Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Приложение
к постановлению Правительства Москвы
от 16 июля 2013 г. N 467-ПП
Приложение
к постановлению Правительства Москвы
от 27 сентября 2011 г. N 450-ПП
Государственная программа
города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) "Развитие образования города Москвы ("Столичное образование")"
Паспорт
Государственной программы города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) "Развитие образования города Москвы ("Столичное образование")"
Наименование Государственной программы города Москвы |
Государственная программа города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) "Развитие образования города Москвы" ("Столичное образование")" |
||||||||||||||
Цели Государственной программы города Москвы |
Создание средствами образования условий для формирования личной успешности обучающихся и воспитанников в обществе |
||||||||||||||
Конечные результаты Государственной программы с разбивкой по годам реализации Государственной программы города Москвы |
N п/п |
Наименование конечного результата |
Ед. изм. |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
|||||||
1 |
0300000.01 Удельный вес жителей города Москвы, удовлетворенных уровнем качества системы образования, в общем числе жителей города Москвы, охваченных соответствующими исследованиями, опросами, мониторингами |
% |
50 |
51 |
52 |
53 |
55 |
||||||||
2 |
0300000.02. Удельный вес учреждений высшего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию и расположенных на территории города Москвы, участвующих в реализации программ дошкольного, основного и дополнительного образования, а также программ повышения квалификации, в общем числе учреждений высшего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию и расположенных на территории города Москвы |
% |
10 |
15 |
17 |
19 |
21 |
||||||||
3 |
0300000.03. Удельный вес общеобразовательных учреждений, в которых средняя заработная плата основных педагогических работников выше средней по экономике города Москвы, в общем числе общеобразовательных учреждений |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||||
4 |
0300000.04. Доля школьников, имеющих электронные дневники |
% |
88 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||||
5 |
0300000.05. Доля районов, в которых созданы условия для получения инклюзивного образования детьми школьного возраста |
% |
40 |
60 |
80 |
100 |
100 |
||||||||
6 |
0300000.06. Удельный вес числа районов города Москвы, в которых учащимся старших классов государственных общеобразовательных учреждений предоставлена возможность выбора профильного курса из всех предметных областей, в общем числе районов города Москвы |
% |
25 |
40 |
60 |
80 |
100 |
||||||||
7 |
0300000.07. Удельный вес детей в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных разными формами дошкольного образования в общей численности детей дошкольного возраста, проживающих в городе Москве и нуждающихся в разных формах дошкольного образования |
% |
99 |
99,5 |
100 |
100 |
100 |
||||||||
8 |
0300000.08. Удельный вес числа государственных образовательных учреждений, использующих ресурсы социокультурной среды города Москвы в образовательном процессе, реализующих совместные с организациями, расположенными на территории города Москвы, программы и проекты научной, технической, инновационной, культурной, спортивной, художественной, творческой, социальной направленности, и отчеты о которых публикуются на официальных сайтах государственных образовательных учреждений, в общем числе государственных общеобразовательных учреждений |
% |
25 |
40 |
60 |
80 |
100 |
||||||||
9 |
0300000.09. Рост численности взрослых, участвующих в программах повышения квалификации в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования в текущем периоде по отношению к базовому периоду (2011 год) |
% |
115 |
130 |
150 |
175 |
200 |
||||||||
10 |
0300000.10 Позиция города Москвы по сравнению с другими городами России по результатам ЕГЭ |
Место среди городов-миллиоников# по доле выпускников, набравших 63 и более баллов по ЕГЭ по русскому языку |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
||||||||
|
|
Место среди городов-миллионников по доле выпускников, набравших 63 и более баллов по ЕГЭ по математике |
5 |
5 |
4 |
3 |
2 |
||||||||
11 |
0300000.11 Доля детей 3-5 лет, получивших место в дошкольном образовательном учреждении, среди числа детей, чьи родители изъявили желание на получение для них дошкольного образования |
% |
90 |
93 |
96 |
100 |
100 |
||||||||
12 |
0300000.12 Доля детей 5-7 лет, получивших место в дошкольном образовательном учреждении, среди числа детей, чьи родители изъявили желание на получение для них дошкольного образования |
% |
93 |
95 |
97 |
100 |
100 |
||||||||
Задачи Государственной программы города Москвы |
Комплексное развитие сети образовательных учреждений для обеспечения доступности дошкольного, общего и дополнительного образования независимо от территории проживания и состояния здоровья. Внедрение современных стандартов качества образования ("Московского стандарта качества образования"), инструментов его независимой и прозрачной для общества оценки, обеспечивающих индивидуализацию образовательных траекторий и достижение обучающимися образовательных результатов, необходимых для успешной социализации и работы в инновационной экономике. Создание в системе образования условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся и воспитанников, оказания помощи детям, нуждающимся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи. Создание механизмов использования интеллектуальных, социокультурных и физкультурно-спортивных ресурсов города Москвы в образовании, реализации потенциала образования в развитии города Москвы. Обеспечение эффективности управления системой образования города Москвы. |
||||||||||||||
Координатор Государственной программы города Москвы |
ЗАМЕСТИТЕЛЬ МЭРА МОСКВЫ В ПРАВИТЕЛЬСТВЕ МОСКВЫ ПО ВОПРОСАМ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ |
||||||||||||||
Ответственные исполнители подпрограмм |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
||||||||||||||
Соисполнители подпрограмм |
ДЕПАРТАМЕНТ ТОПЛИВНО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ХОЗЯЙСТВА ГОРОДА МОСКВЫ, ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ, ДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ, ДЕПАРТАМЕНТ РАЗВИТИЯ НОВЫХ ТЕРРИТОРИЙ ГОРОДА МОСКВЫ, КОМИТЕТ ПО ТУРИЗМУ И ГОСТИНИЧНОМУ ХОЗЯЙСТВУ ГОРОДА МОСКВЫ, ДЕПАРТАМЕНТ СТРОИТЕЛЬСТВА ГОРОДА МОСКВЫ, ДЕПАРТАМЕНТ ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ ГОРОДА МОСКВЫ, УПРАВЛЕНИЕ ДЕЛАМИ МЭРА И ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ, ПРЕФЕКТУРА ВОСТОЧНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ, ПРЕФЕКТУРА ЗАПАДНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ, ПРЕФЕКТУРА ЗЕЛЕНОГРАДСКОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ, ПРЕФЕКТУРА СЕВЕРНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ, ПРЕФЕКТУРА СЕВЕРО-ВОСТОЧНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ, ПРЕФЕКТУРА СЕВЕРО-ЗАПАДНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ, ПРЕФЕКТУРА ЦЕНТРАЛЬНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ, ПРЕФЕКТУРА ЮГО-ВОСТОЧНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ, ПРЕФЕКТУРА ЮГО-ЗАПАДНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ, ПРЕФЕКТУРА ЮЖНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ, ПРЕФЕКТУРА ТРОИЦКОГО И НОВОМОСКОВСКОГО АДМИНИСТРАТИВНЫХ ОКРУГОВ ГОРОДА МОСКВЫ |
||||||||||||||
Объем финансовых ресурсов по всем источникам с разбивкой по годам реализации Государственной программы города Москвы |
Наименование Государственной программы города Москвы |
Источник финансирования |
Расходы (тыс.руб.) |
||||||||||||
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
Итого |
||||||||||
Развитие образования города Москвы ("Столичное образование") |
Всего |
351 906 017,5 |
402 105 614,6 |
434 189 898,1 |
475 914 375,2 |
480 872 836,9 |
2 144 988 742,3 |
||||||||
бюджет города Москвы |
248 198 710,9 |
266 469 427,4 |
276 854 955,5 |
288 439 940,8 |
290 336 894,2 |
1 370 299 928,8 |
|||||||||
средства юридических и физических лиц |
49 954 904,6 |
67 547 113,4 |
82 278 609,3 |
101 783 253,5 |
94 332 641,2 |
395 896 522,0 |
|||||||||
средства федерального бюджета |
53 752 402,0 |
68 089 073,8 |
75 056 333,3 |
85 691 180,9 |
96 203 301,5 |
378 792 291,5 |
|||||||||
Этапы и сроки реализации Государственной программы города Москвы |
Этап 1: 01.01.2012-31.12.2012 Этап 2: 01.01.2013-31.12.2013 Этап 3: 01.01.2014-31.12.2014 Этап 4: 01.01.2015-31.12.2015 Этап 5: 01.01.2016-31.12.2016 |
1. Характеристика текущего состояния сферы образования и ее основные проблемы
Анализ основных показателей текущего состояния сферы образования города Москвы
Основными характеристиками текущего состояния сферы образования города Москвы являются:
- доступность образовательных услуг для детей и молодежи города Москвы, включая состояние сети государственных образовательных учреждений и их ресурсное обеспечение;
- качество услуг, предоставляемых образовательными учреждениями различных уровней образования и форм собственности;
- кадровый состав педагогических работников (включая руководителей) и других работников сферы образования.
Доступность образовательных услуг и сеть государственных образовательных учреждений. Всего на территории города Москвы действуют более 5800 государственных образовательных учреждений различных уровней образования и подведомственности, в том числе 4008 - подведомственных Департаменту образования города Москвы (далее также - ДОгМ).
В деятельность по социализации детей и молодежи включены городские и федеральные учреждения культуры, спорта, социальной защиты, молодежной политики. Так, около четверти обучающихся общеобразовательных учреждений посещают музыкальные или художественные школы, театральные кружки, спортивные секции. Однако эффективному взаимодействию учреждений различных ведомств мешают недостаточно развитые механизмы координации. Огромный потенциал сфер культуры, спорта, науки и высшего профессионального образования города Москвы используется далеко не в полной мере.
Услуги дошкольного образования получают более 363 тысяч детей. Очередь в государственные дошкольные образовательные учреждения, составлявшую в ноябре 2010 года свыше 30 тысяч человек, удалось снизить в мае 2011 г. до 700 чел. за счет создания дополнительных мест в действующих государственных дошкольных образовательных учреждениях и мер по перепрофилированию неэффективно используемых помещений. В настоящее время эти резервы практически исчерпаны.
В 1515 государственных и в 146 негосударственных общеобразовательных учреждениях и организациях обучаются свыше 770 тысяч обучающихся общеобразовательных учреждений. Имеющееся количество мест в общеобразовательных учреждениях и организациях обеспечивает потребность вплоть до 2013 года. В 98% государственных общеобразовательных учреждений обучение ведется в одну смену. Однако серьезной проблемой является неравномерное распределение государственных образовательных учреждений с углубленным изучением отдельных предметов (гимназии, лицеи) по районам города Москвы. Это приводит к тому, что около 20% обучающихся в таких общеобразовательных учреждениях отдельных административных округов города Москвы проживают в других районах города Москвы и до четверти - в других административных округах города Москвы.
Более 500 государственных образовательных учреждений дополнительного образования детей, в том числе 155 учреждений Департамента образования города Москвы, работают с более чем 340 тыс. обучающихся. По данным отчетности, более 600 тыс. обучающихся занимаются по программам дополнительного образования в государственных общеобразовательных учреждениях. Однако, согласно данным мониторингов, более 50% обучающихся не посещают кружки и секции, другие виды дополнительных занятий. Обучающиеся старших классов, как правило, прерывают траектории дополнительного образования, переключаясь на подготовку к поступлению в образовательные учреждения высшего профессионального образования (далее также - вуз, высшее учебное заведение). Сеть государственных учреждений дополнительного образования неравномерно распределена по территории города Москвы - в 44 районах отсутствуют учреждения данного типа (показатель варьируется от 1 в Центральном административном округе города Москвы до 11 в Восточном административном округе города Москвы).
Город Москва - лидер среди субъектов Российской Федерации по масштабу системы начального и среднего профессионального образования. В 145 государственных образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования, в том числе в 90 колледжах Департамента образования города Москвы, обучаются более 110 тыс. человек. Укрепление материально-технической базы, модернизация инфраструктуры и кадрового состава государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования позволили в условиях сокращения числа выпускников 9-х и 11-х классов обеспечить стабильную численность выпускников общеобразовательных учреждений, продолжающих обучение в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования (более 80 тыс. чел.).
По охвату высшим и непрерывным профессиональным образованием город Москва - один из мировых лидеров. Около 1,3 миллиона студентов (что составляет больше 10% от населения города Москвы и 20% от числа занятых в городе Москве) обучаются в 119 государственных образовательных учреждениях высшего и непрерывного профессионального образования, в том числе в 10 вузах, учрежденных Правительством Москвы, и в 179 негосударственных вузах. В городе Москве более 300 тыс. обучающихся из других субъектов Российской Федерации, в том числе более 40% из них - из Московской области. При этом 48% студентов московских вузов обучаются по очной форме обучения. Практически 75% выпускников общеобразовательных учреждений города Москвы поступают в государственные образовательные учреждения высшего и непрерывного профессионального образования (с учетом поступающих после основной ступени - почти 90%).
Город Москва достиг значительных результатов в создании условий для образования детей с ограниченными возможностями здоровья. В специальных (коррекционных) государственных образовательных учреждениях - 11,7 тысячи обучающихся. В государственных образовательных учреждениях разного типа созданы места для 50 тысяч обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Количество государственных образовательных учреждений, реализующих программы инклюзивного образования, за последние три года увеличилось в три раза, однако потребность в таких программах в полной мере не удовлетворена. Особенно высок спрос на такие программы в сфере начального и среднего профессионального образования (на сегодняшний день около 4 тысяч обучающихся при потребности более 40 тысяч). Сохраняется высокая доля зданий общеобразовательных учреждений (59%), в которых не обеспечена безбарьерная среда для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Материально-техническая база и финансовые ресурсы государственных образовательных учреждений города Москвы в целом позволяют создать необходимые условия для обучения. Общеобразовательные учреждения города Москвы существенно лучше обеспечены учебными и иными площадями, чем школы в среднем по Российской Федерации: в расчете на 1 обучающегося общеобразовательного учреждения в городе Москве приходится чуть более 12 кв. метров (среднее по Российской Федерации - 7 кв. метров).
Однако только 40% обучающихся общеобразовательных учреждений обучается в государственных образовательных учреждениях, в которых обеспечено от 80 до 100% всех основных видов современных условий, требования к которым определены в Национальной образовательной инициативе "Наша новая школа". Около 7% зданий нуждаются в капитальном ремонте и реконструкции, а почти каждому третьему общеобразовательному учреждению требуется серьезный текущий ремонт.
Расходы в расчете на 1 обучающегося (воспитанника) в государственных образовательных учреждениях общего образования и дошкольного образования в городе Москве больше средних по Российской Федерации соответственно в 2 и 2,3 раза. Доля расходов на образование в 2010 году составила 15% бюджета города Москвы.
Часть системы образования финансируется из федерального бюджета (федеральные государственные образовательные учреждения высшего и непрерывного профессионального образования), средств частного бизнеса и физических лиц (негосударственные вузы, колледжи, дошкольные и общеобразовательные организации, организации дополнительного образования взрослых).
Сбалансированность и эффективность исторически сложившейся сети государственных образовательных учреждений уже не в полной мере отвечает новым параметрам расселения и изменившимся потребностям населения, что создает дополнительную нагрузку на транспортную систему и не обеспечивает равенство доступа к образованию. До 10% общеобразовательных учреждений города Москвы (преимущественно в центральной части города Москвы) - малокомплектные. Многие районы массовой жилой застройки имеют дефицит дошкольных образовательных учреждений, а также общеобразовательных учреждений с углубленным изучением отдельных предметов, программами инклюзивного образования.
Недостаточно развиты механизмы взаимодействия государственных образовательных учреждений, расположенных в непосредственной близости или решающих аналогичные задачи (особенно принадлежащих разным ведомствам), в том числе по использованию социальной инфраструктуры (спортивные, культурные объекты, общежития), поэтому в Государственной программе рассматривается как объект развития вся фактическая сеть образовательных учреждений и иных образовательных организаций, расположенных в городе Москве, независимо от ведомственной принадлежности и формы собственности.
Важным фактором, влияющим на обеспечение доступности образования, является информационная прозрачность. Инструменты информирования, которые позволили бы потребителям делать обоснованный выбор образовательного учреждения и образовательных программ, развиты сегодня недостаточно.
Не в полной мере используется потенциал влияния общества на управление образовательными учреждениями.
Качество столичного образования. По ряду показателей город Москва находится среди лидеров российского образования: по среднему баллу Единого государственного экзамена (далее также - ЕГЭ), количеству победителей олимпиад, наличию общеобразовательных учреждений с высокой репутацией. Здесь расположены ведущие высшие учебные заведения Российской Федерации (в том числе больше трети национальных исследовательских вузов). Однако отсутствие эффективной системы объективной оценки качества образования не дает возможности более точно и детально оценить ситуацию на разных уровнях образования.
Наличие группы государственных образовательных учреждений с низким качеством образования (около 10% общеобразовательных учреждений) наряду с отсутствием прозрачных механизмов отбора в общеобразовательные учреждения с высоким качеством образования ведет к дифференциации общеобразовательных учреждений по качеству образования.
Эта тенденция обостряется в условиях притока в систему образования детей из семей мигрантов, которые испытывают серьезные трудности в освоении образовательных программ, в социализации в городском обществе. Они концентрируются в определенных общеобразовательных учреждениях, что усугубляет дифференциацию и несет в себе риски для социальной стабильности и культурной идентичности города Москвы.
Не во всех районах города Москвы обеспечена возможность индивидуализации через выбор программ профильного обучения: большинство общеобразовательных учреждений являются монопрофильными и только 12% - многопрофильными. Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, осваивающих образовательные программы для одаренных и талантливых детей и получающих консультации в очно-заочной и дистанционной форме с использованием возможностей ведущих вузов и научных организаций, составляет менее 4%, что заведомо ниже возможностей образовательного комплекса города Москвы.
В системе начального и среднего профессионального образования обеспечивается достаточно высокий уровень подготовки выпускников. Большая часть выпускников трудоустраивается по специальности, 37% выпускников поступают в государственные образовательные учреждения высшего и непрерывного профессионального образования. Вместе с тем потребности рынка труда города Москвы системой профессионального образования в полной мере не обеспечиваются.
Несмотря на наличие в городе Москве государственных образовательных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования, получивших мировую известность, имеющих высокие показатели качества подготовки студентов, в городе Москве ощущается переизбыток специалистов, получивших высшее образование, но обладающих недостаточно высокой квалификацией для успешного трудоустройства по специальности (особенно по таким специальностям, как "юрист", "экономист", "менеджер", а также по ряду технологических специальностей). Наряду с этим больше трети московских организаций заявляют о дефиците квалифицированных инженеров, а 15-20% - квалифицированных экономистов и юристов. О проблемах с качеством высшего образования в городе Москве свидетельствуют и низкие средние показатели участия преподавателей и студентов в научной и инновационной деятельности.
Большинство государственных образовательных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы практически не ведет серьезных исследований и разработок по заказу организаций, расположенных в городе Москве. Невысокие показатели привлечения внебюджетных средств в систему среднего профессионального образования свидетельствуют о недостаточной ее связи с рынком труда.
Беспокойство вызывают проблемы со здоровьем обучающихся. Исследования выявляют тенденцию к росту заболеваемости на 2-4% в год и показывают, что образование может выступить как фактором ухудшения здоровья обучающихся за счет нерациональной нагрузки, гиподинамии, неполноценного питания, так и инструментом формирования ресурса здоровья обучающихся. Для этого необходимы индивидуализация образовательного процесса, реализация программ формирования здорового образа жизни обучающихся, занятия физической культурой и спортом.
Сегодня в образовательной практике государственных дошкольных и общеобразовательных учреждений города Москвы используются разнообразные здоровьесберегающие педагогические технологии. Вместе с тем до настоящего времени в деятельности государственных образовательных учреждений по охране и укреплению здоровья отсутствуют единые стандарты качества, включающие в себя регламенты взаимодействия ведомств и конкретных специалистов, отсутствует единая система мониторинга и единая база данных о состоянии здоровья воспитанников и обучающихся. В системе общего и профессионального образования актуальной является задача формирования здорового стиля поведения, профилактики курения, употребления алкоголя и наркотиков.
Кадры столичного образования. В системе образования города Москвы трудятся свыше 265 тысяч педагогических работников. Около 60% от общей численности педагогов работают в общеобразовательных учреждениях, около 30% - в государственных дошкольных образовательных учреждениях, а оставшиеся 10% - в государственных образовательных учреждениях дополнительного и профессионального образования.
Существенную часть педагогического состава дошкольных и общеобразовательных учреждений города Москвы составляют педагоги с высокими квалификационными категориями. При этом возрастная структура педагогических кадров не оптимальна (доля учителей, проработавших в общеобразовательном учреждении города Москвы свыше 20 лет, практически в 6 раз больше, чем учителей со стажем от 5 до 10 лет). Проявляется (как и в Российской Федерации в целом) гендерный дисбаланс: более 88% педагогического состава и более 82% руководителей государственных образовательных учреждений - женщины.
Московская система образования традиционно известна директорами - лидерами, создателями авторских школ. Однако сегодня есть риск, что данная традиция не получит продолжения (почти 40% руководителей - пенсионного возраста). Кадровый резерв не получает современной подготовки в области лидерства и менеджмента.
Средняя по городу Москве заработная плата учителей почти на 14% меньше средней заработной платы в целом по экономике города Москвы (при этом заработная плата учителей общеобразовательных учреждений с углубленным изучением отдельных предметов выше средней заработной платы по экономике города Москвы). С учетом сложности работы установившийся уровень заработной платы не обеспечивает привлекательности педагогических рабочих мест на московском рынке труда и часто ведет к закреплению в государственных образовательных учреждениях учителей с низким уровнем квалификации.
Действующая система повышения квалификации педагогов нуждается в модернизации, в том числе в создании эффективного механизма обратной связи между организациями, предоставляющими услуги дополнительного профессионального образования, и заказчиком - государственными образовательными учреждениями и педагогами. В ней следует более активно использовать потенциал федеральных образовательных и научных организаций, расположенных в городе Москве.
Кадровый потенциал московских вузов обуславливает их ведущие позиции на российском рынке высшего образования. Однако неконкурентоспособная заработная плата и отсутствие устойчивого финансирования исследований привели к значительному ослаблению этого потенциала. По данным социологических исследований, постоянно работают в научно-исследовательских институтах и научных подразделениях вузов всего 5-15% преподавателей вузов. Работы по индивидуальным или коллективным грантам научных фондов реализуют не более 11% преподавателей. Ведущие профессора многих вузов старше 65-70 лет.
Государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования испытывают дефицит кадров (мастеров производственного обучения и преподавателей прикладных дисциплин), владеющих перспективными технологиями, имеющих опыт работы на современном производстве.
Анализ состояния рынка образования (включая платное) и спроса на образовательные услуги
Конкурентный рынок образования должен обеспечивать выбор для обучающихся и их семей (с учетом высокой дифференциации их образовательных потребностей) и качество образовательных программ (соответствие формируемых компетенций образовательным стандартам и перспективным потребностям общества и экономики). Город Москва имеет в настоящее время самый развитый в Российской Федерации образовательный рынок. Высок платежеспособный спрос на образование, однако предложение образовательных услуг негосударственного сектора растет медленно. В настоящее время в сфере дошкольного и общего образования более 96% всех услуг оказывается государственным сектором. При этом определенное развитие получил сектор негосударственного дошкольного образования, представленный гувернерскими услугами, детскими игровыми комнатами в торговых центрах, детскими клубами.
Надежные данные об услугах дополнительного образования в негосударственном секторе отсутствуют. При этом, по результатам социологических исследований, не менее 30% обучающихся общеобразовательных учреждений посещают художественные, музыкальные и иные подобные организации дополнительного образования, примерно столько же посещают спортивные секции, занимаются фитнесом, почти каждый пятый обучающийся общеобразовательного учреждения посещает курсы изучения иностранных языков. Около половины старшеклассников занимаются на платных курсах или с репетиторами, что говорит о значительных масштабах этого рынка услуг.
Высокая стоимость услуг действующих негосударственных организаций говорит о низкой конкуренции и слабой удовлетворенности спроса на эти услуги. В частности, как показывают социологические опросы, иностранные специалисты, работающие в городе Москве, считают недостаточным выбор и доступность услуг негосударственных образовательных организаций.
Аккредитованные негосударственные общеобразовательные организации города Москвы получают бюджетное финансирование на уровне нормативов, установленных для государственных общеобразовательных учреждений города Москвы, с 1 июля 2012 г. негосударственные организации, оказывающие услуги в сфере дошкольного образования, также получили возможность бюджетного финансирования.
В профессиональном образовании за последние годы в городе Москве возникло значительное число независимых учебных центров, обучающих конкретным профессиональным квалификациям и работающих на рыночной основе, в первую очередь - в сфере обслуживания, информационных технологий и транспорта. При этом в отличие от иностранных государств, в которых широко используются инструменты обеспечения равного доступа к платным образовательным услугам (например, ваучеры для безработных), в городе Москве они используются в недостаточной мере.
Ограниченным является использование производственного и инновационного потенциала государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования для повышения квалификации взрослого населения. Потребителям труднодоступна информация о карьере и уровне доходов выпускников различных программ начального и среднего профессионального образования, что потенциально снижает привлекательность этих программ. Существуют значительные резервы государственно-частного партнерства колледжей и организаций города Москвы в сфере производственной деятельности.
В городе Москве сосредоточено 179 аккредитованных негосударственных организаций высшего и дополнительного профессионального образования. В государственных вузах обучаются 53% студентов. Значительная часть государственных образовательных учреждений и организаций высшего и дополнительного профессионального образования как государственных, так и негосударственных, предлагает платные программы по экономико-управленческой и гуманитарной группам направлений, а также по информационным технологиям, не имея кадровой базы для качественной реализации таких программ.
В то же время выпускники государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования инженерного и технологического профиля испытывают сложности с трудоустройством по специальности в организациях города Москвы.
Сравнение с ведущими мегаполисами показывает, что город Москва имеет существенные резервы развития информационной инфраструктуры рынка образовательных услуг, обеспечивающей его прозрачность для потребителей (как для абитуриентов и их семей, так и работодателей города Москвы).
2. Прогноз развития системы образования города Москвы
Планируемые результаты и показатели
Тенденции и перспективы развития города Москвы, определяющие новые задачи системы образования
Определение целей и задач Государственной программы города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) "Развитие образования города Москвы ("Столичное образование")" (далее - Государственная программа) исходит как из внутренних факторов системы, так и из перспектив города Москвы как активно развивающегося мегаполиса с сильной динамикой демографических, социально-экономических, культурных процессов.
Демографические тенденции (высокий уровень рождаемости в последние годы, интенсификация притока мигрантов) обуславливают рост потребности населения города Москвы в образовательных услугах.
Для обеспечения доступности дошкольного образования с учетом демографических процессов по "среднему" прогнозному сценарию рождаемости и запланированного роста охвата детей разными формами дошкольного образования к 2016 году необходимо ежегодно увеличивать число мест в дошкольных образовательных учреждениях в среднем на 4%. При этом рациональной стратегией является поиск разнообразных вариантов обеспечения детей услугами дошкольного образования и развития, в т.ч. за счет услуг негосударственного сектора. Численность обучающихся общеобразовательных учреждений города Москвы к 2016 году увеличится более чем на 14% по сравнению с 2011 годом, т.е. среднегодовой прирост численности обучающихся общеобразовательных учреждений составит около 3%.
Город Москва является лидером по количеству молодежи, приезжающей учиться в вузы (не менее 14% от общей численности студентов вузов), поэтому даже в условиях сокращения численности российской молодежи в возрасте 15-23 лет спрос на места в московских вузах ожидается высоким.
Сохраняющийся значительный приток мигрантов требует не только мест в государственных образовательных учреждениях, но и механизмов и технологий, способных обеспечить их учебную успешность и интеграцию в культуру города Москвы.
Социальная дифференциация населения города Москвы, различия в социальном и культурном капитале семей определяют неоднородность социального заказа к образованию, различия в критериях и возможностях выбора учреждения для получения образования. Система образования начинает воспроизводить и закреплять существующую стратификацию общества ("непрестижные" и "престижные" общеобразовательные учреждения). Растет конкуренция семей за место для обучающихся в государственных образовательных учреждениях, известных качеством образования и предоставляющих широкий выбор дополнительных образовательных услуг. Это стимулирует данные государственные образовательные учреждения к выстраиванию системы барьеров для поступления и отбора обучающихся с нарушением законодательства, создает почву для коррупции. Родители, не удовлетворенные образованием в общеобразовательных учреждениях по месту жительства, устраивают детей в общеобразовательные учреждения в других районах и даже в других административных округах города Москвы, тем самым усиливая транспортные трудности. Подобное положение дел уже сегодня выступает основанием для конфликтов в молодежной среде и несет в себе существенные риски для перспектив социального развития города Москвы.
Градостроительные перспективы города Москвы ставят задачу формирования оптимальной образовательной сети и инфраструктуры в районах застройки, обеспечивающей комплексную доступность образовательных услуг дошкольного, общего и дополнительного образования детей. Создание многоуровневых образовательных комплексов, а также формирование кампусов вузов и колледжей как новых центров социально-культурной и молодежной активности в пространстве города Москвы будет способствовать повышению привлекательности районов города Москвы с массовой жилой застройкой и снижению транспортной нагрузки.
Экономические перспективы города Москвы в формировании инновационной экономики
Городу Москве необходимо удовлетворить потребности в профессиональных кадрах, способных творчески мыслить и находить нестандартные решения в следующих ключевых направлениях:
- развитие кадрового потенциала, обладающего знаниями, необходимыми для работы в инновационных секторах экономики, в малом и среднем бизнесе;
- развитие инфраструктуры города Москвы в соответствии с передовыми международными стандартами;
- опережающее развитие образования, медицины, спорта, культуры, творческих индустрий, туризма, ресторанов, музеев, дизайна, моды, медиа, рекламы, коммуникации и других секторов "сервисной экономики" как для повышения качества жизни населения города Москвы, так и для формирования новой доходной базы бюджета города Москвы в 10-20-летней перспективе.
Инновационная экономика также требует от индивидуума постоянного приобретения новых знаний и совершенствования навыков через систему непрерывного образования.
Чтобы стать ресурсом экономического развития города Москвы, система высшего профессионального образования должна существенно увеличить внебюджетные доходы (в том числе через экспорт интеллектуальных услуг), укрепить связь с рынком труда, сориентировать студентов и работников на реализацию проектов, направленных на решение проблем развития города Москвы.
Система профессионального образования может существенно увеличить непосредственное производство знаний и технологий при условии создания сети инновационных парков и организаций.
Развитие города Москвы как международного финансового центра предъявляет следующие требования к образовательной системе: доступность информации об образовательных услугах на иностранных языках, возможность изучения русского языка как иностранного, наличие сертифицированных по международным стандартам государственных образовательных учреждений с преподаванием предметов на иностранных языках, возможность для профессионалов повышать квалификацию, наличие вузов с мировым признанием, реализация эффективных программ изучения иностранных языков детьми, молодежью и взрослым населением города Москвы.
Перспективы развития города Москвы как многокультурного города с неизбежно высокими социальными и информационными рисками требуют от системы образования новых подходов к социализации и процессу формирования идентичности все более культурно диверсифицированного подрастающего поколения.
Стремительные и фундаментальные изменения социально-политической и экономической системы обусловили кризис культурной, гражданской и личностной идентичности. Прямым его следствием является рост социальной дезадаптации, оторванности и обособленности от общества, девиантного и антиобщественного поведения, межэтнической напряженности, высокая степень конфликтности и агрессии, социального инфантилизма и зависимостей как у взрослых, так и у подрастающего поколения.
Задачей образования становится формирование способностей к ответственному самоопределению, критическому мышлению, противостоянию негативному информационному и групповому влиянию, формирование межкультурной коммуникативной компетентности и толерантности.
Усилиями государственных образовательных учреждений в партнерстве с органами власти и общественными организациями должна быть выстроена комплексная система психолого-педагогической, правовой и реабилитационной поддержки и кризисной помощи детям групп социального риска.
В городе Москве в высокой степени развита индустрия досуга детей и молодежи. Усиление образовательного и социализационного потенциала этой сферы является новой задачей системы образования.
В целом система образования города Москвы может и должна стать средством воспроизводства культуры города Москвы, консолидации сообщества города Москвы, повышения социальной удовлетворенности населения.
Укрепление роли города Москвы как культурной и образовательной столицы Российской Федерации требует занятия лидирующих позиций в процессах модернизации российского образования через разработку и распространение новых образовательных технологий, создание площадок обмена передовыми практиками образования.
Таким образом, перспективы развития города Москвы ставят перед системой образования города Москвы следующие задачи:
- обновление содержания и технологий образования в соответствии с образовательными запросами населения и перспективными тенденциями рынка труда;
- реализация программ образовательной и культурной интеграции мигрантов;
- формирование инфраструктуры образовательных услуг, обеспечивающих территориальную доступность качественных образовательных услуг, снижение нагрузки на транспортную систему города Москвы;
- ликвидация диспропорций и зон низкого качества в системе высшего профессионального образования;
- формирование спектра гибких профессиональных образовательных программ, ориентированных на удовлетворение потребностей работодателей города Москвы в квалифицированных кадрах;
- поддержка инициатив студентов и государственных образовательных учреждений профессионального образования, ориентированных на решение проблем социально-экономического развития города Москвы;
- расширение предложения образовательных услуг для иностранных специалистов, работающих в городе Москве;
- поддержка услуг обучения иностранным языкам;
- организация специальных программ социализации и формирования городской культурной идентичности молодежи (и в целом - многокультурного населения) города Москвы.
Конкурентные преимущества сферы образования города Москвы
Для достижения целей и задач Государственной программы могут быть использованы следующие ресурсы, которые являются конкурентными преимуществами сферы образования города Москвы:
- высокий уровень образования семей, их высокие ожидания в отношении уровня образования детей и готовность сотрудничать с государственными образовательными учреждениями;
- наличие выдающихся педагогов и общеобразовательных учреждений, обладающих уникальным опытом;
- развитая индустрия товаров и досуга для детей и молодежи;
- насыщенная культурная среда города Москвы;
- высокий платежеспособный спрос граждан в системах дополнительного образования детей и профессионального образования взрослых;
- наличие в городе Москве ведущих вузов Российской Федерации - участников глобального научно-образовательного рынка.
Использование этих ресурсов может существенно повысить эффективность традиционных финансовых вложений в систему образования.
Планируемые макроэкономические показатели по итогам реализации Государственной программы
Макроэкономическими показателями Государственной программы являются:
- обеспечение возможности каждому ребенку в возрасте от 3 до 7 лет, проживающему в городе Москве и нуждающемуся в разных формах образования и развития, получить полноценное дошкольное образование;
- повышение качества общего образования, решение проблемы дифференциации качества общего образования, обеспечение возможности индивидуализации образовательных траекторий, в том числе выбора программ профильного обучения в старших классах во всех районах города Москвы;
- повышение качества и престижности программ профессионального образования, направленных на подготовку востребованных экономикой города Москвы квалифицированных специалистов, двукратный рост численности взрослых, участвующих в программах повышения квалификации в государственных учреждениях среднего профессионального образования. Широкое использование механизмов государственно-частного партнерства в профессиональном образовании;
- использование ресурсов социокультурной среды города Москвы в образовательном процессе всеми общеобразовательными учреждениями города Москвы;
- активное использование потенциала государственных образовательных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования, расположенных в городе Москве, в интересах социально-экономического развития города Москвы, а также в организации дошкольного, общего, дополнительного и непрерывного профессионального образования;
- создание условий, способствующих обеспечению в каждом общеобразовательном учреждении уровня средней заработной платы основных педагогических работников выше средней по экономике города Москвы.
