Паспорт регионального проекта "Современная школа"

Паспорт регионального проекта
"Современная школа"
(утв. Губернатором Приморского края 20 июня 2019 г.)

1. Основные положения

Наименование национального проекта	Образование
Наименование федерального проекта	"Современная школа"
Наименование регионального проекта	"Современная школа"	Срок начала и окончания проекта	01.01.2019 - 31.12.2024
Куратор регионального проекта	Н.В. Бондаренко, врио вице-губернатора Приморского края - директора департамента образования и науки Приморского края
Руководитель регионального проекта	Н.В. Бондаренко, врио вице-губернатора Приморского края - директора департамента образования и науки Приморского края
Администратор регионального проекта	М.В. Белова, заместитель директора департамента образования и науки Приморского края Т.А. Хмель, заместитель директора департамента образования и науки Приморского края
Связь с государственными программами Приморского края	Государственная программа Приморского края "Развитие образования Приморского края" на 2013 - 2021 годы, утвержденная постановлением Администрации Приморского края от 07.12.2012 N 395-па

2. Цель и показатели регионального проекта

Цель - вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования посредством обновления содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ, вовлечения всех участников системы образования (обучающиеся, педагоги, родители (законные представители), работодатели и представители общественных объединений) в развитие системы общего образования, а также за счет обновления материально-технической базы и переподготовки педагогических кадров к 2024 году

N п/п	Наименование показателя	Тип показателя	Базовое значение		Период, год
			Значение	Дата	2019	2020	2021	2022	2023	2024
1.	Доля субъектов Российской Федерации, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, процент	Основной	0	1 сентября 2018 г.	0	0	0	0	0	1,1765
2.	Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, тыс. единиц нарастающим итогом к 2018 году	Основной	0	1 сентября 2018 г.	0	0,058	0,078	0,108	0,128	0,15
3.	Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, тыс. человек нарастающим итогом к 2018 году	Дополнительный	0	1 сентября 2018 г.	7,6	11,6	15,6	21,6	25,6	30
4.	Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, тыс. человек нарастающим итогом к 2018 году	Дополнительный	0	1 сентября 2018 г.	0	0,22	0,22	0,47	0,47	0,47

