Приложение 2. Критерии регионального этапа конкурса

Приложение 2

Критерии регионального этапа конкурса

Региональный этап проводится на основании Порядка, определяемого органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования.

Показатели отбора разрабатываются самостоятельно органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, на основании рекомендованных ниже критериев:

- организация работы учителя-дефектолога в области обучения, воспитания, коррекции нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с ОВЗ и инвалидностью;

- содержание реализуемых учителем-дефектологом программ образования, социализации, реабилитации и сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью;

- ресурсное (материально-техническое, программно-методическое, информационное) обеспечение обучения, воспитания, коррекции нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с ОВЗ и инвалидностью;

- взаимодействие с коллегами, социальными партнерами, родителями обучающих