Статья 5. Сущность и порядок разработки государственных стандартов начального и среднего профессионального образования

Статья 5. Сущность и порядок разработки государственных стандартов начального и среднего профессионального образования

1. Государственные стандарты начального профессионального и среднего профессионального образования - основные государственные нормативы, обязательные для исполнения в образовательных учреждениях/организациях начального профессионального и среднего профессионального образования, являющегося объективной основой оценки уровня и качества получаемого обучающимися начального профессионального и среднего профессионального образования, которые:

1) обеспечивают реализацию целей и задач начального профессионального и среднего профессионального образования;

2) раскрывают общие требования к содержанию реализуемых основных профессиональных образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;

3) характеризуют уровни квалификации по каждой профессии, специальности, достигаемые в результате получения обучающимися начального профессионального и среднего профессионального образования;

4) способствуют вхождению национальных систем начального профессионального и среднего профессионального образования в общее образовательное пространство государств - участников СНГ.

2. Государственные стандарты начального профессионального и среднего профессионального образования:

1) разрабатываются и утверждаются уполномоченными национальными органами управления образованием в порядке, установленном национальным законодательством;

2) требуют создания комплектов учебно-методического обеспечения - учебных планов и программ, учебной и методической литературы, рекомендаций и тестов по контролю качества начального профессионального и среднего профессионального образования;

3) должны периодически обновляться и согласовываться в условиях развития рыночной экономики, демократизации основных общественных и государственных процессов.