Статья 9. Основные направления деятельности субъектов патриотического воспитания

Статья 9. Основные направления деятельности субъектов патриотического воспитания

1. Субъекты патриотического воспитания в пределах компетенции осуществляют деятельность по следующим основным направлениям:

1) духовно-нравственное воспитание;

2) гражданско-патриотическое воспитание;

3) военно-патриотическое воспитание.

2. Духовно-нравственное воспитание включает в себя комплекс мероприятий, направленных на формирование нравственных чувств (совести, веры, долга, ответственности), нравственного облика (бережное отношение к окружающему миру), нравственной позиции (проявление самоотверженной любви, готовности к преодолению жизненных испытаний) и нравственного поведения (готовности служения людям и Отечеству).

3. Гражданско-патриотическое воспитание включает в себя комплекс мероприятий, направленных на формирование у населения города Севастополя осознанной ответственности за настоящее и будущее Отечества, гордости за передовые отечественные достижения, на почитание сложившихся традиций города Севастополя и стремление к профессиональному росту и самосовершенствованию во благо развития Отечества.

4. Военно-патриотическое воспитание включает в себя комплекс мероприятий, направленных на формирование у населения города Севастополя осознанной необходимости исполнения конституционного долга и обязанности по защите Отечества, на подготовку к военной службе, воспитание гордости за принадлежность к своему народу и его свершениям, за Вооруженные Силы Российской Федерации, на почитание и отстаивание традиций города Севастополя, увековечение памяти воинов, погибших при защите города Севастополя, уважение к отечественной истории и военной службе.