3. Задачи и результаты регионального проекта

N п/п	Наименование задачи, результата	Срок	Характеристика результата
1.	Создано не менее 230 тыс. новых мест в общеобразовательных организациях (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников")
1.1.	В Приморском крае создано не менее 0,22 тыс. новых мест в общеобразовательных организациях (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников")	31.12.2020	Реализованы мероприятия региональной программы, которая включает в себя мероприятия по модернизации инфраструктуры общего образования (строительство зданий (пристройки к зданию), приобретение (выкупа) зданий (пристройки к зданию) общеобразовательных организаций), в том числе оснащение новых мест в общеобразовательных организациях средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования
2.	Не менее 4,9 тыс. детей обучаются на вновь созданных местах в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
2.1.	Не менее 0,25 тыс. детей обучаются на вновь созданных местах в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа Приморского края*(1)	31.12.2024	Реализованы мероприятия региональной программы, которая включает в себя мероприятия по модернизации инфраструктуры общего образования (строительство зданий (пристройки к зданию), приобретение (выкупа) зданий (пристройки к зданию) общеобразовательных организаций) расположенных в Приморском крае, в том числе оснащение новых мест в общеобразовательных организациях средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Обеспечено повышение доступности современных условий образования в сельской местности и малых городах за счет ввода новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа.
3.	Разработана методология (целевая модель) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися
3.1.	Внедрена разработанная на федеральном уровне методология наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности в Приморском крае	31.12.2020	К концу 2020 года внедрена методология наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности, в т.ч. в онлайн-формате, что позволит сформировать организационно-методическую основу для внедрения и последующего развития механизмов наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности.
4.	На основе апробации по созданию условий для психологического сопровождения обучающихся общеобразовательных организаций не менее чем в 5 субъектах Российской Федерации сформированы методические рекомендации по системе функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях
4.1.	Проведена апробация создания условий для психологического сопровождения обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных на территории Приморского края*(2)	31.12.2020	К концу 2020 года апробирована и внедрена целевая модель функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях, расположенных на территории Приморского края, что позволит создать необходимые организационные, методические и финансово-экономические условия и требования для дальнейшей реализации проекта.
5.	Разработана методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся
5.1.	Внедрена методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях Приморского края на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся	31.12.2020	К концу 2020 года внедрена методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях Приморского края на основе опыта проведения массовых оценочных процедур в Российской Федерации, практики международных сопоставительных исследований качества образования и в интеграции с уже выстроенной системой оценки качества российского образования, что позволит внедрить основные организационные, методологические условия для эффективной реализации мероприятий настоящего федерального проекта, а также достижения ключевых показателей национального проекта "Образования" в части обеспечения к 2024 году глобальной конкурентоспособности общего образования России.
6	Не менее чем в 5 тыс. школ не менее чем в 25 субъектах Российской Федерации, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей, с охватом не менее 250 тыс. детей
6.1.	Не менее чем в 0,058 тыс. школ не менее чем в 15 муниципальных образованиях Приморского края, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей, с охватом не менее 11,6 тыс. детей	31.12.2020	К концу 2020 года не менее чем в 0,058 тыс. школ, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, в том числе в школах, работающих в неблагоприятных социальных условиях.
7	Разработаны и внедрены методические рекомендации по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием образовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ
7.1.	В Приморском крае внедрена и функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательными организациями, в том числе в обновлении образовательных программ	31.12.2021	К концу 2021 года внедрена и функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей, что позволит создать организационные и методологические условия для участия указанных структур в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательными организациями.
8.	Во всех субъектах Российской Федерации для учителей предметной области "Технология" действует система повышения квалификации на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики
8.1.	В Приморском крае для учителей предметной области "Технология" действует система повышения квалификации на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики	01.09.2021	К концу 2021 года в Приморском крае для педагогических работников предметной области "Технология" и других предметных областей естественнонаучной и технической направленностей функционирует система повышения квалификации на базе организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, детских технопарков "Кванториум", предприятий реального сектора экономики, при этом в 2022-2024 годы обеспечены разработка новых образовательных программ дополнительного профессионального образования (в том числе в рамках мероприятий федерального проекта "Учитель будущего"), выявление и распространение лучших практик переподготовки педагогических работников предметной области "Технология" и других предметных областей естественнонаучной и технической направленностей. Проведен ежегодный мониторинг по оценке изменений в освоении обучающимися соответствующих образовательных программ, с учетом повышения квалификации педагогических работников.
9.	Не менее чем в 21 субъекте Российских Федерации проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся
9.1.	Не менее чем в 10 муниципальных образований Приморского края проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся	31.12.2021	В 2021 году проведена оценка качества общего образования не менее чем в 10 муниципальных образований Приморского края в соответствии с методологией и критериями на основе практики международных сравнительных исследований качества образования и опыта проведения массовых оценочных процедур в Российской Федерации.
10.	Не менее чем в 8 тыс. школ не менее чем в 40 субъектах Российской Федерации, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей, с охватом не менее 400 тыс. детей
10.1.	Не менее чем в 0,078 тыс. школ не менее чем в 20 муниципальных образованиях Приморского края, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей, с охватом не менее 15,6 тыс. детей	31.12.2021	К концу 2021 года не менее чем в 0,078 тыс. школ, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, в том числе в школах, работающих в неблагоприятных социальных условиях.
11.	Не менее чем в 43 субъектах Российских Федерации проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся
11.1.	Не менее чем в 18 муниципальных образований Приморского края проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся	31.12.2022	В 2022 году проведена оценка качества общего образования в не менее чем в 18 муниципальных образований Приморского края в соответствии с методологией и критериями на основе практики международных сравнительных исследований качества образования и опыта проведения массовых оценочных процедур в Российской Федерации, что позволит обеспечить достижение ключевых показателей национального проекта "Образование" в части обеспечения к 2024 году глобальной конкурентоспособности общего образования Российской Федерации.
