки.
6. Создание условий для проведения и участия в мероприятиях муниципального и регионального уровней.
7. Создание безопасных условий для организации учебно-воспитательного процесса.
Подпрограмма II
1. Создание условий для организации работы оздоровительных учреждений, внедрение новых педагогических технологий и методик.
2. Реализация оздоровительно - образовательных программ каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей, подростков и молодёжи города и укрепление материально технической базы учреждений обеспечивающих отдых.
3. Укрепление материально-технической базы, организация туристических, экскурсионных походов учреждений занимающихся организацией отдыха и оздоровления детей, подростков и молодёжи.
4. Организация отдыха и оздоровления детей за пределами города.
Подпрограмма III
1. Обеспечение адаптации и конкурентоспособности молодежи в социально-экономической сфере.
2. Создание условий для включения молодежи в социокультурную, общественно-политическую сферы, обеспечение ее конкурентоспособности.
3. Совершенствование управления в сфере государственной молодежной политики.
Подпрограмма IV
1. Создание условий для развития гражданско-патриотических и военно-патриотических качеств молодежи.
Подпрограмма V
1. Обеспечение деятельности департамента образования и молодежной политики администрации города Лангепаса (содержание аппарата).
Подпрограмма VI
1. Обеспечение деятельности отдела по обеспечению деятельности территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав (содержание аппарата).
Подпрограмма VII
1. Обеспечение выполнения стандарта дошкольного и общего образования, создание условий для оказания услуг в сфере дополнительного образования, молодёжной политики и организации питания обучающихся.
Перечень программных мероприятий муниципальной программы представлен в таблице 2.
Раздел 4 "Механизм реализации муниципальной программы"
Механизм реализации муниципальной программы включает разработку и принятие нормативных правовых актов муниципального образования городской округ город Лангепас, необходимых для выполнения муниципальной программы, ежегодное уточнение перечня программных мероприятий на очередной финансовый год и плановый период с уточнением затрат по программным мероприятиям в соответствии с мониторингом фактически достигнутых целевых показателей реализации муниципальной программы, а также связанные с изменениями внешней среды, информирование общественности о ходе и результатах реализации подпрограмм, финансировании программных мероприятий.
Внешними условиями, при котором возникают риски реализации мероприятий муниципальной программы, являются недостаточное освещение в средствах массовой информации целей, задач и планируемых в рамках программы результатов, а также возможное недофинансированием ряда мероприятий программы.
Ответственный исполнитель муниципальной программы - департамент образования и молодежной политики администрации города Лангепаса - осуществляет текущее управление реализацией муниципальной программы, ежегодное планирование объемов финансового обеспечения мероприятий программы на текущий год и плановый период в соответствии с законодательными и нормативными правовыми актами автономного округа, муниципальными нормативными правовыми актами администрации города Лангепаса, решениями Думы города Лангепаса, осуществление мониторинга исполнения программы, при необходимости ее корректировку, разработку и (или) совершенствование механизма ее реализации (в том числе отдельных мероприятий программы), эффективное и целевое использование средств, выделяемых на ее реализацию.
Оценка хода исполнения мероприятий муниципальной программы основана на мониторинге ожидаемых результатов муниципальной программы как сопоставление фактически достигнутых с целевыми показателями. В соответствии с данными мониторинга по фактически достигнутым результатам реализации в муниципальную программу могут быть внесены корректировки. В случае выявления лучших практик реализации программных мероприятий в муниципальную программу могут быть внесены корректировки, связанные с оптимизацией этих мероприятий.
Для реализации отдельных мероприятий муниципальной программы департамент образования и молодежной политики администрации города Лангепаса формирует соответствующие муниципальные задания подведомственным муниципальным учреждениям.
Соисполнители муниципальной программы обеспечивают своевременное исполнение мероприятий программы, эффективное и целевое использование бюджетных средств, выделяемых на ее реализацию.
По результатам деятельности в соответствии с установленными сроками и формами отчетности представляют ответственному исполнителю отчет о результатах реализации мероприятий и использовании средств; информацию, необходимую для проведения оценки эффективности реализации подпрограмм и (или) мероприятий программы.
Ответственный исполнитель осуществляет выполнение своих функций во взаимодействии с заинтересованными исполнительными органами государственной власти автономного округа, органами местного самоуправления города Лангепаса, хозяйствующими субъектами.
Соисполнители несут ответственность за реализацию координируемых мероприятий программы и конечные результаты их реализации, за рациональное использование выделяемых на их реализацию средств, уточняют сроки и объемы их финансирования.
Ответственный исполнитель муниципальной программы - департамент образования и молодежной политики администрации города Лангепаса:
1) может передать часть функций по организации программных мероприятий соисполнителям, указанным в паспорте муниципальной программы, в случае если эти функции соответствуют уставу (положению) муниципального учреждения;
2) осуществляет координацию деятельности структурных подразделений администрации города Лангепаса (соисполнителей) по реализации программных мероприятий;
3) формирует сводный перечень предложений соисполнителей по выделению дополнительных средств на программные мероприятия, включению новых программных мероприятий, с обоснованием необходимости их реализации, указанием предлагаемых направлений, объемов и источников финансирования муниципальной программы;
4) несет ответственность за своевременную и качественную ее реализацию, осуществляет управление, обеспечивает эффективное использование средств, выделяемых на реализацию муниципальной программы;
5) разрабатывает комплексный план (сетевой график) по реализации муниципальной программы;
6) организует освещение в средствах массовой информации и информационно-телекоммуникационной сети Интернет хода реализации муниципальной программы.
