Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Приказ Минздрава РФ от 7 мая 1998 г. N 151 "О временных отраслевых стандартах объема медицинской помощи детям"
- Приложение 24. Временные отраслевые стандарты по профилактической работе с детьми в возрасте от 4 до 18 лет
Приложение 24. Временные отраслевые стандарты по профилактической работе с детьми в возрасте от 4 до 18 лет
Приложение 24
Временные отраслевые стандарты по профилактической работе
с детьми в возрасте от 4 до 18 лет
(утв. приказом Минздрава РФ от 7 мая 1998 г. N 151)
Временные отраслевые стандарты по профилактической работе
с детьми в возрасте от 4 до 7 лет
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| Вид деятель- ности |
4 года | 5 лет | 6 лет | 7 лет | ||||||||||||
| пе ди а тр |
ме дс ес т ра |
пе- да- го- г, пс их ол лог |
др. сп ец иал ис- ты |
пе ди а тр |
ме дс ес т ра |
пе- да- го- г, пс их ол лог |
др. сп ец иал ис- ты |
пе- ди а тр |
ме дс ес т ра |
пе- да- го- г, пс их ол лог |
др. сп ец иал ис ты |
пе- ди а тр |
ме- дс ес т ра |
пе да го г, пс их ол лог |
др. сп ец иал ис- ты |
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 1. Сбор и оценка сведений за период, предше- ствующий осмотру |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||||||
| 2. Антро- пометрия (вес, рост, окруж- ность груди) |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||||||
| 3. Изме- рение ЧСС, частоты дыхания, артери- ального давления |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||
| 4. Опре- деление нарушений опорно- двига- тельного аппарата: |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||
| 5. Опре- деление остроты зрения |
+ |
+ |
||||||||||||||
| 6. Иссле- дование органа слуха (шепот- ная речь) |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||
| 7. Анализ частоты, длитель- ности и тяжести острых заболе- ваний |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||||||
| 8. Анализ частоты обостре- ний те- чения хрони- ческой патоло- гии и тяжести ее течения |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||
| 9. Анализ течения поствак- циональ- ного периода |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||||||
| 10. Ос- мотр ребенка по органам и системам |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||||||
| 11. Пла- новые осмотры специа- листов |
# |
# |
# |
# |
||||||||||||
| - Невро- патолог |
# |
+ |
+ |
+ |
||||||||||||
| - Окулист | # | + | + | + | ||||||||||||
| - Отола- ринголог |
# |
+ |
+ |
+ |
||||||||||||
| - Хирург- ортопед |
# |
+ |
+ |
+ |
||||||||||||
| - Стома- толог |
# |
+ |
+ |
+ |
||||||||||||
| - Логопед | # | # | # | # | ||||||||||||
| - Психи- атр |
# |
# |
# |
# |
||||||||||||
| 12. Нап- равление на лабо- раторные исследо- вания |
+ |
|||||||||||||||
| - клини- ческий анализ крови |
+ |
|||||||||||||||
| - общий анализ мочи |
+ |
|||||||||||||||
| - анализ кала на яйца глистов |
+ |
|||||||||||||||
| 13. За- ключение о состоянии здоровья: ребенка. |
||||||||||||||||
| - группа риска |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||||||
| - диагноз | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
| - физиче- ское развитие |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||||||
| - нервно- психичес- кое развитие |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||
| - функци- ональная готов- ность к обучению в школе |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||||||
| - группа здоровья |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||||||
| - меди- цинская группа здоровья по физкуль- туре |
+ |
+ |
||||||||||||||
| 14. Реко- мендации: |
||||||||||||||||
| - Режим | + | + | + | + | ||||||||||||
| - Питание | + | + | + | + | ||||||||||||
| - Физиче- ское воспита- ние и закали- вание. |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||||||
| - Психо- лого- педаго- гические меропри- ятия |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||
| - Реко- мендации по про- филакти- ческим привив- кам |
# |
# |
# |
# |
||||||||||||
| 15. На- правление на диспансе- ризацию по форме 030/У |
# |
# |
# |
# |
# |
# |
# |
# |
||||||||
| 16. На- правление на лабо- раторные и другие методы исследо- вания |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||
| 17. План диспан- серного наблюде- ния (частота осмотров педиат- ром, врачами специа- листами, лабора- торное обсле- дование) |
# |
# |
# |
# |
# |
# |
# |
# |
||||||||
| 18. Вос- станови- тельное лечение (у детей с хрони- ческой патоло- гией, после тяжелых острых неинфек- ционных заболе- ваний) |
