Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Приложение 2
к приказу Федерального агентства
железнодорожного транспорта
от 26 мая 2015 г. N 197
Форма годового отчета
по итогам работы структурных подразделений среднего профессионального образования государственных университетов путей сообщения за 2014-2015 учебный год
I. Общие сведения
1.1. Полное наименование структурного подразделения среднего профессионального образования государственного университета путей сообщения (далее - структурное подразделение СПО), его юридический и фактический адрес, телефоны, факс, дата открытия.
1.2. Перечень специальностей с указанием специализаций, по которым ведется подготовка специалистов по всем формам и курсам обучения с учетом плана приема на учебный год (отчетный учебный год) (таблицы 1 и 2).
Таблица 1
Базовая подготовка
N |
Код и наименование специальности |
Всего количество обучающихся (чел.) |
В том числе |
||||||||||
на бюджетной основе |
обучающихся по целевым направлениям, бюджет |
обучающихся с полным возмещением затрат на обучение |
|||||||||||
По курсам обучения |
очники |
заочники, вечерники |
итого |
очники |
заочники, вечерники |
итого |
очники |
заочники, вечерники |
итого |
очники |
заочники, вечерники |
итого |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
1. |
13.02.07 (140409) "Электроснабжение" (база 9 классов) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс 6 курс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
13.02.07 (140409) "Электроснабжение" (база 11 классов) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс 6 курс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого по специальности: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
23.02.06 (190623) "Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог" (база 9 классов) (локомотивы) 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс 6 курс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23.02.06 (190623) "Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог" (база 11 классов) (локомотивы) 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс 6 курс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого по специальности: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. ... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2
Углубленная подготовка
N |
Код и наименование специальности |
Всего количество обучающихся (чел.) |
В том числе |
||||||||||
на бюджетной основе |
обучающихся по целевым направлениям, бюджет |
обучающихся с полным возмещением затрат на обучение |
|||||||||||
По курсам обучения |
очники |
заочники, вечерники |
итого |
очники |
заочники, вечерники |
итого |
очники |
заочники, вечерники |
итого |
очники |
заочники, вечерники |
итого |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. ... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II. Кадры
2.1. Сведения об административно-педагогических работниках (руководитель, заместители руководителя) (таблица 3).
Таблица 3
N |
Фамилия, имя, отчество |
Дата рождения |
Занимаемая должность |
Стаж работы в должности |
Преподаваемая дисциплина или профессиональные модули по специальностям |
Руководство научной и научно-методической деятельностью (названия проектов) |
Контактный телефон (с указанием междугородних кодов), e-mail |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2. Сведения о педагогических работниках (таблица 4).
Таблица 4
N |
Фамилия, имя, отчество, должность* |
Год рождения |
Год поступления на работу в образовательную организацию |
Ученая степень, категория, звание (заслуженный учитель, почетный работник СПО) |
Преподаваемые дисциплины и проф. модули по специальностям** |
Преподаватели дисциплин профессионального цикла, имеющие второе высшее (педагогическое) образование или прошедших переподготовку по дополнительной профессиональной программе "Педагогика профессионального образования" |
Повышение квалификации |
|||
наименование образовательной организации |
кол-во часов, год и номер документа о дополнительном профессиональном образовании или о педагогическом образовании |
Организация |
курсы |
стажировка |
||||||
год и количество часов |
год и количество дней |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Штатные | ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Совместители | ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечания:
* В графу 2 следует вписать педагогических работников в следующей последовательности: директор, заместители директора, заведующие отделениями, методисты, другие сотрудники, ведущие педагогическую нагрузку, преподаватели профессиональных модулей, преподаватели общепрофессиональных дисциплин, преподаватели общеобразовательных, социально-экономических и математических дисциплин, преподаватели-совместители.
** В графе 6 должны быть указаны все дисциплины и профессиональные модули, которые преподаются в структурном подразделении СПО, по всем специальностям.
Выводы из таблицы 4.
1. Всего штатных педагогических работников ________ человек, из них:
в возрасте до 35 лет __________ человек, ________%,
в возрасте 36-55 лет __________ человек, ________%,
в возрасте 56-60 лет __________ человек, ________%,
старше 60 лет ___________ человек, _________%.
В том числе штатных преподавателей общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей _________, человек, из них:
в возрасте до 35 лет ____________ человек, _________%,
в возрасте 36-55 лет ____________ человек, _________%,
в возрасте 56-60 лет ____________ человек, _________%.
старше 60 лет ___________ человек, _________%.
