Приложение 2

Приложение 2
к приказу
Департамента культуры
и туризма области
от "12".08.2019 года N 28

"Приложение 3
к Порядку
проведения конкурса
по распределению контрольных цифр
приема по профессиям, специальностям
и направлениям подготовки и (или)
укрупненным группам профессий,
специальностей и направлений
подготовки для обучения по
образовательным программам среднего
профессионального образования за счет
средств бюджета Вологодской области,
утвержденному приказом Департамента
культуры и туризма области
от 15 декабря 2015 года N 291

Методика
проведения конкурсного отбора и критерии принятия решения о распределении контрольных цифр приема по профессиям и специальностям и (или) укрупненным группам профессий и специальностей для обучения по образовательным программам среднего профессионального образования за счет средств бюджета Вологодской области

1. Контрольные цифры приема по профессиям и специальностям и (или) укрупненным группам профессий и специальностей для обучения по образовательным программам среднего профессионального образования за счет средств бюджета Вологодской области (далее - контрольные цифры приема) в рамках каждой профессии и специальности и (или) укрупненной группы профессий и специальностей среднего профессионального образования распределяются в объеме, не превышающем предложений по установлению контрольных цифр приема по соответствующим профессиям и специальностям и (или) укрупненным группам профессий и специальностей, указанных в заявке образовательной организации.

2. Критерием принятия решения об установлении контрольных цифр приема является показатель потенциала образовательной организации, который определяется по показателям деятельности образовательной организации согласно критериям оценки по каждой заявленной специальности.

3. Место образовательного учреждения по каждой заявленной профессии и специальности и (или) укрупненным группам профессий и специальностей в ранжированном перечне, переводится в бальную шкалу по следующим показателям:

а) продолжительность реализации в образовательной организации образовательных программ по соответствующим профессиям и специальностям (количество лет):

от 1 года до 5 лет - 10 баллов; от 5 лет до 10 лет - 20 баллов; свыше 10 лет - 30 баллов.

б) численность студентов образовательной организации, обучающихся по заявленным образовательным программам:

от 20 человек до 29 человек - 10 баллов; от 30 человека до 49 человек - 20 баллов; свыше 50 человека - 30 баллов.

в) доля штатных педагогических работников, имеющих ученую степень и/или ученое звание, а также первую и высшую квалификационные категории:

от 30% до 39% - 10 баллов; от 40% до 59% - 20 баллов; от 60% и выше - 30 баллов.

г) доля студентов, ставших победителями всероссийских и международных конкурсов и/или фестивалей в течение двух лет, предшествующих году, в котором проводится конкурс:

от 60% до 69% - 10 баллов; от 70% до 79% - 20 баллов; свыше 80% - 30 баллов.

д) доля выпускников занятых (трудоустроенных или продолживших обучение) в течение двух лет, предшествующих году, в котором проводится конкурс:

от 60% до 69% - 10 баллов; от 70% до 79% - 20 баллов; свыше 80% - 30 баллов.

е) процент отсева обучающихся по каждой заявленной образовательной программе, за учебный год, предшествующий подаче заявки:

до 10% - 30 баллов; от 11% до 19% - 20 баллов; от 20% до 29% - 10 баллов свыше 30% - 0 баллов.

ж) наличие в организации условий для обеспечения студентов местами в общежитиях:

да - 10 баллов; нет - 0 баллов.

4. Расчет показателя потенциала образовательной организации, присуждаемый учреждению по каждой заявленной профессии и специальности и (или) укрупненной группы профессий и специальностей среднего профессионального образования определяется путем сложения баллов, поставленных комиссией по критериям оценки.

5. На основании результатов оценки и сопоставления заявок конкурсная комиссия присваивает каждой заявке порядковый номер относительно других по мере уменьшения баллов. Наиболее высокая оценка (рейтинг) образовательной организации, указывает на более высокий потенциал образовательной организации." .