Приложениею Перечень и размеры поправочных (повышающих) коэффициентов, используемых при расчете объемов финансирования государственных образовательных учреждений Новосибирской области и муниципальных образовательных учреждений на территории Новосибирской области, реализующих основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, применяемые к фонду оплаты труда, рассчитанному по региональным нормативам финансового обеспечения образовательной деятельности

Приложение
к постановлению Правительства
Новосибирской области
от 23 января 2012 г. N 13-п

Перечень
и размеры поправочных (повышающих) коэффициентов, используемых при расчете объемов финансирования государственных образовательных учреждений Новосибирской области и муниципальных образовательных учреждений на территории Новосибирской области, реализующих основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, применяемые к фонду оплаты труда, рассчитанному по региональным нормативам финансового обеспечения
образовательной деятельности

N п/п	Наименование	Размер
1	Коэффициенты, учитывающие повышенную стоимость образовательной услуги в:
	гимназиях, лицеях, кадетских школах-интернатах	1,4
	школах с углубленным изучением иностранных языков, предметов художественно-эстетического цикла, технологического и спортивного профиля, прогимназиях 1	1,2
	образовательных учреждениях, осуществляющих обучение детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, находящихся на индивидуальном обучении 2	1,25
	образовательных учреждениях, осуществляющих обучение детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в условиях инклюзивного образования 3	2,0
	вечерних (сменных) образовательных учреждениях, в специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого и закрытого типа	3,0
	в образовательных учреждениях, осуществляющих обучение и социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в условиях инклюзивного образования 4	1,18
	в образовательных учреждениях, осуществляющих обучение с использованием дистанционных образовательных технологий 4	0,21
	в образовательных учреждениях, разрабатывающих модели системы управления качеством образования 4	0,06
	в образовательных учреждениях, внедряющих модели системы управления качеством образования 4	0,04
	в образовательных учреждениях, реализующих проект "Школа - центр физической культуры и здорового образа жизни" 4	0,03
2	Коэффициенты, учитывающие количество обучающихся в образовательном учреждении5
	образовательные учреждения с количеством обучающихся от 51 до 100	1,8
	образовательные учреждения с количеством обучающихся от 101 до 150	1,6
	образовательные учреждения с количеством обучающихся от 151 до 200	1,5
	образовательные учреждения с количеством обучающихся от 201 до 300	1,4
	образовательные учреждения с количеством обучающихся от 301 до 400	1,3
	образовательные учреждения с количеством обучающихся от 401 до 500	1,2
3	Коэффициенты, учитывающие наличие особого потенциала образовательного учреждения:
	спортивный комплекс	0,015
	плавательный бассейн	0,015
	столовая	0,015
	локальная компьютерная сеть	0,015
	информационно-методический (библиотечный) центр	0,015
	учебно-опытное хозяйство	0,015
4	Коэффициент, учитывающий работу в сельской местности	1,25

1 - применяются при определении объема финансовых средств на ту часть контингента перечисленных образовательных учреждений, которая обучается по общеобразовательным программам, обеспечивающим дополнительную (углубленную) подготовку;

2 - применяются при определении объема финансовых средств на часть контингента (детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, находящихся на индивидуальном обучении) перечисленных образовательных учреждений;

3 - применяются при определении объема финансовых средств на часть контингента (детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в условиях инклюзивного образования) перечисленных образовательных учреждений на реализацию образовательных программ;

4 - применяется при определении объема финансовых средств на ту часть контингента образовательных учреждений, которые прошли конкурсный отбор в рамках проектов, направленных на повышение качества образования и учительского труда, в рамках Комплекса мер по модернизации системы общего образования Новосибирской области;

5 - не применяются при определении объема финансовых средств для образовательных учреждений, расположенных в районных центрах и городских поселениях, а также для вечерних (сменных) образовательных учреждений.