Приложение N 2. Целевые показатели эффективности работы руководителей государственных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, находящихся в ведении Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики

Приложение N 2
к приказу Министерства
образования и молодежной
политики Чувашской Республики
от 25 января 2019 г. N 126

Целевые показатели
эффективности работы руководителей государственных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, находящихся в ведении Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики

I. Целевые показатели эффективности работы руководителей за календарный год

N п/п	Наименование показателя	Критерии оценки показателя
1	Соответствие деятельности образовательного учреждения требованиям законодательства в сфере образования	отсутствие нарушений законодательства в сфере образования, выявленных в ходе проверки
2	Реализация мероприятий по повышению профессиональной компетентности работников	доля штатных педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию - не менее 24%
3	Реализация мероприятий по повышению профессиональной компетентности работников	доля педагогических работников, участвующих в конкурсах педагогического мастерства - не менее 25%
4	Реализация мероприятий по участию в инновационной деятельности	организация работы пилотных площадок, участие в проектах, программах (республиканского, всероссийского уровней) - не менее 1 ед.
5	Реализация программ дополнительного образования	Охват обучающихся кружковой и спортивно-массовой работой - не менее 55%
6	Работа с одаренными детьми	Доля обучающихся, воспитанников, ставших победителями, призерами, лауреатами муниципальных, республиканских, межрегиональных, всероссийских, международных конкурсных мероприятий - не менее 30%
7	Профессиональная ориентация обучающихся	Доля выпускников школы, определившихся с дальнейшей образовательной (трудовой) траекторией (обучаются в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, трудоустроены) - не менее 100%
8	Удовлетворенность качеством образования	Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных условиями и качеством предоставляемых услуг образовательной организацией - не менее 92%
9	Результаты независимой оценки качества условий оказания услуг (в случае проведения такой оценки)	Уровень рейтинга образовательной организации, полученного по итогам проведения независимой оценки качества условий оказания услуг и опубликованного на сайте www.bus.gov.ru - не менее 64 баллов
10	Устранение недостатков, выявленных в ходе проведения независимой оценки качества условий оказания услуг (в случае выявления нарушений по итогам проведения такой оценки)	Выполнение утвержденного плана по устранению недостатков, выявленных в ходе проведения независимой оценки качества условий оказания услуг, в рамках компетенции руководителя - 100% выполнение плана по устранению недостатков

II. Целевые показатели эффективности работы руководителей за квартал

N п/п	Наименование показателя	Критерии оценки показателя
1	Функционирование системы государственно-общественного управления	количество заседаний попечительских, управляющих советов и иных советов учреждения, подтвержденные протоколами - не менее 2 ед.
2	Информационная открытость	размещение информационных материалов на сайте и в средствах массовой информации о деятельности учреждения - не менее 24 ед.
3	Реализация программ по сохранению и укреплению здоровья детей	количество мероприятий - не менее 6 ед.
4	Реализация мероприятий по профилактике правонарушений у несовершеннолетних	количество мероприятий - не менее 3 ед.
5	Реализация мероприятий по взаимодействию с родителями (законными представителями)	количество общешкольных мероприятий с участием родителей (законных представителей) - не менее 1 ед.
6	Соотношение расходов на оплату труда основного персонала в фонде оплаты труда образовательной организации	минимальная доля расходов на оплату труда педагогического персонала в фонде оплаты труда: - образовательные организации - не менее 74%; - образовательные организации с наличием интерната - не менее 64% - образовательные организации, предоставляющие социальные услуги с обеспечением проживания обучающихся с умственной отсталостью и с задержкой психического развития, - не менее 62%