Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
Письмо Министерства образования и науки РФ от 27 июня 2018 г. N ИП-521/06 "О проведении мониторинга качества подготовки кадров в 2018 году"
В целях обеспечения реализации Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и исполнения пункта 19 комплекса мер, направленных на совершенствование системы среднего профессионального образования, на 2015-2020 годы, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 3 марта 2015 г. N 349-р, и приказа Минобрнауки России от 15 мая 2018 г. N 463 "О проведении в 2018 году мониторинга качества подготовки кадров в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования", просим обеспечить предоставление информации по основным направлениям деятельности образовательной организации, реализующей программы среднего профессионального образования, (включая деятельность филиалов) в срок до 1 августа 2018 года.
Документы, регламентирующие проведение мониторинга качества подготовки кадров в 2018 году, размещены на сайте miccedu.ru.
По вопросам заполнения формы сбора данных (кроме связанных с реализацией образовательных программ для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов (далее - лица с ОВЗ), реализацией учебно-воспитательной деятельности) и предоставления сведений необходимо обращаться по телефону: +7 (499) 785-22-87 (многоканальный) с 10:00 до 18:00 по московскому времени, либо по адресу электронной почты: stat_spo@miccedu.ru, ГИВЦ РТУ МИРЭА.
По вопросам заполнения формы сбора данных в части показателей, связанных с реализацией образовательных программ для лиц с ОВЗ, в том числе с кадровым и материально-техническим обеспечением, необходимо обращаться по телефону +7 (495) 989-45-93, либо по адресу электронной почты: spo_ovz@mail.ru, институт медико-биологических технологий РУДН.
По вопросам заполнения формы сбора данных в части показателей, связанных с реализацией учебно-воспитательной деятельности, необходимо обращаться по телефону +7 (968) 375-92-39, Лищина Галина Николаевна, социальный факультет РГСУ.
Приложение: 1. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 марта 2018 г. N 463 на 2 л. в 1 экз.
2. Форма N СПО-Мониторинг на 36 л. в 1 экз.
|
|
И.П. Потехина |
УТВЕРЖДАЮ
заместитель Министра образования
и науки Российской Федерации
________________ Т.Ю. Синюгина
от "___" _________ 2018 г. N ____
|
КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ |
|
|
|
ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ |
|
|
МОНИТОРИНГ ПО ОСНОВНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, РЕАЛИЗУЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
|
|
Предоставляют: |
Сроки предоставления |
|
|
Образовательные организации, реализующие образовательные программы среднего профессионального образования: - Министерству образования и науки Российской Федерации |
В соответствии с инструктивным письмом |
Форма N СПО-Мониторинг 1 раз в год |
|
Наименование отчитывающейся организации _____________________________________________________________________ | |||||||||
|
Почтовый адрес _____________________________________________________________________________________________ | |||||||||
|
Ведомственная принадлежность _________________________________________ |
Код ведомства по ОКОГУ ________________ |
||||||||
|
Код |
Адрес* |
||||||||
|
отчитывающейся организации по ОКПО |
территории по ОКТМО |
формы собственности по ОКФС |
организационно-правовой формы по ОКОПФ |
типа организации: автономная организация - 1; бюджетная организация - 2; казенная организация - 3; частная организация - 4 |
статуса организации: юридическое лицо - 1; филиал - 2 |
локальный код месторасположения: городские поселения - 1; сельские поселения - 2 |
электронной почты |
веб-сайта |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
______________________________
* Если имеется - укажите адрес, в противном случае проставьте код "0".
Раздел 1. Сведения об организации
1.1. Отнесение к группам образовательных организаций
|
Профиль образовательной организации |
(01) ________________________ |
Укажите код профиля, которому соответствует образовательная организация (1 - Математические и естественные науки; 2 - Инженерное дело, технологии и технические науки; 3 - Здравоохранение и медицинские науки; 4 - Сельское хозяйство и сельскохозяйственные науки; 5 - Науки об обществе; 6 - Образование и педагогические науки; 7 - Гуманитарные науки; 8 - Искусство и культура; 9 - Оборона и безопасность государства, военные науки; 10 - многопрофильный)
|
Целевая направленность образовательной деятельности организации по типу потенциального работодателя на рынке труда |
(02) ________________________ |
Укажите код целевой направленности образовательной деятельности организации (1 - Малый бизнес и сфера услуг, 2 - Организации, оказывающие социально значимые услуги (здравоохранение, образование, обеспечение безопасности и правопорядка), 3 - Крупное производство, 4 - Градообразующие предприятия, 5 - Спорт высоких достижений, 6 - Учреждения культуры)
1.2. Сведения о филиалах и представительствах
(на конец отчетного года; заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 7 проставлен код "1")
|
|
N |
Код территории Российской Федерации по ОКТМО |
Код страны по ОКСМ |
Код(ы) реализуемых образовательных программ* |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Филиалы (полное наименование) |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Представительства (полное наименование) |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
______________________________
* Коды образовательных программ: 1 - общее образование; 2 - программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих; 3 - программы подготовки специалистов среднего звена; 4 - программы бакалавриата; 5 - программы магистратуры; 6 - программы специалитета; 7 - аспирантура (адъюнктура); 8 - докторантура; 9 - ординатура; 10 - ассистентура-стажировка; 11 - дополнительные профессиональные программы (возможно указание одновременно нескольких кодов через запятую).
1.3. Сведения о программах, реализуемых организацией
|
Наименование программ |
N |
Наличие лицензии* (1 - да; 0 - нет) |
Наличие аккредитации* (1 - да; 0 - нет) |
Организация реализует** (1 - да; 0 - нет) |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Основные общеобразовательные программы: |
|
|
|
|
|
дошкольного образования |
01 |
|
X |
|
|
начального, основного, среднего общего образования |
02 |
|
X |
|
|
Основные профессиональные образовательные программы: |
|
|
|
|
|
подготовки квалифицированных рабочих, служащих |
03 |
|
|
|
|
подготовки специалистов среднего звена |
04 |
|
|
|
|
бакалавриата |
05 |
|
|
|
|
специалитета |
06 |
|
|
|
|
магистратуры |
07 |
|
|
|
|
подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) |
08 |
|
|
|
|
ординатуры |
09 |
|
|
|
|
ассистентуры-стажировки |
10 |
|
|
|
|
Основные программы профессионального обучения: |
|
|
|
|
|
программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих |
11 |
|
X |
|
|
программы переподготовки рабочих, служащих |
12 |
|
X |
|
|
программы повышения квалификации рабочих, служащих |
13 |
|
X |
|
|
Дополнительные общеобразовательные программы: |
|
|
|
|
|
дополнительные общеразвивающие программы |
14 |
|
X |
|
|
дополнительные предпрофессиональные программы |
15 |
|
X |
|
|
Дополнительные профессиональные программы: |
|
|
|
|
|
программы повышения квалификации |
16 |
|
X |
|
|
программы профессиональной переподготовки |
17 |
|
X |
|
|
Подготовка научных кадров в докторантуре |
18 |
X |
X |
|
______________________________
* Сведения показываются по стр. 01, 02 по состоянию на начало учебного года, начавшегося в отчетном году, по стр. 03-07 - на 01 октября отчетного года, по стр. 08-17 - на конец отчетного года.
** Показывается факт реализации программ: по стр. 01, 02 - в течение учебного года, завершившегося в отчетном году; по стр. 03-07 - с 01 октября года предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года; по стр. 08-18 - в отчетном году.