2. Из числа штатных педагогических работников
имеют ученую степень - доктор наук _________ человек, _________%,
имеют ученую степень - кандидат наук ________ человек, _________%,
имеют звание "Заслуженный учитель" _________ человек, _________%,
имеют звание "Почетный работник СПО" ________ человек, ________%
Итого __________ человек, ____________%.
имеют высшую категорию ___________ человек, _________%,
имеют первую категорию ____________ человек, _________%.
3. Штатные преподаватели и педагогические работники профессионального цикла имеют второе высшее образование (педагогическое) ________ человек, ________%.
4. Должны были повысить квалификацию на курсах _________ человек, фактически повысили ________человек, _________%.
Должны были пройти стажировку __________ человек, фактически прошли __________ человек, _________%.
Итого повышение квалификации должны были пройти ___________ человек, фактически прошли __________ человек, __________%.
2.3. Сведения о работе преподавателей общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей до поступления в образовательное учреждение (таблица 5).
Таблица 5
N |
Фамилия и инициалы |
Организация |
Должность |
Стаж по профилю специальности |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
III. Подготовка специалистов
3.1. Анализ результатов защиты дипломных проектов (таблица 6).
Таблица 6
N |
Код и наименование специальности |
Согласно плану выполнения (чел.) |
Фактически защитили (чел.) |
Получены оценки |
Получен диплом с отличием (чел.) |
||||||||||
очники |
заочники и вечерн. |
очники |
заоч. и вечерники |
очники |
заочники, вечерники |
очники |
заоч. и веч. |
||||||||
5 |
4 |
3 |
2 |
5 |
4 |
3 |
2 |
||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2. Анализ результатов итогового междисциплинарного экзамена (ИМЭ) (таблица 7).
Таблица 7
N |
Код и наименование специальности |
Согласно плану сдачи ИМЭ (чел.) |
Фактически сдали (чел.) |
Получены оценки |
Получен диплом с отличием (чел.) |
||||||||||
очники |
заоч. и веч. |
очники |
заоч. и веч. |
очники |
заочники, вечерники |
очники |
заоч. и веч. |
||||||||
5 |
4 |
3 |
2 |
5 |
4 |
3 |
2 |
||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3. Сведения об участии обучающихся в научных конференциях, публикациях статей в научных журналах, разработках реальных дипломных проектов по заказам предприятий (таблица 8).
Таблица 8
N |
Специальность |
Наименование научных конференций, научных журналов, в которых опубликованы статьи Ф.И.О. обучающихся |
Темы реальных дипломных проектов, наименование предприятия, Ф.И.О. обучающихся |
Дипломные проекты, удостоенные грантов Правительства РФ, ОАО "РЖД" (для технических специальностей), удостоенные грантов федерального и регионального уровня (для медицинских специальностей) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.4. Организация практики по профилю специальности обучающихся очной формы обучения в соответствии с предварительным распределением (таблица 9).
Таблица 9
N |
Код и наименование специальности |
Всего |
Всего целевиков |
Всего на оплачиваемых местах (для технических специальностей).Всего проходили практику в НУЗ ОАО "РЖД" и Минтранс (для мед. специальностей) |
Число обучающихся, направленных |
|||||||||||||
на предприятия ОАО "РЖД" |
в другие организации |
|||||||||||||||||
количество |
из них целевиков |
наименование предприятия |
количество |
из них целевиков |
наименование предприятия |
|||||||||||||
чел. |
чел. |
% |
чел. |
% |
чел. |
% |
чел. |
% |
|
чел. |
% |
чел. |
% |
|
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Итого: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.5. Сведения об организации практики для обучающихся заочной, очно-заочной (вечерней) форм обучения, не работающих по специальности (таблица 10).
Таблица 10
N |
Код и наименование специальности |
Количество обучающихся-заочников, вечерников |
Организации, в которых была организована практика, и полученные рабочие профессии, должность служащего |
|||
всего |
не работающих по специальности |
% |
прошедших практику и получивших профессию, должность служащих (указать, какую) согласно ФГОС |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
|
|
3.6. Сведения о трудоустройстве выпускников очной формы обучения (таблица 11).
Таблица 11
N |
Код и наименование специальности |
Выпуск |
Направлено на предприятия ОАО "РЖД" |
Направлено в другие предприятия |
||||||
итого |
в том числе |
количество (чел.) |
из них целевиков |
наименование предприятия |
количество (чел.) |
из них целевиков |
наименование предприятия |
|||
на бюджетной основе |
из них целевиков |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.7. Сведения об обучающихся с ограниченными физическими возможностями и детей-сирот, обучающихся на очных отделениях нежелезнодорожных специальностей (таблица 12).
