Приложение N 1. Алгоритм установления соответствия первичных и тестовых баллов ЕГЭ

Приложение N 1
к Методике определения минимального
количества баллов единого
государственного экзамена,
подтверждающего освоение
образовательной программы
среднего общего образования,
и минимального количества баллов
единого государственного экзамена,
необходимого для поступления
в образовательные организации
высшего образования на обучение
по программам бакалавриата и программам
специалитета, утвержденной
распоряжением Рособрнадзора
от 16.07.2019 N 1122-10

Алгоритм установления соответствия первичных и тестовых баллов ЕГЭ

Для каждого учебного предмета в диапазоне первичных баллов от нуля до максимального первичного балла выбираются промежуточные значения первичных баллов , разделяющие группы участников экзамена с различным уровнем подготовки по данному учебному предмету в зависимости от полученного первичного балла.

Так, например, значение ПБ₁ определяется как минимальный первичный балл, который свидетельствует об освоении участником экзамена основных общих учебных умений, навыков и способов деятельности по соответствующему учебному предмету. Величина ПБ₂ определяется как наименьший первичный балл, получение которого свидетельствует о высоком уровне подготовки участника экзамена, а именно, о наличии системных знаний, овладении комплексными умениями, способности выполнять творческие задания по соответствующему учебному предмету.

Если экзаменационная модель по учебному предмету не изменилась по сравнению с прошлым годом, то и также остаются неизменными. Если же структура экзаменационной работы или сложность заданий контрольных измерительных материалов поменялись, то устанавливаются новые значения и с учетом имеющихся изменений.

Первичному баллу 0 ставится в соответствие тестовый балл 0, а максимальному первичному баллу ставится в соответствие тестовый балл 100. Все промежуточные первичные баллы между 0, , , переводятся в тестовые, пропорционально распределенные между соответствующими значениями тестовых баллов: 0, , , . На рисунке представлена получаемая зависимость.

Соответствие первичного балла (ПБ) и тестового балла (ТБ) на каждом i-м диапазоне шкалы вычисляется по формуле:

где

На i-м отрезке шкалы []:

Соответственно, на первом отрезке шкалы []:

ТБ=ТБ₁/ПБ₁ ПБ¹

На отрезке []:

На крайнем верхнем отрезке шкалы []:

Соответствующие значения тестовых баллов , , и промежуточные первичные баллы , , представлены в следующей таблице:

Учебный предмет
Русский язык	10	24	16	36	46	73	58	100
Математика профильного уровня	0	0	6	27	13	68	30-32	100
Биология	0	0	16	36	49	79	58	100
География	0	0	11	37	40	69	47	100
Иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский)	0	0	22	22	80	80	100	100
Информатика и ИКТ	0	0	6	40	30	84	35	100
История	0	0	9	32	43	72	55	100
Китайский язык	0	0	17	22	64	80	80	100
Литература	0	0	15	32	50	73	58	100
Обществознание	0	0	22	42	48	72	65	100
Физика	0	0	11	36	33	62	52	100
Химия	0	0	13	36	53	80	60	100

Рис. Соответствие между тестовыми и первичными баллами

Если промежуточные первичные баллы соответствуют дробным значениям тестовых, то производится округление тестового балла до ближайшего большего целого числа. В случае если соседним первичным баллам соответствует один и тот же тестовый балл, то тестовый балл, соответствующий большему первичному баллу, повышается на 1 (до ближайшего следующего целого числа).

------------------------------

¹ Для шкалы перевода первичного балла в тестовый балл по русскому языку:

на отрезке шкалы []: ;

на дополнительном отрезке []:

------------------------------