Ответственный исполнитель муниципальной программы направляет заместителю главы администрации города Лангепаса, курирующему и координирующему деятельность департамента образования и молодежной политики администрации города Лангепаса, отчет о ходе исполнения целевых показателей, комплексного плана (сетевого графика) по реализации муниципальной программы (далее - отчет) не позднее 10-го числа месяца, следующего за отчетным.
Отчет содержит информацию:
1) о ходе реализации программных мероприятий;
2) о соответствии фактических показателей реализации муниципальной программы показателям, установленным при их утверждении, а также причинах их недостижения;
3) о результатах реализации муниципальной программы и причинах невыполнения ее программных мероприятий;
4)о ходе размещения заказов (в том числе о сложившейся экономии) и выполнении заключенных муниципальных контрактов (причины несоблюдения сроков, а также неисполнения календарного плана заключенных муниципальных контрактов);
5)о наличии, объемах и состоянии объектов незавершенного строительства;
6)о необходимости корректировки муниципальной программы (с указанием обоснований).
Ежегодно в срок до 10 февраля года, следующего за отчетным, в течение всего срока реализации муниципальных программ структурными подразделениями (ответственными исполнителями (соисполнителями) осуществляется оценка ее эффективности.
По итогам финансового года ответственный исполнитель в срок до 15 февраля года, следующего за отчетным, направляет заместителю главы администрации города Лангепаса, курирующему и координирующему деятельность курирующему и координирующему деятельность департамента образования и молодежной политики города Лангепаса годовой отчет.
Ответственный исполнитель ежемесячно до 5-го числа месяца, следующего за отчетным, направляет отчет в департамент экономики администрации города Лангепаса.
Квартальный отчет размещается ответственным исполнителем на сайте администрации города Лангепаса в срок до 15-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом.
Годовой отчет размещается ответственным исполнителем на сайте администрации города Лангепаса в срок до 01 апреля года, следующего за отчетным.
Таблица 1
Целевые показатели
муниципальной программы
N п/п |
Наименование показателей результатов |
Базовый показатель на начало реализации муниципальной программы |
Значения показателя по годам |
Целевое значение показателя на момент окончания действия программы |
||||||
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
1 |
Рост числа жителей, удовлетворенных качеством образовательных услуг в среднем по отраслям образования, % |
78 |
78 |
81 |
83 |
84 |
85 |
87 |
90 |
90 |
2
|
Увеличение охвата услугами дошкольного образования детей раннего возраста (от 1,5 до 3-х лет), % |
18 |
18 |
19,5 |
20 |
20,5 |
21 |
21,5 |
22 |
22 |
3 |
Снижение доли педагогов пенсионного возраста,% |
7 |
7 |
7 |
6 |
6 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
Увеличение доли педагогов с высшим профессиональным образованием, % |
63 |
63 |
64 |
65 |
66 |
68 |
72 |
80 |
80 |
5 |
Увеличение количества выпускников общеобразовательных учреждений, поступающих в педагогические вузы, человек |
14 |
14 |
18 |
21 |
24 |
25 |
28 |
30 |
30 |
6 |
Увеличение доли молодых педагогов, работающих в образовательных организациях города Лангепаса со стажем работы до 5 лет, % |
6 |
6 |
6 |
6 |
6,5 |
6,5 |
7 |
7 |
7 |
7 |
Увеличение доли родителей, использующих информационные технологии для информационного взаимодействия со школой ,% |
25 |
25 |
30 |
35 |
35 |
38 |
39 |
40 |
40 |
8 |
Увеличение доли обучающихся - победителей и призеров конкурсов, соревнований, фестивалей различного уровня от общей численности обучающихся,% |
37 |
37 |
37 |
38 |
38,5 |
38,5 |
38,5 |
38,5 |
38,5 |
9 |
Рост доли обучающихся образовательных учреждений, участвующих в конкурсах и олимпиадах, % |
6 |
6 |
7 |
7 |
8 |
8 |
9 |
10 |
10 |
10 |
Увеличение доли воспитанников и обучающихся в возрасте от 6 до 18 лет, выполнивших спортивные разряды через участие в спортивных, военно- спортивных соревнованиях городского, окружного и всероссийского уровней, % |
9 |
9 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
15 |
15 |
11 |
Увеличение доли выпускников общеобразовательных учреждений, сдавших единый государственный экзамен по математике и русскому языку не ниже 70 баллов, % |
4 |
4 |
5 |
5 |
6 |
6 |
7 |
7 |
7 |
12 |
Увеличение доли обучающихся, поступивших в учебные заведения среднего и высшего профессионального образования по результатам единого государственного экзамена, % |
81 |
81 |
83 |
85 |
88 |
90 |
92 |
95 |
95 |
13 |
Сохранение количества муниципальных образовательных учреждений, отвечающих требованиям безопасности, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
14 |
Увеличение количества детей и молодежи города Лангепаса, занятых различными формами каникулярного отдыха, в общей доле детей в возрасте от 7 до 18 лет |
87 |
87 |
88 |
88 |
89 |
89 |
89 |
90 |
90 |
15 |
Количество молодых семей, участвующих в работе общественных организаций и клубов молодых семей |
23 |
23 |
24 |
25 |
27 |
28 |
28 |
30 |
30 |
16 |
Увеличение количества молодых людей, участвующих в добровольческой деятельности, человек |
340 |
340 |
370 |
460 |
480 |
490 |
495 |
500 |
500 |
17 |
Увеличение количества действующих детских и молодежных общественных объединений |
35 |
35 |
38 |
42 |
46 |
47 |
49 |
50 |
50 |
18 |
Увеличение доли детей и молодежи, вовлеченных в деятельность детских и молодежных общественных объединений, %; |
20 |
20 |
25 |
27 |
30 |
33 |
34 |
35 |
35 |
19 |
Увеличение количества детей и молодежи, состоящих в патриотических клубах, центрах, учреждениях, человек |
850 |
850 |
900 |
