Приложение N 1. Критерии показателей, необходимых для определения типа и вида образовательного учреждения высшего профессионального образования

Приложение N 1

Критерии показателей, необходимых для определения типа и вида образовательного учреждения высшего профессионального образования

N п/п	Наименование показателя деятельности*	Критерии показателя, необходимого для определения типа "образовательное учреждение высшего профессионального образования"
		Образовательная программа, разработанная на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (далее - ГОС ВПО)	Образовательная программа, разработанная на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (далее - ФГОС ВПО)
1.	Соответствие содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования - до завершения их реализации в образовательных учреждениях)	Обязательный минимум содержания основной образовательной программы: - 100% наличия обязательных дисциплин федерального компонента в учебном плане, расписании занятий, экзаменационных ведомостях - 100% наличия рабочих программ дисциплин - выполнение требований к общему количеству часов теоретического обучения - выполнение требований к объему учебной нагрузки по циклам дисциплин - выполнение требований к объему учебной нагрузки по дисциплинам - наличие в рабочих программах дисциплин минимума содержания - наличие дисциплин по выбору студента, устанавливаемых образовательным учреждением	Структура освоения основной образовательной программы: - 100% наличия обязательных дисциплин базовой (обязательной) части в учебном плане, расписании занятий - 100% наличия рабочих программ дисциплин (модулей) и программ практик - наличие в учебной программе каждой дисциплины (модуля) четко сформулированных конечных результатов обучения в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по основной образовательной программе - наличие дисциплин по выбору обучающихся в установленном объеме
		Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы: - выполнение требований к общему сроку освоения основной профессиональной образовательной программы - выполнение требований к продолжительности теоретического обучения - выполнение требований к продолжительности всех видов практик - выполнение требований к продолжительности каникул - выполнение требований к продолжительности экзаменационных сессий - выполнение требований к продолжительности государственной (итоговой) аттестации (итоговой аттестации) - выполнение требований к общему объему каникулярного времени в учебном году - выполнение требований к максимальному объему учебной нагрузки студента в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы - выполнение требований к среднему объему аудиторных занятий студента в неделю (очная форма получения образования), объем аудиторных занятий в неделю (очно-заочная (вечерняя) форма получения образования), объем аудиторных занятий в учебном году (заочная форма получения образования)	Срок и трудоемкость освоения основной образовательной программы: - выполнение требований по нормативному сроку освоения основной образовательной программы - выполнение требований к общей трудоемкости освоения основной образовательной программы - выполнение требований к трудоемкости освоения основной образовательной программы по очной форме получения образования за учебный год - выполнение требований к трудоемкости освоения учебных циклов и разделов - выполнение требований к общей трудоемкости каждой дисциплины основной образовательной программы - выполнение требований к объему факультативных дисциплин за весь период обучения - выполнение требований к часовому эквиваленту зачетной единицы Требования к условиям реализации основной образовательной программы: - выполнение требований к проценту занятий, проводимых в активных и интерактивных формах - выполнение требований к проценту занятий лекционного типа по отношению к объему аудиторных занятий - выполнение требований к удельному весу дисциплин по выбору обучающихся в составе вариативной части обучения - выполнение требований к объему аудиторных учебных занятий в неделю (очная и очно-заочная (вечерняя) формы получения образования) или в учебном году (заочная форма получения образования) - выполнение требований к максимальному объему учебных занятий обучающихся в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной образовательной программы и факультативные дисциплины - выполнение требований к общему объему каникулярного времени в учебном году - выполнение требований к объему часов по дисциплине "Физическая культура", в том числе по объему практической подготовки, реализуемой при очной форме получения образования - выполнение требований к наличию лабораторных практикумов и/или практических занятий по дисциплинам (модулям) базовой части циклов
		Результаты освоения основной образовательной программы: - доля студентов, освоивших дисциплины федерального компонента ГОС ВПО для каждой укрупненной группы направлений подготовки и специальностей (далее - УГС) не менее 60% - тематика не менее 90% курсовых работ (проектов) соответствует профилю дисциплин по основной образовательной программе - обеспечение документами не менее 100% всех видов практик по основной образовательной программе - обеспечение документами по организации государственной (итоговой) аттестации (итоговой аттестации) выпускников - соответствие требованиям ГОС ВПО количества и перечня государственных экзаменов (итоговых экзаменов) по образовательной программе - не менее 80% студентов по основной образовательной программе имеют положительные оценки по государственным экзаменам (итоговым экзаменам)	Результаты освоения основной образовательной программы: - доля обучающихся, освоивших обязательные дисциплины базовой части цикла ФГОС ВПО для каждой укрупненной группы направлений подготовки (специальностей) (далее - УГС) не менее 60% - тематика не менее 90% курсовых работ (проектов) соответствует профилю основной образовательной программы - обеспечение документами не менее 100% всех видов практик по основной образовательной программе - обеспечение документами по организации государственной (итоговой) аттестации (итоговой аттестации) выпускников - не менее 80% студентов по основной образовательной программе имеют положительные оценки по результатам государственной (итоговой) аттестации (итоговой аттестации)
		Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса: - 100% обеспечение всех видов занятий по дисциплинам учебного плана учебно-методической документацией - наличие возможности доступа всех студентов к фондам учебно-методической документации и изданиям по основным изучаемым дисциплинам, в том числе доступа к электронно-библиотечным системам, сформированным на основании прямых договоров с правообладателями	Учебно-методическое обеспечение реализуемой основной образовательной программы: - 100% обеспечение всех видов занятий по дисциплинам учебного плана учебно-методической документацией - наличие возможности доступа всех обучающихся к фондам учебно-методической документации и изданиям по основным изучаемым дисциплинам, в том числе доступ к электронно-библиотечным системам, сформированным на основании прямых договоров с правообладателями
		Требования к кадровому обеспечению учебного процесса: - не менее чем у 50% преподавателей по основной образовательной программе базовое образование соответствует профилю преподаваемых дисциплин - соответствие требованиям ГОС ВПО доли преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание - 100% штатных преподавателей по образовательной программе принимают участие в научной и/или научно-методической, творческой деятельности	Обеспечение реализуемой основной образовательной программы научно-педагогическими кадрами: - соответствие требованиям ФГОС ВПО доли преподавателей, имеющих базовое образование, соответствующих профилю преподаваемых дисциплин по основной образовательной программе - соответствие требованиям ФГОС ВПО доли преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, обеспечивающих образовательный процесс по основной образовательной программе - 100% штатных преподавателей по каждой образовательной программе принимают участие в научной и/или научно-методической, творческой деятельности

