Приложение В (справочное). Текстовое описание рисунков для людей с ослабленным зрением

Приложение В
(справочное)

Текстовое описание рисунков для людей с ослабленным зрением

В.1 Общие сведения

В приложении приведены описания рисунков 1 - 3. Альтернативный формат рисунков предназначен для повышения доступности международного стандарта, особенно, для людей с ослабленным зрением.

В.2 Описание рисунка 1. Пример факторов, которые следует учитывать при оптимизации характеристик системы

Слева на рисунке 1 вертикально, один под другим, помещены три прямоугольника среднего размера. В самом верхнем прямоугольнике содержится текст "Характеристики человека", с маркированными терминами под ним "физиологические", "биомеханические", "антропометрические", "когнитивные и т.д.". Самый нижний из трех прямоугольников содержит текст "Характеристики среды" с маркированными понятиями "контекстуальные", "физические", "организационные и т.д.".

Из верхнего и нижнего прямоугольников направлены стрелки в сторону третьего треугольника в середине (с указанием вниз от прямоугольника "Характеристики человека" и вверх от прямоугольника "Характеристики среды"). Средний прямоугольник содержит текст "Характеристики задачи", с маркировкой под ним с терминами "сущность", "требования" и "сложность".

Все три прямоугольника заключены в один общий прямоугольник, указывая на то, что они взаимосвязаны. Горизонтальная стрелка от этого общего прямоугольника указывает на правую сторону рисунка, в которой также расположены по вертикали три прямоугольника. Наконечник стрелки указывает непосредственно на средний из этих прямоугольников, который содержит текст "ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ человека". Выше этого прямоугольника расположен другой прямоугольник с текстом "Воздействие на человека", с маркированными терминами под ним - "внутренняя нагрузка", "усталость" и "травмы и т.д.". Направленная вверх от прямоугольника "ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ человека" сплошная стрелка указывает основной путь воздействия. Пунктирная стрелка, направленная вниз, от прямоугольника "Воздействие на человека" к прямоугольнику "ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ человека" указывает на обратную связь, посредством которой воздействия на человека могут влиять на последующую деятельность.

Нижний из этих трех прямоугольников справа содержит текст "Влияние на результат", под которым расположены маркированные пункты "производительность, надежность", "происшествия/аварии" и "качество, абсентеизм, и т.д.". Как и ранее, стрелки соединяют этот прямоугольник со средним прямоугольником - "ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ человека". В этом случае сплошная стрелка направлена вниз (от "деятельности" к "результату"), а пунктирная - в обратную сторону (от "результата" к "деятельности"), вновь показывая основное воздействие и обратную связь с потенциальным воздействием на последующие виды деятельности.

И, наконец, полный набор из 6 прямоугольников окружен большим граничным прямоугольником без каких-либо обозначений или стрелок.

Как описано в разделе 3, на рисунке 1 показано центральное место деятельности человека в системе. Это указывает на тот факт, что деятельность человека зависит одновременно от получаемой задачи, описываемой характером, требованиями, сложностью и результатами, которые действуют на человека в форме внутренней нагрузки, усталости, травм и т.д., и от результатов в системе, выраженных в форме производительности, надежности, происшествий/аварий, качества, абсентеизма и т.д.

Здесь подчеркнута значительная и непрерывная связь между задачей и деятельностью человека; в колонке слева показано, что на характеристики задач влияют характеристики человека (физиологические, биомеханические, антропометрические, когнитивные и т.д.) и, кроме того, характеристики среды (контекстуальные, физические, организационные и т.д.).

В.3 Описание рисунка 2. Пример модели системы человек - машина - среда

На рисунке 2 имеются два прямоугольника среднего размера, расположенные горизонтально один за другим. Они разделены пространством, включающим два небольших прямоугольника, расположенных вертикально. Один из них расположен на одном уровне с верхним из двух больших прямоугольников, включает надпись "Информация", а другой на уровне с нижним из двух больших прямоугольников, содержит надпись "Действие". Между этими двумя малыми прямоугольниками располагается надпись "Задача". Каждый из малых блоков соединен с большими блоками горизонтальными стрелками, при этом соединяющие верхний блок стрелки идут справа налево, а соединяющие нижний блок - слева направо. Блоки среднего размера слева маркированы "Человек", а справа - "Машина". Внутри блока "Человек" расположены вертикально три маленьких блока, связанные стрелками сверху донизу. Они включают надписи "Восприятие" "Центральная нервная система" и "Эффекторы". Внутри блока "Машина" также имеются три малых блока, также расположенные вертикально и связанные стрелками, в этом случае направленными снизу вверх. Сверху расположен блок с надписью "Дисплеи", следующий блок "Рабочие компоненты" и самый нижний "Средства управления". Все соединительные стрелки образуют контур, соединяя все малые блоки в круг по часовой стрелке.

Комплекс из двух средних блоков (с малыми блоками внутри) и двумя меньшими блоками заключен в большой прямоугольник. Пространство внутри этого прямоугольника (но за пределами других блоков) имеет надпись "Пространственная среда (например, рабочее пространство)".

Этот прямоугольник заключен во второй прямоугольный блок. В этом случае пространство внутри этого блока (но за пределами внутреннего блока) имеет надпись "Физическая среда".

Аналогичным образом третий прямоугольный блок, охватывающий первые два, имеет надпись "Организационная среда", а окончательный (четвертый) блок охватывает их все и имеет надпись "Социальная и культурная среда".

И в заключение, две горизонтальных стрелки проходят по горизонтали через концентрические прямоугольники. Первая стрелка начинается за пределами левой части рисунка, проходя вдоль рисунка до блока "Человек". Начало этой стрелки имеет надпись "Вводимые ресурсы". И, наконец, аналогичным образом, вторая горизонтальная стрелка от блока "Машина" вправо, с окончанием вне самого крайнего блока с надписью "Результирующие ресурсы".

В.4 Описание рисунка 3. Модель концепции воздействий нагрузки

На Рисунке 3 показан большой блок, представляющий отдельного человека. Над ним располагается другой, меньший блок с надписью "Внешняя нагрузка". Из этого блока направлена вниз стрелка к первому из трех прямоугольников внутри большого блока с надписью "Внутренняя нагрузка". Из блока "Внутренняя нагрузка" стрелка направлена вниз ко второму внутреннему блоку "Кратковременное воздействие". Также в этом блоке имеются надписи меньшим шрифтом - "Ухудшение" и "Улучшение", показывающие, что эти кратковременные воздействия могут быть положительными или отрицательными. От второго внутреннего блока стрелка направляется далее вниз к третьему (и последнему) внутреннему блоку - "Долговременное воздействие".

Как и блок кратковременного воздействия, этот блок включает слова "Ухудшение" и "Улучшение"

Помимо этих блоков и связывающих их стрелок рисунок также включает два ряда пунктирных линий со стрелками на конце. Первая стрелка выходит от надписи "Изменение воздействия из-за характеристик человека" внутрь большого блока "Отдельный человек". От этой надписи отходят пунктирные линии, направленные на три перехода между малыми блоками, что указывает на влияние изменения воздействия на все малые блоки.

Второй ряд пунктирных линий, обозначенных "Обратная связь", отходят от двух блоков воздействий (кратко- и долговременных) и указывают на два блока нагрузок (внешних и внутренних). Это означает, что воздействия этих нагрузок могут изменять сами нагрузки.