Приложение 4. Форма мониторинга организации обучения на дому в субъектах Российской Федерации

Приложение 4

Форма мониторинга организации обучения на дому в субъектах Российской Федерации

               Информация о численности обучающихся на дому

в _______________________________________________________________________

              (наименование субъекта Российской Федерации)

Региональный документ, регламентирующий получение образования на дому (полное наименование документа, его реквизиты, копия документа - прилагается к письму) _________________________________________________________

4.1. Численность обучающихся на дому

Наименование показателей	N строки	Всего	Из них (из гр. 3)
			лица с ограниченными возможностям и здоровья*	Дети-инвалиды/инвалиды
1	2	3	4	5
Численность обучающихся всего	01
Численность обучающихся на дому - сумма строк 03, 04, 05	02
По форме "приходящий на дом учитель"	03
Только с применением дистанционных образовательных технологий	04
По комбинированной форме (приходящий на дом учитель, дистанционное обучение, посещение предметов в школе и т.п.)	05

______________________________

* - обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий.

4.2. Численность обучающихся на дому по адаптированным основным общеобразовательным программам начального общего образования и образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (подготовительный, 1, 2, 3 класс)

Наименование показателей	N строки	Всего	Численность обучающихся на дому по вариантам АООП
			1	2	3	4
1	2	3	4	5	6	7
Численность обучающихся на дому по АООП НОО, подготовительный, 1, 2, 3 классы (сумма строк 02-09):	01
для глухих обучающихся	02
для слабослышащих и позднооглохших обучающихся	03					X
для слепых обучающихся	04
для слабовидящих обучающихся	05					X
для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи	06				X	X
для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата	07
для обучающихся с задержкой психического развития	08				X	X
для обучающихся с расстройствами аутистического спектра	09
Численность обучающихся на дому по АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (подготовительный, 1, 2, 3 класс)	10				X	X

4.3. Численность обучающихся на дому по адаптированным основным общеобразовательным программам начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования (4-11 класс) и образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (4-13 классы)

Наименование показателей	N строки	Количество обучающихся
1	2	3
Численность обучающихся на дому по АООП НОО, 4 класс (сумма строк 02-09):	01
для глухих обучающихся	02
для слабослышащих и позднооглохших обучающихся	03
для слепых обучающихся	04
для слабовидящих обучающихся	05
для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи	06
для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата	07
для обучающихся с задержкой психического развития	08
для обучающихся с расстройствами аутистического спектра	09
Численность обучающихся на дому по АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (4 класс)	10
Численность обучающихся на дому по АООП ООО (5-9 классы) и АООП СОО (10-11) (сумма строк 12-19):	11
для глухих обучающихся	12
для слабослышащих и позднооглохших обучающихся	13
для слепых обучающихся	14
для слабовидящих обучающихся	15
для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи	16
для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата	17
для обучающихся с задержкой психического развития	18
для обучающихся с расстройствами аутистического спектра	19
Численность обучающихся на дому по АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (5-13 класс)	20