Приложение 4. Аттестационный лист претендента на должность руководителя

Приложение 4
к Положению о порядке аттестации
руководящих работников и лиц,
претендующих на должность
руководителей муниципальных
образовательных организаций
Моргаушского района
Чувашской Республики

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
претендента на должность руководителя

1. Фамилия, имя, отчество _______________________________________________

_________________________________________________________________________

2. Год, число и месяц рождения __________________________________________

3. Занимаемая должность на момент аттестации и  дата  назначения  на  эту

должность _______________________________________________________________

_________________________________________________________________________

4. Сведения  о  профессиональном  образовании,  наличии  ученой  степени,

ученого звания __________________________________________________________

                 (когда и какое учебное заведение окончил, специальность

_________________________________________________________________________

       и квалификация по образованию, ученая степень, ученое звание)

5. Сведения о повышении квалификации за последние 5  лет  до  прохождения

аттестации ______________________________________________________________

_________________________________________________________________________

6. Стаж педагогической работы (работы по специальности) _________________

7. Общий трудовой стаж __________________________________________________

8. Стаж работы в должности ______________________________________________

9. Краткая оценка деятельности работника  (в т.ч. выполнения рекомендаций

предыдущей аттестации)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

10. Рекомендации аттестационной комиссии (с указанием мотивов, по которым

они даются)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

11. Решение аттестационной комиссии

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

соответствует должности руководителя (указывается наименование  должность

работника)

не  соответствует  должности   руководителя   (указывается   наименование

должность работника)

12. Количественный состав аттестационной комиссии _______________________

На заседании присутствовало _______ членов аттестационной комиссии

Количество голосов за _______, против _______

13. Примечания

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Председатель

аттестационной комиссии    _____________________/Ф.И.О./

                                /подпись/

Заместитель председателя

аттестационной комиссии    _____________________/Ф.И.О./

                                /подпись/

Секретарь

аттестационной комиссии    _____________________/Ф.И.О./

                                /подпись/

Дата проведения аттестации

и принятия решения аттестационной комиссией _____________________________

С аттестационным листом ознакомлен(а) ___________________________________

                                          (подпись работника, дата)

С решением аттестационной комиссии согласен (не согласен)

(согласна, не согласна)

_________________________________________________________________________

(расшифровка подписи)

(подпись)________________________________________________________________

Методические рекомендации

Для проведения экспертизы профессиональной компетентности аттестуемого руководителя или лиц, претендующих на должность руководителей муниципальных образовательных организаций и экспертизы результативной деятельности.

Аттестуемые при аттестации на соответствие занимаемой должности проходят квалификационные испытания по двум направлениям:

- экспертиза профессиональной компетенции аттестуемого (при подтверждении соответствия занимаемой должности для аттестуемых, уже занимающих руководящую должность и при назначении на руководящую должность);

- экспертиза результатов деятельности аттестуемого (при подтверждении соответствия занимаемой должности для аттестуемых, уже занимающих руководящую должность).

Экспертиза профессиональной компетенции аттестуемого проводится в форме устного собеседования по вопросам законодательства в сфере образования; по вопросам, связанным с исполнением должностных обязанностей; и др. с целью определения степени развитости профессиональных качеств по группам показателей квалификации, знаний по основам управления и должностных обязанностей, профессиональных компетенций.

Экспертиза результатов деятельности аттестуемого (при подтверждении соответствия занимаемой должности для аттестуемых, уже занимающих руководящую должность) проводится в форме устного собеседования по вопросам законодательства в сфере образования; по вопросам, связанным с исполнением должностных обязанностей; и др., а также в одной из следующих вариативных форм:

- отчет о результатах деятельности образовательного учреждения на основе современных требований;

- творческий отчет о результатах реализации программы развития образовательного учреждения;

Экспертное заключение
по итогам проведения аттестационных процедур руководителя образовательной организации

     1. Фамилия, Имя, Отчество __________________________________________

_________________________________________________________________________

     2. Место работы, занимаемая должность на момент  аттестации  и  дата

назначения на эту должность

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

     3. Результаты аттестации:

Лист
экспертной оценки результативной деятельности руководящих работников на соответствие занимаемой должности

Этапы квалификационных испытаний	Формы квалификационных испытаний	Критерии и показатели	Максимально возможный балл
Первый этап: экспертиза профессиональной компетентности на знание законодательства в сфере образования, защита прав детей, гражданского и трудового кодекса и др.	Собеседования по вопросам законодательства в сфере образования; по вопросам, связанным с исполнением должностных обязанностей; и др.	Федерального закона РФ "Об образовании в РФ"	2
		ФГОС общего образования	2
		Конвенция о правах ребёнка	2
		Квалификационные характеристики должностей работников образования	2
		Требования к коммуникативной компетенции руководителя	2
		Профессиональная этика педагога	2
		Педагогический менеджмент, управленческая культура	2
		Гражданский кодекс	2
		Трудовой кодекс	2
Итого по первому этапу			18
Второй этап: Экспертиза результатов деятельности аттестуемого	- Отчет о результатах деятельности образовательного учреждения на основе современных требований	Соответствие программы развития образовательного организация Концепции модернизации российского образования и приоритетным направлениям развития образования Чувашской Республики	2
		Наличие основных документов управления (перечень)	2
		Достижение целей программы развития образовательного организация в соответствии с установленными в ней показателями результативности	2
		Наличие результативности работы	2
		Наличие стратегического плана, связанные с изменениями законодательства в сфере образования, государства и общества.	2
		Наличие условий способствующие повышению конкурентоспособности ОО в условиях современного рынка образовательных услуг	2
		Наличие методов управленческой деятельности	2
		Умения выявлять потенциал развития образовательного учрежд