Глава 8 Управление (п.п. 91 - 97)

Глава 8 Управление

91. Институт статистики ЮНЕСКО (ИСЮ) является куратором МСКО и поэтому несет ответственность за развитие, поддержание, обновление и пересмотр данной классификации, а также за руководство по эффективному и последовательному использованию МСКО для сбора и анализа данных. ИСЮ поддерживает связь с кураторами других подобных классификаций для согласованного взаимодействия между ними.

92. Другие обязательства ИСЮ включают:

- описание применения структуры и деталей классификации при составлении и представлении статистических данных;

- продвижение применения МСКО для сопоставления статистических данных на межнациональном уровне;

- предоставление инструкций, обучение и техническую поддержку стран для обеспечения эффективного внедрения и использования классификации во всем мире;

- введение механизмов мониторинга для осуществления необходимой обратной связи с пользователями МСКО для решения проблем, возникающих в ходе ее применения (см. пункт 96); и

- создание Технической консультативной группы МСКО совместно с другими партнерами по сбору данных для пересмотра классификации МСКО и проведения консультаций по ее внедрению (см. пункт 97).

93. ИСЮ планирует разработать руководство для классификации национальных систем образования в соответствии с МСКО (изначально, для классификации программ и квалификаций формального образования). Руководство должно содержать указания и пояснения для интерпретации МСКО (включая примеры некоторых стран). Дополнительные инструкции и материалы по обучению могут быть предоставлены по необходимости и запросу пользователей.

94. Обучение по внедрению МСКО следует организовать в форме региональных семинаров, технической поддержки и сотрудничества в соответствии с потребностями и существующими возможностями стран. Обучающие материалы и их содержание будут обсуждаться ИСЮ в тесном сотрудничестве с партнерами по сбору данных. Особое внимание следует уделить преобразованию классификации МСКО 1997 в МСКО 2011 и руководству по классификации новых и переработанных программ.

95. ИСЮ планирует поддерживать базу данных классификаций национальных систем образования в соответствии с МСКО на своем веб-сайте (программы и квалификации программ формального образования). Они будут соответствующим образом обновляться для отражения изменений, происходящих в национальных системах образования с течением времени.

96. Для обеспечения соответствия с МСКО 2011 следует разработать механизмы контроля качества её внедрения. ИСЮ планирует работать в тесном сотрудничестве с организациями-партнерами по сбору данных (включая Евростат и ОЭСР) для обеспечения гарантии верного применения классификации МСКО и при необходимости обновления. Работая со странами-членами и соответствующими агентствами, ИСЮ утвердит механизм экспертной оценки национальных образовательных программ и квалификаций формального образования.

97. Следует сформировать техническую консультативную группу МСКО для консультирования ИСЮ по вопросам классификации национальных программ и квалификаций, для пересмотра нынешней версии МСКО и для определения потенциальных областей для дальнейшего развития, хотя пересмотр МСКО не входит в сферу ее компетенции. Техническая консультативная группа МСКО должна включать ЮНЕСКО (как ведущее агентство в системе организаций ООН), кураторов других подобных классификаций (при необходимости), и ключевых партнеров по сбору данных в области образования, таких как ОЭСР и Евростат, как постоянных членов группы. Состав членов Технической консультативной группы должен быть сбалансирован технически и географически и, следовательно, дополнительно включать ряд работающих на непостоянной основе экспертов в области образования, статистики и классификаций, обладающих знанием МСКО и представляющих различные регионы мира, а также представителей научного сообщества и пользователей МСКО.