Приложение 1. Основные направления деятельности Городского центра развития образования на 1997 год

Приложение 1
Утверждено
постановлением мэра
от 5 марта 1997 г.

Основные направления деятельности
Городского центра развития образования на 1997 год

1. Развитие муниципальной системы образования.

1.1. Разработка и реализация комплексных целевых проектов и программ ("Городское образование", "Коррекционная педагогика", "Образование и театр", "Развивающее обучение" и др.).

1.2. Разработка нормативных документов, регулирующих инновационную деятельность в образовании.

1.3. Координация деятельности с Новосибирским государственным педагогическим университетом, Новосибирским институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования, вузами и образовательными учреждениями города по развитию муниципальной системы образования, формированию городской образовательной политики.

1.4. Создание школ-лабораторий по ряду приоритетных направлений в развитии содержания образования.

1.5. Осуществление мониторинга процессов в образовании.

2. Координация, упорядочение и развитие
экспериментальной деятельности в образовании.

2.1. Разработка нормативных документов, регулирующих деятельность в образовании.

2.2. Участие в проведении экспертиз образовательных программ, проектов, деятельности инновационных образовательных учреждений.

2.3. Участие в инновационных образовательных проектах, их разработка и реализация.

2.4. Изучение и обобщение передового педагогического опыта. Разработка и создание информационного банка данных.

3. Разработка нового содержания образования.

3.1. Разработка версий курсов по развивающему обучению по различным предметам.

3.2. Проведение городских семинаров с учителями по различным направлениям развития содержания образования.

3.3. Разработка средств диагностики по развивающему обучению и школе диалога культур.

4. Издательская деятельность.

4.1. Издание аналитического альманаха "Мастер-класс".

4.2. Издание программ, пособий, разработок учителей по различным предметам.

4.3. Издание справочного материала по образованию города.

5. Участие в федеральных и международных программах
и проектах, связанных с развитием образования.