Приложение 2. Положение об аттестационной комиссии Министерства культуры Пермского края

Приложение 2
к приказу Министерства
культуры Пермского края

Положение
об аттестационной комиссии Министерства культуры Пермского края

I. Общие положения

1.1. Аттестация педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность в сфере культуры и находящихся в ведении Пермского края, и педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в сфере культуры на территории Пермского края (далее - педагогические работники) проводится аттестационной комиссией, формируемой Министерством культуры Пермского края (далее - Министерство).

1.2. Настоящее Положение регламентирует порядок работы аттестационных комиссий Министерства (далее - аттестационные комиссии).

1.3. Основная задача аттестационных комиссий:

проведение аттестации педагогических работников, реализующих образовательные программы дополнительного образования, программы профессионального образования в сфере культуры для:

- установления педагогическим работникам высшей квалификационной категории;

- установления педагогическим работникам первой квалификационной категории.

1.4. Основные принципы деятельности аттестационной комиссии: объективность; компетентность; гласность; соблюдение норм профессиональной этики.

II. Формирование аттестационной комиссии, их состав и порядок работы

2.1. Аттестация педагогических работников проводится аттестационной комиссией при Министерстве, сформированных в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 года N 276 и распоряжением Правительства Пермского края от 18 августа 2014 года N 208-рп.

2.2. Персональный состав аттестационной комиссии ежегодно утверждается приказом Министерства.

2.3. Аттестационная комиссия формируется в составе председателя комиссии, заместителя председателя, секретаря и членов комиссии из числа представителей органов государственной власти Пермского края, органов местного самоуправления, профессиональных союзов, научных организаций и общественных объединений, органов самоуправления образовательных организаций и работников образовательных организаций.

2.4. В состав аттестационной комиссии включается представитель отраслевого профсоюзного органа.

2.5. Аттестационная комиссия Министерства проводит:

- аттестацию на высшую квалификационную категорию педагогических работников;

- аттестацию на первую квалификационную категорию педагогических работников.

2.6. Состав аттестационных комиссий формируется таким образом, чтобы была исключена возможность конфликта интересов, который мог бы повлиять на принимаемые аттестационными комиссиями решения.

III. Порядок работы аттестационной комиссии Министерства

3.1. График работы аттестационной комиссии утверждается приказом Министерства.

3.2. Заседание аттестационной комиссии считается правомочным, если на нем присутствуют не менее двух третей от общего числа ее членов.

3.3. При прохождении аттестации педагогический работник, являющийся членом аттестационной комиссии, не участвует в голосовании по своей кандидатуре.

3.4. На заседании Аттестационной комиссии Министерства подлежат рассмотрению пакеты документов всех педагогических работников, включенных в график аттестации, утвержденный соответствующим приказом Министерства на данный месяц.

3.5. Аттестационная комиссия рассматривает оригиналы документов, подтверждающих эффективность профессиональной деятельности тех педагогических работников, у которых оригиналы документов запросили эксперты при анализе материалов в электронном виде, с целью принятия аттестационной комиссией министерства объективного и справедливого решения.

3.6. Аттестационная комиссия не рассматривает документы, анализ которых осуществлен экспертами, не входящими в состав экспертной группы Министерства.

IV. Права и обязанности членов аттестационной комиссии

4.1. Председатель комиссии:

- руководит деятельностью комиссии;

- проводит заседание комиссии;

- распределяет обязанности между членами аттестационной комиссии.

4.2. Заместитель председателя:

Проводит заседание комиссии при отсутствии председателя комиссии.

4.3. Секретарь комиссии:

- принимает заявления на прохождение аттестации;

- оформляет протоколы заседания аттестационной комиссии.

ГАРАНТ:

Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником

4.5. Члены комиссии имеют право:

- участвовать во всех мероприятиях, связанных с вопросами аттестации педагогических работников;

- задавать вопросы аттестуемым;

- вносить предложения по организации работы аттестационной комиссии.

4.6. На период участия в работе комиссии за её членами сохраняется заработная плата по основному месту работы.

4.7. Члены комиссии обязаны:

- знать документы федерального и регионального уровней, регламентирующие процедуру аттестации;

- знакомиться с документами, предоставляемыми на аттестуемых;

- соблюдать требования законодательства РФ по защите персональных данных граждан;

- обеспечивать объективность принятия решения в пределах компетенции;

- соблюдать конфиденциальность и корректность;

- присутствовать на каждом заседании комиссии, в случае невозможности участвовать в работе аттестационной комиссии сообщать об этом секретарю не менее чем за 3 дня до начала заседания.