950 |
1000 |
1050 |
1055 |
1100 |
1100 |
20 |
Увеличение количества молодых людей, занимающихся военно- прикладными и техническими видами спорта, человек |
450 |
450 |
500 |
550 |
555 |
560 |
580 |
600 |
600 |
21 |
Увеличение доли детей и молодежи, принимающих участие в мероприятиях по гражданско- патриотическому воспитанию, % |
18 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
24 |
22 |
Увеличение доли детей, охваченных программами дополнительного образования, % |
79 |
79 |
81 |
82 |
83 |
83 |
84 |
85 |
85 |
23 |
Снижение доли подростковой преступности, % |
4,9 |
4,9 |
4,5 |
4,3 |
4,3 |
4,2 |
4,2 |
4 |
4 |
24 |
Сохранение доли детей, освоивших общеобразовательную программу дошкольного образования, от общей численности детей от 1 до 6 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
25 |
Увеличение численности обучающихся на начало учебного года, получающих общее образование в общеобразовательных организациях, человек |
5000 |
5000 |
5000 |
5100 |
5200 |
5200 |
5200 |
5200 |
5200 |
26 |
Увеличение доли обучающихся общеобразовательных учреждений, закончивших учебный год на "хорошо" и "отлично",% |
48 |
48 |
48,5 |
49 |
51 |
51 |
51 |
51 |
51 |
27 |
Увеличение доли обучающихся, охваченных качественным двухразовым питанием, % |
75 |
75 |
75 |
90 |
92 |
92 |
92 |
92 |
92 |
28 |
Сохранение доли обучающихся, занимающихся в первую смену в общеобразовательных организациях, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
29 |
Сохранение доли качественных информационных материалов в сфере городского образования, % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Таблица 2
Перечень
основных мероприятий муниципальной программы
N п/п |
Основные мероприятия муниципальной программы (связь мероприятий с показателями муниципальной программы) |
Ответственный исполнитель/ соисполнитель |
Источники финансирования |
Финансовые затраты на реализацию, тыс. рублей |
|||||||
Всего |
в том числе по годам |
||||||||||
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
Подпрограмма I. Общее образование, дополнительное образование и отдельные мероприятия в сфере образования | |||||||||||
1.1 |
Обеспечение качества и доступности образовательных услуг и эффективности управления образовательными организациями (1) |
ДОиМП, МУ |
Всего |
138 703,0 |
20 526,5 |
22 494,5 |
21 904,0 |
23 835,0 |
8 839,0 |
20 552,0 |
20 552,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
133 744,0 |
18 052,0 |
22 190,0 |
21 804,0 |
23 015,0 |
7 979,0 |
20 352,0 |
20 352,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
4 959,0 |
2 474,5 |
304,5 |
100,0 |
820,0 |
860,0 |
200,0 |
200,0 |
|||
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.1 |
Субвенции на выплату компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования |
ДОиМП, МУ |
Бюджет автономного округа |
133 744,0 |
18 052,0 |
22 190,0 |
21 804,0 |
23 015,0 |
7 979,0 |
20 352,0 |
20 352,0 |
1.1.2 |
Мероприятия, направленные на обеспечение качества и доступности образовательных услуг и эффективности управления образовательными организациями |
ДОиМП, МУ |
Бюджет города Лангепаса |
4 959,0 |
2 474,5 |
304,5 |
100,0 |
820,0 |
860,0 |
200,0 |
200,0 |
1.2 |
Повышение эффективности системы воспитания и социализации обучающихся и воспитанников (2) |
ДОиМП, МУ |
Всего |
8 468,5 |
1 116,5 |
0,0 |
30,0 |
170,0 |
2 311,0 |
2 413,0 |
2 428,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
765,0 |
765,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
7 703,5 |
351,5 |
0,0 |
30,0 |
170,0 |
2 311,0 |
2 413,0 |
2 428,0 |
|||
1.3 |
Создание условий для качественного обновления педагогического корпуса муниципальных образовательных учреждений путем организации повышения квалификации педагогов, поступления выпускников в педагогические вузы, реализации программы наставничества молодых педагогов, формирования перспективного кадрового резерва менеджеров муниципальной системы образования (3, 4, 5, 6) |
ДОиМП, МУ |
Всего |
1630,0 |
80,0 |
0,0 |
0,0 |
140,0 |
570 |
400,0 |
440,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
1 630,0 |
80,0 |
0,0 |
0,0 |
140,0 |
570,0 |
400,0 |
440,0 |
|||
1.4 |
Активизация инновационной деятельности в образовательных учреждениях (7) |
ДОиМП, МУ |
Всего |
14 288,9 |
2 336,5 |
232,4 |
630,0 |
360,0 |
3 800,0 |
3 340,0 |
3 590,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
611,0 |
611,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
13 677,9 |
1 725,5 |
232,4 |
630,0 |
360,0 |
3 800,0 |
3 340,0 |
3 590,0 |
|||
1.5 |
Создание оптимальных условий для выявления, образования и развития одаренных детей, их социальной поддержки (8, 9) |
ДОиМП, МУ |
Всего |
11 666,8 |
976,9 |
632,9 |
835,0 |
1 062,0 |
2 570,0 |
2 675,0 |
2 915,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
11 666,8 |
976,9 |
632,9 |
835,0 |
1 062,0 |
2 570,0 |
2 675,0 |
2 915,0 |
|||
1.6 |
Создание условий для проведения и участия в мероприятиях муниципального и регионального уровней. (10) |
ДОиМП, МУ |
Всего |
18 630,1 |
743,8 |
1 797,3 |
2 265,0 |
2 194,0 |
3 972,0 |
3 579,0 |
4 079,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
160,0 |
100,0 |
60,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
18 470,1 |
643,8 |
1 737,3 |
2 265,0 |
2 194,0 |
3 972,0 |
3 579,0 |
4 079,0 |
|||
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.6.1 |
Обеспечение повышения квалификации, участие в семинарах работников образовательных организаций |
ДОиМП, МУ |
Бюджет города Лангепаса |
4 036,3 |
0,0 |
1 036,3 |
1 000,0 |
1000,0 |
1000,0 |
0,0 |
0,0 |
1.6.2 |
Мероприятия, направленные на создание условий для проведения и участия в мероприятиях муниципального и регионального уровней. |
ДОиМП, МУ |
Бюджет автономного округа |
