Приложение

УТВЕРЖДЕНО
постановлением главы района
от 23 апреля 2019 г. N 272

Примерное положение
Об оплате труда работников в муниципальных учреждениях, подведомственных
муниципальному учреждению отделу образования администрации Серышевского района

1. Общие положения

1.1. Настоящее Примерное положение об оплате труда работников муниципальных учреждений подведомственных Отделу образования (далее - Положение) разработано в соответствии с постановлением Правительства Амурской области от 28.04.2010 N 209 "О введении новых систем оплаты труда работников областных бюджетных, автономных и казенных учреждений" (в редакции постановления Правительства Амурской области от 11.05.2017 N 233);

приказ Минздравсоцразвития России от 29.05.2008 N 248н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих" (далее - приказ Минздравсоцразвития России N 248н);

приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 05.05.2008 N 216н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования" далее - приказ Минздравсоцразвития России N 216н); Примерное положение включает в себя:

размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников учреждений, занятых в сфере образования, по квалификационным уровням профессиональных квалификационных групп (Приложение N 1 к Положению);

наименование, условия и размеры осуществления выплат компенсационного характера в соответствии с перечнем видов выплат компенсационного характера, утвержденным постановлением Правительства области от 28.04.2010 N 209;

наименование, условия и размеры осуществления выплат стимулирующего характера в соответствии с перечнем видов выплат стимулирующего характера, утвержденным постановлением Правительства области от 28.04.2010 N 209;

условия оплаты труда руководителя учреждения, заместителей руководителя, главного бухгалтера учреждения, условия осуществления им выплат компенсационного и стимулирующего характера;

положение о порядке оказания материальной помощи и выплаты единовременных премий, не входящих в систему труда (Приложение N 2 к Положению)

1.2. Месячная заработная плата работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившего норму труда (трудовые обязанности), не может быть ниже минимального размера оплаты труда, установленного федеральным законом.

1.3. Учреждение обеспечивает равную оплату за труд равной ценности, в том числе при установлении размеров тарифных ставок, окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, выплат компенсационного и стимулирующего характера в целях недопущения дискриминации - различий, исключений и предпочтений, не связанных с деловыми качествами работников и результатами их труда.

1.4. Оплата труда работников, занятых по совместительству, а также на условиях неполного рабочего времени производится пропорционально отработанному времени.

1.5. Оплата труда лиц, работающих по совместительству, а также оплата труда за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время, выходные и нерабочие праздничные дни и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных), осуществляется в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации.

1.6. Определение размеров заработной платы по основной должности, а также по должности, занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей.

Заработная плата работников учреждения максимальными размерами не ограничивается, за исключением заработной платы директора учреждения, которая устанавливается отраслевым органом.

1.7. В рамках развития кадрового потенциала руководителем учреждения заключаются с работниками эффективные контракты.

Эффективный контракт - это утвержденная Правительством Российской Федерации форма трудового договора с работником, в котором конкретизированы его должностные обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности деятельности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки.

1.8. В отношении каждого работника уточняются и конкретизируются его трудовая функция, показатели и критерии оценки эффективности деятельности, установлен размер вознаграждения, а также размер поощрения за достижение коллективных результатов труда. Условия оплаты труда, включая размер оклада (ставки) работника, коэффициенты к окладам (ставкам), выплаты компенсационного и стимулирующего характера, являются обязательными для включения в трудовой договор (эффективный контракт).

1.9. По отдельным профессиям, должностям, не требующим полной занятости, устанавливается почасовая оплата труда. При работе в режиме гибкого рабочего времени начало, окончание или общая продолжительность рабочего дня определяется по соглашению работодателя с работником.

Работодатель обеспечивает отработку работником суммарного количества рабочих часов в течение соответствующих учетных периодов (рабочего дня, недели, месяца и других).

Порядок введения суммированного учета рабочего времени устанавливается правилами внутреннего трудового распорядка.

1.10. Условия оплаты труда в учреждениях устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами, принимаемыми в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Амурской области, содержащими нормы трудового права, а также настоящим Примерным положением и являются обязательными для включения в трудовой договор.

1.11. Положения об оплате труда работников образовательных учреждений согласовываются с Отделом образования администрации Серышевского района.

1.12. Фонд оплаты труда работников учреждений формируется на календарный год, исходя из объема субсидий учреждению на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания и средств, поступающих от приносящей доход деятельности, в пределах имеющихся средств, в соответствии с планом финансово-хозяйственной деятельности.

1.13. Средства, выделенные на оплату труда работников за счет субсидии на выполнение муниципального задания, должны быть направлены на оплату труда работников обеспечивающих выполнение муниципального задания. При этом учреждениям рекомендуется долю фонда оплаты труда, направляемую на оплату труда работников административно-управленческого и вспомогательного персонала, в фонде оплаты труда учреждения определять не более 40 процентов.

1.14. Утвержденная предельная доля административно-управленческого и вспомогательного персонала в фонде оплаты труда учреждений обеспечивается руководителем учреждения при формировании штатного расписания на соответствующий финансовый год.

1.15. Штатное расписание учреждения утверждается приказом руководителя и включает в себя все должности служащих (профессии рабочих) в данном учреждении на начало финансового года.

Штатное расписание по видам персонала составляется по всем структурным подразделениям учреждения в соответствии с уставом учреждения.

В случае служебной необходимости в течение финансового года в штатное расписание приказом по учреждению могут вноситься изменения.

1.16. Штатное расписание направляется на согласование в Отдел образования администрации Серышевского района за 30 дней до начало его действия.

2. Основные условия оплаты труда

2.1. Система оплаты труда работников учреждений устанавливается с учетом:

а) единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих;

б) единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих;

в) государственных гарантий по оплате труда;

г) размеры окладов (ставок), коэффициентов к окладам (ставкам) по профессиональной квалификационной группе (ПКГ);

д) перечня видов выплат компенсационного характера в образовательных учреждениях;

е) перечня видов выплат стимулирующего характера в образовательных учреждениях;

ГАРАНТ:

Нумерация подпунктов приводится в соответствии с источником

ж) иных обязательных выплат, установленных законодательством Российской Федерации, законодательством Амурской области, нормативными правовыми актами Российской Федерации и Амурской области в сфере оплаты труда;

и) мнения представительного органа работников учреждения.

2.2. Учреждение в пределах имеющихся у него средств на оплату труда самостоятельно определяет размеры окладов (ставок) работников учреждения (далее - оклады (ставки), а также размеры доплат, надбавок, премий и иных выплат без ограничения их максимальными размерами.

Размеры окладов в учреждении устанавливаются приказом руководителя учреждения по каждой профессиональной квалификационной группе (ПКГ) применяемой в учреждении.