1.4. Перечень учредителей
(заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 6 проставлен код "1")
|
Для юридических лиц - полное наименование учредителя по Уставу; для физических лиц - фамилия, имя, отчество учредителя |
Адрес |
Междугородний телефонный код |
Контактный телефон |
Адрес электронной почты |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
Раздел 2. Сведения об образовательной деятельности организации
2.1. Общая характеристика основных образовательных программ, реализуемых организацией
Код по ОКЕИ: человек - 792, единица - 642
|
Наименование программ |
N |
Число программ, реализуемых организацией* |
Численность обучающихся** |
в том числе по форме обучения |
Среднегодовая численность обучающихся*** |
Среднегодовая численность обучающихся по договорам об оказании платных образовательных услуг |
||
|
очной |
очно-заочной |
заочной |
||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Основные общеобразовательные программы: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дошкольного образования |
01 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
начального, основного, среднего общего образования |
02 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
Основные профессиональные образовательные программы: подготовки квалифицированных рабочих, служащих |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
подготовки специалистов среднего звена |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
бакалавриата |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
специалитета |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
магистратуры |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) |
08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
ординатуры |
09 |
|
|
|
|
|
|
|
|
ассистентуры-стажировки |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
______________________________
* по строкам 03-07 учитываются программы, реализуемые с 01 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года, по строкам 08-10 - с 01 января по 31 декабря отчетного года.
** по строкам 01, 02 указывается численность обучающихся на начало учебного года, начавшегося в отчетном году, по строкам 03-07 - на 01 октября отчетного года, по строкам 08-10 - на конец отчетного года
*** за календарный отчетный год.
|
Справка 1. |
Число базовых кафедр и иных структурных подразделений, обеспечивающих практическую подготовку студентов программ среднего профессионального образования, на базе предприятий (организаций), осуществляющих деятельность по профилю реализуемых образовательных программ |
(11) |
_______ единиц |
|
из них (из стр. 11): |
|
|
|
|
на базе предприятий (организаций) оборонно-промышленного комплекса (ОПК) |
(12) |
_______ единиц |
|
|
обеспечивают подготовку студентов по образовательным программам ТОП-50* |
(13) |
_______ единиц |
|
|
обеспечивают подготовку студентов по ФГОС СПО четвертого поколения** |
(14) |
_______ единиц |
|
|
Совокупная численность студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования на созданных образовательной организацией базовых кафедрах и в иных структурных подразделениях, обеспечивающих практическую подготовку студентов (указанных в строке 11) |
(15) |
_______ человек |
|
|
из них (из стр.15): |
|
|
|
|
на базовых кафедрах и в иных структурных подразделениях в организациях ОПК |
(16) |
_______ человек |
|
|
обучающихся по ТОП-50* |
(17) |
_______ человек |
|
|
(18) |
_______ человек |
||
|
Число организаций, с которыми заключены договоры на реализацию образовательных программ с использованием сетевой формы |
(19) |
_______ единиц |
|
|
Число договоров о сотрудничестве (взаимодействии) с организациями социальной сферы |
(20) |
_______ единиц |
|
|
Число программ среднего профессионального образования, реализуемых организацией, обеспеченных оборудованием, соответствующим инфраструктурным листам WorldSkills |
(21) |
_______ единиц |
|
|
Число адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования |
(22) |
_______ единиц |
|
|
в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: |
|
|
|
|
с нарушениями зрения |
(23) |
_______ единиц |
|
|
с нарушениями слуха |
(24) |
_______ единиц |
|
|
с нарушениями опорно-двигательного аппарата |
(25) |
_______ единиц |
|
|
с другими нарушениями |
(26) |
_______ единиц |
|
|
со сложными дефектами (два и более нарушений) |
(27) |
_______ единиц |
|
|
|
|
||
______________________________
* в соответствии со списком 50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования (Приказ Минтруда России от 2 ноября 2015 г. N 831)
** в соответствии со сводным планом приоритетного проекта "Подготовка высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров с учетом современных стандартов и передовых технологий" ("Рабочие кадры для передовых технологий") утвержденного Проектным комитетом по основному направлению стратегического развития и приоритетным проектам "Образование" (протокол от 20 декабря 2016 г. N ОГ-П6-302пр)
2.2. Сведения об образовательных программах подготовки специалистов среднего звена, подготовки квалифицированных рабочих, служащих
2.2.1. Распределение приема по специальностям, профессиям
Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать)
Код по ОКЕИ: человек - 792, условная единица - 876 (балл - с двумя десятичными знаками)
|
Наименование специальности, профессии |
N |
Код специальности, профессии |
Подано заявлений на обучение |
Принято (сумма гр. 7-10) |
Из них (из гр. 6) приняты на обучение |
Из гр. 6 |
Средний балл аттестата студентов, принятых |
Средний балл результатов отбора лиц, принятых |
План приема на 2018 год |
||||||||||
|
получивших предыдущее образование в другом регионе |
имеющих средний балл аттестата 4 и более |
||||||||||||||||||
|
за счет бюджетных ассигнование |
по договорам об оказании платных образовательных услуг |
за счет бюджетных ассигнований |
по договорам об оказании платных образовательных услуг |
за счет бюджетов бюджетной системы РФ |
по договорам об оказании платных образовательных услуг |
за счет бюджетов бюджетной системы РФ |
по договорам об оказании платных образовательных услуг |
за счет бюджетных ассигнований |
по договорам об оказании платных образовательных услуг |
||||||||||
|
федерального бюджета |
бюджет субъекта РФ |
местного бюджета |
федерального бюджета |
бюджета субъекта РФ |
местного бюджета |
||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
Программы подготовки специалистов среднего звена: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего |
01 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
X |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
на базе основного общего образования - всего |
02 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
X |
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования - всего |
03 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
X |
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) |
04 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе основного общего образования - всего |
05 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
X |
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования - всего |
06 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
X |
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) |
07 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) |
08 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х |
X |
X |
X |
|
|
|
|
2.2.1.1. Распределение приема студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов по специальностям, профессиям
Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать)
Код по ОКЕИ: человек - 792
|
Наименование специальности, профессии |
N |
Код специальности, профессии |
Подано заявлений на обучение |
Принято (сумма гр. 7-10) |
Из них (из гр. 6) приняты на обучение |
План приема на 2018 год |
из гр. 6 - с нарушениям# |
Из гр. 6 - по адаптированным программам |
|||||||||||
|
за счет бюджетных ассигнований |
по договорам об оказании платных образовательных услуг |
|
|
зрения |
слуха |
опорно-двигательного аппарата |
другими |
со сложными дефектами (два и более нарушений) |
|||||||||||
|
за счет бюджетных ассигнований |
по договорам об оказании платных образовательных услуг |
за счет бюджетных ассигнований |
по договорам об оказании платных образовательных услуг |
||||||||||||||||
|
федерального бюджета |
бюджета субъекта РФ |
местного бюджета |
федерального бюджета |
бюджета субъекта РФ |
местного бюджета |
||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
Программы подготовки специалистов среднего звена: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего |
01 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе основного общего образования - всего |
02 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования - всего |
03 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) |
04 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе основного общего образования - всего |
05 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования - всего |
06 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) |
07 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) |
08 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.2. Распределение численности студентов по специальностям, профессиям
Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать)
Код по ОКЕИ: человек - 792
|
Наименование специальности, профессии |
N |
Код специальности, профессии |
Численность студентов по курсам |
Численность студентов на всех курсах (сумма гр. 4-10, сумма гр. 12-15) |
Из них (из гр. 11) обучаются |
Из гр. 11 |
Из гр. 12 - в рамках задания государственного плана подготовки кадров для организаций ОПК |
|||||||||||
|