# |
# |
# |
# |
# |
# |
# |
# |
||||||||
# - по показаниям.
Примечание:
1. При поступлении в детское дошкольное учреждение ребенка старше 3-х лет проводят мероприятия в соответствии со стандартами профилактической помощи ребенку 3 лет (с осмотром специалистов, лабораторным обследованием, прогнозированием течения адаптации, оценкой течения адаптации, рекомендациями по облегчению течения адаптации).
2. Обследование специалистами и оценку функциональной готовности ребенка к школе проводят за год до поступления в школу (в 5 или 6 лет) и перед поступлением в школу.
Временные отраслевые стандарты по профилактической работе
с детьми с 8 до 10 лет
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| Вид деятельности |
8 лет |
9 лет |
10 лет |
|||||||||
| пе- ди- атр |
мед- сес- тра |
пе- да- гог, пси- хо- лог |
др. спе- циа- лис- ты |
пе- ди- атр |
мед- сес- тра |
пе- да- гог, пси- хо- лог |
др. спе- циа- лис- ты |
пе- ди- атр |
мед- сес- тра |
пе- да- гог, пси- хо- лог |
др. спе циа лис ты |
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 1. Сбор и оценка сведений за период, предшест- вующий осмотру |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 2. Антропо- метрия (рост, вес, окружность груди) |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 3. Измере- ние ЧСС, частоты дыхания, артериаль- ного давления |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||
| 4. Опреде- ление нарушений опорно- двигатель- ного аппарата |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||
| 5. Определе- ние остроты зрения |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 6. Исследо- вание органа слуха (шепотная речь) |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||
| 7. Анализ частоты, длительнос- ти и тяжести острых заболеваний |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 8. Анализ частоты обострений хронической патологии и тяжести течения |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 9. Анализ течения поствакци- нального периода |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 10. Осмотр ребенка по органам и системам |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 11. Оценка репродуктив- ного здоровья: |
||||||||||||
| Осмотр наружных половых органов |
+ |
# |
+ |
# |
+ |
# |
||||||
| Оценка развития вторичных половых признаков |
+ |
# |
+ |
# |
+ |
# |
||||||
| Выявление нарушений меструальной функции, заболеваний гениталий |
+ |
# |
+ |
# |
+ |
# |
||||||
| 12. На- правление на лаборатор- ные исследова- ния: |
||||||||||||
| - клиничес- кий анализ крови |
+ |
|||||||||||
| - общий анализ мочи |
+ |
|||||||||||
| - анализ кала на яйца глистов |
+ |
|||||||||||
| 13. Плановые осмотры специалистов |
||||||||||||
| - Невропа- толог |
+ |
+ |
||||||||||
| - Окулист | + | + | ||||||||||
| - Отоларин- голог |
+ |
+ |
||||||||||
| - Хирург- ортопед |
+ |
+ |
||||||||||
| - Стоматолог | + | + | ||||||||||
| - Логопед | # | # | ||||||||||
| - Психиатр | # | # | ||||||||||
| - Гинеколог | + | |||||||||||
| 14. Заключе- ние о состоянии здоровья ребенка |
||||||||||||
| - Группа риска |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| - Диагноз | + | + | + | |||||||||
| - Физическое развитие |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| - Нервно- психическое развитие |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|||
| - Группа здоровья |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| - Медицин- ская группа здоровья по физкультуре |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 15. Рекомен- дации: |
+ |
|||||||||||
| - Режим | + | + | + | + | + | + | ||||||
| - Питание | + | + | + | + | + | + | ||||||
| - Физическое воспитание и закаливание |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||
| - Психолого- педагогичес- кие мероприятия |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||