Порядок установления окладов (должностных окладов) осуществляется путем перераспределения средств заработной платы на увеличение доли условно-постоянной части заработка работников (55 - 60 процентов) за счет оптимизации выплат компенсационного и стимулирующего характера.

2.3. Решение о введении повышающих коэффициентов принимается учреждением с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами. Размер выплат по повышающему коэффициенту к окладу определяется путем умножения размера оклада работника на повышающий коэффициент.

2.4. Решение об установлении повышающего коэффициента к окладу (ставке) компенсационных и стимулирующих выплат работников по учреждению (структурному подразделению учреждения) и его размере принимается руководителем учреждения персонально в отношении конкретного работника, с учетом обеспечения указанных выплат

финансовыми средствами.

Повышающие коэффициенты не применяются к должностному окладу руководителя учреждения и должностным окладам работников, у которых они определяются в процентном отношении к должностному окладу руководителя.

2.5. Повышающие коэффициенты, стимулирующие и компенсационные выплаты работникам учреждений устанавливаются в положении об оплате труда, коллективном договоре, в трудовом договоре заключаемом с работником.

2.6. При формировании перечня выплат стимулирующего характера для работников учреждения следует исходить из необходимости определения качественных и количественных показателей (критериев) для каждой конкретной стимулирующей выплаты, при достижении которых данные выплаты производятся.

3. Порядок и условия выплат компенсационного характера

3.1. В соответствии с Перечнем видов выплат компенсационного характера, утвержденным постановлением Правительства области от 28.04.2010 N 209 в учреждениях устанавливаются следующие виды выплат компенсационного характера:

выплаты работникам, занятым на работах с вредными и (или) опасными условиями труда;

выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных);

выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями (в местностях, приравненных к районам Крайнего Севера, южных районах Амурской области).

3.2. Выплата работникам, занятым на работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда устанавливается в соответствии со статьей 147 Трудового кодекса Российской Федерации. Конкретные размеры указанных выплат устанавливаются с учетом мнения представительного органа работников в порядке, установленным статьей 372 Трудового кодекса Российской Федерации, для принятия в коллективном договоре, локальном нормативном акте учреждения, но не ниже минимальных размеров повышения, устанавливаемых в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации.

3.3. Руководители учреждений проводят специальную оценку условий труда в порядке, установленном трудовым законодательством. Принимает меры по разработке и реализации мероприятий по улучшению условий труда на рабочих местах по результатам специальной оценки условий труда.

Если по итогам специальной оценки рабочих мест по условиям труда рабочее место признается безопасным, то повышение оплаты труда не производится.

3.4. Выплаты за работу в иных условиях, отклоняющихся от нормальных условий труда (при выполнении работ различной квалификации, совмещение профессий (должностей), водителям автотранспортных средств за ненормированный рабочий день, сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющих от нормальных) устанавливаются в соответствии с законодательством и с учетом финансово-экономического положения учреждения:

- размер доплаты за совмещение профессий (должностей), за расширение зон обслуживания, за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы;

- срок, в течение которого работник будет выполнять дополнительную работу, ее содержание и объем устанавливаются работодателем с письменного согласия работника.

- Повышенная оплата сверхурочной работы составляет за первые два часа работы не менее полуторного размера, за последующие часы - двойного размера в соответствии со статьей 152 Трудового кодекса Российской Федерации;

По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно.

- Доплата за работу в ночное время производится работникам за каждый час работы в ночное время с 22.00 до 06.00 часов местного времени, не ниже 35 процентов часовой тарифной ставки (оклада).

- Доплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни производится работникам, привлекавшимся к работе в выходные и нерабочие праздничные дни.

Размер доплаты составляет:

не менее одинарной дневной ставки сверх оклада (должностного оклада) при работе полный день, если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени и в размере не менее двойной дневной ставки сверх оклада (должностного оклада), если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени.

По желанию работника, работающего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит.

- Доплата за дополнительные трудозатраты, не входящее в круг основных обязанностей, но непосредственно связанные с обеспечением их

выполнения (классное руководство, проверка тетрадей, заведование отделениями, кабинетом, филиалами, учебно-консультационными пунктами, отделами, учебными мастерскими, лабораториями, учебно-опытными участками, руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями, за осуществление индивидуального обучения детей на дому обучающихся, и иные виды работ, не входящие в должностные обязанности работников).

К выплатам компенсационного характера могут также относится выплаты за особенности и специфику работы в образовательных организациях (классах, группах), в том числе:

за работу с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья и (или) нуждающимися в длительном лечении;

за осуществление индивидуального обучения детей на дому обучающихся, которые по медицинским и психолого-педагогическим показателям не могут обучатся в общеобразовательных учреждениях на общих основаниях;

Размер доплат работникам и порядок их установления за дополнительные работы определяется учреждением в пределах средств, направленных на оплату труда в локальном нормативном акте учреждения.

3.5. Выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями (в местностях, приравненных к районам Крайнего Севера, южных районах Амурской области) устанавливаются путем применения к заработной плате районных коэффициентов и процентных надбавок за стаж работы в данных районах или местностях.

Конкретные размеры районных коэффициентов, процентных надбавок устанавливаются в соответствии с законодательством Российской Федерации и Амурской области, а условия их применения - в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3.6. Решение о введении, размере доплат соответствующих выплат принимается учреждением в локально-нормативном акте в пределах средств направленных на оплату труда.

3.7. Выплаты компенсационного характера, устанавливаются в процентном отношении за исключением районного коэффициента и процентной надбавки) применяются к окладу (должностному окладу) ставке заработной платы без учета повышающих коэффициентов.