за счет бюджетных ассигнований |
по договорам об оказании платных образовательных услуг |
заключили договор о целевом обучении |
обучаются с применением практико-ориентированной (дуальной) модели обучения |
обучаются на базовых кафедрах** |
||||||||||||||
|
1-9 классы* |
1 курс |
2 курс |
3 курс |
4 курс |
5 курс |
6 курс |
федерального бюджета |
бюджета субъекта РФ |
местного бюджета |
|||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
|
Программы подготовки специалистов среднего звена: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего |
01 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе основного общего образования - всего |
02 |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования - всего |
03 |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) |
04 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе основного общего образования - всего |
05 |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования - всего |
06 |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) |
07 |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) |
08 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
______________________________
* Указывается численность студентов до получения ими основного общего образования
** На базовых кафедрах и иных структурных подразделениях, обеспечивающих практическую подготовку студентов, на базе предприятий (организаций), осуществляющих деятельность по профилю реализуемых образовательных программ
2.2.2.1. Распределение численности студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов по специальностям, профессиям
Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать)
Код по ОКЕИ: человек - 792
|
Наименование специальности, профессии |
N |
Код специальности, профессии |
Численность студентов (сумма гр. 5-8, сумма гр. 9-13) |
Из них (из гр. 4) обучаются |
Из гр. 4 - с нарушениям# |
Из гр. 4 обучаются |
|||||||||||||||
|
за счет бюджетных ассигнований |
по договорам об оказании платных образовательных услуг |
зрения |
слуха |
опорно-двигательного аппарата |
другими |
со сложными дефектами (два и более нарушений) |
в отдельных группах для лиц с ОВЗ и инвалидностью |
по индивидуальному учебному плану |
по адаптированным образовательным программам |
из гр. 16 - с нарушениям# |
исключительно с использованием дистанционных образовательных технологий |
||||||||||
|
зрения |
слуха |
опорно-двигательного аппарата |
другими |
со сложными дефектами (два и более нарушений) |
|||||||||||||||||
|
федерального бюджета |
бюджета субъекта РФ |
местного бюджета |
|||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
|
Программы подготовки специалистов среднего звена: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего |
01 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе основного общего образования - всего |
02 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования - всего |
03 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) |
04 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе основного общего образования - всего |
05 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования - всего |
06 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) |
07 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) |
08 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.3. Распределение выпуска по специальностям, профессиям
Обучение: очное, очно-заочное, заочное. Аттестация экстернов (указать)
Код по ОКЕИ: человек - 792; условная единица - 876 (балл - с одним десятичным знаком)
|
Наименование специальности, профессии |
N |
Код специальности, профессии |
Выпуск фактический с 01.10.16 по 30.09.17 (сумма гр. 5-8) |
из них (из гр. 4) обучались |
Из гр. 4 получивших по результатам ГИА оценки "хорошо" и "отлично" |
Из гр. 4 |
Средний балл выпускников (учтенных в гр. 10), набранный при прохождении ГИА в форме демонстрационного экзамена |
Из гр. 4 - продолжили обучение в данной образовательной организации |
|||||
|
за счет бюджетных ассигнований |
по договорам об оказании платных образовательных услуг |
прошедших ГИА в форме демонстрационного экзамена* |
из них (из гр. 10) набравших по 100-балльной шкале |
||||||||||
|
федерального бюджета |
бюджета субъекта РФ |
местного бюджета |
от 50 до 80 баллов |
80 и более баллов |
|||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
Программы подготовки специалистов среднего звена: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего |
01 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе основного общего образования - всего |
02 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования - всего |
03 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) |
04 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе основного общего образования - всего |
05 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования - всего |
06 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) |
07 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) |
08 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
|
______________________________
* обучавшихся по ФГОС СПО четвертого поколения
2.2.3.1. Распределение выпуска студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов по специальностям, профессиям
Обучение: очное, очно-заочное, заочное. Аттестация экстернов (указать)
Код по ОКЕИ: человек - 792
|
Наименование специальности, профессии |
N |
Код специальности, профессии |
Выпуск фактический c 01.10.16 по 30.09.17 (сумма гр. 5-8) |
из гр. 4 - с нарушениям# |
Из них (из гр. 4) прошедших ГИА в форме демонстрационного экзамена |
Выпуск планируемый с 01.10.17 по 30.09.18 (сумма гр. 12-16) |
из гр. 11 - с нарушениям# |
Из гр. 11 |
Справочно: |
||||||||||
|
зрения |
слуха |
опорно-двигательного аппарата |
другими |
со сложными дефектами (два и более нарушений) |
зрения |
слуха |
опорно-двигательного аппарата |
другими |
со сложными дефектами (два и более нарушений) |
имеют будущее место работы |
инвалидов, детей-инвалидов |
Численность поступивших в соответствующий год, которые должны завершить обучение в период 2017/2018 |
Из них (из гр. 19) инвалидов, детей-инвалидов |
||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
Программы подготовки специалистов среднего звена: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего |
01 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе основного общего образования - всего |
02 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования - всего |
03 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) |
04 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе основного общего образования - всего |
05 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования - всего |
06 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) |
07 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) |
08 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.4. Распределение приема иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации по специальностям
(за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета)
Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать)
Код по ОКЕИ: человек - 792
|
Наименование специальности, профессии |
N |
Код специальности, профессии |
Принято |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Программы подготовки специалистов среднего звена: |
|
|
|
|
интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего |
01 |
X |
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе основного общего образования - всего |
02 |
X |
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования - всего |
03 |
X |
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) |
04 |
X |
|
|
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: |
|
|
|
|
на базе основного общего образования - всего |
05 |
X |
|
|
в том числе но профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования - всего |
06 |
X |
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) |
07 |
X |
|
|
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) |
08 |
X |
|
2.2.5. Распределение численности студентов из числа иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, обучающихся в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации, по курсам и специальностям
(за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета)
Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать)
Код по ОКЕИ: человек - 792
|
Наименование специальности, профессии |
N |
Код специальности, профессии |
Численность студентов по курсам |
Численность студентов на всех курсах (сумма гр. 4-10) |
||||||
|
1-9 классы* |
1 курс |
2 курс |
3 курс |
4 курс |
5 курс |
6 курс |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
Программы подготовки специалистов среднего звена: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего |
01 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе основного общего образования - всего |
02 |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования - всего |
03 |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) |
04 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе основного общего образования - всего |
05 |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования - всего |
06 |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) |
07 |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) |
08 |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
______________________________
* Указывается численность студентов до получения ими основного общего образования
2.2.6. Распределение выпуска специалистов среднего звена из числа иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, обучавшихся в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации, по специальностям
