Приложение N 4. Методические рекомендации по проектированию образовательных модулей

Приложение N 4
к Положению об экспертизе
образовательных модулей,
заявленных к включению в банк данных
Автоматизированной системы мониторинга

профессионального развития
работников образования НСО

Методические рекомендации
по проектированию образовательных модулей

Оптимальным соотношением образовательных модулей в индивидуальном образовательном маршруте педагогического работника является следующее:

- совокупный объем инвариантных образовательных модулей - 36 часов;

- совокупный объем вариативных образовательных модулей - 72 часа.

Оптимальным соотношением образовательных модулей в индивидуальном образовательном маршруте руководящего работника является следующее:

- совокупный объем инвариантных образовательных модулей - 164 часа;

- совокупный объем вариативных образовательных модулей - 338 часов.

Модулями, обязательными для освоения педагогическими работниками, являются:

- "Нормативно-правовой модуль", в котором могут быть представлены темы, обеспечивающие изучение слушателем государственных документов, направленных на развитие образования и науки в России, и других нормативно-правовых документов по вопросам обновления содержания образования, совершенствования образовательного процесса, развития кадрового потенциала системы образования, создания системы независимой оценки качества образования, формирования условий для инновационных процессов в образовании, а также нормативные правовые документы, направленные на развитие других отраслей науки и экономики;

- "Психолого-педагогический модуль", в котором могут быть представлены темы, раскрывающие традиционное и инновационное содержание теории и практики обучения, воспитания, развития личности и управления образовательным процессом.

Рекомендуемый объем каждого из вышеперечисленных модулей -18 часов, либо, в случае их объединения в один инвариантный модуль - 36 часов.

Модулями, обязательными для освоения руководящими работниками являются:

- "Менеджмент в сфере образования", в котором могут быть представлены следующие темы: развитие науки об управлении, эволюция управленческой мысли; методологические основы менеджмента в образовании; природа и состав функций менеджмента; стратегическое и тактическое планирование в системе менеджмента; организационные отношения в системе менеджмента; формы организации; мотивация деятельности; регулирование и контроль в системе менеджмента; моделирование и разработка решений; динамика групп и лидерство; управление человеком и управление группой; руководство: власть и партнерство; стиль и имидж менеджера; конфликтность; факторы эффективности менеджмента. Рекомендуемый объем модуля - 60 часов.

- "Нормативно-правовые основы управления образовательным учреждением", в котором могут быть представлены следующие темы: законодательство РФ об образовании как основа управления современным образовательным учреждением; правовое положение образовательного учреждения как образовательной организации и юридического лица; локальные акты образовательного учреждения; правовое регулирование экономической деятельности образовательного учреждения; осуществление государственного надзора и контроля в образовательном учреждении. Рекомендуемый объем модуля - 40 часов.

- "Управление финансово-хозяйственной деятельности в образовательном учреждении", в котором могут быть представлены темы: предмет экономики образования; финансово-экономические компетенции руководителя как условие эффективного управления; экономическая и социальная эффективность образования; специфика принципов рыночной экономики в образовании; законодательные основы экономической деятельности в образовании; новые условия хозяйствования в образовании, обеспечение финансово-хозяйственной самостоятельности образовательных учреждений; нормативно - подушевое финансирование образовательных учреждений, новая система оплаты труда; организация системы внебюджетного финансирования образовательного учреждения за счет некоммерческой предпринимательской и фандрайзинговой деятельности; планирование и программирование показателей экономической деятельности ОУ; оценка эффективности образовательной деятельности. Рекомендуемый объем модуля - 32 часа.

- "Инновационный менеджмент", в котором могут быть представлены следующие темы: теоретико-методологические основания инновационного менеджмента; региональная инновационная политика; организационные формы инновационной деятельности; инновационные стратегии и типы инновационного поведения; управление инновационным проектом; эффективность инновационной деятельности; риски инновационной деятельности и методы их снижения. Рекомендуемый объем модуля - 32 часа.