Показатели достижения целей и решения задач
В результате реализации Государственной программы будут достигнуты следующие показатели:
1. Удельный вес детей в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных разными формами дошкольного образования и развития, в общей численности детей дошкольного возраста, проживающих в городе Москве и нуждающихся в разных формах образования и развития.
2. Удельный вес числа районов города Москвы, в которых обучающимся старших классов государственных общеобразовательных учреждений предоставлена возможность выбора профильного курса из всех предметных областей, в общем числе районов города Москвы.
3. Удельный вес числа районов города Москвы, в которых созданы условия для реализации образовательных программ общего образования в условиях инклюзивного обучения, в общем числе районов города Москвы.
4. Рост численности взрослых, участвующих в программах повышения квалификации в учреждениях среднего профессионального образования, в текущем периоде по отношению к базовому периоду (2011).
5. Удельный вес числа государственных образовательных учреждений, использующих ресурсы социокультурной среды города Москвы в образовательном процессе, реализующих совместные с организациями, расположенными на территории города Москвы, программы и проекты научной, технической, инновационной, культурной, спортивной, художественной, творческой, социальной направленности, отчеты о которых публикуются на официальных сайтах государственных образовательных учреждений, в общем числе государственных общеобразовательных учреждений.
6. Удельный вес учреждений высшего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию и расположенных на территории города Москвы, участвующих в реализации программ дошкольного, основного и дополнительного образования, а также программ повышения квалификации, в общем числе учреждений высшего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию и расположенных на территории города Москвы.
7. Удельный вес жителей города Москвы, удовлетворенных уровнем качества системы образования, в общем числе жителей города Москвы, охваченных соответствующими исследованиями, опросами, мониторингами.
8. Удельный вес общеобразовательных учреждений, в которых средняя заработная плата основных педагогических работников выше средней по экономике города Москвы, в общем числе общеобразовательных учреждений.
9. Удельный вес обучающихся 5-11 классов государственных общеобразовательных учреждений, имеющих электронные дневники.
10. Позиция города Москвы по сравнению с другими городами России по результатам ЕГЭ (место среди городов-миллионников по доле выпускников, набравших 63 и более баллов по ЕГЭ по русскому языку и математике).
11. Доля детей 3-5 лет, получивших место в дошкольном образовательном учреждении, среди числа детей, чьи родители изъявили желание на получение для них дошкольного образования.
12. Доля детей 5-7 лет, получивших место в дошкольном образовательном учреждении, среди числа детей, чьи родители изъявили желание на получение для них дошкольного образования.
Перечень показателей Государственной программы и подпрограмм с расшифровкой плановых значений по годам ее реализации представлен в приложении 2 к Государственной программе.
Набор показателей сформирован с целью обеспечить:
- охват наиболее значимых результатов Государственной программы;
- оптимизацию отчетности и информационных запросов.
Целевые значения показателей реализации Государственной программы установлены на основании результатов статистического наблюдения за системой образования города Москвы, а также на базе статистической и иной отчетности государственных образовательных учреждений и органов управления образованием города Москвы и учитывают планируемые результаты реализации мероприятий Государственной программы.
Перечень показателей носит открытый характер и предполагает замену в случае потери информативности того или иного показателя.
К числу внешних факторов и условий, которые могут оказать влияние на достижение значений показателей, относятся:
- экономические факторы: темп инфляции, стабильность национальной валюты, динамика роста цен и тарифов на товары и услуги, изменение среднемесячных заработков в экономике;
- законодательный фактор: изменения в федеральном законодательстве и законодательстве города Москвы, ограничивающие возможность реализации предусмотренных Государственной программой мероприятий;
- политический фактор: изменение приоритетов государственной политики в сфере образования;
- социальные факторы: изменение социальных установок профессионального педагогического сообщества и населения, обусловливающее снижение необходимого уровня общественной поддержки предусмотренных Государственной программой мероприятий.
3. Цели и задачи Государственной программы
Целью реализации Государственной программы является создание средствами образования условий для формирования личной успешности обучающихся и воспитанников в обществе.
Задачи Государственной программы:
- комплексное развитие сети образовательных учреждений для обеспечения доступности дошкольного, общего и дополнительного образования независимо от территории проживания и состояния здоровья;
- внедрение современных стандартов качества образования ("Московского стандарта качества образования"), инструментов их независимой и прозрачной для общества оценки, обеспечивающих индивидуализацию образовательных траекторий и достижение обучающимися образовательных результатов, необходимых для успешной социализации и работы в инновационной экономике;
- создание в системе образования условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся и воспитанников, оказания помощи детям, нуждающимся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи;
- создание механизмов использования интеллектуальных, социокультурных и физкультурно-спортивных ресурсов города Москвы в образовании, реализации потенциала образования в развитии города Москвы;
- обеспечение эффективности управления системой образования города Москвы.
Ключевые принципы и механизмы реализации Государственной программы
1. Комплексность, интеграция и привлечение внешних ресурсов
Цели Государственной программы достигаются через всю сеть образовательных учреждений и организаций, расположенных в городе Москве и предоставляющих образовательные услуги (независимо от ведомственной принадлежности и форм собственности). Такой подход позволяет поддерживать позитивную конкуренцию, эффективно использовать ресурсы, обмениваться лучшими практиками, создавать максимальные возможности для выстраивания индивидуальных образовательных траекторий.
Для реализации этого принципа будут созданы межведомственные переговорные площадки, где будут вырабатываться стратегия и тактика сотрудничества, реализованы модели взаимодействия и интеграции образовательных учреждений различных типов, учреждений культуры, спорта, молодежной политики, социальной защиты, а также институциональные партнерства государственных образовательных учреждений с иными организациями. Будут созданы условия для развития и максимального использования возможностей негосударственного сектора услуг по образованию и развитию детей, поддержки инициатив организаций некоммерческого сектора.
2. Опора на активность семей
Город Москва характеризуется самым высоким культурным капиталом семей в Российской Федерации. Использование этого ресурса будет обеспечено за счет многообразных форм поддержки образовательной и воспитательной активности семей, механизмов вовлечения родителей (законных представителей) в управление государственными образовательными учреждениями и оценку качества их работы, а также путем поддержки государственных образовательных учреждений, активно вовлекающих семьи в совместную деятельность.
3. Опора на интересы и инициативу детей и молодежи
Важным ресурсом успеха Государственной программы должны стать обучающиеся и воспитанники, их интерес и инициатива, что будет обеспечено за счет поощрения активности каждого, индивидуализации образовательных траекторий, поддержки детских и молодежных объединений, ученических органов самоуправления, расширения возможностей образования и социально-позитивной деятельности обучающихся за пределами общеобразовательных учреждений, колледжей и вузов.
4. Опора на лучшую практику
Ключевым принципом реализации Государственной программы станет опора на лучшую практику и инициативу, на профессиональное сообщество педагогов и руководителей, добившихся положительных результатов в сфере образования. На основе передовых практик государственных образовательных учреждений города Москвы будут определены требования к результатам, процессу и условиям образования, которые станут ориентиром для всех государственных образовательных учреждений системы - "Московский стандарт качества образования". Профессиональное сообщество будет включено в систему оценки деятельности государственных образовательных учреждений и качества работы педагогов.
5. Практико-ориентированная наука и инновационные сети
В городе Москве будут сформированы эффективные механизмы создания и внедрения инновационных разработок, обеспечивающих опережающее развитие сферы образования. Коллективы, объединяющие ученых и педагогов государственных образовательных учреждений, получат поддержку в организации исследований и разработок по приоритетным проблемам развития столичной системы образования, в т.ч. на основе прогностической методологии. Превращение результатов успешных практико-ориентированных научных исследований и образовательных экспериментов в эффективную массовую практику будет осуществляться в рамках инновационных сетей образовательных учреждений.
6. Поддержка лидеров и помощь "отстающим"
Учитывая масштаб системы образования города Москвы, многообразие типов, видов, форм деятельности государственных образовательных учреждений, неоднородность социокультурной среды районов города Москвы, Государственная программа предусматривает дифференцированный подход и диверсификацию инструментов повышения эффективности системы.
С использованием механизмов программного финансирования государственные образовательные учреждения, добившиеся наилучших результатов, получат большую самостоятельность и поддержку в реализации проектов развития по приоритетным направлениям деятельности учреждения. На их базе будут созданы стажировочные площадки, обеспечивающие распространение лучших практик, в т.ч. через повышение квалификации педагогов.
В отношении государственных образовательных учреждений, которые не обеспечивают ожидаемых результатов, будут реализованы специальные программы перехода в эффективный режим работы, в том числе на основе партнерства с успешными государственными образовательными учреждениями. Важнейшим способом перевода всех образовательных учреждений в категорию качественных станет значительное увеличение финансирования ранее недофинансированных образовательных учреждений, что обеспечит гарантии равного доступа граждан к государственным услугам и позитивную консолидацию общества.
7. Финансовые стимулы
Новые финансово-экономические механизмы, устанавливающие зависимость объемов финансирования от качества и результативности оказания услуг, предоставляющие государственным образовательным учреждениям больше самостоятельности в финансово-экономической и педагогической сферах, обеспечат рациональное и справедливое распределение финансового ресурса, стимулируют рост качества образовательных услуг и эффективности деятельности образовательных учреждений. Стимулом к повышению качества образования станет также поддержка образовательных учреждений и педагогов, обеспечивающих высокие учебные и внеучебные достижения, максимальный индивидуальный прогресс для всех групп обучающихся. Это приведет к тому, что образовательные учреждения будут находить собственные решения задачи повышения качества образования.
8. Институционализация обратной связи
Широкое использование инструментов объективного, независимого, прозрачного контроля качества образования в сочетании с расширением общественного участия в управлении даст возможность жителям города Москвы значительно улучшить работу системы образования. Это позволит опираться в развитии системы образования не столько на административные меры, сколько на механизм саморегулирования. В комплексную систему оценки качества образования войдут не только независимые экзамены, но и самооценка государственного образовательного учреждения, мониторинговые исследования (в том числе исследования трудовых и образовательных траекторий выпускников), инструменты информационной прозрачности (сайты, публичные доклады).
9. Превращение вузов в "локомотивы" модернизации образования
Концентрация ведущих вузов страны - серьезное и недостаточно эффективно используемое конкурентное преимущество города Москвы.
Государственная программа предусматривает механизмы использования потенциала вузов и учащейся молодежи города Москвы в решении актуальных задач развития города Москвы через организацию взаимодействия Правительства Москвы с Министерством образования и науки Российской Федерации, бизнес-сообществом, международными организациями, поддержку исследований и проектов, организацию сотрудничества вузов и общеобразовательных учреждений. Успешный запуск этих механизмов позволит сделать ведущие вузы города Москвы "локомотивами" модернизации образования.
4. Сроки и этапы реализации Государственной программы и плановые значения конечных результатов
Государственная программа реализуется в период с 2012 по 2016 гг. и предусматривает следующие этапы:
- этап 1: 01.01.2012 - 31.12.2012;
- этап 2: 01.01.2013 - 31.12.2013;
- этап 3: 01.01.2014 - 31.12.2014;
- этап 4: 01.01.2015 - 31.12.2015;
- этап 5: 01.01.2016 - 31.12.2016.
Плановые значения конечных результатов реализации Государственной программы отражены в приложении 2 к Государственной программе.
Выполнение Государственной программы в полном объеме позволит достичь следующих качественных результатов:
- увеличение количества жителей города Москвы, удовлетворенных уровнем качества системы образования до 55% от общего числа жителей города Москвы;
- увеличение количества учреждений высшего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию и расположенных на территории города Москвы, участвующих в реализации программ дошкольного, основного и дополнительного образования, а также программ повышения квалификации до 25% от общего числа учреждений высшего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию и расположенных на территории города Москвы;
- увеличение средней заработной платы основных педагогических работников до уровня, превышающего среднюю заработную плату по экономике города Москвы;
- обеспечение всех школьников электронными дневниками;
- создание условия для получения инклюзивного образования во всех районах города Москвы;
- предоставление учащимся старших классов государственных общеобразовательных учреждений всех районов города Москвы возможности выбора профильного курса из всех предметных областей;
- охват всех нуждающихся детей в возрасте от 3 до 7 лет, проживающих в городе Москве, разными формами дошкольного образования.
5. Обоснование состава и значение конечных результатов Государственной программы, подпрограмм, результатов основных мероприятий
Значения конечных показателей, ожидаемые при реализации подпрограмм, непосредственно связаны с осуществлением программных мероприятий и отражают системные изменения в отрасли. Данные показатели позволяют проводить в динамике оценку эффективности, качества и доступности образования в городе Москве.
Конечные результаты подпрограммы "Дошкольное образование"
1. Доля районов города Москвы, в которых время ожидания места в государственном образовательном учреждении, реализующем программы дошкольного образования, для детей 3-7 лет превышает 3 месяца от заявленной даты. Планируется выйти на значение 0%.
Данный показатель предназначен для оценки эффективности реализации мероприятий подпрограммы, характеризует возможности системы дошкольного образования оперативно реагировать на запросы населения и служит для оценки доступности дошкольного образования.
2. Удельный вес детей в возрасте от 1 года до 3 лет, которым предоставляется возможность доступа к услугам службы ранней помощи, группам кратковременного пребывания, адаптационным группам и иным формам психологической и педагогической поддержки, включая дистанционное консультирование, в общей численности детей в возрасте от 1 года до 3 лет. Планируется выйти на значение 35%.
Данный показатель предназначен для оценки эффективности реализации мероприятий подпрограммы, характеризует степень реализации системой образования положений Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы.
3. Удельный вес государственных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования, соответствующих "Московскому стандарту качества образования", в общем числе государственных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования города Москвы. Планируется выйти на значение 75%.
Данный показатель характеризует обширность сети учреждений, оказывающих качественные образовательные услуги и служит для оценки качества московской системы дошкольного образования в целом.
4. Удельный вес государственных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования, использующих систему мониторинга здоровья воспитанников, в общем числе, государственных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования города Москвы. Планируется выйти на значение 70%.
Данный показатель характеризует степень использования образовательными учреждениями, реализующими основные общеобразовательные программы дошкольного образования, здоровьесберегающих технологий и служит для оценки мер по созданию качественных условий образовательного процесса.
Конечные результаты подпрограммы "Общее образование"
1. Удельный вес общеобразовательных учреждений, соответствующих "Московскому стандарту качества образования", в общем числе общеобразовательных учреждений города Москвы. Планируется выйти на значение 90%.
Данный показатель характеризует масштаб сети учреждений, оказывающих качественные образовательные услуги, и служит для оценки качества московской системы общего образования в целом.
2. Удельный вес числа районов города Москвы, в которых детям с ограниченными возможностями здоровья обеспечен доступ к базовым образовательным услугам общего образования и услугам психолого-педагогической помощи, в общем числе районов города Москвы. Планируется выйти на значение 100%.
Данный показатель характеризует степень приспособленности общеобразовательных учреждений для нужд детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов и служит для оценки доступности общего образования для указанных категорий обучающихся.
3. Удельный вес общеобразовательных учреждений, в которых не менее 40% выпускников набрали не менее 190 баллов по трем обязательным предметам ЕГЭ, в общем числе общеобразовательных учреждений. Планируется выйти на значение 55%.
Данный показатель характеризует масштаб сети учреждений, обеспечивающих высокий средний уровень образования, и служит для оценки качества общего образования в целом.
4. Численность территориальных единиц города Москвы, в которых для детей школьного возраста в пределах района проживания создана возможность выбора (не менее трех доступных предложений из разных областей знаний и сфер деятельности) качественных услуг дополнительного образования. Планируется выйти на значение 146 единиц.
Данный показатель характеризует широту спектра программ дополнительного образования и служит для оценки доступности услуг дополнительного образования для жителей города Москвы.
5. Удельный вес числа общеобразовательных учреждений города Москвы, в которых сформированы и действуют органы государственно-общественного управления, в общем числе общеобразовательных учреждений города Москвы. Планируется выйти на значение 100%.
Данный показатель характеризует уровень вовлеченности общественности в управление общеобразовательными учреждениями и открытости системы образования.
6. Количество зданий дошкольных и общеобразовательных учреждений, в которых проведен капитальный ремонт за последние 5 лет. Планируется выйти на значение 640 единиц.
Данный показатель характеризует степень соответствия зданий общего и дошкольного образования современным требованиям и служит для оценки условий, созданных для осуществления образовательного процесса.
7. Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, получающих услуги дополнительного образования. Планируется выйти на значение 70%.
Данный показатель характеризует степень охвата детей услугами дополнительного образования.
8. Доля школ с победителями и призерами олимпиад городского уровня и выше в данном учебном году. Планируется выйти на значение 16 единиц.
Данный показатель характеризует масштаб сети учреждений, обеспечивающих высокий уровень образования, и служит для оценки качества общего образования в целом.
9. Количество школ, которые не смогли сформировать первые классы (25 чел). Планируется выйти на значение 20 единиц.
Данный показатель характеризует деятельность по сокращению неуспешных общеобразовательных учреждений.
10. Уровень оснащенности общеобразовательных учреждений электронными средствами, применяемыми в образовательном процессе. Планируется выйти на значение 100%.
Данный показатель характеризует степень применения в образовательном процессе высокотехнологических решений и служит для оценки деятельности по созданию условий для реализации образовательного процесса, соответствующего современным требованиям.
11. Доля образовательных учреждений, оснащенных системой видеонаблюдения. Планируется выйти на значение 100%.
Данный показатель характеризует уровень оснащения образовательных учреждений современными средствами видеонаблюдения и служит для оценки мер, направленных на создание в образовательных учреждениях безопасной среды.
12. Удельный вес общеобразовательных учреждений, в которых средняя заработная плата основных педагогических работников выше средней по экономике города Москвы, в общем числе общеобразовательных учреждений. Планируется выйти на значение 100%.
Данный показатель характеризует степень выполнения положений Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", эффективность использования образовательными учреждениями финансовых ресурсов и служит для оценки мер по созданию условий для стимулирования педагогов на высокие образовательные результаты.
Конечные результаты подпрограммы "Начальное и среднее профессиональное образование"
1. Количество учреждений среднего профессионального образования, участвующих в программах формирования кластеров по видам экономической деятельности для развития инновационного потенциала экономики города, в общем числе учреждений среднего профессионального образования, подведомственных Департаменту образования города Москвы. Планируется выйти на значение 24 единицы.
Данный показатель характеризует степень интеграции системы профессионального образования в экономику города Москвы и служит для оценки эффективности организации образовательного процесса в системе профессионального образования.
2. Доля выпускников учреждений среднего профессионального образования, закончивших программу профессиональной подготовки, сертифицированную с участием объединений работодателей. Планируется выйти на значение 70%.
Данный показатель характеризует уровень качества организации профессиональной ориентации обучающихся и служит для оценки мер по повышению эффективности организации образовательного процесса и созданию условий для востребованности выпускников, их скорейшего трудоустройства и профессиональной успешности.
Конечные результаты подпрограммы "Высшее и непрерывное профессиональное образование"
1. Удельный вес числа учреждений высшего профессионального образования, расположенных на территории города Москвы, участвующих в реализации исследований и проектов, ориентированных на интересы городского развития, в общем числе учреждений высшего профессионального образования, расположенных на территории города Москвы. Планируется выйти на значение 90%.
Данный показатель характеризует степень вовлеченности интеллектуальных ресурсов вузов в реализацию общегородских проектов.
2. Численность граждан, прошедших подготовку по программам непрерывного профессионального образования (включая повышение квалификации и переподготовку) в учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования, подведомственных ДОгМ. Планируется выйти на значение 49,5 тыс. человек.
Данный показатель характеризует степень востребованности подведомственной ДОгМ системы высшего профессионального образования как базы переподготовки взрослого населения для современной структуры экономики города Москвы.
3. Удельный вес численности выпускников дневной (очной) формы обучения по основным образовательным программам высшего профессионального образования, трудоустроившихся не позднее первого года после выпуска, в общей численности выпускников дневной (очной) формы обучения по основным образовательным программам высшего профессионального образования в учреждениях высшего профессионального образования города Москвы. Планируется выйти на значение 81%.
Данный показатель характеризует уровень качества организации профессиональной подготовки студентов вузов, подведомственных ДОгМ, и служит для оценки мер по созданию условий для востребованности выпускников.
Конечные результаты подпрограммы "Управление качеством услуг в сфере образования"
1. Изменение доли неэффективных бюджетных расходов в общем объеме бюджетных ассигнований на сферу образования по сравнению с базовым 2011 годом. Планируется выйти на значение 50%.
Данный показатель характеризует степень успешности мер по повышению бюджетной эффективности расходов в сфере образования.
2. Изменение доли неэффективных бюджетных расходов по управлению кадровыми ресурсами в общем объеме бюджетных ассигнований на сферу образования по сравнению с базовым 2011 годом. Планируется выйти на значение 70%.
Данный показатель характеризует степень успешности мер по повышению бюджетной эффективности расходов, по управлению кадровыми ресурсами в сфере образования и служит для оценки действий по кадровой оптимизации отрасли.
3. Удельный вес образовательных учреждений, подведомственных ДОгМ, в которых более 30% педагогических работников участвовали в течение учебного года в мероприятиях профессионального роста (участие в профессиональных конкурсах, соискание ученых степеней, номинирование на гранты Правительства Москвы, представление к отраслевым и государственным званиям и наградам и т.п.) к общему числу образовательных учреждений, подведомственных ДОгМ. Планируется выйти на значение 20%.
Данный показатель характеризует деятельность по мотивации педагогов на профессиональный рост, их стремление с саморазвитию и служит для оценки уровня квалификации педагогических кадров в системе образования.
6. Перечень подпрограмм Государственной программы
Государственная программа города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) "Развитие образования города Москвы ("Столичное образование")" состоит из 5 подпрограмм, в комплексе обеспечивающих достижение поставленной цели и решения программных задач. Для каждой подпрограммы сформулированы цель, задачи, целевые индикаторы и их прогнозные значения, перечень мероприятий за счет реализации которых предполагается достичь намеченных результатов.
Четыре подпрограммы соответствуют уровням образования и предусматривают комплексы мер, направленных на расширение доступности, повышение качества и эффективности образовательных услуг в дошкольном, общем, начальном и среднем профессиональном, высшем и непрерывном профессиональном образовании. Пятая подпрограмма содержит комплекс действий системного характера, направленных на повышение качества управления системой образования в целом.
Подпрограммы:
- подпрограмма "Дошкольное образование" (таблица 1 приложения 1 к Государственной программе);
- подпрограмма "Общее образование" (таблица 2 приложения 1 к Государственной программе);
- подпрограмма "Начальное и среднее профессиональное образование" (таблица 3 приложения 1 к Государственной программе);
- подпрограмма "Высшее и непрерывное профессиональное образование" (таблица 4 приложения 1 к Государственной программе);
- подпрограмма "Управление качеством услуг в сфере образования" (таблица 5 приложения 1 к Государственной программе).
7. Описание подпрограмм Государственной программы
7.1. Подпрограмма "Дошкольное образование
7.1.1. Описание
Цель подпрограммы - удовлетворение потребностей жителей города Москвы в доступных и качественных услугах дошкольного образования
Задачи подпрограммы:
- обеспечение доступности услуг дошкольного образования для детей дошкольного возраста;
- обеспечение развития способностей каждого ребенка как основы его успешного обучения в общеобразовательном учреждении и полноценной будущей жизни;
- создание условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников, развитие физической культуры и интереса к спорту;
- повышение открытости дошкольных государственных образовательных учреждений, расширение взаимодействия с семьями.
Цели и задачи подпрограммы обусловлены приоритетами политики Правительства Москвы в сфере дошкольного образования:
- обеспечение доступности дошкольного образования для населения;
- создание условий для полноценного физического и психического развития детей дошкольного возраста;
- повышение качества дошкольного образования для обеспечения равных стартовых возможностей для обучения в начальной школе;
- сохранение и укрепление здоровья детей, развитие физической культуры;
- развитие инклюзивного дошкольного образования;
- организация психолого-педагогической поддержки семьи, повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и развития.
Подпрограмма "Дошкольное образование" включает мероприятия, направленные на существенное расширение доступности дошкольного образования как за счет строительства новых зданий и пристроек, реконструкции зданий и рационального использования помещений, возвращения в систему образования зданий бывших детских садов, так и за счет стимулирования развития вариативных моделей дошкольного образования, включая семейные, негосударственные детские сады, в том числе с использованием инструментов государственно-частного партнерства.
Государственные образовательные учреждения дошкольного образования получат поддержку в реализации современных образовательных программ, направленных на повышение качества образования, обеспечение творческого и интеллектуального развития детей, укрепление их здоровья. Будут поддержаны программы, обеспечивающие первичную социализацию детей из семей мигрантов, детей с ограниченными возможностями здоровья.
В подпрограмме "Дошкольное образование" учтены объемы финансирования и натуральные показатели строительства образовательных объектов за счет внебюджетных средств в рамках инвестиционных программ с участием города Москвы.
Будет создана система оказания поддержки семьям в воспитании детей, в первую очередь в раннем возрасте.
7.1.2. Мероприятия
Подпрограмма включает 14 мероприятий.
1. Использование ресурсов социокультурной среды города Москвы для социализации и развития детей.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- поддержку проектов использования социокультурной среды города Москвы (музеи, библиотеки, парки и др.) в образовании и социализации детей дошкольного возраста;
- организацию взаимодействия с общественными организациями (ветеранскими, молодежными, творческими и др.);
- развитие государственно-частного партнерства государственных дошкольных образовательных учреждений и бизнеса в разработке и подготовке к производству современного игрового и развивающего оборудования для детей.
2. Развитие кадрового потенциала дошкольного образования.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- комплекс мер по обеспечению потребностей системы дошкольного образования в педагогических кадрах (воспитатели, педагоги-психологи, учителя-логопеды и др.);
- подготовку педагогических кадров для государственных дошкольных образовательных учреждений с учетом федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования;
- реализацию программ повышения квалификации специалистов системы дошкольного образования (включая персонал семейных и негосударственных детских садов) по приоритетным направлениям развития дошкольного образования;
- внедрение модели адресного финансирования повышения профессиональной квалификации, стажировок педагогов и руководителей государственных дошкольных образовательных учреждений города Москвы на основе индивидуального плана профессионального развития с возможностью выбора модулей обучения;
- получение педагогами и руководителями государственных дошкольных образовательных учреждений профильного образования в бакалавриате и магистратуре ведущих вузов города Москвы;
- содействие развитию профессионального сообщества (ассоциации) педагогов дошкольных образовательных учреждений города Москвы, в частности для осуществления экспертной оценки в системе образования;
- реорганизацию системы повышения квалификации педагогов государственных дошкольных образовательных учреждений города Москвы, осуществляющих обучение нуждающихся детей русскому языку как иностранному.
3. Введение новых инструментов оценки и стимулирования качества дошкольного образования.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- внедрение современной модели оценки качества работы дошкольных образовательных учреждений и отдельных педагогов;
- разработку и введение механизмов, обеспечивающих выплату стимулирующих надбавок работникам государственных дошкольных образовательных учреждений в зависимости от качества работы;
- развитие системы поддержки лучших педагогов и руководителей государственных дошкольных образовательных учреждений (премии, гранты, конкурсы).
4. Создание механизмов обеспечения высокого качества дошкольного образования.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- проведение конкурсов программ развития государственных дошкольных образовательных учреждений города Москвы по направлениям их деятельности;
- инклюзивное образование для детей раннего и дошкольного возраста;
- позитивную социализацию ребенка в детском саду, духовно-нравственное воспитание, приобщение к культуре;
- выявление и поддержку одаренных детей и детей с повышенной познавательной мотивацией;
- эстетическое воспитание и художественное развитие детей;
- дошкольное образование в многонациональном мегаполисе - интеграция средствами образования и культуры, обучение русскому языку;
- современные управленческие технологии в дошкольном образовательном учреждении;
- создание стажировочных площадок по распространению лучших практик дошкольного образования для повышения квалификации и обмена инновационным опытом педагогов и педагогических коллективов;
- проведение общественной экспертизы качества образования в государственных дошкольных образовательных учреждениях на основе Московского стандарта качества дошкольного образования;
- организацию и проведение городского конкурса "Детский сад года";
- внедрение системы диагностики базового языкового уровня детей мигрантов с целью выработки индивидуальных программ подготовки к обучению в общеобразовательном учреждении;
- подготовку и размещение в информационно-телекоммуникационной сети Интернет информационно-аналитических материалов, отражающих реализацию Московского стандарта качества дошкольного образования.
5. Развитие вариативных моделей развития и социализации детей дошкольного возраста.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- распространение модели комплексного предоставления услуг по развитию и социализации детей дошкольного возраста в районах города Москвы, включающей вариативные формы дошкольного образования (лекотека, служба ранней помощи, центр игровой поддержки, группы с различным режимом работы, группы оздоровительной и комбинированной направленности и др.), для удовлетворения разнообразных потребностей населения, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья;
- внедрение модели дошкольного образовательного учреждения с филиалами, расположенными на первых этажах жилых домов;
- предоставление семьям с детьми до 1 года услуг по консультированию и психолого-педагогической помощи детям;
- поддержку семейных детских садов.
6. Создание в городе Москве системы мониторинга доступности услуг в сфере дошкольного образования.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- проведение мониторингов удовлетворенности потребности населения в услугах в сфере дошкольного образования;
- изучение запросов родителей детей дошкольного возраста на образовательные услуги, предоставление услуги по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста с учетом актуальной потребности в местах в государственных дошкольных образовательных учреждениях, территориальной доступности и демографических тенденций.
7. Реализация комплекса мер по созданию новых мест для детей дошкольного возраста в системе образования за счет строительства новых зданий и пристроек, реконструкции зданий и рационального использования помещений, возвращения в систему образования зданий бывших детских садов.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- строительство зданий государственных дошкольных образовательных учреждений, строительство пристроек к общеобразовательным учреждениям города Москвы с целью создания образовательных комплексов, в том числе за счет внебюджетных средств в рамках инвестиционных контрактов с участием города Москвы;
- реконструкцию зданий дошкольных государственных образовательных учреждений с целью увеличения количества мест;
- перепрофилирование помещений в государственных дошкольных образовательных учреждениях в целях использования групповых помещений по прямому назначению;
- открытие дошкольных групп на базе государственных образовательных учреждений дополнительного образования детей;
- совместную работу с Департаментом городского имущества города Москвы по передаче в систему образования зданий бывших государственных дошкольных образовательных учреждений, находящихся в собственности города Москвы и собственности Российской Федерации, зданий государственных дошкольных образовательных учреждений, находящихся в частной собственности.
8. Создание условий для предоставления образовательных услуг в системе дошкольного образования с использованием негосударственных организаций и частно-государственного партнерства.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- стимулирование развития негосударственного сектора услуг по развитию и социализации детей дошкольного возраста;
- внедрение механизмов государственно-частного партнерства в сфере услуг по развитию и социализации детей дошкольного возраста;
- поддержку гувернерской службы и молодежного предпринимательства в сфере услуг по развитию и социализации детей дошкольного возраста (в частности выпускников педагогических вузов и колледжей).
9. Обеспечение в государственных дошкольных образовательных учреждениях необходимых условий для организации образовательного процесса в соответствии с современными требованиями.
Реализация данного мероприятия включает в том числе: капитальный и текущий ремонт государственных дошкольных образовательных учреждений, приобретение оборудования, мебели, оснащение информационно-коммуникационными средствами для обеспечения образовательной и управленческой деятельности, осуществление комплекса противопожарных мероприятий.
10. Реализация механизмов обеспечения доступности дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе компенсация части родительской платы.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- создание единого межведомственного интернет-пространства, информирующего население об образовательных, медицинских, социальных и юридических услугах для детей с ограниченными возможностями здоровья и их семей в городе Москве;
- разработку и утверждение регламента межведомственного взаимодействия психолого-медико-педагогических комиссий и бюро медико-социальной экспертизы при разработке программы психолого-педагогической реабилитации ребенка-инвалида;
- разработку и утверждение регламента межведомственного взаимодействия по преемственности оказания образовательных услуг детям при переходе из государственного дошкольного образовательного учреждения в учреждение социальной защиты;
- введение единых стандартов оценки качества оказания образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья в государственных дошкольных образовательных учреждениях различной ведомственной принадлежности;
- создание специальных условий обучения (воспитания) для детей с ограниченными возможностями здоровья в государственных дошкольных образовательных учреждениях (специальные образовательные программы и методы обучения, учебники, учебные пособия, дидактические и наглядные материалы, технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования, средства коммуникации и связи, а также педагогические, психолого-педагогические, медицинские, социальные и иные услуги, обеспечивающие адаптивную среду образования и безбарьерную среду жизнедеятельности);
- разработку нормативных правовых актов, регламентирующих деятельность психолого-медико-педагогических комиссий;
- разработку и внедрение непрерывных образовательных маршрутов для детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного и младшего школьного возраста;
- проведение конкурсов педагогов государственных дошкольных образовательных учреждений, реализующих программы инклюзивного образования, разрабатывающих и внедряющих индивидуальные образовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья;
- оснащение рабочих мест учителей-логопедов персональными компьютерами и мультимедийным оборудованием;
- разработку и развитие системы индивидуального сопровождения деятельности педагогов государственных дошкольных образовательных учреждений, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья;
- межрегиональное взаимодействие в рамках системы лекотеки на примере опыта города Москвы (совместно с Фондом поддержки детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, и Фондом защиты детей от жестокого обращения).
11. Внедрение новых финансово-экономических механизмов, стимулирующих повышение качества и эффективности деятельности государственных дошкольных образовательных учреждений.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- разработку и поэтапное внедрение механизма зависимости объемов финансирования от качества и результативности оказания услуг (выполнения работ) и мотивации государственных дошкольных образовательных учреждений к эффективному использованию средств;
- создание условий и порядка применения механизма программного финансирования за счет субсидий;
- организацию работы по изменению типа государственных дошкольных образовательных учреждений в целях создания автономных учреждений;
- обеспечение перехода к финансированию оказания образовательных услуг и выполнения работ в соответствии с ведомственным перечнем государственных услуг (работ) на основе установления расчетно-нормативных затрат, разработку порядка и условий корректировки и адаптации ведомственного перечня государственных услуг (работ) к изменяющимся потребностям населения, развитию экономики.
12. Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у них культуры здорового образа жизни.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- разработку регламента межведомственного взаимодействия с учреждениями здравоохранения города Москвы в целях сохранения и укрепления здоровья детей (на основе анализа данных ежегодной диспансеризации);
- развитие в государственных дошкольных образовательных учреждениях системы мониторинга здоровья детей и определения их функциональных возможностей;
- разработку и внедрение моделей государственных дошкольных образовательных учреждений, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей, развитие физической культуры;
- поддержку (на конкурсной основе) государственных дошкольных образовательных учреждений, реализующих здоровьеформирующие технологии и методики воспитания культуры здорового образа жизни;
- оснащение государственных дошкольных образовательных учреждений оборудованием для занятий физической культурой;
- совершенствование организации питания детей в различных формах дошкольного образования.
13. Развитие государственно-общественного управления в системе дошкольного образования.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- создание системы информирования населения города Москвы о разных формах дошкольного образования и обеспечение прозрачности комплектования государственных дошкольных образовательных учреждений с использованием современных информационных технологий;
- развитие инструментов информирования населения и получения обратной связи о качестве образования в дошкольных образовательных учреждениях и иных организациях (интернет-сайты, публичные доклады и др.);
- создание в государственных дошкольных образовательных учреждениях органов государственно-общественного управления, наделенных реальными полномочиями в вопросах стратегического управления, финансово-хозяйственной деятельности, контроля качества образования, кадровой политики;
- создание информационно-коммуникационной среды, обеспечивающей повышение родительской компетентности в вопросах развития и воспитания детей;
- проведение конкурсов государственных дошкольных образовательных учреждений, реализующих просветительские, творческие и досуговые программы для семей на базе государственных дошкольных образовательных учреждений.
14. Оказание государственных услуг государственными дошкольными образовательными учреждениями в соответствии с ведомственным перечнем услуг.
7.2. Подпрограмма "Общее образование"
7.2.1. Описание
Цель подпрограммы - обеспечение соответствия качества общего образования изменяющимся запросам общества и высоким мировым стандартам.
Задачи подпрограммы:
- развитие сети и инфраструктуры государственных образовательных учреждений общего образования и дополнительного образования детей для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья;
- создание условий для учебной и социальной успешности каждого обучающегося;- реализация организационно-управленческих и финансово-экономических моделей и механизмов, стимулирующих повышение эффективности деятельности государственных общеобразовательных учреждений;
- создание в системе образования условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся;
- вовлечение интеллектуальных и социокультурных ресурсов города Москвы в образование и социализацию детей.
Цели и задачи подпрограммы обусловлены приоритетами политики города Москвы в сфере общего и дополнительного образования, которые направлены на обеспечение вклада образования в формирование человеческого капитала города Москвы, улучшение жизни детей и всего населения, повышение глобальной конкурентоспособности города Москвы посредством:
- достижения каждым обучающимся образовательных результатов, необходимых для успешной социализации и работы в инновационной экономике;
- обеспечения равных возможностей доступа к качественным услугам общего и дополнительного образования независимо от района проживания;
- формирования "инновационного поколения города Москвы" - плеяды молодых людей, мотивационно, интеллектуально и психологически подготовленных к работе в инновационном секторе города Москвы;
- сохранения и укрепления здоровья детей за счет создания здоровьесберегающих условий обучения и реализации программ формирования здорового образа жизни;
- индивидуализации образовательного маршрута и организации психолого-медико-педагогического сопровождения для детей с ограниченными возможностями здоровья и нарушениями в развитии;
- формирования у подрастающего поколения нравственных ценностей, культурной идентичности, коммуникативной навыков, способностей к ответственному самоопределению;
- обучения детей мигрантов русскому языку, реализации программ их культурной адаптации и интеграции в общество города Москвы.
Подпрограмма "Общее образование" направлена на достижение всеми учреждениями и организациями общего образования и дополнительного образования детей такого же качественного обучения, как в лучших учреждениях, на обновление содержания и технологий образования в соответствии с изменяющимися требованиями.
Для удовлетворения запросов населения в получении качественных услуг общего образования и дополнительного образования детей по месту жительства будут созданы территориальные (многоуровневые) образовательные комплексы, сети общеобразовательных учреждений профильного обучения (в том числе, по естественным наукам и технологиям), будут внедрены модели кооперации и интеграции государственных образовательных учреждений, учреждений культуры и спорта. Будет обеспечена реализация федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования, а также разработан (на основе лучших практик государственных образовательных учреждений города Москвы и международных стандартов) и введен "Московский стандарт качества образования" - система требований к деятельности государственных образовательных учреждений, ориентирующих на создание условий для учебной и социальной успешности каждого обучающегося. Будет реализован комплекс мер, направленных на привлечение в образовательные учреждения молодых талантливых педагогов, создание условий и стимулов для профессионального развития и карьерного роста учителей.
Инициативы государственных образовательных учреждений и их инновационных сетей получат поддержку через конкурсы.
Подпрограмма включает адресные мероприятия по поддержке особых категорий обучающихся и воспитанников (дети с ограниченными возможностями здоровья, одаренные и высокомотивированные обучающиеся, дети мигрантов), а также общеобразовательных учреждений, работающих в сложных социальных условиях.
В рамках подпрограммы будут сформированы механизмы, обеспечивающие использование для решения задач социализации и образования культурных, интеллектуальных, физкультурно-спортивных ресурсов среды города Москвы, социокультурных ресурсов семей, учреждений культуры, науки и техники, институтов гражданского общества (музеи, театры, концертные залы, высокотехнологичные предприятия, спортивные комплексы и проч.).
В подпрограмме учтены объемы финансирования и натуральные показатели строительства объектов общего и дополнительного образования за счет внебюджетных средств в рамках инвестиционных программ с участием города Москвы.
Подпрограмма предусматривает реализацию новых финансово-экономических и ионно-управленческих механизмов, стимулирующих повышение качества образования, а также расширение информационной открытости системы образования.
7.2.2. Мероприятия
Подпрограмма включает 21 мероприятие.
1. Удовлетворение потребностей населения в получении услуг общего образования по месту жительства путем строительства и реконструкции объектов недвижимости.
Реализация данного мероприятия включает в том числе: строительство и реконструкцию объектов недвижимости системы общего образования, приобретение оборудования для новых и реконструированных зданий системы общего образования, создание в системе образования новых объектов для занятий физической культурой и спортом.
2. Обеспечение современных требований к условиям образовательного процесса в государственных общеобразовательных учреждениях через капитальный и текущий ремонт, приобретение оборудования, учебников и учебно-наглядных пособий.
Реализация данного мероприятия включает в том числе: осуществление комплекса противопожарных мероприятий, обеспечение государственных общеобразовательных учреждений средствами защиты органов дыхания, ремонт защитных сооружений гражданской обороны, приобретение учебного оборудования, учебников и учебно-наглядных пособий.
3. Модернизация сети государственных общеобразовательных учреждений, обеспечивающая доступность качественных образовательных услуг и возможность построения индивидуальных образовательных траекторий на уровне района, в т.ч. через развитие системы профильного обучения.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- формирование территориальных (многоуровневых) образовательных комплексов, включающих государственные образовательные учреждения дошкольного, общего (по ступеням) и дополнительного образования детей;
- формирование сети профильных государственных общеобразовательных учреждений, в т.ч. по естественным наукам и технологиям;
- поддержку (на конкурсной основе) проектов взаимодействия и интеграции учреждений образования, культуры, спорта;
- поддержку (на конкурсной основе) проектов сетевого взаимодействия государственных общеобразовательных учреждений (старшая ступень), колледжей, вузов для реализации индивидуальных образовательных траекторий обучающихся.
4. Реализация вариативных моделей дополнительного образования детей, обеспечивающих доступность качественных услуг в каждом районе города Москвы, обновление содержания дополнительного образования детей в соответствии с потребностями населения и задачами развития города Москвы.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- поддержку (на конкурсной основе) программ развития и проектов государственных образовательных учреждений дополнительного образования детей;
- расширение спектра услуг дополнительного образования, предоставляемых государственными общеобразовательными учреждениями;
- развитие образовательных учреждений художественно-эстетического воспитания;
- реализацию программ дополнительного образования с использованием дистанционных образовательных технологий;
- развитие альтернативных форм предоставления услуг дополнительного образования детей (в т.ч. на основе государственно-частного партнерства);
- поддержку (на конкурсной основе) проектов: развития научно-практического дополнительного образования детей, направленного на формирование технологической и проектной культуры обучающихся; социально-экономической направленности, формирующих у детей и подростков финансовую грамотность и культуру предпринимательства; вовлечения обучающихся в проектную, исследовательскую, предпринимательскую и волонтерскую деятельность по актуальным проблемам развития города Москвы (помощь социально незащищенным группам населения, экологические проекты и др.);
- реализацию современных моделей образования, отдыха и оздоровления детей в каникулярное время;
- создание стажировочных площадок для распространения лучших практик;
- развитие Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества.
5. Формирование и реализация механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья, преемственности и непрерывности их психолого-педагогического сопровождения.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- разработку и введение единых стандартов качества оказания образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях различной ведомственной принадлежности;
- создание единой межведомственной базы данных детей-инвалидов, позволяющей получить наиболее полную информацию о потребностях ребенка-инвалида в реабилитационных, медицинских, социальных, образовательных и прочих услугах и ходе реализации этих потребностей с учетом рекомендаций специалистов из всех областей социальной сферы (педагогов, медицинских работников, социальных работников) с обязательной защитой персональных данных;
- увеличение числа мест в специальных (коррекционных) государственных образовательных учреждениях для детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата;
- реализацию моделей сетевого взаимодействия государственных образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-медико-социальной помощи, с государственными общеобразовательными учреждениями для сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья;
- развитие информационной среды, обеспечивающей эффективное применение дистанционных образовательных технологий для обучения детей-инвалидов и детей, не посещающих общеобразовательные учреждения из-за ограничений здоровья;
- поддержку (на конкурсной основе) государственных общеобразовательных учреждений, реализующих эффективные программы инклюзивного образования, создание стажировочных площадок и инновационных сетей по распространению лучших практик обучения детей с ограниченными возможностями здоровья;
- создание информационно-образовательного контента для коррекции знаний лиц с ограниченными возможностями здоровья в различных предметных областях при формировании индивидуальной образовательной траектории;
- разработки и выпуска дидактических и методических пособий, учебной литературы для лиц с ограниченными возможностями здоровья;
- подготовку кадров для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в качестве педагогов и тьюторов на этапах получения общего, профессионального образования и трудоустройства.
6. Обеспечение возможностей выбора таких форм получения общего образования, как семейное и экстернат, и повышение их эффективности через совершенствование нормативного регулирования, информационную и методическую поддержку.
7. Внедрение механизмов обеспечения высокого качества общего образования через введение новых федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования, разработку и внедрение "Московского стандарта качества общего образования".
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- поддержку (на конкурсной основе) государственных общеобразовательных учреждений, обеспечивающих "Московский стандарт качества образования";
- поддержку (на конкурсной основе) государственных общеобразовательных учреждений, обеспечивающих максимальный прогресс индивидуальных образовательных достижений для всех групп учащихся;
- поддержку реализации проектов перспективного развития государственных общеобразовательных учреждений, разработанных на основе инициативы "Наша новая школа";
- поддержку (на конкурсной основе) государственных общеобразовательных учреждений и их инновационных сетей, реализующих проекты внедрения современных образовательных технологий, обеспечивающих достижение образовательных результатов, необходимых для жизни и работы в инновационной экономике (развитие метапредметных компетенций, креативности, компетентностей социального и межкультурного взаимодействия), в т.ч. поддержку государственных общеобразовательных учреждений, реализующих программы, соответствующие международным стандартам (в т.ч. программу Международного бакалавриата);
- поддержку (на конкурсной основе) государственных общеобразовательных учреждений и их инновационных сетей, обеспечивающих построение индивидуальной образовательной траектории (в том числе в условиях предпрофильного и профильного обучения) обучающихся;
- создание стажировочных площадок для распространения лучших практик.
8. Реализация современных моделей охраны и укрепления здоровья обучающихся, формирования культуры здоровья, профилактики употребления табака, алкоголя и наркотиков.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- оснащение государственных общеобразовательных учреждений оборудованием для занятий физической культурой и спортом, специальной мебелью, оборудованием для медицинского сопровождения, для питания и др.;
- стимулирование использования спортивных залов и площадок в свободное от учебы время для занятий физической культурой и спортом;
- разработку и внедрение стандартов качества по охране и укреплению здоровья обучающихся общеобразовательных учреждений в связи с оказанием образовательных услуг;
- поддержку (на конкурсной основе) государственных общеобразовательных учреждений и их инновационных сетей, реализующих проекты сохранения и укрепления здоровья детей, основанных на собственной активности обучающихся и воспитанников, взаимодействии всех участников образовательного процесса;
- поддержку (на конкурсной основе) государственных общеобразовательных учреждений и их инновационных сетей, реализующих проекты формирования культуры здоровья, профилактики употребления табака, алкоголя и наркотиков;
- формирование портала лучших практик охраны и укрепления здоровья, формирования культуры здоровья, профилактики образа жизни, употребления табака, алкоголя и наркотиков, реализуемых государственными общеобразовательными учреждениями города Москвы на основе общественно-профессиональной экспертизы;
- создание стажировочных площадок по распространению лучших практик в области охраны и укрепления здоровья, формирования культуры здоровья обучающихся, профилактики употребления табака, алкоголя и наркотиков, в т.ч. через повышение квалификации работников образования в соответствующей области;
- формирование эффективного, конкурентного и прозрачного рынка питания, обеспечивающего соответствие принципа здорового питания детей и удовлетворенность потребителей данной услугой;
- реализацию программ формирования культуры здорового питания у участников образовательного процесса;
- привлечение детей к занятиям физической культурой и спортом, в том числе за счет увеличения числа спортивных классов, секций в государственных общеобразовательных учреждениях.
9. Создание системы освоения детьми мигрантов русского языка, их социальной и культурной интеграции в общество города Москвы средствами образования.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- разработку и внедрение современных программ и методик освоения детьми мигрантов русского языка, их интеграцию в культуру города Москвы;
- внедрение механизмов обеспечения согласованных действий государственных образовательных учреждений социальной защиты и семей в образовании, социальной и культурной адаптации и интеграции мигрантов;
- поддержку (на конкурсной основе) государственных общеобразовательных учреждений, реализующих проекты образования и адаптации детей мигрантов;
- создание стажировочных площадок для распространения лучших практик.
10. Формирование комплексной системы выявления и поддержки одаренных и высокомотивированных обучающихся.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- выявление, поддержку и развитие детской одаренности на основе взаимодействия общего, дополнительного и профессионального образования, использования потенциала культуры, спорта, науки;
- привлечение современного инструментария психологической диагностики;
- поддержку (на конкурсной основе) сетевых объединений государственных образовательных учреждений по работе с одаренными детьми;
- поддержку проведения конкурсов и олимпиад, участия в международных и российских мероприятиях для одаренных и высокомотивированных детей;
- внедрение нормативов подушевого финансирования педагогического сопровождения одаренных детей;
- создание образовательного портала и электронной многопрофильной гимназии для одаренных детей.
11. Реализация механизмов развития кадрового потенциала системы общего образования, обеспечивающих удовлетворение потребностей в квалифицированных кадрах, реализацию федерального государственного образовательного стандарта и содержательных приоритетов московской системы образования.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- комплекс мер по обеспечению потребностей системы общего образования в педагогических кадрах (учителя, педагоги-психологи, учителя-логопеды и др.);
- внедрение механизмов привлечения лучших студентов, аспирантов, молодых педагогов, специалистов, не являющихся профессиональными педагогами, для работы в государственных образовательных учреждениях;
- создание электронной базы, содержащей сведения о студентах и выпускниках педагогических и других высших учебных заведений города Москвы, предполагающих заниматься педагогической деятельностью;
- внедрение в педагогических высших учебных заведениях города Москвы образовательных программ, основанных на уровневых стандартах (рамках) профессиональных компетенций, включающих значительный компонент практических занятий на стажировочных площадках в течение всех лет обучения (в т.ч. психолого-педагогическую интернатуру) - реализацию программ повышения квалификации по приоритетным направлениям развития общего образования, в т.ч. развития конфликтологической компетентности и управленческой грамотности воспитателей и классных руководителей; формирования готовности к работе в условиях роста поликультурного разнообразия; обучения учителей-предметников иностранным языкам (в т.ч. для преподавания на иностранных языках), использованию информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе, методам формирования метапредметных компетенций;
- внедрение новых моделей и существенное расширение производственной практики студентов вузов (в т.ч. непедагогических) на базе государственных образовательных учреждений и стажировочных площадок;
- поддержку (на конкурсной основе) программ развития кадрового потенциала государственных образовательных учреждений;
- создание информационной среды, расширяющей доступность и прозрачность информации об услугах по повышению профессиональной квалификации и обеспечивающей поддержку индивидуального выбора педагогом программ дополнительного профессионального образования;
- поддержку создания и деятельности сетевых профессиональных педагогических сообществ;
- реализацию комплекса мер по охране труда педагогов: проведение аттестации рабочих мест с последующим выполнением рекомендаций комиссии по аттестации рабочих мест, обучение руководителей и специалистов государственных образовательных учреждений по охране труда.
12. Стимулирование высокого качества работы и профессионального развития педагогов через обеспечение эффективного контракта, введение уровневых стандартов (рамок) профессиональных компетенций, новой системы оплаты труда и аттестации.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- введение новой системы оплаты труда, выводящей на эффективный контракт с работником, стимулирующей качество, результативность, профессиональное развитие педагога;
- внедрение модели и инструментария оценки качества работы и аттестации педагогов на основе уровневых стандартов (рамок) профессиональных компетенций, индивидуальной динамики образовательных результатов обучающихся с участием профессионального сообщества;
- поддержку педагогических работников, ученики которых демонстрируют высокие учебные и внеучебные достижения, обеспечивающих максимальный прогресс индивидуальных образовательных достижений обучающихся путем предоставления грантов;
- поддержку (на конкурсной основе) инновационных проектов педагогов;
- конкурсы профессионального мастерства на основе независимой экспертизы с участием профессионального сообщества;
- реализацию модели адресного финансирования повышения профессиональной квалификации, стажировок педагогов на основе индивидуального плана профессионального развития на площадках, обеспечивающих трансляцию лучших образовательных практик (в т.ч. в субъектах Российской Федерации, за пределами территории Российской Федерации) в научных и культурных организациях, иных организациях и государственных организациях различных сфер экономики города Москвы;
- создание новых возможностей для карьерного роста педагогов, в т.ч. путем их вовлечения в отдельные области деятельности (наставничество, исследования, экспертиза, социальные проекты).
13. Укрепление кадрового потенциала управления в системе образования.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- разработку и реализацию программ подготовки и повышения квалификации руководителей государственных общеобразовательных учреждений, включая специализированные магистерские и аспирантские программы в ведущих вузах;
- организацию стажировок на стажировочных площадках в городе Москве, в других регионах Российской Федерации и за пределами территории Российской Федерации через программы индивидуального профессионального развития;
- разработку и внедрение механизмов, обеспечивающих формирование кадрового резерва руководителей государственных общеобразовательных учреждений (в т.ч. представителей бизнеса, управления, выпускников вузов, педагогов) и сопровождение их профессионального развития;
- развитие профессионального сообщества управленцев системы образования.
14. Создание эффективной системы оценки качества общего образования с опорой на "внутришкольные" механизмы мониторинга качества, современные (в том числе международные) инструменты оценки образовательных достижений.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- создание единой информационной системы комплексного автоматизированного мониторинга образования как основы для принятия решений на всех уровнях системы управления качеством;
- внедрение модели комплексной сбалансированной оценки деятельности государственных общеобразовательных учреждений (с учетом особенностей контингента), обеспечивающей использование данных для принятия решений о стимулировании, оказания конкурсной поддержки;
- создание механизмов повышения прозрачности, снижения бюрократической нагрузки на государственные общеобразовательные учреждения, включения общественности и бизнеса в процедуры управления качеством образования;
- внедрение новых форм оценивания образовательных результатов обучающихся и учета их динамики в целях индивидуализации образования, поддержки учебной мотивации и образовательной активности обучающихся;
- внедрение международных инструментов оценки качества образования;
- разработку и реализацию программы проведения мониторинговых и социологических исследований, включая анализ образовательных траекторий, для управления процессами обеспечения высокого качества образования;
- поддержку участия государственных общеобразовательных учреждений города Москвы в федеральных и международных исследованиях качества образования.
15. Реализация программ перехода в эффективный режим работы государственных общеобразовательных учреждений, показывающих неудовлетворительные образовательные результаты (в т.ч. через партнерство с передовыми общеобразовательными учреждениями).
16. Внедрение новых финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов, стимулирующих повышение качества услуг и эффективности деятельности государственных общеобразовательных учреждений.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- разработку и поэтапное внедрение механизма зависимости объемов финансирования от качества, результативности оказания услуг и эффективности использования бюджетных средств (с учетом результатов реализации пилотного проекта по развитию общего образования);
- создание условий и порядка применения механизма программного финансирования за счет субсидий, имеющих целевое назначение;
- обеспечение перехода к финансированию оказания образовательных услуг и выполнения работ в соответствии с ведомственным перечнем государственных услуг (работ) на основе установления расчетно-нормативных затрат, разработку порядка и условий корректировки и адаптации ведомственного перечня государственных услуг (работ) к изменяющимся потребностям населения, развитию экономики.
17. Повышение эффективности и индивидуализация образовательного процесса через развитие современной технологической и информационной образовательной среды.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- оснащение государственных общеобразовательных учреждений города Москвы компьютерной техникой и оргтехникой, цифровыми естественно-научными лабораториями, современным оборудованием кабинетов физики, химии, биологии, поддержку (на конкурсной основе) государственных общеобразовательных учреждений и их сетей, реализующих проекты развития современной технологической и информационной образовательной среды, использования информационно-коммуникационных технологий для повышения эффективности и индивидуализации образовательного процесса.
18. Введение стандартов качества услуг и деятельности всех звеньев психологической службы в системе образования города Москвы, обеспечивающих доступность и качество психологических услуг всем участникам образовательного процесса.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- введение стандартов качества психологических услуг, предоставляемых участникам образовательного процесса на базе государственных образовательных учреждений и образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи;
- введение стандартов качества профессиональной деятельности педагогов-психологов;
- разработку и проведение единого городского психологического мониторинга;
- создание системы методического обеспечения деятельности всех звеньев службы практической психологии образования;
- введение регламентов деятельности всех звеньев психологической службы;
- развитие системы ранней диагностики развития детей, профилактики и коррекции нарушений в развитии;
- развитие системы экстренной психологической помощи субъектам образовательного процесса;
- реализацию программ, направленных на сохранение психологического здоровья педагогов.
19. Внедрение моделей взаимодействия государственных общеобразовательных учреждений и общественности, обеспечивающих информационную прозрачность и обратную связь, вовлечение родителей в образовательный процесс и управление государственными общеобразовательными учреждениями.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- внедрение инструментов обеспечения информирования населения и получения обратной связи об образовательном процессе и качестве деятельности государственных образовательных учреждений (интернет-сайты, публичные доклады, электронный журнал, дневник, видеонаблюдение и др.);
- создание и сопровождение деятельности управляющих советов государственных общеобразовательных учреждений;
- поддержку (на конкурсной основе) государственных общеобразовательных учреждений, реализующих проекты вовлечения родителей в образовательный процесс, образовательные, творческие и досуговые программы для семей, в том числе создание стажировочных площадок и инновационных сетей по этой тематике;
- организацию взаимодействия с общественными (в т.ч. родительскими) объединениями, поддержку инициатив общественных объединений в образовании и социализации детей.
20. Внедрение механизмов использования социокультурных, интеллектуальных и физкультурно-спортивных ресурсов города Москвы в социализации и образовании обучающихся государственных общеобразовательных учреждений, усиления образовательного потенциала досуговой инфраструктуры.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- организацию образовательного процесса с использованием ресурсов социокультурной среды города Москвы (музеи, концертные залы, театры, парки);
- организацию образовательных практик и стажировок обучающихся в государственных образовательных учреждениях культуры, науки и на высокотехнологичных предприятиях, раскрывающих устройство современных инновационных производств и творческих индустрий, формирующих креативные навыки и мотивацию;
- использование инфраструктуры города Москвы (стадионы, бассейны и другие спортивные сооружения) для организации занятий обучающихся физической культурой и спортом;
- реализацию программ формирования культуры города Москвы для обучающихся государственных общеобразовательных учреждений, переехавших в город Москву;
- комплекс мер по повышению эффективности функционирования сети школьных библиотек;
- создание механизмов усиления позитивного образовательного и культурного влияния инфраструктуры города Москвы, досуга детей и молодежи, детско-молодежной индустрии, социальных сетей;
- поддержку участия студентов (в т.ч. студенческих педагогических отрядов) и аспирантов в организации кружков, проведении факультативов, проектов обучающихся в государственных общеобразовательных учреждениях;
- создание условий для включения занятий в государственных образовательных учреждениях профессионального образования (в том числе в лабораториях, учебно-производственных мастерских и библиотеках) в образовательные траектории в "старшей школе";
- поддержку программ взаимодействия государственных образовательных учреждений профессионального образования и государственных общеобразовательных учреждений для повышения качества образования, в т.ч. формирование сетей общеобразовательных учреждений - партнеров ведущих вузов и колледжей города Москвы;
- поддержку проектов использования потенциала государственных образовательных учреждений профессионального образования в работе с одаренными детьми (создание очных и заочных форм дополнительного образования при ведущих вузах и колледжах города Москвы).
21. Оказание государственных услуг, выполнение работ государственными образовательными учреждениями общего образования города Москвы. Реализация данного мероприятия включает в себя меры по поддержанию на существующем уровне системы общего и дополнительного образования города Москвы.
7.3. Подпрограмма "Начальное и среднее профессиональное образование"
7.3.1. Описание
Цели подпрограммы:
- обеспечение потребностей экономики города Москвы в квалифицированных трудовых ресурсах;
- усиление вклада системы профессионального образования в экономическое, социальное и культурное развитие города Москвы.
Задачи подпрограммы:
- приведение количества и профильного состава выпуска государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования в соответствие с запросами рынка труда;
- повышение качества подготовки специалистов, снижение дисбаланса между ожиданиями работодателей и уровнем подготовки выпускников;
- увеличение инвестиционной привлекательности системы начального и среднего профессионального образования и рост объемов выпуска продукции и оказания услуг, востребованных населением города Москвы;
- активизация потенциала государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования в интересах города Москвы.
Цели и задачи подпрограммы обусловлены приоритетами государственной политики города Москвы в сфере модернизации системы начального и среднего профессионального образования:
- ориентация программ начального и среднего профессионального образования на требования рынка труда, перспективы развития экономики города Москвы;
- повышение привлекательности программ профессиональной подготовки, начального и среднего профессионального образования для выпускников общеобразовательных учреждений;
- повышение эффективности взаимодействия государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования с работодателями;
- совершенствование организационных, правовых, финансово-экономических условий функционирования системы начального и среднего профессионального образования города Москвы для повышения эффективности деятельности, увеличения инвестиционной привлекательности;
- обеспечение эффективной социализации учащейся молодежи города Москвы;
- вовлечение государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования в программы профориентации учащихся и воспитанников государственных образовательных учреждений.
Подпрограмма "Начальное и среднее профессиональное образование" ориентирована на укрепление связи системы профессионального образования в городе Москве с реальными потребностями экономики города Москвы. Она предусматривает мероприятия по организационно-структурной и территориальной оптимизации сети государственных образовательных учреждений профессионального образования, внедрению новых образовательных программ и инструментов оценки качества образования (в т.ч. независимой сертификации профессиональных квалификаций) на основе взаимодействия с работодателями.
Мероприятия по совершенствованию организационных, правовых, финансово-экономических условий функционирования системы начального и среднего профессионального образования позволят увеличить объемы выпуска продукции и оказания услуг, востребованных организациями и населением города Москвы, повысить инвестиционную привлекательность системы.
Подпрограмма предусматривает мероприятия по формированию системы сопровождения профессиональной ориентации и самоопределения обучающихся, направленной на освоение ими компетенций построения образовательной и профессиональной карьеры.
7.3.2. Мероприятия
Подпрограмма включает 17 мероприятий.
1. Обеспечение в государственных образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования города Москвы современных требований к условиям организации образовательного и учебно-производственного процессов.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- капитальный и текущий ремонт объектов недвижимости системы начального и среднего профессионального образования; приобретение оборудования, мебели; осуществление комплекса противопожарных мероприятий, обеспечение государственных образовательных учреждений средствами защиты органов дыхания.
2. Развитие системы непрерывного профессионального образования населения (подготовка, повышение квалификации и переподготовка) по перспективным и наиболее востребованным экономикой города Москвы профессиям. Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- стимулирование создания и развития учебных центров подготовки квалифицированных работников, в т.ч. субсидирование учебных центров, реализующих программы профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки, соответствующих перспективам московского рынка труда;
- реализацию программы льготного образовательного кредитования взрослого населения для получения прикладных квалификаций, повышения квалификации и переподготовки.
3. Создание механизмов, обеспечивающих соответствие программ начального и среднего профессионального образования требованиям рынка труда и рынка образовательных услуг, ориентацию на перспективы развития экономики и социальной сферы города Москвы.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- формирование системы мониторинга и прогнозирования развития профессионально-квалификационной структуры рынка труда как основы для формирования заказа города Москвы на профессиональное обучение, профессиональную подготовку, повышение квалификации и переподготовку в целях минимизации дисбаланса между спросом работодателей и предложением государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования;
- проведение эксперимента по организации обучения по программам прикладного бакалавриата в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования и вузах, внедрение программ прикладного бакалавриата по результатам эксперимента;
- оптимизацию номенклатуры и содержания направлений подготовки с замещением устаревших новыми направлениями подготовки, отвечающими структуре инновационной экономики;
- реализацию программ профессиональной подготовки, переподготовки, повышения квалификации и социально-культурной адаптации трудовых мигрантов;
- стимулирование разработки и реализации государственными образовательными учреждениями среднего профессионального образования программ инновационного развития.
4. Внедрение "Московского стандарта качества образования", отвечающего задачам развития инновационной экономики и международным стандартам качества.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- разработку "Московского стандарта качества образования", в том числе на основе лучших практик подготовки кадров в государственных образовательных учреждениях профессионального образования, соответствующего требованиям инновационных технологий организации производства, международным стандартам качества;
- разработку и внедрение современных образовательных технологий и учебно-методического обеспечения (учебно-методических комплексов и электронных образовательных ресурсов) новых федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования;
- создание единой открытой электронной библиотеки (базы) города Москвы сертифицированных профессиональных образовательных программ профессиональной подготовки, профессиональной переподготовки, повышения квалификации, начального профессионального образования, среднего профессионального образования.
5. Использование ресурсов государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования в организации общего образования.
Реализация данного мероприятия включает в том числе: реализацию государственными образовательными учреждениями начального и среднего профессионального образования профильных общеобразовательных программ, а также обучение по образовательным программам профессиональной подготовки.
6. Реализация механизмов укрепления взаимодействия государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования с работодателями.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- вовлечение работодателей в управление государственными образовательными учреждениями (наблюдательные, управляющие, попечительские советы), разработку и оценку образовательных программ;
- организацию совместной с предприятиями и иными организациями производственной деятельности, учебно-производственных практик и стажировок обучающихся и педагогических работников;
- подготовку предложений по созданию организационных, правовых и финансовых условий совместного использования оборудования и материально-технической базы организациями и государственными образовательными учреждениями начального и среднего профессионального образования;
- формирование совместных учебно-производственных и исследовательских комплексов организациями и государственными образовательными учреждениями среднего профессионального образования.
7. Создание единой информационной среды профессионального образования и рынка труда.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- формирование открытой (публичной) базы данных программ и государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования и учебных центров города Москвы;
- разработку и внедрение стандарта информационной прозрачности государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования города Москвы (требований к размещению и обеспечению достоверности информации на сайтах государственных образовательных учреждений), формирование единого портала "Московский абитуриент".
8. Создание системы управления качеством начального и среднего профессионального образования.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- создание элементов системы независимой сертификации государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, программ, выпускников государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования (с участием объединений работодателей города Москвы), в т.ч. на соответствие международным стандартам качества;
- подготовку предложений по квалификационным требованиям по наиболее значимым для экономики и социальной сферы города Москвы профессиям и должностям работников;
- организацию и проведение регулярных профессиональных конкурсов квалифицированных специалистов и квалифицированных работников на основе партнерства профессиональных ассоциаций, работодателей и государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования.
9. Внедрение новых организационных, правовых, финансово-экономических механизмов, стимулирующих повышение качества подготовки, увеличение объемов выпуска продукции и оказания услуг, востребованных организациями и населением города Москвы, повышение эффективности и инвестиционной привлекательности государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- организационно-структурную и территориальную оптимизацию сети государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, в т.ч. создание совместно с предприятиями и организациями кластеров (объединений) по видам экономической деятельности для профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров квалифицированного труда;
- организацию работы по изменению типа государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования в целях создания автономных учреждений.
10. Развитие кадрового потенциала государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- организацию и проведение независимой экспертизы при проведении аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования;
- разработку и внедрение профессиональных стандартов для управленческих и педагогических кадров системы начального и среднего профессионального образования города Москвы;
- разработку и внедрение модульных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;
- повышение квалификации и переподготовку управленческих и педагогических кадров государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, в том числе в ведущих вузах и иных организациях;
- привлечение высококвалифицированных кадров, имеющих опыт работы на инновационных производствах;
- поддержку (на конкурсной основе) программ развития кадрового потенциала государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, направленных на обновление компетенций и состава педагогических кадров.
11. Формирование системы сопровождения профессиональной ориентации и самоопределения обучающихся, направленной на освоение компетенций построения образовательной и профессиональной карьеры, в т.ч. с использованием ресурсов предприятий и иных организаций города Москвы.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- разработку и реализацию программы популяризации системы начального и среднего профессионального образования города Москвы;
- реализацию программы повышения привлекательности различных видов профессиональной деятельности, в т.ч. рабочего труда, с привлечением к этой работе объединений работодателей и средств массовой информации;
- участие государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования в ежегодных городских и всероссийских образовательных и профессиональных выставках;
- создание системы олимпиад и конкурсов профессионального мастерства для обучающихся по профессиям начального профессионального образования и специальностям среднего профессионального образования;
- разработку и внедрение современных информационных средств профориентационной деятельности (печатных и электронных образовательных ресурсов) в профориентационную работу государственных образовательных учреждений общего и профессионального образования, центров профориентации;
- создание служб трудоустройства выпускников государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования на принципах деятельности рекрутинговых агентств.
12. Создание условий для получения профессионального образования и трудоустройства лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- оснащение государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования залами лечебной физической культуры и кабинетов кондуктивной терапии для коррекции ограничений здоровья обучающихся и студентов с нарушениями опорно-двигательного аппарата, а также незрячих обучающихся; создание автоматизированных рабочих мест для профессионального обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в государственных образовательных учреждениях и организациях профессионального образования; обеспечение государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования специальным транспортом для посещения учебных занятий обучающимися и студентами из числа инвалидов; организацию обучения обучающихся и студентов с нарушениями опорно-двигательной системы (колясочников);
- издание учебников и учебных пособий, в том числе цифровых образовательных ресурсов, дидактических и наглядных материалов для обучения лиц с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата и/или интеллектуальной недостаточностью в государственных образовательных учреждениях и организациях профессионального образования;
- создание ресурсного центра профессиональной диагностики, обучения с использованием дистанционных образовательных технологий и сопровождения карьеры инвалидов;
- материально-техническое и программное обеспечение обучения с использованием дистанционных образовательных технологий, в том числе для обеспечения дополнительного профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
- организацию помощи специалистами государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования выпускникам из числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья в социально-трудовой адаптации и трудоустройстве на современном рынке труда.