4. Порядок и условия выплат стимулирующего характера

4.1. В целях поощрения работников за выполненную работу в учреждениях в соответствии с Перечнем видов выплат стимулирующего характера в соответствии с приложением N 2 к Положению об установлении систем оплаты труда работников областных бюджетных, автономных и казенных учреждений Амурской области по должностям, не отнесенным к государственным должностям и должностям государственной гражданской службы,

утвержденного постановлением Правительства области от 28.04.2010 N 209, работникам могут устанавливаться следующие выплаты стимулирующего характера:

а) выплаты за интенсивность и высокие результаты работы:

- надбавка за интенсивность и высокие результаты работы;

б) выплаты за качество выполняемых работ:

- надбавка за достижение высокого качество выполняемых работ;

- надбавка педагогическим работникам за наличие квалификационной категории;

- надбавка за классность водителям автомобилей;

в) выплаты за стаж непрерывной педагогической работы;

- выплаты за стаж непрерывной педагогической работы;

г) премиальные выплаты по итогам работы;

д) выплаты за наличие ученой степени, почетных званий:

- надбавка за наличие учебной степени;

- надбавка за наличие почетных званий

4.2. Надбавка за интенсивность и высокие результаты работы производится работникам за:

интенсивность и напряженность работы, связанной со спецификой контингента и большим разнообразием развивающих программ;

выполнение важных (особо важных), ответственных и срочных работ; перевыполнение отраслевых норм нагрузки; участие в выполнении важных работ, мероприятий; непосредственное участие в реализации национальных проектов, региональных целевых программ;

4.3. Надбавка за достижение высокого качества выполняемых работ: высокий профессионализм и образцовое качество выполняемых работ; внедрение новых методов и разработок в образовательный процесс, использование современных информационных технологий, технических средств обучения, инновационных и (или) авторских программ в образовании;

работу в условиях эксперимента;

достижение обучающимися, учащимися высоких показателей в обучении, по итогам их аттестации;

обеспечение стабильности и повышения качества обучения; подготовку призеров олимпиад, конкурсов; использование здоровьесберегающих технологий;

активное участие в методической работе (конференциях, семинарах, методических и научно-методических объединениях);

организацию и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж образовательного учреждения;

высокий уровень исполнительской дисциплины;

подготовку учебных и научно-методических пособий, рекомендаций, книг и учебников;

особый режим работы по обеспечению безаварийной, безотказной и бесперебойной работы инженерных и хозяйственно-эксплуатационных систем жизнеобеспечения учреждения;

досрочное и качественное выполнение отраслевых стандартов, работ и высокие достижения в учебной и (или) воспитательной работе;

высокие достижения в труде по окончании учебного года, календарного года;

применение в практической работе новых технологий.

4.4. Стимулирующая надбавка за качество выполняемых работ устанавливается работникам на определенный срок при:

соблюдении регламентов, стандартов, требований к процедурам при выполнении работ/оказании услуг;

соблюдении установленных сроков выполнения работ/оказании услуг; со стороны получателей государственных услуг (отсутствие обоснованных жалоб);

качественной подготовке и проведении мероприятий, связанных с уставной деятельностью учреждения;

отсутствии недостатков при выполнении работ/оказании услуг. в целях стимулирования водителей автомобилей к качественному результату труда путем повышения профессиональной квалификации может устанавливаться ежемесячная надбавка за классность водителям автомобилей (первый класс - 25 процентов, второй класс - 10 процентов).

4.5. Надбавка за наличие квалификационной категории педагогическим работникам.

В целях стимулирования работников учреждений к повышению квалификации устанавливается надбавка к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы за квалификационную категорию в следующих размерах:

а) при наличии первой квалификационной категории - до 10 процентов;

б) при наличии высшей квалификационной категории - до 20 процентов.

Надбавка к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы за наличие квалификационной категории устанавливается педагогическим работникам со дня издания приказа органа (учреждения) о присвоении квалификационной категории и действует в течение 5 лет и применяется при оплате труда за установленную учебную нагрузку при тарификации.

До окончания срока действия квалификационной категории работник может обратиться в аттестационную комиссию для прохождения аттестации в установленном порядке.

В случае отказа специалиста от очередной аттестации присвоенная ранее квалификационная категория утрачивается с момента истечения ее срока.

Применение надбавки при присвоении квалификационной категории производится со дня вынесения решения аттестационной комиссии, даты присвоения квалификационной категории по приказу органа (учреждения), при котором она создана.

При наступлении у работника права на применение надбавки за квалификационную категорию в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности, производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.

4.6. Выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет педагогическим работникам к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы рекомендуется устанавливать в следующих размерах при стаже работы:

от 1 до 5 лет включительно - до 5 процентов; от 5 до 10 лет включительно - до 10 процентов; от 10 до 15 лет включительно - до 15 процентов; свыше 15 лет - до 20 процентов.

4.7. Премиальные выплаты по итогам работы.

С целью поощрения работников за общие результаты работы работники могут премироваться по итогам работы за месяц, квартал, полугодие, 9 месяцев, год.

Премирование осуществляется по решению руководителя учреждения в пределах средств, направленных на оплату труда работников:

заместителей руководителя, главного бухгалтера, главных специалистов и иных работников, подчиненных руководителю непосредственно;

руководителей структурных подразделений учреждения, главных специалистов и иных работников, подчиненных заместителям руководителей - по представлению заместителей руководителя;

остальных работников, занятых в структурных подразделениях учреждения - по представлению руководителей структурных подразделений.

Виды премий и период, за который выплачивается премия, конкретизируются в положении об оплате и стимулировании труда работников соответствующего учреждения. В учреждении одновременно могут быть введены несколько премий за разные периоды работы, например, премия по итогам работы за квартал и премия по итогам работы за год. При премировании учитывается:

успешное и добросовестное исполнение работником своих должностных обязанностей в соответствующем периоде (отсутствие замечаний со стороны руководителей);

достижение и превышение плановых и нормативных показателей работы, уставной деятельности образовательного учреждения;

инициатива, творчество и применение в работе современных форм и методов организации труда;

своевременность и полнота подготовки отчетности. Премия по итогам работы за установленный период выплачивается в пределах имеющихся средств. Конкретный размер премии может определяться как в процентах к окладу (должностному окладу) ставке заработной платы работника, так и в абсолютном размере.

4.8. Надбавка за наличие ученой степени, почетного звания.

Надбавка за наличие ученой степени, почетных званий Российской Федерации, наград и знаков отличия в сфере образования и науки применяются только по основной работе.

При наличии у работника двух почетных званий Российской Федерации выплата производится по одному из оснований.

Рекомендуемые размеры надбавок к окладам за наличие ученой степени, почетных званий Министерства образования и науки Российской Федерации к окладу (ставке заработной платы) составляют:

почетные звания "Народный учитель Российской Федерации", "Заслуженный учитель Российской Федерации", "Заслуженный преподаватель Российской Федерации", "Заслуженный мастер производственного обучения Российской Федерации", иные почетные звания - до 30 процентов;

ведомственные награды федеральных органов исполнительной власти - до 20 процентов;

4.9. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются на срок не более одного года приказом учреждения с учетом мнения представительного органа работников и в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников учреждения, а также средств от приносящей доход деятельности, направленных учреждением на оплату труда работников.

Перечень выплат стимулирующего характера должен отвечать уставным задачам учреждений, а также показателям оценки эффективности работы учреждения.

