Письмо Министерства образования и науки РФ от 30 марта 2012 г. N 06-634 "Об организации отдыха и оздоровления детей в 2012 г."

ГАРАНТ:

См. Информацию об итогах проведения оздоровительной кампании детей в 2012 г. направленную письмом Минтруда России от 13 февраля 2013 г. N 12-2/10/2-783

Первоочередными задачами органов управления образованием в сфере организации отдыха и оздоровления детей, в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья в 2012 г. являются:

1. Систематическое повышение уровня профессиональной подготовки воспитателей, вожатых, инструкторов по физической культуре, спортивных организаторов, инструкторов по плаванию и других специалистов, обеспечивающих организованный отдых и оздоровление детей, с учетом специфики проведения конкретных смен (профильных, тематических, специализированных), категории детей и подростков, участвующих в них.

2. Развитие студенческих педагогических отрядов, своевременное заключение договоров между организациями отдыха и оздоровления детей и учреждениями высшего профессионального образования. В этих целях активнее использовать действующие нормативные документы, в том числе федеральные государственные образовательные стандарты по направлениям подготовки высшего профессионального образования и специальностям среднего профессионального образования укрупненной группы направлений подготовки и специальностей "Образование и педагогика", в которых предусмотрена необходимость проведения летней практики в оздоровительных лагерях (приказ Минобрнауки России от 22 марта 2010 г. N 200, зарегистрирован Минюстом России от 28 апреля 2010 г., регистрационный N 17037).

3. Совершенствование содержания деятельности, а также укрепление материально-технической базы стационарных центров отдыха и оздоровления детей и подростков, лагерей с дневным пребыванием; формирование и ежегодное обновление на региональном и муниципальном уровнях банков данных современных методик работы с детьми в учреждениях отдыха и оздоровления, обеспечение информационного доступа к ним в сети Интернет.

В целях методического обеспечения системы отдыха и оздоровления детей рекомендуется использовать следующие документы Министерства:

- Порядок проведения смен в учреждениях отдыха и оздоровления детей;

- Методические рекомендации по совершенствованию воспитательной и образовательной работы в детских оздоровительных лагерях, по организации досуга детей;

- Программу по повышению квалификации педагогического, учебно-воспитательского персонала и других специалистов, работающих с детьми (письма от 14.04.2011 г. N МД-463/06; от 31 марта 2011 г. N 06-614).

Кроме того, при поддержке Министерства на информационном ресурсе ФГБНУ "Центр исследования проблем воспитания, формирования здорового образа жизни, профилактики наркомании, социально-педагогической поддержки детей и молодежи" создан новый Интернет-портал "Организация отдыха и оздоровления детей и подростков" - http://holiday.cipv.ru/home.php, на котором размещены методические материалы и рекомендации для организаторов отдыха и оздоровления детей, опыт проведения специализированных смен, материалы по работе с кадрами, а также нормативно-правовая база, регулирующая сферу отдыха и оздоровления детей и подростков в Российской Федерации. В мае 2012 г. выйдет очередной специализированный номер журнала "Народное образование", посвященный вопросам организации отдыха и оздоровления детей.

4. Во исполнение поручения Президента Российской Федерации от 16 мая 2011 г. N Пр-1365 продолжить создание в субъектах Российской Федерации базовых круглогодичных центров отдыха и оздоровления детей и подростков. Основные варианты их создания:

на базе уже существующих детских здравниц, эффективно работающих в субъектах Российской Федерации, имеющих хорошую материально-техническую базу, профессиональные кадры, многолетний опыт и сложившиеся традиции в обеспечении отдыха, оздоровления и занятости детей;

за счет реконструкции региональных детских оздоровительных лагерей, расширения их возможностей (строительство новых корпусов, оснащение современным оборудованием, укрепление материально-технической базы и т.д.);

путем поэтапного строительства новых базовых круглогодичных центров отдыха и оздоровления детей и подростков в рамках долгосрочных программ социально-экономического развития субъекта Российской Федерации.

5. Формирование культуры здорового образа жизни в период проведения детской оздоровительной кампании, обеспечение безопасности детей во время их нахождения в организациях отдыха и оздоровления.

Для дальнейшего совершенствования организации отдыха и оздоровления детей направляем для использования в ходе проведения курсов повышения квалификации педагогических кадров, установочных семинаров, выездных "Школ вожатского мастерства":

методические рекомендации по организации отдыха и оздоровления детей и подростков, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации;

модульнуюметоды работы с детьми и подростками программу подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогического, учебно-воспитательского персонала и других специалистов, работающих с детьми, а также методические рекомендации по ее реализации и комплект учебно-методических материалов.

Указанные материалы размещены:

на сайте Минобрнауки России: http://www.mon.gov.ru

Интернет-портале http://holiday.cipv.ru/home.php

Информацию по итогам мониторинга проведения детской оздоровительной кампании детей просим направлять до 20 числа ежемесячно, с мая по сентябрь 2012 г., по приложенной форме (прилагается) на бумажном носителе и по электронному адресу: Shvaryova@mon.gov.ru

Приложение: на 1 л.

Директор Департамента

А.А. Левитская

Мониторинг проведения в учреждениях отдыха и оздоровления детей и подростков, подведомственных системе образования, оздоровительной кампании детей школьного возраста в 2012 году в_____________________________ (название субъекта РФ)
Численность детей школьного возраста в субъекте РФ (по данным Росстата на начало года)			1
Информация о численности детей, направленных в организации отдыха и оздоровления, находящиеся в ведении системы образования (нарастающим итогом с начала года по состоянию на отчетную дату), всего			2
	из них детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, всего		3
		в том числе, дети-сироты	4
		в том числе, дети-инвалиды	5
Учреждения отдыха и оздоровления детей и подростков, находящиеся в ведении органов образования (муниципальных и региональных), в т.ч.:			6
	Загородные оздоровительные лагеря	количество лагерей, функционирующих в отчетном периоде	7
		численность детей, направленных на отдых	8
	Лагеря санаторного типа	количество лагерей, функционирующих в отчетном периоде	9
		численность детей, направленных на отдых	10
	Палаточные лагеря	количество лагерей, функционирующих в отчетном периоде	11
		численность детей, направленных на отдых	12
	Лагеря труда и отдыха	количество лагерей, функционирующих в отчетном периоде	13
		численность детей, направленных на отдых	14
	Профильные лагеря/смены по интересам детей	количество лагерей, функционирующих в отчетном периоде	15
		численность детей, направленных на отдых	16
	Лагеря с дневным пребыванием детей	количество лагерей, функционирующих в отчетном периоде	17
		численность детей, направленных на отдых	18
Другие формы организации отдыха и оздоровления детей и подростков (туристские походы, экскурсии и т.д.)			19
	количество		20
	численность детей, направленных на отдых		21
Количество учреждений профессионального образования, на базе которых проходит подготовка, переподготовка и повышение квалификации педагогических кадров для системы детского отдыха и оздоровления/% от общего числа учреждений ВПО и СПО			22
Количество педагогических отрядов, действующих в отчетный период			23
Кол-во педработников, работающих в оздоровительных организациях детей различной ведомственной принадлежности, всего			24
	в том числе:		25
		из числа студенческой молодежи	26
		из числа педагогов учреждений дополнительного образования детей	27
		из числа педагогов общеобразовательных учреждений	28