160,0 |
100,0 |
60,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет города Лангепаса |
14 433,8 |
643,8 |
701,0 |
1 265,0 |
1 194,0 |
2 972,0 |
3 579,0 |
4 079,0 |
|||
1.7 |
Создание безопасных условий для организации учебно-воспитательного процесса (13) |
ДОиМП, МУ |
Всего |
296 972,6 |
65 328,3 |
35 826,6 |
25 217,7 |
41 200,0 |
58 100,0 |
35 650,0 |
35 650,0 |
Федеральный бюджет |
26 407,0 |
26 407,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
25 326,6 |
1 260,0 |
17 700,2 |
6 366,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
245 239,0 |
37 661,3 |
18 126,4 |
18 851,3 |
41 200,0 |
58 100,0 |
35 650,0 |
35 650,0 |
|||
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.7.1 |
Организация охраны муниципальных образовательных организаций |
ДОиМП, МОУ |
Бюджет города Лангепаса |
73 697,9 |
9 795,6 |
8 902,3 |
9 000,0 |
10 000,0 |
12 000,0 |
12 000,0 |
12 000,0 |
1.7.2 |
Реализация мероприятий, направленных на создание безопасных условий для организации учебно-воспитательного процесса |
ДОиМП, МОУ |
Федеральный бюджет |
26 407,0 |
26 407,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет автономного округа |
19 260,2 |
1260,0 |
17 700,2 |
300,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
163 689,8 |
27 865,7 |
9 224,1 |
2 000,0 |
31 200,0 |
46 100,0 |
23 650,0 |
23 650,0 |
|||
1.7.3 |
Покраска, отделка фасада зданий социальной сферы, находящихся на территории города Лангепаса |
ДОиМП, МУ, УКС |
Бюджет города Лангепаса |
7 790,3 |
0,0 |
0,0 |
7 790,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
1.7.4 |
Развитие общественной инфраструктуры и реализации приоритетных направлений развития муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа - Югры |
ДОиМП, МУ, УКС |
Бюджет автономного округа |
6 066,4 |
0,0 |
0,0 |
6 066,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет города Лангепаса |
61,0 |
0,0 |
0,0 |
61,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
ИТОГО ПО ПОДПРОГРАММЕ I |
Всего |
490 359,9 |
91 108,5 |
60 983,7 |
50 881,7 |
68 961,0 |
80 162,0 |
68 609,0 |
69 654,0 |
|
Федеральный бюджет |
26 407,0 |
26 407,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
166 606,6 |
20 788,0 |
39 950,2 |
28 170,4 |
23 015,0 |
7 979,0 |
20 352,0 |
20 352,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
303 346,3 |
43 913,5 |
21 033,5 |
22 711,3 |
45 946,0 |
72 183,0 |
48 257,0 |
49 302,0 |
|||
Подпрограмма II. Организация отдыха и оздоровления детей, подростков и молодёжи города Лангепаса | |||||||||||
2.1 |
Создание условий для организации работы оздоровительных учреждений, внедрение новых педагогических технологий и методик (14) |
ДОиМП, МУ |
Всего |
433,8 |
35,5 |
83,3 |
70,0 |
50,0 |
65,0 |
65,0 |
65,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
433,8 |
35,5 |
83,3 |
70,0 |
50,0 |
65,0 |
65,0 |
65,0 |
|||
2.2 |
Реализация оздоровительно - образовательных программ каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей, подростков и молодёжи города и укрепление материально технической базы учреждений обеспечивающих отдых (14) |
ДОиМП, МУ |
Всего |
62 037,5 |
9 074,9 |
6 557,4 |
9 478,5 |
7 401,2 |
9 012,5 |
10 256,5 |
10 256,5 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
34 171,1 |
5 776,1 |
4 747,1 |
4 629,2 |
4 629,2 |
4 300,5 |
5 044,5 |
5 044,5 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
24 709,4 |
3 298,8 |
1 810,3 |
1 692,3 |
2 772,0 |
4 712,0 |
5 212,0 |
5 212,0 |
|||
Иные внебюджетные источники |
3 157,0 |
0,00 |
0,00 |
3,157,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.1 |
Питание детей школьного возраста в оздоровительных лагерях с дневным пребыванием детей. |
ДОиМП, МУ |
Бюджет автономного округа |
35 001,1 |
5 716,1 |
4 637,1 |
4 629,2 |
4 629,2 |
5 300,5 |
5 044,5 |
5 044,5 |
Бюджет города Лангепаса |
18 415,4 |
2 462,2 |
1 427,7 |
1 157,3 |
2 082,2 |
3 762,0 |
3 762,0 |
3 762,0 |
|||
Иные внебюджетные источники |
8 702,3 |
0,0 |
0,0 |
3157,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
2.2.2 |
Мероприятия, направленные на реализацию оздоровительно-образовательных программ каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей, подростков и молодёжи города и укрепление материально технической базы учреждений обеспечивающих отдых. |
ДОиМП, МУ |
Бюджет автономного округа |
170,0 |
60,0 |
110,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет города Лангепаса |
6 294,0 |
836,6 |
382,6 |
535,0 |
689,8 |
950,0 |
1 450,0 |
1 450,0 |
|||
2.3 |
Укрепление материально-технической базы, организация туристических, экскурсионных походов учреждений занимающихся организацией отдыха и оздоровления детей, подростков и молодёжи (14) |
ДОиМП, МУ |
Всего |
2 176,8 |
266,8 |
80,0 |
220,0 |
340,0 |
430,0 |
420,0 |
420,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
2 176,8 |
266,8 |
80,0 |
220,0 |
340,0 |
430,0 |
420,0 |
420,0 |
|||
2.4 |
Организация отдыха и оздоровления детей за пределами города (14) |
ДОиМП, МУ |
Всего |
51 411,8 |
6 996,8 |
5 838,4 |
15 207,7 |
7 191,1 |
5 256,2 |
5 460,8 |
5 460,8 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
39 516,9 |
5 398,1 |
5 558,8 |
6 191,1 |
6 191,1 |
5 256,2 |
5 460,8 |
5 460,8 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
5 053,3 |
1 598,7 |
279,6 |
2 175,0 |
1 000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Иные внебюджетные источники |
6 841,6 |
0,0 |
0,0 |
6 841,6 |
0,0 |
0 |
0 |
0 |
|||
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4.1 |
Мероприятия по организации отдыха и оздоровления детей |
ДОиМП, МУ |
Бюджет города Лангепаса |
5 053,3 |
1 598,7 |
279,6 |
2 175,0 |
1 000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
2.4.2 |