(за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета)
Обучение: очное, очно-заочное, заочное. Аттестация экстернов (указать)
Код по ОКЕИ: человек - 792
|
Наименование специальности, профессии |
N |
Код специальности, профессии |
Выпуск фактический с 01.10._ по 30.09._ |
Из него (из гр. 4) продолжили обучение в данной образовательной организации |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Программы подготовки специалистов среднего звена: |
|
|
|
|
|
интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего |
01 |
X |
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе основного общего образования - всего |
02 |
X |
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования - всего |
03 |
X |
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) |
04 |
X |
|
|
|
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: |
|
|
|
|
|
на базе основного общего образования - всего |
05 |
X |
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования - всего |
06 |
X |
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) |
07 |
X |
|
|
|
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) |
08 |
X |
|
|
2.2.7. Распределение численности студентов, приема и выпуска по гражданству
Обучение: очное, очно-заочное, заочное. Аттестация экстернов (указать)
Код по ОКЕИ: человек - 792
|
|
N |
Код государства по ОКСМ |
Принято |
Численность студентов |
Выпуск |
||||||||||||
|
всего |
за счет бюджетных ассигнований |
по договорам об оказании платных образовательных услуг |
всего |
за счет бюджетных ассигнований |
по договорам об оказании платных образовательных услуг |
всего |
за счет бюджетных ассигнований |
по договорам об оказании платных образовательных услуг |
|||||||||
|
федерального бюджета |
бюджета субъекта РФ |
местного бюджета |
федерального бюджета |
бюджета субъекта РФ |
местного бюджета |
федерального бюджета |
бюджета субъекта РФ |
местного бюджета |
|||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
Студенты, обучающиеся на условиях общего приема - всего (сумма строк 02, 03, 04) |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
граждане Российской Федерации |
02 |
643 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
граждане иностранных государств - всего |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе из иностранных государств: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лица без гражданства |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кроме того, иностранные граждане и лица без гражданства, в том числе соотечественники, проживающие за рубежом, обучающиеся в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой - всего (сумма строк 06, 07) |
05 |
|
|
|
X |
X |
X |
|
|
X |
X |
X |
|
|
X |
X |
X |
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
граждане иностранных государств - всего |
06 |
|
|
|
X |
X |
X |
|
|
X |
X |
X |
|
|
X |
X |
X |
|
в том числе из иностранных государств: |
|
|
|
|
X |
X |
X |
|
|
X |
X |
X |
|
|
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
X |
X |
X |
|
|
X |
X |
X |
|
|
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
X |
X |
X |
|
|
X |
X |
X |
|
|
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
X |
X |
X |
|
|
X |
X |
X |
|
|
X |
X |
X |
|
лица без гражданства |
07 |
|
|
|
X |
X |
X |
|
|
X |
X |
X |
|
|
X |
X |
X |
2.2.8. Распределение численности студентов образовательной организации, обучающихся по программам СПО, прошедших обучение в других организациях
Код по ОКЕИ: человек - 792
|
|
N |
Численность студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, прошедших обучение (стажировку, практику) в других организациях, в учебном году, заканчивающемся в отчетном, длительностью |
|||||
|
не менее месяца |
менее месяца |
||||||
|
в зарубежных организациях, расположенных |
в иностранных организациях, расположенных на территории РФ |
в зарубежных организациях, расположенных |
в иностранных организациях, расположенных на территории РФ |
||||
|
в странах СНГ (кроме РФ) |
в других странах (кроме стран СНГ) |
в странах СНГ (кроме РФ) |
в других странах (кроме стран СНГ) |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
Программы подготовки специалистов среднего звена: |
|
|
|
|
|
|
|
|
интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
на базе основного общего образования |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: |
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе основного общего образования |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) |
08 |
|
|
|
|
|
|
2.2.9. Сведения о студентах с ограниченными возможностями здоровья и инвалидах
Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать)
Код по ОКЕИ: человек - 792
|
|
N |
Принято (с 01.10.16 по 30.09.17) на программы подготовки |
Численность студентов, обучающихся по программам подготовки |
Выпуск фактический (с 01.10.16 по 30.09.17) по программам подготовки |
Выпуск планируемый (с 01.10.17 по 30.09.18) по программам подготовки |
Прибыло студентов* |
Выбыло студентов* |
Впервые установлена (восстановлена) группа инвалидности или установлен статус "лицо с ОВЗ"* |
Снята группа инвалидности* |
Из суммы гр. 5-8 принявших участие в Национальном чемпионате "Абилим-пикс" |
|||||||||
|
переведены в другие образовательные организации |
добровольно прекратили образовательные отношения |
по болезни |
по неуспеваемости |
отчислено по другим основаниям |
|||||||||||||||
|
специалистов среднего звена |
квалифицированных рабочих, служащих |
специалистов среднего звена |
квалифицированных рабочих, служащих |
специалистов среднего звена |
квалифицированных рабочих, служащих |
специалистов среднего звена |
квалифицированных рабочих, служащих |
переведено из других образовательных организаций |
восстановлены из ранее отчисленных |
||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
Студенты из числа лиц с ОВЗ и инвалидов - всего |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
студенты с ОВЗ |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
инвалиды |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дети-инвалиды |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
инвалиды (кроме учтенных в стр. 03) |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дети-инвалиды (кроме учтенных в стр. 04) |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из строки 01: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
инвалиды I группы |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
инвалиды II группы |
08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
инвалиды III группы |
09 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
______________________________
* За период с 1 октября 2017 года до 1 июня 2018 г. Принятые в установленном порядке на обучение и выпускники в этот пункт не включаются.
2.2.10. Сведения об участии обучающихся по программам среднего профессионального образования в демонстрационном экзамене. Национальном чемпионате "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia), Национальном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс", региональных, всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства
Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать)
Код по ОКЕИ: человек - 792, условная единица - 876 (балл - с одним десятичным знаком)
|
Наименование специальности, профессии |
N |
Код специальности, профессии |
Численность участников демонстрационного экзамена в рамках апробации по стандартам WorldSkills Russia |
из них из гр. 4 - успешно сдавших |
Средний балл участников демонстрационного экзамена |
Из численности студентов (включая выпуск отчетного года) - принявших участие |
|||||||||||||||
|
в Национальном чемпионате "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia) отчетного года |
в региональных этапах олимпиад, конкурсов профессионального мастерства в отчетном году* |
во всероссийских и международных олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства в отчетном году* |
|||||||||||||||||||
|
в региональных чемпионатах |
в финале чемпионата |
||||||||||||||||||||
|
всего |
из них получивших |
Средний балл, набранный студентами (учтенными в гр. 7) |
всего |
из них получивших |
Средний балл, набранный студентами (учтенными в гр. 13) |
||||||||||||||||
|
золотую медаль |
серебряную медаль |
бронзовую медаль |
медальон за профессионализм |
золотую медаль |
серебряную медаль |
бронзовую медаль |
медальон за профессионализм |
||||||||||||||
|
всего |
из них победителей и призеров |
всего |
из них победителей и призеров |
||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
|
Программы подготовки специалистов среднего звена: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего |
01 |
X |
|
|
X |
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе основного общего образования - всего |
02 |
X |
|
|
X |
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования - всего |
03 |
X |
|
|
X |
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
в том числе по специальностям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) |
04 |
X |
|
|
X |
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе основного общего образования - всего |
05 |
X |
|
|
X |
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на базе среднего общего образования - всего |
06 |
X |
|
|
X |
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) |
07 |
X |
|
|
X |
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) |
08 |
X |
|
|
X |
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
______________________________
* в соответствии с перечнем чемпионатов, олимпиад, конкурсов профессионального мастерства, учитываемых при проведении мониторинга качества подготовки кадров в 2018 году.
Справка 2.
