Приложение 1. Положение о проведении Республиканского конкурса-защиты научно-исследовательских работ МАН "Искатель" в 2019/2020 учебном году

Приложение 1
к приказу Министерства
образования, науки и
молодежи Республики Крым
от 2 октября 2019 г. N 1676

Положение
о проведении Республиканского конкурса-защиты научно-исследовательских работ МАН "Искатель" в 2019/2020 учебном году

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение о проведении Республиканского конкурса-защиты научно-исследовательских работ МАН "Искатель" в 2019/2020 учебном году (далее - Конкурс-защита) определяет:

- основные цели Конкурса-защиты;

- место, время и порядок проведения Конкурса-защиты;

- направления Конкурса-защиты;

- условия участия в Конкурсе-защите;

- требования к оформлению работ;

- критерии оценивания работ участников;

1.2. Руководство и непосредственную организацию Конкурса-защиты осуществляют:

- Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым;

- Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Республики Крым "Малая академия наук "Искатель", тел. (3652) 27-32-13, 27-40-21, электронная почта: man.region.rk@gmail.com.

2. Цель Конкурса-защиты

Конкурс-защита проводится с целью выявления, поддержки, привлечения к научным исследованиям талантливой молодежи, создания условий для ее дальнейшего творчества и научной работы, содействия профессиональному самоопределению.

3. Участники

В Конкурсе-защите могут принимать участие обучающиеся 9 - 11 классов образовательных учреждений общего, среднего профессионального и дополнительного образования.

4. Порядок проведения

Конкурс-защита проводится в 2 этапа по отделениям и секциям, представленным в приложении 1 к Положению.

4.1. I этап Конкурса-защиты проводится в муниципальных образованиях, государственных бюджетных образовательных учреждениях, общего, дополнительного и среднего профессионального образования Республики Крым в ноябре - декабре 2019 года. I этапу Конкурса-защиты может предшествовать отборочный тур. Отборочные туры могут проводиться в общеобразовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования, в кружках, секциях, научных обществах учащихся, других творческих объединениях муниципальных образований Республики Крым. Лучшие работы направляются для участия в I этапе Конкурса-защиты. Кроме того, на I этап могут быть представлены работы, подготовленные в индивидуальном порядке.

Государственные бюджетные образовательные учреждения Республики Крым имеют право самостоятельно проводить I этап Конкурса-защиты и представлять работы для участия во II этапе Конкурса-защиты.

Оргкомитет по проведению I этапа формируется органами управления образованием муниципальных образований Республики Крым, государственными бюджетными образовательными учреждениями Республики Крым. Оргкомитет утверждает положение о проведении I этапа Республиканского конкурса-защиты научно-исследовательских работ Малой академии наук "Искатель" на основании данного Положения.

4.2. II этап Конкурса-защиты состоит из двух частей:

- заочное оценивание работ (проводится в феврале 2020 года);

- очный Конкурс-защита (проводится в марте 2020 года).

К участию во II этапе допускаются победители I этап (при их отсутствии - призеры I этапа).

Во II этапе Конкурса-защиты к участию в каждом научном отделении допускается по одной команде от каждого муниципального образования Республики Крым, государственного бюджетного образовательного учреждения Республики Крым. Количественный состав команды определяется следующим образом: каждое муниципальное образование, государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Крым имеет право представить по одной работе в каждую секцию. Это должна быть работа победителя (если такового нет, то призера) I этапа Конкурса-защиты. Гели в предыдущем учебном году по какой-либо секции были призеры II этапа Конкурса-защиты, то муниципальное образование, государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Крым имеет право увеличить число участников II этапа Конкурса-защиты по этой секции на количество призовых мест (например, у Белогорского района в 2018/2019 учебном году по секции биологии было 2 призера, значит в 2019/2020 учебном году Белогорский район имеет право представить 3 работы, но этим правом может и не воспользоваться). Замена представителя одной секции на другую не допускается.

При отсутствии работ, отвечающих требованиям Конкурса-защиты, участие во II этапе для таких секций не является обязательным.

Обучающийся может принимать участие в работе нескольких секций или отделений при условии, что одна и та же работа представляется только в одну секцию и для выполнения базовой дисциплины время не продлевается.