13. Реализация эффективных моделей охраны и укрепления здоровья обучающихся государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, развития физической культуры и спорта, профилактики алкоголизма и наркомании.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- разработку и внедрение стандартов по охране и укреплению здоровья обучающихся государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования;
- создание единой междисциплинарной системы мониторинга состояния здоровья обучающихся в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования;
- введение системы тестирования обучающихся в государственных образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования на употребление наркотических веществ;
- поддержку государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, реализующих проекты сохранения и укрепления здоровья обучающихся, профилактики аддиктивного поведения;
- проведение городских, региональных конкурсов и участие в федеральных фестивалях, конкурсах по направлениям научно-технического и художественного творчества обучающихся государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования;
- организацию и проведение в системе профессионального образования чемпионатов, турниров и спартакиад по различным видам спорта и участие в официальных спортивных городских, всероссийских и международных соревнованиях;
- повышение квалификации работников государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования по вопросам охраны и укрепления здоровья, формирования культуры здоровья обучающихся, профилактики алкоголизма и наркомании.
14. Создание совместно с подразделениями Военного комиссариата города Москвы центров по допризывной подготовке обучающихся на базе государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования.
15. Информатизация системы начального и среднего профессионального образования. Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- формирование материально-технических условий развертывания локальных виртуальных сред (обучение с использованием дистанционных образовательных технологий, вебинаров, телетрансляций и пр.), а также развитие бесплатных беспроводных средств доступа к глобальным сетевым ресурсам в географической близости от государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования;
- внедрение системы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации управленческих и педагогических кадров государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования в области информатизации.
16. Обеспечение эффективного использования потенциала государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования и учащейся молодежи в интересах города Москвы.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- поддержку проектов государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, ориентированных на задачи городского развития;
- создание механизмов активизации потенциала учащейся молодежи через поддержку предпринимательских, интеллектуальных, культурных инициатив, проведение конкурсов проектов, научно-технического и художественного творчества, физкультурно-спортивных мероприятий, развитие системы волонтерской работы, создание учебно-производственных, проектно-исследовательских комплексов и центров общественного доступа как структурных подразделений на базе государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования.
17. Оказание государственных услуг, выполнение работ государственными образовательными учреждениями начального и среднего профессионального образования города Москвы.
7.4. Подпрограмма "Высшее и непрерывное профессиональное образование"
7.4.1. Описание
Цель подпрограммы - усиление вклада системы высшего и непрерывного профессионального образования в экономическое, социальное и культурное развитие города Москвы
Задачи подпрограммы:
- приведение количества и профильного состава выпусков государственных образовательных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы в соответствие с запросами рынка труда города Москвы;
- повышение качества подготовки специалистов, снижение дисбаланса между ожиданиями работодателей и уровнем подготовки выпускников государственных образовательных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы;
- повышение эффективности трудоустройства выпускников государственных образовательных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы по полученным профессиям и специальностям;
- создание механизмов для использования образовательного, научного и культурного потенциала государственных образовательных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы в интересах города Москвы;
- совершенствование организационных, правовых, финансово-экономических условий функционирования системы высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы
Цели и задачи подпрограммы обусловлены тем, что система высшего образования в Москве должна не только оставаться лидером российского высшего образования, но и стать одной из "визитных карточек" города Москвы как глобального мегаполиса. Ее лучшие вузы должны быть конкурентоспособными по отношению к ведущим мировым вузам и привлекать в город Москву иностранных студентов и аспирантов.
Система высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы должна укрепить прямые связи с рынком труда, формировать кадровый ресурс города Москвы, обладающий компетентностями, необходимыми для работы в инновационных секторах экономики, в малом и среднем бизнесе, а также в секторах, значимых для обеспечения высоких стандартов качества жизни населения: образования, медицины, спорта, культуры, творческих индустрий, дизайна, моды, медиа, рекламы, коммуникации и т.д.
Вузовская система в городе Москве должна стать основой развития инновационной экономики через существенное усиление вклада исследований, разработок, предпринимательских инициатив преподавателей и студентов.
Должно быть сформировано единое образовательное пространство, включающее федеральные государственные образовательные учреждения высшего и непрерывного профессионального образования, государственные образовательные учреждения высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы и организации дополнительного профессионального образования, научно-образовательные подразделения организаций, конструкторские и инновационные организации.
Императивом развития города Москвы как успешного мегаполиса является постоянное приобретения знаний населением через систему непрерывного образования.
Развитие города Москвы как города образованной и креативной молодежи определяет актуальность поддержки среды социализации студенческой молодежи, стимулирования молодежных проектов и инициатив в интересах города Москвы.
Подпрограмма "Высшее и непрерывное профессиональное образование" направлена на интеграцию всех государственных образовательных учреждений, реализующих программы высшего и непрерывного профессионального образования на территории города Москвы, в единый образовательный комплекс, что позволит существенно усилить вклад вузов в социально-экономическое и культурное развитие города Москвы. Она предполагает развитие сети государственных образовательных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования совместно с федеральными органами исполнительной власти, внедрение новых инструментов управления качеством образования с участием работодателей, создание единой информационной среды профессионального образования и рынка труда. В рамках подпрограммы будут созданы механизмы, позволяющие использовать потенциал учащейся молодежи в интересах развития города Москвы, включая конкурсную поддержку студенческих инициатив, бизнес-инкубаторов и технопарков.
Подпрограммой учитывается участие федеральных и негосударственных организаций высшего профессионального образования, расположенных в Москве, в развитии образовательной отрасли на территории города в целом.
В подпрограмме отражена численность студентов всех столичных вузов, объемы финансирования федеральных организаций высшего профессионального образования как бюджетного (федерального и московского), так и внебюджетного (платные услуги обучения, выполнение НИР и других работ по заказам частного сектора экономики), а также ресурсное обеспечение проектов развития инфраструктуры системы высшего профессионального образования города Москвы.
Показатели 2012 года, касающиеся деятельности федеральных учреждений высшего профессионального образования, носят оценочный характер, показатели 2013-2016 годов - прогнозный.
В рамках подпрограмм "Начальное и среднее профессиональное образование", "Высшее и непрерывное профессиональное образование" будут также реализованы меры, направленные на развитие системы непрерывного профессионального обучения населения (подготовка, повышение квалификации и переподготовка) по перспективным и наиболее востребованным экономикой города Москвы профессиям.
7.4.2. Мероприятия
Подпрограмма включает 15 мероприятий.
1. Разработка и реализация (совместно с федеральными органами исполнительной власти) программы развития сети государственных образовательных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования на принципах территориальной консолидации и интеграции, оптимизации использования кадровых и материальных ресурсов, обеспечения соответствия программ высшего и непрерывного профессионального образования перспективным потребностям экономики города Москвы.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- разработку и реализацию (совместно с федеральными органами исполнительной власти) программы развития сети вузов;
- формирование кластерных объединений государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования с вузами;
- конкурсный отбор и последующую государственную поддержку из бюджета города Москвы проектов вузов, направленных на развитие системы образования города Москвы.
2. Создание системы управления качеством высшего профессионального образования, обеспечивающего ориентацию программ высшего профессионального образования на перспективы экономики города Москвы, ожидания потребителей образовательных услуг и высокое качество подготовки.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- мониторинг развития системы высшего и непрерывного профессионального образования для определения соответствия международным стандартам;
- проведение эксперимента по созданию прикладного бакалавриата в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования и высших учебных заведениях, их внедрение по результатам эксперимента;
- развитие современных систем менеджмента качества государственных образовательных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы.
3. Развитие системы непрерывного профессионального образования населения (подготовка, повышение квалификации и переподготовка) по перспективным и наиболее востребованным экономикой города Москвы профессиям.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- поддержку создания потенциала непрерывного образования (повышение квалификации, обучение и переподготовка, бизнес-образование, обучение безработных граждан);
- стимулирование создания и развития учебных центров подготовки квалифицированных работников на базе организаций и государственных образовательных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования, в т.ч. субсидирование учебных центров, реализующих программы профессиональной подготовки, дополнительные профессиональные образовательные программы, соответствующие перспективам московского рынка труда.
4. Создание единой информационной среды высшего и непрерывного профессионального образования и рынка труда.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- формирование открытой (публичной) базы данных программ государственных образовательных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования и учебных центров города Москвы;
- внедрение стандарта информационной прозрачности государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования города Москвы;
- формирование единого информационного портала "Московский абитуриент".
5. Внедрение новых организационных, правовых, финансово-экономических механизмов в системе высшего и непрерывного профессионального образования, направленных на повышение эффективности деятельности государственных образовательных учреждений.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- разработку и внедрение регламентов оказания государственными образовательными учреждениями высшего и непрерывного профессионального образования государственных услуг;
- организацию работы по изменению типа государственных образовательных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы в целях создания автономных учреждений;
- вовлечение работодателей в управление вузами через включение в состав наблюдательных советов;
- обеспечение условий для создания организациями и государственными образовательными учреждениями высшего и непрерывного профессионального образования совместных учебно-производственных и исследовательских комплексов, совместного использования оборудования и материально-технической базы.
6. Создание механизмов мониторинга и поддержки закрепления и профессионального обустройства выпускников в городе Москве.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- организацию мониторинга трудовых траекторий выпускников вузов;
- создание студенческих центров занятости.
7. Развитие кадрового потенциала государственных образовательных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- разработку и внедрение профессиональных стандартов для управленческих и педагогических кадров системы высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы;
- повышение квалификации и переподготовку управленческих и педагогических кадров государственных образовательных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы;
- привлечение для преподавания ведущих специалистов-практиков по приоритетным для города Москвы специальностям.
8. Создание условий для получения высшего и непрерывного профессионального образования и трудоустройства лиц с ограниченными возможностями здоровья в государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- создание единого информационного пространства, оборудование специализированных учебных и рабочих мест, создание учебно-методической и материально-технической базы, обеспечивающих безбарьерную образовательную среду;
- создание ресурсного центра профессиональной диагностики, обучения с использованием дистанционных образовательных технологий и сопровождения карьеры лиц с ограниченными возможностями здоровья;
- материально-техническое и программное обеспечение дистанционного обучения;
- установление квоты для трудоустройства людей с ограниченными возможностями здоровья в вузах города Москвы.
9. Реализация эффективных моделей охраны и укрепления здоровья студентов, профилактики наркомании, развития физической культуры и спорта.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- поддержку государственных образовательных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы, реализующих проекты сохранения и укрепления здоровья студентов, профилактики употребления наркотиков;
- развитие студенческого спорта.
10. Информатизация и автоматизация образовательной и управленческой деятельности в системе высшего и непрерывного профессионального образования.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- интеграцию образовательных и информационных ресурсов государственных образовательных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы;
- построение комплексной распределенной системы поиска и обмена справочно-библиографическими данными между библиотеками государственных образовательных учреждений, интеграцию с российскими библиотечными фондами и хранилищами образовательных ресурсов, а также создание комплексной системы автоматизации управленческой, административной и учебной деятельности в государственных образовательных учреждениях высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы.
11. Реализация механизмов развития и эффективного использования потенциала вузов в интересах города Москвы.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- создание "мозгового центра" (think tank) ведущих вузов города Москвы для регулярного консультирования по ключевым вопросам развития города Москвы и реализации проектов города Москвы;
- создание условий для коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности государственных образовательных учреждений, находящихся в городе Москве (в т.ч. технопарков и бизнес-инкубаторов);
- создание механизма поддержки прикладных исследований вузов и проектов, ориентированных на задачи развития города Москвы;
- создание центров коллективного пользования информацией, научно-образовательных холдингов в целях проведения научных исследований и повышения квалификации кадров;
- разработку и включение в образовательные программы вузов специальных учебных модулей, фокусирующих направление подготовки на развитие города Москвы.
12. Активизация потенциала студенчества как "двигателя" развития города Москвы.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- поддержку студенческих предпринимательских, интеллектуальных, культурных инициатив, организацию и проведение конкурсов проектов;
- поддержку участия студентов (в т.ч. органов студенческого самоуправления, студенческих педагогических и социальных отрядов, общественных объединений студентов) и аспирантов в работе с обучающимися и воспитанниками государственных образовательных учреждений дошкольного, общего, дополнительного, начального и среднего профессионального образования;
- развитие инфраструктуры студенческого волонтерства.
13. Оказание государственных услуг, выполнение работ государственными образовательными учреждениями высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы.
14. Материально-техническое и финансовое обеспечение деятельности государственных образовательных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы.
Реализация данного мероприятия включает в себя финансирование из бюджета города Москвы государственных организаций и государственных образовательных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования, не входящих в сеть государственных образовательных учреждений, подведомственных Департаменту образования города Москвы.
Кроме того, в рамках данного мероприятия осуществляется развитие и укрепление инфраструктуры системы высшего профессионального образования города Москвы за счет строительства и реконструкции объектов в рамках реализации Федеральной адресной инвестиционной программы на 2013-2015 гг.
15. Реализация программы "Московское студенчество".
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- создание условий для повышения общественной активности студенческой молодежи, увеличения числа участников гражданско-патриотического воспитания;
- содействие развитию и усилению роли органов студенческого самоуправления;
- обеспечение информационного сопровождения городской молодежной политики;
- социальную адаптацию молодых людей;
- вовлечение молодежи в программы Научно-технического творчества молодежи (далее по тексту - НТТМ) и добровольческие проекты;
- реализацию программ трудоустройства молодежи.
7.5. Подпрограмма "Управление качеством услуг в сфере образования"
7.5.1. Описание
Цель подпрограммы - повышение эффективности деятельности по обеспечению потребностей граждан и общества в государственных услугах в сфере образования.
Задачи подпрограммы:
- совершенствование порядка предоставления государственных услуг и выполнения государственных функций в сфере образования;
- создание механизмов для повышения эффективности бюджетных расходов в сфере образования;
- повышение качества управления в сфере образования, в т.ч. за счет совершенствования системы информационного и экспертно-аналитического обеспечения принимаемых решений;
- модернизация системы контроля и надзора в сфере образования;
- обеспечение прозрачности и подотчетности деятельности органов управления образованием, расширение участия граждан, организаций и институтов гражданского общества в процедурах формирования, экспертизы и контроля принимаемых решений;
- обеспечение равных условий доступа к государственному финансированию государственных и негосударственных учреждений, предоставляющих качественные образовательные услуги;
- формирование инфраструктуры инновационной деятельности, обновления и распространения знаний в сфере образования;
- развитие сотрудничества системы образования города Москвы с субъектами Российской Федерации, иностранными государствами и международными организациями.
Цели и задачи подпрограммы обусловлены приоритетами государственной политики города Москвы в сфере управления качеством услуг в сфере образования:
- повышение качества и доступности государственных услуг в сфере образования, снижение административных издержек со стороны граждан и организаций, связанных с их получением;
- повышение эффективности бюджетных расходов в сфере образования;
- совершенствование программно-целевых методов управления в сфере образования, внедрение методов управления и бюджетирования, ориентированного на результат;
- повышение открытости деятельности Департамента образования города Москвы, расширение возможности доступа граждан к информации в сфере образования;
- совершенствование механизмов взаимодействия государства и институтов гражданского общества в сфере образования;
- повышение качества административно-управленческих процессов;
- совершенствование системы информационно-аналитического обеспечения управления;
- повышение эффективности системы государственного контроля и надзора в сфере образования;
- поддержка инновационной деятельности в сфере образования;
- создание условий для развития негосударственного сектора образовательных услуг, государственно-частного партнерства в сфере образования;
- обеспечение международной конкурентоспособности системы образования города.
Подпрограмма "Управление качеством услуг в сфере образования" включает мероприятия по формированию оптимальной функциональной и территориальной системы управления, экспертно-аналитическому и организационно-техническому обеспечению деятельности системы образования, информатизации и автоматизации системы управления образованием. Предусмотрены меры по обеспечению информирования и обратной связи с населением, включая перевод государственных услуг в электронную форму, а также мероприятия по развитию инновационной деятельности, межрегиональному и международному сотрудничеству в сфере образования.
7.5.2. Мероприятия
Подпрограмма включает 14 мероприятий.
1. Формирование оптимальной функциональной и территориальной системы управления.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- совершенствование нормативно-правовой базы в сфере образования, в т.ч. разработку пакета предложений по совершенствованию законодательной базы города Москвы, касающейся сферы образования;
- внедрение механизмов участия институтов гражданского общества и родительской общественности в формировании, экспертизе и контроле реализации управленческих решений на городском и окружном уровне;
- развитие моделей управления качеством услуг в сфере образования на уровне районов города Москвы.
2. Организационно-техническое обеспечение деятельности системы образования.
Реализация данного мероприятия включает в том числе: оптимизацию и повышение качества выполнения функций государственного заказчика в части содержания материально-технической базы образовательных учреждений, внедрение механизмов повышения энергоэффективности.
3. Информатизация и автоматизация системы управления образованием.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- перевод государственных услуг в сфере образования в электронный вид;
- автоматизацию государственных функций в сфере образования;
- автоматизацию и информатизацию административно-хозяйственной деятельности в сфере образования;
- создание информационно-коммуникационной среды для реализации управленческих решений и осуществления общественного контроля за деятельностью органов управления образованием;
- создание защищенной системы электронного документооборота.
4. Организация контроля и надзора в системе образования.
Данное мероприятие включает в том числе:
Реализацию переданных с федерального уровня функций по:
- лицензированию образовательной деятельности образовательных учреждений всех уровней и форм собственности, за исключением вузов;
- аккредитации образовательных учреждений;
- организации контроля качества образования.
5. Развитие механизмов информирования и обратной связи системы образования с населением.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- развитие системы информационных порталов (сайтов) Департамента образования города Москвы, обеспечивающих информирование (в т.ч. на иностранных языках) и обратную связь с населением, обеспечение полноты и своевременности размещения на них информации, удобство использования;
- введение практики публичной отчетности Департамента образования города Москвы, окружных управлений образования (подготовка ежегодных докладов о состоянии и перспективах развития городской (окружной) системы образования);
- организацию взаимодействия со средствами массовой информации по вопросам информирования населения;
- проведение социологических опросов населения и профессионального сообщества;
- издание информационных справочников, буклетов, брошюр, плакатов для населения.
6. Организационно-методическое и информационное сопровождение деятельности государственных образовательных учреждений и работников государственных образовательных учреждений.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- модернизацию деятельности городской и окружных методических служб;
- создание единого информационного пространства "Московское образование";
- модернизацию технологий выявления, хранения и распространения знаний в системе образования (библиотеки, базы данных);
- формирование культуры и механизмов обмена знаниями в системе образования (сетевые сообщества, форумы, конференции);
- издание научно-практических журналов и методической литературы для педагогов;
- организацию и проведение общегородских мероприятий для работников образования;
- формирование механизмов сохранения институциональной памяти системы образования, в т.ч. хранение, изучение и обеспечение сохранности предметов музейного фонда.
7. Информационное и экспертно-аналитическое обеспечение управления качеством услуг в сфере образования.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- модернизацию механизмов сбора и обработки статистической информации;
- издание статистических и информационно-аналитических материалов;
- проведение аналитических работ по актуальным проблемам развития системы образования города Москвы;
- разработку и внедрение системы целевых показателей результативности органов управления образованием и государственных образовательных учреждений, мониторинга их достижения;
- организацию и проведение экспертиз образовательных программ, учебных пособий, научно-методических пособий, учебно-методических пособий.
8. Развитие инфраструктуры инновационной деятельности в сфере образования.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- нормативное, организационное и информационное обеспечение деятельности инновационных площадок и сетей в системе образования;
- стимулирование создания новых технологий воспитания и обучения, инновационного учебного оборудования и электронных цифровых ресурсов;
- проведение экспертизы инновационных разработок и практик;
- внедрение эффективных механизмов переноса в массовую практику апробированных инновационных разработок;
- мониторинг и экспертизу результативности и эффективности инновационной деятельности в системе образования.
9. Развитие сотрудничества московской системы образования с системами образования других регионов Российской Федерации и иностранных государств, интернационализация столичного образования.
Реализация данного мероприятия включает в том числе:
- участие системы образования города Москвы в реализации международных и межрегиональных проектов в сфере образования, организацию международных образовательных мероприятий для обучающихся и педагогов (олимпиад, конкурсов, бьеннале, фестивалей, летних общеобразовательных учреждений);
- развитие образовательной инфраструктуры, обеспечивающей привлечение и качественные условия для работы высококвалифицированных специалистов в рамках задач создания в городе Москве международного финансового центра;
- формирование партнерств с институтами развития образования мировых столиц;
- продвижение лучших практик и инноваций московского образования в регионах Российской Федерации;
- развитие экспорта образовательных услуг ведущих государственных образовательных учреждений города Москвы.
10. Содействие развитию негосударственного сектора образовательных услуг и механизмов государственно-частного партнерства в образовании.
Реализация данного мероприятия включает два основных направления - создание условий для развития рынка негосударственных образовательных услуг путем совершенствования нормативно-правовой базы и финансово-экономического стимулирования, а также разработку и внедрение механизмов государственно-частного партнерства в области строительства, организации, модернизации и развития образовательных учреждений и организаций.
Таким образом, в течение 2012-2016 годов в систему образования города Москвы (в частности дошкольное образование, общее образование, начальное и среднее профессиональное образование, высшее и непрерывное профессиональное образование) планируется привлечь более 124 млрд руб. инвестиций из внебюджетных источников (данная сумма носит прогнозный характер). Среди потенциальных инвесторов в объекты образования - существующие негосударственные образовательные организации, индивидуальные предприниматели, желающие развивать бизнес в сфере образования, организации всех форм собственности, заинтересованные в профориентации обучающихся и подготовке кадров, финансовые инвесторы, фонды развития.
11. Оказание государственных услуг, выполнение работ государственными образовательными учреждениями по подготовке, переподготовке и повышению квалификации, а также прочими государственными образовательными учреждениями образования города Москвы.
12. Предоставление грантов Мэра Москвы государственным образовательным дошкольным, общеобразовательным учреждениям, учреждениям начального и среднего профессионального образования, дополнительного образования за лучшие результаты в образовательной и проектной деятельности.
13. Финансовое обеспечение переданных внутригородским муниципальным образованиям отдельных полномочий города Москвы в области образования.
14. Предоставление субсидий бюджетам внутригородских муниципальных образований в целях софинансирования расходных обязательств, возникающих в процессе реализации мероприятий в сфере образования.
8. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации Государственной программы и подпрограмм
Общий объем финансирования Государственной программы составляет 2 144 988 742,3 тыс. руб., в том числе объем финансирования за счет средств бюджета города Москвы - 1 370 299 928,8 тыс. руб.
Данный объем включает в себя:
- объем средств субсидии на выполнение государственного задания, рассчитанной по нормативам финансового обеспечения, соответствующим уровню образования и типу учреждений, с учетом поступательного роста контингента и индексации расходов на оплату коммунальных услуг.
- объем бюджетных ассигнований на мероприятия развития, включающие в себя капитальный и текущий ремонт, благоустройство, приобретение оборудования;
- объем средств на обеспечение питания воспитанников и отдельных категорий обучающихся с учетом роста контингента;
- объем ассигнований на предоставление субсидий из бюджета города Москвы негосударственным организациям на возмещение затрат в связи с предоставлением общего образования и питания обучающихся, а также в связи с предоставлением дошкольного образования;
- объем бюджетных ассигнований на предоставление субвенции и субсидии бюджетам муниципальных образований Троицкого и Новомосковского муниципальных районов;
- объем средств, направляемых для обеспечения реализации Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 601 "Об основных направлениях совершенствования системы государственного управления", Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 602 "Об обеспечении межнационального согласия" в области социально-экономической политики, включая повышение заработной платы педагогическим работникам, решение задач, связанных с повышением доступности, качества и открытости образования, ростом охвата детей образовательными услугами дополнительного образования, повышением эффективности функционирования системы образования, в том числе, предоставлением субсидий федеральным вузам в целях использования имеющегося потенциала в интересах системы образования города Москвы;
- объем средств из внебюджетных источников, включающий в себя доходы государственных учреждений от приносящей доход деятельности, родительскую плату за пребывание детей дошкольного возраста в образовательных учреждениях, реализующих программы дошкольного образования, средства инвесторов строительства образовательных учреждений по концессионным соглашениям и инвестиционным контрактам, предусматривающим строительство таких объектов, а также средства социальных партнеров системы образования.
Ресурсное обеспечение реализации Государственной программы за счет средств бюджета города Москвы, планируемое с учетом ситуации в финансово-бюджетной сфере города Москвы, высокой экономической и социальной важности проблем, а также возможностей ее реализации с учетом принятых городом Москвой расходных обязательств и необходимых дополнительных средств при эффективном взаимодействии всех участников Государственной программы, подлежит ежегодному уточнению в рамках бюджетного процесса.
Обоснование объемов финансирования представлено в приложении 3 и приложении 4 к Государственной программе.
9. Характеристика мер правового регулирования в сфере образования, направленных на достижение целей и результатов Государственной программы
Реализация Государственной программы предполагает осуществление комплекса мер правового регулирования, обеспечивающих практическое достижение целей и задач.
Федеральное законодательство об образовании и законодательство города Москвы не в полной мере соответствует реальным потребностям сферы образования, изменениям социально-экономических основ системы образования, процессам модернизации системы образования, формирования новых образовательных институтов и технологий. Такое состояние правового регулирования данной сферы препятствует практической реализации предлагаемых мероприятий, направленных на качественное обновление столичной системы образования.
В рамках реализации Государственной программы предполагается сформировать нормативную правовую базу и правовые механизмы, необходимые для обеспечения достижения целей Государственной программы, а в некоторых случаях в установленном порядке инициировать принятие федеральных нормативных правовых актов.
При формировании мероприятий Государственной программы в части подпрограммы "Управление качеством услуг в сфере образования" предусмотрено совершенствование нормативной правовой базы в сфере образования в целом, в т.ч. разработка пакета предложений по совершенствованию законодательной базы города Москвы в сфере образования. Необходимость данных направлений реализации Государственной программы обусловлена принятием нового Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
Также предусмотрены меры по разработке новых экономических механизмов, принятие изменений в законодательстве, обеспечивающих их введение.
Организационные меры включают комплекс последовательных и взаимосвязанных действий, направленных на координацию всех вовлеченных в реализацию Государственной программы субъектов: ведомств, структур, учреждений.
10. Методика оценки эффективности и результативности реализации Государственной программы
Оценка эффективности и результативности Государственной программы осуществляется посредством сопоставления фактически достигнутых значений натуральных показателей Государственной программы и планируемых значений данных показателей.
Методика оценки эффективности и результативности Государственной программы учитывает: (1) степень достижения целей и решения задач Государственной программы в целом и ее подпрограмм; (2) степень соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования средств бюджета города Москвы; (3) степени реализации мероприятий и достижения ожидаемых непосредственных результатов их реализации.
Оценка степени достижения целей и решение задач Государственной программы в целом осуществляется на основании 12 показателей Государственной программы. Показатель степени достижения целей и решения задач Государственной программы в целом рассчитывается по формуле (для каждого года реализации Государственной программы):
(1)
где:
- значение показателя степени достижения целей и решения задач Государственной программы в целом;
- число показателей достижения целей и решения задач Государственной программы;
- соотношение фактического и планового значения k-го показателя достижения целей и решения задач Государственной программы.
Значение , превышающее единицу, свидетельствует о высокой степени эффективности реализации Государственной программы.
Оценка степени достижения целей и решения задач подпрограмм Государственной программы учитывает показатели эффективности Государственной программы, показатели степени реализации мероприятий и достижения ожидаемых непосредственных результатов их реализации и рассчитывается согласно формуле:
(2)
где:
- значение показателя степени достижения целей и решения задач i-й подпрограммы;
- число показателей i-й подпрограммы;
- соотношение фактического и планового значения k-го показателя достижения целей и решения задач i-й подпрограммы, т.е. фактически показатели степени реализации мероприятий и достижения ожидаемых непосредственных результатов их реализации.
Значения , превышающие единицу, свидетельствуют о высокой степени эффективности реализации подпрограмм.
Оценка степени соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования средств бюджета города Москвы рассчитывается согласно формуле:
(3)
где:
- эффективность использование средств бюджета города Москвы;
- запланированный объем затрат из средств бюджета города Москвы на реализацию Государственной программы;
- фактический объем затрат из средств бюджета города Москвы на реализацию Государственной программы.
Значение, превышающее единицу, свидетельствует о высокой степени соответствия фактических затрат их запланированному уровню и эффективности использования средств бюджета города Москвы.
Общая эффективность и результативность Государственной программы определяется по формуле:
(4)
где:
- эффективность и результативность Государственной программы;
- число подпрограмм Государственной программы.
Значения , превышающие единицу, свидетельствуют о высокой эффективности и результативности Государственной программы.
Приложение 1
к Государственной программе города Москвы
на среднесрочный период (2012-2016 гг.)
"Развитие образования города Москвы
("Столичное образование")"
Таблица 1
Паспорт
подпрограммы "Дошкольное образование" Государственной программы города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) "Развитие образования города Москвы ("Столичное образование")"
* - разработка, апробация, внедрение
** - финансирование предусмотрено в рамках субсидии на выполнение государственного задания
Таблица 2
Паспорт
подпрограммы "Общее образование" Государственной программы города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) "Развитие образования города Москвы ("Столичное образование")"
* - разработка, апробация, внедрение
** - финансирование предусмотрено в рамках субсидии на выполнение государственного задания
Таблица 3
Паспорт
подпрограммы "Начальное и среднее профессиональное образование" Государственной программы города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) "Развитие образования города Москвы ("Столичное образование")"
* - разработка, апробация, внедрение
** - финансирование предусмотрено в рамках субсидии на выполнение государственного задания
Таблица 4
Паспорт
подпрограммы "Высшее и непрерывное профессиональное образование" Государственной программы города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) "Развитие образования города Москвы ("Столичное образование")"
* - разработка, апробация, внедрение
** - финансирование предусмотрено в рамках субсидии на выполнение государственного задания
Таблица 5
Паспорт
подпрограммы "Управление качеством услуг в сфере образования" Государственной программы города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) "Развитие образования города Москвы ("Столичное образование")"
* - разработка, апробация, внедрение
** - финансирование предусмотрено в рамках субсидии на выполнение государственного задания
Приложение 2
к Государственной программе города Москвы
на среднесрочный период (2012-2016 гг.)