Код по ОКЕИ: человек - 792
2.3. Сведения о дополнительном профессиональном образовании
Код по ОКЕИ: человек - 792
|
|
N |
Всего обучено |
из них руководители |
из них (из графы 3) работники данной организации |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Численность лиц, обученных в организации по дополнительным профессиональным программам - всего (сумма стр. 02, 05) |
01 |
|
|
|
|
из них (из стр. 01) |
|
|
|
|
|
по программам повышения квалификации - всего (сумма стр. 03, 04) |
02 |
|
|
|
|
из них (из стр. 02) в объеме: |
|
|
|
|
|
от 16 до 72 часов |
03 |
|
|
|
|
от 72 часов и выше |
04 |
|
|
|
|
по программам профессиональной переподготовки - всего (сумма стр. 06, 07) |
05 |
|
|
|
|
из них (из стр. 05) в объеме: |
|
|
|
|
|
от 250 до 500 часов |
06 |
|
|
|
|
500 часов и выше |
07 |
|
|
|
|
Из стр. 05 - с присвоением новой квалификации |
08 |
|
|
|
|
Справка 3. Нормированный контингент обучающихся по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки* |
(09) ___________ человек |
|
Код по ОКЕИ: человек - 792 |
|
______________________________
* Нормированный контингент обучающихся по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки рассчитывается как отношение суммы произведений численности обучающихся по программе повышения квалификации или профессиональной переподготовки и количества часов, отведенных на реализацию соответствующей программы, к количеству часов предельной аудиторной нагрузки в год на одного обучающегося. Количество часов предельной аудиторной нагрузки в год на одного обучающегося принимается равным 1440
2.4. Сведения об основных программах профессионального обучения
2.4.1. Распределение численности обучающихся из числа лице ОВЗ и инвалидов профессиям, должностям
(без учета осваивающих образовательные программы профессионального обучения в пределах освоения программ СПО; по состоянию на конец отчетного года)
Код по ОКЕИ: человек - 792
|
Наименование профессии/должности по перечню профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденному приказом Минобрнауки России от 2 июля 2013 г. N 513 |
N |
Код профессии (при наличии) |
Всего обучается лиц с ОВЗ и инвалидов (сумма гр. 5, 8, 9; сумма гр. 11-16) |
Из них (из гр. 4) |
Из гр. 4 - по адаптированным программам |
Из гр. 4 - с нарушениям# |
Из гр. 4 - обучаются |
||||||||||||
|
слушатели с ОВЗ |
из них (из гр. 5) |
инвалиды (кроме учтенных в гр. 6) |
дети-инвалиды (кроме учтенных в гр. 7) |
зрения |
слуха |
опорно-двигательного аппарата |
интеллекта |
другими |
со сложными дефектами (два и более нарушений) |
за счет субсидии на выполнение государственного задания по программам профессионального обучения |
по направлению органов службы занятости |
работников организаций за счет средств работодателя |
по договорам об оказании платных образовательных услуг за счет средств физических лиц |
||||||
|
инвалиды |
дети-инвалиды |
||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
Программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Программы переподготовки рабочих, служащих |
02 |
|
ь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Программы повышения квалификации рабочих, служащих |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам профессионального обучения (сумма стр. 01, 02, 03) |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4.2. Распределение выпуска обучавшихся из числа лиц с ОВЗ и инвалидов профессиям, должностям
(без учета осваивающих образовательные программы профессионального обучения в пределах освоения программ СПО: за отчетный год)
Код по ОКЕИ: человек - 792
|
Наименование профессии/должности по перечню профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденному приказом Минобрнауки России от 2 июля 2013 г. N 513 |
N |
Код профессии (при наличии) |
Всего обучено лиц сщщ ОВЗ и инвалидов (сумма гр. 5, 8, 9; сумма гр. 11-16) |
Из них (из гр. 4) |
Из гр. 4 - по адаптированным программам |
Из гр. 4 - с нарушениям# |
Из гр. 4 - обучено |
||||||||||||
|
слушатели с ОВЗ |
из них (из гр. 5) |
инвалиды (кроме учтенных в гр. 6) |
дети-инвалиды (кроме учтенных в гр. 7) |
зрения |
слуха |
опорно-двигательного аппарата |
интеллекта |
другими |
со сложными дефектами (два и более нарушений) |
за счет субсидии на выполнение государственного задания по программам профессионального обучения |
по направлению органов службы занятости |
работников организаций за счет средств работодателя |
по договорам об оказании платных образовательных услуг за счет средств физических лиц |
||||||
|
инвалиды |
дети-инвалиды |
||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
Программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Программы переподготовки рабочих, служащих |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Программы повышения квалификации рабочих, служащих |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по профессиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по программам профессионального обучения (сумма стр. 01, 02, 03) |
04 |
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 3. Сведения о персонале организации
ГАРАНТ:
Нумерация разделов приводится в соответствии с источником
3.1.1. Распределение численности основного персонала по уровню образования
(без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера)
Код по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 (с одним десятичным знаком)
|
|
N |
Всего |
Из них (из гр. 3) имеют образование |
Из гр. 3 имеют квалификационные категории |
Численность работников в пересчете на полную занятость, единиц |
||||||||||
|
высшее |
из них (из гр. 4) педагогическое |
из гр. 4 имеют: |
среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена |
из них (из гр. 11) педагогическое |
среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих |
||||||||||
|
ученую степень |
ученое звание |
||||||||||||||
|
доктора наук |
кандидата наук |
PhD |
профессора |
доцента |
высшую |
первую |
|||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководящие работники |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
директор (начальник) |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
заместитель директора (начальника) |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководитель филиала |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
общеобразовательных дисциплин |
08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
общего гуманитарного и социально-экономического учебного цикла |
09 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
математического и общего естественно-научного учебного цикла |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
профессионального учебного цикла |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мастера производственного обучения |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
социальные педагоги |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-психологи |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-организаторы |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководители физического воспитания |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
методисты |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тьюторы |
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прочие |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебно-вспомогательный персонал |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обслуживающий персонал |
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из численности преподавателей и мастеров производственного обучения (из суммы стр. 07, 12): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
имеют опыт работы на предприятиях и в организациях не менее 5 лет сроком давности не более 3 лет |
23 |
|
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
|
прошедшие обучение (стажировку/практику) за рубежом в течение последних 3 лет |
24 |
|
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
|
имеют звания лауреатов Всероссийских, Международных конкурсов, почетные звания Российской Федерации, а также являются лауреатами государственных премий, членами-корреспондентами или академиками государственных академий наук |
25 |
|
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
|
участвующих в международных проектах и ассоциациях |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продолжение подраздела 3.1.1
Код по ОКЕИ: человек - 792
|
|
N |
Из гр. 3 работают на |
|||||||||||
|
0,1 ставки |
0,2 ставки |
0,25 ставки |
0,3 ставки |
0,4 ставки |
0,5 ставки |
0,6 ставки |
0,7 ставки |
0,75 ставки |
0,8 ставки |
0,9 ставки |
1 ставку |
||
|
1 |
2 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
|
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководящие работники |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
директор (начальник) |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
заместитель директора (начальника) |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководитель филиала |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
общеобразовательных дисциплин |
08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
общего гуманитарного и социально-экономического учебного цикла |
09 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
математического и общего естественно-научного учебного цикла |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
профессионального учебного цикла |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мастера производственного обучения |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
социальные педагоги |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-психологи |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-организаторы |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководители физического воспитания |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
методисты |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тьюторы |
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прочие |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебно-вспомогательный персонал |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обслуживающий персонал |
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из численности преподавателей и мастеров производственного обучения (из суммы стр. 07, 12): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
имеют опыт работы на предприятиях и в организациях не менее 5 лет сроком давности не более 3 лет |
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прошедшие обучение (стажировку/практику) за рубежом в течение последних 3 лет |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
имеют звания лауреатов Всероссийских, Международных конкурсов, почетные звания Российской Федерации, а также являются лауреатами государственных премий, членами-корреспондентами или академиками государственных академий наук |
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Справка 4. Сведения о работниках, занятых на должностях по внутреннему совместительству
|
|
N |
||||||||||||
|
0,1 ставки |
0,2 ставки |
0,25 ставки |
0,3 ставки |
0,4 ставки |
0,5 ставки |
0,6 ставки |
0,7 ставки |
0,75 ставки |
0,8 ставки |
0,9 ставки |
1 ставку |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
Преподаватели |
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мастера производственного обучения |
28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из должностей преподавателей и мастеров производственного обучения (из суммы стр. 27, 28) совмещают работники: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
имеют опыт работы на предприятиях и в организациях не менее 5 лет сроком давности не более 3 лет |
29 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прошедшие обучение (стажировку/практику) за рубежом в течение последних 3 лет |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