4.10. Для распределения стимулирующих выплат, определяемых по показателям эффективности деятельности работника с учетом критериев, позволяющих оценить результативность и качество его работы, создается комиссия по оценке качества и интенсивности профессиональной деятельности работников учреждения, состав которой входят заведующие отделениями (структурными подразделениями), иные руководители (работники) и представители Совета трудового коллектива. Состав комиссии утверждается ежегодно приказом руководителя учреждения.

Положение о порядке стимулирования работников учреждения утверждается руководителем учреждения и согласовывается с выборным органом коллектива (Советом трудового коллектива, иным уполномоченным органом учреждения, первичной профсоюзной организацией).

Решение комиссии об установлении размера стимулирующих выплат оформляется протоколом с обязательным ознакомлением работников, на основании которого руководитель издает приказ

5. Условия оплаты труда руководителей учреждений и их заместителей, руководителей структурных подразделений, главных бухгалтеров

5.1. Заработная плата руководителей учреждений, их заместителей, главных бухгалтеров и заведующих структурными подразделениями состоит из должностного оклада, выплат компенсационного и стимулирующего характера.

Размер должностного оклада руководителю учреждения устанавливается учредителем в соответствии с Положением об установлении систем оплаты труда работников областных, бюджетных, автономных и казенных учреждений по должностям не отнесенным к государственным должностям и должностям государственной гражданской службы, утвержденным постановлением Правительства области от 28.04.2010.N 209.

Размер должностного оклада руководителя учреждения определяется трудовым договором в зависимости от сложности труда (в том числе с учетом масштаба управления и особенностей деятельности и значимости учреждения) и может быть изменен в соответствии с трудовым законодательством один раз в год по итогам предшествующего года.

5.2. Размер должностного оклада заместителю руководителя и главному бухгалтеру устанавливает руководитель учреждения.

Размеры окладов заместителей руководителя учреждения, главного бухгалтера устанавливаются на 10 - 30 процентов ниже оклада руководителя учреждения.

5.3. Размер должностного оклада заведующих структурными подразделениями (филиалами) устанавливает руководитель учреждения в соответствии с Приложением N 1 к настоящему положению.

К должностному окладу заведующих структурными подразделениями (филиалами) может применятся выплата за интенсивность труда в размере до 50 процентов должностного оклада в зависимости от масштаба управления и особенностей деятельности и значимости подразделения, выплата за качество выполняемой работы до 25 процентов должностного оклада.

В связи с применением новых условий оплаты труда, заработная плата работников не должна быть ниже установленной до принятия данного положения.

Предельный уровень соотношения среднемесячной заработной платы руководителей, заместителей руководителей и главных бухгалтеров учреждений (без учета заработной платы соответствующего руководителя, его заместителей, главного бухгалтера) устанавливается в кратности от 1 до 3.

Соотношение среднемесячной заработной платы руководителя, заместителей руководителя, главного бухгалтера и среднемесячной заработной платы работников этого учреждения рассчитывается за календарный год с учетом всех источников финансового обеспечения.

Определение среднемесячной заработной платы в указанных целях осуществляется в соответствии с Положением об особенностях порядка исчисления средней заработной платы, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 24.12.2007 N 922 "Об особенностях порядка исчисления средней заработной платы"

5.4. С учетом условий труда руководителю учреждения, его заместителям и главному бухгалтеру устанавливаются выплаты

компенсационного и стимулирующего характера.

Выплаты компенсационного характера руководителю учреждения, его заместителям, главному бухгалтеру устанавливаются от размера должностного оклада или в абсолютных величинах.

Выплаты стимулирующего характера устанавливаются руководителям учреждений в виде премий по итогам работы (месяц, квартал, полугодие, год) и за наличие почетных званий.

5.5. Единовременные премии за выполнение особо важных и сложных заданий руководителю учреждения устанавливается начальником Отдела образования с учетом личного вклада руководителя в общие результаты работы.

5.6. Размеры, порядок и критерии осуществления стимулирующих выплат руководителю учреждения устанавливаются учредителем в соответствии с Положением о стимулировании труда руководителей муниципальных образовательных учреждений Серышевского района, в зависимости от фактического выполнения показателей эффективности деятельности учреждения и руководителя.

Распределение фонда стимулирования руководителей учреждений осуществляется в соответствии с решениями учредителя, в котором учитываются:

выполнение учреждением в установленном порядке показателей его деятельности и успешного достижения целей своего создания;

выполнение учреждением нормативных правовых актов Российской Федерации, Амурской области, министерства образования и науки области, администрации Серышевского района, Отдела образования администрации Серышевского района, принятых в отношении учреждения в соответствии с его компетенцией;

отсутствие нарушений законодательства Российской Федерации при проведении мероприятий по контролю (надзору);

отсутствие в учреждении задолженности по заработной плате; участие в реализации национальных проектов, федеральных, областных целевых программах и др.

результаты итоговой и промежуточной аттестации учащихся, в том числе в форме единого государственного экзамена;

физическое и психическое здоровье учащихся (по результатам мониторинга);

создание благоприятного психологического микроклимата в коллективе учреждения (по результатам мониторинга);

количество преступлений и административных правонарушений, совершенных учащимися учреждений;

количество учащихся, отчисленных из учреждений и не продолжающих обучение в других образовательных учреждениях;

участие учреждений в районных, областных и всероссийских мероприятиях, результативность участия;

организация посещаемости детьми дошкольных учреждений, наполняемости групп;

отсутствие в учреждении задолженности по родительской плате;

привлечение внебюджетных средств.

5.7. Результаты деятельности учреждения рассматриваются комиссией по окончании отчетного периода и принимается решение об осуществлении выплат стимулирующего характера руководителям учреждений.

5.8. Выплаты стимулирующего характера для заместителей руководителя, главного бухгалтера, заведующих структурными подразделениями устанавливаются руководителем учреждения на основании количественных и качественных показателей их деятельности.

Лишение выплат стимулирующего характера или их снижение для заместителей руководителя и главного бухгалтера, заведующих структурными подразделениями оформляется приказом руководителя учреждения с обязательным указанием причины.

Заместителям руководителя, главному бухгалтеру учреждения, заведующим структурными подразделениями выплачиваются премии, стимулирующие выплаты, предусмотренные разделами 3 и 4 настоящего Положения.

6. Особенности оплаты труда педагогических работников

6.1. Норма часов педагогической (преподавательской) работы за ставку заработной платы (продолжительность рабочего времени) установлена приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.12.2014 N 1601 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников".

6.2. В целях обеспечения равной оплаты за труд равной ценности педагогических работников, которым установлены нормы часов учебной или педагогической работы за ставку заработной платы, исчисление размера оплаты за фактический объем осуществлять исходя из конкретных размеров ставок по квалификационному уровню ПКГ без применения к ним каких либо повышающих коэффициентов или повышений, устанавливаемых в процентах (в абсолютных величинах) за квалификационную категорию или по иным основаниям.