"Развитие образования города Москвы
("Столичное образование")"
Сведения
о планируемых значениях натуральных показателей Государственной программы города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) "Развитие образования города Москвы ("Столичное образование")"
Наименование Государственной программы города Москвы, подпрограммы Государственной программы города Москвы, мероприятий |
Наименование показателя |
ГРБС |
Ед. измерения |
Плановое значение |
||||||
2010 год |
2011 год |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Развитие образования города Москвы ("Столичное образование") |
0300000.01. Удельный вес жителей города Москвы, удовлетворенных уровнем качества системы образования, в общем числе жителей города Москвы, охваченных соответствующими исследованиями, опросами, мониторингами |
75 |
% |
25 |
30 |
50 |
51 |
52 |
53 |
55 |
0300000.02 Удельный вес учреждений высшего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию и расположенных на территории города Москвы, участвующих в реализации программ дошкольного, основного и дополнительного образования, а также программ повышения квалификации, в общем числе учреждений высшего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию и расположенных на территории города Москвы |
75 |
% |
5 |
7 |
10 |
15 |
17 |
19 |
21 |
|
0300000.03 Удельный вес общеобразовательных учреждений, в которых средняя заработная плата основных педагогических работников выше средней по экономике города Москвы, в общем числе общеобразовательных учреждений |
75 |
% |
50 |
60 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
0300000.04 Доля школьников, имеющих электронные дневники |
75 |
% |
0*** |
0*** |
88 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
0300000.05 Доля районов, в которых созданы условия для получения инклюзивного образования |
75 |
% |
20 |
25 |
40 |
60 |
80 |
100 |
100 |
|
0300000.06 Удельный вес числа районов города Москвы, в которых учащимся старших классов государственных общеобразовательных учреждений предоставлена возможность выбора профильного курса из всех предметных областей, в общем числе районов города Москвы |
75 |
% |
10 |
12 |
25 |
40 |
60 |
80 |
100 |
|
0300000.07 Удельный вес детей в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных разными формами дошкольного образования, в общей численности детей дошкольного возраста, проживающих в городе Москве и нуждающихся в разных формах дошкольного образования |
75 |
% |
74 |
82 |
99 |
99,5 |
100 |
100 |
100 |
|
0300000.08 Удельный вес числа государственных образовательных учреждений, использующих ресурсы социокультурной среды города Москвы в образовательном процессе, реализующих совместные с организациями, расположенными на территории города Москвы, программы и проекты научной, технической, инновационной, культурной, спортивной, художественной, творческой, социальной направленности, и отчеты о которых публикуются на официальных сайтах государственных образовательных учреждений, в общем числе государственных общеобразовательных учреждений |
75 |
% |
5 |
10 |
25 |
40 |
60 |
80 |
100 |
|
0300000.09 Рост численности взрослых, участвующих в программах повышения квалификации в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования, в текущем периоде по отношению к базовому периоду (2011 год) |
75 |
% |
90 |
100 |
115 |
130 |
150 |
175 |
200 |
|
0300000.10 Позиция города Москвы по сравнению с другими городами России по результатам ЕГЭ |
75 |
Место среди городов-миллионников по доле выпускников, набравших 63 и более баллов по ЕГЭ по русскому языку |
0*** |
0*** |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
|
Место среди городов-миллионников по доле выпускников, набравших 63 и более баллов по ЕГЭ по математике |
0*** |
0*** |
5 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|||
0300000.11 Доля детей 3-5 лет, получивших место в дошкольном образовательном учреждении, среди числа детей, чьи родители изъявили желание на получение для них дошкольного образования |
75 |
% |
83 |
85 |
90 |
93 |
96 |
100 |
100 |
|
0300000.12 Доля детей 5-7 лет, получивших место в дошкольном образовательном учреждении, среди числа детей, чьи родители изъявили желание на получение для них дошкольного образования |
75 |
% |
87 |
90 |
93 |
95 |
97 |
100 |
100 |
|
Подпрограмма 03А. Дошкольное образование |
03А0000.01 Доля районов города Москвы, в которых время ожидания места в государственном образовательном учреждении, реализующем программы дошкольного образования, для детей 3-7 лет превышает 3 месяца от заявленной даты |
75 |
% |
20 |
18 |
15 |
15 |
10 |
0 |
0 |
03А0000.02 Удельный вес детей в возрасте от 1 года до 3 лет, которым предоставляется возможность доступа к услугам службы ранней помощи, группам кратковременного пребывания, адаптационным группам и иным формам психологической и педагогической поддержки, включая дистанционное консультирование, в общей численности детей в возрасте от 1 года до 3 лет |
75 |
% |
12 |
15 |
33 |
33,5 |
34 |
34,5 |
35 |
|
03А0000.03 Удельный вес государственных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования, соответствующих "Московскому стандарту качества образования", в общем числе государственных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования города Москвы |
75 |
% |
0*** |
0*** |
0* |
5 |
15 |
50 |
75 |
|
03А0000.04 Удельный вес государственных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования, использующих систему мониторинга здоровья воспитанников, в общем числе, государственных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования города Москвы |
75 |
% |
0*** |
0*** |
0* |
0* |
10 |
50 |
70 |
|
Мероприятие 03А0100. Использование ресурсов социокультурной среды города Москвы для социализации и развития детей |
03А0100.01 Удельный вес числа государственных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования, организующих и проводящих в течение года не менее 10 мероприятий, направленных на социализацию и развитие детей с использованием ресурсов социокультурной среды города Москвы, в общем числе государственных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования |
75 |
% |
20 |
25 |
40 |
55 |
70 |
90 |
100 |
Мероприятие 03А0200. Развитие кадрового потенциала дошкольного образования |
03А0200.01 Численность педагогов государственных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования, прошедших программы повышения квалификации и переподготовки по вопросам реализации приоритетных направлений развития дошкольного образования, от общего количества педагогов государственных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования |
75 |
тыс. чел. |
5,5 |
6 |
8,5 |
10 |
11,5 |
13 |
15 |
Мероприятие 03А0300. Введение новых инструментов оценки и стимулирования качества дошкольного образования |
03А0300.01 Отношение средней заработной платы педагогических работников дошкольного образования к средней заработной плате работников общего образования |
75 |
% |
70 |
80 |
83 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Мероприятие 03А0400. Создание механизмов обеспечения высокого качества дошкольного образования |
03А0400.01 Число государственных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования, принявших участие в городских конкурсах на лучшую инновационную модель предоставления дошкольного образования |
75 |
ед. |
0*** |
0*** |
179 |
210 |
240 |
260 |
280 |
Мероприятие 03А0500. Создание условий для предоставления негосударственных услуг в системе дошкольного образования с использованием негосударственных организаций и частно-государственного партнерства |
03А0500.01 Численность детей, посещающих негосударственные образовательные учреждения, реализующие основные общеобразовательные программы дошкольного образования |
75 |
тыс. чел. |
5 |
5,5 |
6 |
6,5 |
7,5 |
8,5 |
9,5 |
Мероприятие 03А0600. Создание городской системы мониторинга доступности услуг в сфере дошкольного образования |
03А0600.01 Наличие функционирующей системы мониторинга доступности услуг дошкольного образования |
75 |
ед. |
0*** |
0*** |
0* |
0* |
1 |
1 |
1 |
Мероприятие 03А0700. Реализация комплекса мер по созданию новых мест для детей дошкольного возраста в системе образования за счет строительства новых зданий и пристроек, реконструкции зданий и рационального использования помещений, возвращения в систему образования зданий бывших детских садов, в том числе проведение капитального ремонта |
03А0700.01 Число зданий образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования, построенных в рамках адресной инвестиционной программы |
75 |
ед. |
23 |
20 |
67 |
31 |
26 |
12 |
20 |
03А0700.02 Число мест, дополнительно созданных в образовательных учреждениях, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования (за счет строительства новых зданий и пристроек, реконструкции и перепрофилирования функционирующих зданий, возврата и реконструкции ранее переданных зданий, зданий, дополнительно вовлеченных в систему образования, развития вариативных форм дошкольного образования) |
75 |
тыс. ед. |
14,7 |
28,6 |
10,9 |
4,9 |
4,9 |
4,1 |
5 |
|
03А0700.03 Число зданий образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования, построенных за счет внебюджетных средств в рамках инвестиционных контрактов с участием Правительства Москвы |
75 |
ед. |
7 |
5 |
10 |
19 |
18 |
21 |
18 |
|
Мероприятие 03А0800. Развитие вариативных моделей развития и социализации детей дошкольного возраста |
03А0800.01 Численность детей дошкольного возраста, охваченных различными вариативными формами дошкольного образования |
75 |
тыс. чел. |
35 |
40 |
43 |
43,5 |
44 |
44,5 |
45 |
Мероприятие 03А0900. Обеспечение в дошкольных образовательных учреждениях необходимых условий для организации образовательного процесса в соответствии с современными требованиями, в том числе приобретение оборудования и проведение мероприятий по безопасности в дошкольных образовательных учреждениях |
03А0900.01 Удельный вес числа государственных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования, в которых созданы условия организации образовательного процесса, соответствующие современным требованиям дошкольного образования, в общем числе государственных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования |
75 |
% |
30 |
40 |
50 |
60 |
75 |
85 |
100 |
Мероприятие 03А1000. Реализация механизмов обеспечения доступности дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе компенсация части родительской платы |
03А1000.01 Количество мест в группах компенсирующей направленности, созданных в государственных образовательных учреждениях, реализующих программы дошкольного образования. |
75 |
мест |
35000 |
37000 |
41000 |
42000 |
43000 |
43500 |
44000 |
Мероприятие 03А1100. Внедрение новых финансово-экономических механизмов, стимулирующих повышение качества и эффективности деятельности дошкольных образовательных учреждений |
03А1100.01 Численность руководителей, специалистов, воспользовавшихся услугами стажировочных площадок и консультирования по вопросам организационно-финансовых механизмов, стимулирующих повышение качества и эффективности деятельности государственных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования |
75 |
чел. |
0*** |
0*** |
190 |
1000 |
1300 |
1600 |
1600 |
Мероприятие 03А1200. Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у них культуры здорового образа жизни |
03А1200.01 Удельный вес числа государственных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования, реализующих здоровьеформирующие технологии и методики воспитания культуры здорового образа жизни, в общем числе государственных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования |
75 |
% |
0*** |
0*** |
50 |
60 |
70 |
85 |
100 |
Мероприятие 03А1300. Развитие государственно-общественного управления в системе дошкольного образования |
03А1300.01 Удельный вес числа государственных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования, реализующих современные модели государственно-общественного управления, в общем числе государственных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования |
75 |
% |
0*** |
10 |
40 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Мероприятие 03А1400. Оказание государственных услуг дошкольными образовательными учреждениями в соответствии с ведомственным перечнем услуг |
03А1400.01 Численность обучающихся в государственных образовательных учреждениях, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования, города Москвы, получающих субсидии бюджета города Москвы |
75 |
тыс. чел. |
370 |
380 |
411 |
418 |
425 |
432 |
439 |
Подпрограмма 03Б. Общее образование |
03Б0000.01 Удельный вес общеобразовательных учреждений, соответствующих "Московскому стандарту качества образования", в общем числе общеобразовательных учреждений города Москвы |
75 |
% |
0*** |
0*** |
0* |
25 |
50 |
75 |
90 |
03Б0000.02 Удельный вес числа районов города Москвы, в которых детям с ограниченными возможностями здоровья обеспечен доступ к базовым образовательным услугам общего образования и услугам психолого-педагогической помощи в общем числе районов города Москвы |
75 |
% |
20 |
30 |
40 |
60 |
80 |
100 |
100 |
|
03Б0000.03 Удельный вес общеобразовательных учреждений, в которых не менее 40% выпускников набрали не менее 190 баллов по трем обязательным предметам ЕГЭ, в общем числе общеобразовательных учреждений |
75 |
% |
10 |
15 |
40 |
45 |
50 |
55 |
55 |
|
03Б0000.04 Численность территориальных единиц города Москвы, в которых для детей школьного возраста в пределах района проживания создана возможность выбора (не менее трех доступных предложений из разных областей знаний и сфер деятельности) качественных услуг дополнительного образования |
75 |
ед. |
25 |
30 |
42 |
65 |
90 |
125 |
146 |
|
03Б0000.05 Удельный вес числа общеобразовательных учреждений города Москвы, в которых сформированы и действуют органы государственно-общественного управления, в общем числе общеобразовательных учреждений города Москвы |
75 |
% |
0*** |
10 |
80 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
03Б0000.06 Количество зданий дошкольных и общеобразовательных учреждений, в которых проведен капитальный ремонт за последние 5 лет, не менее |
75 |
ед. |
340 |
480 |
620 |
610 |
660 |
700 |
640 |
03Б0000.07 Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, получающих услуги дополнительного образования |
75 |
% |
30 |
40 |
50 |
55 |
60 |
65 |
70 |
|
03Б0000.08 Доля школ с победителями и призерами одимпиад# городского уровня и выше в данном учебном году |
75 |
% |
3 |
5 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
|
03Б0000.09 Количество школ, которые не смогли сформировать первые классы (25 чел) |
75 |
ед. |
0*** |
0*** |
80 |
60 |
40 |
30 |
20 |
|
03Б0000.10 Уровень оснащенности общеобразовательных учреждений электронными средствами, применяемыми в образовательном процессе |
75 |
% |
0*** |
0*** |
70 |
80 |
90 |
100 |
100 |
|
03Б0000.11 Доля образовательных учреждений, оснащенных системой видеонаблюдения |
75 |
% |
0*** |
0*** |
50 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
03Б0000.12 Удельный вес общеобразовательных учреждений, в которых средняя заработная плата основных педагогических работников выше средней по экономике города Москвы, в общем числе общеобразовательных учреждений |
75 |
% |
50 |
60 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Мероприятие 03Б0100. Укрепление кадрового потенциала управления в системе образования |
03Б0100.01 Численность руководителей образовательных учреждений, освоивших программы повышения квалификации по развитию профессиональных компетенций руководящих работников |
75 |
чел. |
300 |
500 |
900 |
1200 |
1200 |
1200 |
1200 |
Мероприятие 03Б0200. Формирование и реализация механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья, преемственности и непрерывности их психолого-педагогического сопровождения |
03Б0200.01 Доля районов, в которых созданы условия для получения инклюзивного образования |
75 |
% |
20 |
30 |
40 |
60 |
80 |
100 |
100 |
Мероприятие 03Б0300. Модернизация сети общеобразовательных учреждений |
03Б0300.01 Число образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, обеспечивающих в школе старшей ступени возможность выбора не менее чем из 5 вариантов профильного обучения |
75 |
ед. |
0*** |
0*** |
100 |
130 |
170 |
200 |
220 |
Мероприятие 03Б0400. Удовлетворение потребностей населения в получении услуг общего образования по месту жительства путем строительства и реконструкции объектов недвижимости |
03Б0400.01 Число зданий образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, в том числе пристроек, построенных в рамках адресной инвестиционной программы |
75 |
ед. |
11 |
5 |
9 |
10 |
28 |
29 |
19 |
03Б0400.02 Количество мест в построенных и реконструированных объектах недвижимости системы общего образования, включая объекты, дополнительно вовлеченные в систему образования |
75 |
тыс. ед. |
2 |
3 |
4,67 |
5 |
9,5 |
14,2 |
6,4 |
|
03Б0400.03 Число зданий образовательных учреждений, реализующих программы дополнительного образования, построенных за счет внебюджетных средств в рамках инвестиционных контрактов с участием Правительства Москвы |
75 |
ед. |
0*** |
0*** |
0 |
0 |
3 |
7 |
7 |
|
03Б0400.04 Число зданий образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, построенных за счет внебюджетных средств в рамках инвестиционных контрактов с участием Правительства Москвы |
75 |
ед. |
0*** |
0*** |
1 |
4 |
9 |
24 |
11 |
|
Мероприятие 03Б0500. Обеспечение современных требований к условиям организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях посредством проведения капитального и текущего ремонта, приобретения оборудования, учебников и учебно-наглядных пособий |
03Б0500.01 Количество зданий дошкольных и общеобразовательных учреждений, в которых проведен капитальный ремонт за последние 5 лет, не менее |
75 |
ед. |
340 |
480 |
620 |
610 |
660 |
700 |
640 |
Мероприятие 03Б0600. Реализация вариативных моделей дополнительного образования, обеспечивающих базовый пакет услуг в каждом районе города Москвы, обновление содержания дополнительного образования в соответствии с потребностями населения и задачами городского развития |
03Б0600.01 Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, получающих услуги дополнительного образования |
75 |
% |
30 |
40 |
50 |
55 |
60 |
65 |
70 |
Мероприятие 03Б0700. Обеспечение возможностей выбора форм получения общего образования (семейное образование, экстернат) и повышение их эффективности через совершенствование нормативного регулирования, информационную и методическую поддержку |
03Б0700.01 Численность семей, которым предоставлена возможность информационной и методической поддержки, в т.ч. в дистанционном режиме, в реализации альтернативных форм получения общего образования |
75 |
тыс. ед. |
0*** |
0*** |
75 |
85 |
82 |
84 |
88 |
Мероприятие 03Б0800. Формирование механизмов обеспечения высокого качества общего образования через введение новых федеральных государственных образовательных стандартов начального, основного и полного общего образования, разработку и внедрение московского стандарта качества общего образования |
03Б0800.01 Численность образовательных учреждений и организаций независимо от формы собственности, реализующих образовательные программы по международным стандартам (по системе Международного Бакалавриата IB) |
75 |
ед. |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
13 |
15 |
Мероприятие 03Б0900. Создание системы освоения детьми мигрантов и вынужденными переселенцами русского языка, социальной и культурной интеграции в городское общество средствами образования |
03Б0900.01 Количество специализированных структурных подразделений, созданных на базе образовательных учреждений, для вовлечения детей мигрантов в программы социальной и культурной интеграции в городское общество |
75 |
ед. |
0*** |
0*** |
16 |
18 |
22 |
26 |
28 |
Мероприятие 03Б1000. Формирование комплексной системы выявления и поддержки одаренных и высокомотивированных обучающихся |
03Б1000.01 Доля школ с победителями и призерами олимпиад городского уровня и выше в данном учебном году |
75 |
% |
3 |
5 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
Мероприятие 03Б1100. Реализация механизмов развития кадрового потенциала системы общего образования, обеспечивающих удовлетворение потребностей в квалифицированных кадрах, реализацию ФГОС и содержательных приоритетов московской системы образования |
03Б1100.01 Численность участников городского этапа конкурса педагогического мастерства |
75 |
чел. |
0*** |
0*** |
280 |
600 |
800 |
1000 |
1200 |
Мероприятие 03Б1200. Стимулирование высокого качества работы и профессионального развития педагогов через введение уровневых стандартов (рамок) профессиональных компетенций, новой системы оплаты труда и аттестации |
03Б1200.02 Число педагогов общеобразовательных учреждений, прошедших аттестацию на основе уровневых стандартов (рамок) профессиональных компетенций, индивидуальной динамики образовательных результатов обучающихся с участием профессионального сообщества |
75 |
чел. |
0*** |
0*** |
0* |
0* |
5300 |
7500 |
10500 |
Мероприятие 03Б1300. Создание эффективной системы оценки качества общего образования с опорой на внутришкольные механизмы мониторинга качества, современные (в том числе международные) инструменты оценки образовательных достижений |
03Б1300.01 Удельный вес общеобразовательных учреждений, в которых функционирует внутришкольная система мониторинга и оценки качества деятельности, в общем числе общеобразовательных учреждений |
75 |
% |
0*** |
0*** |
40 |
50 |
60 |
85 |
90 |
Мероприятие 03Б1400. Реализация программ перехода в эффективный режим работы общеобразовательных учреждений, показывающих неудовлетворительные образовательные результаты (в т.ч. через партнерство с передовыми школами) |
03Б1400.01 Количество школ, которые не смогли сформировать первые классы (25 чел) |
75 |
ед. |
0*** |
0*** |
80 |
60 |
40 |
30 |
20 |
Мероприятие 03Б1500. Внедрение новых финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов, стимулирующих повышение качества образования и эффективности деятельности общеобразовательных учреждений |
03Б1500.01 Прирост доли учителей в общем количестве работников образовательных учреждений по сравнению с базовым 2011 годом |
75 |
% |
0*** |
0*** |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Мероприятие 03Б1600. Повышение эффективности и индивидуализация образовательного процесса через развитие современной образовательной среды |
03Б1600.02 Уровень оснащенности общеобразовательных учреждений электронными средствами, применяемыми в образовательном процессе |
75 |
% |
0*** |
0*** |
70 |
80 |
90 |
100 |
100 |
03Б1600.01 Численность обучающихся, для которых выстроены программы индивидуального обучения |
75 |
тыс. чел. |
0*** |
0*** |
8 |
12 |
13 |
14 |
16 |
|
Мероприятие 03Б1700. Реализация комплекса мер по обеспечению безопасности, охране и укреплению здоровья обучающихся, формированию здорового образа жизни, в том числе проведение мероприятий по безопасности в государственных бюджетных образовательных учреждениях общего образования |
03Б1700.01 Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, вовлеченных в реализацию городских и/или реализующих в рамках своих программ развития собственные программы охраны и укрепления здоровья обучающихся, в общем числе общеобразовательных учреждений |
75 |
% |
0*** |
0*** |
50 |
70 |
100 |
100 |
100 |
Мероприятие 03Б1800. Введение стандартов качества услуг и деятельности всех звеньев психологической службы в системе образования города Москвы, обеспечивающих доступность и качество психологических услуг всем участникам образовательного процесса |
03Б1800.01 Количество образовательных учреждений, соответствующих "Московскому стандарту качества образования" в части осуществления психолого-педагогического сопровождения деятельности всех участников образовательного процесса и реализующих соответствующие мероприятия в рамках своих программ развития |
75 |
ед. |
0*** |
0*** |
0* |
210 |
420 |
600 |
800 |
Мероприятие 03Б1900. Внедрение моделей взаимодействия общеобразовательных учреждений и семей, обеспечивающих информационную прозрачность и обратную связь, вовлечение родителей в образовательный процесс и управление школой |
03Б1900.01 Удельный вес общеобразовательных учреждений, использующих программно-информационные комплексы мониторинга успеваемости обучающихся и удовлеторенности# семей качеством работы, в общем числе общеобразовательных учреждений |
75 |
% |
0*** |
0*** |
80 |
85 |
90 |
95 |
100 |
Мероприятие 03Б2000. Внедрение механизмов использования социокультурных и интеллектуальных ресурсов города в социализации и образовании школьников, усиления образовательного потенциала досуговой инфраструктуры |
03Б2000.01 Количество мероприятий, проведенных образовательными учреждениями во взаимодействии с учреждениями науки, культуры, спорта, высокотехнологичными организациями в целях социализации и образования обучающихся, отчет о которых размещен на официальном сайте образовательного учреждения |
75 |
ед. |
0*** |
0*** |
0*** |
1000 |
2000 |
2500 |
3000 |
Мероприятие 03Б2100. Оказание государственных услуг, выполнение работ государственными образовательными учреждениями общего образования города Москвы |
03Б2100.01 Численность обучающихся учреждений общего образования, получающих средства бюджета города Москвы |
75 |
тыс. чел. |
760 |
770 |
801,6 |
812 |
832 |
854 |
877,5 |
Подпрограмма 03В. Начальное и среднее профессиональное образование |
03В0000.01 Количество учреждений среднего профессионального образования, участвующих в программах формирования кластеров по видам экономической деятельности для развития инновационного потенциала экономики города, в общем числе учреждений среднего профессионального образования, подведомственных ДОгМ |
75 |
ед. |
0*** |
0*** |
6 |
12 |
18 |
22 |
24 |
03В0000.02 Доля выпускников учреждений среднего профессионального образования, закончивших программу профессиональной подготовки, сертифицированную с участием объединений работодателей |
75 |
% |
3 |
5 |
18 |
33 |
45 |
57 |
70 |
|
Мероприятие 03В0100. Развитие кадрового потенциала учреждений среднего профессионального образования |
03В0100.01 Численность педагогических работников учреждений среднего профессионального образования, прошедших независимую сертификацию, подтверждающую уровень профессиональных компетенций (международного, государственного, регионального уровней), в общей численности педагогических работников учреждений среднего профессионального образования города Москвы |
75 |
чел. |
0*** |
0*** |
300 |
600 |
1000 |
1300 |
1500 |
Мероприятие 03В0200. Обеспечение в учреждениях среднего профессионального образования современных требований к условиям организации учебного и учебно-производственного процессов, в том числе проведение капитального ремонта, строительство и реконструкция объектов начального и среднего профессионального образования |
03В0200.01 Удельный вес объектов учреждений среднего профессионального образования, на которых в текущем году запланировано проведение капитального или текущего ремонта, в общем количестве объектов учреждений среднего профессионального образования |
75 |
% |
20 |
20 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
Мероприятие 03В0300. Развитие системы непрерывного профессионального обучения населения (подготовка, повышение квалификации и переподготовка) по перспективным и наиболее востребованным экономикой города Москвы профессиям |
03В0300.01 Численность взрослого населения, участвующего в программах повышения квалификации, профессиональной подготовки и переподготовки, реализуемых учреждениями среднего профессионального образования подведомственными ДОгМ, в общей численности взрослого занятого населения, участвующего в программах повышения квалификации, профессиональной подготовки и переподготовки в учреждениях, подведомственных ДОгМ |
75 |
тыс. чел. |
20 |
25 |
30 |
50 |
55 |
60 |
60 |
Мероприятие 03В0400. Создание механизмов, обеспечивающих соответствие программ начального и среднего профессионального образования требованиям рынка труда и рынка образовательных услуг, ориентацию на перспективы развития экономики и социальной сферы города |
03В0400.01 Количество действующих многофункциональных центров прикладных квалификаций |
75 |
ед. |
0 |
0 |
0 |
10 |
15 |
20 |
25 |
Мероприятие 03В0500. Внедрение московского стандарта качества профессионального образования, отвечающего задачам развития инновационной экономики и международным стандартам качества |
03В0500.01 Удельный вес учреждений начального и среднего профессионального образования, соответствующих "Московскому стандарту качества образования", от общего числа учреждений начального и среднего профессионального образования, подведомственных ДОгМ |
75 |
% |
0*** |
0*** |
0* |
40 |
70 |
80 |
90 |
Мероприятие 03В0600. Использование ресурсов учреждений среднего профессионального образования в организации общего образования |
03В0600.01 Количество обучающихся в общеобразовательных учреждениях, которым предоставлена возможность изучения курса предметной области "Технология" с привлечением ресурсов учреждений среднего профессионального образования |
75 |
тыс. чел. |
0*** |
0*** |
8 |
10 |
14 |
18 |
22 |
Мероприятие 03В0700. Реализация механизмов укрепления кооперации учреждений среднего профессионального образования с работодателями |
03В0700.01 Количество учреждений начального и среднего профессионального образования, имеющих в общей сумме поступлений не менее 10% доходов из внебюджетных источников, от общего числа учреждений начального и среднего профессионального образования, подведомственных ДОгМ |
75 |
ед. |
1 |
1 |
5 |
10 |
15 |
20 |
30 |
Мероприятие 03В0800. Создание единой информационной среды профессионального образования и рынка труда |
03В0800.01 Количество учреждений СПО, подведомственных ДОгМ, вошедших в систему единой информационной среды |
75 |
ед. |
0 |
0 |
0* |
10 |
25 |
35 |
40 |
Мероприятие 03В0900. Создание системы управления качеством начального и среднего профессионального образования |
03В0900.01 Доля выпускников учреждений среднего профессионального образования, закончивших программу профессиональной подготовки, сертифицированную с участием объединений работодателей |
75 |
% |
3 |
5 |
18 |
33 |
45 |
57 |
70 |
Мероприятие 03В1000. Внедрение новых организационных, правовых, финансово-экономических механизмов, стимулирующих повышение качества подготовки, увеличение объемов выпуска продукции и оказания услуг, востребованных предприятиями и населением города Москвы, повышение эффективности и инвестиционной привлекательности учреждений среднего профессионального образования, в том числе проведение текущего ремонта |
03В1000.01 Удельный вес числа автономных учреждений среднего профессионального образования в общем числе учреждений среднего профессионального образования, подведомственных ДОгМ |
75 |
% |
0*** |
0*** |
4 |
8 |
12 |
16 |
20 |
Мероприятие 03В1100. Формирование системы сопровождения профессиональной ориентации и самоопределения обучающихся, направленной на освоение компетенций построения образовательной и профессиональной карьеры, в т.ч. с использованием ресурсов предприятий и организаций города Москвы |
03В1100.01 Численность обучающихся, охваченных системой сопровождения профессиональной ориентации и самоопределения |
75 |
тыс. чел. |
5 |
7 |
10 |
15 |
18 |
22 |
25 |
Мероприятие 03В1200. Создание условий для получения профессионального образования и трудоустройства лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
03В1200.01 Количество мест в учреждениях СПО, подведомственных ДОгМ, для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья |
75 |
мест |
2000 |
2500 |
3000 |
3200 |
3600 |
4000 |
4500 |
Мероприятие 03В1300. Реализация эффективных моделей охраны и укрепления здоровья учащихся учреждений среднего профессионального образования, развития физкультуры и спорта, профилактики алкоголизма и наркомании |
03В1300.01 Численность обучающихся в учреждениях СПО, подведомственных ДОгМ, регулярно занимающихся в спортивных секциях |
75 |
тыс. чел. |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
32 |
35 |
Мероприятие 03В1400. Создание совместно с подразделениями Московского городского военного комиссариата центров по допризывной подготовке обучающихся на базе учреждений среднего профессионального образования |
03В1400.01 Количество действующих на базе учреждений среднего профессионального образования, подведомственных ДОгМ, центров по допризывной подготовке обучающихся |
75 |
ед. |
0*** |
0*** |
2 |
4 |
8 |
12 |
12 |
Мероприятие 03В1500. Информатизация системы начального и среднего профессионального образования |
03В1500.01 Количество учреждений СПО, подведомственных ДОгМ, участвующих в проекте по внедрению Универсальной электронной карты |
75 |
ед. |
0*** |
0*** |
0* |
4 |
8 |
16 |
24 |
Мероприятие 03В1600. Обеспечение эффективного использования потенциала учреждений среднего профессионального образования и учащейся молодежи в интересах города Москвы |
03В1600.01 Численность обучающихся в учреждениях среднего профессионального образования, подведомственных ДОгМ, вовлеченных в реализацию проектов и инициатив в интересах города |
75 |
тыс. чел. |
0*** |
0*** |
5 |
10 |
12 |
15 |
18 |
Мероприятие 03В1700. Оказание государственных услуг, выполнение работ государственными образовательными учреждениями начального и среднего профессионального образования города Москвы |
03В1700.01 Численность обучающихся учреждений и организаций начального и среднего профессионального образования, получающих средства бюджета города Москвы |
75 |
тыс. чел. |
76 |
85 |
101.8 |
107.8 |
117.8 |
119.7 |
121.3 |
Подпрограмма 03Г. Высшее и непрерывное профессиональное образование |
03Г0000.01 Удельный вес числа учреждений высшего профессионального образования, расположенных на территории г. Москвы, участвующих в реализации исследований и проектов, ориентированных на интересы городского развития, в общем числе учреждений высшего профессионального образования, расположенных на территории г. Москвы |
75 |
% |
20 |
25 |
60 |
65 |
70 |
80 |
90 |
03Г0000.02 Численность граждан, прошедших подготовку по программам непрерывного профессионального образования (включая повышение квалификации и переподготовку) в учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования, подведомственных ДОгМ |
75 |
тыс. чел. |
41 |
45 |
47 |
47 |
47,5 |
48 |
49,5 |
|
03Г0000.03 Удельный вес численности выпускников дневной (очной) формы обучения по основным образовательным программам высшего профессионального образования, трудоустроившихся не позднее первого года после выпуска, в общей численности выпускников дневной (очной) формы обучения по основным образовательным программам высшего профессионального образования в учреждениях высшего профессионального образования города Москвы |
75 |
% |
76 |
77 |
78 |
78 |
79 |
80 |
81 |
|
Мероприятие 03Г0100. Материально-техническое и финансовое обеспечение деятельности государственных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы, в том числе проведение капитального ремонта |
03Г0100.01 Удельный вес числа государственных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования города Москвы, получающих целевые субсидии бюджета города Москвы на развитие материальной базы, в общем числе государственных образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования, подведомственных ДОгМ |
75 |
% |
0*** |
0*** |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
03Г0100.02 Количество объектов высшего профессионального образования, построенных в рамках ФАИП |
75 |
ед. |
8 |
4 |
10 |
6 |
9 |
5 |
1 |
|
Мероприятие 03Г0200. Оказание государственных услуг, выполнение работ государственными бюджетными образовательными учреждениями высшего профессионального образования города Москвы |
03Г0200.01 Численность обучающихся в государственных учреждениях высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы |
75 |
тыс. чел. |
25 |
25 |
26.май |
23,5 |
20,5 |
19 |
18 |
Мероприятие 03Г0300. Активизация потенциала студенчества как "двигателя" городского развития |
03Г0300.01 Численность студентов учреждений высшего профессионального образования, расположенных в городе Москве, участвующих в реализации инициатив и проектов, ориентированных на интересы города, включая участие в программах задействования потенциала вузов в предоставлении дошкольного, общего и среднего профессионального образования |
75 |
тыс. чел. |
0*** |
0*** |
01.май |
02.май |
4 |
6 |
8 |
Мероприятие 03Г0400. Создание условий для получения высшего профессионального образования и трудоустройства лиц с ограниченными возможностями здоровья в вузах |
03Г0400.01 Количество мест в учреждениях высшего профессионального образования, подведомственных ДОгМ, для получения высшего профессионального образования лицами с ограниченными возможностями здоровья |
75 |
мест |
80 |
100 |
300 |
400 |
500 |
550 |
600 |
Мероприятие 03Г0500. Развитие кадрового потенциала учреждений высшего профессионального образования |
03Г0500.01 Отношение средней заработной платы преподавателей учреждений высшего профессионального образования к средней заработной плате по экономике города. |
75 |
% |
65 |
75 |
85 |
110 |
125 |
133 |
150 |
Мероприятие 03Г0600. Разработка и реализация (совместно с федеральными властями) программы реструктуризации сети вузов на принципах территориальной консолидации и интеграции, оптимизации использования кадровых и материальных ресурсов, обеспечения соответствия программ профессионального образования перспективным потребностям экономики города Москвы |
03Г0600.01 Число учреждений высшего профессионального образования подведомственных ДОгМ, участвующих в разработке и реализации программы развития сети вузов |
75 |
ед. |
0*** |
0*** |
0*** |
4 |
3 |
2 |
2 |
Мероприятие 03Г0700. Создание системы управления качеством высшего профессионального образования, обеспечивающего ориентацию программ высшего профессионального образования на перспективы экономики города, ожидания потребителей образовательных услуг и высокое качество подготовки |
03Г0700.01 Количество образовательных учреждений высшего профессионального образования, расположенных в городе Москве, прошедших сертификацию по МСКО |
75 |
ед. |
0*** |
0*** |
0* |
3 |
7 |
15 |
30 |
Мероприятие 03Г0800. Развитие системы непрерывного профессионального обучения населения (подготовка, повышение квалификации и переподготовка) по перспективным и наиболее востребованным экономикой города Москвы профессиям |
03Г0800.01 Удельный вес государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, расположенных в городе Москве и получающих субсидии из бюджета города Москвы, участвующих в реализации программ обучения социально незащищенных граждан, в общем количестве государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, расположенных в городе Москве и получающих субсидии из бюджета города Москвы |
75 |
% |
0*** |
0*** |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
Мероприятие 03Г0900. Создание единой информационной среды профессионального образования и рынка труда города Москвы |
03Г0900.01 Количество учреждений высшего професссионального# образования, расположенных в городе Москве, вошедших в систему единой информационной среды |
75 |
ед. |
0*** |
0*** |
0* |
3 |
10 |
20 |
30 |
Мероприятие 03Г1000. Внедрение новых организационных, правовых, финансово-экономических механизмов в системе высшего профессионального образования, направленных на повышение эффективности деятельности учреждений |
03Г1000.01 Удельный вес числа государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, подведомственных ДОгМ, перешедших на НСОТ |
75 |
% |
0*** |
0*** |
0*** |
100 |
100 |
100 |
100 |
Мероприятие 03Г1100. Создание механизмов мониторинга и поддержки закрепления и профессионального обустройства выпускников в Москве |
03Г1100.01 Удельный вес государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, подведомственных ДОгМ, имеющих студенческие центры трудоустройства выпускников |
75 |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Мероприятие 03Г1200. Реализация эффективных моделей охраны и укрепления здоровья студентов, профилактики аддитивного поведения, развития физкультуры и спорта, в том числе компенсационные выплаты социально незащищенным категориям студентов в государственных бюджетных образовательных учреждениях высшего профессионального образования |
03Г1200.01 Численность студентов государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, подведомственных ДОгМ, регулярно занимающихся в спортивных секциях. |
75 |
тыс. чел. |
3 |
3,5 |
4 |
5 |
5,5 |
6 |
6,5 |
Мероприятие 03Г1300. Информатизация и автоматизация образовательной и управленческой деятельности в системе высшего профессионального образования, в том числе приобретение оборудования |
03Г1300.01 Число государственных учреждений высшего профессионального образования подведомственных ДОгМ, использующих комплексные системы автоматизации образовательной и управленческой деятельности |
75 |
ед. |
0*** |
0*** |
0* |
1 |
2 |
2 |
2 |
Мероприятие 03Г1400. Реализация механизмов развития и эффективного использования потенциала вузов в интересах города Москвы |
03Г1400.01 Численность студентов государственных учреждений высшего профессионального образования |
75 |
тыс. чел. |
0*** |
0*** |
749,5 |
727 |
705,2 |
684 |
663,5 |
03Г1400.02 Численность студентов негосударственных учреждений высшего профессионального образования |
75 |
тыс. чел. |
0*** |
0*** |
279,5 |
271,1 |
263 |
255,1 |
247,4 |
|
Мероприятие 03Г1500. Реализация комплекса мероприятий "Столичное студенчество" |
03Г1500.01 Число выпускников школ, студентов и выпускников колледжей и вузов, молодых специалистов в возрасте до 30 лет, охваченных комплексом мероприятий "Столичное студенчество" |
75 |
тыс. чел. |
0*** |
0*** |
440 |
460 |
480 |
500 |
510 |
Подпрограмма 03Д. Управление качеством услуг в сфере образования |
03Д0000.01 Изменение доли неэффективных бюджетных расходов в общем объеме бюджетных ассигнований на сферу образования по сравнению с базовым 2011 годом |
75 |
% |
105 |
100 |
90 |
80 |
70 |
60 |
50 |
03Д0000.02 Изменение доли неэффективных бюджетных расходов по управлению кадровыми ресурсами в общем объеме бюджетных ассигнований на сферу образования по сравнению с базовым 2011 годом |
75 |
% |
100 |
95 |
90 |
85 |
80 |
75 |
70 |
|
03Д0000.04 Удельный вес образовательных учреждений, подведомственных ДОгМ, в которых более 30% педагогических работников участвовали в течение учебного года в мероприятиях профессионального роста (участие в профессиональных конкурсах, соискание ученых степеней, номинирование на гранты Правительства Москвы, представление к отраслевым и государственным званиям и наградам и т.п.) к общему числу образовательных учреждений, подведомственных ДОгМ |
75 |
% |
2 |
3 |
7 |
9 |
12 |
15 |
20 |
|
Мероприятие 03Д0100. Формирование оптимальной функциональной и территориальной системы управления |
03Д0100.01 Наличие дополняемого и изменяемого пакета нормативно-правовых и инструктивно-методических документов, обеспечивающих оптимизацию функциональной и территориальной структуры управления |
75 |
ед. |
0*** |
0*** |
0* |
1 |
1 |
1 |
1 |
Мероприятие 03Д0200. Организационно-техническое обеспечение деятельности системы образования |
03Д0200.01 Снижение доли расходов на оплату энерго-, водо-, теплопотребления по сравнению с предыдущим годом |
75 |
% |
1 |
1 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Мероприятие 03Д0300. Информатизация и автоматизация системы управления образованием |
03Д0300.01 Количество государственных услуг, поддерживаемых в электронном формате |
75 |
% |
0*** |
0*** |
1 |
4 |
5 |
5 |
5 |
Мероприятие 03Д0400. Организация контроля и надзора в системе образования, в том числе обеспечение деятельности казенных учреждений |
03Д0400.01 Удельный вес государственных образовательных учреждений, подведомственных ДОгМ, использующих внешние диагностики при управлении качеством образования, в общем числе государственных образовательных учреждений, подведомственных ДОгМ |
75 |
% |
0*** |
0*** |
30 |
50 |
75 |
100 |
100 |
Мероприятие 03Д0500. Развитие механизмов информирования и обратной связи системы образования с населением |
03Д0500.01 Количество публикаций в СМИ, информирующих население о ситуации в сфере образования, подготовленных с участием Департамента образования города Москвы |
75 |
ед. в месяц |
10 |
10 |
100 |
130 |
150 |
200 |
200 |
Мероприятие 03Д0600. Организационно-методическое и информационное сопровождение деятельности образовательных учреждений и работников образовательных учреждений |
03Д0600.01 Количество общегородских информационных ресурсов, открытых пользователям |
75 |
ед. |
0*** |
0*** |
4 |
5 |
6 |
6 |
7 |
Мероприятие 03Д0700. Информационное и экспертно-аналитическое обеспечение управления качеством услуг в сфере образования |
03Д0700.03 Удельный вес государственных образовательных учреждений города Москвы, включенных в модернизированную систему сбора статистической информации, в общем числе государственных образовательных учреждений города Москвы |
75 |
% |
0*** |
0*** |
0* |
15 |
50 |
100 |
100 |
Мероприятие 03Д0800. Развитие инновационной инфраструктуры в сфере образования |
03Д0800.01 Количество образовательных учреждений, подведомственных ДОгМ, участвующих в реализации инновационных проектов |
75 |
ед. |
0*** |
0*** |
24 |
100 |
250 |
200 |
250 |
Мероприятие 03Д0900. Развитие сотрудничества московской системы образования с системами образования других регионов и стран, интернационализация столичного образования |
03Д0900.04 Программы, проекты, мероприятия, реализуемые в системе образования города Москвы, направленные на развитие межрегионального и международного сотрудничества, экспорт образовательных услуг, образовательный туризм |
75 |
ед. |
5 |
7 |
10 |
12 |
15 |
17 |
17 |
Мероприятие 03Д1000. Содействие развитию негосударственного сектора образовательных услуг и механизма государственно-частного партнерства в образовании |
03Д1000.01 Численность детей, посещающих негосударственные образовательные учреждения, реализующие программы дошкольного, общего и дополнительного образования, получающие субсидии на компенсацию затрат по предоставлению образовательных услуг из бюджета города Москвы |
75 |
тыс. чел. |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
Мероприятие 03Д1100. Оказание государственных услуг, выполнение работ государственными образовательными учреждениями по подготовке, переподготовке и повышению квалификации, а также прочими учреждениями образования города Москвы |
03Д1100.01 Количество участников программ подготовки, переподготовки, повышения квалификации, реализуемых государственными образовательными учреждениями, а также прочими учреждениями образования города Москвы |
75 |
тыс. чел. |
0*** |
0*** |
46 |
51 |
53 |
57 |
61 |
Мероприятие 03Д1200. Гранты Мэра Москвы государственным образовательным дошкольным, общеобразовательным учреждениям, государственным учреждениям начального и среднего профессионального и дополнительного образования за лучшие результаты в образовательной и проектной деятельности |
03Д1200.01 Число грантов Мэра Москвы, предоставленных государственным образовательным дошкольным, общеобразовательным учреждениям, государственным учреждениям начального и среднего профессионального и дополнительного образования |
75 |
ед. |
0*** |
0*** |
135 |
270 |
270 |
270 |
270 |
Мероприятие 03Д1300. Финансовое обеспечение переданных внутригородским муниципальным образованиям отдельных полномочий города Москвы в области образования |
03Д1300.01 Численность обучающихся государственных образовательных учреждений, предоставляющих образовательные услуги на территории ТиНАО |
75 |
тыс. чел. |
0*** |
0*** |
21 |
23 |
25 |
27 |
29 |
Мероприятие 03Д1400. Предоставление субсидий бюджетам внутригородских муниципальных образований в целях софинансирования расходных обязательств, возникающих в процессе реализации мероприятий в сфере образования |
03Д1400.01 Численность обучающихся муниципальных образовательных учреждений, предоставляющих образовательные услуги на территории ТиНАО |
75 |
тыс. чел. |
0*** |
0*** |
9,5 |
10 |
10,5 |
11 |
11,5 |
* - разработка, апробация, внедрение
*** - аналитическая база не формировалась
Приложение 3
к Государственной программе города Москвы
на среднесрочный период (2012-2016 гг.)