Организация отдыха и оздоровления детей |
ДОиМП, МУ |
Бюджет автономного округа |
39 516,9 |
5 398,1 |
5 558,8 |
6 191,1 |
6 191,1 |
5 256,2 |
5 460,8 |
5 460,8 |
Иные внебюджетные источники |
6 841,6 |
0,0 |
0,0 |
6 841,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
ИТОГО ПО ПОДПРОГРАММЕ II |
Всего |
116 059,9 |
16 374,0 |
12 559,1 |
24 976,2 |
14 982,3 |
14 763,7 |
16 202,3 |
16 202,3 |
|
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
73 688,0 |
11 174,2 |
10 305,9 |
10 820,3 |
10 820,3 |
9 556,7 |
10 505,3 |
10 505,3 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
32 373,3 |
5 199,8 |
2 253,2 |
4 157,3 |
4 162,0 |
5 207,0 |
5 697,0 |
5 697,0 |
|||
Иные внебюджетные источники |
9 998,6 |
0,0 |
0,0 |
9 998,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Подпрограмма III "Молодежь города Лангепаса" | |||||||||||
3.1 |
Обеспечение адаптации и конкурентоспособности молодежи в социально-экономической сфере (23) |
ДОиМП, МУ, Центр "Фортуна" |
Всего |
799,4 |
197,9 |
98,5 |
53,0 |
68,0 |
126,0 |
126,0 |
130,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
226,5 |
151,0 |
75,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
572,9 |
46,9 |
23,0 |
53,0 |
68,0 |
126,0 |
126,0 |
130,0 |
|||
3.2 |
Создание условий для включения молодежи в социокультурную, общественно-политическую сферы, обеспечение ее конкурентоспособности (15, 16, 17) |
ДОиМП, МУ, Центр "Фортуна", Клубы по месту жительства, ЦК "Нефтяник", ООУ, управление культуры и туризма. |
Всего |
4 147,0 |
533,1 |
416,9 |
527,0 |
586,0 |
686,0 |
698,0 |
700,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
4 147,0 |
533,1 |
416,9 |
527,0 |
586,0 |
686,0 |
698,0 |
700,0 |
|||
3.3 |
Совершенствование управления в сфере государственной молодежной политики (18) |
ДОиМП, Центр "Фортуна" |
Всего |
1 576,0 |
180,0 |
567,0 |
120,0 |
146,0 |
187,0 |
188,0 |
188,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
1 576,0 |
180,0 |
567,0 |
120,0 |
146,0 |
187,0 |
188,0 |
188,0 |
|||
|
ИТОГО ПО ПОДПРОГРАММЕ III |
Всего |
6 522,4 |
911,0 |
1 082,4 |
700,0 |
800,0 |
999,0 |
1 012,0 |
1 018,0 |
|
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
226,5 |
151,0 |
75,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
6 295,9 |
760,0 |
1 006,9 |
700,0 |
800,0 |
999,0 |
1 012,0 |
1 018,0 |
|||
Подпрограмма IV "Подготовка к военной службе, патриотическое воспитание детей, подростков, молодежи города Лангепаса" | |||||||||||
4.1 |
Создание условий для развития гражданско-патриотических и военно-патриотических качеств молодежи (19, 20, 21) |
ДОиМП, ЛГ МАОУ ДО "ЦСВППДМ", МОУ, управление культуры и туризма |
Всего |
9 265,0 |
1200 |
925,0 |
640,0 |
500,0 |
2000,0 |
2000,0 |
2000,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
850,0 |
500,0 |
350,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
8 415,0 |
700,0 |
575,0 |
640,0 |
500,0 |
2 000,0 |
2 000,0 |
2000,0 |
|||
|
ИТОГО ПО ПОДПРОГРАММЕ IV: |
Всего |
9 265,0 |
1200 |
925,0 |
640,0 |
500,0 |
2000,0 |
2000,0 |
2000,0 |
|
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
850,0 |
500,0 |
350,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
8 415,0 |
700,0 |
575,0 |
640,0 |
500,0 |
2 000,0 |
2 000,0 |
2000,0 |
|||
Подпрограмма V "Обеспечение деятельности департамента образования и молодежной политики администрации города Лангепаса" | |||||||||||
5.1 |
Обеспечение деятельности департамента образования и молодежной политики администрации города Лангепаса (содержание аппарата) |
ДОиМП |
Всего |
135 335,6 |
18 460,3 |
19 335,3 |
18 910,0 |
18 784,0 |
18 846,0 |
20 500,0 |
20 500,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
10 462,0 |
2 536,0 |
1 254,0 |
1 410,0 |
1 254,0 |
1 336,0 |
1 336,0 |
1 336,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
124 873,6 |
15 924,3 |
18 081,3 |
17 500,0 |
17 530,0 |
17 510,0 |
19 164,0 |
19 164,0 |
|||
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.1.1 |
Обеспечение деятельности департамента образования администрации города Лангепаса (содержание аппарата) |
ДОиМП |
Бюджет автономного округа |
1 200,0 |
1 200,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет города Лангепаса |
124 873,6 |
15 924,3 |
18 081,3 |
17 500,0 |
17 530,0 |
17 510,0 |
19 164,0 |
19 164,0 |
|||
5.1.2 |
Администрирование в части выплат компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования |
ДОиМП |
Бюджет автономного округа |
9 262,0 |
1 336,0 |
1 254,0 |
1 410,0 |
1 254,0 |
1 336,0 |
1 336,0 |
1 336,0 |
Подпрограмма VI "Обеспечение деятельности отдела по обеспечению деятельности территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав" | |||||||||||
6.1 |
Обеспечение деятельности отдела по обеспечению деятельности территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав (содержание аппарата) |
Администрация города Лангепаса |
Всего |
20 887,3 |
0,0 |
7 354,7 |
6 766,3 |
6 766,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
20 887,3 |
0,0 |
7 354,7 |
6 766,3 |
6 766,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Подпрограмма VII "Обеспечение деятельности учреждений в сфере образования и молодежной политики " | |||||||||||
7.1 |
Обеспечение выполнения стандарта дошкольного и общего образования, создание условий для оказания услуг в сфере дополнительного образования, молодёжной политики и организации питания обучающихся (11, 12, 22, 24-29) |
ДОиМП, МУ |
Всего |
1 217 017,5 |
0,0 |
0,0 |
1 217 017,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
912 588,2 |
0,0 |
0,0 |
912 588,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
296 152,0 |
0,0 |
0,0 |
296 152,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Иные внебюджетные источники |
8 277,3 |
0,0 |
0,0 |