имеют звания лауреатов Всероссийских, Международных конкурсов, почетные звания Российской Федерации, а также являются лауреатами государственных премий, членами-корреспондентами или академиками государственных академий наук |
31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Код по ОКЕИ: единица - 642
|
Справка 5. |
Численность работников, имеющих |
|
|
сертификат эксперта Национального чемпионата "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia) |
(32) _________ человек |
|
|
сертификат эксперта для организации и проведения демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills Russia в субъектах Российской Федерации |
(33) _________ человек |
|
|
сертификат эксперта Национального чемпионата "Абилимикс" |
(34) _________ человек |
|
|
Численность педагогических работников, уволившихся по собственному желанию в период с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года |
(35) _________ человек |
|
|
Наличие специалистов, работающих с лицами с ОВЗ и инвалидностью в образовательной организации: |
|
|
|
педагог-психолог |
(36) _________ человек |
|
|
тифлопедагог |
(37) _________ человек |
|
|
сурдопедагог |
(38) _________ человек |
|
|
сурдопереводчик |
(39) _________ человек |
|
|
тифлосурдопереводчик |
(40) _________ человек |
|
|
олигофренопедагог |
(41) _________ человек |
|
|
тьютор |
(42) _________ человек |
|
|
социальный работник (социальный педагог) |
(43) _________ человек |
|
|
специалист по специальным техническим и программным средствам |
(44) _________ человек |
|
|
ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ОВЗ |
(45) _________ человек |
|
|
другие |
(46) _________ человек |
|
|
Код по ОКЕИ: человек - 792 |
|
|
3.1.2. Распределение численности внешних совместителей по уровню образования
Код по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 (с одним десятичным знаком)
|
|
N |
Всего |
Из них (из гр. 3) имеют образование |
Из гр. 3 имеют квалификационные категории |
Численность работников в пересчете на полную занятость, единиц |
||||||||||
|
высшее |
из них (из гр. 4) педагогическое |
из гр. 4 имеют: |
среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена |
из них (из гр. 11) педагогическое |
среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих |
||||||||||
|
ученую степень |
ученое звание |
||||||||||||||
|
доктора наук |
кандидата наук |
PhD |
профессора |
доцента |
высшую |
первую |
|||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководящие работники |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагогические работники - всего (сумма строк 04-13) |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мастера производственного обучения |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
социальные педагоги |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-психологи |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-организаторы |
08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности |
09 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководители физического воспитания |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
методисты |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тьюторы |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прочие |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебно-вспомогательный персонал |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обслуживающий персонал |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из численности преподавателей и мастеров производственного обучения (из суммы стр. 04, 05): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прошедшие обучение (стажировку/практику) за рубежом в течение последних 3 лет |
16 |
|
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
|
действующие работники профильных предприятий, организаций |
17 |
|
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
|
имеют звания лауреатов Всероссийских, Международных конкурсов, почетные звания Российской Федерации, а также являются лауреатами государственных премий, членами-корреспондентами или академиками государственных академий наук |
18 |
|
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
Продолжение подраздела 3.1.2
Код по ОКЕИ: человек - 792
|
|
N |
Из гр. 3 работают на |
|||||||||||
|
0,1 ставки |
0,2 ставки |
0,25 ставки |
0,3 ставки |
0,4 ставки |
0,5 ставки |
0,6 ставки |
0,7 ставки |
0,75 ставки |
0,8 ставки |
0,9 ставки |
1 ставку |
||
|
1 |
2 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
|
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководящие работники |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагогические работники - всего (сумма строк 04-13) |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мастера производственного обучения |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
социальные педагоги |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-психологи |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-организаторы |
08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности |
09 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководители физического воспитания |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
методисты |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тьюторы |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прочие |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебно-вспомогательный персонал |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обслуживающий персонал |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из численности преподавателей и мастеров производственного обучения (из суммы стр. 04, 05): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прошедшие обучение (стажировку/практику) за рубежом в течение последних 3 лет |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
действующие работники профильных предприятий, организаций |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
имеют звания лауреатов Всероссийских, Международных конкурсов, почетные звания Российской Федерации, а также являются лауреатами государственных премий, членами-корреспондентами или академиками государственных академий наук |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2. Распределение персонала по стажу работы
(без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера)
Код по ОКЕИ: человек - 792
3.3. Сведения о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке персонала
(без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера)
Код по ОКЕИ: человек - 792
|
Справка 6. |
Численность руководителей и педагогических работников, осуществляющих деятельность по реализации образовательных программ ТОП-50* |
|
|
из них прошли обучение по дополнительным профессиональным программам |
(07) ________ человек |
|
|
по вопросам подготовки кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям |
(08) ________ человек |
|
|
из них в отчетном году |
(09) ________ человек |
|
|
Численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации/профессиональную переподготовку за последние 3 года |
(10) ________ человек |
|
|
Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||
______________________________
* в соответствии со списком 50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования (Приказ Минтруда России от 2 ноября 2015 г. N 831)
3.4. Распределение персонала по возрасту
3.4.1. Распределение численности основного персонала по возрасту
(без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера)
Код по ОКЕИ: человек - 792, год - 366
3.4.2 Распределение численности внешних совместителей по возрасту
Код по ОКЕИ: человек - 792, год - 366
3.5 Сведения о кадровом обеспечении воспитательной деятельности
3.5.1 Распределение работников, осуществляющих воспитательную работу, по уровню образования
(без учета работающих по договорам гражданско-правового характера)
Код по ОКЕИ: человек - 792, единица - 642 (с одним десятичным знаком)
|
|
N |
Всего |
Из них (из гр. 3) имеют образование |
Из гр. 3 имеют квалификационные категории |
Из гр. 3 |
||||||||
|
высшее |
из них (из гр. 4) педагогическое |
среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена |
из них (из гр. 6) педагогическое |
среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих |
работников списочного состава (без внешних совместителей) |
Численность работников списочного состава в пересчете на полную занятость, единиц |
внешних совместителей |
Численность внешних совместителей в пересчете на полную занятость, единиц |
|||||
|
высшую |
первую |
||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
Всего работников, занимающихся воспитательной работой* |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
заместитель руководителя по воспитательной работе |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
социальные педагоги |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-психологи |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-организаторы |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-воспитатели |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тренеры (инструкторы) |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тьюторы |
08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководители кружка (центра, клуба, секции) |
09 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прочие |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.5.2 Распределение работников, осуществляющих воспитательную работу, по возрасту
Код по ОКЕИ: человек - 792, год - 366
|
|
N |
Всего (сумма гр. 4-13) |
Численность работников с числом полных лет по состоянию на 1 января 20__ года |
Средний возраст, лет |
|||||||||
|
менее 25 |
25-29 |
30-34 |
35-39 |
40-44 |
45-49 |
50-54 |
55-59 |
60-64 |
65 и более |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
Всего работников, занимающихся воспитательной работой* |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
заместитель руководителя по воспитательной работе |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
социальные педагоги |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-психологи |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-организаторы |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-воспитатели |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тренеры (инструкторы) |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тьюторы |
08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководители кружка (центра, клуба, секции) |
09 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прочие |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
______________________________
* Персонал, занимающийся воспитательной деятельностью, включает работников, выполняющих на условиях, предусмотренных трудовым договором, исключительно функции, связанные с реализацией направлений воспитательной деятельности
Раздел 4. Сведения о материально-технической и информационной базе организации
4.1. Сведения о подразделениях в составе организации
Код по ОКЕИ: единица - 642
|
Справка 7. |
Число организаций, являющихся базами практики, с которыми оформлены договорные отношения |
(11) ________ единиц |
|
в том числе обеспечивающих возможность практики всех студентов в соответствии с учебным планом |
(12) ________ единиц |
|
|
Число малых инновационных предприятий, созданных с участием организации* |
(13) ________ единиц |
|
|
из них (из стр. 13) число малых предприятий, созданных в отчетном году |
(14) ________ единиц |
|
|
Совокупная среднесписочная численность работников малых инновационных предприятий** |
(15) ________ человек |
|
|
Совокупный доход малых инновационных предприятий |
(16) ________ тыс. руб. |
|
|
Код по ОКЕИ: единица - 642, человек - 792, тыс. руб. (с одним десятичным знаком) - 384 |
|
|
______________________________
* В строке 10 учитывается количество работающих малых инновационных предприятий.
