Приложение N 3. Блок-схема предоставления государственной услуги

Приложение N 3
к Административному
регламенту (п. 35)

Блок-схема
предоставления государственной услуги

Получение запроса, его регистрация и передача на исполнение в архивное подразделение

 /------------------------------------------------------------------------\

 | Исполнение запроса (анализ тематики и оформление одного или нескольких |

 |                      из перечисленных документов)                      |

 \------------------------------------------------------------------------/

 /-------------------\   /--------------------\   /-----------------------\

 | Наличие архивных  |   |Отсутствие архивных |   |Решение содержащихся в |

 |  документов или   |   |  документов либо   |   |  запросе вопросов не  |

 |    информации,    |   |    информации,     |   | входит в компетенцию  |

 |  необходимых для  |   |  необходимых для   |   |органа безопасности или|

 |исполнения запроса |   | исполнения запроса |   |архивного подразделения|

 \-------------------/   \--------------------/   \-----------------------/

 /-------------------\   /--------------------\   /-----------------------\

 |Подготовка архивных|   |     Подготовка     |   |Направление запроса на |

 |  справок, копий   |   |   уведомления о    |   |     исполнение в      |

 |     архивных      |   |   невозможности    |   |    организации по     |

 |    документов,    |   | исполнения запроса |   |   принадлежности и    |

 | архивных выписок  |   |                    |   |подготовка уведомления |

 |                   |   |                    |   |   об этом заявителя   |

 \-------------------/   \--------------------/   \-----------------------/

 /------------------------------------------------------------------------\

 |  Направление или выдача архивной справки, копии архивного документа,   |

 | архивной выписки, уведомления о пересылке запроса в другую организацию |

 | по принадлежности либо уведомления о невозможности исполнения запроса  |

 \------------------------------------------------------------------------/