6.3. Месячная заработная плата учителей и других педагогических работников определяется путем умножения размеров установленных им ставок заработной платы за календарный месяц на фактический объем учебной нагрузки в неделю и делением полученного произведения на норму часов педагогической работы в неделю.

Надбавка за квалификационную категорию устанавливается работникам учреждения в соответствии пункта 4.5 настоящего Положения и применяется при оплате труда педагогических работников за установленную учебную нагрузку при тарификации.

Применение надбавки за квалификационную категорию не учитывается при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к размеру оклада (ставки).

Квалификационная категория учитывается при исполнении обязанностей работниками по той должности, по которой им присвоена квалификационная категория.

6.4. Коэффициент за сложность предмета, сложность выполнения работ устанавливается с целью более полного учета при оплате сложности труда работников и может применятся при оплате труда педагогических работников за установленную учебную нагрузку при тарификации.

Решение о применении коэффициента сложности принимает руководитель учреждения в пределах средств на оплату труда.

Повышающие коэффициенты за сложность предмета:

1 группа сложности (русский язык, литература, иностранный язык, математика, 1 класс начальной школы, без учета внеурочной деятельности) - коэффициент до 1,15;

2 группа сложности (история, обществознание, география, биология, физика, информатика, химия, 2 - 4 классы начальной школы, без учета внеурочной деятельности) - коэффициент до 1,10;

3 группа сложности (право, экономика, технология, мировая художественная культура без учета внеурочной деятельности) - коэффициент до 1,05;

Применение коэффициента за сложность не учитывается при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к размеру оклада (ставки).

6.5. Применение надбавок за выслугу лет и надбавок по другим основаниям не учитывается при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к размеру оклада (ставки).

6.6. Помимо оплаты труда за фактический объем учебной нагрузки, педагогическим работникам учреждений согласно пункта 2.3 приложения к приказу Минобрнауки России от 11.05.2016 N 536 (зарегистрировано Минюстом России 1 июня 2016 г., регистрационный N 42388) могут устанавливаться размеры дополнительных видов работ за выполнение с их согласия дополнительных видов работ (проверка письменных работ, классное руководство, заведование учебными кабинетами и другие дополнительные виды работы, не входящие в должностные обязанности, но непосредственно связанные с образовательной деятельностью, с указанием в трудовом договоре их содержания, срока выполнения и размера оплаты) которые устанавливаются учреждениями самостоятельно в процентах или коэффициентах и определяются из размера ставки заработной платы, предусмотренной по каждому квалификационному уровню ПКГ.

6.7. Тарификационные списки педагогических работников для определения их заработной платы за фактический объем учебной нагрузки рекомендуется производить один раз в год.

Приложение N 1

Рекомендуемые размеры окладов (ставок)
работников муниципальных учреждений, подведомственных
Отделу образования администрации Серышевского района.

Квалификационные уровни	Наименование должности	Размер оклада (ставки), руб.
Общеотраслевые профессии рабочих (приказ Минздравсоцразвития России от 29 мая 2008 года N 248н)
Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня"
1 квалификационный уровень	Наименование профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 1,2,3 квалификационных разрядов в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих:	2375
	мойщик посуды; кухонный рабочий; машинист по стирке и ремонту спецодежды; рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий; швея; оператор стиральных машин; пекарь; гардеробщик; дворник; истопник; няня; сторож (вахтер); уборщик территорий;	2375
	грузчик; подсобный рабочий; кастелянша; кладовщик; уборщик производственных и служебных помещений;	2440
2 квалификационный уровень	Профессии рабочих, отнесенные к первому квалификационному уровню, при выполнении работ по профессии с производным наименованием "старший" (старший по смене): сторож (вахтёр)	2545
Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня"
1 квалификационный уровень	Наименование профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 4 и 5 квалификационных разрядов в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих:
	рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий	2652
	швея; оператор стиральных машин; плотник; повар; пекарь; машинист (кочегар) котельной; оператор котельной; слесарь аварийно-восстановительных работ; слесарь-сантехник; слесарь-электрик по ремонту электрооборудования; столяр; электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования;	2678 2771
	водитель (управление легковыми автомобилями всех типов; грузовыми автомобилями всех типов грузоподъемностью до 40 тонн, автобусами габаритной длиной 7 - 12 метров)	2652
2 квалификационный уровень	Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 6 и 7 квалификационных разрядов в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих: швея; плотник; повар; машинист (кочегар) котельной; слесарь аварийно-восстановительных работ; слесарь-сантехник; слесарь-электрик по ремонту электрооборудования; столяр; электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования; столяр; тракторист;	3192 3192
	слесарь-ремонтник; Водитель автомобиля (управление автобусами габаритной длиной 12 - 15 метров)	3509 2876
3 квалификационный уровень	Наименования профессий рабочих, предусмотренных 1 - 3 квалификационными уровнями настоящей профессиональной квалификационной группы, выполняющих важные (особо важные) и ответственные (особо ответственные работы)
	Водитель автобусов или специальных легковых автомобилей занятые перевозкой детей	4559
Общеотраслевые должности служащих (приказ Минздравсоцразвития России от 29 мая 2008 года N 247н)
Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности служащих первого уровня"
1 квалификационный уровень	делопроизводитель; секретарь; секретарь-машинистка; кассир;	2545
	машинистка	2545
2 квалификационный Уровень	Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым может устанавливаться производное должностное наименование "старший" (кассир)	2876
Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности служащих второго уровня"
1 квалификационный уровень	Диспетчер; инспектор по кадрам; инспектор по охране труда и технике и безопасности; лаборант; техник; секретарь руководителя, администратор, архивариус;	2652 3351 3351
2 квалификационный уровень	заведующий хозяйством; заведующий складом; должности служащих первого квалификационного уровня, по которым устанавливается производное должностное наименование "старший" (диспетчер, инспектор по кадрам, лаборант);	2514 2797 2876
3 квалификационный уровень	Заведующий производством (шеф - повар), при выполнении должностных обязанностей заведующего производством;	4135
Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности служащих третьего уровня"
1 квалификационный уровень	Бухгалтер;	2876
2 квалификационный уровень	Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым может устанавливаться II внутри должностная категория
	Специалисты: бухгалтер;	3509
3 квалификационный уровень	Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым может устанавливаться I внутри должностная категория Специалисты: бухгалтер;	4234
2 квалификационный уровень	Бухгалтер - ревизор;	3509
3 квалификационный уровень	Специалисты Бухгалтер - ревизор;	4234
Работники образования (кроме высшего и дополнительного профессионального) (приказ Минздравсоцразвития России от 5 мая 2008 года N 216н)
Профессиональная квалификационная группа должностей работников учебно-вспомогательного персонала первого уровня
1 квалификационный уровень	Помощник воспитателя;	3037
Профессиональная квалификационная группа должностей работников учебно-вспомогательного персонала второго уровня
1 квалификационный уровень	Младший воспитатель; Вожатый	6600
2 квалификационный уровень	Диспетчер образовательного учреждения;	3852
Профессиональная квалификационная группа должностей педагогических работников *
1 квалификационный уровень	Инструктор по физической культуре; Старший вожатый; Музыкальный руководитель.	9700
2 квалификационный уровень	Педагог дополнительного образования; Тренер-преподаватель; Социальный педагог; Концертмейстер; Педагог - организатор.	9900
3 квалифицированный уровень	Воспитатель; Педагог-психолог; Мастер производственного обучения; Методист: Старший педагог дополнительного образования; Старший тренер-преподаватель Педагог-библиотекарь	10100
4 квалификационный уровень	Учитель; Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности; Учитель-дефектор; Учитель-логопед (логопед); Тьютор; Старший воспитатель.	10300
Должности работников культуры, искусства и кинематографии (приказ Минздравсоцразвития России от 31 августа 2007 года N 570)
Профессиональная квалификационная группа "Должности работников культуры, искусства и кинематографии ведущего звена"
	Библиотекарь; Заведующий библиотекой:	3120 4973
Профессиональная квалификационная группа должностей руководителей структурных подразделений
1 квалификационный уровень	Заведующий (директор, руководитель,) структурным подразделением, филиалом, реализующим общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей; образовательную программу дошкольного образования.	13700

