Приложение N 4. Показатели оценки содержания образовательного проекта и профессиональной деятельности соискателя гранта

Информация об изменениях:

Приложение 4 изменено с 29 апреля 2020 г. - Указ Главы Республики Башкортостан от 29 апреля 2020 г. N УГ-154

См. предыдущую редакцию

Приложение N 4

к Положению о грантах

молодым учителям,

работающим в сельской

местности Республики

Башкортостан

Показатели
оценки содержания образовательного проекта и профессиональной деятельности соискателя гранта

С изменениями и дополнениями от:

1 августа 2019 г., 29 апреля 2020 г.

N п/п	Критерии конкурсного отбора	Количество баллов*
1. Содержание образовательного проекта
1.1	Актуальность и новизна предлагаемых профессиональных решений	1,5
1.2	Практическая направленность предлагаемых профессиональных решений	1,5
1.3	Объем и полнота разработок, законченность и подготовленность к реализации образовательного проекта	3
1.4	Аргументированность предлагаемых профессиональных решений, подходов, выводов	4
1.5	Оригинальность изложения (художественный стиль и нестандартность изложения; эмоциональное воздействие текста; яркость и образность изложения; использование точных метафор; индивидуальность и уникальность профессионального опыта; диалоговый подход - открытость, импровизация, приглашение к совместному размышлению)	2
1.6	Уровень заимствования текста	5 (максимальный балл)
	менее 70%	5
	от 50% до 70%	3
	до 50%	2
Итого по разделу		17
2. Профессиональная деятельность
2.1	Наличие позитивной динамики достижений в учебе и научно-исследовательской деятельности обучающихся за последние два учебных года	10,5 (максимальный балл)
2.1.1	Позитивная динамика уровня обученности обучающихся за последние два года (в разрезе двух классов):	2
	от 40% до 59%	1
	от 60% до 69%	1,5
	70% и выше	2
2.1.2	Позитивная динамика качества знаний обучающихся за последние два года (в разрезе двух классов):	2
	от 60% до 69%	1
	от 70% до 79%	1,5
	80% и выше	2
2.1.3	Высокие достижения обучающихся в предметных олимпиадах за последние два года:	6,5
	на муниципальном уровне:	1,5
	участник (0 баллов - при дистанционной форме)	0,5
	призер, лауреат, номинант (0 баллов - при дистанционной форме)	1
	победитель (0,5 балла - при дистанционной форме)	1,5
	на региональном уровне:	2
	участник (0 баллов - при дистанционной форме)	1
	призер, лауреат, номинант (0,5 балла - при дистанционной форме)	1,5
	победитель (1 балл - при дистанционной форме)	2
	на федеральном уровне:	3
	участник (0,5 балла - при дистанционной форме)	2
	призер, лауреат, номинант (1 балл - при дистанционной форме)	2,5
	победитель (1,5 балла - при дистанционной форме)	3
2.2	Ведение и сопровождение информационного ресурса в информационно-телекоммуникационной сети Интернет	10 (максимальный балл)
2.2.1	Наличие на этом ресурсе:	5
	информации об образовательных программах и проектах и их дальнейшей реализации	2
	информации о педагогической активности	1
	методического материала	2
2.2.2	На информационном ресурсе ведутся соответствующие разделы для:	3
	педагогических работников (коллег, предметного сообщества)	1
	обучающихся	1
	родителей (законных представителей) обучающихся	1
2.2.3	Информационный ресурс имеет обратную связь	2
2.3	Адресная работа с различными категориями обучающихся (одаренные дети; дети из социально неблагополучных семей/попавшие в трудные жизненные ситуации; дети из семей мигрантов; дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей; дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья; дети с девиантным (общественно опасным) поведением)	10 (максимальный балл)
2.3.1	Организация индивидуальных образовательных маршрутов для отдельных категорий обучающихся: наличие индивидуальных учебных планов, учебных программ предметов (курсов), рабочих программ внеурочной деятельности для отдельных категорий обучающихся:	6
	одаренных детей	1
	детей из социально неблагополучных семей/попавших в трудные жизненные ситуации	1
	детей из семей мигрантов	1
	детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	1
	детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья	1
	детей с девиантным (общественно опасным) поведением	1
2.3.2	Использование дистанционных образовательных технологий для адресной работы с различными категориями обучающихся, наличие соответствующего сетевого образовательного пространства:	4
	собственный информационный ресурс в информационно-телекоммуникационной сети Интернет (с возможностью проведения дистанционного обучения)	2
	образовательно-сетевые сообщества	1
	цифровой образовательный контент	1
2.4	Использование различных образовательных технологий, в том числе дистанционных, или электронного обучения	10 (максимальный балл)
2.4.1	Активное использование проектных и исследовательских технологий в образовательной деятельности	3
2.4.2	Применение цифровых образовательных ресурсов (электронных форм учебников, учебных пособий, Интернет-ресурсов), методов фиксации и оценивания учебных достижений средствами информационно-коммуникационных технологий:	4
	электронных форм учебников	1
	электронных форм учебных пособий	1
	Интернет-ресурсов	1
	методов фиксации и оценивания учебных достижений средствами информационно-коммуникационных технологий	1
2.4.3	Системная интеграция информационно-коммуникационных технологий в процесс преподавания:	3
	наличие собственных публикаций, статей по применению информационно-коммуникационных технологий в преподаваемом предмете	1
	использование элементов электронного обучения:	2
	на уроке	1
	во внеурочных занятиях	1
2.5	Участие в муниципальных, региональных и федеральных профессиональных конкурсах	10 (максимальный балл)
2.5.1	На муниципальном этапе:	1
	номинант, финалист	0,5
	победитель	1
2.5.2	На республиканском, межрегиональном этапах:	3
	участник	1
	финалист (0 баллов - при дистанционной форме)	2
	победитель (1,5 балла - при дистанционной форме)	3
2.5.3	На федеральном этапе:	6
	участник (0 баллов - при дистанционной форме)	1,5
	номинант, лауреат (0,5 балла - при дистанционной форме)	2
	финалист (1 балл - при дистанционной форме)	4
	победитель (1,5 балла - при дистанционной форме)	6
2.6	Наличие портфолио	8 (максимальный балл)
	обучение в магистратуре	1
	обучение в аспирантуре	2
	наличие первой квалификационной категории	1
	наличие высшей квалификационной категории	3
	наличие курсов повышения квалификации	1
2.7	Систематическая работа по распространению собственного педагогического опыта (за последние два года)	5 (максимальный балл)
	проведение открытых уроков на региональном уровне	1
	проведение открытых уроков на городском/районном уровне	0,5
	проведение мастер-классов на региональном уровне	1
	проведение мастер-классов на городском/районном уровне	0,5
	работа в рамках собственной педагогической мастерской	2
Итого по разделу		63,5
Всего		80,5

* В случае, если профессиональная деятельность и содержание образовательного проекта не соответствуют критериям конкурсного отбора, то баллы не начисляются. В случае их соответствия присуждается указанное количество баллов.