V. Реализация решений аттестационной комиссии

5.1. Решение аттестационной комиссией принимается в отсутствии аттестуемого педагогического работника открытым голосованием большинством голосов присутствующих на заседании членов аттестационной комиссии. При равном количестве голосов членов аттестационной комиссии считается, что педагогический работник прошел аттестацию.

5.2. По результатам проведённой аттестации комиссия принимает по каждому педагогическому работнику одно из решений:

- установить первую (высшую) квалификационную категорию (указывается должность педагогического работника, по которой устанавливается квалификационная категория);

- отказать в установлении первой (высшей) квалификационной категории (указывается должность, по которой педагогическому работнику отказывается в установлении квалификационной категории).

5.3. Результаты аттестации педагогического работника, непосредственно присутствующего на заседании аттестационной комиссии, сообщаются ему после подведения итогов голосования.

5.4. Решение аттестационной комиссии об установлении первой (высшей) квалификационной категории или отказе в установлении первой (высшей) квалификационной категории педагогическим работникам оформляется протоколом, который подписывается председателем, заместителем председателя, секретарем и членами аттестационной комиссии, принимавшими участие в голосовании.

Решение вступает в силу со дня его вынесения.

5.5. Решение аттестационной комиссии о результатах аттестации педагогических работников утверждается приказом Министерства.

5.6. Результаты аттестации педагогический работник вправе обжаловать в соответствии с законодательством Российской Федерации.

VI. Порядок формирования экспертной группы для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников

6.1. Для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогического работника и подготовки экспертного заключения Министерство формирует экспертную группу, состав которой утверждается приказом Министерства.

6.2. Экспертные группы формируются из числа профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего и профессионального образования; руководящих и педагогических работников образовательных организаций в сфере культуры Пермского края.

6.3. Количество, персональный состав, руководитель экспертной группы ежегодно утверждается приказом Министерства.

6.4. Требования к экспертам:

- знание документов федерального и регионального уровней, регламентирующие процедуру аттестации;

- наличие высшего образования и опыта работы в образовательных и (или) научных организациях; общая продолжительность работы эксперта в указанных организациях должна составлять не менее трех лет;

- умение анализировать содержание материалов в электронном виде, подтверждающих результативность профессиональной деятельности педагогических работников Пермского края, с целью установления соответствия квалификационной категории (первой или высшей);

- умение документально оформлять результаты всестороннего анализа представленных материалов педагогических работников, готовить экспертное заключение в соответствии с предъявляемыми к нему требованиями;

- участие в семинарах (совещаниях) для экспертов, проводимых Министерством.

6.5. Основные принципы деятельности экспертов: объективность, компетентность, конфиденциальность, соблюдение норм профессиональной этики.

VII. Порядок проведения экспертизы аттестационных материалов

7.1. Экспертиза проводится на основе представленных в электронном виде материалов, подтверждающих результативность деятельности педагогических работников.

7.2. Руководитель экспертной группы:

- распределяет материалы в электронном виде среди экспертов своей группы с учетом списка аттестуемых педагогических работников в данном месяце, утвержденного соответствующим приказом Министерства.

Материалы в электронном виде, поступившие от педагогических работников, не включенных в список аттестуемых и/или не соответствующие направлению работы, экспертизе не подлежат;

- направляет материалы преподавателя, ведущего два предмета и более, эксперту, компетентному по всем предметам, или решает вопрос о дополнительной экспертизе.

7.3. Эксперт:

- осуществляет всесторонний анализ материалов в электронном виде;

- оформляет на официальном бланке сайта http://portfolio-edu.ru/ экспертное заключение;

- делает аналитические выводы в отношении результатов профессиональной деятельности аттестуемого педагогического работника, пишет комментарии, включая положительное аспекты в его деятельности и рекомендации по профессиональному развитию;

- направляет экспертное заключение аттестуемому педагогическому работнику в срок с 25 по 30 (31) число месяца, предшествующего заседанию Аттестационной комиссии Министерства;

- при невозможности вынесения объективной оценки материалов, размещенных в Личном кабинете педагогического работника, запрашивает оригиналы материалов, представленных в электронном виде для рассмотрения их на заседании аттестационной комиссии с соответствующей записью в экспертном заключении.

7.4. Установление прямых контактов руководителя экспертной группы, экспертов с педагогическими работниками, материалы которых они в данный момент рассматривают, категорически запрещено.

7.5. Для исключения конфликта интересов эксперт не проводит экспертизу собственных материалов в электронном виде, а также материалов работников образовательных организаций, в которых эксперт работает постоянно или на условиях совместительства.

7.6. Руководитель экспертной группы, эксперты ежемесячно сдают отчеты о проделанной работе, экспертные заключения специалисту ГБУ ДПО "ИРО ПК", ответственному за аттестацию.