Критерии показателей, необходимых для определения вида образовательного учреждения высшего профессионального образования: "университет", "академия", "институт"

		Университет	Академия	Институт
1.	Реализация основных профессиональных образовательных программ высшего профессионального образования	1. Для образовательных учреждений, осуществляющих подготовку кадров в области физико-математических, естественных, гуманитарных наук, образования и педагогики, здравоохранения, культуры и искусства: наличие не менее 50 % направлений подготовки (специальностей) от числа направлений подготовки (специальностей) в рамках соответствующих УГС: "Физико-математические науки", "Естественные науки", "Гуманитарные науки", "Образование и педагогика", "Здравоохранение", "Культура и искусство" 2. Для образовательных учреждений, осуществляющих подготовку кадров технического профиля: реализация образовательных программ по направлениям подготовки (специальностям) в рамках не менее 5 УГС из следующего перечня: "Информационная безопасность", "Геодезия и землеустройство", "Геология, разведка и разработка полезных ископаемых", "Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника", "Металлургия, машиностроение и материалообработка", "Авиационная и ракетно-космическая техника", "Оружие и системы вооружения", "Морская техника", "Транспортные средства", "Приборостроение и оптотехника", "Электронная техника, радиотехника и связь", "Автоматика и управление", "Информатика и вычислительная техника", "Химическая и биотехнологии", "Архитектура и строительство", "Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды" 3. Для иных образовательных учреждений: реализация образовательных программ по направлениям подготовки (специальностям) в рамках не менее 7 УГС	Реализация образовательных программ по направлениям подготовки (специальностям) в рамках 1 или более УГС	Реализация образовательных программ по направлениям подготовки (специальностям) в рамках 1 или более УГС
2.	Реализация основных профессиональных образовательных программ послевузовского профессионального образования	Не менее чем по 4 отраслям наук, соответствующим образовательным программам, реализуемым в рамках УГС, или не менее чем по 90% специальностей научных работников в рамках 1 отрасли наук, соответствующей реализуемым образовательным программам в рамках УГС Процент аспирантов, защитившихся в течение одного года после окончания аспирантуры (от числа поступивших) - не менее 25%	По 1 или более отраслям наук, соответствующим образовательным программам, реализуемым в рамках УГС Процент аспирантов, защитившихся в течение одного года после окончания аспирантуры (от числа поступивших) - не менее 25%
3.	Реализация дополнительных профессиональных образовательных программ	Ежегодная реализация дополнительных профессиональных образовательных программ (профессиональной переподготовки и (или) повышения квалификации) по профилю основных образовательных программ, реализуемых в рамках не менее чем по 2 УГС, или не менее чем по 50% направлений подготовки (специальностей) в рамках 1 УГС, а также дополнительных профессиональных образовательных программ, к которым установлены федеральные государственные требования, в течение 6 лет, предшествующих государственной аккредитации	Ежегодная реализация дополнительных профессиональных образовательных программ (профессиональной переподготовки и (или) повышения квалификации) по профилю основных образовательных программ в рамках 1 или более УГС, а также дополнительных профессиональных образовательных программ, к которым установлены федеральные государственные требования, в течение 6 лет, предшествующих государственной аккредитации	Ежегодная реализация дополнительных профессиональных образовательных программ (профессиональной переподготовки и (или) повышения квалификации) по профилю основных образовательных программ в рамках 1 или более УГС, а также дополнительных профессиональных образовательных программ, к которым установлены федеральные государственные требования, в течение 6 лет, предшествующих государственной аккредитации
		Среднегодовой контингент слушателей по дополнительным профессиональным образовательным программам (профессиональной переподготовки и (или) повышения квалификации) с нормативным сроком освоения не менее 72 часов - не менее 100 чел.	Среднегодовой контингент слушателей по дополнительным профессиональным образовательным программам (профессиональной переподготовки и (или) повышения квалификации) с нормативным сроком освоения не менее 72 часов - не менее 50 чел.	Среднегодовой контингент слушателей по дополнительным профессиональным образовательным программам (профессиональной переподготовки и (или) повышения квалификации) с нормативным сроком освоения не менее 72 часов - не менее 30 чел.