"Развитие образования города Москвы
("Столичное образование")"
Финансовое обеспечение Государственной программы города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) "Развитие образования города Москвы ("Столичное образование")" за счет средств бюджета города Москвы
Наименование Государственной программы города Москвы, подпрограммы Государственной программы города Москвы, мероприятий |
Участники Государственной программы |
Код бюджетной классификации |
Расходы бюджета города Москвы на реализацию Государственной программы города Москвы, тыс. руб. |
|||||||
ЦСР |
РзПр |
ГРБС |
ВР |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Развитие образования города Москвы ("Столичное образование") |
всего |
300000 |
X |
X |
X |
248 198 710,9 |
266 469 427,4 |
276 854 955,5 |
288 439 940,8 |
290 336 894,2 |
ДЕПАРТАМЕНТ ТОПЛИВНО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ХОЗЯЙСТВА ГОРОДА МОСКВЫ |
300000 |
X |
20 |
X |
504,3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
300000 |
X |
56 |
X |
6 705 759,2 |
6 710 836,9 |
7 012 824,6 |
7 307 363,2 |
9 137 661,5 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
300000 |
X |
75 |
X |
228 411 137,9 |
247 210 924,4 |
259 240 124,0 |
270 017 845,4 |
269 917 691,2 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
300000 |
X |
148 |
X |
266 054,1 |
173 585,0 |
181 396,3 |
189 015,0 |
170 296,7 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СЕМЕЙНОЙ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ГОРОДА МОСКВЫ |
300000 |
X |
262 |
X |
80 000,0 |
72 000,0 |
75 240,0 |
78 400,1 |
80 000,0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ РАЗВИТИЯ НОВЫХ ТЕРРИТОРИЙ ГОРОДА МОСКВЫ |
300000 |
X |
509 |
X |
0 |
226 190,0 |
466 288,0 |
300 000,0 |
0 |
|
КОМИТЕТ ПО ТУРИЗМУ И ГОСТИНИЧНОМУ ХОЗЯЙСТВУ ГОРОДА МОСКВЫ |
300000 |
X |
768 |
X |
22 796,4 |
22 922,1 |
23 953,6 |
24 959,6 |
16 709,7 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СТРОИТЕЛЬСТВА ГОРОДА МОСКВЫ |
300000 |
X |
806 |
X |
12 165 052,6 |
8 563 810,0 |
9 258 712,0 |
9 990 000,0 |
10 459 530,0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ ГОРОДА МОСКВЫ |
300000 |
X |
824 |
X |
13 309,5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
УПРАВЛЕНИЕ ДЕЛАМИ МЭРА И ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ |
300000 |
X |
843 |
X |
534 096,9 |
619 159,0 |
596 417,0 |
532 357,5 |
555 005,1 |
|
ПРЕФЕКТУРА ВОСТОЧНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
300000 |
X |
901 |
X |
0 |
339 853,3 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ЗАПАДНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
300000 |
X |
911 |
X |
0 |
285 415,3 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ЗЕЛЕНОГРАДСКОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
300000 |
X |
921 |
X |
0 |
82 150,3 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА СЕВЕРНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
300000 |
X |
931 |
X |
0 |
260 180,3 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА СЕВЕРО-ВОСТОЧНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
300000 |
X |
941 |
X |
0 |
310 660,9 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА СЕВЕРО-ЗАПАДНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
300000 |
X |
951 |
X |
0 |
218 410,9 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ЦЕНТРАЛЬНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
300000 |
X |
961 |
X |
0 |
206 475,3 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ЮГО-ВОСТОЧНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
300000 |
X |
971 |
X |
0 |
312 651,9 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ЮГО-ЗАПАДНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
300000 |
X |
981 |
X |
0 |
343 352,5 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ЮЖНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
300000 |
X |
991 |
X |
0 |
358 332,8 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ТРОИЦКОГО И НОВОМОСКОВСКОГО АДМИНИСТРАТИВНЫХ ОКРУГОВ ГОРОДА МОСКВЫ |
300000 |
X |
992 |
X |
0 |
152 516,5 |
0 |
0 |
0 |
|
Дошкольное образование |
всего |
03А0000 |
X |
X |
X |
71 112 977,1 |
72 547 596,3 |
80 240 304,3 |
82 906 981,3 |
82 911 344,6 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0000 |
X |
75 |
X |
63 431 140,5 |
67 054 088,4 |
75 897 541,6 |
79 085 657,8 |
79 071 887,3 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0000 |
X |
148 |
X |
38 032,1 |
50 755,4 |
52 539,3 |
48 289,6 |
46 140,8 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ РАЗВИТИЯ НОВЫХ ТЕРРИТОРИЙ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0000 |
X |
509 |
X |
0 |
110 000,0 |
220 000,0 |
150 000,0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СТРОИТЕЛЬСТВА ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0000 |
X |
806 |
X |
7 640 405,7 |
5 332 752,5 |
4 070 223,4 |
3 623 033,9 |
3 793 316,5 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0000 |
X |
824 |
X |
3 398,8 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Использование ресурсов социокультурной среды города Москвы для социализации и развития детей |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0185 |
701 |
75 |
612 |
0 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0185 |
702 |
75 |
612 |
6 000,0 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
|
Развитие кадрового потенциала дошкольного образования |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0285 |
701 |
75 |
612 |
0 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
1 573,0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0285 |
702 |
75 |
612 |
1 533,0 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0285 |
705 |
75 |
612 |
0 |
1 379,7 |
1 441,8 |
1 502,4 |
0,0** |
|
Введение новых инструментов оценки и стимулирования качества дошкольного образования |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0385 |
701 |
75 |
612 |
7 954,8 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0385 |
702 |
75 |
612 |
1 136,4 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
|
Создание механизмов обеспечения высокого качества дошкольного образования |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0484 |
701 |
75 |
244 |
3 710 658,0 |
1 313 413,5 |
2 704 398,8 |
2 817 983,6 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0484 |
701 |
75 |
612 |
83 528,0 |
0 |
0 |
0 |
1 407 300,0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0484 |
701 |
75 |
622 |
1 000,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0485 |
701 |
75 |
612 |
0 |
15 124,3 |
15 804,9 |
16 468,7 |
0 |
|
Создание условий для предоставления негосударственных услуг в системе дошкольного образования с использованием негосударственных организаций и частно-государственного партнерства |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0585 |
701 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 079,0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0585 |
705 |
75 |
612 |
4 950,0 |
4 455,0 |
4 655,5 |
4 851,0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0595 |
701 |
75 |
810 |
15 420,4 |
434 500,0 |
454 052,5 |
473 122,7 |
0 |
|
Создание городской системы мониторинга доступности услуг в сфере дошкольного образования |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0685 |
701 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 211,6 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0685 |
705 |
75 |
612 |
3 130,0 |
2 817,0 |
2 943,8 |
3 067,4 |
0 |
|
Реализация комплекса мер по созданию новых мест для детей дошкольного возраста в системе образования за счет строительства новых зданий и пристроек, реконструкции зданий и рационального использования помещений, возвращения в систему образования зданий бывших детских садов, в том числе проведение капитального ремонта |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0783 |
701 |
75 |
243 |
559 633,2 |
535 000,0 |
718 159,6 |
748 322,3 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0783 |
701 |
75 |
612 |
400 |
0 |
0 |
0 |
783 493,4 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0783 |
701 |
148 |
612 |
1 105,1 |
11 113,8 |
11 113,8 |
5 000,0 |
1 000,0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0798 |
701 |
148 |
321 |
876,7 |
1 200,0 |
1 254,0 |
1 306,7 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0798 |
701 |
148 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 368,1 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ РАЗВИТИЯ НОВЫХ ТЕРРИТОРИЙ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0789 |
701 |
509 |
411 |
0 |
110 000,0 |
220 000,0 |
150 000,0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СТРОИТЕЛЬСТВА ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0789 |
701 |
806 |
411 |
4 328 366,7 |
2 412 752,4 |
609 823,4 |
50 000,0 |
3 793 316,5 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СТРОИТЕЛЬСТВА ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0789 |
701 |
806 |
421 |
3 312 039,0 |
2 920 000,1 |
3 460 400,0 |
3 573 033,9 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0789 |
701 |
824 |
411 |
3 398,8 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Развитие вариативных моделей развития и социализации детей дошкольного возраста |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0885 |
701 |
75 |
612 |
5 913,2 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0885 |
702 |
75 |
612 |
1 500,0 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0885 |
702 |
75 |
622 |
300 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
|
Обеспечение в дошкольных образовательных учреждениях необходимых условий для организации образовательного процесса в соответствии с современными требованиями, в том числе приобретение оборудования и проведение мероприятий по безопасности в дошкольных образовательных учреждениях |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0982 |
701 |
75 |
244 |
364 033,5 |
535 749,0 |
559 857,7 |
583 371,8 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0982 |
701 |
75 |
612 |
41 173,0 |
0 |
0 |
0 |
610 790,3 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0982 |
701 |
75 |
622 |
500 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0987 |
701 |
75 |
244 |
2 447 812,0 |
2 634 243,0 |
2 792 919,6 |
2 910 222,2 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0987 |
701 |
75 |
611 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 047 002,6 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0987 |
701 |
75 |
612 |
780 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0987 |
701 |
75 |
622 |
650,3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0999 |
701 |
75 |
244 |
5 585 599,5 |
7 197 609,6 |
7 036 740,1 |
7 332 283,1 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0999 |
701 |
75 |
612 |
250 160,6 |
40 000,0 |
42 250,0 |
44 444,5 |
7 723 433,8 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0999 |
701 |
75 |
622 |
2 150,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0999 |
709 |
75 |
244 |
747,5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0999 |
709 |
75 |
612 |
75 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А0982 |
701 |
148 |
612 |
956,6 |
1 000,0 |
1 045,0 |
1 088,9 |
956,6 |
|
Реализация механизмов обеспечения доступности дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе компенсация части родительской платы |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А1091 |
701 |
75 |
313 |
319 227,7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А1091 |
701 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
568 802,0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А1091 |
1004 |
75 |
313 |
0 |
1 468 187,7 |
2 056 756,1 |
2 143 139,8 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А1091 |
701 |
148 |
313 |
160,5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А1091 |
701 |
148 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А1091 |
1004 |
148 |
313 |
0 |
352,8 |
368,7 |
384,2 |
402,3 |
|
Внедрение новых финансово-экономических механизмов, стимулирующих повышение качества и эффективности деятельности дошкольных образовательных учреждений |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А1185 |
701 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 954,9 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А1185 |
705 |
75 |
612 |
3 854,0 |
3 469,0 |
3 625,1 |
3 777,4 |
0 |
|
Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у них культуры здорового образа жизни |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А1285 |
701 |
75 |
612 |
2 000,0 |
2 250,0 |
2 351,3 |
2 450,1 |
2 565,3 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А1285 |
702 |
75 |
612 |
500 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Оказание государственных услуг дошкольными образовательными учреждениями в соответствии с ведомственным перечнем услуг |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А1481 |
701 |
75 |
244 |
2 670,4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А1481 |
701 |
75 |
611 |
49 964 694,2 |
52 825 890,6 |
59 461 584,8 |
61 960 650,8 |
64 914 681,4 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А1481 |
701 |
75 |
621 |
41 455,8 |
40 000,0 |
40 000,0 |
40 000,0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03А1481 |
701 |
148 |
611 |
34 933,2 |
37 088,8 |
38 757,8 |
40 509,8 |
42 413,8 |
|
Общее образование |
всего |
03Б0000 |
X |
X |
X |
141 490 006,3 |
155 843 636,3 |
156 121 475,0 |
163 666 368,5 |
169 771 335,3 |
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0000 |
X |
56 |
X |
5 448 873,0 |
5 413 537,7 |
5 658 357,5 |
5 896 344,7 |
6 172 954,7 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0000 |
X |
75 |
X |
132 060 204,4 |
144 262 851,1 |
145 148 340,9 |
151 253 057,7 |
156 932 167,1 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ РАЗВИТИЯ НОВЫХ ТЕРРИТОРИЙ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0000 |
X |
509 |
X |
0 |
116 190,0 |
246 288,0 |
150 000,0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СТРОИТЕЛЬСТВА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0000 |
X |
806 |
X |
3 971 018,2 |
3 181 057,5 |
5 068 488,6 |
6 366 966,1 |
6 666 213,5 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0000 |
X |
824 |
X |
9 910,7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ВОСТОЧНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0000 |
X |
901 |
X |
0 |
339 853,3 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ЗАПАДНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0000 |
X |
911 |
X |
0 |
285 415,3 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ЗЕЛЕНОГРАДСКОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0000 |
X |
921 |
X |
0 |
82 150,3 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА СЕВЕРНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0000 |
X |
931 |
X |
0 |
260 180,3 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА СЕВЕРО-ВОСТОЧНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0000 |
X |
941 |
X |
0 |
310 660,9 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА СЕВЕРО-ЗАПАДНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0000 |
X |
951 |
X |
0 |
218 410,9 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ЦЕНТРАЛЬНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0000 |
X |
961 |
X |
0 |
206 475,3 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ЮГО-ВОСТОЧНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0000 |
X |
971 |
X |
0 |
312 651,9 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ЮГО-ЗАПАДНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0000 |
X |
981 |
X |
0 |
343 352,5 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ЮЖНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0000 |
X |
991 |
X |
0 |
358 332,8 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ТРОИЦКОГО И НОВОМОСКОВСКОГО АДМИНИСТРАТИВНЫХ ОКРУГОВ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0000 |
X |
992 |
X |
0 |
152 516,5 |
0 |
0 |
0 |
|
Укрепление кадрового потенциала управления в системе образования |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0185 |
702 |
75 |
612 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
Формирование и реализация механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья, преемственности и непрерывности их психолого-педагогического сопровождения |
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0284 |
702 |
56 |
244 |
1 234,7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0284 |
702 |
56 |
612 |
37 789,4 |
28 843,3 |
39 368,7 |
35 954,3 |
37 644,2 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0284 |
702 |
56 |
852 |
16,2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0284 |
702 |
75 |
244 |
7 910 029,6 |
1 956 581,4 |
3 590 202,8 |
3 744 343,0 |
3 920 327,1 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0284 |
702 |
75 |
612 |
421 136,6 |
638 264,8 |
663 796,0 |
691 675,0 |
724 183,7 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0284 |
702 |
75 |
622 |
3 000,0 |
5 125,6 |
5 330,0 |
5 554,0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0284 |
702 |
75 |
831 |
244 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ВОСТОЧНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0289 |
412 |
901 |
244 |
0 |
339 853,3 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ЗАПАДНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0289 |
412 |
911 |
244 |
0 |
285 415,3 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ЗЕЛЕНОГРАДСКОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0289 |
412 |
921 |
244 |
0 |
82 150,3 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА СЕВЕРНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0289 |
412 |
931 |
244 |
0 |
260 180,3 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА СЕВЕРО-ВОСТОЧНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0289 |
412 |
941 |
244 |
0 |
310 660,9 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА СЕВЕРО-ЗАПАДНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0289 |
412 |
951 |
244 |
0 |
218 410,9 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ЦЕНТРАЛЬНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0289 |
412 |
961 |
244 |
0 |
206 475,3 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ЮГО-ВОСТОЧНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0289 |
412 |
971 |
244 |
0 |
312 651,9 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ЮГО-ЗАПАДНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0289 |
412 |
981 |
244 |
0 |
343 352,5 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ЮЖНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0289 |
412 |
991 |
244 |
0 |
358 332,8 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРЕФЕКТУРА ТРОИЦКОГО И НОВОМОСКОВСКОГО АДМИНИСТРАТИВНЫХ ОКРУГОВ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0289 |
412 |
992 |
244 |
0 |
152 516,5 |
0 |
0 |
0 |
|
Модернизация сети общеобразовательных учреждений |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0385 |
702 |
75 |
612 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
Удовлетворение потребностей населения в получении услуг общего образования по месту жительства путем строительства и реконструкции объектов недвижимости |
ДЕПАРТАМЕНТ РАЗВИТИЯ НОВЫХ ТЕРРИТОРИЙ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0489 |
702 |
509 |
411 |
0 |
116 190,0 |
246 288,0 |
150 000,0 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ СТРОИТЕЛЬСТВА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0489 |
702 |
806 |
411 |
2 865 379,7 |
820 280,7 |
1 169 265,4 |
50 000,0 |
52 350,0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СТРОИТЕЛЬСТВА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0489 |
702 |
806 |
421 |
1 105 638,5 |
2 360 776,8 |
3 899 223,2 |
6 316 966,1 |
6 613 863,5 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0489 |
702 |
824 |
411 |
9 910,7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Обеспечение современных требований к условиям организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях посредством проведения капитального и текущего ремонта, приобретения оборудования, учебников и учебно-наглядных пособий |
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0582 |
702 |
56 |
244 |
73 017,3 |
44 315,3 |
73 608,3 |
76 076,1 |
79 651,7 |
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0582 |
702 |
56 |
612 |
10 062,7 |
37 200,0 |
2 000,0 |
2 200,0 |
2 303,4 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0583 |
702 |
56 |
244 |
2 452,2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0583 |
702 |
56 |
612 |
71 511,0 |
52 952,9 |
56 939,1 |
65 284,4 |
67 881,5 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0582 |
702 |
75 |
244 |
1 733 520,4 |
1 571 604,8 |
1 633 406,0 |
1 702 009,3 |
1 782 003,7 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0582 |
702 |
75 |
612 |
1 770 413,9 |
662 306,0 |
692 110,0 |
721 179,0 |
755 074,4 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0582 |
702 |
75 |
622 |
10 900,0 |
7 580,2 |
7 921,0 |
8 253,0 |
8 640,9 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0583 |
702 |
75 |
243 |
2 254 899,3 |
3 185 409,9 |
2 598 851,2 |
2 708 002,9 |
2 835 279,0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0583 |
702 |
75 |
612 |
159 554,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0593 |
702 |
75 |
244 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0598 |
702 |
75 |
244 |
12 700,6 |
12 064,0 |
12 335,2 |
12 853,3 |
0 |
|
Реализация вариативных моделей дополнительного образования, обеспечивающих базовый пакет услуг в каждом районе города Москвы, обновление содержания дополнительного образования в соответствии с потребностями населения и задачами городского развития |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0685 |
702 |
75 |
612 |
1 300,0 |
1 170,4 |
1 223,1 |
1 274,5 |
1 334,4 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0685 |
709 |
75 |
612 |
1 000,0 |
900 |
940,5 |
980 |
0 |
|
Обеспечение возможностей выбора форм получения общего образования (семейное образование, экстернат) и повышение их эффективности через совершенствование нормативного регулирования, информационную и методическую поддержку |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0785 |
702 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 026,1 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0785 |
709 |
75 |
612 |
1 000,0 |
900 |
940,5 |
980 |
0 |
|
Формирование механизмов обеспечения высокого качества общего образования через введение новых Федеральных государственных образовательных стандартов начального, основного и полного общего образования, разработку и внедрение московского стандарта качества общего образования |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0885 |
702 |
75 |
612 |
0 |
2 700,0 |
2 821,5 |
2 940,0 |
4 104,2 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0885 |
705 |
75 |
612 |
0 |
900 |
940,5 |
980 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0885 |
706 |
75 |
612 |
3 000,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Создание системы освоения детьми мигрантов и вынужденными переселенцами русского языка, социальной и культурной интеграции в городское общество средствами образования |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0985 |
702 |
75 |
612 |
5 000,0 |
4 500,0 |
4 702,5 |
4 900,0 |
8 618,9 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0985 |
705 |
75 |
612 |
0 |
1 800,0 |
1 881,0 |
1 960,0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0985 |
705 |
75 |
622 |
2 000,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б0985 |
706 |
75 |
612 |
1 400,0 |
1 260,0 |
1 316,7 |
1 372,0 |
0 |
|
Формирование комплексной системы выявления и поддержки одаренных и высокомотивированных обучающихся |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1085 |
702 |
75 |
612 |
1 800,0 |
5 220,0 |
5 454,9 |
5 684,0 |
28 500,9 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1085 |
705 |
75 |
622 |
18 800,0 |
16 920,0 |
17 681,4 |
18 424,0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1085 |
706 |
75 |
612 |
3 177,0 |
2 859,3 |
2 988,0 |
3 113,5 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1085 |
709 |
56 |
340 |
0 |
1 000,0 |
1 000,0 |
1 000,0 |
1 000,0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1085 |
709 |
56 |
612 |
5 000,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Реализация механизмов развития кадрового потенциала системы общего образования, обеспечивающих удовлетворение потребностей в квалифицированных кадрах, реализацию ФГОС и содержательных приоритетов московской системы образования |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1185 |
702 |
75 |
350 |
5 800,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1185 |
702 |
75 |
612 |
2 200,0 |
26 892,0 |
28 102,1 |
29 282,4 |
32 095,2 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1185 |
705 |
75 |
612 |
0 |
1 260,0 |
1 316,7 |
1 372,0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1185 |
709 |
75 |
350 |
24 080,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Стимулирование высокого качества работы и профессионального развития педагогов через введение уровневых стандартов (рамок) профессиональных компетенций, новой системы оплаты труда и аттестации |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1285 |
702 |
75 |
612 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
Создание эффективной системы оценки качества общего образования с опорой на внутришкольные механизмы мониторинга качества, современные (в том числе международные) инструменты оценки образовательных достижений |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1385 |
702 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12 117,8 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1385 |
706 |
75 |
612 |
1 810,0 |
1 629,0 |
1 702,3 |
1 773,8 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1385 |
709 |
75 |
612 |
10 000,0 |
9 000,0 |
9 405,0 |
9 800,0 |
0 |
|
Реализация программ перехода в эффективный режим работы общеобразовательных учреждений, показывающих неудовлетворительные образовательные результаты (в т.ч. через партнерство с передовыми школами) |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1485 |
702 |
75 |
612 |
6 131,0 |
5 517,9 |
5 766,2 |
6 008,4 |
6 290,8 |
Внедрение новых финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов, стимулирующих повышение качества образования и эффективности деятельности общеобразовательных учреждений |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1595 |
702 |
75 |
810 |
954 247,7 |
1 201 207,9 |
1 256 233,4 |
1 309 901,6 |
1 371 467,0 |
Повышение эффективности и индивидуализация образовательного процесса через развитие современной образовательной среды |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1685 |
702 |
75 |
612 |
6 000,0 |
7 728,1 |
8 075,9 |
8 415,1 |
9 261,3 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1685 |
705 |
75 |
622 |
1 810,0 |
1 629,1 |
1 702,4 |
1 773,9 |
0 |
|
Реализация комплекса мер по обеспечению безопасности, охране и укреплению здоровья обучающихся, формированию здорового образа жизни, в том числе проведение мероприятий по безопасности в государственных бюджетных образовательных учреждениях общего образования |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1785 |
702 |
75 |
612 |
5 824,4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1785 |
705 |
75 |
612 |
0 |
2 009,0 |
2 099,4 |
2 187,6 |
2 290,4 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1785 |
706 |
75 |
612 |
2 232,2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1787 |
702 |
75 |
244 |
3 432 646,1 |
3 420 994,0 |
3 295 438,2 |
3 433 846,6 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1787 |
702 |
75 |
611 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 595 237,4 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1787 |
702 |
75 |
612 |
3 000,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Введение стандартов качества услуг и деятельности всех звеньев психологической службы в системе образования города Москвы, обеспечивающих доступность и качество психологических услуг всем участникам образовательного процесса |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1885 |
702 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8 860,0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1885 |
706 |
75 |
612 |
9 635,0 |
7 771,5 |
8 121,2 |
8 462,3 |
0 |
|
Внедрение моделей взаимодействия общеобразовательных учреждений и семей, обеспечивающих информационную прозрачность и обратную связь, вовлечение родителей в образовательный процесс и управление школой |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1985 |
702 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4 104,2 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б1985 |
702 |
75 |
622 |
4 000,0 |
3 600,0 |
3 762,0 |
3 920,0 |
0 |
|
Внедрение механизмов использования социокультурных и интеллектуальных ресурсов города в социализации и образовании школьников, усиления образовательного потенциала досуговой инфраструктуры |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б2085 |
702 |
75 |
612 |
12 107,0 |
16 296,3 |
17 029,6 |
17 744,8 |
18 578,8 |
Оказание государственных услуг, выполнение работ государственными образовательными учреждениями общего образования города Москвы |
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б2181 |
702 |
56 |
611 |
5 247 789,5 |
5 249 226,2 |
5 485 441,4 |
5 715 829,9 |
5 984 473,9 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б2181 |
702 |
75 |
244 |
463,6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б2181 |
702 |
75 |
611 |
111 981 009,3 |
128 055 019,9 |
129 642 478,0 |
135 092 110,9 |
141 675 724,1 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б2181 |
702 |
75 |
621 |
202 247,3 |
300 000,0 |
313 500,0 |
326 667,0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б2186 |
702 |
75 |
321 |
9 071,4 |
16 938,0 |
17 700,2 |
18 443,6 |
19 310,4 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б2191 |
702 |
75 |
313 |
33 896,9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б2191 |
702 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б2191 |
1004 |
75 |
313 |
0 |
594 500,0 |
98 752,5 |
102 900,1 |
107 736,4 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б2199 |
702 |
75 |
244 |
1 018 625,0 |
2 499 392,0 |
1 178 760,0 |
1 228 267,9 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Б2199 |
702 |
75 |
612 |
18 492,1 |
13 400,0 |
13 553,0 |
13 702,2 |
0 |
|
Начальное и среднее профессиональное образование |
всего |
03В0000 |
X |
X |
X |
19 750 069,3 |
19 124 935,0 |
20 821 291,6 |
21 391 818,8 |
22 090 773,9 |
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0000 |
X |
56 |
X |
758 976,6 |
791 136,9 |
827 424,7 |
862 249,9 |
2 395 171,7 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0000 |
X |
75 |
X |
18 565 464,0 |
18 283 798,1 |
19 873 866,9 |
20 529 568,9 |
19 695 602,2 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СТРОИТЕЛЬСТВА ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0000 |
X |
806 |
X |
425 628,7 |
50 000,0 |
120 000,0 |
0 |
0 |
|
Развитие кадрового потенциала учреждений среднего профессионального образования |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0185 |
704 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 994,5 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0185 |
709 |
75 |
612 |
3 893,0 |
3 503,7 |
3 661,4 |
3 815,2 |
0 |
|
Обеспечение в учреждениях среднего профессионального образования современных требований к условиям организации учебного и учебно-производственного процессов, в том числе проведение капитального ремонта, строительство и реконструкция объектов начального и среднего профессионального образования |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0283 |
704 |
75 |
243 |
486 882,4 |
232 000,0 |
710 949,5 |
740 809,3 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0283 |
704 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
775 627,3 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0288 |
704 |
75 |
411 |
22 050,0 |
150 000,0 |
200 000,0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СТРОИТЕЛЬСТВА ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0288 |
704 |
806 |
411 |
425 628,7 |
50 000,0 |
120 000,0 |
0 |
0 |
|
Развитие системы непрерывного профессионального обучения населения (подготовка, повышение квалификации и переподготовка) по перспективным и наиболее востребованным экономикой города Москвы профессиям |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0385 |
704 |
75 |
612 |
3 000,0 |
2 700,0 |
2 821,5 |
2 940,0 |
4 104,2 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0385 |
709 |
75 |
612 |
1 000,0 |
900 |
940,5 |
980 |
0 |
|
Создание механизмов, обеспечивающих соответствие программ начального и среднего профессионального образования требованиям рынка труда и рынка образовательных услуг, ориентацию на перспективы развития экономики и социальной сферы города |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0485 |
704 |
75 |
612 |
1 533,0 |
1 379,7 |
1 441,8 |
1 502,4 |
1 573,0 |
Внедрение московского стандарта качества профессионального образования, отвечающего задачам развития инновационной экономики и международным стандартам качества |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0585 |
709 |
75 |
612 |
2 682,0 |
2 413,8 |
2 522,4 |
2 628,3 |
0 |
Использование ресурсов учреждений среднего профессионального образования в организации общего образования |
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0682 |
704 |
56 |
612 |
2 019,0 |
1 841,3 |
1 964,2 |
1 994,3 |
2 088,0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0682 |
704 |
75 |
244 |
491 706,4 |
107 303,0 |
179 122,4 |
186 645,5 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0682 |
704 |
75 |
612 |
19 180,2 |
0 |
0 |
0 |
195 417,8 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0685 |
704 |
75 |
612 |
1 500,0 |
2 250,0 |
2 351,3 |
2 450,1 |
2 565,3 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0685 |
704 |
75 |
622 |
1 000,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0698 |
704 |
75 |
244 |
2 061,4 |
1 614,0 |
1 958,3 |
2 040,5 |
0 |
|
Реализация механизмов укрепления кооперации учреждений среднего профессионального образования с работодателями |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0785 |
704 |
75 |
612 |
5 000,0 |
4 500,0 |
4 702,5 |
4 900,0 |
8 195,2 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0785 |
705 |
75 |
612 |
1 600,0 |
1 440,0 |
1 504,8 |
1 568,0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0785 |
709 |
75 |
612 |
1 387,0 |
1 248,3 |
1 304,5 |
1 359,3 |
0 |
|
Создание единой информационной среды профессионального образования и рынка труда |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0885 |
704 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 078,2 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0885 |
709 |
75 |
612 |
3 000,0 |
2 700,0 |
2 821,5 |
2 940,0 |
0 |
|
Создание системы управления качеством начального и среднего профессионального образования |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0985 |
704 |
75 |
612 |
1 532,0 |
1 378,8 |
1 440,8 |
1 501,3 |
3 931,9 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В0985 |
709 |
75 |
612 |
2 300,0 |
2 070,0 |
2 163,2 |
2 254,1 |
0 |
|
Внедрение новых организационных, правовых, финансово-экономических механизмов, стимулирующих повышение качества подготовки, увеличение объемов выпуска продукции и оказания услуг, востребованных предприятиями и населением города Москвы, повышение эффективности и инвестиционной привлекательности учреждений среднего профессионального образования, в том числе проведение текущего ремонта |
