Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
- Главная
- Свод правил СП 279.1325800.2016 "Здания профессиональных образовательных организаций. Правила проектирования" (утв. приказом Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства РФ от 16 декабря 2016 г. N 975/пр) (с изменениями и дополнениями)
- Приложение Д (рекомендуемое). Примерный состав и площади административно-хозяйственных помещений
Приложение Д (рекомендуемое). Примерный состав и площади административно-хозяйственных помещений
Приложение Д
(рекомендуемое)
Примерный состав и площади административно-хозяйственных помещений
|
Помещение |
Площадь помещений, |
||||
|
не более 300 |
301-400 |
401-600 |
601-1000 |
более 1000 |
|
|
Кабинет директора |
24 |
24 |
36 |
36 |
36 |
|
Кабинеты заместителей директора и заведующего учебной частью |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
|
Кабинет заведующего отделением |
12 |
12 |
18 |
18 |
18 |
|
Кабинет начальника отдела |
9 |
9 |
12 |
12 |
12 |
|
Приемная директора |
9 |
9 |
12 |
12 |
12 |
|
Учебная часть |
12 |
12 |
18 |
18 |
18 |
|
Методический отдел |
24 |
24 |
36 |
36 |
36 |
|
Преподавательская |
24 |
24 |
24 |
24 |
24 |
|
Комната старшего мастера |
12 |
12 |
18 |
18 |
24 |
|
Комната мастеров |
18 |
18 |
24 |
30 |
36 |
|
Кабинет психолога и социолога |
12 |
12 |
18 |
18 |
18 |
|
Отдел кадров |
12 |
12 |
18 |
18 |
18 |
|
Бухгалтерия с кассой |
12 |
12 |
18 |
18 |
18 |
|
Отдел производственной практики |
12 |
12 |
18 |
18 |
18 |
|
Помещение компьютерной печати |
12 |
12 |
18 |
18 |
24 |
|
Архив |
12 |
18 |
24 |
36 |
36 |
|
Помещение технического персонала |
12 |
12 |
18 |
18 |
18 |
|
Помещение множительной техники (ксерокопии) |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
|
Экспедиция |
9 |
12 |
12 |
18 |
18 |
|
Примечание - Уточненный состав и количество помещений зависят от организационной структуры конкретной организации и определяются заданием на проектирование. | |||||