8 277,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.1.1 |
Обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных учреждений |
ДОиМП, МУ |
Бюджет города Лангепаса |
285 651,0 |
0,0 |
0,0 |
285 651,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
7.1.2 |
Повышение оплаты труда работников муниципальных учреждений культуры и дополнительного образования детей в целях реализации указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", 1 июня 2012 года N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы", в рамках софинансирования |
ДОиМП, МУ |
Бюджет автономного округа |
2 307,1 |
0,0 |
0,0 |
2 307,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Бюджет города Лангепаса |
122,0 |
0,0 |
0,0 |
122,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
7.1.3 |
Субсидии на дополнительное финансовое обеспечение мероприятий по организации питания обучающихся, за счет средств бюджета автономного округа |
ДОиМП, МУ |
Бюджет автономного округа |
26 716,8 |
0,0 |
0,0 |
26 716,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
7.1.4 |
Дополнительное финансовое обеспечение мероприятий по организации питания обучающихся |
ДОиМП, МУ |
Бюджет города Лангепаса |
10 379,0 |
0,0 |
0,0 |
10 379,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Иные внебюджетные источники |
8 277,3 |
0,0 |
0,0 |
8 277,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
7.1.5 |
Субвенция на социальную поддержку отдельных категорий обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам |
ДОиМП, МУ |
Бюджет автономного округа |
37 094,4 |
0,0 |
0,0 |
37 094,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
7.1.6 |
Субвенции на реализацию основных общеобразовательных программ |
ДОиМП, ООУ |
Бюджет автономного округа |
493 183,7 |
0,0 |
0,0 |
493 183,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
7.1.7 |
Субвенции на реализацию дошкольными образовательными организациями основных общеобразовательных программ дошкольного образования |
ДОиМП, ДОУ |
Бюджет автономного округа |
352 700,0 |
0,0 |
0,0 |
352 700,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
7.1.8 |
Субвенции на информационное обеспечение общеобразовательных организаций в части доступа к образовательным ресурсам сети "Интернет" |
ДОиМП, ООУ |
Бюджет автономного округа |
586,2 |
0,0 |
0,0 |
586,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Всего по муниципальной программе |
|
Всего |
1 995 447,60 |
128 053,8 |
102 240,2 |
1 319 891,7 |
110 793,6 |
116 770,7 |
108 323,3 |
109 374,3 |
Федеральный бюджет |
26 407,0 |
26 407,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
1 179 308,6 |
35 149,2 |
59 290,3 |
959 755,2 |
41 855,6 |
18 871,7 |
32 193,3 |
32 193,3 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
771 456,1 |
66 497,6 |
42 949,9 |
341 860,6 |
68 938,6 |
97 899,0 |
76 130,0 |
77 181,0 |
|||
Иные внебюджетные источники |
18 275,9 |
0,0 |
0,0 |
18 275,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
инвестиции в объекты государственной и муниципальной собственности |
|
Всего |
53 223,3 |
48 919,0 |
4 304,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
26 407,0 |
26 407,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
4 262,0 |
460,0 |
3 802,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
22 554,3 |
22 052,0 |
502,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
расходы по текущей деятельности |
|
Всего |
1 373 240,40 |
18 460,30 |
26 690,00 |
1 242 693,80 |
25 550,30 |
18 846,00 |
20 500,00 |
20 500,00 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Бюджет автономного округа |
943 937,50 |
2 536,00 |
8 608,70 |
920 764,50 |
8 020,30 |
1 336,00 |
1 336,00 |
1 336,00 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
421 025,60 |
15 924,30 |
18 081,30 |
313 652,00 |
17 530,00 |
17 510,00 |
19 164,00 |
19 164,00 |
|||
Иные внебюджетные источники |
8 277,3 |
0,0 |
0,0 |
8 277,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
прочие расходы |
|
Всего |
568 983,90 |
60 674,50 |
71 245,90 |
77 197,90 |
85 243,30 |
97 924,70 |
87 823,30 |
88 874,30 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
231 109,10 |
32 153,20 |
46 879,60 |
38 990,70 |
33 835,30 |
17 535,70 |
30 857,30 |
30 857,30 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
327 876,20 |
28 521,30 |
24 366,30 |
28 208,60 |
51 408,00 |
80 389,00 |
56 966,00 |
58 017,00 |
|||
Иные внебюджетные источники |
9 998,6 |
0,0 |
0,0 |
9 998,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответственный исполнитель: департамент образования и молодежной политики администрации города Лангепаса |
|
Всего |
635 212,70 |
49 074,2 |
49 129,0 |
105 185,6 |
97 355,60 |
116 770,7 |
108 323,30 |
109 374,3 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
238 822,40 |
27 428,7 |
29 062,8 |
70 594,0 |
28 478,60 |
18 871,70 |
32 193,3 |
32 193,3 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
386 391,70 |
21 645,5 |
20 066,2 |
24 593,0 |
68 877,00 |
97 899,0 |
76 130,0 |
77 181,0 |
|||
Иные внебюджетные источники |
9 998,6 |
0,0 |
0,0 |
9 998,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 1 Лангепасского городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида N 1 "Теремок" |
|
Всего |
38 662,6 |
214,3 |
448,3 |
38 000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
32 000,0 |
0,0 |
0,0 |
32 000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
6 662,6 |
214,3 |
448,3 |
6 000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 2 Лангепасского городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида N 2 "Брусничка" |
|
Всего |
39 606,1 |
860,7 |
605,4 |
38 140,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
32 935,0 |
0,0 |
495,0 |
