Подраздел "Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса"

Подраздел "Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса"

Информацию о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, включая сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, об условиях питания и охраны здоровья обучающихся, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, рекомендуется представлять в табличной форме (таблицы 17-19). Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов рекомендуется представлять в табличной форме (таблица 17). Таблица 17 заполняется для каждой реализуемой основной образовательной программы.

Таблица 17 - Шаблон заполнения сведений о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий (<table itemprop="purposeCab">)

Код	Наименование специальности, направления подготовки	Наименование дисциплины (модуля), практик в соответствии с учебным планом	Наименование специальных* помещений и помещений для самостоятельной работы	Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работы	Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

______________________________

* Специальные помещения - учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации.

Помещения для самостоятельной работы - аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской, научно-исследовательской работы студентов, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.

Для средств обучения и воспитания предусмотрен специальный атрибут в таблице 1.

Таблицы 18 и 19 заполняются в целом по образовательной организации.

Таблица 18 предусматривает неограниченное количество строк. Для каждого нового вида объекта и/или адреса места нахождения используется отдельная строка. Для каждого вида помещений предусмотрены 4 словаря:

1. библиотеки (включая читальные залы);

2. объекты спорта;

3. объекты питания;

4. объекты охраны здоровья обучающихся.

Вместо наименований объекты спорта, питания и охраны здоровья обучающихся образовательная организация использует свои наименования. Например, библиотека, читальный зал, спортзал, стадион, медпункт, здравпункт, поликлиника, буфет, столовая и т.д.

Таблица 18 - Шаблон заполнения сведений о наличии библиотек, объектов спорта, об условиях питания и охраны здоровья обучающихся (<table itemprop="purposeLibr"*>)

Вид помещения	Адрес места нахождения	Площадь,	Количество мест**	Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Библиотека 1
Библиотека 2
_
Объект спорта 1
Объект спорта 2
_
Объект питания 1
Объект питания 2
_
Объект охраны здоровья 1
Объект охраны здоровья 2
_

______________________________

* По первому размещаемому тегу (тег, обрамляющий сведения о наличии библиотек).

** Обязательно для читальных залов, объектов питания, стационаров, больниц и т.п.

В этом подразделе размещается информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (в том числе наличие пандусов, подъёмников, поручней, расширенных дверных проёмов, лифтов и др.).

Сведения о доступе к электронной информационно-образовательной среде, информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям рекомендуется представлять в табличной форме (таблица 19).

Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среде определено требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования, в частности п. 7.1.2:

"7.1.2. Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет"), как на территории организации, так и вне ее.

Электронная информационно-образовательная среда организации должна обеспечивать:

доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;

фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы (бакалавриата);

проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;

формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса;

взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети "Интернет".

Таблица 19 - Шаблон заполнения сведений о доступе к электронной информационно-образовательной среде, информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям и электронным ресурсам, к которым обеспечивается доступ обучающихся (<table itemprop="purposeEios"*>)

Наименование	Количество
Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды	Да/нет
Общее количество компьютеров с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет", к которым имеют доступ обучающиеся	количество
Общее количество ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе)	количество
Наличие собственных электронных образовательных и информационных ресурсов	количество
Наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов	количество
Наличие базы данных электронного каталога	количество

______________________________

* По первому размещаемому тегу (тег, обрамляющий сведения о наличии в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды).

В таблице 19 представлены также показатели, подлежащие мониторингу мониторинга# системы высшего образования Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

В данном разделе приводятся сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В данном разделе приводятся ссылки на перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся. В частности, в перечень рекомендуется включить следующие ссылки:

Министерство образования и науки Российской Федерации (http://минобрнауки.рф/).

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (obrnadzor.gov.ru/).

Федеральный портал "Российское образование" (http://www.edu.ru/).

Информационная система "Единое окно доступа к образовательным http://window.edu.ru/ ресурсам" (http://window.edu.ru/).

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru/).

Электронные библиотечные системы и ресурсы.

Информационный ресурс библиотеки образовательной организации.

Кроме того, в подразделе приводятся сведения об электронных образовательных ресурсах, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, а также сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.