12.	Обновлены федеральные государственные образовательные стандарты общего образования, в том числе требования к результатам освоения образовательной программы общего образования в части формирования базовых знаний, умений и навыков, формализации "гибких компетенций", и примерные основные общеобразовательные программы
12.1.	Реализован комплекс мер по внедрению обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и примерных основных общеобразовательных программ	31.12.2022	К концу 2022 года внедрены обновленные федеральные государственные образовательные стандарты общего образования и примерные основные общеобразовательные программы, что позволит повысить качество преподавания основных предметных областей, обеспечить соответствие условий обучения современным требованиям, компетенциям и знаниям, а также будет способствовать достижению главных целевых установок реализации настоящего регионального проекта и национального проекта "Образование" в целом. Проведен мониторинг использования обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, в том числе требований к результатам освоения образовательной программы общего образования.
13.	Не менее чем в 11 тыс. школ не менее чем в 55 субъектах Российской Федерации, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей, с охватом не менее 550 тыс. детей
13.1.	Не менее чем в 0,108 тыс. школ не менее чем в 25 муниципальных образованиях Приморского края, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей, с охватом не менее 21,6 тыс. детей	31.12.2022	К концу 2022 года не менее чем в 0,108 тыс. школ, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, в том числе в школах, работающих в неблагоприятных социальных условиях.
14.	Обеспечено внедрение обновленных примерных основных общеобразовательных программ, разработанных в рамках федерального проекта, в общеобразовательные организации всех субъектов Российской Федерации
14.1.	Обеспечено внедрение обновленных примерных основных общеобразовательных программ, разработанных в рамках федерального проекта, в общеобразовательные организации Приморского края	31.12.2022	К концу 2022 года внедрены обновленные примерные основные общеобразовательные программы, разработанные в рамках федерального проекта, в общеобразовательные организации Приморского края, что позволит повысить качество преподавания всех предметных областей, обеспечить соответствие условий обучения современным требованиям, компетенциям и знаниям, а также будет способствовать достижению главных целевых установок реализации настоящего федерального проекта и национального проекта "Образование" в целом. Проведен мониторинг использования обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, в том числе требований к результатам освоения образовательной программы общего образования.
15.	Не менее чем в 64 субъектах Российской Федерации проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся
15.1.	Не менее чем в 23 муниципальных образований Приморского края проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся	31.12.2023	В 2023 году проведена оценка качества общего образования не менее чем в 23 муниципальных образований Приморского края в соответствии с методологией и критериями на основе практики международных сравнительных исследований качества образования и опыта проведения массовых оценочных процедур в Российской Федерации.
16.	Не менее чем в 13,5 тыс. школ не менее чем в 75 субъектах Российской Федерации, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей, с охватом не менее 700 тыс. детей
16.1.	Не менее чем в 0,128 тыс. школ не менее чем в 30 муниципальных образованиях Приморского края, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей, с охватом не менее 25,6 тыс. детей	31.12.2023	К концу 2023 года не менее чем в 0,128 тыс. школ, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, в том числе в школах, работающих в неблагоприятных социальных условиях.
17.	В 85 субъектах Российской Федерации проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся в общеобразовательных организациях Российской Федерации
17.1.	В 34 муниципальных образованиях Приморского края проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся	31.12.2024	К 30 апреля 2024 года проведена оценка качества общего образования в 100% муниципальных образований Приморского края (кроме организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам) в соответствии с методологией и критериями на основе практики международных исследований, что позволит обеспечить достижение ключевых показателей национального проекта "Образование" в части обеспечения к 2024 году глобальной конкурентоспособности общего образования Российской Федерации.
18.	Во всех субъектах Российской Федерации обеспечена возможность изучения предметной области "Технология" и других предметных областей на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"
18.1.	В Приморском крае обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" и других предметных областей на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"	31.12.2024	К концу 2024 года в Приморском крае обеспечено изучение предметной области "Технология" и других предметных областей осуществляется на базе высокотехнологичных организаций, в том числе детских технопарков "Кванториум", а также с привлечением обучающихся школ различного типа, в том числе школ, работающих в неблагоприятных социальных условиях.
19.	Не менее 70% обучающихся общеобразовательных организаций вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества
19.1.	Не менее 70% обучающихся организаций, реализующих общеобразовательные программы и расположенных на территории Приморского края вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества	31.12.2024	В соответствии с разработанной методологией наставничества обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися и привлечением представителей работодателей к этой деятельности к концу 2024 года не менее 70% обучающихся общеобразовательных организаций Приморского края вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества, что позволит создать условия для формирования активной гражданской позиции у каждого обучающегося, а также достичь целевые установки национального проекта "Образование" в части воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций. Разработаны и внедрены программы менторства и наставничества для обучающихся в рамках взаимодействия с предприятиями Приморского края.
20.	Не менее 70% организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме
20.1.	Не менее 70% организаций Приморского края, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме	31.12.2024	К концу 2024 года не менее чем в 70% общеобразовательных организаций Приморского края реализуют образовательные программы в сетевой форме в целях повышения эффективности использования инфраструктуры и кадрового потенциала системы образования и расширения возможностей детей в освоении программ общего образования.
21.	Не менее чем в 16 тыс. школ не менее чем в 80 субъектах Российской Федерации, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей, с охватом не менее 800 тыс. детей
21.1.	Не менее чем в 0,15 тыс. школ не менее чем в 34 муниципальных образованиях Приморского края, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей, с охватом не менее 30,0 тыс. детей	31.12.2024	К концу 2024 года не менее чем в 0,150 тыс. школ, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, в том числе в школах, работающих в неблагоприятных социальных условиях
22.	Не менее чем в 70% общеобразовательных организаций реализуются механизмы вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации
22.1.	Не менее чем в 70% общеобразовательных организаций Приморского края функционирует целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления общеобразовательными организациями	31.12.2024	К концу 2024 года не менее чем в 70% общеобразовательных организаций Приморского края обеспечено вовлечение общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательными организациями.