Приложение N 2

Критерии, показатели оценки эффективности
деятельности работников муниципальных учреждений, подведомственных
Отделу образования администрации Серышевского района.

2.1. Критерии, показатели и периодичность оценки эффективности деятельности работников учреждений устанавливаются локальными нормативными актами учреждений, коллективными договорами, соглашениями, трудовыми договорами (эффективными контрактами) и определяются с учетом достижения целей и показателей эффективности деятельности учреждения.

2.2. В отношении каждого работника должны быть уточнены и конкретизированы его трудовая функция, показатели и критерии оценки эффективности деятельности, установлен размер вознаграждения, а также размер поощрения за достижение коллективных результатов труда. Условия получения вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования.

2.3. Разработка показателей и критериев эффективности работы осуществляется с учетом принципов:

объективности. Размер вознаграждения работника должен определяться на основе объективной оценки результатов его труда;

предсказуемости. Работник должен знать, какое вознаграждение он получит в зависимости от результатов своего труда;

адекватности. Вознаграждение должно быть адекватным трудовому вкладу каждого работника в результат деятельности всего учреждения, его опыту и уровню квалификации;

своевременности. Вознаграждение должно следовать за достижением результата;

справедливости. Правила определения вознаграждения должны быть понятны каждому работнику;

прозрачности. Решения о выплатах и их размерах должны приниматься с учетом мнения представительного органа работников.

Для учителей физкультуры, руководителей физического воспитания, инструкторов по физической культуре рекомендуется устанавливать наибольший балл в критериях стимулирования за наличие сданных им норм ГТО и наличие обучающихся сдавших нормы ГТО.

2.4. Для определения размера стимулирующей выплаты, полагающейся каждому конкретному работнику, используется балльная система. В специальный оценочный лист работника заносятся приведенные ниже критерии эффективности деятельности, при этом каждый из них оценивается определенным баллом. Таким образом, выполнение работником требований критерия добавляет ему баллы, а невыполнение, соответственно, снимает.

Исходя из этого, стимулирующая доплата определяется путем выполнения подсчетов по следующему алгоритму:

а) суммирование баллов, заработанных каждым работником по всем градациям оценки;

б) определение стоимостного веса одного балла через деление фонда оплаты труда, выделенного на стимулирующую часть, на количество баллов, набранных всеми работниками учреждения;

в) определение окончательного размера стимулирующей выплаты по каждому работнику путем умножения стоимости одного балла на количество баллов, полученных конкретным педагогом.

2.4.1 Критерии оценки эффективности работы (оценочный лист) по конкретной должности утверждаются вместе с положением об оплате труда работников учреждения.

2.4.2. Приказом образовательного учреждения создается комиссия по распределению выплат в соответствии с критериями оценки эффективности работы каждого работника образовательного учреждения (далее - комиссия).

2.4.3. Комиссия действует на основании положения, утвержденного директором образовательного учреждения и согласованного с профсоюзным комитетом образовательного учреждения и советом трудового коллектива. Председатель комиссии назначается или избирается сроком на один год и несет полную ответственность за работу комиссии, грамотное и своевременное оформление документации.

2.4.4. Результаты работы комиссии оформляются протоколами. Протоколы хранятся у руководителя образовательного учреждения. Решения комиссии принимаются на основе открытого голосования путем подсчета простого большинства голосов.

2.4.5. В установленные приказом руководителя образовательного учреждения сроки (не менее чем, за две недели до заседания комиссии, на которой планируется рассмотрение вопроса о распределении стимулирующего фонда оплаты труда) педагогические работники передают в комиссию оценочные листы, содержащие самооценку показателей результативности, с приложением документов, подтверждающих и уточняющих их деятельность.

2.4.6. В положении о комиссии устанавливаются сроки подачи оценочных листов, сроки рассмотрения, порядок рассмотрения, полномочия комиссии, порядок назначения председателя комиссии и секретаря комиссии, обязанности председателя комиссии и секретаря комиссии, порядок оформления протокола комиссии и порядок подачи и рассмотрения жалоб работников на решение комиссии.

2.4.7. Решение комиссии размещается на стенде в учительской (ином доступном для ознакомления месте) для ознакомления с ним работников.

