Приложение 8. Основные задачи и функции педагога-организатора

Приложение 8
к Методическим рекомендациям
по определению штатной численности
работников детских технопарков "Кванториум"

Основные задачи и функции
педагога-организатора

1.	Вовлечение в образовательный процесс и поддержание интереса обучающихся
1.1.	Стыковка знаний и навыков, жизненного опыта и увлечений обучающихся с учебной программой и целями проектов
1.2.	Поощрение автономии и возможности выбора, вовлечение обучающихся в принятия решений
1.3.	Привлечение обучающихся к генерации идей, анализу, критической оценке и другим активностям, придающим значимость предмету и формирующим сопричастность
2.	Создание и поддержание комфортной рабочей среды
2.1.	Формирование справедливых, открытых отношений, атмосферы доверия и взаимного уважения
2.2.	Развитие социальной ответственности у обучающихся
2.3.	Организация командной работы
2.4.	Выработка навыков эффективного использования времени, соблюдение установленных правил и регламентов
3.	Понимание предмета, формирование образовательного процесса
3.1.	Использование инновационных материалов, ресурсов и технологий
3.2.	Разработка и координация межквантовых проектов
4.	Участие в дизайне образовательной программы
4.1.	Участие в разработке кейсов, планировании активностей и мероприятий
4.2.	Поиск проблем и задач, актуальных для исследования и решения
5.	Коммуникация и анализ образовательного процесса
5.1.	Презентация и коммуникация задач, целей и проектов
5.2.	Сбор обратной связи и иной информации в процессе обучения
5.3.	Вовлечение обучающихся в самооценку и оценку командных результатов
5.4.	Коммуникация с родителями, обратная связь# обучающимися, освещение достижений
5.5.	Использование собранной информации для повышения эффективности образовательной программы и методик преподавания
6.	Развитие и профессиональное совершенствование
6.1.	Освоение современных методик преподавания
6.2.	Постановка личных целей профессионального развития и использование различных возможностей саморазвития и дополнительного обучения
6.3.	Участие в мероприятиях
6.4.	Обмен опытом с коллегами