Приложение 16. Основные задачи и функции Педагога по математике

Приложение 16
к Методическим рекомендациям
по определению штатной численности
работников детских технопарков "Кванториум"

Основные задачи и функции Педагога по математике

1.	Вовлечение в образовательный процесс и поддержание интереса обучающихся
1.1	Стыковка знаний и навыков, интересов и увлечений обучающихся с учебной программой
1.2	Поощрение автономии и возможности выбора, вовлечение обучающихся в принятие решений
1.3	Привлечение обучающихся к генерации идей, анализу, критической оценке и другим активностям, придающим значимость предмету и формирующим сопричастность
1.4	Формирование целей обучения, мотивация обучающихся
2.	Создание и поддержание комфортной рабочей среды
2.1	Формирование справедливых, открытых отношений, атмосферы доверия и взаимного уважения
2.2	Развитие социальной ответственности у обучающихся
2.3	Выработка навыков эффективного использования времени, соблюдения установленных правил и регламентов
3.	Понимание предмета, формирование образовательного процесса
3.1	Адаптация учебных программ под уровень обучающихся
3.2	Использование эффективных форм, методов и средств обучения
3.3	Использование современных информационных технологий в обучении
3.4	Организация самостоятельной работы обучающихся
3.5	Участие и помощь в проектной деятельности
4.	Участие в дизайне образовательной программы
4.1	Сбор информации об уровне подготовки и интересах обучающихся
4.2	Участие в разработке кейсов, планировании активностей и мероприятий
4.3	Поиск проблем и задач, актуальных для исследования и решения
5.	Коммуникация и анализ образовательного процесса
5.1	Презентация и коммуникация задач и этапов курса
5.2	Вовлечение обучающихся в самооценку, совместный анализ достижений
5.3	Сбор обратной связи и иной информации в процессе обучения
5.4	Коммуникация с родителями, обратная связь обучающимися, освещение достижений
5.5	Использование собранной информации для повышения эффективности образовательной программы и методик преподавания
6.	Развитие и профессиональное совершенствование
6.1	Освоение современных методик преподавания
6.2	Постановка личных целей профессионального развития и использование различных возможностей саморазвития и дополнительного обучения
6.3	Участие в мероприятиях
6.4	Обмен опытом с коллегами