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1084 |
704 |
56 |
244 |
501,6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1084 |
704 |
56 |
612 |
1 075,4 |
1 065,4 |
1 760,3 |
1 960,4 |
2 052,5 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1084 |
704 |
75 |
244 |
720 408,5 |
593 730,9 |
655 365,0 |
682 890,1 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1084 |
704 |
75 |
612 |
117 698,0 |
0 |
0 |
0 |
550 371,0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1085 |
704 |
75 |
612 |
3 000,0 |
2 700,0 |
2 821,5 |
2 940,0 |
3 078,2 |
|
Формирование системы сопровождения профессиональной ориентации и самоопределения обучающихся, направленной на освоение компетенций построения образовательной и профессиональной карьеры, в т.ч. с использованием ресурсов предприятий и организаций города Москвы |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1185 |
704 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 573,0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1185 |
709 |
75 |
612 |
1 533,0 |
1 379,7 |
1 441,8 |
1 502,4 |
0 |
|
Создание условий для получения профессионального образования и трудоустройства лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1285 |
704 |
75 |
612 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
Реализация эффективных моделей охраны и укрепления здоровья учащихся учреждений среднего профессионального образования, развития физкультуры и спорта, профилактики алкоголизма и наркомании |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1385 |
702 |
75 |
612 |
3 895,0 |
3 505,5 |
3 663,2 |
3 817,1 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1385 |
704 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 996,5 |
|
Создание совместно с подразделениями Московского городского военного комиссариата центров по допризывной подготовке обучающихся на базе учреждений среднего профессионального образования |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1485 |
702 |
75 |
612 |
2 500,0 |
2 250,0 |
2 351,3 |
2 450,1 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1485 |
704 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 565,3 |
|
Информатизация системы начального и среднего профессионального образования |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1585 |
704 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 231,3 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1585 |
709 |
75 |
612 |
1 200,0 |
1 080,0 |
1 128,6 |
1 176,0 |
0 |
|
Обеспечение эффективного использования потенциала учреждений среднего профессионального образования и учащейся молодежи в интересах города Москвы |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1685 |
704 |
75 |
612 |
1 533,0 |
1 379,7 |
1 441,8 |
1 502,4 |
1 573,0 |
Оказание государственных услуг, выполнение работ государственными образовательными учреждениями начального и среднего профессионального образования города Москвы |
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1781 |
704 |
56 |
611 |
752 606,6 |
785 033,2 |
820 359,7 |
854 814,8 |
2 387 387,2 |
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1786 |
704 |
56 |
321 |
527,2 |
808 |
844 |
879 |
920,3 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1794 |
704 |
56 |
340 |
2 246,8 |
2 389,0 |
2 496,5 |
2 601,4 |
2 723,7 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1781 |
704 |
75 |
611 |
14 346 790,1 |
13 503 922,5 |
15 348 828,4 |
16 022 879,0 |
16 775 954,3 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1781 |
704 |
75 |
621 |
1 160 019,6 |
2 462 849,5 |
1 367 948,4 |
1 425 402,2 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1786 |
704 |
75 |
321 |
355 512,8 |
400 000,0 |
418 000,0 |
435 556,0 |
319 070,0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1787 |
704 |
75 |
244 |
399 090,2 |
364 599,0 |
502 865,5 |
523 985,8 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1787 |
704 |
75 |
611 |
0 |
0 |
0 |
0 |
548 613,1 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1787 |
704 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03В1794 |
704 |
75 |
340 |
400 976,4 |
429 000,0 |
448 305,0 |
467 133,8 |
489 089,1 |
|
Высшее и непрерывное профессиональное образование |
всего |
03Г0000 |
X |
X |
X |
5 565 095,1 |
4 977 875,2 |
5 233 397,8 |
5 383 148,8 |
5 414 930,2 |
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0000 |
X |
56 |
X |
497 909,6 |
499 562,3 |
522 042,4 |
543 968,6 |
569 535,1 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0000 |
X |
75 |
X |
4 074 270,2 |
3 641 402,2 |
3 886 887,8 |
4 062 737,6 |
4 069 524,4 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0000 |
X |
148 |
X |
228 022,0 |
122 829,6 |
128 857,0 |
140 725,4 |
124 155,9 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СЕМЕЙНОЙ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0000 |
X |
262 |
X |
80 000,0 |
72 000,0 |
75 240,0 |
78 400,1 |
80 000,0 |
|
КОМИТЕТ ПО ТУРИЗМУ И ГОСТИНИЧНОМУ ХОЗЯЙСТВУ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0000 |
X |
768 |
X |
22 796,4 |
22 922,1 |
23 953,6 |
24 959,6 |
16 709,7 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СТРОИТЕЛЬСТВА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0000 |
X |
806 |
X |
128 000,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
УПРАВЛЕНИЕ ДЕЛАМИ МЭРА И ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ |
03Г0000 |
X |
843 |
X |
534 096,9 |
619 159,0 |
596 417,0 |
532 357,5 |
555 005,1 |
|
Материально-техническое и финансовое обеспечение деятельности государственных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы, в том числе проведение капитального ремонта |
ДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0183 |
705 |
148 |
622 |
113 768,3 |
0 |
0 |
4 000,0 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0183 |
706 |
75 |
243 |
147 240,5 |
920 |
79 750,8 |
83 100,3 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0183 |
706 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
87 006,0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0184 |
706 |
75 |
244 |
60 069,9 |
59 867,2 |
95 942,2 |
99 972,2 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0184 |
706 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
59 380,0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0184 |
706 |
56 |
244 |
546,4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0184 |
706 |
56 |
612 |
3 736,4 |
3 542,8 |
3 702,2 |
3 857,7 |
4 039,0 |
|
УПРАВЛЕНИЕ ДЕЛАМИ МЭРА И ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ |
03Г0184 |
706 |
843 |
612 |
1 950,0 |
1 980,0 |
2 070,0 |
2 170,5 |
2 272,5 |
|
УПРАВЛЕНИЕ ДЕЛАМИ МЭРА И ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ |
03Г0184 |
706 |
843 |
622 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Оказание государственных услуг, выполнение работ государственными бюджетными образовательными учреждениями высшего профессионального образования города Москвы |
ДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0281 |
705 |
148 |
611 |
23 412,2 |
0 |
0 |
0 |
121 155,9 |
ДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0281 |
705 |
148 |
621 |
80 841,5 |
112 829,6 |
118 857,0 |
126 725,4 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0281 |
706 |
56 |
611 |
486 920,7 |
488 385,3 |
510 362,6 |
531 797,8 |
556 792,3 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0281 |
706 |
75 |
611 |
2 707 414,6 |
2 382 254,1 |
2 502 955,5 |
2 620 679,6 |
2 743 851,5 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0287 |
706 |
75 |
244 |
81 969,4 |
10 994,0 |
81 342,5 |
84 758,9 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0287 |
706 |
75 |
611 |
0 |
0 |
0 |
0 |
88 742,6 |
|
КОМИТЕТ ПО ТУРИЗМУ И ГОСТИНИЧНОМУ ХОЗЯЙСТВУ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0281 |
706 |
768 |
621 |
16 300,0 |
13 522,1 |
13 953,6 |
15 959,6 |
16 709,7 |
|
УПРАВЛЕНИЕ ДЕЛАМИ МЭРА И ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ |
03Г0281 |
706 |
843 |
611 |
512 400,0 |
598 907,8 |
578 090,0 |
516 372,6 |
540 642,1 |
|
УПРАВЛЕНИЕ ДЕЛАМИ МЭРА И ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ |
03Г0281 |
706 |
843 |
621 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Активизация потенциала студенчества как "двигателя" городского развития |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0385 |
702 |
75 |
612 |
1 000,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0385 |
705 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0385 |
706 |
75 |
612 |
9 902,0 |
9 811,8 |
10 253,3 |
10 683,9 |
11 186,0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0394 |
706 |
75 |
340 |
164 690,9 |
190 000,0 |
198 550,0 |
206 889,1 |
176 029,4 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0394 |
706 |
75 |
612 |
20 196,8 |
20 200,0 |
21 109,0 |
21 995,6 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0394 |
706 |
56 |
340 |
5 311,0 |
6 124,2 |
6 399,8 |
6 668,6 |
6 982,0 |
|
КОМИТЕТ ПО ТУРИЗМУ И ГОСТИНИЧНОМУ ХОЗЯЙСТВУ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0394 |
706 |
768 |
340 |
6 496,4 |
9 400,0 |
10 000,0 |
9 000,0 |
0 |
|
УПРАВЛЕНИЕ ДЕЛАМИ МЭРА И ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ |
03Г0394 |
706 |
843 |
340 |
13 646,5 |
10 923,3 |
7 648,5 |
4 527,5 |
4 740,3 |
|
УПРАВЛЕНИЕ ДЕЛАМИ МЭРА И ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ |
03Г0394 |
706 |
843 |
360 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Создание условий для получения высшего профессионального образования и трудоустройства лиц с ограниченными возможностями здоровья в вузах |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0485 |
706 |
75 |
612 |
3 854,4 |
3 469,0 |
3 625,1 |
3 777,4 |
3 954,9 |
Развитие кадрового потенциала учреждений высшего профессионального образования |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0585 |
706 |
75 |
612 |
0,0** |
2 700,0 |
2 821,5 |
2 940,0 |
3 078,2 |
Разработка и реализация (совместно с федеральными властями) программы реструктуризации сети вузов на принципах территориальной консолидации и интеграции, оптимизации использования кадровых и материальных ресурсов, обеспечения соответствия программ профессионального образования перспективным потребностям экономики города Москвы |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0685 |
706 |
75 |
612 |
4 000,0 |
3 600,0 |
3 762,0 |
3 920,0 |
4 104,2 |
Создание системы управления качеством высшего профессионального образования, обеспечивающего ориентацию программ высшего профессионального образования на перспективы экономики города, ожидания потребителей образовательных услуг и высокое качество подготовки |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0785 |
706 |
75 |
612 |
2 533,0 |
2 279,7 |
2 382,3 |
2 482,4 |
2 599,1 |
Развитие системы непрерывного профессионального обучения населения (подготовка, повышение квалификации и переподготовка) по перспективным и наиболее востребованным экономикой города Москвы профессиям |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0885 |
706 |
75 |
612 |
2 000,0 |
1 800,0 |
1 881,0 |
1 960,0 |
2 052,1 |
Создание единой информационной среды профессионального образования и рынка труда города Москвы |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г0985 |
706 |
75 |
612 |
3 000,0 |
2 700,0 |
2 821,5 |
2 940,0 |
3 078,2 |
Внедрение новых организационных, правовых, финансово-экономических механизмов в системе высшего профессионального образования, направленных на повышение эффективности деятельности учреждений |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г1085 |
702 |
75 |
612 |
1 916,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г1085 |
706 |
75 |
612 |
1 916,0 |
1 724,4 |
1 802,0 |
1 877,7 |
1 966,0 |
|
Создание механизмов мониторинга и поддержки закрепления и профессионального обустройства выпускников в Москве |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г1185 |
706 |
75 |
612 |
1 500,0 |
1 350,0 |
1 410,8 |
1 470,1 |
1 539,2 |
Реализация эффективных моделей охраны и укрепления здоровья студентов, профилактики аддитивного поведения, развития физкультуры и спорта, в том числе компенсационные выплаты социально незащищенным категориям студентов в государственных бюджетных образовательных учреждениях высшего профессионального образования |
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г1286 |
706 |
56 |
321 |
264 |
492 |
514 |
536 |
561,2 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г1286 |
706 |
75 |
321 |
17 610,5 |
52 100,0 |
54 444,5 |
56 731,2 |
24 440,0 |
|
УПРАВЛЕНИЕ ДЕЛАМИ МЭРА И ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ |
03Г1286 |
706 |
843 |
321 |
3 085,4 |
4 517,9 |
5 648,6 |
6 178,9 |
4 096,1 |
|
Информатизация и автоматизация образовательной и управленческой деятельности в системе высшего профессионального образования, в том числе приобретение оборудования |
ДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г1382 |
705 |
148 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 000,0 |
ДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г1382 |
705 |
148 |
622 |
10 000,0 |
10 000,0 |
10 000,0 |
10 000,0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г1382 |
706 |
56 |
612 |
1 131,1 |
1 018,0 |
1 063,8 |
1 108,5 |
1 160,6 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г1382 |
706 |
75 |
244 |
12 658,2 |
52 632,0 |
29 192,3 |
30 418,4 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г1382 |
706 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
13 517,0 |
|
УПРАВЛЕНИЕ ДЕЛАМИ МЭРА И ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ |
03Г1382 |
706 |
843 |
612 |
3 015,0 |
2 830,0 |
2 959,9 |
3 108,0 |
3 254,1 |
|
УПРАВЛЕНИЕ ДЕЛАМИ МЭРА И ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ |
03Г1382 |
706 |
843 |
622 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Реализация механизмов развития и эффективного использования потенциала вузов в интересах города Москвы |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г1496 |
706 |
75 |
612 |
676 398,0 |
693 000,0 |
670 576,5 |
698 740,7 |
843 000,0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г1496 |
706 |
75 |
622 |
154 400,0 |
150 000,0 |
122 265,0 |
127 400,1 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ СТРОИТЕЛЬСТВА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г1497 |
709 |
806 |
522 |
128 000,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Реализация комплекса мероприятий "Столичное студенчество" |
ДЕПАРТАМЕНТ СЕМЕЙНОЙ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г1596 |
707 |
262 |
810 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ СЕМЕЙНОЙ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Г1597 |
707 |
262 |
630 |
80 000,0 |
72 000,0 |
75 240,0 |
78 400,1 |
80 000,0 |
|
Управление качеством услуг в сфере образования |
всего |
03Д0000 |
X |
X |
X |
10 280 563,1 |
13 975 384,6 |
14 438 486,8 |
15 091 623,4 |
10 148 510,2 |
ДЕПАРТАМЕНТ ТОПЛИВНО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ХОЗЯЙСТВА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0000 |
X |
20 |
X |
504,3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0000 |
X |
56 |
X |
0 |
6 600,0 |
5 000,0 |
4 800,0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0000 |
X |
75 |
X |
10 280 058,8 |
13 968 784,6 |
14 433 486,8 |
15 086 823,4 |
10 148 510,2 |
|
Формирование оптимальной функциональной и территориальной системы управления |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0185 |
705 |
75 |
612 |
700 |
630 |
658,4 |
686,1 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0185 |
709 |
75 |
612 |
300 |
270 |
282,2 |
294,1 |
1 026,3 |
|
Организационно-техническое обеспечение деятельности системы образования |
ДЕПАРТАМЕНТ ТОПЛИВНО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ХОЗЯЙСТВА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0279 |
701 |
20 |
411 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ТОПЛИВНО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ХОЗЯЙСТВА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0279 |
702 |
20 |
411 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ТОПЛИВНО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ХОЗЯЙСТВА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0279 |
704 |
20 |
411 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ТОПЛИВНО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ХОЗЯЙСТВА ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0279 |
709 |
20 |
411 |
504,3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0283 |
705 |
75 |
243 |
32 728,4 |
80 000,0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0283 |
709 |
75 |
243 |
10 838,8 |
51 860,0 |
11 877,4 |
12 376,3 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0283 |
709 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
9 190,0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0284 |
705 |
75 |
244 |
20 110,4 |
63 028,7 |
2 571,6 |
2 679,2 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0284 |
705 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
24 534,6 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0284 |
709 |
75 |
244 |
96 280,0 |
38 268,2 |
19 917,5 |
20 754,0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0284 |
709 |
75 |
612 |
3 200,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0290 |
701 |
75 |
244 |
0 |
336 263,0 |
349 004,0 |
363 662,0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0290 |
701 |
75 |
612 |
9 508,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0290 |
702 |
75 |
244 |
0 |
1 493 009,8 |
1 555 868,0 |
1 617 863,0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0290 |
702 |
75 |
612 |
9 153,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0290 |
704 |
75 |
244 |
0 |
65 759,8 |
64 066,0 |
66 757,0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0290 |
705 |
75 |
244 |
0 |
5 028,4 |
205 |
214 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0290 |
706 |
75 |
244 |
0 |
3 853,6 |
6 176,0 |
6 435,0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0290 |
709 |
75 |
244 |
0 |
18 709,3 |
9 737,0 |
10 146,0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0293 |
709 |
75 |
244 |
1 203 370,3 |
1 183 322,0 |
1 236 571,5 |
1 288 507,5 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0293 |
709 |
75 |
810 |
55 000,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0290 |
702 |
56 |
244 |
0 |
6 000,0 |
5 000,0 |
4 800,0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0290 |
704 |
56 |
244 |
0 |
600 |
0 |
0 |
0 |
|
Информатизация и автоматизация системы управления образованием |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0385 |
709 |
75 |
612 |
1 533,0 |
1 379,7 |
1 441,8 |
1 502,4 |
1 573,0 |
Организация контроля и надзора в системе образования, в том числе обеспечение деятельности казенных учреждений |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0481 |
709 |
75 |
111 |
1 855 783,6 |
2 346 405,1 |
2 451 993,3 |
2 554 977,0 |
1 903 380,1 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0481 |
709 |
75 |
112 |
70,7 |
347,6 |
363,2 |
378,5 |
396,3 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0481 |
709 |
75 |
242 |
0 |
16 057,8 |
16 780,4 |
17 485,2 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0481 |
709 |
75 |
244 |
157 764,0 |
417 539,5 |
436 328,4 |
454 653,6 |
119 576,8 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0481 |
709 |
75 |
831 |
188,2 |
200 |
209 |
217,8 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0481 |
709 |
75 |
851 |
1 800,0 |
2 000,0 |
2 090,0 |
2 177,8 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0481 |
709 |
75 |
852 |
3 602,4 |
5 000,0 |
5 225,0 |
5 444,4 |
0 |
|
Развитие механизмов информирования и обратной связи системы образования с населением |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0597 |
709 |
75 |
810 |
15 296,0 |
13 766,4 |
14 385,9 |
14 990,1 |
15 694,6 |
Организационно-методическое и информационное сопровождение деятельности образовательных учреждений и работников образовательных учреждений |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0685 |
705 |
75 |
612 |
3 000,0 |
1 800,0 |
1 881,0 |
1 960,0 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0685 |
709 |
75 |
612 |
0 |
1 800,0 |
1 881,0 |
1 960,0 |
2 052,1 |
|
Информационное и экспертно-аналитическое обеспечение управления качеством услуг в сфере образования |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0785 |
705 |
75 |
612 |
1 300,0 |
1 170,0 |
1 222,7 |
1 274,1 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0785 |
706 |
75 |
612 |
1 500,0 |
1 350,0 |
1 410,8 |
1 470,1 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0785 |
709 |
75 |
612 |
200 |
180 |
188,1 |
196 |
3 078,4 |
|
Развитие инновационной инфраструктуры в сфере образования |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0882 |
705 |
75 |
244 |
791,3 |
16 316,0 |
2 239,5 |
2 333,6 |
2 443,3 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0882 |
705 |
75 |
612 |
17 706,5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0882 |
705 |
75 |
622 |
3 000,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0882 |
709 |
75 |
244 |
101 031,0 |
41 891,4 |
26 325,8 |
27 431,4 |
28 720,7 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0882 |
709 |
75 |
612 |
48 841,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0885 |
702 |
75 |
612 |
12 427,0 |
11 184,3 |
11 687,6 |
12 178,5 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0885 |
709 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12 750,9 |
|
Развитие сотрудничества московской системы образования с системами образования других регионов и стран, интернационализация столичного образования |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0985 |
702 |
75 |
612 |
10 000,0 |
25 227,0 |
26 362,2 |
27 469,4 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0985 |
705 |
75 |
612 |
380 |
342 |
357,4 |
372,4 |
39 363,7 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д0985 |
705 |
75 |
622 |
9 954,0 |
8 958,6 |
9 361,7 |
9 754,9 |
0 |
|
Содействие развитию негосударственного сектора образовательных услуг и механизма государственно-частного партнерства в образовании |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1085 |
705 |
75 |
612 |
5 833,0 |
5 249,7 |
5 485,9 |
5 716,3 |
0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1085 |
709 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 985,0 |
|
Оказание государственных услуг, выполнение работ государственными образовательными учреждениями по подготовке, переподготовке и повышению квалификации, а также прочими учреждениями образования города Москвы |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1181 |
705 |
75 |
611 |
519 182,9 |
587 789,9 |
614 240,4 |
640 038,5 |
670 120,3 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1181 |
705 |
75 |
621 |
1 394 050,8 |
1 443 381,0 |
1 508 333,1 |
1 571 683,1 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1181 |
709 |
75 |
611 |
3 746 884,7 |
3 885 073,7 |
4 117 047,5 |
4 343 299,2 |
6 264 182,5 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1181 |
709 |
75 |
621 |
0 |
68 000,0 |
68 000,0 |
68 000,0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1187 |
705 |
75 |
244 |
29 577,6 |
5 856,0 |
27 848,2 |
29 017,8 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1187 |
705 |
75 |
611 |
0 |
0 |
0 |
0 |
30 381,6 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1187 |
705 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1187 |
709 |
75 |
244 |
146 072,2 |
131 459,3 |
163 297,9 |
170 156,4 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1187 |
709 |
75 |
611 |
0 |
0 |
0 |
0 |
164 060,0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1187 |
709 |
75 |
612 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Гранты Мэра Москвы государственным образовательным дошкольным, общеобразовательным учреждениям, государственным учреждениям начального и среднего профессионального и дополнительного образования за лучшие результаты в образовательной и проектной деятельности |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1285 |
709 |
75 |
350 |
1 100,0 |
0 |
0 |
0 |
850 000,0 |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1285 |
709 |
75 |
612 |
738 000,0 |
750 000,0 |
783 750,0 |
816 670,1 |
0 |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1285 |
709 |
75 |
622 |
12 000,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Финансовое обеспечение переданных внутригородским муниципальным образованиям отдельных полномочий города Москвы в области образования |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1301 |
702 |
75 |
530 |
0,0** |
470 941,8 |
492 134,2 |
512 803,8 |
0,0** |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1302 |
701 |
75 |
530 |
0,0** |
36 392,0 |
38 029,6 |
39 626,8 |
0,0** |
|
Предоставление субсидий бюджетам внутригородских муниципальных образований в целях софинансирования расходных обязательств, возникающих в процессе реализации мероприятий в сфере образования |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1401 |
701 |
75 |
521 |
0,0** |
68 853,0 |
71 951,4 |
74 973,3 |
0,0** |
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1402 |
702 |
75 |
521 |
0,0** |
70 |
73,5 |
77 |
0,0** |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1403 |
701 |
75 |
521 |
0,0** |
20 450,9 |
21 371,2 |
22 268,8 |
0,0** |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1403 |
702 |
75 |
521 |
0,0** |
36 711,7 |
38 363,7 |
39 975,0 |
0,0** |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1404 |
701 |
75 |
521 |
0,0** |
62 737,6 |
65 560,8 |
68 314,3 |
0,0** |
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ |
03Д1404 |
702 |
75 |
521 |
0,0** |
142 899,8 |
149 330,0 |
155 601,6 |
0,0** |
** - финансирование предусмотрено в рамках субсидии на выполнение государственного задания
Приложение 4
к Государственной программе города Москвы
на среднесрочный период (2012-2016 гг.)
"Развитие образования города Москвы
("Столичное образование")"
Объем финансовых ресурсов Государственной программы города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) "Развитие образования города Москвы ("Столичное образование")"
Наименование Государственной программы города Москвы, подпрограммы Государственной программы города Москвы, мероприятий |
Источник финансирования |
Расходы на реализацию, тыс. руб. |
|||||
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Государственная программа 03. Развитие образования города Москвы ("Столичное образование") |
всего |
351 906 017,5 |
402 105 614,6 |
434 189 898,1 |
475 914 375,2 |
480 872 836,9 |
|
бюджет города Москвы |
248 198 710,9 |
266 469 427,4 |
276 854 955,5 |
288 439 940,8 |
290 336 894,2 |
||
юридические лица |
49 954 904,6 |
67 547 113,4 |
82 278 609,3 |
101 783 253,5 |
94 332 641,2 |
||
федеральный бюджет |
53 752 402,0 |
68 089 073,8 |
75 056 333,3 |
85 691 180,9 |
96 203 301,5 |
||
Подпрограмма 03А. Дошкольное образование |
всего |
73 287 329,0 |
77 488 972,8 |
86 770 756,9 |
90 543 294,0 |
85 611 344,6 |
|
бюджет города Москвы |
71 112 977,1 |
72 547 596,3 |
80 240 304,3 |
82 906 981,3 |
82 911 344,6 |
||
юридические лица |
2 174 351,9 |
4 941 376,5 |
6 530 452,6 |
7 636 312,7 |
2 700 000,0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03А0100. Использование ресурсов социокультурной среды города Москвы для социализации и развития детей |
всего |
6 000,0 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
|
бюджет города Москвы |
6 000,0 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
юридические лица |
0 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
федеральный бюджет |
0 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
Мероприятие 03А0200. Развитие кадрового потенциала дошкольного образования |
всего |
1 533,0 |
1 379,7 |
1 441,8 |
1 502,4 |
1 573,0 |
|
бюджет города Москвы |
1 533,0 |
1 379,7 |
1 441,8 |
1 502,4 |
1 573,0 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03А0300. Введение новых инструментов оценки и стимулирования качества дошкольного образования |
всего |
9 091,2 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
|
бюджет города Москвы |
9 091,2 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
юридические лица |
0 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
федеральный бюджет |
0 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
Мероприятие 03А0400. Создание механизмов обеспечения высокого качества дошкольного образования |
всего |
3 842 831,8 |
1 406 356,1 |
2 802 377,7 |
2 929 138,0 |
1 407 300,0 |
|
бюджет города Москвы |
3 795 186,0 |
1 328 537,8 |
2 720 203,7 |
2 834 452,3 |
1 407 300,0 |
||
юридические лица |
47 645,8 |
77 818,3 |
82 174,0 |
94 685,7 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03А0500. Создание условий для предоставления негосударственных услуг в системе дошкольного образования с использованием негосударственных организаций и частно-государственного партнерства |
всего |
20 370,4 |
2 438 955,0 |
2 458 708,0 |
3 477 973,7 |
5 079,0 |
|
бюджет города Москвы |
20 370,4 |
438 955,0 |
458 708,0 |
477 973,7 |
5 079,0 |
||
юридические лица |
0 |
2 000 000,0 |
2 000 000,0 |
3 000 000,0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03А0600. Создание городской системы мониторинга доступности услуг в сфере дошкольного образования |
всего |
3 130,0 |
2 817,0 |
2 943,8 |
3 067,4 |
3 211,6 |
|
бюджет города Москвы |
3 130,0 |
2 817,0 |
2 943,8 |
3 067,4 |
3 211,6 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03А0700. Реализация комплекса мер по созданию новых мест для детей дошкольного возраста в системе образования за счет строительства новых зданий и пристроек, реконструкции зданий и рационального использования помещений, возвращения в систему образования зданий бывших детских садов, в том числе проведение капитального ремонта |
всего |
9 405 819,5 |
7 340 066,3 |
7 870 750,8 |
7 227 662,9 |
7 279 178,0 |
|
бюджет города Москвы |
8 205 819,5 |
5 990 066,3 |
5 020 750,8 |
4 527 662,9 |
4 579 178,0 |
||
юридические лица |
1 200 000,0 |
1 350 000,0 |
2 850 000,0 |
2 700 000,0 |
2 700 000,0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03А0800. Развитие вариативных моделей развития и социализации детей дошкольного возраста |
всего |
7 713,2 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
|
бюджет города Москвы |
7 713,2 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
юридические лица |
0 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
федеральный бюджет |
0 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
Мероприятие 03А0900. Обеспечение в дошкольных образовательных учреждениях необходимых условий для организации образовательного процесса в соответствии с современными требованиями, в том числе приобретение оборудования и проведение мероприятий по безопасности в дошкольных образовательных учреждениях |
всего |
8 833 093,4 |
10 634 735,7 |
10 671 604,7 |
11 146 560,5 |
11 382 183,3 |
|
бюджет города Москвы |
8 694 638,0 |
10 408 601,6 |
10 432 812,4 |
10 871 410,5 |
11 382 183,3 |
||
юридические лица |
138 455,4 |
226 134,1 |
238 792,3 |
275 150,0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03А1000. Реализация механизмов обеспечения доступности дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе компенсация части родительской платы |
всего |
319 388,2 |
1 468 540,5 |
2 057 124,8 |
2 143 524,0 |
569 204,3 |
|
бюджет города Москвы |
319 388,2 |
1 468 540,5 |
2 057 124,8 |
2 143 524,0 |
569 204,3 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03А1100. Внедрение новых финансово-экономических механизмов, стимулирующих повышение качества и эффективности деятельности дошкольных образовательных учреждений |
всего |
3 854,0 |
3 469,0 |
3 625,1 |
3 777,4 |
3 954,9 |
|
бюджет города Москвы |
3 854,0 |
3 469,0 |
3 625,1 |
3 777,4 |
3 954,9 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03А1200. Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у них культуры здорового образа жизни |
всего |
2 500,0 |
2 250,0 |
2 351,3 |
2 450,1 |
2 565,3 |
|
бюджет города Москвы |
2 500,0 |
2 250,0 |
2 351,3 |
2 450,1 |
2 565,3 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03А1400. Оказание государственных услуг дошкольными образовательными учреждениями в соответствии с ведомственным перечнем услуг |
всего |
50 832 004,3 |
54 190 403,5 |
60 899 828,9 |
63 607 637,6 |
64 957 095,2 |
|
бюджет города Москвы |
50 043 753,6 |
52 902 979,4 |
59 540 342,6 |
62 041 160,6 |
64 957 095,2 |
||
юридические лица |
788 250,7 |
1 287 424,1 |
1 359 486,3 |
1 566 477,0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Подпрограмма 03Б. Общее образование |
всего |
144 094 314,3 |
162 947 468,5 |
165 002 323,9 |
178 326 954,9 |
173 941 335,3 |
|
бюджет города Москвы |
141 490 006,3 |
155 843 636,3 |
156 121 475,0 |
163 666 368,5 |
169 771 335,3 |
||
юридические лица |
1 986 333,0 |
6 863 832,2 |
8 880 848,9 |
14 660 586,4 |
4 170 000,0 |
||
федеральный бюджет |
617 975,0 |
240 000,0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Б0100. Укрепление кадрового потенциала управления в системе образования |
всего |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
|
бюджет города Москвы |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
юридические лица |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
федеральный бюджет |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
Мероприятие 03Б0200. Формирование и реализация механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья, преемственности и непрерывности их психолого-педагогического сопровождения |
всего |
8 462 786,4 |
5 644 724,5 |
4 452 774,0 |
4 655 062,0 |
4 682 155,0 |
|
бюджет города Москвы |
8 373 450,5 |
5 498 815,1 |
4 298 697,5 |
4 477 526,3 |
4 682 155,0 |
||
юридические лица |
89 335,9 |
145 909,4 |
154 076,5 |
177 535,7 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Б0300. Модернизация сети общеобразовательных учреждений |
всего |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
|
бюджет города Москвы |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
юридические лица |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
федеральный бюджет |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
Мероприятие 03Б0400. Удовлетворение потребностей населения в получении услуг общего образования по месту жительства путем строительства и реконструкции объектов недвижимости |
всего |
4 200 928,9 |
4 177 247,5 |
8 044 776,6 |
13 546 966,1 |
10 836 213,5 |
|
бюджет города Москвы |
3 980 928,9 |
3 297 247,5 |
5 314 776,6 |
6 516 966,1 |
6 666 213,5 |
||
юридические лица |
220 000,0 |
880 000,0 |
2 730 000,0 |
7 030 000,0 |
4 170 000,0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Б0500. Обеспечение современных требований к условиям организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях посредством проведения капитального и текущего ремонта, приобретения оборудования, учебников и учебно-наглядных пособий |
всего |
6 527 790,0 |
5 997 435,7 |
5 524 906,4 |
5 811 764,3 |
5 530 834,6 |
|
бюджет города Москвы |
6 099 031,4 |
5 573 433,1 |
5 077 170,8 |
5 295 858,0 |
5 530 834,6 |
||
юридические лица |
259 603,9 |
424 002,6 |
447 735,6 |
515 906,3 |
0 |
||
федеральный бюджет |
169 154,7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Б0600. Реализация вариативных моделей дополнительного образования, обеспечивающих базовый пакет услуг в каждом районе города Москвы, обновление содержания дополнительного образования в соответствии с потребностями населения и задачами городского развития |
всего |
2 300,0 |
2 070,4 |
2 163,6 |
2 254,5 |
1 334,4 |
|
бюджет города Москвы |
2 300,0 |
2 070,4 |
2 163,6 |
2 254,5 |
1 334,4 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Б0700. Обеспечение возможностей выбора форм получения общего образования (семейное образование, экстернат) и повышение их эффективности через совершенствование нормативного регулирования, информационную и методическую поддержку |
всего |
1 000,0 |
900 |
940,5 |
980 |
1 026,1 |
|
бюджет города Москвы |
1 000,0 |
900 |
940,5 |
980 |
1 026,1 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Б0800. Формирование механизмов обеспечения высокого качества общего образования через введение новых Федеральных государственных образовательных стандартов начального, основного и полного общего образования, разработку и внедрение московского стандарта качества общего образования |
всего |
3 000,0 |
3 600,0 |
3 762,0 |
3 920,0 |
4 104,2 |
|
бюджет города Москвы |
3 000,0 |
3 600,0 |
3 762,0 |
3 920,0 |
4 104,2 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Б0900. Создание системы освоения детьми мигрантов и вынужденными переселенцами русского языка, социальной и культурной интеграции в городское общество средствами образования |
всего |
8 400,0 |
7 560,0 |
7 900,2 |
8 232,0 |
8 618,9 |
|
бюджет города Москвы |
8 400,0 |
7 560,0 |
7 900,2 |
8 232,0 |
8 618,9 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Б1000. Формирование комплексной системы выявления и поддержки одаренных и высокомотивированных обучающихся |
всего |
28 777,0 |
25 999,3 |
27 124,3 |
28 221,5 |
29 500,9 |
|
бюджет города Москвы |
28 777,0 |
25 999,3 |
27 124,3 |
28 221,5 |
29 500,9 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Б1100. Реализация механизмов развития кадрового потенциала системы общего образования, обеспечивающих удовлетворение потребностей в квалифицированных кадрах, реализацию ФГОС и содержательных приоритетов московской системы образования |
всего |
41 280,0 |
28 152,0 |
29 418,8 |
30 654,4 |
32 095,2 |
|
бюджет города Москвы |
32 080,0 |
28 152,0 |
29 418,8 |
30 654,4 |
32 095,2 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
9 200,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Б1200. Стимулирование высокого качества работы и профессионального развития педагогов через введение уровневых стандартов (рамок) профессиональных компетенций, новой системы оплаты труда и аттестации |
всего |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
|
бюджет города Москвы |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
юридические лица |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
федеральный бюджет |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
Мероприятие 03Б1300. Создание эффективной системы оценки качества общего образования с опорой на внутришкольные механизмы мониторинга качества, современные (в том числе международные) инструменты оценки образовательных достижений |
всего |
11 810,0 |
10 629,0 |
11 107,3 |
11 573,8 |
12 117,8 |
|
бюджет города Москвы |
11 810,0 |
10 629,0 |
11 107,3 |
11 573,8 |
12 117,8 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Б1400. Реализация программ перехода в эффективный режим работы общеобразовательных учреждений, показывающих неудовлетворительные образовательные результаты (в т.ч. через партнерство с передовыми школами) |
всего |
6 131,0 |
5 517,9 |
5 766,2 |
6 008,4 |
6 290,8 |
|
бюджет города Москвы |
6 131,0 |
5 517,9 |
5 766,2 |
6 008,4 |
6 290,8 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Б1500. Внедрение новых финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов, стимулирующих повышение качества образования и эффективности деятельности общеобразовательных учреждений |
всего |
954 247,7 |
4 201 207,9 |
4 256 233,4 |
5 309 901,6 |
1 371 467,0 |
|
бюджет города Москвы |
954 247,7 |
1 201 207,9 |
1 256 233,4 |
1 309 901,6 |
1 371 467,0 |
||
юридические лица |
0 |
3 000 000,0 |
3 000 000,0 |
4 000 000,0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Б1600. Повышение эффективности и индивидуализация образовательного процесса через развитие современной образовательной среды |
всего |
7 810,0 |
9 357,2 |
9 778,3 |
10 189,0 |
9 261,3 |
|
бюджет города Москвы |
7 810,0 |
9 357,2 |
9 778,3 |
10 189,0 |
9 261,3 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Б1700. Реализация комплекса мер по обеспечению безопасности, охране и укреплению здоровья обучающихся, формированию здорового образа жизни, в том числе проведение мероприятий по безопасности в государственных бюджетных образовательных учреждениях общего образования |
всего |
3 443 702,7 |
3 423 003,0 |
3 297 537,6 |
3 436 034,2 |
3 597 527,8 |
|
бюджет города Москвы |
3 443 702,7 |
3 423 003,0 |
3 297 537,6 |
3 436 034,2 |
3 597 527,8 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Б1800. Введение стандартов качества услуг и деятельности всех звеньев психологической службы в системе образования города Москвы, обеспечивающих доступность и качество психологических услуг всем участникам образовательного процесса |
всего |
9 635,0 |
7 771,5 |
8 121,2 |
8 462,3 |
8 860,0 |
|
бюджет города Москвы |
9 635,0 |
7 771,5 |
8 121,2 |
8 462,3 |
8 860,0 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Б1900. Внедрение моделей взаимодействия общеобразовательных учреждений и семей, обеспечивающих информационную прозрачность и обратную связь, вовлечение родителей в образовательный процесс и управление школой |
всего |
4 000,0 |
3 600,0 |
3 762,0 |
3 920,0 |
4 104,2 |
|
бюджет города Москвы |
4 000,0 |
3 600,0 |
3 762,0 |
3 920,0 |
4 104,2 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Б2000. Внедрение механизмов использования социокультурных и интеллектуальных ресурсов города в социализации и образовании школьников, усиления образовательного потенциала досуговой инфраструктуры |
всего |
12 107,0 |
16 296,3 |
17 029,6 |
17 744,8 |
18 578,8 |
|
бюджет города Москвы |
12 107,0 |
16 296,3 |
17 029,6 |
17 744,8 |
18 578,8 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Б2100. Оказание государственных услуг, выполнение работ государственными образовательными учреждениями общего образования города Москвы |
всего |
120 368 608,6 |
139 382 396,3 |
139 299 221,9 |
145 435 066,0 |
147 787 244,8 |
|
бюджет города Москвы |
118 511 595,1 |
136 728 476,1 |
136 750 185,1 |
142 497 921,6 |
147 787 244,8 |
||
юридические лица |
1 417 393,2 |
2 413 920,2 |
2 549 036,8 |
2 937 144,4 |
0 |
||
федеральный бюджет |
439 620,3 |
240 000,0 |
0 |
0 |
0 |
||
Подпрограмма 03В. Начальное и среднее профессиональное образование |
всего |
21 637 876,3 |
22 572 528,3 |
25 577 168,9 |
27 247 619,1 |
24 590 773,9 |
|
бюджет города Москвы |
19 750 069,3 |
19 124 935,0 |
20 821 291,6 |
21 391 818,8 |
22 090 773,9 |
||
юридические лица |
1 887 807,0 |
3 447 593,3 |
4 755 877,3 |
5 855 800,3 |
2 500 000,0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03В0100. Развитие кадрового потенциала учреждений среднего профессионального образования |
всего |
3 893,0 |
3 503,7 |
3 661,4 |
3 815,2 |
3 994,5 |
|
бюджет города Москвы |
3 893,0 |
3 503,7 |
3 661,4 |
3 815,2 |
3 994,5 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03В0102. Стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации для обучающихся по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации. |
всего |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
|
бюджет города Москвы |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
юридические лица |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
федеральный бюджет |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
Мероприятие 03В0200. Обеспечение в учреждениях среднего профессионального образования современных требований к условиям организации учебного и учебно-производственного процессов, в том числе проведение капитального ремонта, строительство и реконструкция объектов начального и среднего профессионального образования |
всего |
934 561,1 |
932 000,0 |
2 530 949,5 |
2 740 809,3 |
3 275 627,3 |
|
бюджет города Москвы |
934 561,1 |
432 000,0 |
1 030 949,5 |
740 809,3 |
775 627,3 |
||
юридические лица |
0 |
500 000,0 |
1 500 000,0 |
2 000 000,0 |
2 500 000,0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03В0300. Развитие системы непрерывного профессионального обучения населения (подготовка, повышение квалификации и переподготовка) по перспективным и наиболее востребованным экономикой города Москвы профессиям |
всего |
4 000,0 |
3 600,0 |
3 762,0 |
3 920,0 |
4 104,2 |
|
бюджет города Москвы |
4 000,0 |
3 600,0 |
3 762,0 |
3 920,0 |
4 104,2 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03В0400. Создание механизмов, обеспечивающих соответствие программ начального и среднего профессионального образования требованиям рынка труда и рынка образовательных услуг, ориентацию на перспективы развития экономики и социальной сферы города |
всего |
269 790,4 |
439 515,7 |
464 102,0 |
534 605,6 |
1 573,0 |
|
бюджет города Москвы |
1 533,0 |
1 379,7 |
1 441,8 |
1 502,4 |
1 573,0 |
||
юридические лица |
268 257,4 |
438 136,0 |
462 660,2 |
533 103,2 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03В0500. Внедрение московского стандарта качества профессионального образования, отвечающего задачам развития инновационной экономики и международным стандартам качества |
всего |
2 682,0 |
2 413,8 |
2 522,4 |
2 628,3 |
0,0** |
|
бюджет города Москвы |
2 682,0 |
2 413,8 |
2 522,4 |
2 628,3 |
0,0** |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,0** |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,0** |
||
Мероприятие 03В0600. Использование ресурсов учреждений среднего профессионального образования в организации общего образования |
всего |
517 467,0 |
113 008,3 |
185 396,2 |
193 130,4 |
200 071,1 |
|
бюджет города Москвы |
517 467,0 |
113 008,3 |
185 396,2 |
193 130,4 |
200 071,1 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03В0700. Реализация механизмов укрепления кооперации учреждений среднего профессионального образования с работодателями |
всего |
7 987,0 |
7 188,3 |
7 511,8 |
7 827,3 |
8 195,2 |
|
бюджет города Москвы |
7 987,0 |
7 188,3 |
7 511,8 |
7 827,3 |
8 195,2 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03В0800. Создание единой информационной среды профессионального образования и рынка труда |
всего |
3 000,0 |
2 700,0 |
2 821,5 |
2 940,0 |
3 078,2 |
|
бюджет города Москвы |
3 000,0 |
2 700,0 |
2 821,5 |
2 940,0 |
3 078,2 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03В0900. Создание системы управления качеством начального и среднего профессионального образования |
всего |
3 832,0 |
3 448,8 |
3 604,0 |
3 755,4 |
3 931,9 |
|
бюджет города Москвы |
3 832,0 |
3 448,8 |
3 604,0 |
3 755,4 |
3 931,9 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03В1000. Внедрение новых организационных, правовых, финансово-экономических механизмов, стимулирующих повышение качества подготовки, увеличение объемов выпуска продукции и оказания услуг, востребованных предприятиями и населением города Москвы, повышение эффективности и инвестиционной привлекательности учреждений среднего профессионального образования, в том числе проведение текущего ремонта |
всего |
934 997,2 |
612 569,3 |
819 159,2 |
871 244,0 |
555 501,7 |
|
бюджет города Москвы |
842 683,5 |
597 496,3 |
659 946,8 |
687 790,5 |
555 501,7 |
||
юридические лица |
92 313,7 |
15 073,0 |
159 212,4 |
183 453,5 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03В1100. Формирование системы сопровождения профессиональной ориентации и самоопределения обучающихся, направленной на освоение компетенций построения образовательной и профессиональной карьеры, в т.ч. с использованием ресурсов предприятий и организаций города Москвы |
всего |
1 533,0 |
1 379,7 |
1 441,8 |
1 502,4 |
1 573,0 |
|
бюджет города Москвы |
1 533,0 |
1 379,7 |
1 441,8 |
1 502,4 |
1 573,0 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03В1200. Создание условий для получения профессионального образования и трудоустройства лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
всего |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
|
бюджет города Москвы |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
юридические лица |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
федеральный бюджет |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
Мероприятие 03В1300. Реализация эффективных моделей охраны и укрепления здоровья учащихся учреждений среднего профессионального образования, развития физкультуры и спорта, профилактики алкоголизма и наркомании |
всего |
3 895,0 |
3 505,5 |
3 663,2 |
3 817,1 |
3 996,5 |
|
бюджет города Москвы |
3 895,0 |
3 505,5 |
3 663,2 |
3 817,1 |
3 996,5 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03В1400. Создание совместно с подразделениями Московского городского военного комиссариата центров по допризывной подготовке обучающихся на базе учреждений среднего профессионального образования |
всего |
2 500,0 |
2 250,0 |
2 351,3 |
2 450,1 |
2 565,3 |
|
бюджет города Москвы |
2 500,0 |
2 250,0 |
2 351,3 |
2 450,1 |
2 565,3 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03В1500. Информатизация системы начального и среднего профессионального образования |
всего |
1 200,0 |
1 080,0 |
1 128,6 |
1 176,0 |
1 231,3 |
|
бюджет города Москвы |
1 200,0 |
1 080,0 |
1 128,6 |
1 176,0 |
1 231,3 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03В1600. Обеспечение эффективного использования потенциала учреждений среднего профессионального образования и учащейся молодежи в интересах города Москвы |
всего |
1 533,0 |
1 379,7 |
1 441,8 |
1 502,4 |
1 573,0 |
|
бюджет города Москвы |
1 533,0 |
1 379,7 |
1 441,8 |
1 502,4 |
1 573,0 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03В1700. Оказание государственных услуг, выполнение работ государственными образовательными учреждениями начального и среднего профессионального образования города Москвы |
всего |
18 945 005,6 |
20 442 985,5 |
21 543 652,2 |
22 872 495,6 |
20 523 757,7 |
|
бюджет города Москвы |
17 417 769,7 |
17 948 601,2 |
18 909 647,5 |
19 733 252,0 |
20 523 757,7 |
||
юридические лица |
1 527 235,9 |
2 494 384,3 |
2 634 004,7 |
3 139 243,6 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Подпрограмма 03Г. Высшее и непрерывное профессиональное образование |
всего |
102 605 934,8 |
124 621 260,4 |
141 901 161,6 |
164 204 883,8 |
186 580 872,9 |
|
бюджет города Москвы |
5 565 095,1 |
4 977 875,2 |
5 233 397,8 |
5 383 148,8 |
5 414 930,2 |
||
юридические лица |
43 906 412,7 |
51 794 311,4 |
61 611 430,5 |
73 130 554,1 |
84 962 641,2 |
||
федеральный бюджет |
53 134 427,0 |
67 849 073,8 |
75 056 333,3 |
85 691 180,9 |
96 203 301,5 |
||
Мероприятие 03Г0100. Материально-техническое и финансовое обеспечение деятельности государственных учреждений высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы, в том числе проведение капитального ремонта |
всего |
395 802,4 |
6 393 864,4 |
3 861 199,1 |
3 086 511,7 |
152 697,5 |
|
бюджет города Москвы |
327 311,5 |
66 310,0 |
181 465,2 |
193 100,7 |
152 697,5 |
||
юридические лица |
68 490,9 |
111 863,9 |
118 125,3 |
136 110,7 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
6 215 690,5 |
3 561 608,6 |
2 757 300,3 |
0 |
||
Мероприятие 03Г0101. Выплата грантов Президента Российской Федерации для государственной поддержки молодых российских ученых-кандидатов наук, молодых российских ученых докторов наук и средств для государственной поддержки ведущих научных школ Российской Федерации. |
всего |
2 200,0 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
|
бюджет города Москвы |
0 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
юридические лица |
0 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
федеральный бюджет |
2 200,0 |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
0,0** |
||
Мероприятие 03Г0200. Оказание государственных услуг, выполнение работ государственными бюджетными образовательными учреждениями высшего профессионального образования города Москвы |
всего |
5 042 368,9 |
5 457 565,1 |
5 759 822,7 |
6 148 104,6 |
4 067 894,1 |
|
бюджет города Москвы |
3 909 258,4 |
3 606 892,9 |
3 805 561,2 |
3 896 293,9 |
4 067 894,1 |
||
юридические лица |
1 133 110,5 |
1 850 672,2 |
1 954 261,5 |
2 251 810,7 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Г0300. Активизация потенциала студенчества как "двигателя" городского развития |
всего |
221 243,6 |
246 459,3 |
253 960,6 |
259 764,7 |
198 937,7 |
|
бюджет города Москвы |
221 243,6 |
246 459,3 |
253 960,6 |
259 764,7 |
198 937,7 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Г0400. Создание условий для получения высшего профессионального образования и трудоустройства лиц с ограниченными возможностями здоровья в вузах |
всего |
3 854,4 |
3 469,0 |
3 625,1 |
3 777,4 |
3 954,9 |
|
бюджет города Москвы |
3 854,4 |
3 469,0 |
3 625,1 |
3 777,4 |
3 954,9 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Г0500. Развитие кадрового потенциала учреждений высшего профессионального образования |
всего |
0,0** |
2 700,0 |
2 821,5 |
2 940,0 |
3 078,2 |
|
бюджет города Москвы |
0,0** |
2 700,0 |
2 821,5 |
2 940,0 |
3 078,2 |
||
юридические лица |
0,0** |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0,0** |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Г0600. Разработка и реализация (совместно с федеральными властями) программы реструктуризации сети вузов на принципах территориальной консолидации и интеграции, оптимизации использования кадровых и материальных ресурсов, обеспечения соответствия программ профессионального образования перспективным потребностям экономики города Москвы |
всего |
4 000,0 |
203 600,0 |
2 003 762,0 |
4 003 920,0 |
8 004 104,2 |
|
бюджет города Москвы |
4 000,0 |
3 600,0 |
3 762,0 |
3 920,0 |
4 104,2 |
||
юридические лица |
0 |
200 000,0 |
2 000 000,0 |
4 000 000,0 |
8 000 000,0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Г0700. Создание системы управления качеством высшего профессионального образования, обеспечивающего ориентацию программ высшего профессионального образования на перспективы экономики города, ожидания потребителей образовательных услуг и высокое качество подготовки |
всего |
2 533,0 |
2 279,7 |
2 382,3 |
2 482,4 |
2 599,1 |
|
бюджет города Москвы |
2 533,0 |
2 279,7 |
2 382,3 |
2 482,4 |
2 599,1 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Г0800. Развитие системы непрерывного профессионального обучения населения (подготовка, повышение квалификации и переподготовка) по перспективным и наиболее востребованным экономикой города Москвы профессиям |
всего |
2 000,0 |
1 800,0 |
1 881,0 |
1 960,0 |
2 052,1 |
|
бюджет города Москвы |
2 000,0 |
1 800,0 |
1 881,0 |
1 960,0 |
2 052,1 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Г0900. Создание единой информационной среды профессионального образования и рынка труда города Москвы |
всего |
3 000,0 |
2 700,0 |
2 821,5 |
2 940,0 |
3 078,2 |
|
бюджет города Москвы |
3 000,0 |
2 700,0 |
2 821,5 |
2 940,0 |
3 078,2 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Г1000. Внедрение новых организационных, правовых, финансово-экономических механизмов в системе высшего профессионального образования, направленных на повышение эффективности деятельности учреждений |
всего |
3 832,0 |
1 724,4 |
1 802,0 |
1 877,7 |
1 966,0 |
|
бюджет города Москвы |
3 832,0 |
1 724,4 |
1 802,0 |
1 877,7 |
1 966,0 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Г1100. Создание механизмов мониторинга и поддержки закрепления и профессионального обустройства выпускников в Москве |
всего |
1 500,0 |
1 350,0 |
1 410,8 |
1 470,1 |
1 539,2 |
|
бюджет города Москвы |
1 500,0 |
1 350,0 |
1 410,8 |
1 470,1 |
1 539,2 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Г1200. Реализация эффективных моделей охраны и укрепления здоровья студентов, профилактики аддитивного поведения, развития физкультуры и спорта, в том числе компенсационные выплаты социально незащищенным категориям студентов в государственных бюджетных образовательных учреждениях высшего профессионального образования |
всего |
20 959,9 |
57 109,9 |
60 607,1 |
63 446,1 |
29 097,3 |
|
бюджет города Москвы |
20 959,9 |
57 109,9 |
60 607,1 |
63 446,1 |
29 097,3 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Г1300. Информатизация и автоматизация образовательной и управленческой деятельности в системе высшего профессионального образования, в том числе приобретение оборудования |
всего |
225 834,0 |
391 548,6 |
386 480,0 |
440 163,1 |
20 931,7 |
|
бюджет города Москвы |
26 804,3 |
66 480,0 |
43 216,0 |
44 634,9 |
20 931,7 |
||
юридические лица |
199 029,7 |
325 068,6 |
343 264,0 |
395 528,2 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Г1400. Реализация механизмов развития и эффективного использования потенциала вузов в интересах города Москвы |
всего |
96 596 806,6 |
111 783 090,0 |
129 483 345,9 |
150 107 125,9 |
174 008 942,7 |
|
бюджет города Москвы |
958 798,0 |
843 000,0 |
792 841,5 |
826 140,8 |
843 000,0 |
||
юридические лица |
42 505 781,6 |
49 306 706,7 |
57 195 779,7 |
66 347 104,5 |
76 962 641,2 |
||
федеральный бюджет |
53 132 227,0 |
61 633 383,3 |
71 494 724,7 |
82 933 880,6 |
96 203 301,5 |
||
Мероприятие 03Г1500. Реализация комплекса мероприятий "Столичное студенчество" |
всего |
80 000,0 |
72 000,0 |
75 240,0 |
78 400,1 |
80 000,0 |
|
бюджет города Москвы |
80 000,0 |
72 000,0 |
75 240,0 |
78 400,1 |
80 000,0 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Подпрограмма 03Д. Управление качеством услуг в сфере образования |
всего |
10 280 563,1 |
14 475 384,6 |
14 938 486,8 |
15 591 623,4 |
10 148 510,2 |
|
бюджет города Москвы |
10 280 563,1 |
13 975 384,6 |
14 438 486,8 |
15 091 623,4 |
10 148 510,2 |
||
юридические лица |
0 |
500 000,0 |
500 000,0 |
500 000,0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Д0100. Формирование оптимальной функциональной и территориальной системы управления |
всего |
1 000,0 |
900 |
940,6 |
980,2 |
1 026,3 |
|
бюджет города Москвы |
1 000,0 |
900 |
940,6 |
980,2 |
1 026,3 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Д0200. Организационно-техническое обеспечение деятельности системы образования |
всего |
1 440 693,2 |
3 345 702,8 |
3 260 994,0 |
3 394 194,0 |
33 724,6 |
|
бюджет города Москвы |
1 440 693,2 |
3 345 702,8 |
3 260 994,0 |
3 394 194,0 |
33 724,6 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Д0300. Информатизация и автоматизация системы управления образованием |
всего |
1 533,0 |
1 379,7 |
1 441,8 |
1 502,4 |
1 573,0 |
|
бюджет города Москвы |
1 533,0 |
1 379,7 |
1 441,8 |
1 502,4 |
1 573,0 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Д0400. Организация контроля и надзора в системе образования, в том числе обеспечение деятельности казенных учреждений |
всего |
2 019 208,9 |
2 787 550,0 |
2 912 989,3 |
3 035 334,3 |
2 023 353,2 |
|
бюджет города Москвы |
2 019 208,9 |
2 787 550,0 |
2 912 989,3 |
3 035 334,3 |
2 023 353,2 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Д0500. Развитие механизмов информирования и обратной связи системы образования с населением |
всего |
15 296,0 |
13 766,4 |
14 385,9 |
14 990,1 |
15 694,6 |
|
бюджет города Москвы |
15 296,0 |
13 766,4 |
14 385,9 |
14 990,1 |
15 694,6 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Д0600. Организационно-методическое и информационное сопровождение деятельности образовательных учреждений и работников образовательных учреждений |
всего |
3 000,0 |
3 600,0 |
3 762,0 |
3 920,0 |
2 052,1 |
|
бюджет города Москвы |
3 000,0 |
3 600,0 |
3 762,0 |
3 920,0 |
2 052,1 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Д0700. Информационное и экспертно-аналитическое обеспечение управления качеством услуг в сфере образования |
всего |
3 000,0 |
2 700,0 |
2 821,6 |
2 940,2 |
3 078,4 |
|
бюджет города Москвы |
3 000,0 |
2 700,0 |
2 821,6 |
2 940,2 |
3 078,4 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Д0800. Развитие инновационной инфраструктуры в сфере образования |
всего |
183 796,8 |
69 391,7 |
40 252,9 |
41 943,5 |
43 914,9 |
|
бюджет города Москвы |
183 796,8 |
69 391,7 |
40 252,9 |
41 943,5 |
43 914,9 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Д0900. Развитие сотрудничества московской системы образования с системами образования других регионов и стран, интернационализация столичного образования |
всего |
20 334,0 |
34 527,6 |
36 081,3 |
37 596,7 |
39 363,7 |
|
бюджет города Москвы |
20 334,0 |
34 527,6 |
36 081,3 |
37 596,7 |
39 363,7 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Д1000. Содействие развитию негосударственного сектора образовательных услуг и механизма государственно-частного партнерства в образовании |
всего |
5 833,0 |
505 249,7 |
505 485,9 |
505 716,3 |
5 985,0 |
|
бюджет города Москвы |
5 833,0 |
5 249,7 |
5 485,9 |
5 716,3 |
5 985,0 |
||
юридические лица |
0 |
500 000,0 |
500 000,0 |
500 000,0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Д1100. Оказание государственных услуг, выполнение работ государственными образовательными учреждениями по подготовке, переподготовке и повышению квалификации, а также прочими учреждениями образования города Москвы |
всего |
5 835 768,2 |
6 121 559,9 |
6 498 767,1 |
6 822 195,0 |
7 128 744,4 |
|
бюджет города Москвы |
5 835 768,2 |
6 121 559,9 |
6 498 767,1 |
6 822 195,0 |
7 128 744,4 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Д1200. Гранты Мэра Москвы государственным образовательным дошкольным, общеобразовательным учреждениям, государственным учреждениям начального и среднего профессионального и дополнительного образования за лучшие результаты в образовательной и проектной деятельности |
всего |
751 100,0 |
750 000,0 |
783 750,0 |
816 670,1 |
850 000,0 |
|
бюджет города Москвы |
751 100,0 |
750 000,0 |
783 750,0 |
816 670,1 |
850 000,0 |
||
юридические лица |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Мероприятие 03Д1300. Финансовое обеспечение переданных внутригородским муниципальным образованиям отдельных полномочий города Москвы в области образования |
всего |
0,0** |
507 333,8 |
530 163,8 |
552 430,6 |
0,0** |
|
бюджет города Москвы |
0,0** |
507 333,8 |
530 163,8 |
552 430,6 |
0,0** |
||
юридические лица |
0,0** |
0 |
0 |
0 |
0,0** |
||
федеральный бюджет |
0,0** |
0 |
0 |
0 |
0,0** |
||
Мероприятие 03Д1400. Предоставление субсидий бюджетам внутригородских муниципальных образований в целях софинансирования расходных обязательств, возникающих в процессе реализации мероприятий в сфере образования |
всего |
0,0** |
331 723,0 |
346 650,6 |
361 210,0 |
0,0** |
|
бюджет города Москвы |
0,0** |
331 723,0 |
346 650,6 |
361 210,0 |
0,0** |
||
юридические лица |
0,0** |
0 |
0 |
0 |
0,0** |
||
федеральный бюджет |
0,0** |
0 |
0 |
0 |
0,0** |
** - финансирование предусмотрено в рамках субсидии на выполнение государственного задания
Приложение 5
к Государственной программе города Москвы
на среднесрочный период (2012-2016 гг.)
"Развитие образования города Москвы
("Столичное образование")"
Оценка применения мер государственного регулирования в сфере реализации Государственной программы города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) "Развитие образования города Москвы ("Столичное образование")"
N п/п |
Наименование Государственной программы города Москвы, подпрограммы Государственной программы города Москвы, мероприятий |
Наименование меры государственной поддержки |
Нормативный правовой акт - основание применения меры (закон города Москвы) |
Объем выпадающих доходов бюджета города Москвы (тыс.рублей) |
Финансовая оценка результата (тыс. руб.), годы |
Краткое обоснование необходимости применения для достижения целей Государственной программы города Москвы |
||||
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
1 |
Развитие образования города Москвы ("Столичное образование") |
Освобождение от уплаты земельного налога |
Закон города Москвы N 74 от 24.11.2004 г. "О земельном налоге" |
9 702 291,5 |
1 536 368,0 |
1 758 005,0 |
1 953 045,4 |
2 163 689,0 |
2 291 184,1 |
Льгота необходима для сокращения расходов образовательных организаций в целях увеличения ресурсной базы реализуемых образовательных программ |
2 |
Освобождение от уплаты налога на имущество организаций |
Закон города Москвы N 64 от 05.11.2003 г. "О налоге на имущество организаций" |
16 843 992,5 |
2 914 643,0 |
3 144 900,8 |
3 374 478,5 |
3 600 568,6 |
3 809 401,6 |
||
3 |
Подпрограмма 03А. Дошкольное образование |
Освобождение от уплаты земельного налога |
Закон города Москвы N 74 от 24.11.2004 г. "О земельном налоге" |
2 456 331,0 |
364 179,0 |
430 597,0 |
489 044,8 |
552 168,4 |
620 341,8 |
Льгота необходима для сокращения расходов образовательных организаций в целях увеличения ресурсной базы реализуемых образовательных программ |
4 |
Освобождение от уплаты налога на имущество организаций |
Закон города Москвы N 64 от 05.11.2003 г. "О налоге на имущество организаций" |
5 047 639,6 |
873 431,0 |
942 432,5 |
1 011 230,1 |
1 078 982,5 |
1 141 563,5 |
||
5 |
Подпрограмма 03Б. Общее образование |
Освобождение от уплаты земельного налога |
Закон города Москвы N 74 от 24.11.2004 г. "О земельном налоге" |
5 734 459,7 |
931 291,0 |
1 054 420,1 |
1 162 773,7 |
1 279 795,6 |
1 306 179,3 |
Льгота необходима для сокращения расходов образовательных организаций в целях увеличения ресурсной базы реализуемых образовательных программ |
6 |
Освобождение от уплаты налога на имущество организаций |
Закон города Москвы N 64 от 05.11.2003 г. "О налоге на имущество организаций" |
9 357 586,8 |
1 619 214,0 |
1 747 132,2 |
1 874 672,8 |
2 000 275,9 |
2 116 291,9 |
||
7 |
Подпрограмма 03В. Начальное и среднее профессиональное образование |
Освобождение от уплаты земельного налога |
Закон города Москвы N 74 от 24.11.2004 г. "О земельном налоге" |
780 995,9 |
123 081,0 |
140 389,2 |
155 620,3 |
172 069,9 |
189 835,5 |
Льгота необходима для сокращения расходов образовательных организаций в целях увеличения ресурсной базы реализуемых образовательных программ |
8 |
Освобождение от уплаты налога на имущество организаций |
Закон города Москвы N 64 от 05.11.2003 г. "О налоге на имущество организаций" |
1 315 383,4 |
227 610,0 |
245 592,2 |
263 520,4 |
281 176,3 |
297 484,5 |
||
9 |
Подпрограмма 03Г. Высшее и непрерывное профессиональное образование |
Освобождение от уплаты земельного налога |
Закон города Москвы N 74 от 24.11.2004 г. "О земельном налоге" |
246 857,2 |
41 441,0 |
45 586,1 |
49 233,0 |
53 171,7 |
57 425,4 |
Льгота необходима для сокращения расходов образовательных организаций в целях увеличения ресурсной базы реализуемых образовательных программ |
10 |
Освобождение от уплаты налога на имущество организаций |
Закон города Москвы N 64 от 05.11.2003 г. "О налоге на имущество организаций" |
314 950,8 |
54 498,0 |
58 803,8 |
63 096,4 |
67 323,9 |
71 228,7 |
||
11 |
Подпрограмма 03Д. Управление качеством услуг в сфере образования |
Освобождение от уплаты земельного налога |
Закон города Москвы N 74 от 24.11.2004 г. "О земельном налоге" |
483 646,5 |
76 375,0 |
87 012,5 |
96 373,5 |
106 483,4 |
117 402,1 |
Льгота необходима для сокращения расходов образовательных организаций в целях увеличения ресурсной базы реализуемых образовательных программ |
12 |
Освобождение от уплаты налога на имущество организаций |
Закон города Москвы N 64 от 05.11.2003 г. "О налоге на имущество организаций" |
808 429,9 |
139 888,0 |
150 940,1 |
161 958,8 |
172 810,0 |
182 833,0 |
Приложение 6
к Государственной программе города Москвы
на среднесрочный период (2012-2016 гг.)
"Развитие образования города Москвы
("Столичное образование")"
Расчеты
объемов выплат из бюджета города Москвы отдельным категориям граждан (исполнение публичных нормативных обязательств) по Государственной программе города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) "Развитие образования города Москвы ("Столичное образование")"
N п/п |
Наименование публичного нормативного обязательства в соответствии с нормативным актом |
Нормативный акт |
Коды бюджетной классификации |
Показатели |
Оценка расходов |
|||||||
ЦСР |
РзПр |
ГРБС |
ВР |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
1 |
Компенсация части родительской платы при предоставлении услуг по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста, в том числе за детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами |
Постановление Правительства Москвы от 27 июля 2010 года N 590-ПП |
03А1091 |
0701 |
075 |
313 |
Размер выплаты (тыс. руб./чел.) |
1250,1 |
0,0**** |
0,0**** |
0,0**** |
0,0**** |
Оценка численности получателей (чел.) |
255362 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||
Объем бюджетных ассигнований на исполнение ПНО (тыс.руб.) |
319227,7 |
0,0**** |
0,0**** |
0,0**** |
0,0**** |
|||||||
2 |
Компенсация части родительской платы при предоставлении услуг по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста, в том числе за детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами |
Постановление Правительства Москвы от 27 июля 2010 года N 590-ПП |
03Б2191 |
0702 |
075 |
313 |
Размер выплаты (тыс. руб./чел.) |
1250,1 |
0,0**** |
0,0**** |
0,0**** |
0,0**** |
Оценка численности получателей (чел.) |
27115 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||
Объем бюджетных ассигнований на исполнение ПНО (тыс.руб.) |
33896,9 |
0,0**** |
0,0**** |
0,0**** |
0,0**** |
|||||||
3 |
Компенсация части родительской платы при предоставлении услуг по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста, в том числе за детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами |
Постановление Правительства Москвы от 27 июля 2010 года N 590-ПП |
03А1091 |
0701 |
148 |
313 |
Размер выплаты (тыс. руб./чел.) |
1294,4 |
0,0**** |
0,0**** |
0,0**** |
0,0**** |
Оценка численности получателей (чел.) |
124 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||
Объем бюджетных ассигнований на исполнение ПНО (тыс.руб.) |
160,5 |
0,0**** |
0,0**** |
0,0**** |
0,0**** |
|||||||
4 |
Компенсация части родительской платы при предоставлении услуг по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста, в том числе за детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами |
Постановление Правительства Москвы от 27 июля 2010 года N 590-ПП |
03А1091 |
1004 |
148 |
313 |
Размер выплаты (тыс. руб./чел.) |
0,0**** |
2845,2 |
2973,4 |
3098,4 |
3244,0 |
Оценка численности получателей (чел.) |
0 |
124 |
124 |
124 |
124 |
|||||||
Объем бюджетных ассигнований на исполнение ПНО (тыс.руб.) |
0,0**** |
352,8 |
368,7 |
384,2 |
402,3 |
|||||||
5 |
Компенсация части родительской платы при предоставлении услуг по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста, в том числе за детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами (продолжение) |
Постановление Правительства Москвы от 27 июля 2010 года N 590-ПП |
03А1091 |
1004 |
075 |
313 |
Размер выплаты (тыс. руб./чел.) |
0,0**** |
6113,2 |
6388,3 |
6656,6 |
1950,0 |
Оценка численности получателей (чел.) |
0 |
240166 |
321956 |
321356 |
291030 |
|||||||
Объем бюджетных ассигнований на исполнение ПНО (тыс.руб.) |
0,0**** |
1468187,7 |
2056756,1 |
2143139,8 |
568802,0 |
|||||||
6 |
Компенсация части родительской платы при предоставлении услуг по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста, в том числе за детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами (продолжение) |
Постановление Правительства Москвы от 27 июля 2010 года N 590-ПП |
03Б2191 |
1004 |
075 |
313 |
Размер выплаты (тыс. руб./чел.) |
0,0**** |
6113,2 |
6388,4 |
6656,8 |
1847,7 |
Оценка численности получателей (чел.) |
0 |
97248 |
15458 |
15458 |
58307 |
|||||||
Объем бюджетных ассигнований на исполнение ПНО (тыс.руб.) |
0,0**** |
594500,0 |
98752,5 |
102900,1 |
107736,4 |
**** - выплаты предусматриваются по другой целевой статье.
<< Назад |
||
Содержание Постановление Правительства Москвы от 16 июля 2013 г. N 467-ПП "О внесении изменений в постановление Правительства Москвы... |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.