Приложение 1. Сведения о показателях (индикаторах) государственной программы и их значениях

Приложение 1
к государственной программе
Орловской области "Образование
в Орловской области"

Сведения
о показателях (индикаторах) государственной программы и их значениях

N	Показатель (индикатор) (наименование)	Единица измерения	Значения показателей:
			Базовое значение		2020 год		2021 год		2022 год		2023 год		2024 год		2025 год
			плановое значение	фактическое значение	плановое значение	фактическое значение	плановое значение	фактическое значение	плановое значение	фактическое значение	плановое значение	фактическое значение	плановое значение	фактическое значение	плановое значение	фактическое значение
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
Государственная программа Орловской области "Образование в Орловской области"
1.	Удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет	%	99,4		99,4		99,5		99,5		99,5		99,5		99,5
2.	Удельный вес численности воспитанников образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования	%	100		100		100		100		100		100		100
3.	Удельный вес численности обучающихся, получивших на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, в общей численности обучающихся, участвовавших в государственной итоговой аттестации по образовательным программам:
3.1.	основного общего образования	%	0,17		0,16		0,15		0,14		0,13		0,12		0,11
3.2.	среднего общего образования	%	0,6		0,55		0,5		0,45		0,4		0,35		0,3
4.	Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности	%	61,4		61,4		61,4		61,5		61,6		61,6		61,6
5.	Охват населения программами дополнительного профессионального образования (удельный вес занятого населения в возрасте 25-65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения данной возрастной группы)	%	37		37		37		37		37		37		37
Подпрограмма 1 "Развитие системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей, воспитательной работы в образовательных организациях"
6.	Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет	%	100,0		100,0		100,0		100,0		100,0		100,0		100,0
7.	Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет	%	99,7		99,9		100,0		100,0		100,0		100,0		100,0
8.	Доля педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций	%	100		100		100		100		100		100		100
9.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в общем образовании в регионе	%	100		100		100		100		100		100		100
10.	Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам, соответствующим федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования	%	90,8		95,5		100		100		100		100		100
11.	Доля детей, получающих специальное (коррекционное) образование, от общего числа несовершеннолетних, нуждающихся в предоставлении данной услуги	%	100		100		100		100		100		100		100
12.	Доля обучающихся общеобразовательных организаций, охваченных питанием	%	99,8		99,8		99,8		99,8		99,8		99,8		99,8
13.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в регионе1	%	100		100		100		100		100		100
14.	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования	%	68		70		73		75		78		80		82
15.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в регионе	%	100		100		100		100		100		100		100
16.	Охват детей 7-17 лет различными формами отдыха	%	97,5		97,5		97,5		97,5		97,5		97,5		97,5
17.	Охват детей 7-17 лет отдыхом в оздоровительных организациях	%	36,5		36,5		36,5		36,5		36,5		36,5		36,5
18.	Выраженный эффект оздоровления (по данным Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Орловской области)	%	92,8		92,8		92,8		92,8		92,8		92,8		92,8
19.	Доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и подлежащих оздоровлению, охваченных различными формами отдыха	%	63,7		63,7		63,7		63,7		63,7		63,7		63,7
20.	Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым показана такая форма обучения	%	100		100		100		100		100		100		100
21.	Доля обучающихся (воспитанников), получивших необходимую диагностико-коррекционную, профилактическую помощь	%	100		100		100		100		100		100		100
22.	Доля учащихся общеобразовательных организаций, принявших участие в мероприятиях патриотической направленности	%	93		93		94		95		96		96		96
23.	Доля общеобразовательных организаций, реализующих программы по формированию культуры здорового образа жизни	%	48		49		49		49		49		50		52
24.	Доля несовершеннолетних, совершивших преступления и состоящих на учете в органах субъектов профилактики	%	4,2		4,1		4		4		4		4		4
25.	Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку по направлению "Воспитание школьников", в общем количестве педагогических работников общеобразовательных организаций	%	4,1		4,2		4,2		4,3		4,4		4,5		4,6
26.	Доля обучающихся, состоящих в детских общественных объединениях (движениях) (Орловское региональное отделение Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации "Российское движение школьников", Орловская областная пионерская организация "Орлята", региональное отделение Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения "ЮНАРМИЯ" Орловской области)	%	44,3		44,5		45		45,2		45,5		45,7		45,8
27.	Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, нарастающим итогом к 2018 году	ед.	28		39		61		85		102		124		124
28.	Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, нарастающим итогом к 2018 году	тыс. чел.	3,3		6,7		9,4		12,1		14,8		17,5		17,5
