Приложение III. Метод обучения

Приложение III

Метод обучения

Необходимо соблюдать баланс между теоретическим обучением (аудиторное и наглядное) и практическим обучением (стажировка, вождение под контролем, вождение без контроля на рельсах, закрытых и предназначенных для целей обучения).

Компьютерное обучение допустимо для индивидуального изучения правил работы, подачи сигналов и т.д.

Использование систем моделирования хотя и не являются обязательным, но может быть полезно для эффективного обучения машинистов, также они особенно полезны для обучения нестандартным рабочим ситуациям и редко применимым правилам. Их особое преимущество заключается в том, что они предоставляют возможность практического обучения поведению в ситуациях, воспроизведение которых невозможно в реальности. Необходимо использовать системы моделирования последнего поколения.

Предпочтительный подход к получению знаний о маршруте - это сопровождение машиниста другим машинистом необходимое количество раз при проезде по маршруту днем и ночью. Как альтернативный способ обучения может быть использовано видео маршрута, полученное при съемке из кабины машиниста.