Приложение 2. Требования к профессиональным знаниям и навыкам специалистов, осуществляющих лабораторную диагностику чумы

Приложение 2

Требования
к профессиональным знаниям и навыкам специалистов, осуществляющих лабораторную диагностику чумы

1. Врачи-бактериологи и биологи должны знать:

- основные положения эпидемиологического надзора за чумой;

- нормативные документы, используемые при проведении лабораторных исследований на чуму;

- санитарно-гигиенические нормы и режим работы лаборатории;

- вопросы организации лабораторных исследований на чуму;

- требования биологической безопасности при работе с зараженным и подозрительным на заражение микроорганизмами I-II групп патогенности материалом;

- таксономию и классификацию представителей рода Yersinia семейства Enterobacteriaceae;

- морфологические, культуральные, антигенные, биохимические свойства возбудителя чумы;

- биологический, бактериоскопические, бактериологические, иммуносерологические, молекулярно-генетические методы изучения возбудителя чумы;

- методы определения вирулентности и эпидемической значимости возбудителя;

- методы определения чувствительности к антибиотикам и дезинфектантам;

- этапы лабораторного исследования на чуму, сроки выдачи ответов, правила и сроки передачи выделенных штаммов;

- требования к отбору материала;

- требования к доставке материала, его хранению, регистрации, уничтожению, подготовке к передаче и транспортированию;

- этапы подготовительной работы (подготовку питательных сред для выделения и идентификации возбудителя чумы, диагностических препаратов, реактивов);

- критерии оценки качества питательных сред, используемых для диагностики чумы, ингибиторов посторонней микрофлоры.

2. Врачи-бактериологи и биологи должны уметь:

- осуществлять полное исследование по схеме лабораторной диагностики чумы материала от больных и умерших с подозрением на чуму, проб из объектов окружающей среды;

- проводить учет результатов исследования с отметкой в журналах;

- пользоваться приборами, используемыми для проведения анализов на чуму;

- идентифицировать выделенные штаммы возбудителя чумы по сокращенной и полной схеме;

- определять вирулентность культур;

- определять чувствительность выделенных штаммов к антибактериальным препаратам;

- устанавливать таксономическую принадлежность возбудителя чумы;

- осуществлять контроль качества питательных сред и ингибиторов посторонней микрофлоры;

- вести необходимую документацию в соответствии с санитарными правилами.

3. Лаборанты, медицинские лабораторные техники и медицинские технологи должны знать:

- морфологические, культуральные и основные биохимические свойства возбудителя чумы;

- этапы лабораторного исследования;

- методы полной и сокращенной идентификации штаммов возбудителя чумы;

- правила работы с материалом, зараженным или подозрительным на заражение возбудителем чумы;

- правила по охране труда и пожарной безопасности;

- этапы подготовительной работы (подготовку посуды, красок, питательных сред для выделения и идентификации возбудителя чумы, диагностических препаратов, реактивов);

- методы определения качества питательных сред и ингибиторов посторонней микрофлоры.

4. Лаборанты, медицинские лабораторные техники и медицинские технологи должны уметь:

- приготовить или подготовить к работе питательные среды для выделения и идентификации возбудителя чумы;

- принимать и регистрировать материал, поступивший на исследование;

- приготовить основные ингредиенты для окраски мазков по Граму;

- приготовить реактивы для постановки идентификационных тестов;

- подготовить разведения сывороток для постановки иммуносерологических тестов;

- осуществить вскрытие животных и подготовку проб;

- произвести первичные посевы и пересевы поступившего материала;

- сделать мазки, зафиксировать их, окрасить по Граму и люминесцентной сывороткой;

- провести определение качества питательных сред, ингибиторов посторонней микрофлоры;

- подготовить отработанный материал для автоклавирования или обеззараживания дезсредствами;

- участвовать в проведении идентификации выделенных штаммов по полной и сокращенной схемам, постановке биологической пробы.