Приложение. Изменения, которые вносятся в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. N 1089

Приложение

Изменения,
которые вносятся в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. N 1089
(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 24 января 2012 г. N 39)

В части II "Среднее (полное) общее образование":

1. В подразделе "Обязательный минимум содержания основных образовательных программ" раздела "Стандарт среднего (полного) общего образования по истории" (базовый уровень):

а) позицию "История как наука" дополнить абзацем следующего содержания:

"Проблема достоверности и фальсификации исторических знаний.";

б) позицию "Российская Федерация (1991-2003 гг.)" дополнить абзацем следующего содержания:

"Основные итоги развития России с древнейших времен до наших дней. Значение изучения истории. Опасность фальсификации прошлого России в современных условиях. Фальсификация новейшей истории России - угроза национальной безопасности страны.".

2. В подразделе "Обязательный минимум содержания основных образовательных программ" раздела "Стандарт среднего (полного) общего образования по истории" (профильный уровень):

а) позицию "История как наука" дополнить абзацем следующего содержания:

Проблема фальсификации исторических знаний.";

б) позицию "Российская Федерация (1991-2003 гг.)" дополнить абзацем следующего содержания:

"Модернизация исторических взглядов. Интерпретация или фальсификация исторических фактов и событий. Опасность фальсификации прошлого России в современных условиях. Фальсификация новейшей истории России - угроза национальной безопасности страны. Методологические подходы по противодействию попыткам фальсификации ключевых событий отечественной истории.".