Таблица 12
N |
Специальность, курс |
Фамилии обучающихся с ограниченными физическими возможностями |
Фамилии обучающихся - детей-сирот |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
3.8. Сведения об обучающихся, получающих персональные стипендии (таблица 13).
Таблица 13
N |
Наименование стипендии |
Специальность |
Курс |
Ф.И.О. обучающегося |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.9. Профессиональная подготовка и повышение квалификации работников железнодорожного транспорта, повышение квалификации специалистов (таблица 14).
Таблица 14
N |
Код и наименование специальности/профессии |
Наименование программ (кем и когда утверждены) |
Срок обучения (нед.) |
Форма обучения |
Количество обученных (чел.) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
|
IV. Учебно-методическая работа
4.1. Сведения об участии преподавателей и педагогических работников в заседаниях учебно-методических советов (УМС) и в региональных учебно-методических советах (РУМС) при Координационно-методическом совете по подготовке специалистов со средним профессиональным образованием и профессиональной подготовке рабочих при Федеральном агентстве железнодорожного транспорта (таблица 15), а также перечислить отсутствующих членов УМС из числа утвержденных Росжелдором и указать причины отсутствия.
Таблица 15
N |
Ф.И.О. |
Код и наименование специальности |
Дата проведения УМС |
Дата проведения РУМС |
Причины отсутствия |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
4.2. Сведения об авторах и рецензентах учебников, учебных пособий, иллюстрированных учебных пособий, методических пособий, электронных образовательных ресурсов, примерных программ для подготовки рабочих, изданных в ФГБОУ "УМЦ ЖДТ" в отчетном году (таблица 16).
Таблица 16
N |
Ф.И.О. автора, рецензента |
Наименование разработки |
Код и наименование специальности |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
Сведения об авторах учебников и учебных пособий, изданных другими издательствами в отчетном году (таблица 17).
Таблица 17
N |
Ф.И.О. автора |
Наименование учебника, учебного пособия |
Код и наименование специальности |
Издательство |
Тираж |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
|
4.3. Сведения об участии в конкурсных мероприятиях Росжелдора и других организаций (таблица 18).
Таблица 18
N |
Наименование мероприятий |
Итоги |
|
фамилии участвующих |
занятое место |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
1. 1.1. 1.2. ... |
Олимпиады |
|
|
2. 2.1. 2.2 ... |
Смотры-конкурсы |
|
|
|
Другие мероприятия |
|
|
4.4. Сведения об участии преподавателей в научных конференциях и опубликование научных статей в журналах (таблица 19).
Таблица 19
N |
Темы научных конференций, даты проведения, наименование организаций, Ф.И.О. преподавателей |
Наименование научных журналов и опубликованных в них статей, Ф.И.О. преподавателей |
1 |
2 |
3 |
|
|
|
4.5. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса (таблица 20).
Таблица 20
N |
Ф.И.О. (из таблицы 4) |
Дисциплина, МДК |
Наименование методических разработок в порядке обмена опытом по темам дисциплины, МДК, видам занятий, написанные в учебном году |
|
для внутреннего пользования |
рекомендовано для обсуждения на УМС |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
4.6. Сведения об использовании электронных образовательных ресурсов преподавателями и педагогическими работниками при проведении занятий (таблица 21).
Таблица 21
N |
Ф.И.О. |
Наименование электронного образовательного ресурса, разработчик, год создания |
Код и наименование специальности |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
4.7. Перечень новых инновационных педагогических технологий, которые применяли преподаватели в своей работе в отчетном году и которые могут быть предложены для обсуждения на УМС (таблица 22).
Таблица 22
N |
Ф.И.О. |
Дисциплина, профессиональный модуль |
Наименование инновационной технологии |
Полученный результат |
Предлагаются для обсуждения на УМС |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
ГАРАНТ: |
|
|
|
|
|
|
4.8. Открытые занятия, проведенные за отчетный учебный год преподавателями и педагогическими работниками с ученой степенью, высшей и первой категориям и без категории (таблица 23).
Таблица 23
N |
Ф.И.О. |
Ученая степень, категория |
Код и наименование специальности |
Наименование дисциплины |
Вид и тема открытого занятия, дата проведения |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Итого: |
|
|
|
|
4.9. Сведения по учебно-материальной базе (таблица 24).