4.	Выполнение фундаментальных и (или) прикладных научных исследований	Осуществление фундаментальных и (или) прикладных научных исследований не менее чем по 4 отраслям наук, соответствующих образовательным программам, реализуемым в рамках УГС, или не менее чем по 90% специальностей научных работников в рамках 1 отрасли наук, соответствующей образовательным программам, реализуемым в рамках УГС (для образовательного учреждения, реализующего только образовательные программы в рамках УГС "Культура и искусство" - число отраслей наук, в рамках которых выполняются научные исследования - не менее 2)	Осуществление фундаментальных и (или) прикладных научных исследований по 1 или более отраслям наук, соответствующим образовательным программам, реализуемым в рамках УГС	Осуществление фундаментальных и (или) прикладных научных исследований по 1 или более отраслям наук
		Среднегодовой объем финансирования научных исследований по каждой из отраслей наук, соответствующих образовательным программам, реализуемым в рамках УГС, не менее 3 млн. руб. Наличие результатов интеллектуальной деятельности в выполненных научных исследованиях не менее чем по 4 отраслям наук, соответствующих реализуемым УГС, или не менее чем по 90% специальностей научных работников в рамках 1 отрасли наук, соответствующей образовательным программам, реализуемым в рамках УГС Количество научных публикаций в ведущих российских и зарубежных журналах в расчете на 100 человек научно-педагогического состава - не менее 5 в год	Среднегодовой объем финансирования научных исследований - не менее 3 млн. руб., по всем отраслям наук, соответствующим образовательным программам, реализуемым в рамках УГС Наличие результатов интеллектуальной деятельности в выполненных научных исследованиях по 1 или более отраслям наук, соответствующим образовательным программам, реализуемым в рамках УГС	Среднегодовой объем финансирования научных исследований - не менее чем 1,5 млн. руб. Наличие результатов интеллектуальной деятельности в выполненных научных исследованиях по осуществляемым научным исследованиям
		Проведение на базе образовательного учреждения международных, и (или) всероссийских научных, и (или) научно-практических конференций, художественно-творческих мероприятий в течение 6 лет, предшествующих государственной аккредитации, не менее чем по 4 отраслям наук, соответствующим реализуемым УГС, с изданием сборников трудов, или не менее чем по 90% специальностей научных работников в рамках 1 отрасли наук, соответствующей реализуемым УГС	Проведение на базе образовательного учреждения международных, и (или) всероссийских научных, и (или) научно-практических конференций, художественно-творческих мероприятий в течение 6 лет, предшествующих государственной аккредитации, по 1 или более отраслям наук, соответствующим образовательным программам, реализуемым в рамках УГС	Проведение на базе образовательного учреждения международных, и (или) всероссийских научных, и (или) научно-практических конференций, художественно-творческих мероприятий в течение 6 лет, предшествующих государственной аккредитации, по осуществляемым научным исследованиям
5.	Осуществление методической деятельности по профилю реализуемых образовательных программ	Наличие результатов методической деятельности по основным образовательным программам в виде: - учебников, учебных пособий - методических, педагогических школ - повышения квалификации научно-педагогических работников по профилю реализуемых УГС - среднегодовое количество мастер-классов, проведенных за 6 лет, на 100 человек научно-педагогических работников - не менее 15 (для образовательных учреждений, реализующих образовательные программы по УГС "Культура и искусство")	Наличие результатов методической деятельности по основным образовательным программам в виде: - учебников, учебных пособий - методических, педагогических школ - повышения квалификации научно-педагогических работников по профилю реализуемых УГС - среднегодовое количество мастер-классов, проведенных за 6 лет, на 100 человек научно-педагогических работников - не менее 10 (для образовательных учреждений, реализующих образовательные программы по УГС "Культура и искусство")	Наличие результатов методической деятельности по основным образовательным программам в виде: - учебников, учебных пособий - повышения квалификации научно-педагогических работников - среднегодовое количество мастер-классов, проведенных за 6 лет, на 100 человек научно-педагогических работников - не менее 5 (для образовательных учреждений, реализующих образовательные программы по УГС "Культура и искусство")

Примечание: показатель, необходимый для определения вида образовательного учреждения высшего профессионального образования, считается выполненным, если выполнено не менее половины его критериев.

_____________________________

* Утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 сентября 2011 г. N 2253 "Об утверждении перечней показателей деятельности образовательных учреждений высшего профессионального, среднего профессионального и начального профессионального образования, необходимых для установления их государственного статуса" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 октября 2011 г., регистрационный N 22010. Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, 2011, N 43).