4. Финансовое обеспечение регионального проекта "Современная школа"

N п/п	Наименование мероприятия и источники финансирования	Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. рублей)						Всего, (млн. рублей)
		2019	2020	2021	2022	2023	2024
	Создано не менее 230 тыс. новых мест в общеобразовательных организациях (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников")
1.1.	В Приморском крае создано не менее 0,22 тыс. новых мест в общеобразовательных организациях (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников")	110,84	185,27	6120,00	8160,00	4080,00	3060,00	21716,11
1.1.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферы бюджету Приморского края)	97,54	163,04	6000,00	8000,00	4000,00	3000,00	21260,58
1.1.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.1.3.	консолидированный бюджет Приморского края, в т.ч.:	13,30	22,23	120,00	160,00	80,00	60,00	455,53
1.1.3.1.	бюджет Приморского края	13,30	22,23	108,00	144,00	72,00	54,00	413,53
1.1.3.2.	бюджеты муниципальных образований Приморского края (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Приморского края)	0,00	0,00	12,00	16,00	8,00	6,00	42,00
1.1.4.	внебюджетные источники	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
	Во всех субъектах Российской Федерации обеспечена возможность изучения предметной области "Технология" и других предметных областей на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"
1.2.	В Приморском крае обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" и других предметных областей на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"	90,00	116,00	40,00	60,00	40,00	44,00	390,00
1.2.1.	федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферы бюджету Приморского края)	0,00	58,00	20,00	30,00	20,00	22,00	150,00
1.2.2.	бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.2.3.	консолидированный бюджет Приморского края, в т.ч.:	90,00	58,00	20,00	30,00	20,00	22,00	240,00
1.2.3.1.	бюджет Приморского края	90,00	58,00	20,00	30,00	20,00	22,00	240,00
1.2.3.2.	бюджеты муниципальных образований Приморского края (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Приморского края)	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
1.2.4.	внебюджетные источники	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
Всего по региональному проекту, в том числе:		200,84	301,27	6160,00	8220,00	4120,00	3104,00	22106,11
федеральный бюджет (в т.ч. межбюджетные трансферы бюджету Приморского края)		97,54	221,04	6020,00	8030,00	4020,00	3022,00	21410,58
бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
консолидированный бюджет Приморского края, в т.ч.:		103,30	80,23	140,00	190,00	100,00	82,00	695,53
бюджет Приморского края		103,30	80,23	128,00	174,00	92,00	76,00	653,53
бюджеты муниципальных образований Приморского края (без учета межбюджетных трансфертов из бюджета Приморского края)		0,00	0,00	12,00	16,00	8,00	6,00	42,00
внебюджетные источники		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00

