Глава 6. Примерный дополнительный перечень критериев и показателей качества и результативности профессиональной деятельности работников общеобразовательных учреждений, являющихся основаниями для начисления стимулирующих выплат

Глава 6. Примерный дополнительный перечень критериев и показателей качества и результативности профессиональной деятельности работников общеобразовательных учреждений, являющихся основаниями для начисления стимулирующих выплат

Критерий	Показатели	Шкала
Качество и общедоступность общего образования в учреждении	Общие показатели успеваемости учащихся на уровне района по результатам аттестации (в том числе по результатам ЕГЭ и других форм независимой оценки качества образования)	0 - 5
	Достижение учащимися более высоких показателей успеваемости в сравнении с предыдущим периодом	0 - 5
	Наличие призеров олимпиад, конкурсов, конференций разных уровней	0 - 3
	Высокий уровень организации и проведения итоговой аттестации (в том числе в форме ЕГЭ, обеспечение участия в процедуре ЕГЭ общественных наблюдателей)	0 - 5
	Высокие результаты методической деятельности (призовые места в конкурсах, конференциях)	0 - 3
	Организация и проведение семинаров, совещаний по вопросам повышения качества образования, участие в работе районных методических объединений	0 - 2
	Участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, разработка и внедрение авторских программ, выполнение программ углубленного и профильного изучения предметов	0 - 5
	Низкий (по сравнению с муниципальным) процент обучающихся в возрасте до 15 лет, не получивших основного общего образования в данном образовательном учреждении	0 - 2
	Иные критерии *
Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса	Материально-техническая, ресурсная обеспеченность учебно-воспитательного процесса, в том числе за счет внебюджетных средств (учебное оборудование, информационно-методическое обеспечение образовательного процесса, соответствие всем требованиям санитарных норм и норм безопасности)	0 - 3
	Обеспечение санитарно-гигиенических условий процесса обучения (температурный, световой режим, режим подачи питьевой воды)	0 - 3
	Обеспечение комфортных санитарно-бытовых условий (наличие оборудованных гардеробов, туалетов, мест личной гигиены)	0 - 3
	Обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда, выполнение необходимых объемов текущего и капитального ремонта	0 - 3
	Эстетические условия, оформление учреждения, кабинетов, наличие ограждения и состояние пришкольной территории	0 - 3
	Иные критерии *
Кадровые ресурсы учреждения	Укомплектованность педагогическими кадрами, их качественный состав	0 - 4
	Развитие педагогического творчества (участие педагогов и руководителей в научно-исследовательской, опытно-экспериментальной работе, конкурсах, конференциях)	0 - 3
	Стабильность педагогического коллектива, сохранение молодых специалистов	0 - 3
	Иные критерии *
Социальный критерий	Отсутствие отчислений из учреждения в 1 - 9 классах, сохранение контингента в 10 - 11 классах	0 - 3
	Организация различных форм внеклассной и внешкольной работы	0 - 3
	Снижение количества учащихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних, отсутствие преступлений и правонарушений, совершенных учащимися	0 - 3
	Высокий уровень организации каникулярного отдыха учащихся, совершенствование форм и содержания отдыха и оздоровления детей и подростков	0 - 3
	Занятость учащихся во внеурочное время	0 - 3
	Иные критерии *
Эффективность управленческой деятельности	Обеспечение государственно-общественного характера управления в учреждении (наличие органов ученического самоуправления, управляющих или попечительских советов и др.)	0 - 5
	Исполнительская дисциплина (качественное ведение документации, своевременное представление материалов и др.)	0 - 5
	Отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций и уровень решения конфликтных ситуаций	0 - 2
	Призовые места в смотрах (конкурсах) федерального и регионального уровней	0 - 3
	Иные критерии *
Сохранение здоровья учащихся в учреждении	Высокий коэффициент сохранения здоровья учащихся	0 - 3
	Снижение заболеваемости учащихся по остроте зрения, нарушению осанки	0 - 3
	Организация обеспечения учащихся горячим питанием	0 - 3
	Организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья учащихся (праздники здоровья, спартакиады, Дни здоровья, туристические походы, военно-полевые сборы)	0 - 3
	Организация обучения детей с отклонениями в развитии	0 - 3
	Иные критерии *

--------------------------------

* иные критерии устанавливаются локальным актом образовательного учреждения, согласованным с профсоюзным комитетом.