| - Рекоменда- ции по профилакти- ческим прививкам |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 16. Направ- ление на диспансе- ризацию по форме 030/У |
# |
# |
# |
|||||||||
| 17. План диспансер- ного наблюдения (частота осмотров педиатром, врачом специалис- том, лаборатор- ное обследова- ние) |
# |
# |
# |
# |
# |
# |
||||||
| 18. Восста- новительное лечение (у детей с хронической патологией, после тяжелых острых неинфекци- онных и инфекци- онных заболеваний, функциональ- ное обследова- ние) |
# |
# |
# |
# |
# |
# |
||||||
| 19. Допуск к трудовому обучению |
+ |
|||||||||||
Временные отраслевые стандарты по профилактической работе
с детьми с 11 до 13 лет
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| Вид деятельности |
11 лет |
12 лет |
13 лет |
|||||||||
| пе- ди- атр |
мед- сес- тра |
пе- да- гог, пси- хо- лог |
др. спе- циа- лис- ты |
пе- ди- атр |
мед- сес- тра |
пе- да- гог, пси- хо- лог |
др. спе- циа- лис- ты |
пе- ди- атр |
мед- сес- тра |
пе- да- гог, пси- хо- лог |
др. спе циа лис ты |
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 1. Сбор и оценка сведений за период, предшест- вующий осмотру |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 2. Антропо- метрия (рост, вес, окружность груди) |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 3. Измере- ние ЧСС, частоты дыхания, артериаль- ного давления |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||
| 4. Опреде- ление нарушений двигатель- ного аппарата |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||
| 5. Определе- ние остроты зрения |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 6. Исследо- вание органа слуха (шепотная речь) |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 7. Анализ частоты длительности ти и острых заболеваний |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 8. Анализ частоты обострений хронической патологии и тяжести ее течения |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 9. Анализ течения поствакци- нального периода |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 10. Осмотр ребенка по органам и системам |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 11. Оценка репродуктив- ного здоровья: |
||||||||||||
| - осмотр наружных половых органов |
+ |
# |
+ |
# |
+ |
# |
||||||
| - оценка развития вторичных половых признаков |
+ |
# |
+ |
# |
+ |
# |
||||||
| - выявление нарушений меструальной функции, заболеваний гениталий |
+ |
# |
+ |
# |
+ |
# |
||||||
| 12. Плановые осмотры специалис- тов: |
||||||||||||
| - Невропа- толог |
+ |
|||||||||||
| - Окулист | + | |||||||||||
| - Отоларин- голог |
+ |
|||||||||||
| - Хирург- ортопед |
+ |
|||||||||||
| - Стоматолог | + | |||||||||||
| - Логопед | # | |||||||||||
| - Психиатр | # | |||||||||||
| - Гинеколог | + | |||||||||||
| 13. Заключе- ние о состоянии здоровья ребенка |
||||||||||||
| - Группа риска и его направлен- ность |
+ |
+ |
||||||||||
| - Диагноз | + | + | ||||||||||
| - Физическое развитие |
+ |
+ |
||||||||||
| - Нервно- психическое развитие |
+ |
+ |
||||||||||
| - Группа здоровья |
+ |
|||||||||||
| - Медицин- ская группа здоровья по физкультуре |
+ |
+ |
||||||||||
| 14. Рекомен- дации: |
||||||||||||
| - Режим | + | + | + | + | + | + | ||||||
| - Питание | + | + | + | + | + | + | ||||||
| - Физическое воспитание и закаливание |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||
| - Психолого- педагогичес- кие мероприятия |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||
| - Рекоменда- ции по профилакти- ческим прививкам |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 15. Направ- ление на диспансе- ризацию по форме 030/У |
# |
# |
# |
|||||||||
| 16. План диспансер- ного наблюдения (частота осмотров педиатром, врачом специалис- том, лаборатор- ное обследова- ние) |
# |
# |
# |
|||||||||
