Приложение N 8. Сведения о реализации основной профессиональной образовательной программы высшего образования - программы ассистентуры-стажировки, заявленной для государственной аккредитации образовательной деятельности

Информация об изменениях:

Приказом Минобрнауки России от 30 мая 2016 г. N 640 приказ дополнен приложением N 8

Приложение N 8

Утверждена
приказом Министерства
образования и науки РФ
от 6 июля 2015 г. N 667
(в редакции приказа
Министерства
образования и науки РФ
от 30 мая 2016 г. N 640)

Форма

Сведения
о реализации основной профессиональной образовательной программы высшего образования - программы ассистентуры-стажировки, заявленной для государственной аккредитации образовательной деятельности

 _______________________________________________________________________________________________________

   (наименование основной профессиональной образовательной программы высшего образования - программы

               ассистентуры-стажировки (далее - основная образовательная программа)

 _______________________________________________________________________________________________________

                               код и наименование направления подготовки

 _______________________________________________________________________________________________________

              полное наименование организации, осуществляющей образовательную деятельность

 _______________________________________________________________________________________________________

 полное наименование филиала организации, осуществляющей образовательную деятельность

 Основная образовательная программа реализуется совместно _______ с ____________________________________

                                                          (да/нет)          (полное наименование

                                                                              юридического лица)

 -------------------------------------------------------------------------------------------------------

 Основная  образовательная  программа  реализуется    по   образовательным    стандартам,   утвержденным

 самостоятельно   образовательной   организацией   высшего   образования на основании части 10 статьи 11

 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" ____________

                                                                                              (да/нет)

Раздел 1. Сведения о структуре основной образовательной программы

N п/п	Структура основной образовательной программы	Единица измерения	Значение сведений
1.	Общая структура основной образовательной программы
1.2.	Блок 1 "Дисциплины (модули)"	зачетные единицы
1.2.1.	Базовая часть	зачетные единицы
1.2.2.	Вариативная часть
2.	Блок 2 "Практики"	зачетные единицы
2.1.	Вариативная часть	зачетные единицы
3.	Блок 3 "Государственная итоговая аттестация"	зачетные единицы
3.1.	Базовая часть	зачетные единицы
4.	Объем программы	зачетные единицы
2.	Структура Блока 1 "Дисциплины (модули)"
2.2.	Объем дисциплин (модулей) по выбору, относящихся к вариативной части Блока 1 "Дисциплины (модули)", при освоении которых обеспечиваются специальные условия для лиц с ограниченными возможностями здоровья	зачетные единицы
2.3.	Объем часов, отведенных на занятия лекционного типа по Блоку 1 "Дисциплины (модули)"	академические часы
3.	Распределение объема основной образовательной программы по учебным годам
3.1.	1 учебный год	зачетные единицы
3.2.	2 учебный год	зачетные единицы
4.	Объем дисциплин (модулей), реализуемых исключительно с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
5.	Практика
5.1.	Типы производственной практики:
5.2.	Способы проведения производственной практики:

Раздел 2. Сведения об основной образовательной программе

Сведения об особенностях реализации основной образовательной программы

N п/п	Наименование индикатора	Единица измерения/ значение	Значение сведений
1	2	3	4
1.	Использование сетевой формы реализации основной образовательной программы	да/нет
2.	Применение электронного обучения	да/нет
3.	Применение дистанционных образовательных технологий	да/нет
4.	Применение модульного принципа представления содержания основной образовательной программы и построения учебных планов	да/нет

Раздел 3. Сведения о кадровом обеспечении основной образовательной программы

N п/п	Наименование индикатора	Единица измерения/ значение	Значение сведений
1	2	3	4
1.	Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научно-педагогических работников, реализующих основную образовательную программу	%
2.	Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научно-педагогических работников, реализующих основную образовательную программу	%
3.	Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направленностью (спецификой) реализуемой основной образовательной программы (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет), в общем числе работников, реализующих основную образовательную программу	%

Раздел 4. Сведения о библиотечном и информационном обеспечении основной образовательной программы

