Приложение N 3. Форма экспертного заключения по результатам проведения общественной экспертизы учебника

Информация об изменениях:

Приказом Минобрнауки России от 8 декабря 2014 г. N 1559 приложение изложено в новой редакции

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 3
к Порядку формирования федерального
перечня учебников, рекомендуемых
к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального
общего, основного общего, среднего
общего образования
(с изменениями от 8 декабря 2014 г.)

Форма

Экспертное заключение по результатам проведения общественной экспертизы учебника ______________________________________________________________ (название, класс, авторский коллектив, издающая организация)

1. Сведения об экспертной организации:
1.1. Наименование:
1.2. Место нахождения:
2. Сведения об экспертах:
N п/п	Ф.И.О.		Квалификация		Дополнительная информация
1
2
3
3. На общественную экспертизу представлены:
3.1. Учебник		Наименование и авторский коллектив:
3.2. Методическое пособие		Наименование и авторский коллектив:
3.3. Учебники, образующие завершенную предметную линию учебников		Наименование всех учебников, образующих завершенную предметную линию:
3.4. Инструкция по установке, настройке и использованию электронной формы учебника		Наименование и авторский коллектив:
N п/п	Критерии экспертной оценки			Экспертная оценка			Примечание
				"да"		"нет"
4. Общая краткая характеристика представленного материала
4.1	Состав и полнота представленных материалов:
	представлена печатная форма учебника
	представлена электронная форма учебника
	представлено методическое пособие для учителя
	представлена инструкция по установке, настройке и использованию электронной формы учебника
N п/п	Предмет экспертной оценки			Экспертная оценка
5. Общественная экспертиза печатной и электронной формы учебника
5.1	Использование учебника в образовательном процессе
5.2	Отсутствие заданий, выполнение которых обязательно непосредственно в учебнике, за исключением электронной формы учебника
5.3	Качество учебника:
	художественное оформление
	формат
	цветовое решение
	эстетическое восприятие учебника
	удобство использования
	практичность
	эстетичность и информативность обложки
	качество бумаги
	разнообразие и качество иллюстраций (рисунков, фотографий, чертежей, схем)
	соответствие иллюстраций содержанию учебника, информационных положений и других элементов, стимулирующих чтение
	наличие материала или указаний в учебнике, помогающих работать с книгой
5.4	Содержание учебника носит воспитывающий характер
5.5	Содержание учебника способствует развитию личности
5.6	Содержание учебника способствует созданию условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства
6. Общественная экспертиза электронной формы учебника
6.1.	Электронная форма учебника представлена в общедоступных форматах, не имеющих лицензионных ограничений для участника образовательного процесса
6.2.	Электронная форма учебника может быть воспроизведена на трех или более операционных системах, не менее двух из которых для моби