| 17. Восста- новительное лечение (у детей с хронической патологией, после тяжелых острых неинфекци- онных и инфекци- онных заболеваний, функциональ- ное обследова- ние) |
# |
# |
# |
|||||||||
Временные отраслевые стандарты по профилактической работе
с детьми с 14 до 16 лет
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| Вид деятельности |
14 лет |
15 лет |
16 лет |
|||||||||
| пе- ди- атр |
мед- сес- тра |
пе- да- гог, пси- хо- лог |
др. спе- циа- лис- ты |
пе- ди- атр |
мед- сес- тра |
пе- да- гог, пси- хо- лог |
др. спе- циа- лис- ты |
пе- ди- атр |
мед- сес- тра |
пе- да- гог, пси- хо- лог |
др. спе циа лис ты |
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 1. Сбор и оценка сведений за период, предшест- вующий осмотру |
+ |
+ |
||||||||||
| 2. Антропо- метрия (рост, вес, окружность груди) |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 3. Измере- ние ЧСС, частоты дыхания, артериаль- ного давления |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||
| 4. Опреде- ление нарушений опорно- двигатель- ного аппарата |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||
| 5. Определе- ние остроты зрения |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 6. Исследо- вание органа слуха (шепотная речь) |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 7. Анализ частоты, длительнос- ти и тяжести острых заболеваний |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 8. Анализ частоты обострений хронической патологии и тяжести ее течения |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 9. Анализ течения поствакци- нального периода |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 10. Осмотр ребенка по органам и системам |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 11. Опреде- ление меди- цинских про- тивопоказа- ний к професси- ональной деятель- ности |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||
| 12. Оценка репродуктив- ного здоровья: |
||||||||||||
| - осмотр наружных половых органов |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||
| - оценка развития вторичных половых признаков |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||
| - выявление нарушений меструальной функции, заболеваний гениталий |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||
| 13. На- правление на лаборатор- ные и ин- струмен- тальные исследова- ния: |
+ |
|||||||||||
| - Анализ крови |
+ |
|||||||||||
| - Анализ мочи |
+ |
|||||||||||
| - Кал на яйца глист |
+ |
|||||||||||
| - Флюорогра- фия органов грудной клетки |
+ |
|||||||||||
| 14. Плановые осмотры специалис- тов: |
||||||||||||
| - Невропа- толог |
+ |
+ |
||||||||||
| - Окулист | + | + | ||||||||||
| - Отоларин- голог |
+ |
+ |
||||||||||
| - Хирург- ортопед |
+ |
+ |
||||||||||
| - Стоматолог | + | + | ||||||||||
| - Логопед | # | # | ||||||||||
| - Психиатр | # | # | ||||||||||
| - Гинеколог | + | + | ||||||||||
| 15. Заключе- ние о состоянии здоровья ребенка |
||||||||||||
| - Группа риска |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|||||||
| - Диагноз | + | + | + | + | + | |||||||
| - Физическое развитие |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||
| - Нервно- психическое развитие |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||
| - Ограниче- ния профес- сиональной деятель- ности |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|||||||
| - Группа здоровья |
+ |
+ |
||||||||||
| - Медицин- ская группа здоровья по физкультуре |
+ |
+ |
||||||||||
| 16. Рекомен- дации: |
||||||||||||
| - Режим | + | + | + | + | ||||||||
| - Питание | + | + | + | + | ||||||||
| - Физическое воспитание и закаливание |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||
| - Психолого- педагогичес- кие мероприятия |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||
| - Рекоменда- ции по профилакти- ческим прививкам |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 17. Направ- ление на диспансе- ризацию по форме 030/У |