29.	Количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, в которых обновлена материально-техническая база	ед.	3		6		9		9		9		9		9
30.	Количество новых мест в общеобразовательных организациях, введенных в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета	мест	0		0		0		0		0		0		0
31.	Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, нарастающим итогом к 2018 году	мест	0		0		90		170		290		290		290
32.	Удельный вес численности детей, занимающихся в спортивных кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях:
32.1.	в городских поселениях	%	17,1		17,2		17,3		17,4		17,5		17,5		17,5
32.2.	в сельской местности	%	22,2		22,3		22,4		22,5		22,6		22,6		22,6
33.	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам естественно-научной и технической направленности	%	13		14		15		16		17		17		18
34.	Количество детских технопарков	ед.	1		1		1		1		1		1		1
35.	Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, нарастающим итогом	чел.	800		1800		3200		6000		8000		10400		10400
36.	Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее"	чел.	100		200		400		750		1000		1500		1500
37.	Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций нарастающим итогом с 2019 года	ед.	3,1		3,5		3,8		4,6		4,8		5,0		5,0
38.	Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги	%	0		55		60		65		75		85		85
39.	Количество муниципальных образований Орловской области, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, нарастающим итогом	ед.	1		1		4		8		13		27		27
40.	Доля образовательных организаций, расположенных на территории Орловской области, обеспеченных интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком	%	2		10		25		60		80		100		100
41.	Доля обучающихся, по программам общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам	%	5		15		30		50		80		90		90
42.	Доля обучающихся, по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых на Едином портале услуг (ЕПГУ) доступен личный кабинет "Образование", обеспечивающий фиксацию образовательных результатов, просмотр индивидуального плана обучения, доступ к цифровому образовательному профилю, включающий в себя сервисы по получению образовательных услуг и государственных услуг в сфере образования в электронной форме, в общем числе обучающихся по указанным программам	%	0		15		30		50		60		70		70
43.	Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций	%	10		15		40		60		85		95		95
44.	Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам	%	1		3		5		10		15		20		20
45.	Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования	%	3		5		10		25		35		50		50
46.	Созданы центры цифрового образования детей "IT-куб", в том числе за счет федеральной поддержки, нарастающим итогом	ед.	0		0		0		1		3		3		3
47.	Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход	чел.	5120		5240		5385		5385		5385		5385		5385
48.	Численность воспитанников в возрасте до 3 лет, посещающих негосударственные образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход	чел.	37		37		37		37		37		37		37
49.	Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет	%	99,4		99,7		100,0		100,0		100,0		100,0		100,0
50.	Доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательной деятельности, в общей численности учителей	%	10		15		20		25		25		30		30
Подпрограмма 2 "Развитие системы профессионального образования, в том числе дополнительного профессионального образования"
51.	Доля государственных профессиональных образовательных организаций и организаций дополнительного профессионального образования, финансирование которых осуществляется на основе государственного задания	%	100		100		100		100		100		100		100
52.	Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования (из всех источников), к среднемесячной заработной плате в регионе1	%	100		100		100		100		100		100		100
53.	Доля педагогических и руководящих работников образовательных организаций, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку	%	30		30		30		30		30		30		30
54.	Доля обучающихся в государственных профессиональных образовательных организациях, получивших меры социальной поддержки, от общего количества обучающихся, имеющих право на их лучение	%	100		100		100		100		100		100		100
55.	Количество центров проведения демонстрационного экзамена в Орловской области, аккредитованных по стандартам Ворлдскиллс Россия	шт.	4		6		8		10		12		14		16
56.	Доля трудоустроенных и (или) продолживших профессиональное образование выпускников с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья от общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья	%	85		85		86		86		87		87		87
57.	Доля детей-инвалидов, инвалидов молодого возраста, лиц с ограниченными возможностями здоровья, охваченных профессиональной ориентацией на всех уровнях образования	%	100		100		100		100		100		100		100
58.	Доля педагогических и руководящих работников образовательных организаций, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку по вопросам инклюзивного и коррекционного образования, профориентационной работы с обучающимися с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья, а также формирования профессиональных компетенций через подготовку к национальному чемпионату профессионального мастерства "Абилимпикс"	%	42		50		52		54		55		55		55
59.	Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников	%			5		10		20		30		50		50