5. Порядок предоставления документации

5.1. Муниципальные органы управления образованием, государственные бюджетные образовательные учреждения Республики Крым до 10 января 2020 года представляют в Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Республики Крым "Малая академия наук "Искатель" следующие документы победителей I этапа Конкурса-защиты для участия во II этапе Конкурса-защиты:

5.1.1. Копии итоговых приказов органов управления образованием муниципальных образований Республики Крым или государственных бюджетных образовательных учреждений Республики Крым "О результатах проведения I этапа Республиканского Конкурса-защиты научно-исследовательских работ Малой академии наук "Искатель".

5.1.2. Заявки на участие во II этапе Конкурса-защиты по соответствующим научным отделениям.

Заявки представляются на каждую работу отдельно в печатном (приложение 2). В заявках запрещается использовать аббревиатуры или сокращения, все данные должны быть предоставлены в полном объеме. Все заявки должны быть тщательно проверены и подписаны авторами работ. Особое внимание необходимо обратить на правильное написание фамилий, имен, отчеств, должностей научных руководителей. Заявка должна быть подписана руководителем органа управления образованием муниципального образования или государственного бюджетного образовательного учреждения Республики Крым и заверена печатью.

В случае несоблюдения вышеперечисленных условий оргкомитет вправе не принимать работы для участия в Конкурсе-защите. Обучающиеся, не подавшие заявки, не будут допускаться к участию в Конкурсе-защите.

5.1.3. Научно-исследовательские работы, оформленные в соответствии с требованиями к написанию, оформлению и представлению научно-исследовательских работ (приложение 3).

Для секций английского, немецкого, французского языков - при предоставлении работы на иностранном языке необходимо приложить ее вариант на русском языке.

5.1.4. Паспорта экспонатов - при их наличии (приложение 4).

5.2. В день проведения очного этапа Конкурса-защиты каждый участник должен иметь при себе:

5.2.1. Паспорт (или свидетельство о рождении).

5.2.2. Письменные принадлежности.

5.2.3. Билет КДЧ/ДЧ при их наличии.

6. Программа Конкурса-защиты

Программа работы каждой секции предполагает три вида работ:

N	Вид работы	Максимальная сумма баллов
1.	Заочное оценивание научно-исследовательских работ	25
2.	Выполнение контрольных заданий по базовым дисциплинам	25
3.	Защита научно-исследовательской работы	50
Всего		100

6.1. Заочное оценивание научно-исследовательских работ

Заочное оценивание научно-исследовательских работ проводится по следующим критериям:

6.1.1. Для отделений: технических наук (кроме секции научно-технического творчества и изобретательства), компьютерных наук, математики, физики и астрономии, экономики, языкознания и литературоведения, фольклористики и искусствоведения (кроме секции литературного творчества), гуманитарного (кроме секции фото и экранного творчества), истории, науки о Земле, химико-биологического

N	Критерий	Максимальный балл
1.	Актуальность темы исследования	4
2.	Научная новизна полученных результатов	6
3.	Аргументированность выводов, их соответствие полученным результатам	7
4.	Системность и полнота раскрытия темы	5
5.	Соответствие требованиям к содержанию и оформлению научных работ	3
	Всего:	25

6.1.2. Для отделения технических наук (секция научно-технического творчества и изобретательства)

N	Критерий	Максимальный балл
1.	Актуальность, практическое, прикладное значение работы	6
2.	Наличие элементов научно-технической новизны, эвристичность работы	5
3.	Системность и полнота раскрытия темы; аргументированность выводов, их соответствие полученным результатам	5
4.	Исследовательский характер работы; целесообразность и корректность использованных методов исследования	5
5.	Функциональная способность изобретения, наличие патента	2
6.	Соответствие требованиям к содержанию и оформлению научных работ	3
	Всего:	25

6.1.3. Для отделений: фольклористики и искусствоведения (секция литературного творчества), гуманитарного (секция фото и экранного творчества)

N	Критерий	Максимальный балл
1.	Полнота раскрытия темы и художественных образов	10
2.	Оригинальность образно-художественного мышления	7
3.	Собственная творческая неповторимость	5
4.	Грамотность изложения, культура оформления	3
	Всего:	25

6.2. Выполнение контрольных заданий по базовым дисциплинам

Максимальная сумма баллов, которую может набрать участник за выполнение заданий базовой дисциплины - 25 баллов.

Оценивание учебных достижений участников по базовой дисциплине предусматривает выполнение заданий по трем уровням сложности.

Задания по каждой дисциплине должны быть подготовлены по 9 - 11 классам в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.

Если учащийся принимает участие в Конкурсе-защите по нескольким секциям, в случае несовпадения базовых дисциплин и уровней задач в секциях, по решению жюри участник Конкурса-защиты должен писать несколько контрольных работ за отведенное время, равное написанию одной дисциплины (1,5 часа).