32 440,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
6 671,1 |
860,7 |
110,4 |
5 700,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 3 Лангепасского городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида N 3 "Светлячок" |
|
Всего |
41 142,7 |
483,4 |
661,3 |
39 998,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
34 058,0 |
0,0 |
0,0 |
34 058,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
7 084,7 |
483,4 |
661,3 |
5 940,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 4 Лангепасского городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида N 4 "Золотой петушок" |
|
Всего |
42 836,8 |
460,4 |
2 588,4 |
39 788,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
35 885,1 |
0,0 |
2 007,1 |
33 878,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
6 951,7 |
460,4 |
581,3 |
5 910,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 5 Лангепасского городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида N 5 "Дюймовочка" |
|
Всего |
39 650,8 |
171,3 |
653,5 |
38 826,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
33 592,5 |
0,0 |
546,5 |
33 046,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
6 058,3 |
171,3 |
107,0 |
5 780,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 6 Лангепасского городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида N 6 "Росинка" |
|
Всего |
48 121,1 |
500,1 |
311,0 |
47 310,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
39 510,0 |
0,0 |
0,0 |
39 510,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
8 611,1 |
500,1 |
311,0 |
7 800,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 7 Лангепасского городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида N 7 "Филиппок" |
|
Всего |
51 595,6 |
1 048,0 |
888,2 |
49 659,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
43 172,8 |
0,0 |
561,8 |
42 611,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
8 422,8 |
1 048,0 |
326,4 |
7 048,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 8 Лангепасского городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида N 8 "Рябинка" |
|
Всего |
34 562,2 |
259,2 |
504,0 |
33 799,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
27 449,0 |
0,0 |
0,0 |
27 449,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
7 113,2 |
259,2 |
504,0 |
6 350,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 9 Лангепасского городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида N 9 "Солнышко" |
|
Всего |
36 808,4 |
675,9 |
416,5 |
35 716,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
30 316,0 |
0,0 |
0,0 |
30 316,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
6 492,4 |
675,9 |
416,5 |
5 400,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 10 Лангепасского городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида N 10 "Белочка" |
|
Всего |
61 652,4 |
484,5 |
475,9 |
60 692,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
47 392,0 |
0,0 |
0,0 |
47 392,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
14 260,4 |
484,5 |
475,9 |
13 300,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 11 Лангепасское городское муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Детско-юношеская спортивная школа" |
|
Всего |
1 475,0 |
1 475,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
765,0 |
765,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
710,0 |
710,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 12 Лангепасское городское муниципальное автономное учреждение "Информационно-методический образовательный центр" |
|
Всего |
25 865,10 |
8 306,0 |
6261,1 |
11 298,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
9 681,60 |
5 044,50 |
4 637,10 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
16 183,50 |
3 261,50 |
1 624,0 |
11 298,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 13 Лангепасское городское муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 1" |
|
Всего |
81 840,60 |
1 526,6 |
2 250,5 |
78 063,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
68 579,0 |
0,0 |
395,3 |
68 579,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
10 011,10 |
1 526,6 |
1 855,20 |
8 484,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Иные внебюджетные источники |
1 000,0 |
0,0 |
0,0 |
1 000,00 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 14 Лангепасское городское муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 2" |
|
Всего |
101 989,0 |
2 052,3 |
2 200,2 |
97 736,50 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
86 251,0 |
500,0 |
396,0 |
85 355,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
13 058,0 |
1 552,3 |
1 804,2 |
9 701,50 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
|
|
Иные внебюджетные источники |
2 680,0 |
0,0 |
0,0 |
2 680,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
Соисполнитель 15 Лангепасское городское муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 3" |
|
Всего |
111 450,6 |
1 706,9 |
2 227,6 |
107 516,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
96 604, |
0,0 |
185,0 |
96 419,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
14 372,0 |
1 706,9 |
2 042,6 |
10 622,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Иные внебюджетные источники |
474,6 |
0,0 |
0,0 |
474,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 16 Лангепасское городское муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 4" |
|
Всего |
106 805,3 |
2 352,7 |
2 714,6 |
101 738,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
87 747,0 |
320,0 |
100,0 |
87 327,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
18 158,3 |
2 032,7 |
2 614,6 |
13 511,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Иные внебюджетные источники |