** Строка 12 заполняется по данным бухгалтерского и налогового учета.
4.2. Наличие и движение основных фондов
Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком)
|
Наименование показателей |
N |
Наличие по полной учетной стоимости на начало отчетного года |
Увеличение полной учетной стоимости за отчетный год (поступление) |
Уменьшение полной учетной стоимости за отчетный год (выбытие) |
Наличие по полной учетной стоимости на конец отчетного года |
в том числе (из гр. 7) не старше 5 лет |
Наличие на конец года по остаточной балансовой стоимости |
|
|
всего |
за счет создания новой стоимости (ввода в действие новых основных фондов, модернизации, реконструкции) |
|||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
01 |
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
здания и сооружения |
02 |
|
|
|
|
|
X |
|
|
машины, оборудование |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
измерительные и регулирующие приборы и устройства, лабораторное оборудование |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
информационные машины и оборудование (кроме учтенных по стр. 04) |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе вычислительная техника |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
библиотечный фонд |
07 |
|
|
|
|
|
X |
|
|
нематериальные основные фонды |
08 |
|
|
|
|
|
X |
|
|
прочие виды основных фондов |
09 |
|
|
|
|
|
X |
|
|
Из строки 03: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
машины и оборудование дорогостоящие (стоимостью свыше 1 млн руб. за единицу) |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
используемые в учебных целях в рамках реализации программ СПО) |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
переданные на безвозмездной основе профильными организациями и предприятиями |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
4.3. Наличие и использование площадей
Код по ОКЕИ: квадратный метр - 055 (в целых); га - 059 (с двумя десятичными знаками)
|
Наименование показателей |
N |
Всего (сумма граф 9, 10, 11 и 12) |
Из нее площадь: |
||||||||
|
сданная в аренду или субаренду |
находящаяся на капитальном ремонте |
требующая капитального ремонта |
находящаяся в аварийном состоянии |
оборудованная охранно-пожарной сигнализацией |
Из гр. 3 площадь, по форме владения, пользования |
||||||
|
на правах собственности |
в оперативном управлении |
арендованная |
другие формы владения |
||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
Общая площадь зданий (помещений) - всего (сумма строк 02, 09, 12), кв. м |
01 |
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
из нее площадь по целям использования: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
02 |
|||||||||||
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебная |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из нее площадь крытых спортивных сооружений |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебно-вспомогательная |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
предназначенная для научно-исследовательских подразделений |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подсобная |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из нее площадь пунктов общественного питания |
08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
общежитий |
09 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе жилая |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из нее занятая обучающимися |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прочих зданий (помещений) |
12 |
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
Общая площадь земельных участков - всего, га |
13 |
|
|
||||||||
|
из нее площадь по целям использования: учебных полигонов |
14 |
|
|||||||||
|
опытных полей |
15 |
|
|||||||||
|
Справка 8. |
Численность студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, нуждающихся в общежитиях |
(16) ________ человек |
|
в том числе проживает в общежитиях |
(17) ________ человек |
|
|
из них проживает в общежитиях, арендуемых у сторонних организаций |
(18) ________ человек |
|
|
Из строки стр. 01 - предназначенная для организации воспитательной работы |
(19) ________ кв. м |
|
|
|
||
4.4. Безбарьерная архитектурная среда в образовательной организации
Укажите по каждой из строк соответствующий код: да - 1; нет - 0
4.5. Наличие мест общественного питания
Код по ОКЕИ: место - 698
4.6. Формирование библиотечного фонда (включая библиотечный фонд общежитий)
Код по ОКЕИ: единица - 642
|
Наименование показателей |
N |
Поступило экземпляров за отчетный год |
Выбыло экземпляров за отчетный год |
Состоит на учете экземпляров на конец отчетного года |
Выдано экземпляров за отчетный год |
в том числе обучающимся |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Объем библиотечного фонда - всего (сумма строк 08-11) |
01 |
|
|
|
|
|
|
из него литература: |
|
|
|
|
|
|
|
учебная |
02 |
|
|
|
|
|
|
в том числе обязательная |
03 |
|
|
|
||
|
учебно-методическая |
04 |
|
|
|
||
|
в том числе обязательная |
05 |
|
|
|
||
|
художественная |
06 |
|
|
|
||
|
научная |
07 |
|
|
|
||
|
Из строки 01: |
|
|
|
|
||
|
печатные издания |
08 |
|
|
|
|
|
|
аудиовизуальные документы |
09 |
|
|
|
||
|
документы на микроформах |
10 |
|
|
|
||
|
электронные документы |
11 |
|
|
|
||
4.7. Обеспеченность электронными образовательными ресурсами
Код по ОКЕИ: единица - 642
4.8. Количество персональных компьютеров и информационного оборудования
(на конец отчетного года)
Код по ОКЕИ: штука - 796
|
Наименование показателей |
N |
Всего |
в том числе используемых в учебных целях |
|
|
всего |
из них доступных для использования обучающимися в свободное от основных занятий время |
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Персональные компьютеры - всего |
01 |
|
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
|
ноутбуки и другие портативные персональные компьютеры (кроме планшетных) |
02 |
|
|
|
|
планшетные компьютеры |
03 |
|
|
|
|
находящиеся в составе локальных вычислительных сетей |
04 |
|
|
|
|
имеющие доступ к Интернету |
05 |
|
|
|
|
имеющие доступ к Интранет-порталу организации |
06 |
|
|
|
|
поступившие в отчетном году |
07 |
|
|
|
|
Электронные терминалы (инфоматы) |
08 |
|
|
|
|
из них с доступом к ресурсам Интернета |
09 |
|
||
|
Мультимедийные проекторы |
10 |
|
||
|
Интерактивные доски |
11 |
|
||
|
Принтеры |
12 |
|
||
|
Сканеры |
13 |
|
||
|
Многофункциональные устройства (МФУ, выполняющие операции печати, сканирования, копирования) |
14 |
|
||
|
Из стр. 01 - персональные компьютеры со сроком эксплуатации не более 5 лет |
15 |
|
||
|
Справка 9. |
Максимальная скорость доступа к Интернету |
(16) ______ Мбит/сек. |
|
Суммарная пропускная способность всех каналов доступа к Интернету |
(17) ______ Мбит/сек. |
4.9. Наличие специальных технических и программных средств
(кроме программных средств общего назначения)
(на конец отчетного года)
Укажите по каждой из строк соответствующий код: да - 1; нет - 0
Раздел 5. Сведения о финансово-экономической деятельности организации
5.1. Распределение объема средств организации по источникам их получения и по видам деятельности
Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком)
|
Наименование показателей |
N |
Всего (сумма гр. 4, 10) |
в том числе по видам деятельности |
||||||
|
образовательная |
из нее (из графы 4) |
прочие виды |
|||||||
|
по образовательным программам: |
по программам профессионального обучения |
по дополнительным профессиональным программам |
по обеспечению и обслуживанию образовательного процесса |
||||||
|
подготовки квалифицированных рабочих, служащих |
подготовки специалистов среднего звена |
||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Объем поступивших средств (за отчетный год) - всего (сумма строк 02, 06) |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
средства бюджетов всех уровней (субсидий) - всего (сумма строк 03-05) |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе бюджета: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
федерального |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
субъекта Российской Федерации |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
местного |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
