Приложение. Ответственные исполнители в Министерстве образования и науки РФ, Федеральном агентстве по делам молодёжи и Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки по выполнению Комплекса мер по реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утверждённого Заместителем Председателя Правительства РФ 26 мая 2012 г. N 2405п-П8

Приложение
к приказу Министерства образования и науки РФ
от 10 августа 2012 г. N 608

Ответственные исполнители
в Министерстве образования и науки Российской Федерации, Федеральном агентстве по делам молодёжи и Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки по выполнению Комплекса мер по реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утверждённого Заместителем Председателя Правительства Российской Федерации 26 мая 2012 г. N 2405п-П8

N п/п	Мероприятия	Сроки исполнения	Ответственные исполнители	Ответственные исполнители в Минобрнауки России, Росмолодёжи и Рособрнадзоре
I. Нормативно-правовое регулирование и научно-методическое сопровождение работы с одаренными детьми и молодежью
1.	Разработка специальных разделов примерных основных образовательных программ дошкольного и общего образования, обеспечивающих выявление, развитие и сопровождение одаренных детей	Ноябрь 2012 г.	Минобрнауки России, субъекты Российской Федерации	Департамент государственной политики в сфере общего образования

ГАРАНТ:

Нумерация пунктов таблицы приводится в соответствии с источником

4.	Разработка рекомендаций по организации деятельности детских школ искусств (по видам искусств) при реализации ими дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств	Октябрь 2012 г.	Минобрнауки России, Минкультуры России,	Департамент дополнительного образования детей, воспитания и молодежной политики
6.	Проведение научных исследований и разработка программ педагогического и психологического сопровождения одаренных детей	Декабрь 2012 г.	Минобрнауки России, заинтересованные федеральные органы исполнительной власти, РАО, РАМН, РАН, субъекты Российской Федерации	Департамент государственной политики в сфере общего образования
7.	Разработка, апробация и внедрение эффективных методик, инновационных технологий, учебных программ и форм работы с одаренными детьми, в том числе раннего возраста	Сентябрь 2012 г., далее ежегодно	Минобрнауки России, заинтересованные федеральные органы исполнительной власти, субъекты Российской Федерации	Департамент государственной политики в сфере общего образования
9.	Организация разработки профессиональных стандартов (изменение в квалификационные характеристики) педагогов дополнительного образования	Октябрь 2012 г.	Минобрнауки России, заинтересованные федеральные органы исполнительной власти, объединения работодателей	Департамент государственной политики в сфере общего образования Департамент дополнительного образования детей, воспитания и молодежной политики
10.	Обеспечение взаимодействия образовательных учреждений общего и высшего профессионального образования по реализации общеобразовательных программ, ориентированных на развитие одаренности у детей и подростков	Январь 2013 г.	Минобрнауки России, субъекты Российской Федерации	Департамент государственной политики в сфере общего образования
12.	Разработка электронных образовательных ресурсов для детей с ограниченными возможностями здоровья по различным программам дополнительного образования детей	Февраль 2013 г.	Минобрнауки России, субъекты Российской Федерации	Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Департамент дополнительного образования детей, воспитания и молодежной политики Департамент государственной политики в сфере общего образования
13.	Подготовка предложений по совершенствованию системы государственного и общественного контроля за организацией и проведением интеллектуальных и творческих состязаний в целях обеспечения объективности, гласности и "прозрачности" экспертиз и конкурсных процедур	Ноябрь 2012 г.	Минобрнауки России, Минкультуры России, Российский союз ректоров, субъекты Российской Федерации	Департамент государственной политики в сфере общего образования Рособрнадзор
15.	Подготовка предложений о передаче субъектам Российской Федерации полномочий по предоставлению дополнительного образования детям исходя из необходимости их финансового обеспечения в соответствии с законодательством Российской Федерации, включая возможное софинансирование из федерального бюджета	Ноябрь 2012 г.	Минобрнауки России, заинтересованные федеральные органы исполнительной власти	Департамент дополнительного образования детей, воспитания и молодежной политики
II. Конкурсная поддержка организаций, педагогических работников, одаренных детей и молодежи
16.	Проведение конкурсов профессионального мастерства с целью поддержки педагогических работников и других специалистов, работающих с одаренными детьми и молодежью	Ежегодно	Заинтересованные федеральные органы исполнительной власти, субъекты Российской Федерации	Департамент дополнительного образования детей, воспитания и молодежной политики Департамент государственной политики в сфере общего образования
17.	Оказание содействия общественным организациям, образовательным учреждениям и организациям, осуществляющим спортивную подготовку, наиболее успешно работающим с одаренными детьми и молодежью	Декабрь 2012 г., далее ежегодно	Минобрнауки России, Министерство спорта Российской Федерации, Минкультуры России, субъекты Российской Федерации	Департамент дополнительного образования детей, воспитания и молодежной политики Росмолодёжь
18.	Оказание содействия сообществам (в том числе интернет-сообществам) детей и молодежи по интересам в области науки, техники и спорта	Ежегодно	Заинтересованные федеральные органы исполнительной власти, субъекты Российской Федерации	Департамент дополнительного образования детей, воспитания и молодежной политики Росмолодёжь
19.	Проведение физкультурных и спортивных мероприятий для детей и молодежи	Ежегодно	Министерство спорта Российской Федерации, Минобрнауки России, субъекты Российской Федерации	Департамент дополнительного образования детей, воспитания и молодежной политики Росмолодёжь
20.	Проведение интеллектуальных и творческих конкурсных мероприятий для детей и молодежи	Ежегодно	Минобрнауки России, заинтересованные федеральные органы исполнительной власти, субъекты Российской Федерации	Департамент дополнительного образования детей, воспитания и молодежной политики Росмолодёжь
22.	Проведение конкурсов профессионального мастерства на основе государственно-частного и социального партнерства	Ежегодно	заинтересованные федеральные органы исполнительной власти, субъекты Российской Федерации	Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО
23.	Выделение грантов Президента Российской Федерации для государственной поддержки молодых российских ученых	Ежегодно	Минобрнауки России	Департамент развития приоритетных направлений науки и технологий
III. Развитие инфраструктуры по работе с одаренными детьми и молодежью
24.	Разработка предложений по созданию современной инфраструктуры образовательных учреждений дополнительного образования детей, а также мер стимулирующего характера для учреждений, внедряющих инновационные программы и технологии	Декабрь 2012 г.	Минобрнауки России, заинтересованные федеральные органы исполнительной власти, субъекты Российской Федерации	Департамент дополнительного образования детей, воспитания и молодежной политики
25.	Создание стажировочных площадок на конкурсной основе по развитию техносферы в образовательных учреждениях дополнительного образования детей (в рамках ФЦПРО на 2011 - 2015 годы)	Февраль 2013 г.	Минобрнауки России, субъекты Российской Федерации	Департамент дополнительного образования детей, воспитания и молодежной политики
26.	Поддержка на конкурсной основе специализированных учебно-научных центров при образовательных учреждениях высшего профессионального образования, в том числе с привлечением на эти цели средств внебюджетных источников, целевого капитала	Декабрь 2012 г.	Минобрнауки России, заинтересованные федеральные органы исполнительной власти	Департамент развития приоритетных направлений науки и технологий Департамент дополнительного образования детей, воспитания и молодежной политики