Приложение N 8. Подпрограмма "Развитие воспитания в образовательных организациях города Шумерля" муниципальной программы "Развитие образования"

Приложение N 8
к Муниципальной программе
города Шумерли
Чувашской Республики
"Развитие образования"

Подпрограмма
"Развитие воспитания в образовательных организациях города Шумерля" муниципальной программы "Развитие образования"

Паспорт подпрограммы
"Развитие воспитания в образовательных организациях города Шумерля" муниципальной программы "Развитие образования"

Ответственный исполнитель подпрограммы	Отдел образования, молодежной и социальной политики администрации города Шумерля.
Соисполнители подпрограммы	Образовательные учреждения города Шумерля.
Цель подпрограммы	- определение приоритетов в области воспитания и социализации детей, основных направлений и механизмов развития институтов воспитания, формирования общественно-государственной системы воспитания детей в городе Шумерля, учитывающих интересы детей, актуальные потребности современного общества и государства.
Задачи подпрограммы	- создание условий для консолидации усилий социальных институтов по воспитанию подрастающего поколения; - обеспечение поддержки семейного воспитания, содействие формированию ответственного отношения родителей или законных представителей к воспитанию детей; - повышение эффективности воспитательной деятельности в системе образования, физической культуры и спорта, культуры и уровня психолого-педагогической поддержки социализации детей; - создание условий для повышения уровня ресурсного, организационного, методического обеспечения воспитательной деятельности и ответственности за ее результаты; - формирование социокультурной инфраструктуры, содействующей успешной социализации детей и интегрирующей воспитательные возможности образовательных, культурных, спортивных, научных, экскурсионно-туристических и других организаций; - повышение эффективности комплексной поддержки уязвимых категорий детей (с ограниченными возможностями здоровья, оставшихся без попечения родителей, находящихся в социально опасном положении, сирот), способствующей их социальной реабилитации и полноценной интеграции в общество; - обеспечение условий для повышения социальной, коммуникативной и педагогической компетентности родителей.
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы	к 2036 году предусматривается достижение следующих целевых показателей (индикаторов): количество проведенных научно-практических конференций, семинаров, круглых столов и других мероприятий по вопросам воспитания и социализации детей и молодежи - не менее 36 единиц; доля педагогических работников, принявших участие в конкурсах педагогического мастерства, - 10 процентов; количество педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации и профессиональную переподготовку, - 60 человек; доля родителей (законных представителей), охваченных мероприятиями по повышению компетенций в вопросах детско-родительских и семейных отношений, воспитания детей, - 20 процентов; доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами технической и естественно - научной направленности - 25 процентов; количество проведенных среди детей и молодежи экологических мероприятий - 62 единицы.
Сроки и этапы реализации подпрограммы	2019 - 2035 годы 1 этап - 2019 - 2025 годы 2 этап - 2026 - 2030 годы 3 этап - 2031 - 2035 годы.
Объемы финансирования подпрограммы с разбивкой по годам реализации программы	Финансирование предусмотрено в пределах бюджетных ассигнований на ведение основной деятельности. Объем финансирования программы уточняется при формировании бюджета на очередной финансовый год и плановый период.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	развитие системы дополнительного образования детей и юношества; повышение квалификации и переподготовка педагогических работников; увеличение охвата подростков и молодежи деятельностью детских и молодежных общественных объединений; развитие общественно-государственной детско-юношеской организации "Российское движение школьников" в городе Шумерля; развитие юнармейского движения; развитие ученического самоуправления и социальной активности молодежи.