Приложение. Информация о результатах развития инновационной инфраструктуры в сфере образования за 2011 год

Приложение

Информация
о результатах развития инновационной инфраструктуры в сфере образования за 2011 год

1. Порядок создания и развития инновационной инфраструктуры в сфере образования

В целях обеспечения модернизации и развития сферы образования с учетом перспектив и основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации на долгосрочный период и реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования Министерством создан и апробируется механизм развития инновационной инфраструктуры в сфере образования. Приказом Минобрнауки России от 23 июня 2009 г. N 218 (зарегистрирован в Минюсте России 7 августа 2009 г., регистрационный N 14499) утвержден Порядок создания и развития инновационной инфраструктуры в сфере образования (далее - Порядок).

В состав инновационной инфраструктуры в сфере образования входят в том числе региональные инновационные площадки, статус которых может присваиваться органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации (пункт 21 Порядка).

Инновационную инфраструктуру составляют федеральные и региональные инновационные площадки (далее - инновационные площадки) (пункт 3 Порядка).

Статус федеральной инновационной площадки (далее - ФИП) организациям, объединениям организаций, осуществляющим деятельность в области образования (далее - организации, организация-соискатель), присваивается Министерством на основе предложений координационного органа по вопросам развития инновационной инфраструктуры в сфере образования (далее - координационный орган) (пункт 11 Порядка).

Для присвоения статуса ФИП организацией не позднее 1 сентября подается заявка в координационный орган. Требования к заявке на статус ФИП определены пунктом 12 Порядка.

Заявки, поступившие в координационный орган, направляются на экспертизу в организацию, определяемую на конкурсной основе в соответствии с Федеральным законом от 21 июля 2005 г. N 94-ФЗ в рамках мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы (далее - Экспертная организация) (пункт 13 Порядка).

Заключения, подготовленные по результатам экспертизы заявок, Экспертной организацией не позднее 1 декабря направляются в координационный орган (пункт 15 Порядка).

Координационный орган рассматривает представленные Экспертной организацией заключения и представляет в Министерство предложения о присвоении (отказе в присвоении) организациям статуса ФИП (пункт 16 Порядка).

Министерство утверждает перечень ФИП, входящих в инновационную инфраструктуру (пункт 17 Порядка).

Финансовая поддержка ФИП Порядком не предусмотрена.

2. Координационный орган

В соответствии с Порядком организациям на основании их заявки и в соответствии с результатами экспертизы проектов (программ) Комиссией по вопросам развития инновационной инфраструктуры в сфере образования (приказ Минобрнауки России от 26 января 2012 г. N 51 "О составе Комиссии по вопросам развития инновационной инфраструктуры в сфере образования") (далее - Комиссия) может присваиваться статус ФИП.

Комиссия создана с целью координации и развития инновационной деятельности в сфере образования (пункт 7 Порядка).

Комиссия готовит предложения в том числе по формированию основных направлений деятельности инновационных площадок и критериям эффективности их реализации, по использованию результатов деятельности инновационных площадок в сфере образования, включая массовую практику (пункт 8 Порядка).

3. Экспертная организация

Экспертиза заявок на присвоение статуса ФИП осуществляется Экспертной организацией (пункт 13 Порядка).

Экспертизу заявок организаций на присвоение статуса ФИП в 2011-2013 годах проводит Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Институт проблем образовательной политики "Эврика" в рамках государственного контракта от 10 октября 2011 г. N 13.Р20.12.0007.

В 2011 году АНО "Институт проблем образовательной политики "Эврика" для обеспечения экспертизы разработан специальный инструментарий (на общедоступном сайте, посвященном проблематике образовательной политики, http://fip.kpmo.ru): формирование заявки на статус ФИП; персональные кабинеты экспертов; раздел "Управление заявками" (администратор имеет возможность назначить конкретному эксперту определенные заявки на экспертизу); инструмент обсчета данных (ответы эксперта обсчитываются по определенной математической модели); инструмент "Результаты экспертизы" (публикуются сводные данные экспертизы с указанием баллов каждой заявки; в разделе считывается отдельно каждое заключение и среднее арифметическое между экспертными заключениями).

4. Организации, имеющие статус ФИП

На основании протокола Комиссии от 26 марта 2012 г. N АФ-4/13пр присвоен статус ФИП на период 2012-2017 гг. 22 организациям (приказ от 10 апреля 2012 г. N 273).

Комиссией утверждена структура годового отчета ФИП (протокол Комиссии от 5 апреля 2011 г. N АФ-5/13пр).

5. Итоги 2011 года

Информация о распространении и внедрении результатов реализованных проектов (программ) в массовую практику Российской Федерации в области образования за 2011 год размещена на официальном сайте Министерства (http://mon.gov.ru) в разделе "Актуальные документы" (протокол Комиссии от 24 апреля 2012 г. N АФ-9/13пр).

6. Условия представления организациям заявок на статус ФИП в 2012 году

В соответствии с решением заседания Комиссии Министерство с 20 апреля 2012 г. объявило прием заявок на присвоение статуса ФИП. Комиссией утверждены основные направления деятельности ФИП и критерии эффективности их реализации (протокол Комиссии от 24 апреля 2012 г. N АФ-9/13пр).

Прием заявок осуществляется в автоматизированном режиме на сайте http://fip.kpmo.ru.

Комиссией утверждена структура заявки на статус ФИП (протокол Комиссии от 5 апреля 2011 г. N АФ-5/13пр).

Информация о начале приема заявок на статус ФИП размещена на официальном сайте Министерства (http://mon.gov.ru) в разделе "Актуальные документы".