Таблица 24
N |
Код и наименование специальности |
Учебные кабинеты |
Учебные лаборатории |
Учебные мастерские |
Учебные полигоны |
||||
в соответствии с ГОС СПО/ФГОС СПО |
фактически (с учетом совмещения) |
в соответствии с ГОС СПО/ФГОС СПО |
фактически (с учетом совмещения) |
в соответствии с ГОС СПО/ФГОС СПО |
фактически (с учетом совмещения) |
наличие, перечень оборудования |
для каких специальностей |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого по специальности: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая площадь учебных зданий _________ , в том числе площадь учебных кабинетов и лабораторий ________ . На одного обучающегося очной формы обучения приходится ___________ учебных кабинетов и лабораторий.
Приобретено оборудования для учебных кабинетов и лабораторий на сумму _________ руб., кроме того, безвозмездно получено от предприятий на сумму ________ руб., итого руб., что составляет на одного обучающегося очной формы обучения _______ руб.
V. Воспитательные, спортивные и культурно-массовые мероприятия, международное сотрудничество
5.1. Сведения о количестве экземпляров библиотечного фонда печатной учебной литературы и/или электронных изданий, изданных за последние 5 лет на одного обучающегося по общеобразовательным, общепрофессиональным дисциплинам и профессиональным модулям по нормативам и фактически (таблица 25).
Таблица 25
N |
Код и наименование специальности |
Количество экземпляров библиотечного фонда учебной литературы по общеобразовательным и общепрофессиональным дисциплинам и профессиональным модулям |
На одного обучающегося по нормам в соответствии с ФГОС СПО |
Фактически |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
Итого по специальности: |
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
5.2. Сведения о наличии объектов спортивно-оздоровительного комплекса (таблица 26).
Таблица 26
N |
Наименование сооружения |
В соответствии с контрольными заданиями действующей примерной программы "Физическая культура" |
Фактическое количество сооружений |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. |
Открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий |
|
|
2. |
Спортивный зал |
|
|
3. |
Стрелковый тир или место для стрельбы |
|
|
4. |
Другое |
|
|
5.3. Сведения об участии в региональных, ведомственных и других спортивных мероприятиях (таблица 27).
Таблица 27
N |
Наименование мероприятий (с указанием вида спорта) |
Итоги |
|
участие |
занятое место |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
1. 1.1. 1.2. ... |
Региональные |
|
|
2. 2.1. 2.2. ... |
Ведомственные |
|
|
3. |
Другие |
|
|
|
Итого: |
|
|
5.4. Число обучающихся, занимающихся в спортивных секциях (таблица 28).
Таблица 28
Наименование секций и групп по видам спорта |
Количество (чел.) |
1 |
2 |
|
|
Итого: |
|
5.5. Участие в региональных, ведомственных и других смотрах творчества обучающихся (таблица 29).
Таблица 29
N |
Наименование мероприятий |
Итоги |
|
участие |
занятое место |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
1. 1.1. 1.2. ... |
Региональные |
|
|
2. 2.1. 2.2. ... |
Ведомственные |
|
|
3. |
Другие |
|
|
|
Итого: |
|
|
5.6. Сведения о количестве обучающихся, занимающихся в кружках художественной самодеятельности и технического творчества (таблица 30).
Таблица 30
Название кружков художественной самодеятельности и технического творчества |
Количество (чел.) |
1 |
2 |
|
|
Итого: |
|
5.7. Сведения о количестве обучающихся, принимающих участие в общественных организациях (таблица 31).
Таблица 31
N |
Наименование общественных организаций обучающихся |
Количество (чел.) |
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Итого: |
|
5.8. Общая площадь общежитий _______ , в том числе площадь жилых комнат _________ .
Число обучающихся очной формы обучения, нуждающихся в общежитии, ________ человек, число мест в общежитии ________.
Площадь жилых комнат, приходящаяся на одного обучающегося, проживающего в общежитии, __________ .
5.9. Сведения об отчислениях обучающихся-очников (таблица 32).
Таблица 32
5.10. Международная и внешнеэкономическая деятельность.
Наличие договоров о международном сотрудничестве в области образовательной, научной и иной деятельности, заключенных с иностранными физическими и (или) юридическими лицами.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5.11. Проведение на базе структурного подразделения СПО семинаров-совещаний, семинаров (КПК), региональных учебно-методических советов, организованных ФГБОУ "УМЦ ЖДТ", утвержденных Росжелдором.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
VI. Участие в целевых федеральных и отраслевых программах
Таблица 33
N |
Наименование мероприятий |
Итоги |
|
участие |
результат |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
Приложение: Расчёт рейтинговой оценки деятельности структурного подразделения СПО (прилагается расчёт рейтинговой оценки, произведенный структурным подразделением СПО согласно приложению к Положению о рейтинговой оценке деятельности структурных подразделений среднего профессионального образования государственных университетов путей сообщения)
Ректор
Руководитель структурного подразделения СПО
М.П.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.