Приложение N 4. Формулы расчета целевых индикаторов муниципальной программы города Пензы "Развитие образования в городе Пензе на 2020-2026 годы"

Приложение N 4
к муниципальной программе города Пензы
"Развитие образования в городе Пензе
на 2020-2026 годы"

Формулы расчета целевых индикаторов муниципальной программы города Пензы "Развитие образования в городе Пензе на 2020-2026 годы"

N п/п	Наименование целевого индикатора	Единица измерения	Формула расчета целевого индикатора
Муниципальная программа города Пензы "Развитие образования в городе Пензе на 2020-2026 годы"
1.	Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в муниципальных образовательных учреждениях (количество мест на 1000 детей), определяется отношением числа мест в дошкольных образовательных учреждениях (умноженного на 1000) к численности детей 1-6 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 6 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях). (*) Установленные количественные показатели не должны быть ниже показателей по Пензенской области	место	где: - обеспеченность детей 1-6 лет местами в муниципальных образовательных учреждениях (%); - число мест для детей дошкольного возраста в муниципальных образовательных учреждениях; - общая численность детей 1-6 лет, проживающих в городе Пензе; - число детей 6 лет, обучающихся в школе
2.	Доля детей от 7 до 18 лет, охваченных всеми формами образования и формами получения образования, от общего количества проживающих на территории города Пензы детей, подлежащих обучению по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования	%	, где - доля детей от 7 до 18 лет, охваченных всеми формами образования и формами получения образования, от общего количества проживающих на территории города Пензы детей, подлежащих обучению по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования (%); - число детей от 7 до 18 лет, охваченных всеми формами образования и формами получения образования; - общая численность проживающих на территории города Пензы детей, подлежащих обучению по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования
3.	Доля обучающихся общеобразовательных организаций, занятых дополнительным образованием и внеурочной деятельностью, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций	%	- доля обучающихся общеобразовательных организаций, занятых дополнительным образованием и внеурочной деятельностью (%); - число обучающихся общеобразовательных организаций, занятых дополнительным образованием и внеурочной деятельностью; - общая численность обучающихся общеобразовательных учреждений. Определяется по показателям ежегодного мониторинга занятости учащихся по программам дополнительного образования и внеурочной деятельности
4.	Доля муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования	%	Доля муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, () рассчитывается как отношение () муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта в отчетном году к () общему числу образовательных учреждений, реализующих программы общего образования , где - Доля муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта в отчетном году; - количество муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта в отчетном году; - общее число муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования
Подпрограмма 1. Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования
1.	Доля детей в возрасте 1-6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1-6 лет (%);	%	, где: - доля детей в возрасте 1-6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1-6 лет (%); - количество детей, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях; - общая численность детей дошкольного возраста 1-6 лет, проживающих в городе Пензе
2.	Доля детей в возрасте от 1 года до 6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные учреждения, в общей численности детей в возрасте от 1 года до 6 лет (%),	%	, где: - доля детей в возрасте от 1 года до 6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные учреждения, в общей численности детей в возрасте от 1 года до 6 лет (%); - количество детей, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные учреждения; - общая численность детей дошкольного возраста от 1 года до 6 лет, проживающих в городе Пензе
	(*) в т.ч. доля детей, нуждающихся в услугах дошкольного образования, но не обеспеченных местами в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях	%	, где: - доля детей в возрасте от 1 года до 6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные учреждения, в общей численности детей в возрасте от 1 года до 6 лет, и нуждающихся в услугах дошкольного образования, но не обеспеченных местами (%); - количество детей, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные учреждения, но не обеспеченных местами; - общая численность детей дошкольного возраста от 1 года до 6 лет, проживающих в городе Пензе
3.	Удельный вес дошкольных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу в рамках введения ФГОС дошкольного образования, в общем количестве дошкольных образовательных учреждений	%	, где: - доля детских садов, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования в рамках введения ФГОС (%); - количество детских садов (юридических лиц), реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования в рамках введения ФГОС; - общее количество детских садов (юридических лиц)
4.	Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных качеством организации каникулярного отдыха детей, от общего количества респондентов, принимавших участие в анкетировании	%	, где: - доля родителей (законных представителей), удовлетворенных качеством организации каникулярного отдыха детей (%); - количество родителей, удовлетворенных качеством организации каникулярного отдыха детей; - общее количество респондентов, принимавших участие в анкетировании
5.	Доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях	%	, где: - доля обучающихся, отнесенных к I и II группам здоровья в отчетном году (%); - количество обучающихся, отнесенных к I и II группам здоровья в отчетном году (%); - общая численность обучающихся общеобразовательных учреждений отчетного года
6.	Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях	%	, где: - доля обучающихся, занимающихся во вторую смену в отчетном году (%); - количество обучающихся, занимающихся во вторую смену в отчетном году (%); - общая численность обучающихся общеобразовательных учреждений отчетного года
7.	Доля муниципальных общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей	%	Доля муниципальных общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, определяется как отношение количества общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, в которых созданы современные условия для получения образования в соответствии с требованиями и нормативами действующего законодательства в отчетном году к общему числу общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей , где: - доля муниципальных общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей; - количество муниципальных общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, в которых созданы современные условия для получения образования в соответствии с требованиями и нормативами действующего законодательства в отчетном году