60.	Доля муниципальных образований, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центра оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов	%	0		5		15		50		75		100		100
61.	Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации	%	0		0,8		1,4		2		5		10		10
62.	Число центров опережающей профессиональной подготовки накопительным итогом	ед.	0		0		0		1		1		1		1
63.	Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций накопительным итогом	ед.	16		22		28		34		42		50		50
64.	Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена	%	10		15		20		30		40		50		50
65.	Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена	%	5		6		8		13		18		25		25
66.	Количество граждан, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования	тыс. чел.	5,6		5,8		6,0		6,2		6,4		6,6		6,6
67.	Количество пользователей интеграционной платформы непрерывного образования	тыс. чел.	0		6,0		8,3		10,0		11,6		13,0		13,0
68.	Число ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе среднего профессионального образования	ед.	0		0		1		1		1		1		1
69.	Количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий	ед.	7		8		9		11		12		13		15
70.	Численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации	чел.	250		250		250		250		250		250		250
Подпрограмма 3 "Государственная поддержка работников системы образования, талантливых детей и молодежи"
71.	Количество педагогических работников, получивших денежное поощрение в рамках конкурсных отборов лучших учителей и иных педагогических работников	чел.	42		42		42		42		42		42		42
72.	Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций	%	17,0		17,0		17,0		17,0		17,0		17,0		17,0
73.	Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования	%	70		70		70		70		70		70		70
74.	Количество учащихся общеобразовательных организаций, принявших участие в детских фестивалях, смотрах и конкурсах различной направленности, в том числе в чемпионатах "JuniorSkills" и "Абилимпикс"	тыс. чел.	63,2		63,4		63,6		63,8		64,0		64,0		64,0
75.	Количество обучающихся профессиональных образовательных организаций, принявших участие в фестивалях, смотрах и конкурсах различной направленности, в том числе в чемпионатах "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)" и "Абилимпикс"	чел.	1150		1200		1250		1300		1350		1350		1350
76.	Доля обучающихся, охваченных услугами регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, в общей численности обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования	%			5		5		5		5		5		5
77.	Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию	%	20		30		40		55		70		85		85
Подпрограмма 4 "Совершенствование управления системой образования"
78.	Доля обучающихся, набравших не менее 12 баллов по сумме результатов основного государственного экзамена по четырем предметам	%	85,0		85,9		86,0		86,2		86,4		86,4		86,6
79.	Доля обучающихся, освоивших образовательную программу среднего общего образования и преодолевших по результатам единого государственного экзамена минимальный порог по всем выбранным предметам	%	86,0		87,0		88,0		89,0		89,5		90,0		90,0
80	Доля обучающихся, набравших не менее 220 баллов по сумме результатов единого государственного экзамена по трем предметам и преодолевших минимальный порог по всем выбранным предметам	%	25,0		25,5		26,0		26,3		26,6		27,0		27,0
81.	Число международных, федеральных исследований качества образования, в которых регион участвует на регулярной основе	ед.	2		2		2		2		2		2		2
82.	Доля образовательных организаций, в которых используются инструменты объективной оценки образовательных результатов обучающихся (по результатам ВПР)	%	90,0		92,0		94,0		95,0		96,0		97,0		100
83.	Доля образовательных организаций, в которых реализуются механизмы внешней оценки уровня предметной обученности	%	100		100		100		100		100		100		100
84.	Доля учащихся начальной школы, участвующих в региональных исследованиях уровня предметной обученности	%	100		100		100		100		100		100		100
85.	Доля организаций, участвующих в независимой оценке качества образовательной деятельности организаций	%	35		40		40		40		40		40		40
86.	Доля общеобразовательных организаций, работники которых прошли курсы повышения квалификации по оценке качества образования	%	45		50		60		60		60		60		60
87.	Доля общеобразовательных организаций, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся и участвующих в независимой диагностике для определения дальнейшей индивидуальной траектории обучающихся	%	95,0		97,0		97,0		98,0		99,0		99,0		100
88.	Доля образовательных организаций, оказывающих услугу информирования о текущей успеваемости учащихся в форме электронного дневника/журнала	%	91,0		93,0		95,0		96,0		97,0		98,0		100
Подпрограмма 5 "Функционирование и развитие сети образовательных организаций"
89.	Количество построенных, реконструированных и отремонтированных объектов	ед.	14		6		6		6		6		6		6

1 В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 14 сентября 2015 года N 973 "О совершенствовании статистического учета в связи с включением в официальную статистическую информацию показателя среднемесячной начисленной заработной платы наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности)" в качестве средней заработной платы в Орловской области используется показатель среднемесячной начисленной заработной платы наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности).