Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 11 февраля 2014 г. N 02-60 О методических материалах по вопросам подготовки и проведения ЕГЭ в 2014 г.
- Приложение 1. Методические материалы по подготовке и проведению ЕГЭ в пунктах проведения экзамена в 2014 году
- Приложение 5. Особенности организации ППЭ для участников ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья
Приложение 5. Особенности организации ППЭ для участников ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья
Приложение 5
Особенности организации ППЭ для участников ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья
|
Вид заболевания |
Требования |
|||
|
Оформление КИМ |
Рабочее место |
Ассистент |
Оформление работы |
|
|
Слепые |
Перевод на шрифт Брайля |
Отдельная аудитория, количество обучающихся в одной аудитории - не более 6 чел. |
Ассистент-тифлопереводчик. Помогает занять рабочее место в аудитории Переводит работу обучающегося и оформляет ее на бланке ЕГЭ установленной формы. |
Участник оформляет экзаменационную работу на тетради рельефно-точечным шрифтом. |
|
Слабовидящие |
Шрифт, увеличенный до 16-18 pt |
Отдельная аудитория, количество обучающихся в одной аудитории - не более 12 чел. |
Помогает занять рабочее место в аудитории Переводит работу обучающегося и оформляет ее на бланке ЕГЭ установленной формы. |
Участник оформляет экзаменационную работу на копиях бланков с шрифтом 16-18 pt |
|
Индивидуальное равномерное освещение не ниже 300 люкс | ||||
|
Каждому обучающемуся - увеличивающее устройство | ||||
|
С тяжелыми нарушениями слуха |
нет |
Наличие звукоусиливающей аппаратуры, как коллективного, так и индивидуального пользования |
Ассистент-сурдопереводчик, осуществляющий при необходимости жестовый перевод и разъяснение непонятных слов. |
Текстовая форма инструкции по заполнению бланков |
|
С тяжелыми нарушениями речи |
нет |
нет |
нет |
Текстовая форма инструкции по заполнению бланков |
|
С нарушениями опорно-двигательного аппарата |
нет |
Отдельные аудитории в ППЭ, должны находиться на 1 этажах. Количество обучающихся в одной аудитории - не более 6 человек |
Ассистент, который может оказать помощь в фиксации положения в кресле, укрепить и поправить протезы и т.п. |
|
|
В ППЭ - пандусы и поручни, в помещении - специальные кресла, медицинские лежаки - для детей, которые не могут долго сидеть | ||||
|
В туалетных помещениях также предусмотреть расширенные дверные проемы и поручни | ||||
|
Иные (диабет, астма, порок сердца, энурез, язва, сложные формы остеохондроза, сколиоза и др.) |
нет |
по рекомендациям врача |
по рекомендациям врача |
нет |