N п/п	Наименование индикатора	Единица измерения/ значение	Значение сведений
1	2	3	4
1.	Наличие в организации, осуществляющей образовательную деятельность, электронной информационно-образовательной среды, обеспечивающей возможность доступа к ней обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет, как на территории организации, так и вне ее, функционирование которой обеспечивается в соответствии с законодательством Российской Федерации*	есть/нет
2.	Наличие в организации, осуществляющей образовательную деятельность, электронно-библиотечной системы (электронной библиотеки), обеспечивающей возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет	есть/нет
3.	Укомплектованность библиотечного фонда организации, осуществляющей образовательную деятельность печатными изданиями основной литературы, перечисленной в рабочих программах дисциплин (модулей), практик (в случае неиспользования в организации электронно-библиотечной системы (электронной библиотеки)	%
4.	Укомплектованность библиотечного фонда организации, осуществляющей образовательную деятельность, печатными изданиями дополнительной литературы, перечисленной в рабочих программах дисциплин (модулей), практик (в случае неиспользования в организации электронно-библиотечной системы (электронной библиотеки)	%
5.	Наличие печатных и (или) электронных образовательных ресурсов в формах, адаптированных к ограничениям здоровья обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья	есть/нет
6.	Количество имеющегося в наличии ежегодно обновляемого лицензионного программного обеспечения, предусмотренного рабочими программами дисциплин (модулей)	ед.
7.	Наличие доступа (удаленного доступа) к современным профессиональным базам данных и информационным справочным системам, которые определены в рабочих программах дисциплин (модулей)	есть/нет

Раздел 5. Сведения  о  результатах  государственной  итоговой  аттестации  по  основной  образовательной

программе**

N п/п	Учебный год	Вид государственной итоговой аттестации
		Представление творческо-исполнительской работы (проекта)				Защита реферата
		Количество выпускников, всего	из них:			Количество выпускников, всего	из них		Результаты проверки реферата на наличие заимствований
			получивших оценку "удовлетворительно"	получивших оценки "отлично" и "хорошо"	выполнивших творческо-исполнительскую работу (проект) по заявкам организаций		получивших оценку "зачтено"	получивших оценку "не зачтено"	Средняя доля оригинальных блоков в реферате	Доля рефератов с оценкой оригинальности текста менее 70%	Доля рефератов с оценкой оригинальности текста более 80%
		Чел.	%	%	%	Чел.	%	%	%	%	%
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
01	20_/20_
02	20_/20_

Раздел 6. Сведения о численности контингента обучающихся по основной образовательной программе

Формы получения образования	Количество обучающихся в текущем учебном году (чел.)	Из них количество обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (чел.)
В организации, осуществляющей образовательную деятельность
Очная форма

Дата заполнения "___" ________________ 20___ г.

(наименование должности руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность)		(подпись руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность)		(фамилия, имя, отчество (при наличии) руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность)
М.П.

_____________________________

* Федеральный закон от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, N 31, ст. 4196; 2011, N 15, ст. 2038; N 30, ст. 4600; 2012, N 31, ст. 4328; 2013, N 14, ст. 1658; N 23, ст. 2870, N 27, ст. 3479, N 52, ст. 6961, 6963; 2014, N 19, ст. 2302, N 19, 2302, N 30, ст. 4223, 4243, N 48, ст. 6645; 2015, N 1, ст. 84, N 27, ст. 3979, N 29, ст. 4389, 4390) и Федеральный закон от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ "О персональных данных" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, N 48, ст. 5716, N 52, ст. 6439; 2010, N 27, ст. 3407, N 31, ст. 4173, 4196, N 49, ст. 6409; 2011, N 23, ст. 3263, N 31, ст. 4701; 2013, N 14, ст. 1651, N 30, ст. 4038, N 51, ст. 6683; 2014, N 23, ст. 2927, N 30, ст. 4217, 4243).

** Раздел 5 заполняется при наличии лиц, прошедших государственную итоговую аттестацию. Сведения заполняются за период не превышающий, установленный ФГОС срок обучения по основной образовательной программе.