900,0 |
0,0 |
0,0 |
900,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 17 Лангепасское городское муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 5" |
|
Всего |
111 364,0 |
1 690,6 |
2 113,9 |
107 559,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
92 561,8 |
0,0 |
257,8 |
92 304,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
16 507,20 |
1 690,6 |
1 856,1 |
12 960,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Иные внебюджетные источники |
2 295,0 |
0,0 |
0,0 |
2 295,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 18 Лангепасское городское муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия N 6" |
|
Всего |
108 107,8 |
2 865,4 |
3 447,8 |
101 794,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
91 637,4 |
300,0 |
0,0 |
91 337,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
15 542,7 |
2 562,4 |
3 447,8 |
9 529,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Иные внебюджетные источники |
927,7 |
0,0 |
0,0 |
927,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 19 Лангепасское городское муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования для детей "Радуга" |
|
Всего |
1 133,9 |
892,3 |
241,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
1 133,9 |
892,3 |
241,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 20 Лангепасское городское муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей "Художественная школа" |
|
Всего |
5,0 |
1,2 |
3,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
5,0 |
1,2 |
3,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 21 Лангепасское городское муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей "Музыкальная школа" |
|
Всего |
484,8 |
279,5 |
205,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
484,8 |
279,5 |
205,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 22 Лангепасское городское муниципальное автономное учреждение "Центр по работе с детьми и молодежью "Фортуна" |
|
Всего |
24 179,5 |
551,0 |
903,5 |
22 725,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
226,5 |
151,0 |
75,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
23 953,0 |
400,0 |
828,0 |
22 725,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 23 Лангепасское городское муниципальное автономное учреждение "Центр культуры "Нефтяник" |
|
Всего |
454,8 |
292,8 |
122,0 |
40,0 |
50,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
454,8 |
292,8 |
122,0 |
40,0 |
50,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 24 Лангепасское городское муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей "Патриот" |
|
Всего |
1 847,0 |
1 847,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
180,0 |
180,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
1 667,0 |
1 667,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 25 Лангепасское городское муниципальное казенное учреждение "Управление капитального строительства" |
|
Всего |
82 788,1 |
47 487,4 |
13 299,7 |
15 917,7 |
6 083,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
26 407,0 |
26 407,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
25 203,8 |
460,0 |
12 655,1 |
6 066,4 |
6 022,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
31 177,3 |
20 620,4 |
644,6 |
9 851,3 |
61,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 26 Лангепасское городское муниципальное автономное учреждение "Спортивный комплекс" |
|
Всего |
190,0 |
80,0 |
30,0 |
80,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
190,0 |
80,0 |
30,0 |
80,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 27 Администрация города Лангепаса |
|
Всего |
21 475,7 |
0,0 |
7 354,7 |
6 766,3 |
7 354,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
21 475,7 |
0,0 |
7 354,7 |
6 766,3 |
7 354,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 28 Лангепасское городское муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования "Центр спортивной и военно-патриотической подготовки детей и молодежи" |
|
Всего |
63 205,9 |
415,1 |
1 553,8 |
61 237,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
1 175,0 |
0,0 |
175,0 |
1 000,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
62 030,9 |
415,1 |
1 378,8 |
60 237,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Соисполнитель 29 Лангепасское городское муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования "Детская школа искусств" |
|
Всего |
80 934,1 |
0,0 |
628,6 |
80 305,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет автономного округа |
1 692,8 |
0,0 |
385,7 |
1 307,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
Бюджет города Лангепаса |
79 241,3 |
0,0 |
242,9 |
78 998,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Таблица 3
Перечень
объектов капитального строительства
N |
Наименование объекта |
Мощность |
Срок строительства, проектирования |
Источник финансирования |
1. |
Реконструкция МДОУ ДСОВ N 6 в микрорайоне N 6 г. Лангепас |
230/2925,2 кв. м. |
2012 - 2014 |
Федеральный бюджет, бюджет автономного округа, бюджет города Лангепаса |
2. |
Реконструкция детского сада N 8 "Рябинка" со строительством пристроя на 140 мест |
140/3455 мест/кв. м. |
2014 - 2015; 2018-2020 |
Бюджет автономного округа, бюджет города Лангепаса |
3. |
Реконструкция здания муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 4" и муниципального общеобразовательного учреждения "Гимназия N 6", г. Лангепас, ул. Мира, д. 28 (II этап) |
2628 кв. м. |
2012 - 2015; 2018-2019 |
Бюджет автономного округа, бюджет города Лангепаса |
<< Назад |
||
Содержание Постановление администрации г. Лангепаса Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 28 марта 2016 г. N 484 "О внесении... |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.