6.3. Защита научно-исследовательских работ

Защита научно-исследовательских работ проходит в каждой секции отдельно. При небольшом количестве работ, заявленных в секцию, для защиты секции могут объединяться (две - три или даже все секции отделения). На защите разрешается присутствовать другим членам секции как оппонентам. Присутствие на защите научных руководителей, сопровождающих лиц, возможно по решению оргкомитета в зависимости от конкретных условий при соблюдении правил поведения на защитах научно-исследовательских работ.

На защиту дается до 8 минут, для ответов на вопросы - 3 минуты.

Критерии оценивания
защиты научно-исследовательской работы, кроме секций литературного творчества, фото и экранного творчества, английского языка, немецкого языка, французского языка

N	Критерий	Максимальный балл
1.	Аргументация выбора темы и методов исследования	8
2.	Степень самостоятельности и личный вклад автора в работу	14
3.	Четкость и логичность, последовательность и грамотность изложения материала	9
4.	Квалифицированное ведение дискуссии (полнота ответов и содержательность заданных вопросов)	8
5.	Наличие и целесообразность дополнительного материала, который наглядно представляет основные результаты исследования (мультимедийная презентация, схемы, таблицы, рисунки, раздаточный материал и т.д.)	5
6.	Культура речи, свободное владение материалом	6
	Всего:	50

Критерии оценивания
защиты научно-исследовательских работ для секций литературного творчества, фото и экранного творчества

N	Критерий	Максимальный балл
1.	Оригинальность образно-художественного мышления	11
2.	Полнота раскрытия темы и художественных образов	10
3.	Собственная творческая неповторимость	10
4.	Культура речи, свободное владение материалом, грамотность изложения	8
5.	Культура оформления работы. Наличие и целесообразность дополнительного материала, который наглядно представляет основные результаты творческой работы	6
6.	Квалифицированное ведение дискуссии (полнота ответов и содержательность заданных вопросов)	5
	Всего:	50

Критерии оценивания
защиты научно-исследовательской работы для секций английского языка, немецкого языка, французского языка

N	Критерий	Максимальный балл
1.	Аргументация выбора темы и методов исследования	8
2.	Степень самостоятельности и личный вклад автора в работу	14
3.	Четкость и логичность, последовательность и грамотность изложения материала	6
4.	Квалифицированное ведение дискуссии (полнота ответов и содержательность заданных вопросов)	8
5.	Наличие и целесообразность дополнительного материала, который наглядно представляет основные результаты исследования (мультимедийная презентация, схемы, таблицы, рисунки, раздаточный материал и т.д.)	5
6.	Культура речи, свободное владение материалом	6
7.	Защита на иностранном языке	3
	Всего:	50

6.4. Штрафные баллы.

За некорректное поведение участников и научных руководителей в ходе проведения конкурса-защиты могут быть начислены штрафные баллы, до 5 баллов.

6.5. Апелляция.

Апелляция подается на следующие виды работ: заочное оценивание научно-исследовательских работ и контрольное задание по базовым дисциплинам. Все полученные оценки считаются окончательными, если в течение часа после объявления результатов участником конкурса не будет подано официальной апелляции в письменной форме. Апелляцию на заочное оценивание работы можно подать после окончания защиты в секции путем обращения к членам жюри. Подать апелляцию может только участник защиты.

7. Определение победителей и награждение участников Конкурса-защиты

Победители II этапа Конкурса-защиты определяются по сумме баллов, полученных по всем видам работ II этапа Конкурса-защиты.

Присуждение призовых мест определяется членами жюри в зависимости от уровня защиты научно-исследовательских работ в каждой отдельной секции, количество призовых мест должно составлять не более 50% от общего количества участников. Как правило, победитель определяется абсолютным количеством баллов по всем трем видам работ.

При одинаковом количестве баллов у нескольких участников, претендующих на I место, места присуждаются по результатам защиты научно-исследовательских работ. В исключительных случаях присуждается два I места.

Распределение призовых мест не зависит от класса, в котором обучается участник.

Победители и призеры II этапа Конкурса-защиты награждаются дипломами Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым I, II, III степеней.

Победители Республиканского конкурса-защиты научно-исследовательских работ МАН "Искатель" могут быть рекомендованы для участия в межрегиональных, всероссийских и международных конкурсных программах соответствующих направлений и профилей.