Постановление Администрации г. Вологды от 24 июля 2019 г. N 936 "О внесении изменений в постановление Администрации города Вологды от 10 октября 2014 года N 7673"

В соответствии с постановлением Администрации города Вологды от 01 августа 2014 года N 5542 "Об утверждении Порядка принятия решений о разработке муниципальных программ, их формирования и реализации на территории муниципального образования "Город Вологда" (с последующими изменениями), на основании статей 27, 44 Устава муниципального образования "Город Вологда" постановляю:

1. Внести в муниципальную программу "Развитие образования", утвержденную постановлением Администрации города Вологды от 10 октября 2014 года N 7673 (с последующими изменениями), следующие изменения:

1.1. В паспорте муниципальной программы:

1.1.1. Абзац сорок четвертый строки второй графы "Целевые показатели муниципальной программы" изложить в следующей редакции:

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Имеется в виду "Абзац сорок четвертый графы второй строки "Целевые показатели муниципальной программы" изложить в следующей редакции:"

"доля педагогов, прошедших повышение квалификации по вопросам работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по предмету "Технология", процент;".

1.1.2. Строку "Объем финансового обеспечения муниципальной программы" изложить в следующей редакции:

"Объем финансового обеспечения муниципальной программы

Общий объем финансирования - 33 183 615,04 тыс. руб., в том числе за счет средств бюджета города Вологды - 8 779 065,52 тыс. руб., в том числе по годам реализации: 2015 год - 1 021 295,40 тыс. руб., 2016 год - 1 048 155,62 тыс. руб., 2017 год - 1 204 594,90 тыс. руб., 2018 год - 1 814 787,60 тыс. руб., 2019 год - 1 498 395,60 тыс. руб., 2020 год - 1 124 117,80 тыс. руб., 2021 год - 1 067 718,60 тыс. руб.".

1.2. В подразделе 1.2 "Правовое обоснование разработки муниципальной программы" раздела 1 слова и цифры "государственной программой "Социальная поддержка граждан в Вологодской области на 2014 - 2018 годы"" заменить словами и цифрами "государственной программой "Социальная поддержка граждан в Вологодской области на 2014 - 2020 годы" ".

1.3. Абзац третий раздела 2 изложить в следующей редакции:

"государственная программа Российской Федерации "Доступная среда", утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 29 марта 2019 года N 363;".

1.4. Раздел 4 дополнить новыми абзацами первым, вторым следующего содержания:

"В рамках реализации мероприятия "Обеспечение доступности муниципальных образовательных организаций и услуг в сфере образования для инвалидов и других маломобильных групп населения" будут реализованы следующие направления:

создание в дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования: создание архитектурной доступности в структурно-функциональных зонах объекта социальной инфраструктуры (оборудование доступными элементами информации об объекте; устройство входных калиток; устройство пешеходных дорожек для передвижения инвалидов по зданию; установка тактильных средств на покрытии пешеходных путей, дублирование входных лестниц пандусами или другими устройствами подъема, оборудование входных лестниц поручнями, устройство парковки (стоянки) автомобиля инвалида, оборудование площадки перед входом в здание навесом; расширение дверных проемов дверей на входе в здание с последующей установкой дверей; устройство в тамбуре твердого покрытия, не допускающего скольжения при намокании, установка звуковых информаторов; установка поручней на лестницах внутри здания, дублирование лестниц внутри здания пандусами или другими устройствами подъема; расширение дверных проемов дверей с последующей установкой дверей; демонтаж дверных порогов, замена напольных покрытий в местах демонтажа дверей, порогов или устранения перепадов высот, установка перил вдоль стен внутри здания; устройство тактильной разметки на путях движения, дублирование обозначения помещений рельефными знаками; оборудование системой индивидуального прослушивания; оборудование санитарно-гигиенических помещений поручнями, штангами, поворотными или откидными сидениями, крючками (для одежды; костылей и других принадлежностей; двусторонней связью с диспетчерами или дежурным, создание или оборудование отдельной санитарно-гигиенической комнаты для инвалидов на кресле-коляске; оборудование комплексной (визуальные, звуковые и тактильные) для всех категорий инвалидов системой средств информации и системой сигнализации об опасности; переоборудование и приспособление раздевалок, спортивных и актовых залов, столовых, библиотек, учебных кабинетов, кабинетов педагогов-психологов, учителей-логопедов, комнат психологической разгрузки, медицинских кабинетов с учетом требований СП 136.13330.2012 и СП 59.13330.2016 (установка поручней, расширение дверных проемов, устранение перепадов высот, порогов, оснащение специализированной мебелью и оборудованием для инвалидов и т.д.) и т.д.; оснащение кабинетов педагога-психолога, учителя-логопеда и учителя-дефектолога, кабинета психологической разгрузки (сенсорной комнаты), учебных кабинетов специальным учебным (специальные учебники для реализации адаптированных образовательных программ, учебные пособия и дидактические материалы), специальным реабилитационным, специальным компьютерным оборудованием, специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования в соответствии с учетом разнообразных особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей детей-инвалидов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся с умственной отсталостью; оснащение специально оборудованным автотранспортом для перевозки детей-инвалидов); оснащение специальным оборудованием для дистанционного общего и дополнительного образования детей-инвалидов.".

