Приложение 3. Порядок проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации муниципальной образовательной организации МО МР "Койгородский", включая критерии этой оценки

Утвержден
постановлением администрации
МР "Койгородский"
от 29 марта 2018 года N 49/03
(приложение 3)

Порядок
проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации муниципальной образовательной организации МО МР "Койгородский", включая критерии этой оценки

1. Настоящий порядок устанавливает процедуру проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательных организаций МО МР "Койгородский", включая критерии этой оценки (по типам данных образовательных организаций).

2. Под оценкой последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательных организаций понимается определение последствий принятия такого решения в целях обеспечения реализации прав на образование и удовлетворения потребностей в оказываемых образовательными организациями услугах населения МО МР "Койгородский", защиты прав и интересов участников отношений в сфере образования.

3. Решение о реорганизации или ликвидации образовательной организации принимается администрацией МР "Койгородский" при наличии положительного заключения Комиссии по оценке последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации муниципальной образовательной организации (далее - Комиссия).

4. Учредитель образовательной организации до принятия решения о реорганизации или ликвидации муниципальной образовательной организации направляет председателю Комиссии заявление в произвольной форме о проведении оценки последствий принятия такого решения с приложением следующих документов (сведений):

- проекта заключения о реорганизации или ликвидации образовательной организации;

- проекта устава образовательной организации (в случае реорганизации);

- мнения жителей сельского поселения (при реорганизации или ликвидации муниципального общеобразовательной организации, расположенной в сельской местности);

- информация о гарантиях обучающимся образовательной организации, предлагаемой к реорганизации или ликвидации, по завершении их обучения;

- информация об изменении (сохранении) штатной численности образовательной организации;

- пояснительной записки, содержащей причины реорганизации или ликвидации образовательной организации, обоснование целесообразности проведения такого мероприятия (в том числе содержащее анализ демографической ситуации административной территории, на которой расположена образовательная организация, финансово-экономическое обоснование предлагаемых изменений с указанием размера финансовых ассигнований на проведение мероприятий по реорганизации или ликвидации образовательной организации, основные характеристики образовательной организации (контингент обучающихся, сведения о состоянии материально-технической базы образовательной организации, гарантии повышения качества предоставляемых образовательных услуг);

- оценки социально-экономических последствий реорганизации или ликвидации образовательной организации (в том числе содержащей прогноз изменения социальных условий, а также гарантии по продолжению выполнения социально значимых функций, реализовывавших образовательной организацией);

- иных документов, подтверждающих выполнение критериев, установленных пунктом 5 настоящего Порядка.

5. Комиссия не позднее 30 рабочих дней со дня поступления всех документов (сведений), указанных в пункте 4 настоящего Порядка, проводит оценку последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательной организации на основании следующих критериев:

а) соблюдение прав и гарантий, установленных федеральным законодательством и законодательством Республики Коми в отношении обучающихся и работников реорганизуемой или ликвидируемой образовательной организации;

б) минимизация возможных социальных рисков в отношении обучающихся и работников реорганизуемой или ликвидируемой образовательной организации;

в) наличие возможности приема граждан в другие образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по реализации соответствующих образовательных программ, их территориальной доступности, в том числе с учетом возможности организации транспортного сопровождения обучающихся к таким образовательным организациям и (или) их круглосуточного пребывания в них;

г) для дошкольной образовательной организации, общеобразовательной организации, организации дополнительного образования - сохранение в территориальной единице места нахождения такой образовательной организации условий для получения гражданами образования соответствующего уровня согласно федеральным государственным образовательным стандартам (при их наличии) с учетом прогноза демографической ситуации (в том числе возможного увеличения (уменьшения) плотности населения в соответствии с документами территориального планирования).