Куратор регионального проекта
Н.В. Бондаренко	Подпись
Руководитель регионального проекта
Н.В. Бондаренко	Подпись

5. Участники регионального проекта

N п/п	Роль в проекте	Фамилия, инициалы	Должность	Непосредственный руководитель	Занятость в проекте (процентов)
1.	Руководитель регионального проекта	Н.В. Бондаренко	врио вице-губернатора Приморского края - директора департамента образования и науки Приморского края	О.Н. Кожемяко / Губернатор Приморского края	5
2.	Администратор регионального проекта	Т.А. Хмель	заместитель директора департамента образования и науки Приморского края	Н.В. Бондаренко / врио вице-губернатора Приморского края - директора департамента образования и науки Приморского края	20
Общие организационные мероприятия по проекту
3.	Участник регионального проекта	М.В. Белова	заместитель директора департамента образования и науки Приморского края	Н.В. Бондаренко / врио вице-губернатора Приморского края - директора департамента образования и науки Приморского края	30
4.	Участник регионального проекта	В.В. Цой	начальник отдела общего образования департамента образования и науки Приморского края	Т.А. Хмель / заместитель директора департамента образования и науки Приморского края	30
Создание новых мест в общеобразовательных организациях (продолжение реализации приоритетного проекта "Современная образовательная среда для школьников")
5.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	М.В. Белова	заместитель директора департамента образования и науки Приморского края	Н.В. Бондаренко / врио вице-губернатора Приморского края - директора департамента образования и науки Приморского края	30
6.	Участник регионального проекта	М.В. Белова	заместитель директора департамента образования и науки Приморского края	Н.В. Бондаренко / врио вице-губернатора Приморского края - директора департамента образования и науки Приморского края	30
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
7.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	М.В. Белова	заместитель директора департамента образования и науки Приморского края	Н.В. Бондаренко / врио вице-губернатора Приморского края - директора департамента образования и науки Приморского края	30
8.	Участник регионального проекта	М.В. Белова	заместитель директора департамента образования и науки Приморского края	Н.В. Бондаренко / врио вице-губернатора Приморского края - директора департамента образования и науки Приморского края	30
Внедрение методологии наставничества обучающихся общеобразовательных организаций
9.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.А. Хмель	заместитель директора департамента образования и науки Приморского края	Н.В. Бондаренко / врио вице-губернатора Приморского края - директора департамента образования и науки Приморского края	20
10.	Участник регионального проекта	В.В. Цой	начальник отдела общего образования департамента образования и науки Приморского края	Т.А. Хмель / заместитель директора департамента образования и науки Приморского края	30
Проведение оценки качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся
11.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.А. Хмель	заместитель директора департамента образования и науки Приморского края	Н.В. Бондаренко / врио вице-губернатора Приморского края - директора департамента образования и науки Приморского края	20
12.	Участник регионального проекта	В.В. Цой	начальник отдела общего образования департамента образования и науки Приморского края	Т.А. Хмель / заместитель директора департамента образования и науки Приморского края	30
Создание материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в расположенных в сельской местности и малых городах школах
13.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.А. Хмель	заместитель директора департамента образования и науки Приморского края	Н.В. Бондаренко / врио вице-губернатора Приморского края - директора департамента образования и науки Приморского края	20
14.	Участник регионального проекта	В.В. Цой	начальник отдела общего образования департамента образования и науки Приморского края	Т.А. Хмель / заместитель директора департамента образования и науки Приморского края	30
Обеспечение возможности изучать предметную область "Технология" и другие предметные области на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум"
15.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.А. Хмель	заместитель директора департамента образования и науки Приморского края	Н.В. Бондаренко / врио вице-губернатора Приморского края - директора департамента образования и науки Приморского края	20
16.	Участник регионального проекта	В.В. Цой	начальник отдела общего образования департамента образования и науки Приморского края	Т.А. Хмель / заместитель директора департамента образования и науки Приморского края	30
Обеспечение деятельности системы повышения квалификации для учителей предметной области "Технология" и других предметных областей на базе детских технопарков "Кванториум"
17.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.А. Хмель	заместитель директора департамента образования и науки Приморского края	Н.В. Бондаренко / врио вице-губернатора Приморского края - директора департамента образования и науки Приморского края	20
18.	Участник регионального проекта	В.В. Цой	начальник отдела общего образования департамента образования и науки Приморского края	Т.А. Хмель / заместитель директора департамента образования и науки Приморского края	30
Внедрение обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования
19.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.А. Хмель	заместитель директора департамента образования и науки Приморского края	Н.В. Бондаренко / врио вице-губернатора Приморского края - директора департамента образования и науки Приморского края	20
20.	Участник регионального проекта	В.В. Цой	начальник отдела общего образования департамента образования и науки Приморского края	Т.А. Хмель / заместитель директора департамента образования и науки Приморского края	30
Внедрение обновленных примерных основных общеобразовательных программ
21.	Ответственный за достижение результата регионального проекта	Т.А. Хмель	заместитель директора департамента образования и науки Приморского края	Н.В. Бондаренко / врио вице-губернатора Приморского края - директора департамента образования и науки Приморского края	20
22.	Участник регионального проекта	В.В. Цой	начальник отдела общего образования департамента образования и науки Приморского края	Т.А. Хмель / заместитель директора департамента образования и науки Приморского края	30

