Приложение N 6. Перечень специальных учреждений (работ) (с особым режимом), работа в которых дает право на повышение ставок заработной платы и должностных окладов на 15-20%

Приложение N 6

к Положению об оплате

труда работников муниципальных

образовательных учреждений г. Рязани

Перечень
специальных учреждений (работ) (с особым режимом),
работа в которых дает право на повышение ставок заработной платы
и должностных окладов на 15-20%

Наименование учреждений	Наименование должностей
1. Школы, школы-интернаты, детские дома (классы, группы), интернаты всех типов и наименований: для глухих (глухонемых), слабослышащих, слепых (слепо-глухих), слабовидящих, для детей с психоневрологическими заболеваниями, умственно отсталых, слепых умственно отсталых, с задержкой психического развития, для детей с тяжелыми нарушениями речи, с последствиями полиомиелита, церебральными спастическими параличами, с малыми и затихающими формами туберкулеза, с заболеваниями сердечно-сосудистой системы, специальные школы для детей и подростков, нуждающихся в особых условиях воспитания, приемники-распределители для несовершеннолетних, воспитательно-трудовые колонии. Внешкольные учреждения, создаваемые для трудновоспитуемых детей, направляемых в эти учреждения детскими комнатами милиции.	1. Учителя, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, воспитатели, старшие воспитатели, военные руководители, преподаватели, преподаватели-организаторы ОБЖ, старшие вожатые, педагоги дополнительного образования, музыкальные руководители, методисты, инструкторы слуховых кабинетов, инструкторы по физкультуре, директора (начальники) и их заместители по учебной, учебно-воспитательной, учебно-производственной, воспитательной работе и производственному обучению, мастера (инструкторы) по труду, старшие мастера, мастера производственного обучения, педагоги-психологи, социальные педагоги.
2. Индивидуальное обучение на дому больных детей-хроников (дети, перенесшие туберкулез, полиомиелит, церебральный спастический паралич, болезнь Литтля, психопаты, эпилептики и др.) только при наличии соответствующего медицинского заключения. Индивидуальное или групповое обучение детей, находящихся на длительном лечении в детских больницах (клиниках) и детских отделениях больниц для взрослых, осуществляемое органами образования.	2. Учителя
3. Дошкольные образовательные учреждения (группы) всех типов и наименований: для глухих (глухонемых), слепых, слабовидящих, слабослышащих, для детей с нарушениями интеллекта (умственно отсталых), для детей с косоглазием и амблиопией, психоневротиков, с последствиями полиомиелита, церебральными спастическими параличами, с поражением центральной нервной системы с нарушением опорно-двигательного аппарата, с малыми и затихающими формами туберкулеза, с нарушениями речи.	3. Заведующие, заместители заведующих, воспитатели, старшие воспитатели, музыкальные руководители, учителя-логопеды, учителя-дефектологи.
4. Медико-педагогические консультации для аномальных детей	4. Заведующие, учителя, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, учителя-логопеды
5. Логопедические пункты	5. Заведующие, учителя-логопеды
6. Учреждения здравоохранения: специализированные дома ребенка, детские больницы (отделения), санатории и другие (по педагогическим работникам).	6. Учителя, воспитатели, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, заведующие учебной (педагогической) частью, старшие воспитатели, старшие вожатые, музыкальные руководители.
7. Общеобразовательные школы при исправительно-трудовых учреждениях и воспитательно-трудовых профилакториях.	7. Учителя, преподаватели, директора, их заместители по учебной и учебно-производственной работе, старшие мастера, мастера производственного обучения.