Приложение N 6. Критерии оценки конкурсных работ в региональном этапе III Всероссийского конкурса "Школа - территория здоровья - 2019" Номинации "Лучший конспект урока с применением здоровьесберегающих технологий" и "Лучший конспект тематического занятия"

Приложение N 6 к положению
о региональном этапе
III Всероссийского конкурса
"Школа - территория
здоровья - 2019"

Критерии
оценки конкурсных работ в региональном этапе III Всероссийского конкурса "Школа - территория здоровья - 2019" Номинации "Лучший конспект урока с применением здоровьесберегающих технологий" и "Лучший конспект тематического занятия"

	Критерии оценки (от 1 до 10 баллов)	Кол-во баллов
1.	Наличие учебно-методической и научной базы для проведения урока/ тематического занятия
2.	Использование современных здоровьесберегающих технологий в реализации урока/ тематического занятия
3.	Эффективность использования здоровьесберегающих технологий в реализации урока/ тематического занятия
4.	Степень включенности урока/ тематического занятия в системную работу по здоровьесбережению
5.	Уровень научно-методической грамотности педагогов при составлении конспекта урока/ тематического занятия
6.	Степень вовлеченности и активности обучающихся с ОВЗ в процессе урока/ тематического занятия
7.	Творческий подход в изложении представленного конкурсного материала