1.5. В подразделе "Подпрограмма 2 "Развитие общего образования":

1.5.1. Абзац пятьдесят третий изложить в следующей редакции:

"обеспечение доли педагогов, прошедших повышение квалификации по вопросам работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по предмету "Технология", не менее 100 процентов;".

1.5.2. В абзаце пятьдесят шестом цифру и слово "1 единицы" заменить цифрой и словом "4 единиц".

1.5.3. В абзаце пятьдесят седьмом цифру "100" заменить цифрой "12".

1.5.4. В абзаце пятьдесят восьмом цифру "1070" заменить цифрой "4800".

1.6. В приложении N 1:

1.6.1. Строки 5.1.9, 5.1.10 раздела 5 изложить в следующей редакции:

"5.1.9	Реализация федерального проекта "Современная школа"	УО	1 января 2019 года	31 декабря 2019 года	количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным образовательным программам, обновивших материально-техническую базу, единиц; доля педагогов, прошедших повышение квалификации по вопросам работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по предмету "Технология", процент; численность детей коррекционных школ, осваивающих предметную область "Технология" по обновленным примерным основным образовательным программам общего образования и на обновленной материально - технической базе, от общего количества детей, указанной категории; численность детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, обучающихся в коррекционных школах в муниципальном образовании в условиях современной здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом особых образовательных потребностей
5.1.10	Реализация федерального проекта "Цифровая образовательная среда"	УО	1 января 2019 года	31 декабря 2019 года	число общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном финансовом году; доля педагогических работников общеобразовательных организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам, в общем количестве педагогических работников указанных организаций в отчетном финансовом году".

1.6.2. Строку 6.1.4 раздела 6 изложить в следующей редакции:

"6.1.4

Реализация федерального проекта "Успех каждого ребенка"

УО

1 февраля 2019 года

31 декабря 2019 года

численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации и (или) местных бюджетов по дополнительным общеобразовательным программам, соответствующими приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации на базе созданного детского технопарка "Кванториум", чел.; численность детей, принявших участие в публичных мероприятиях детского технопарка "Кванториум", чел.".

1.7. В приложении N 2:

1.7.1. В таблице I "Перечень целевых показателей муниципальной программы (подпрограмм)":

1.7.1.1. В разделе "Подпрограмма 2 "Развитие общего образования":

1.7.1.1.1. Строку 6 изложить в следующей редакции:

"6	Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в отдельных образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, включающих приобретение оборудования для трудовых мастерских для реализации предметной области "Технология" (для внедрения современных программ трудового и профессионально-трудового обучения в коррекционных школах по востребованным на рынке труда профессиям); оборудования для кабинетов педагога-психолога, учителя-дефектолога, учителя-логопеда, диагностических комплексов, коррекционно-развивающих и диагностических средств (при необходимости); оборудования для дополнительного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным образовательным программам, обновивших материально-техническую базу	единиц	-	-	-	-	-	1	-	-
		доля педагогов, прошедших повышение квалификации по вопросам работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по предмету "Технология"	процент	-	-	-	-	-	100	-	-
		численность детей коррекционных школ, осваивающих предметную область "Технология" по обновленным примерным основным образовательным программам общего образования и на обновленной материально - технической базе, от общего количества детей, указанной категории	человек	-	-	-	-	-	180	-	-".

1.7.1.1.2. В графе 10 строки 7 цифры "1", "100", "1070" заменить цифрами "4", "12", "4800" соответственно.

1.7.2. В таблице II "Методика расчета показателей муниципальной программы (подпрограмм)":

1.7.2.1. Строку 42 изложить в следующей редакции:

"42

Доля педагогов, прошедших повышение квалификации по вопросам работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по предмету "Технология"

процент

данные мониторинга УО, данные статистических отчетов

до 31 декабря 2019 года

, где: - количество педагогических работников муниципальных образовательных организаций с первой квалификационной категорией; - количество педагогических работников муниципальных образовательных организаций с высшей квалификационной категорией; - общая численность педагогических работников муниципальных образовательных организаций".

1.8. Приложение N 3 изложить в новой редакции согласно приложению к настоящему постановлению.

2. Управлению образования Администрации города Вологды обеспечить представление в течение двух рабочих дней со дня принятия настоящего постановления в Департамент экономического развития Администрации города Вологды актуальной редакции муниципальной программы "Развитие образования".

3. Настоящее постановление подлежит опубликованию в газете "Вологодские новости", размещению на официальном сайте Администрации города Вологды в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и распространяется на правоотношения, возникшие с 27 июня 2019 года.

Мэр города Вологды

С.А. Воропанов