Приложение N 3. Блок-схема предоставления муниципальной услуги

Приложение N 3
к административному регламенту
предоставления муниципальной услуги
"Предоставление информации о текущей
успеваемости обучающегося, ведение
электронного дневника и электронного
журнала успеваемости"

Блок-схема
предоставления муниципальной услуги

                        /-----------------------\

                        |  Прием и регистрация  |

                        |      документов в     |

                        |      Организации      |

                        \-----------------------/

                        /-----------------------\

                        |Направление документов |

                        |      специалисту      |

                        |      Организации,     |

                        |   ответственного за   |

                        |    принятие решения   |

                        \-----------------------/

                        /-----------------------\

                        |  Есть основания для   |

        /---------------|отказа в предоставлении|--------------\

        |               |государственной услуги?|              |

        |               \-----------------------/              |

           нет                                            да  

/-----------------------\                       /-----------------------\

|  Принятие решения о   |                       |Отказ в предоставлении |

|    предоставлении     |                       | муниципальной услуги  |

| муниципальной услуги  |                       |                       |

\-----------------------/                       \-----------------------/

           |                                                 |

           |            /-----------------------\            |

           |            |   Выдача заявителю    |            |

           |            |      результата       |            |

           |            |предоставления услуги в|            |

           \---------- |      Организации      | ----------/

                        \-----------------------/