2.4.8. Примерные направления для разработки показателей эффективности деятельности педагогических работников образовательных учреждений

Примерные показатели критериев оценки эффективности

ГАРАНТ:

Нумерация пунктов в таблице приводится в соответствии с источником

1.	Учитель - предметник	баллы
1.1.	Положительная динамика результативности работы с детьми, нуждающимися в психолого-медико-педагогическом сопровождении (основание тестирование, программа сопровождения). Стабильность и рост уровня обученности и качества обучения	X
1.2.	Использование активных форм обучения, современных педагогических технологий и идей, использование и организация учащимися информационно-коммуникационных технологий	X
1.3.	Использование личностно ориентированного, дифференцированного, индивидуального подхода	X
1.4.	Наличие внеурочной работы по предмету (организация индивидуальная коррекционная работа, предметных викторин, участие в предметной неделе, повышение интереса учащихся к предмету средствами внеурочной деятельности); Участие школьников в работе кружков, секций, клубов по предмету (численность, посещаемость, сохранность контингента)	X
1.5	Доля детей, исправивших речевые нарушения, от общей численности детей, занимавшихся с учителем-логопедом	X
1.6	Подготовка победителей и призёров олимпиад, конкурсов, соревнований, фестивалей специальных (коррекционных) образовательных учреждений, всероссийских, областных, районных	X X X
1.7	Подготовка и проведение на высоком уровне внеклассных и других мероприятий учреждения соответствующей направленности	X
1.8	Участие в проведении в конкурсе профессионального мастерства, мастер-классах, научно-практических конференциях, методических семинарах, конкурсах, подготовка печатных работ, проведение открытых уроков, наставничество, тематические выступления на педсоветах и т.п. и т.д. - федеральный уровень - региональный уровень - муниципальный уровень - уровень учреждения	X X X X
1.9.	Ведение экспериментальной (инновационной) работы в рамках экспериментальной (опорной) площадки: - федеральный уровень - региональный уровень - муниципальный уровень - уровень учреждения	X X X X
1.10	Авторство (соавторство) в создании инновационных проектов (программ) образовательного учреждения	X
1.11	Участие в проведении родительских собраний, использование новых форм работы с родителями	X
1.12	За количество обучающихся, сдавших нормы ГТО	X
1.14	Наличие знака ГТО у учителя по физической культуре
1.13	Своевременность и качество составления рабочих программ, подготовки отчётов, ведение документации и др.	X
2.	Классный руководитель
2.	Активность учащихся в жизни и решении проблем класса, участие в общешкольных, районных, областных, проектах	X
2.1.	Сформированность у учащихся правового поведения - отсутствие правонарушений, знание и соблюдение правил поведения учащихся, воспитанников, норм устава ОУ	X
2.2	Организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья учащихся (тематические классные часы, туристические походы и т.п.), по профилактике вредных привычек, обеспечению безопасности	X
2.3.	Сложность работы по адаптации учащихся 1- х, 5- х, 10 - х классов	X
2.4.	Наличие системы работы с родителями, активность родительской активности в делах класса	X
2.5.	Наличие портфолио класса	X
2.6.	Отсутствие, снижение пропусков учащимися уроков без уважительной причины	X
2.7.	Формирование уважения в детском коллективе, знание и уважение культурных традиций, соблюдение норм речи, работа по формированию коммуникативной культуры	X
3.	Учитель - методист
3.	Разработка и внедрение авторских программ, учебных пособий, дидактических материалов, введение инновационной, экспериментальной деятельности	X
3.1.	Активное участие в методической работе образовательного учреждения	X
3.2.	Участие в профессиональных конкурсах различного уровня и направленности	X
3.3	Наставничество	X
3.4.	Участие в работе районных методических, профессиональных объединениях, комиссиях, оргкомитетах	X
4.	Воспитатель
4.	Положительная динамика результативности работы с детьми, нуждающимися в психолого-медико-педагогическом сопровождении (основание тестирование, программа сопровождения). Стабильность и рост уровня воспитанности.	X
4.1.	Использование активных форм воспитания, современных педагогических технологий и идей, использование и организация учащимися информационно-коммуникационных технологий	X
4.2.	Подготовка победителей и призёров конкурсов, соревнований, фестивалей и пр.-всероссийский - региональный уровень - муниципальный уровень - уровень учреждения (результат учитывается по самому высокому уровню участия)	X X X X
4.3.	Участие в проведении в конкурсе профессионального мастерства, мастер-классах, научно-практических конференциях, методических семинарах, конкурсах, подготовка печатных работ, проведение открытых уроков, воспитательных занятий, наставничество, тематические выступления на педсоветах и т.п. и т.д. - федеральный уровень - региональный уровень - муниципальный уровень - уровень учреждения (открытые уроки, воспитательные занятия, тематические выступления на пед. советах)	X X X X
4.4	Отсутствие обоснованных обращений родителей (законных представителей) воспитанников по поводу конфликтных ситуаций	X
4.5.	Ведение экспериментальной (инновационной) работы в рамках экспериментальной (опорной) площадки: - федеральный уровень - окружной уровень - муниципальный уровень учреждения	X X X X
4.6.	Авторство (соавторство) в создании инновационных проектов (воспитательных программ) образовательного учреждения	X
4.7.	Использование в образовательном процессе новых образовательных технологий: - на системном уровне - на этапе внедрения	X X
4.8.	Своевременность и качество составления рабочих программ, подготовки отчётов, ведение документации и др.	X
5.	Заместители директора по УР, ВР, трудовому обучению
5.	Высокий уровень организации и контроля (мониторинга) учебно-воспитательного процесса (всех форм обучения) и воспитательного процесса	X
5.1.	Высокий уровень организации аттестации педагогический работников	X
5.2.	Выполнение плана внутришкольного контроля, плана воспитательной работы	X
5.3.	Организация предпрофильного и профильного обучения	X
5.4.	Высокий уровень проведения итоговой и промежуточной аттестации учащихся, воспитанников	X
5.5	Ведение инновационной, экспериментальной деятельности	X
5.6.	Качественное ведение документации (ПИО, кл.журналы, журналы по воспитательной работе, доп. образования журналы, дневники наблюдений, журнал логопеда, кал. тематические планы, поурочные планы, тетради воспитанников	X
5.7.	Поддержание благоприятного психологического климата в коллективе	X
5.8.	Качественная организация работы общественных органов, участвующих в управлении образовательного учреждения (НМС, педагогический совет, ПМПС, совещаний при директоре, Совет школы, и др.)	X
5.9.	Качественное ведение портфолио педагогов	X
5.10	Подготовка и участие авторских работ педагогов (разработка, участие в грандах, всероссийских, областных, районных конкурсах)	X
5.11	Организация и проведение открытых мероприятий, областных семинаров, деловых игр и т.д.	X
5.12.	Своевременное составление табеля учёта рабочего времени	X
6.	Педагог - психолог, социальный педагог
6	Результативность коррекционной работы с учащимися	X
6.1.	Своевременное и качественное ведение банка данных детей, охваченных различными видами контроля	X
6.2.	Эффективность взаимодействия с классными руководителями, воспитателями, родителями и другими организациями	X
6.3.	Ведение инновационной, экспериментальной деятельности	X
6.4.	Выполнение незапланированной работы	X
7.	Библиотекарь
7.	Высокая читательская активность обучающихся	X
7.1.	Пропаганда чтения как форма культурного досуга	X
7.2.	Участие в общешкольных, районных, областных, всероссийских мероприятиях	X
7.3.	Оформление тематических выставок	X
7.4.	Выполнение незапланированной работы	X
7.5.	Ведение предметной копилки	X
7.6.	Использование ИКТ в работе	X
8.	Заместитель директора по административно-хозяйственной части
8.	Обеспечение санитарно-гигиенических условий в помещениях образовательного учреждения	X
8.1.	Обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда	X
8.2.	Высокое качество подготовки и организации ремонтных работ	X
8.3.	Высокий уровень организации контроля за МОП (графики, журналы контроля, своевременное списания, экономия расходования средств на обслуживание зданий)	X
9.	Работники бухгалтерии
9.	Своевременное и качественное предоставление отчётности	X
9.1.	Качественное ведение документации	X
9.2.	Разработка новых программ, положений, подготовка экономических расчётов	X
9.3.	Своевременное предоставление и проведение гос. контрактов	X
9.4.	Своевременное и качественное предоставление бюджета	X
9.5.	Исполнение 100% бюджетных обязательств	X
9.6.	Ведение архива бухгалтерии	X
10	Обслуживающий персонал
10	Содержание участка в соответствии с требованиями СанПиН, качественная уборка помещений, своевременный ремонт школьной мебели, обеспечение безопасности	X
10.1.	Оперативность выполнения заявок с отметкой в журнале	X
10.2.	Выполнение ремонтных работ	X
10.3	Работа водителя в течение квартала без ремонта	X
11	Специалист по кадрам
11.1.	За ведение архива дел образовательного учреждения	X
11.2.	Своевременное заключение доп. соглашений, выдача трудовых книжек, грамотное оформление договоров. Составление приказов и ведение документации	X
11.3.	Контроль за составлением табеля учёта рабочего времени работников школы-интерната	X
11.4.	Своевременное и правильное предоставление отчётности в пенсионный фонд, контроль за медицинскими полисами. Военный и персональный учёт работников	X
12	Секретарь директора
12.1.	За правильное ведение документации, оборота делопроизводства	X
12.2.	Своевременное предоставление отчётов, документации в архив	X
12.3.	Подготовка и контроль за выполнением распоряжений директора	X
12.4.	Ведение личных дел воспитанников, алфавитной книги	X