Дополнительные обосновывающие материалы
регионального проекта "Современная школа"

1. Модель функционирования результатов и достижения показателей регионального проекта

Региональный проект "Современная школа" направлен на внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области "Технология" и других предметных областей.

Результаты реализации настоящего регионального проекта окажут существенное влияние на модернизацию системы общего образования, повышение уровня общего образования в Приморском крае, а также обеспечат условия для глобальной конкурентоспособности российского образования, высокого качества обучения, улучшение качества жизни в каждом регионе.

2. Методика расчета целевых показателей регионального проекта

N п/п	Методика расчета	Базовые показатели	Источник данных	Ответственный за сбор данных	Уровень агрегирования информации	Срок и периодичность	Дополнительная информация
Доля муниципальных образований Приморского края, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, %
1.	где: X - число муниципальных образований Приморского края, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей; Y - общее число муниципальных образований, расположенных на территории Приморского края	0	Отчет Приморского края в рамках реализации регионального проекта	Орган исполнительной власти Приморского края, реализующий государственную политику в области образования, муниципальные образования Приморского края	По Российской Федерации	1 раз в год
Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, тыс. единиц нарастающим итогом к 2018 году
2.	где: - число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей в i-ом муниципальном образовании Приморского края; Y - общее число муниципальных образований, расположенных на территории Приморского края	0	Отчет Приморского края о реализации соглашений о предоставлении субсидии на финансовое обеспечение реализации мероприятий	Орган исполнительной власти Приморского края, реализующий государственную политику в области образования, муниципальные образования Приморского края	По Российской Федерации	1 раз в год
Численность обучающихся, охваченных реализацией основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, тыс. человек нарастающим итогом к 2018 году
3.	где: - число обучающихся, охваченных реализацией основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей в i-ом муниципальном образовании Приморского края; Y - общее число муниципальных образований, расположенных на территории Приморского края	0	Отчет Приморского края о реализации соглашений о предоставлении субсидии на финансовое обеспечение реализации мероприятий	Орган исполнительной власти Приморского края, реализующий государственную политику в области образования, муниципальные образования Приморского края	По Российской Федерации	1 раз в год
Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, тыс. человек нарастающим итогом к 2018 году
4	где: - число новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа в i-ом муниципальном образовании Приморского края; Y - общее число муниципальных образований, расположенных на территории Приморского края	0	Отчет Приморского края о реализации соглашений о предоставлении субсидии на финансовое обеспечение реализации мероприятий	Орган исполнительной власти Приморского края, реализующий государственную политику в области образования, муниципальные образования Приморского края	По Российской Федерации	1 раз в год