8.	Доля муниципальных общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей	%	Доля муниципальных общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, () рассчитывается как отношение () муниципальных общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта в отчетном году к () общему числу общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, , где: - доля муниципальных общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта в отчетном году; - количество муниципальных общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта в отчетном году; - общее число общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей
9.	Доля муниципальных дошкольных образовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве муниципальных дошкольных образовательных учреждений	%	Доля муниципальных дошкольных образовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве муниципальных дошкольных образовательных учреждений () рассчитывается как отношение () доля муниципальных дошкольных образовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта в отчетном году к () общему числу дошкольных образовательных учреждений , где: - доля муниципальных дошкольных образовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта в отчетном году; - количество муниципальных дошкольных образовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта в отчетном году; - общее число дошкольных образовательных учреждений
10.	Расходы бюджета муниципального образования на общее образование в расчете на одного обучающегося в муниципальных общеобразовательных учреждениях	тыс. руб.	Отношение общего объема расходов бюджета на общеобразовательные учреждения к численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях
11.	Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся на воспитании в приемной семье, на содержание которых выплачиваются пособия, от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся на воспитании в приемной семье, имеющих право на получение пособия	%	, где - количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся на воспитании в приемных семьях, на содержание которых выплачиваются пособия; - количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся на воспитании в приемных семьях, имеющих право на получение пособия
12.	Доля приемных родителей, получающих вознаграждение за осуществление обязанностей по договору о приемной семье, от общего числа приемных родителей, имеющих право на получение денежного вознаграждения за осуществление обязанностей по договору о приемной семье	%	, где - количество приемных родителей, получающих ежемесячное денежное вознаграждение за осуществление обязанностей по договору о приемной семье; - количество приемных родителей, имеющих право на получение денежного вознаграждения за осуществление обязанностей по договору о приемной семье
13.	Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся на воспитании в семьях опекунов, на содержание которых выплачиваются пособия, от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся на воспитании в семьях опекунов, имеющих право на получение пособия	%	, где - количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся на воспитании в семьях опекунов, на содержание которых выплачиваются пособия; - количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся на воспитании в семьях опекунов, имеющих право на получение пособия
14.	Удельный вес граждан, получающих компенсацию родительской платы за присмотр и уход за детьми в дошкольных образовательных организациях, от общего числа граждан, предоставивших документы на выплату компенсации	%	, где - количество детей, получающих компенсацию; - количество детей, родители (законные представители) которых подали заявление на получение компенсации
15.	Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников: - муниципальных дошкольных образовательных учреждений (руб.); - муниципальных общеобразовательных учреждений, в том числе учителей	руб.	- среднемесячная заработная плата - фонд заработной платы - средняя численность работников
16.	Удельный вес молодых специалистов (педагогических работников) муниципальных дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций и образовательных организаций дополнительного образования, получивших денежные выплаты, от общего числа молодых специалистов (педагогических работников) муниципальных дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций и образовательных организаций дополнительного образования, имеющих право на получение выплат	%	, где - количество молодых специалистов (педагогических работников) муниципальных дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций и образовательных организаций дополнительного образования, фактически получивших денежные выплаты; - количество молодых специалистов (педагогических работников) муниципальных дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций и образовательных организаций дополнительного образования, имеющих право на получение денежных выплат
17.	Доля выпускников 9 классов, продолживших получения образования в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях	%	Определяется по итогам ежегодного мониторинга поступления выпускников 9 классов в профессиональные образовательные организации и 10 классы для продолжения обучения. , - доля выпускников 9 классов, продолживших получения образования в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях (%); - число выпускников, поступивших в 10 классы и (или) в профессиональные образовательные организации; - общее число выпускников 9 классов
18.	Доля выпускников 11 классов, освоивших образовательные программы среднего общего образования от общего числа выпускников 11 классов общеобразовательных учреждений	%	, где - доля выпускников 11 классов общеобразовательных учреждений, освоивших образовательные программы среднего общего образования от общего числа выпускников 11 классов общеобразовательных учреждений (%); - число выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, преодолевших минимальные пороги баллов по обязательным предметам: русскому языку и математике; - общая численность выпускников общеобразовательных учреждений, сдававших ЕГЭ по обязательным предметам: русскому языку и математике
19.	Охват детей школьного возраста, получивших услугу отдыха и оздоровления в оздоровительных лагерях различных типов	%	, где - охват детей школьного возраста, получивших услугу отдыха и оздоровления в оздоровительных лагерях различных типов (%); - численность детей, направленных на отдых (чел.); - общее количество обучающихся (чел.)
Подпрограмма 2. Управление развитием отрасли образования в городе Пензе
1.	Уровень освоения бюджетных средств от общей суммы выделенных средств на реализацию муниципальной программы	%	, где - средства, использованные на реализацию муниципальной программы - средства, выделенные на реализацию муниципальной программы