2.5.9. Настоящий перечень не является исчерпывающим. Руководитель учреждения вправе устанавливать иные критерии оценки эффективности деятельности работников учреждения в рамках должностных обязанностей работника и в соответствии с его квалификацией.

Приложение N 3

Порядок,
размер и условия выплат педагогическим работникам образовательных учреждений, за выполнение функций классного руководителя

3.1. Право на выплату вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам образовательных учреждениях (ОУ) имеют педагогические работники, на которых приказом руководителя ОУ возложены обязанности классного руководителя в конкретном классе.

3.2. Вознаграждение за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам устанавливаются в следующих размерах:

2000 рублей при наполняемости класса 14 обучающихся в сельской местности, 25 обучающихся в поселках городского типа.

В классах с меньшей нормативной наполняемостью за классное руководство определяется по следующей формуле:

, где:

- размер выплаты за классное руководство;

- расчетный размер выплаты за классное руководство в ОУ (принимаемый равным 2000 рублей и начислением районного коэффициента и процентной надбавки к заработной плате.

- расчетная наполняемость класса (принимаемая равной 14, 25 обучающимся)

- количество обучающихся в классе.

3.3. Для установления выплаты за классное руководство численность обучающихся в классах определяется ежегодно на 1 сентября.

При изменении численности обучающихся (прибытии либо выбытии) руководителем своевременно предоставляется приказ об изменении численности обучающихся, для перерасчета размера выплаты.

Список педагогических работников ОУ которым выплачивается данная выплата, утверждается приказом руководителя ОУ.

Приложение N 4

Порядок
оказания материальной помощи и выплат единовременных премий, не входящих в систему оплаты труда

4.1. При наличии экономии средств по фонду оплаты труда и при условии гарантированного выполнения всех обязательств по выплате окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, выплат компенсационного и стимулирующего характера работникам может быть оказана материальная помощь в следующих случаях:

в связи с бракосочетанием, рождением детей, смертью работника или члена его семьи (отца, матери, жены, мужа, детей). В случае смерти (гибели) работника в период его работы материальная помощь выплачивается близким родственникам умершего по их заявлению при предъявлении свидетельства о смерти и документов, подтверждающих родство с умершим;

в случае утраты или повреждения имущества в результате стихийного бедствия и иных непредвиденных обстоятельств (пожар, хищение имущества, авария систем газо-, тепло- и водоснабжения) при представлении документов из соответствующих органов местного самоуправления, внутренних дел, противопожарной службы и других, подтверждающих причиненный ущерб в результате указанных обстоятельств, принадлежность имущества работнику;

в связи с проведением специализированного лечения работника или члена его семьи (отца, матери, жены, мужа, детей) при представлении документов, подтверждающих соответствующие расходы.

4.2. Порядок оказания материальной помощи работникам а также ее допустимые размеры применительно к отдельным основаниям ее оказания, определяется в локальном нормативном акте, принимаемом муниципальным учреждением с учетом мнения представительного органа работников или в коллективном договоре. Размер материальной помощи определяется приказом руководителя учреждения.

4.3. Решение об оказании материальной помощи работникам принимает руководитель на основании письменного заявления работника (близких родственников умершего работника). Размер материальной помощи определяется приказом руководителя учреждения.

4.4. За счет средств экономии фонда оплаты труда в соответствии со статьей 191 Трудового кодекса Российской Федерации за примерное исполнение должностных обязанностей и другие достижения работникам могут выплачиваться единовременные премии, не входящие в систему оплаты труда, в следующих размерах:

в связи с награждением государственными и (или) ведомственными наградами, присуждением почетных званий - до 3000 рублей;

при объявлении благодарности или награждении почетной грамотой - до 1000 рублей;

в связи с государственными и профессиональными праздниками, установленными законодательством Российской Федерации (День учителя - 5 октября, день воспитателя) - до 2000 рублей один раз в год;

по случаю юбилейных дат (в связи с 50-летием, 55-летием, 60-летием и 65-летием со дня рождения) - до 3000 рублей;

в случае увольнения в связи с выходом на пенсию - до 3000 рублей.

4.5. Решение о выплате единовременной премии работникам принимает руководитель учреждения, а руководителю - начальник Отдела образования.

Размер премии определяется приказом руководителя учреждения в пределах общей экономии по фонду оплаты труда.

4.6. Материальная помощь и единовременные премии, не входящие в систему оплаты труда, не включаются в расчет средней заработной платы и не учитываются при начислении районного коэффициента и процентных надбавок.