внебюджетные средства - всего (сумма строк 07-10) |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе средства: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
организаций |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
населения |
08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
внебюджетных фондов |
09 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иностранных источников |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Справка 10. |
Остаток средств: |
|
|
|
на начало отчетного года |
(11) _______ тыс. руб. |
|
|
|
на конец отчетного года |
(12) _______ тыс. руб. |
|
|
|
Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) |
|
||
5.2. Расходы организации
Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком)
|
Наименование показателей |
N |
Всего |
в том числе осуществляемые за счет средств |
||
|
бюджетов всех уровней (субсидий) |
организаций и предприятий реального сектора экономики и социальной сферы |
из гр. 5 - осуществляющих деятельность по профилю реализуемых образовательной организацией образовательных программ |
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Расходы организации - всего (сумма строк 02-05) |
01 |
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
оплата труда и начисления на выплаты по оплате труда |
02 |
|
|
|
|
|
оплата работ, услуг |
03 |
|
|
|
|
|
социальное обеспечение |
04 |
|
|
|
|
|
прочие расходы |
05 |
|
|
|
|
|
06 |
|
|
|
|
|
|
Увеличение стоимости основных средств - всего (сумма строк 08, 10, 11) |
07 |
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
машины и оборудование |
08 |
|
|
|
|
|
из них вычислительная техника |
09 |
|
|
|
|
|
библиотечный фонд |
10 |
|
|
|
|
|
прочие виды основных фондов |
11 |
|
|
|
|
|
Увеличение стоимости нематериальных активов |
12 |
|
|
|
|
|
Увеличение стоимости непроизведенных активов |
13 |
|
|
|
|
|
Увеличение стоимости материальных запасов |
14 |
|
|
|
|
|
Из строки 01 - расходы на осуществление внеучебной воспитательной и социализирующей деятельности* - всего |
15 |
|
|
|
|
|
в том числе по направлениям деятельности: |
|
|
|
|
|
|
гражданско-патриотическое |
16 |
|
|
|
|
|
профессионально-ориентирующее (развитие карьеры) |
17 |
|
|
|
|
|
спортивное и здоровьесберегающее |
18 |
|
|
|
|
|
экологическое |
19 |
|
|
|
|
|
студенческое самоуправление |
20 |
|
|
|
|
|
культурно-творческое |
21 |
|
|
|
|
|
бизнес-ориентирующее (молодежное предпринимательство) |
22 |
|
|
|
|
|
Из строки 01 - на создание доступной среды для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ |
23 |
|
|
|
|
______________________________
* Объем средств, направленных для обеспечения функционирования структурных подразделений воспитательной деятельности (без учета затрат на приобретение основных фондов) и проведение мероприятий воспитательной, патриотической и др. направленности.
5.3. Сведения о выплате стипендий и других форм материальной поддержки
Код по ОКЕИ: человек - 792 (с одним десятичным знаком); тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком)
|
Наименование показателей |
N |
По всем образовательным программам |
в том числе по образовательным программам |
||||
|
подготовки квалифицированных рабочих, служащих |
подготовки специалистов среднего звена |
||||||
|
всего |
в том числе осуществляемые за счет средств бюджетов всех уровней (субсидий) |
всего |
в том числе осуществляемые за счет средств бюджетов всех уровней (субсидий) |
всего |
в том числе осуществляемые за счет средств бюджетов всех уровней (субсидий) |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
Расходы организации, тыс. руб.: |
|
|
|
|
|
|
|
|
На выплату стипендий (сумма строк 02-07) |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
государственные академические стипендии студентам |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
государственные социальные стипендии студентам |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
стипендии Правительства Российской Федерации |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
именные стипендии |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
стипендии, назначенные юридическими лицами или физическими лицами |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
прочие |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
На выплату других (кроме стипендий) форм материальной поддержки обучающихся |
08 |
|
|
|
|
|
|
|
Среднегодовая численность обучающихся, человек: |
|
|
|
|
|
|
|
|
Получающих стипендии |
09 |
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
государственные академические стипендии студентам |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
государственные социальные стипендии студентам |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
стипендии Правительства Российской Федерации |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
именные стипендии |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
стипендии, назначенные юридическими лицами или физическими лицами |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
прочие |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
Получающих стипендии (кроме государственной социальной стипендии) |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
Получающих другие (кроме стипендий) формы материальной поддержки |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
Справка 11. |
Среднегодовая численность обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих |
|
|
по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований бюджетной системы РФ |
(18) _____ чел. |
|
|
Среднегодовая численность обучающихся по программам подготовки специалистов среднего звена |
|
|
|
по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований бюджетной системы РФ |
(19) _____ чел. |
|
|
Численность студентов (на 01 октября отчетного года), получающих государственные академические стипендии, обучающихся по очной форме обучения | ||
|
по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих |
(20) _____ чел. |
|
|
по программам подготовки специалистов среднего звена |
(21) _____ чел. |
|
|
Код по ОКЕИ: человек - 792 (с одним десятичным знаком) |
|
|
5.4. Сведения о заработной плате работников
Коды по ОКЕИ: человек - 792; тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком)
|
Категории персонала |
N |
Средняя численность работников, человек |
Фонд начисленной заработной платы работников, тыс. руб. |
|||
|
списочного состава (без внешних совместителей)* |
внешних совместителей** |
списочного состава (без внешних совместителей) |
внешних совместителей |
|||
|
всего |
в том числе по внутреннему совместительству*** |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
01 |
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
руководящие работники |
02 |
|
|
|
|
|
|
педагогические работники |
03 |
|
|
|
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели |
04 |
|
|
|
|
|
|
мастера производственного обучения |
05 |
|
|
|
|
|
|
учебно-вспомогательный персонал |
06 |
|
|
|
|
|
|
иной персонал |
07 |
|
|
|
|
|
______________________________
* Среднесписочная численность работников.
** Исчисляется пропорционально фактически отработанному времени.
*** Включая вознаграждение за работу по договорам гражданско-правового характера, заключенным работником списочного состава со своей организацией.
Раздел 6. Сведения о воспитательной деятельности организации
6.1. Сведения о реализации основных направлений внеучебной воспитательной деятельности
Коды по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642
|
Справка 12. Численность студентов, занимающихся волонтерской деятельностью |
(08) _____ чел. |
|
Код по ОКЕИ: человек - 792 |
|
Руководитель образовательной организации ____________________ ____________________ _____________
(должность) (Ф.И.О.) (подпись)
____________________ "__" ______ 20__ год
(номер контактного (дата составления М.П.
телефона) документа)
E-mail: ____________ Веб-сайт: __________
Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Письмо Министерства образования и науки РФ от 27 июня 2018 г. N ИП-521/06 "О проведении мониторинга качества подготовки кадров в 2018 году"
Текст письма официально опубликован не был