# |
# |
# |
|||||||||
| 18. План диспансер- ного наблюдения (частота осмотров педиатром, врачом специалис- том, лаборатор- ное обследова- ние) |
# |
# |
# |
|||||||||
| 19. Допуск к трудовому обучению |
+ |
+ |
+ |
|||||||||
| 20. Восста- новительное лечение (у детей с хронической патологией, после тяжелых острых неинфекци- онных и инфекци- онных заболеваний, функциональ- ное обследова- ние) |
# |
# |
# |
# |
# |
# |
||||||
Временные отраслевые стандарты по профилактической работе
с подростками 17 и 18 лет
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Вид деятельности | 17 лет (окончание XI класса) |
18 лет | ||||||
| пе- ди- атр |
мед- сест- ра |
пе- да- гог, пси- хо- лог |
др. спе- циа- лис- ты |
пе- ди- атр |
мед- сест ра |
пе- да- гог, пси- хо- лог |
др. спе- циа- лис- ты |
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1. Сбор и оценка сведений за период, предшествующий осмотру |
+ |
+ |
||||||
| 2. Антропометрия (рост, вес, окружность груди) |
+ |
+ |
||||||
| 3. Измерение ЧСС, частоты дыхания, артериального давления |
+ |
+ |
||||||
| 4. Определение нарушений опорно-двигательного аппарата |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
| 5. Определение остроты зрения |
+ |
+ |
||||||
| 6. Исследование органа слуха (шепотная речь) |
+ |
+ |
||||||
| 7. Анализ частоты, длительности и тяжести острых заболеваний |
+ |
+ |
||||||
| 8. Анализ частоты обострений хронической патологии и тяжести ее течения |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
| 9. Анализ течения поствакцинального периода |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
| 10. Осмотр по органам и системам |
+ |
+ |
||||||
| 11. Осмотр наружных половых органов |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
| 12. Оценка вторичных половых признаков |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
| 14. Плановые осмотры специалистов: |
||||||||
| - Невропатолог | # | |||||||
| - Окулист | # | |||||||
| - Отоларинголог | # | |||||||
| - Хирург-ортопед | # | |||||||
| - Стоматолог | # | |||||||
| 15. Направление на лабораторные исследования: |
+ |
|||||||
| - клинический анализ крови |
+ |
|||||||
| - общий анализ мочи | + | |||||||
| - анализ кала на яйца глистов |
+ |
|||||||
| - флюорография органов грудной клетки |
+ |
|||||||
| 16. Заключение о состоянии здоровья ребенка |
||||||||
| - Группа риска | + | + | + | + | ||||
| - Диагноз | + | + | + | + | ||||
| - Физическое развитие | + | + | ||||||
| - Нервно-психическое развитие |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
| - Ограничения профессиональной деятельности |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
| - Группа здоровья | + | + | ||||||
| - Годность к службе в армии |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
| - Медицинская группа здоровья по физкультуре |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
| 17. Рекомендации: | ||||||||
| - Режим | + | + | + | + | ||||
| - Питание | + | + | + | + | ||||
| - Физическое воспитание и закаливание |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
| - Рекомендации по профилактическим прививкам |
+ |
+ |
||||||
| 18. Направление на диспансеризацию по форме 030/У |
# |
# |
||||||
| 19. Направление на лабораторные и другие методы исследования |
# |
# |
||||||
| 20. План диспансерного наблюдения (частота осмотров педиатром, врачом специалистом, лабораторное обследование) |
# |
# |
# |
# |
||||
| 21. Восстановительное лечение (у детей с хронической патологией, после тяжелых острых неинфекционных и инфекционных заболеваний, функциональное обследование) |
# |
# |
# |
# |
||||
1. Подростки, работающие и проходящие обучение в учреждениях профессионального образования (начального, среднего, высшего) осматриваются всеми специалистами ежегодно.
2. Подростки, неработающие и неучащиеся осматриваются всеми специалистами в 15, 17, 18 лет.